小学语文部编版小升初修改病句专项训练课件
合集下载
统编版语文六年级下册小升初专项复习——病句课件(共60张PPT).ppt
四、词序颠倒
1、我有漂亮的一双皮鞋。 2、老师介绍了许多张海迪的事迹。 3、我们要认真改正并找出作业中的错误。
5.前后矛盾。 句子前后意思 不一致，自相 矛盾。
例：
我估计他今天一定不会来 了。
前后矛盾
• 1.小红学习非常努力，学习成绩居然提高了。 • 2.我国的艺术珍品很多，莫高窟中精美的壁画就是仅有的一个。 • 3.我经常看到小明有时骑自行车上学。 • 4.我断定他大概是小红的哥哥 • 5.五颜六色的红旗在随风飘扬。
• 三.找出归类不当的地方并改正。 • 1.幼儿园经常给我们吃哈密瓜,西瓜,苹果,西红柿等水果。 • 2.学校的体育室摆满了足球,排球,篮球,地球仪等体育器材。 • 3.奶奶家养了许多鸡,鸭,鹅,牛,马等家禽。 • 4.昨天,参加国庆节联欢会的有工人,农民,小学生,解放军,青年等。 • 四、综合练习 • 1.通过我们的努力，使我们班级被评为了模范班级。 • 2.登山队员在陡峭曲折的山路上昂首阔步地前进。 • 3.这时，大家的眼睛都集中在黑板上，看老师演算。 • 4.张思德同志的事迹是我们学习的榜样。
八、指代不明
1.动物园里有熊猫、大象、猴子等可爱的动物， 我特别喜欢它。
2.老师批评了小明和小东，叫他写检讨。
3.小王和小李在路上走着，小丁迅速走到他跟 前问长问短。
9.不合逻辑 不真实。
例：
盲姑娘见有人进屋，赶紧 站起来让座。
不合逻辑
1、数学作业他都做完了，只剩下最后一道题还没算出得数来。 2、我们家里的人都去看演出了，只有我在家里温习功课。 3、“六一”节即将终于到来了，同学们快乐极了。 4、我断定他可能是生病了。
动要少，切勿添枝加叶，要保持原意。 ④ 查：检查句子是否改通顺，看还有没有其它语
小升初语文复习资料---修改病句专题课件(共40张PPT)
康成长的需要。 ❖ C.在酷热的夏季,雪碧、娃哈哈、农夫山泉等矿泉
水是深受考生喜爱的夏季饮品之一。 ❖ D.中国珠峰登山队之所以能成功登上珠峰,是因为
全体队员不畏艰险、团结协作的精神。
解析
例２
❖ 下列各句中没有语病的一项是（ ）（2004.盐城） ❖ A.华南农业大学兽医学院使用并研制了禽流感灭活
能力测试题５
❖ 5.下列句中没有语病的一项是（ Ｂ ）
❖ A.父亲从头到脚凝视着面前的儿子，激动得热泪盈 眶，一句话也说不上来。
❖ B.经过几个世纪建立起来的古典芭蕾舞体系能够最 大限度地体现舞蹈动作的技巧性、表现力和协调性， 培养演员的体力和悟性。
❖ C.北京市将努力改善生态环境,保证了“绿色奥 运”对北京环境质量的要求。
实践活动,学生非常受欢迎。 ❖ C.据有关专家分析，今年冬春出现的旱
情为建国以来所罕见。 ❖ D.“金无足赤，人无完人”，任何人都难
免没有缺点。
能力测试题２
❖ 2.下列句子中没有语病的一项是（ Ｄ ） A.校党委讨论了发动全校师生开展爱国卫 生运动。
❖ B.小李对自己能否学好电脑,充满了信心。 ❖ C.经调查，某社区18岁以下青少年吸烟人
❖ D.他非常酷爱电脑，除了成天把自己关在房里 玩电脑外，对其它东西好象都只有三分钟热情。
能力测试题 6
❖ 选出没有语病的一项（ C ）
❖ A、东方歌舞团所到之处，无不受到群众的 热烈欢迎。
❖ B、英法帝国主义联军烧毁并洗劫了举世闻
油乳剂疫苗，在实验室检测中，免疫有效率可达 100%。 ❖ B.经过阿富汗和伊拉克两次战争，美国得出无须依 靠大型军事基地也可以打赢一场战争。 ❖ C.今年以来，随着国产儿童动画图书《哪吒传奇》 的全套上市，《哈利·波特》这部风靡全球的少儿读 物在中国少儿图书界的霸主地位被打破。 ❖ D.国家发展和改革委员会日前发出通知，大幅度降 低24种常用药最高零售价，平均降价幅度为30%， 降价金额约35亿元左右。
水是深受考生喜爱的夏季饮品之一。 ❖ D.中国珠峰登山队之所以能成功登上珠峰,是因为
全体队员不畏艰险、团结协作的精神。
解析
例２
