植物的激素调节一轮复习课件

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1、体液免疫的过程:大多数病原体经过吞噬细 胞等的摄取和处理,暴露出这种病原体特有的抗 原,将抗原传递给 T细胞,刺激T细胞产生淋巴 因子。少数抗原直接刺激B细胞,此细胞受刺激 后,在淋巴因子的作用下,开始增殖、分化,大 部分分化为浆细胞,产生抗体,小部分形成记忆 细胞。
2、抗体可以与病原体结合,从而抑制病原体
类别
移植 类
旋转 类
横置 类
图解条件
相关结果
①直立生长②向左侧弯 曲生长③④中IAA的含 量a=b+c,b>c
①直立生长②向光弯曲 生长③向小孔弯曲生长 ④茎向心生长,根离心 生长
IAA含量及作用: ① a=b c=d,都促进水 平生长②a<b c<d, 一般认为acd促进生长, b抑制生长
1.验证生长素的横向运输发生在尖端
2、植物激素的种类与作用
种类
主要生理作用
生长素 赤霉素 细胞分裂素
促进生长、 促进生根、发芽
促进细胞伸长、促进种子萌发、 果实成熟
促进细胞分裂
脱落酸
抑制细胞分裂、促进叶、果实 衰老脱落
乙烯
促进果实的成熟
促进生长发育类:生长素、赤霉素、细胞分裂素
抑制生长发育类:脱落酸、乙烯
在植物的生长发育和适应环境变化的过程 中,各种植物激素并不是孤立的起作用,而 是多种激素相互作用共同调节。
2.验证生长素的极性运输只能从形态学上端向形 态学下端运输
3.探究重力和单侧光对生长素分布的影响程度
考点三 其他植物激素及其作用
1、赤霉素的发现Biblioteka 1926年,水稻感染了赤霉菌
疯长
恶苗病
植物
将赤霉菌培养基的滤液喷洒稻健康水 稻幼苗上 不感染赤霉菌,却有恶苗 病的症状
1935年,科学家从培养基滤液中分离出 赤霉素(GA)。
3、植物生长调节剂的应用
(1)、概念: 人工合成的对植物的生长发育有调节作 用的化学物质。 容易合成、原料广泛、效果稳定
(2)、植物生长调节剂的应用
①用乙烯利催熟凤梨。
②用一定浓度的赤霉素溶液处理芦苇,可以使 其纤维长度增加50%左右。
③用赤霉素处理大麦种子,无须发芽就可以产 生大量的α淀粉酶,这样就可以简化工艺、降 低啤酒的生产成本。
图3中能表示a、b两点的生长素浓度变化的曲
线依次是
A
A.①和②
B.①和③
C.②和③
D.②和④
4.为了探究生长素和乙烯对植物生长的影响及这两种激 素的相互作用。科学家用某种植物进行了一系列实验,结 果如图所示,由此可初步推测(双选) BD A.浓度高于10-6mol/L的生长素会抑制该植物茎段的生长
生长素的横向运输部位在胚芽鞘尖端
(1)曲线中OH段表明: 随生长素浓度升高,促进 生长作用加强。
(2)曲线中HC段表明: 随生长素浓度升高,促进生长 作用减弱
(3)H点表示: 促进生长的最适浓度为g
4.下图1表示幼苗在水平放置时的生长情况,
图2表示根和茎对不同浓度生长素的反应,则
图3中能表示a、b两点的生长素浓度变化的曲
胚芽鞘在单侧光下
弯向光源生长
第1组
生长但不弯曲
第3组
不生长也不弯曲
第2组
第4组
达尔文的实验(1880年)
12:植物向光性与尖端有关 34:植物的感光部位在尖端
提出:
胚芽鞘尖端受单侧 光刺激后,向下面 的伸长区传递“某 种影响”,造成伸 长区背光面比向光 面生长快,从而使 胚芽鞘出现向光性 弯曲。
鲍森·詹森与拜尔实验
的繁殖或对人体细胞的黏附。在多数情况下,抗 原、抗体结合后会发生进一步变化,如形成沉淀 或细胞集团,进而被吞噬细胞吞噬消化。当同种 抗原再次侵入时,记忆细胞能迅速增殖分化,快 速产生大量的抗体。
第29讲 植物的激素调节
考点一 植物生长素的发现
一、植物生长素的发现
胚芽鞘在单侧光下
弯向光源生长
达尓文的向光性实验
10-8
10-6
10-4 10-2 c/mol·L-1
从上图能够读出哪些信息?
1、对于同一器官来说,生长素的功能具有两重性。 2、不同器官对生长素的敏感度不相同。 3、对于不同的器官来说,生长素促进生长的最适浓
度不相同。
生长素发挥的生理作用会因浓度、 植物细胞的成熟情况、器官的种类不同 而有较大的差异。
(2)在胚芽鞘、芽、幼叶和 幼根中,进行极性运输;极 性运输是细胞的主动运输。
(3)在成熟组织中,可以通 过韧皮部进行非极性运输。
三、生长素的生理作用
1、生长素的作用表现出两重性
既能促进生长 ; 也能抑制生长 既能促进发芽; 也能抑制发芽 既能防止落花落果;也能疏花疏果







