对数函数及性质习题课课件.ppt
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第2课时 对数函数的图象及性质的应用(习题课) 课件(40张)
当0<a<1时,同理可得loga2.7>loga2.8.
(2)log34>log33=1,log65<log66=1,所以log34>log65.
(3)log0.37<log0.31=0,log97>log91=0,
所以log0.37<log97.
方法总结
比较两个对数值大小的方法:
(1)logab与logac型(同底数)
[变式训练2-1] 将本例(1)改为loga(x+1)>loga(1-x),求x的集合.
+ > 0,
解:当 a>1 时, - > , 得解集为(0,1).
+ > 1-
+ > 0,
当 0<a<1 时, - > , 得解集为(-1,0).
+ < 1-
方法总结
递减,
所以 f(x)在(2,+∞)上单调递增,在(-∞,- )上单调递减.
2
当 0<a<1 时,y=logat 为减函数,t=2x -3x-2 在(2,+∞)上单调递增,在(-∞,- )上单
调递减,
所以 f(x)在(2,+∞)上单调递减,在(-∞,- )上单调递增.
综上可知,当 a>1 时,f(x)的单调增区间为(2,+∞),单调减区间为(-∞,- );
(1)解:由题意得 f(-x)+f(x)=0 对定义域中的 x 都成立,
所以 log2
+
+
2
+log2
《对数函数及其性质》课件
THANK YOU
对数函数的定义域和值域
理解对数函数的定义域和值域,并能够判断特定函数的定义域和值 域。
对数函数的单调性
理解对数函数的单调性,并能够判断特定函数的单调性。
进阶题目
01
02
03
复合对数函数
理解复合对数函数,并能 够求解复合对数函数的值 。
对数函数的图像
理解对数函数的图像,并 能够根据图像判断函数的 性质。
分析对数函数的值域和定义域。对于自然对数函数y=log(x) ,其值域为R;对于以a为底的对数函数y=log(x),其定义域 为(0, +∞)。对于复合对数函数y=log(u),其值域和定义域取 决于u的取值范围。
03
对数函数的应用
实际应用场景
金融计算
在复利、折旧等计算中 ,对数函数有广泛应用
。
《对数函数及其性质》ppt课件
• 对数函数的定义与性质 • 对数函数的图像与性质 • 对数函数的应用 • 对数函数与其他知识点的联系 • 习题与练习
01
对数函数的定义与性质
定义与表示
总结词
对数函数是一种特殊的函数,其 定义域为正实数集,值域为全体 实数集。常用对数函数以10为底 ,自然对数函数以e为底。
么以a为底N的对数等于b。
对数函数和指数函数在解决实际 问题中经常一起出现,例如在计 算复利、解决声学和光学问题时
。
对数函数与三角函数的联系
对数函数和三角函数在形式上有些相似,特别是在自然对数函数和正弦函数中。
在复数域中,对数函数和三角函数有更密切的联系,它们都可以用来表示复数的幂 。
在解决一些物理问题时,例如波动和振动问题,可能需要同时使用对数函数和三角 函数。
对数函数及其性质课件ppt
统计学
决策理论
在决策理论中,对数函数用于构建效 用函数,以评估不同选项的风险和收 益。
在统计学中,对数函数用于描述概率 分布,如泊松分布和二项分布。
05 练习与思考
基础练习题
01
02
03
04
基础练习题1
请计算以2为底9的对数。
基础练习题2
请计算以3为底8的对数。
基础练习题3
请计算以10为底7的对数奇函数也不是偶 函数。
周期性
• 无周期性:对数函数没有周期性,因为其图像不会重复出 现。
03 对数函数的运算性质
换底公式
总结词
换底公式是用来转换对数的底数的公 式,它对于解决对数问题非常有用。
详细描述
换底公式是log_b(a) = log_c(a) / log_c(b),其中a、b、c是正实数,且b 和c都不等于1。通过换底公式,我们可 以将对数函数转换为任意底数的对数函 数,从而简化计算过程。
图像绘制
对数函数的图像通常在直角坐标系 中绘制,随着底数$a$的取值不同, 图像的形状和位置也会有所变化。
单调性
单调递增
当底数$a > 1$时,对数函数是单调递增的,即随着$x$的增 大,$y$的值也增大。
单调递减
当$0 < a < 1$时,对数函数是单调递减的,即随着$x$的增 大,$y$的值减小。
对数函数的乘法性质
总结词
对数函数的乘法性质是指当两个对数 函数相乘时,其结果的对数等于两个 对数函数分别取对数后的积。
详细描述
对数函数的乘法性质公式为log_b(m) * log_b(n) = log_b(m * n),其中m 和n是正实数。这个性质在对数运算 中也非常有用,因为它可以简化对数 的计算过程。
对数函数图像与性质ppt课件
型的频率 80% 10% 10% 0%
配子的 A(
) A( )1a0(% ) a( )
比率
A( 90%)
a( )
子一代基 AA
Aa
aa
因型频率 ( 81%)
( 18% ) ( 1% )
子一代基 因频率
A ( 90% )
a (10% )
(p+q)2 = p2 + 2pq + q2 =1
(A% + a%) 2 = (AA% + Aa% + aa%)
0<b<a<1 0<b<a<1
11
五、回顾小结:
本节课学习了以下内容:
1.对数函数定义、图象、性质;
2.比较两个对数大小,其方法是:
①若底数为同一常数,则可由对数函数的单调性 直接进行判断;
②若底数为同一字母,则按对数函数的单调性对底 数进行分类讨论 ;
③若底数、真数都不相同,则常借助与1、0、-1等 中间量进行比较. ④若底数不同、真数相同,则可用换底公式化为 同底再进行比较.