❖ 下列各句中没有语病的一项是（ ）（2004.盐城） ❖ A.华南农业大学兽医学院使用并研制了禽流感灭活
能力测试题５
❖ 5.下列句中没有语病的一项是（ Ｂ ）
❖ A.父亲从头到脚凝视着面前的儿子，激动得热泪盈 眶，一句话也说不上来。
❖ B.经过几个世纪建立起来的古典芭蕾舞体系能够最 大限度地体现舞蹈动作的技巧性、表现力和协调性， 培养演员的体力和悟性。
❖ C.北京市将努力改善生态环境,保证了“绿色奥 运”对北京环境质量的要求。
实践活动,学生非常受欢迎。 ❖ C.据有关专家分析，今年冬春出现的旱
情为建国以来所罕见。 ❖ D.“金无足赤，人无完人”，任何人都难
免没有缺点。
能力测试题２
❖ 2.下列句子中没有语病的一项是（ Ｄ ） A.校党委讨论了发动全校师生开展爱国卫 生运动。
❖ B.小李对自己能否学好电脑,充满了信心。 ❖ C.经调查，某社区18岁以下青少年吸烟人
❖ D.他非常酷爱电脑，除了成天把自己关在房里 玩电脑外，对其它东西好象都只有三分钟热情。
能力测试题 6
❖ 选出没有语病的一项（ C ）
❖ A、东方歌舞团所到之处，无不受到群众的 热烈欢迎。
❖ B、英法帝国主义联军烧毁并洗劫了举世闻
油乳剂疫苗，在实验室检测中，免疫有效率可达 100%。 ❖ B.经过阿富汗和伊拉克两次战争，美国得出无须依 靠大型军事基地也可以打赢一场战争。 ❖ C.今年以来，随着国产儿童动画图书《哪吒传奇》 的全套上市，《哈利·波特》这部风靡全球的少儿读 物在中国少儿图书界的霸主地位被打破。 ❖ D.国家发展和改革委员会日前发出通知，大幅度降 低24种常用药最高零售价，平均降价幅度为30%， 降价金额约35亿元左右。
小升初总复习课件 修改病句专题训练课件1 全国通用 (共17张PPT)
例7：小红和小明一起参加劳动，他对他说；“ 明天你到我家做作业好吗？”
修改: 小红和小明一起参加劳动，小红对小 明说：“明天你到我家做作业好吗？”
例8：指南针是我国古代的四大发明。 修改：指南针是我国古代的四大发明之一。
例9：只要努力学习，成绩才能提高。 修改: 只有努力学习，成绩才能提高。
例10；菜园里有黄瓜、菠菜、西瓜、韭菜等蔬菜。 修改: 菜园里有黄瓜、菠菜、韭菜等蔬菜。
二、修改病句常用的符号
（1）、表示删改 （2）、表示删除 （3）、表示增补 （4）、表示左右词语互换位置
三、辨析病句、修改病句有如下几种方法：
（一）语感觉察法： 如：是否刻苦学习，是取得良好成绩的关键。
（二）提取主干法： 如：在老师的帮助下，使他提高了学习成绩。
（三）逻辑分析法：
如：在那个时候，电脑与我接触的机会是很少 的。
词语误用（关联词语误用、不注意词语的感情色彩、语 体色彩、介词误用、词义用错等） 前后矛盾 归类不当 概念模糊
例1：我们要发扬党的优良传统。 修改: 我们要（继承）党的优良传统。 或：我们要发扬党的优良（作风） 。
例2：我们班根本差不多没有不及格的现象。 修改: 我们班差不多没有不及格的现象。
或：我们班根本没有不及格的现象。
例3：学习《凡卡》这一课，受到了很大的启发 修改: 学习《凡卡》这一课， (我)受到了很大的启
发。
例4：每个少先队员都愿望为集体多做好事。 修改: 每个少先队员都 (希望)为集体多做好事。
例5:这间教室非常宽敞得很。 修改:这间教室宽敞得很。
例6：两个新旧社会真是鲜明的对比啊。 修改: 新旧两个社会真是鲜明的对比啊！
用修改符号修改病句
1.果园里，果树丰收在望长势喜人。
部编版小升初语文复习之修改病句课件PPT
（1）止咳祛痰片，它里面的主要成分是远志、桔梗、贝母、氯化铵等配制而成的。 上课时，始终专心听讲，因此，成绩很好。 儿子就把这张纸装在口袋里。 （多余，“虑”就是想，可删去“的想法”）
当堂巩固：一、修改病句，指出修改意见。
1.为了防止失窃事件不再发生，保安部门采取了切实有效
的措施。 把“不”删除
2.听了校长的报告，使我受到极大的鼓舞。
下列句子没有语病的一句是（ 2011年 ） A.水资源的严重短缺打破了人们曾经
认为的水取之不尽、用之不竭的。