0




10-10
1、体液免疫的过程:大多数病原体经过 1 等的 摄取和处理,暴露出这种病原体特有的2 ,将抗 原传递给 3 细胞,刺激T细胞产生4 。少数抗 原直接刺激 5 细胞,此细胞受刺激后,在 6 的 作产用生下,开8,始小增部殖分、形分成化,大9部分。分化为7 细胞,
2、抗体可以与病原体结合,从而抑制病原体 的 10 或对人体细胞的 11 。在多数情况下, 抗原、抗体结合后会发生进一步变化,如形成沉 淀或 12 ,进而被13 细胞吞噬消化。当这种 抗原再次侵入时, 14 细胞能迅速增殖分化, 快速产生大量的抗体。
极性运输(在胚芽鞘、芽、幼叶和幼根中 只能从形态学上端运输到形态学下端)
含量 作用特点
成分
微量 显著 有机物
运输:形态学上端到下端 (极性运输)
含生长素的琼脂块
单侧光引起胚芽鞘生长素的横向运输
65%
35%
重力引起胚芽鞘生长素的横向运输
35% 65%
生长素的运输:
(1)在细胞分裂特别旺盛 的部位,可以在单侧光或重 力等影响下进行横向运输;
(9)图③⑨⑩对比分析表明: 感受光刺激的部位是胚芽鞘尖端,发生弯曲 的部位在尖端下部 (10)比较图⑪和⑫表明:
生长素的横向运输部位在胚芽鞘尖端
(1)曲线中OH段表明: 随生长素浓度升高,促进 生长作用加强。
(2)曲线中HC段表明: 随生长素浓度升高,促进生长 作用减弱
(3)H点表示: 促进生长的最适浓度为g
4、除草剂:如2,4-D,适用于麦田、稻田. 用高浓度除草剂能抑制双子叶植 物杂草的生长。
考点二 与植物激素有关的实验设计
类别 遮盖

暗箱 类
插入 类
胚芽鞘弯曲状况分析
图解条件
相关结果
①直立生长 ②向光弯曲生长
①直立生长 ②向光(小孔)弯曲生 长
①向右侧弯曲生长 ②直立生长 ③向光弯曲生长 ④向光弯曲生长
线依次是
A
A.①和②
B.①和③
C.②和③
D.②和④
(1)图①②对比分析表明: 光并未抑制胚芽鞘的生长(垂直光照不引起胚 芽鞘的弯曲生长)
(2)图①③对比分析表明:
单侧光照会引起胚芽鞘弯曲生长。
(3)图③④对比分析可得出结论: 有尖端的胚芽鞘在单侧光照下才能弯曲生长 (胚芽鞘在单侧光照下弯曲生长与尖端有关) (4)图①②③④对比分析表明: 胚芽鞘的生长和弯曲与尖端和单侧光照的影 响有关 (5)图⑤⑥对比分析表明:
单侧光照射导致生长素在向光侧和背光 侧分布不均匀。生长素在背光侧比向光侧分 布多,引起两侧的生长不均匀,从而造成向 光弯曲。
二、生长素的产生、运输和分布
合成部位 分布
运输特点
主要是幼嫩芽、叶和发育中的 种子。
相对集中地分布生长旺盛的部位,如 胚芽鞘、芽、根尖分生组织、形成层、 发育中的种子和果实等。
生长素与乙烯的关系 低浓度的生长素促进细胞伸长,但生
长素浓度高到一定值时,就会促进乙烯的合 成,而乙烯的含量增高,反过来又抑制了生 长素促进伸长的作用。
激素调节只是植物生命活动调节的一部分。植
物的生长发育过程,在根本上是基因组在一定时 间和空间上程序性表达的结果。光照、温度等环 境因子的变化,会引起植物体内产生包括植物激 素合成在内的多种变化,进而对基因租的表达进 行调节。
B.该植物茎中生长素含量达到M值时,植物开始合成乙烯
C.该植物茎中乙烯含量的增加会促进生长素的合成
D.该植物茎中生长素和乙烯的含量达到峰值是不同步的
3、植物生长调节剂的应用
1、概念: 人工合成的对植物的生长发育有调节作 用的化学物质。 容易合成、原料广泛、效果稳定
2、在农业生产上,施用生长调节剂时,要 综合考虑施用目的、药物效果、药物毒性、 药物残留、价格和施用是否方便等因素;还 要考虑施用时间、处理部位、施用方式、适 宜浓度和施用次数等问题
探究:生长素类似物促进插条生根的最适浓度
设计实验:
1、设计一组浓度梯度的生长素类似物溶 液(之前最好经过预实验)。
2、处理枝条,可用浸泡法或沾醮法 (详见教材)。
注意事项:实验过程无关变量要保持一致。
(1)图①②对比分析表明: 光并未抑制胚芽鞘的生长(垂直光照不引起胚 芽鞘的弯曲生长)
(2)图①③对比分析表明: 单侧光照会引起胚芽鞘弯曲生 长。
浓度:低-促进 高-抑制
过高-杀死
器官:营养器官比生殖器官敏感
根 >芽 >茎
细胞:幼嫩细胞敏感,衰老细胞迟钝。
生长素两重性举例
1、顶端优势
概念: 顶芽优先生长,
侧芽生长受抑制。
成因:
顶芽产生的生长
素 向下运输 ,大量地积
累在侧芽部位,使侧芽附
近 生长素浓度高 ,发育受