种群中普遍存在的 可遗传变异 是自然 选择的前提,也是生物进化的前提。
基因在传递给后代时如何分配?
25
种群基因频率的平衡和变化
1、种群:生活在一定区域的同种生物的全部个体。
2、一个种群全部等位基因总和称为什么? 基因库
3、基因频率:种群中,某一等位基因的数目占这个基因 可能出现的所有等位基因总数比例。
aa占16%。 (3)子代种群的基因频率:A占60%;a占40%。
31
三、遗传平衡定律(哈代-温伯格定律):
在一个大的随机交配的种群里,基因频率和基因 型频率在没有迁移、突变、选择的情况下,世代相传 不发生变化,并且基因型频率由基因频率所决定。
对数函数的性质与图象ppt课件
D)
C. (1, 4)
D. (4, )
解析:令 t x2 3x 4 0 ,解得 x 4 或 x 1 .由于函数 t x 2 3x 4 在 (, 1)
上单调递减,在 (4, ) 上单调递增,且 y ln t 在 (0, ) 上单调递增,所以
2
> 0 ,即 ≠ 0,
在 GeoGebra 中,只要输入对数函数的表达式,就可以得到对应的图象,如图
所示是用 GeoGebra 作出的 ( ) = log2 , ( ) = log1 ,
ℎ( ) = log0.3 , ( ) = ln ,
2
( ) = lg 的图象,你能从中得出什么规律吗?
事实上 ,利用指 数运算和对 数运算的关 系,可以把 上述关系式 改写为
x log
1
1 5 730
2
示为 y log
y ,如果仍用 x 表示自变量,y 表示因变量,那么这一函数关系可以表
1
1 5 730
2
x ,其中自变量在真数的位置上,我们称这样的函数为对数函数.
.
根据以上信息可知,函数 y=log2x 的图
象都在 y 轴右侧,而且从左往右图象是逐渐
上升的. 通过描点,可以作出函数 y=log2x
的图象,如图所示.
下面我们来研究对数函数 y log 1 x 的性质与图象.
2
注意到 y log 1 x log 21 x log 2 x ,因此不难看出 y log 1 x 和 y log 2 x 之间
1
log2 a 2 ,即 2 log 2 a 2 ,解得 a 4 .故选 D.
4.4 4.4.2对数函数的图象和性质PPT课件(人教版)
(3)根据对数函数图象判断底数大小的方法:作直线 y=1 与所 给图象相交,交点的横坐标即为各个底数,根据在第一象限内,自 左向右,图象对应的对数函数的底数逐渐变大,可比较底数的大小.
[对点练清] 1.[函数图象的识别]函数 f(x)=lg(|x|-1)的大致图象是( )
解析:由 f(-x)=lg(|-x|-1)=lg(|x|-1)=f(x),得 f(x)是 偶函数,由此知 C、D 错误.又当 x>0 时,f(x)=lg(x-1) 是(1,+∞)上的增函数,故选 B. 答案:B
“课下双层级演练过关”见“课时跟踪检测(二十六)” (单击进入电子文档)
谢观 看
谢
THANK YOU FOR WATCHING
当 x>0 时,f(x)=lg x 在区间(0,+∞)上是增函数.又因为
f(x)为偶函数,所以 f(x)=lg|x|在区间(-∞,0)上是减函数.
答案:D
4.设 a>1,函数 f(x)=logax 在区间[a,2a]上的最大值与最小值 之差为12,则 a=________.