B.经过技术革新，这种产品的成本下降 了一倍。
C.受人欢迎的秘诀是设身处地地为别人 着想。
D.通过实地考察后，专家们完善和提出 了治理湘江的方案。
下列句子中没有语病的一句是（2012 年）
要大大提高。
（解析：Ｂ、“许多”“张老师的”换位。Ｃ、“看到 ……笑声”搭配不当。Ｄ、就目前来讲，我国人民的 文化程度普遍偏低，还“确切地”应改为“确实”。）
单元测试修改病句题汇总
1、听了英雄事迹的报告会，使我 很受感动。
听了英雄事迹的报告会，我很受感动。
单元测试修改病句题汇总
2、我们中华民族呈现出了许许多多 无数的有气节的人物。（第二单元）
B.能否保持一颗平常心是考试正常发 挥的关键。
C.贯彻落实科学发展观是构建和谐社 会，促进经济可持续发展的重要保障。
D.开展课外活动，大家一定要注意安 全，防止不要发生意外事故。
下列句子中没有语病的一句是（08年） A. 机器质量的好坏是保证生产安全的一 个重要条件。
B. 几个学校的老师找他就升学的问题交 换了意见。
修改病句
轻松一刻
某大学生物系设有动物学、昆 虫学、植物学三个专业。
当堂巩固：一、修改病句，指出修改意见。
1.为了防止失窃事件不再发生，保安部门采取了切实有效
的措施。 把“不”删除
2.听了校长的报告，使我受到极大的鼓舞。
下列句子没有语病的一句是（ 2011年 ） A.水资源的严重短缺打破了人们曾经
认为的水取之不尽、用之不竭的。
B.经过技术革新，这种产品的成本下降 了一倍。
C.受人欢迎的秘诀是设身处地地为别人 着想。
D.通过实地考察后，专家们完善和提出 了治理湘江的方案。
下列句子中没有语病的一句是（2012 年）
要大大提高。
（解析：Ｂ、“许多”“张老师的”换位。Ｃ、“看到 ……笑声”搭配不当。Ｄ、就目前来讲，我国人民的 文化程度普遍偏低，还“确切地”应改为“确实”。）
单元测试修改病句题汇总
1、听了英雄事迹的报告会，使我 很受感动。
听了英雄事迹的报告会，我很受感动。
单元测试修改病句题汇总
2、我们中华民族呈现出了许许多多 无数的有气节的人物。（第二单元）
B.能否保持一颗平常心是考试正常发 挥的关键。
C.贯彻落实科学发展观是构建和谐社 会，促进经济可持续发展的重要保障。
D.开展课外活动，大家一定要注意安 全，防止不要发生意外事故。
下列句子中没有语病的一句是（08年） A. 机器质量的好坏是保证生产安全的一 个重要条件。
B. 几个学校的老师找他就升学的问题交 换了意见。
修改病句
轻松一刻
某大学生物系设有动物学、昆 虫学、植物学三个专业。
小升初语文综合复习之修改病句43页PPT
Thank you
1
0
、
倚
南
窗
以
寄
傲
，
审
容
膝
之
易
安
。
6、最大的骄傲于最大的自卑都表示心灵的最软弱无力。——斯宾诺莎 7、自知之明是最难得的知识。——西班牙 8、勇气通往天堂，怯懦通往地狱。——塞内加 9、有时候读书是一种巧妙地避开思考的方法。——赫尔普斯 10、阅读一切好书如同和过去最杰出的人谈话。——笛卡儿
文 家 。汉 族 ，东 晋 浔阳 柴桑 人 （今 江西 九江 ） 。曾 做过 几 年小 官， 后辞 官 回家 ，从 此 隐居 ，田 园生 活 是陶 渊明 诗 的主 要题 材， 相 关作 品有 《饮 酒 》 、 《 归 园 田 居 》 、 《 桃花 源 记 》 、 《 五 柳先 生 传 》 、 《 归 去来 兮 辞 》 等 。
小升初语文综合复习之修改病句
6
、
露
凝
无
游
氛
，
天
高
风
景
澈
。
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
7、翩翩新 来燕，双双入我庐 ，先巢故尚在，相 将还旧居。
8
、
吁
嗟
身
后
名
，
于
我
若
浮
烟
。
9、 陶渊 明（ 约 365年 —427年 ），字 元亮， （又 一说名 潜，字 渊明 ）号五 柳先生 ，私 谥“靖 节”， 东晋 末期南 朝宋初 期诗 人、文 学家、 辞赋 家、散
1
0
、
倚
南
窗
以
寄
傲
，