抑制 。
解除: 去掉顶芽(摘心)
詹森结论:胚芽鞘尖端产生的影响可透过琼脂片 传递给下部。
拜尔结论:胚芽鞘的弯曲生长是因为尖端产生的 影响在其下部分布不均匀造成的。
1928年,温特的实验
朝对侧弯曲生长
不生长也 不弯曲
温特的实验证明胚芽鞘的弯曲生长确 实是一种化学物质引起的,温特把这种物 质命名为生长素。
1931年,科学家从人尿中分离出具有生 长素效应的物质--吲哚乙酸(IAA)。1946 年才从高等植物中分离出生长素。并确认是 IAA。
(7)图⑤⑥⑦对比分析表明: 尖端产生了某种物质向下运输,促使胚 芽鞘生长
(8)图③⑥⑧对比分析表明: 该物质分布不均, 是胚芽鞘弯曲生长的根本 原因,而单侧光照仅仅是影响该物质分布不均 的原因而已
(9)图③⑨⑩对比分析表明: 感受光刺激的部位是胚芽鞘尖端,发生弯曲 的部位在尖端下部 (10)比较图⑪和⑫表明:
2、茎的背地性与根的向地性原因 金榜P151
A
C
B
D
根部:
茎部:


生长素浓度:A
B 生长素浓度:C
D
生长速度: A > B 生长速度: C
D

2、生长素类似物农业生产中的应用
1、生长素促进扦插枝条生根
2、生长素促进果实发育, 培育无籽果实(番茄、黄瓜、辣
椒)等 3、防止落花落果
农业生产上常用一定浓度的生长素类似 物溶液喷洒棉株,可以达到保蕾保铃的效果
这些由植物体内产生,从产生部位运 输到作用部位,对植物的生长发育具有显 著影响的微量有机物,称为植物激素。
生长素发现的经典实验结论
感光部位:胚芽鞘尖端 生长素产生部位:胚芽鞘尖端 弯曲部位:尖端下部的伸长区 生长素运输方向:形态学上端→下端 生长素在体内含量:微量 植物激素来源:体内一定部位合成
对植物向光性的解释
(3)图③④对比分析可得出结论:
有尖端的胚芽鞘在单侧光照下才能弯曲生长 (胚芽鞘在单侧光照下弯曲生长与尖端有关)
(4)图①②③④对比分析表明:
胚芽鞘的生长和弯曲与尖端和单侧光照的影 响有关
(5)图⑤⑥对比分析表明:
胚芽鞘的生长与胚芽鞘尖端传递到琼脂块中 的物质有关
(6)图⑥⑦对比分析表明: 该物质能向下运输则胚芽鞘生长,反之, 则胚芽鞘不生长
胚芽鞘的生长与胚芽鞘尖端传递到琼脂块中 的物质有关
(6)图⑥⑦对比分析表明: 该物质能向下运输则胚芽鞘生长,反之, 则胚芽鞘不生长
(7)图⑤⑥⑦对比分析表明: 尖端产生了某种物质向下运输,促使胚 芽鞘生长
(8)图③⑥⑧对比分析表明: 该物质分布不均, 是胚芽鞘弯曲生长的根本 原因,而单侧光照仅仅是影响该物质分布不均 的原因而已
④用青鲜素延长马铃薯、大蒜贮藏期。
探究:生长素类似物促进插条生根的最适浓度 设计实验:
1、设计一组浓度梯度的生长素类似物溶 液(之前最好经过预实验)。
2、处理枝条,可用浸泡法或沾醮法
注意事项:实验过程无关变量要保持一致。
4.下图1表示幼苗在水平放置时的生长情况,
图2表示根和茎对不同浓度生长素的反应,则
4.下图1表示幼苗在水平放置时的生长情况,
图2表示根和茎对不同浓度生长素的反应,则
图3中能表示a、b两点的生长素浓度变化的曲
线依次是
A
A.①和②
B.①和③
C.②和③
D.②和④
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