解析:∵a>1,∴f(x)=logax 在[a,2a]上递增, ∴loga(2a)-logaa=12,即 loga2=12,
1
∴a 2 =2,∴a=4.
答案:4
二、创新应用题 5.已知函数 f(x)=log3x.
(1)在所给的平面直角坐标系中作出函数 f(x)的图象;
(2)由图象观察当 x>1 时,函数的值域. 解:(1)作出函数图象如图所示.
(2)当 x>1 时,f(x)>0.故当 x>1 时,函数值域为(0,+∞).
)
A.-log23
B.-log32
C.19
D. 3
解析:y=f(x)=log3x,∴f 12=log312=-log32.
[对点练清] 1.[函数图象的识别]函数 f(x)=lg(|x|-1)的大致图象是( )
解析:由 f(-x)=lg(|-x|-1)=lg(|x|-1)=f(x),得 f(x)是 偶函数,由此知 C、D 错误.又当 x>0 时,f(x)=lg(x-1) 是(1,+∞)上的增函数,故选 B. 答案:B
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当 x>0 时,f(x)=lg x 在区间(0,+∞)上是增函数.又因为
f(x)为偶函数,所以 f(x)=lg|x|在区间(-∞,0)上是减函数.
答案:D
4.设 a>1,函数 f(x)=logax 在区间[a,2a]上的最大值与最小值 之差为12,则 a=________.
解析:∵a>1,∴f(x)=logax 在[a,2a]上递增, ∴loga(2a)-logaa=12,即 loga2=12,
1
∴a 2 =2,∴a=4.
答案:4
二、创新应用题 5.已知函数 f(x)=log3x.
(1)在所给的平面直角坐标系中作出函数 f(x)的图象;
(2)由图象观察当 x>1 时,函数的值域. 解:(1)作出函数图象如图所示.
(2)当 x>1 时,f(x)>0.故当 x>1 时,函数值域为(0,+∞).
)
A.-log23
B.-log32
C.19
D. 3
解析:y=f(x)=log3x,∴f 12=log312=-log32.
最新湘教版高中数学《对数函数的图象与性质》教学课件
所以log0.82<log0.81=0.
又因为20.8>0 ,所以log0.82 < 20.8.
一 对数函数的图象与性质
例 12 证明:函数 y log1 x2 2x 3 在 (3,+∞)上递减.
证明 记g(x)=x2-2x-3. 2
设u,v是(3,+∞)上任意两个实数,且u<v,则
gv g u v2 u2 2v u
(3)该学生记忆180个单词需要多长时间?
(4)利用数学软件画出该函数的图象.
返 回
目
录
三 数学文化
三 数学文化
历史上的对数 数学史上一般认为对数是由苏格兰数学家纳皮尔(1550—1617)于16世纪末 到17世纪初所发明. 那时,哥白尼的“太阳中心说”开始流行,天文学成为热门学科.纳皮尔是 一位天文爱好者,为了简化有关天文观测数据的计算,他多年潜心研究大数的 计算技术,终于独立发明了对数. 纳皮尔首先发明了一种计算特殊多位数之间乘积的方法.下面的表格说明了 这个方法的原理.
三 数学文化
指数和对数发展史上的关键人物还有英国数学家布里格斯(1561—1630), 他在1616年拜访纳皮尔,提出编造常用对数表.在纳皮尔去世后,他以毕生的精 力,继承纳皮尔未竟的事业,在1624年出版了《对数算术》一书,载有1~ 20000及90000~100000的14位对数表,这在当时是需要花费巨大精力的工 作.1628年,由荷兰数学家佛拉格(1600—1667)把余下的20000~90000的常用对 数补全,这是流行最广的对数表.
所以函数y=log0.5(3-x)的定义域是(-∞,3).
3 (2)要使函数有意义,需2x-3>0且2x-3≠1,即x> 2 且x≠2.
高中数学 第二章 基本初等函数(Ⅰ) 对数函数及其性质 习题课课件 新人教A必修1
D.[1,+∞)
❖ [答案] A
❖ [解析] 3x>0⇒3x+1>1⇒log2(3x+1)>log21 =0,选A.
4.设函数f(x)=
21-x-1
lgx
(x<1) (x≥1)
,若f(x0)>1,则x0
的取值范围是
()
❖ A.(-∞,0)∪(10,+∞) ❖ B.(-1,+∞) ❖ C.(-∞,-2)∪(-1,10) ❖ D.(0,10) ❖ [答案] A
运算法则)和对数恒等式求解;(2)运用对 数的运算法则求解.
[解析] (1)解法一:原式=
=75.
解法二:原式=
=75.