审
容
膝
之
易
安
。
6、最大的骄傲于最大的自卑都表示心灵的最软弱无力。——斯宾诺莎 7、自知之明是最难得的知识。——西班牙 8、勇气通往天堂，怯懦通往地狱。——塞内加 9、有时候读书是一种巧妙地避开思考的方法。——赫尔普斯 10、阅读一切好书如同和过去最杰出的人谈话。——笛卡儿
文 家 。汉 族 ，东 晋 浔阳 柴桑 人 （今 江西 九江 ） 。曾 做过 几 年小 官， 后辞 官 回家 ，从 此 隐居 ，田 园生 活 是陶 渊明 诗 的主 要题 材， 相 关作 品有 《饮 酒 》 、 《 归 园 田 居 》 、 《 桃花 源 记 》 、 《 五 柳先 生 传 》 、 《 归 去来 兮 辞 》 等 。
小升初语文综合复习之修改病句
6
、
露
凝
无
游
氛
，
天
高
风
景
澈
。
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
7、翩翩新 来燕，双双入我庐 ，先巢故尚在，相 将还旧居。
8
、
吁
嗟
身
后
名
，
于
我
若
浮
烟
。
9、 陶渊 明（ 约 365年 —427年 ），字 元亮， （又 一说名 潜，字 渊明 ）号五 柳先生 ，私 谥“靖 节”， 东晋 末期南 朝宋初 期诗 人、文 学家、 辞赋 家、散
六年级小升初语文专题复习PPT课件：修改病句(共19张PPT)
四大法宝
增
调
删
换
成分残缺
词序颠倒
重复累赘
用词不当
（诊断病因 对症下药）
①早稻熟透了，田野里像铺了绿色的地毯。 ②我经常看到小明有时在早上锻炼。 ③少先队员要发挥革命传统。 ④猴子戴的帽子爬到桅杆上去了。 ⑤我忍不住不禁笑了出来。 ⑥我断定他可能回家去拿伞了。
• 增： • 删： • 调： • 换：
1. 秋天的早晨，当你来到我们学校的时候，就 会看到美丽的鲜花和诱人的香味。 闻到
2.有桂花、月季花、菊花和桃花等，它开得最美。
飘扬 菊花
3.操场上空，五星红旗迎风飘荡；教室里，同学 们大声地阅读着课文。
朗读
4.我们的校园真美丽漂亮啊！
改
二查：查找病因，
确定病症。
方
三改：对症下药，
修改病句。
法
四检：仔细检查，
保留原意。
给病句“治病”的原则： 病因要查清 修改尽量少 原意必保留
加大难度， 你有信心吗？？
（你找到了几处错误？）
秋天的早晨，当你来到我们学校的时候，就会看到美丽的 鲜花和诱人的香味。有桂花、月季花、菊花和桃花等，它开得 最美。操场上空，五星红旗迎风飘荡；教室里，同学们大声地 阅读着课文。我们的校园真美丽漂亮啊！
活蹦乱跳的死人。不料！被一个瞎子看到了，就叫瘸子去探个究 竟，瘸子以每秒10米的速度前去，瘸子就把这事告诉聋子，聋子 又去告诉哑巴警官。警官又向全市人民公布，所有的犯人都响应 号召，武装起来同犯人做斗争。
做一个合格的医生
修改病句
回忆一下，常见的病 句类型有哪些
1.看了这部电视剧，受到了深刻的教育。 2.他经常回忆过去的往事。 3.随地吐痰的人是一种不文明的习惯。 4.我把胜利的消息已经告诉了大家。 5.同学们排着整齐的队伍挤进了展览馆。 6.李东和我热烈地握手。 7.小明和小华放学后到他家写作业。 8、荷花在春风中点头微笑。
小学语文(小升初)总复习专题四句式改写修改病句课件
一人称“我”,说话内容涉及第一人称的改 好 了 。
为第二人称。
③变代词：转述内容中如果有“那”时，需在改
为直述句时把“那”改为“这”。
2023/10/68:04
小学语文(小升初)专项复习
第2步巩固提升
1. 下列句子的类型与其他句子不同的是(
A. 请大家保持室内整洁。
B. 此处禁止吸烟!
C. 今晚我们一起看世界杯吧!
这类题型讲究语言的锤炼，注 意句子的意蕴。
例：美，是蓝天上的一朵白云，是沙漠 中的一片绿洲。
爱，是黑暗中的一盏明灯，是酷暑 中的一 阵凉风。
2.嵌入式。这类题型往往要求 我们把所写的句子嵌在材料中 间， 一般限定了表达的思维。
这类题型不仅要考虑与上下 文的衔接和照应，还要注意仿 写的内容与语境的一致性。
具体的转换形式，让我们一起来看看表格吧!
互换句型
“把”字句
“把”字句和 → “被”字句 "被"字句互 "被"字句 换
→ “把”字句
互换方法
举例
“被”字句：这本书被他
“把”字句和“被”字句互换，只要将句子中动 撕坏了。
作的发出者和动作的接受者互换一下，然后将
“把”和“被”也互换一下就可以了。
“把”字句：他把这本书
3. 下列各组句子中意思差别最大的一项是( 老人说：“我喝的是雪花泉的水，呼吸的是清爽的空气，我能舍得走吗?”
A. 老人说："我喝的是雪花泉的水，呼吸的是清爽的空气，我舍不得走。" 李红对王明说："明天我们一起去看电影《寻梦环游记》吧。"
B. 李红对王明说，明天他们一起去看电影《寻梦环游记》。 我们无论从事什么职业，都离不开与别人的合作。
小升初语文专题复习：修改病句的方法课件(共18张PPT)
我仿佛又听到了父 亲那洪亮的声音和 亲切的笑容。
×
我仿佛又听到 了父亲那洪亮 的声音和亲切 的笑容。
√
修改病句有哪些修 改符号呢？
对调号
删除号
增添号
修改符号
改正号
修改下列病句。 1、春天的景色我觉得十分美丽。 词序颠倒
提高
2、人民生活水平正在不断地改善。 用词不当
小明
3、为了班集体，做了很多好事。 成分残缺
4、今天的事情基本上全部完成。修改。
这次火灾造成的经济损失，据有关部门保守
× 估计，直接损失至少在三千万元以上。（不是）
解析：“至少”一词，后面搭配的应是确数，而“三千万元 以上”是一个概数，此句是病句。应去掉“至少” 一词。
易错2
判断下面句子是否正确。
一、系统梳理知识，建立知识网络
小学升初小升中初的语作文文总选复材习的技首巧要如任下务：是系统梳理小学阶段所学的知识，建立知识网络。这不仅有助于学生清晰地了解自己的知
识掌握情况，还可以帮助学生形成完整的知识体系，为日后的学习和生活打下坚实的基础。
深入挖掘在复：习对过于程小中学，升学生初可中以的按学照生以来下步说骤，进选行择：自己熟悉的材料非常重要。可以从家庭
深入挖掘选：择对合于适小的学阅升读初材中料的学生来说，选择自己熟悉的材料非常重要。可以从家庭 、学校、学生生活可等以方选面择选一择些自适己合熟自悉己的阅材读料水，平这和样兴能趣够爱更好好的地阅把读握材主料题进，行写阅出读有。真例情如实，可以选择一些经典的名著 感的文章、。优秀的散文、诗歌等进行阅读。同时，也可以选择一些与课文相关的阅读材料进行拓展阅读。 关注细节：选择具有细节的材料，可以让文章更加生动有趣。例如，可以选择一些自
构建知识网络，形成知识体系
人教部编版语文六年级下册小升初专题 病句 课件
下周见
祝君前程似锦风光无限
2.下列句子没有语病的一句是（B ）
A.我们应该坚持认真做眼保健操，以便预防近视眼的不发生。
否定不当 B.夜深了，夜风一阵阵地吹来，月光、树影一齐晃动起来，发出沙
沙的响声。
搭配不当
C.通过这次过端午包粽子的活动，丰富了我们对传统文化的认识。 主语缺失
D.火星地表下面仍然可能有水，只要有适当的温度，就可能孕育出
9、否定不当 (1)我们一定要减少不必要的浪费。 (2)我国有世界上:所没有的万里长城。 (3)同学们一-定要遵守交通规则，防止不要发生事故。
10、关联词错误 (1)鲁迅先生如果爱惜自己的时间，就从来不浪费别人的时间。 (2)我虽然刚转到这个班，就很快适应了。 (3)不管天气十分炎热，大家还是坚持锻炼身体。 (4)虽然你学习再好，但是没有骄傲的理由。 (5)我们中学生如果缺乏创新精神，也不能适应知识经济时代的要求。
5、不合逻辑（自相矛盾、概念并列不当、强加因果、主客颠倒、否定 不当） (1)这次联欢会开了足足两小时不到才散会。 (2)王爷爷因为已年过八旬，所以他的身体仍然很健康。 (3)全家人都围坐在桌旁，只有爸爸还没有回来。 (4)刘老师有几天没来上课了，他肯定是生毛病了。 (5)星期天上午，小明在家弹了一天钢琴。 （6）吃了感冒药，切忌不要喝酒。
发机关和报警装置”或“候风地动仪主要是由触发机
C.十年过去了关，和汶报警川装大置地组震成的的幸”存。者大多走出了地震带来
的阴影。
D.“创建全国文明城市”工作，不仅要落实到位，而且要
宣讲到位。
D. 语序不当，应改为“不仅要宣讲到位，而且 要落实到位”
4.下列句子没有语病的一项是（ C ） A．第十三届省运会即将在衡阳举行，体育健儿们纷纷表示 要充分发扬水平A.，词取语得搭配佳不绩当。，将“发扬”改为“发挥”。 B．为了防止结核疫情不再反弹，上级要求各学校加强管理， 制定严密的防范措施。 B.否定不当，删去“不”。 C．眼前的油茶树含翠吐绿，摇曳生姿，把天堂山装点得生 机盎然。 D．在阅读文学名著的过程中，使我明白了许多做人的道理， 感悟了人生真谛。D.成分残缺，删去“在”“中”或“使”
六年级小升初语文总复习 专题九·修改病句 课件-人教统编版 (共30张PPT)
四、用词不当——改换词语
精美
1、这件精密的手工作品,出自韩睿之手。
利用
2、大家决定采用课外活动时间在校园里栽
树。
柔软
3、小青石的旁边长着柔和的青草。
聪明 4、梁红同学很智慧。
近义词用错
五、词序混乱——调顺位置
1、两个新旧社会,真是鲜明的对比啊! 2、爸爸全神贯注地读书在灯光下。 3、济南的春天是旅游的好地方。
❃特别提示
1.对症下药，有针对性； 2.尽量保持句子原意； 3.修改尽量少。
❃例题一
用修改符号修改病句。
1.果园里，果树丰收在望长势喜人。
我们
2.在文娱晚会上表演了精彩的节目。
3.这道题最后终于把我解答出来了。
被
4.数学作业他都做完了，只剩下最 后一道题还没算出得数来。 5.我们班取得了竞赛第一名， 大家的心里露出了胜利的喜悦。
❃练习二
修改语段
主题班会一开始。林非就首先第一个上台发言。他说：“我 语文学不好的原因是课余时间没有阅读课外书的结果。我决心向 张红学习，每天课外阅读量至少在2000字以上，争取天天写读书 体会......”林非的发言赢的了同学们热烈的掌声。
主题班会一开始。林非就第一个上台发言,他说：“我语文学 不好的原因是没有阅读课外书。我决心向张红学习，每天课 外阅读量至少在2000字，争取天天写读书体会......”他的发 言赢得了同学们热烈的掌声。
脸上
❃例题二
修改病段。
这里景色秀丽，村前是一个大池塘，塘水清如明 镜，蓝天、白云倒映水中，塘中荷花点点；竹林中云 雀、画眉和小鸟相互对唱，鸣声清脆悦耳，村后是一 片清翠的竹林。到过这里的人们都说它真像一副漂亮 美丽的风景画。
这段话共有9处错误：
小升初语文课件 修改病句 全国通用 (共26张PPT)
修改：桌上放着朋友送来的许多的礼物。
八、词语误用
1、老师为了培养我们，可真是废寝忘
食，处心积虑。
(褒词
修改：老师为了培养我们，可真是废寝 食，呕心沥血。
2、因为我们没有解决好班委会成员之间的 系，因而我们的工作才无法真正开展起来
（关联词使用不当） 修改：因为我们没有解决好班委会成
员之间的关系，所以我们的工作 才无法真正开展起来。
•
20、每一个成就和长进，都蕴含着曾经受过的寂寞、洒过的汗水、流过的眼泪。许多时候不是看到希望才去坚持，而是坚持了才能看到希望。
•
1、机遇对于有准备的头脑有特别的亲和力。
•
2、不求与人相比，但求超越自己，要哭就哭出激动的泪水，要笑就笑出成长的性格！
•
3、在你内心深处，还有无穷的潜力，有一天当你回首看时，你就会知道这绝对是真的。
（2）紧缩法 找出句子的主干，检查主谓宾（中心语）
否搭配得当。
（3）分解法 理清枝叶（附在主、谓、宾上的附加成分
同相应的主干是否搭配得当。
（4）聚焦法 对于句中出现的修饰性词语、关联词应格
是成对出现的词语，先检查有无滥用、错用、或搭配不当 分句次序是否合理。
考题回放
选出没有语病的一项（ ）(3分) A．我们必须及时纠正并随时发现学习过程中的缺 B．这场比赛的胜利，将决定我们能否顺利进入决 C．“低头族”是指在社交场合不关注身边的人， 时老忍不住看手机。（的人）
一、（成分残缺）
1、听了校长的报告，使我受到极大的鼓 （缺主
修改：听了校长的报告，我受到极大
2、他出生在农民家庭里，从小就养成爱劳 （缺宾语
修改：他出生在农民家庭里，从小就养成 动的习惯。 3、完成了任务之后，大家到餐厅夜宵。
八、词语误用
1、老师为了培养我们，可真是废寝忘
食，处心积虑。
(褒词
修改：老师为了培养我们，可真是废寝 食，呕心沥血。
2、因为我们没有解决好班委会成员之间的 系，因而我们的工作才无法真正开展起来
（关联词使用不当） 修改：因为我们没有解决好班委会成
员之间的关系，所以我们的工作 才无法真正开展起来。
•
20、每一个成就和长进，都蕴含着曾经受过的寂寞、洒过的汗水、流过的眼泪。许多时候不是看到希望才去坚持，而是坚持了才能看到希望。
•
1、机遇对于有准备的头脑有特别的亲和力。
•
2、不求与人相比，但求超越自己，要哭就哭出激动的泪水，要笑就笑出成长的性格！
•
3、在你内心深处，还有无穷的潜力，有一天当你回首看时，你就会知道这绝对是真的。
（2）紧缩法 找出句子的主干，检查主谓宾（中心语）
否搭配得当。
（3）分解法 理清枝叶（附在主、谓、宾上的附加成分
同相应的主干是否搭配得当。
（4）聚焦法 对于句中出现的修饰性词语、关联词应格
是成对出现的词语，先检查有无滥用、错用、或搭配不当 分句次序是否合理。
考题回放
选出没有语病的一项（ ）(3分) A．我们必须及时纠正并随时发现学习过程中的缺 B．这场比赛的胜利，将决定我们能否顺利进入决 C．“低头族”是指在社交场合不关注身边的人， 时老忍不住看手机。（的人）
一、（成分残缺）
1、听了校长的报告，使我受到极大的鼓 （缺主
修改：听了校长的报告，我受到极大
2、他出生在农民家庭里，从小就养成爱劳 （缺宾语
修改：他出生在农民家庭里，从小就养成 动的习惯。 3、完成了任务之后，大家到餐厅夜宵。
部编版语文小升初复习课件：病句课件
7.语序不当 8.用词不当 9.重复累赘 10.归类不当 11.不合逻辑
2个修改原则
1.遵从句子原意 2.少改动,不添加
3个答题步骤
1.弄清原因 2.找出病因（缩句→主谓宾→定状补） 3.对症下药
4个方法
少添加 多则删 乱则调 错则改
1个注意点 标点符号,随句子改变。
1.搭配不当
句子的某些成分不符合结构规律,搭配在一起不合事理, 或者是不符合语言习惯,强行搭配。
3.前后矛盾
句子中前后表达的意思自相矛盾,使句子不清楚
（1）否定不当
否定词＋否定词＝肯定 双重否定表肯定
例： 1.我不是不吃。 2.他不可能不帮你。
否定不当：双重否定过后,和句子愿意不符。 做题第一步：弄清句子原意
做题第二步：找否定词 否定词： 不、没、无、莫、非、不再、不要、不可、没有......
主谓宾搭配不当 修饰语与中心语搭配不当
（1）主谓搭配不当
1.人民的生活水平不断地改善。 提高
2.参加长跑的同学在路上飞快地驰骋。 驰骋：骑马快速奔跑。 奔跑
（2）主宾搭配不当
1.春天的西昌是一个美丽的季节。 2.今年,我校参加高考的人数是历史上最多的一年。 3.眉山的仲夏时节是旅游休闲的好去处。
(两个句子主语不一致）
（2）缺谓语 句中某个重要动词/形容词的缺失,会造成病句。
例： 猫鱼 我你
1.我们从小要讲卫生的好习惯。 养成
2.1980年建成的图书馆,现在几乎危房。 在“危房”前加上“成为”
（3)缺宾语 动词的支配对象的缺失,会造成病句。 例： 猫吃 我打
1.公园开满了。
2.春天来了,校园里的花草树木。
两面对一面：胜败→齐心协力（胜)
2020部编版小升初语文总复习专题九修改病句配套同步练习ppt课件
03
4
把修改后的正确的话写在下面的横线上。
❃作业一
（1）学习《革命烈士诗两首》一课，使我受到了深刻的教育。 （2）我游览了万里长城、故宫博物院、秦始皇兵马俑和南京长江大桥等名胜古迹。（3）秋天的北京是一个迷人的季节。 （4）全班同学都到齐了，只有王娟同学没有到。 （5）看到詹天佑留下的伟大工程，许多外国游客都不住地赞叹不已。 （6）一进花园，我就闻到一阵阵清香和悦耳的鸟叫声。
脸上
修改病段。 这里景色秀丽，村前是一个大池塘，塘水清如明镜，蓝天、白云倒映水中，塘中荷花点点；竹林中云雀、画眉和小鸟相互对唱，鸣声清脆悦耳，村后是一片清翠的竹林。到过这里的人们都说它真像一副漂亮美丽的风景画。
❃考题二
这段话共有9处错误：第1处：“这里景色秀丽”这一句是短文的总起句，标点应该是“。”；第2处：“静”是别字，应该是“镜”；第3处：“点点”改为“朵朵”才恰当；第4处：“山雀”改为“画眉”属于鸟类，不应与“小鸟”并列，应该把“和小鸟”删去；第5处：通读这段话，联系上下句，“村后是一片清翠的竹林”应提到“竹林中山雀、画眉和小鸟相互对唱，鸣声清脆悦耳”前边；第6处：“清翠”应该改为“青翠”；第7处：“它”指代不清，应改为“这里”；第8处：和“画”搭配的量词应该是“一幅”；第9处：“漂亮”和“美丽”是一个意思，留下“美丽”更合适。
下列句子没有语病的一项是（ ）A．从这一件平凡的小事中,却说明了一个大问题。 B．这最后一天的劳动是同学们最紧张、最愉快、最有意义的一天。C．曾记否，我与你认识的时候，还是个十来岁的少年，纯真无暇，充满幻想。D．学习成绩能否提高，取决于学生自身是否努力。
❃作业三
学如蜜蜂采蜜，采过许多花，才能酿出许多蜜。
三、搭配不当——规范搭配
1、我们必须养成预习的好方法。2、我们的教育质量一年比一年进步。3、只有坚持学习，就能取得优良成绩。4、星期天，我在家里写了一篇文章和一幅图画。
4
把修改后的正确的话写在下面的横线上。
❃作业一
（1）学习《革命烈士诗两首》一课，使我受到了深刻的教育。 （2）我游览了万里长城、故宫博物院、秦始皇兵马俑和南京长江大桥等名胜古迹。（3）秋天的北京是一个迷人的季节。 （4）全班同学都到齐了，只有王娟同学没有到。 （5）看到詹天佑留下的伟大工程，许多外国游客都不住地赞叹不已。 （6）一进花园，我就闻到一阵阵清香和悦耳的鸟叫声。
脸上
修改病段。 这里景色秀丽，村前是一个大池塘，塘水清如明镜，蓝天、白云倒映水中，塘中荷花点点；竹林中云雀、画眉和小鸟相互对唱，鸣声清脆悦耳，村后是一片清翠的竹林。到过这里的人们都说它真像一副漂亮美丽的风景画。
❃考题二
这段话共有9处错误：第1处：“这里景色秀丽”这一句是短文的总起句，标点应该是“。”；第2处：“静”是别字，应该是“镜”；第3处：“点点”改为“朵朵”才恰当；第4处：“山雀”改为“画眉”属于鸟类，不应与“小鸟”并列，应该把“和小鸟”删去；第5处：通读这段话，联系上下句，“村后是一片清翠的竹林”应提到“竹林中山雀、画眉和小鸟相互对唱，鸣声清脆悦耳”前边；第6处：“清翠”应该改为“青翠”；第7处：“它”指代不清，应改为“这里”；第8处：和“画”搭配的量词应该是“一幅”；第9处：“漂亮”和“美丽”是一个意思，留下“美丽”更合适。
下列句子没有语病的一项是（ ）A．从这一件平凡的小事中,却说明了一个大问题。 B．这最后一天的劳动是同学们最紧张、最愉快、最有意义的一天。C．曾记否，我与你认识的时候，还是个十来岁的少年，纯真无暇，充满幻想。D．学习成绩能否提高，取决于学生自身是否努力。
❃作业三
学如蜜蜂采蜜，采过许多花，才能酿出许多蜜。
三、搭配不当——规范搭配
1、我们必须养成预习的好方法。2、我们的教育质量一年比一年进步。3、只有坚持学习，就能取得优良成绩。4、星期天，我在家里写了一篇文章和一幅图画。