(2) 原 式 =[(log66 - log63)2 + log62·log6(2×32)]÷log64 =
log6632+log62(log62+log632)÷log622 =[(log62)2+(log62)2+2log62×log63]÷2log62 =log62+log63=log6(2×3)=log66=1.
ax的图象,再通过关于直线y=x对称来得
到其反函数的图象.③可以通过特殊点和
单调性来选择.
❖ 4.对数函数的图象与性质是核心内容, 应重点落实图象的分布特征和单调性应 用.时刻牢记定义域的限制.
❖ [例4] 解不等式2loga(x-4)>loga(x-2). ❖ [分析] 这是对数不等式,可利用对数函
❖ [解析] (1)因为9x=32x,4x=22x,6x=2x·3x, ❖ 所以原方程可化为2·32x-5·3x·2x+2·22x=0,
❖1、纪律是集体的面貌,集体的声音,集体的动作,集体的表情,集体的信念。 ❖2、知之者不如好之者,好之者不如乐之者。 ❖3、反思自我时展示了勇气,自我反思是一切思想的源泉。 ❖4、在教师手里操着幼年人的命运,便操着民族和人类的命运。一年之计,莫如树谷;十年之计,莫如树木;终身之计,莫如树人。 ❖5、诚实比一切智谋更好,而且它是智谋的基本条件。 ❖6、做老师的只要有一次向学生撒谎撒漏了底,就可能使他的全部教育成果从此为之失败。2022年1月2022/1/182022/1/182022/1/181/18/2022 ❖7、凡为教者必期于达到不须教。对人以诚信,人不欺我;对事以诚信,事无不成。2022/1/182022/1/18January 18, 2022 ❖8、教育者,非为已往,非为现在,而专为将来。2022/1/182022/1/182022/1/182022/1/18
对数函数及性质-习题课课件
对数函数及性质-习题课课件
目录
• 对数函数的基本性质 • 对数函数的习题解析 • 对数函数的应用 • 对数函数与其他函数的比较 • 总结与回顾
01 对数函数的基本性质
定义与性质
01
02
03
定义
对数函数是指数函数的反 函数,记作y=logₐx (a>0,a≠1)。
性质
对数函数在其定义域内是 单调递增或递减的,其值 域为全体实数R。
运算性质
01
换底公式
logₐb=log₰b/log₰a(a>0,a≠1,b>0)。
02 03
性质
对数函数具有加减乘除运算性质,即logₐm+logₐn=logₐmn、logₐmlogₐn=logₐm/n、logₐm×logₐn=logₐm+logₐn、logₐm/n=logₐmlogₐn(m>0,n>0)。
鼓励学生在实际生活中运用对数知识,通过解决实际问题提高自己 的应用能力。
拓展知识面和视野
建议学生阅读相关资料和文献,了解对数函数在其他领域的应用和 发展趋势,拓展自己的知识面和视野。
THANKS FOR WATCHING
感谢您的观看
对数不等式的求解
掌握如何求解对数不等式,以及对数 不等式的性质。
综合习题
实际应用问题
结合实际问题,例如增长率、复利等,来求解对数方程或不 等式。
与其他知识点的综合
例如与指数函数、幂函数的综合应用,以及对数在实际问题 中的应用。
03 对数函数的应用
在数学中的应用
求解对数方程
概率论与统计学
对数函数在数学中常用于求解对数方 程,如求解$log_b(x) = c$的形式。
目录
• 对数函数的基本性质 • 对数函数的习题解析 • 对数函数的应用 • 对数函数与其他函数的比较 • 总结与回顾
01 对数函数的基本性质
定义与性质
01
02
03
定义
对数函数是指数函数的反 函数,记作y=logₐx (a>0,a≠1)。
性质
对数函数在其定义域内是 单调递增或递减的,其值 域为全体实数R。
运算性质
01
换底公式
logₐb=log₰b/log₰a(a>0,a≠1,b>0)。
02 03
性质
对数函数具有加减乘除运算性质,即logₐm+logₐn=logₐmn、logₐmlogₐn=logₐm/n、logₐm×logₐn=logₐm+logₐn、logₐm/n=logₐmlogₐn(m>0,n>0)。
鼓励学生在实际生活中运用对数知识,通过解决实际问题提高自己 的应用能力。
拓展知识面和视野
建议学生阅读相关资料和文献,了解对数函数在其他领域的应用和 发展趋势,拓展自己的知识面和视野。
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对数不等式的求解
掌握如何求解对数不等式,以及对数 不等式的性质。
综合习题
实际应用问题
结合实际问题,例如增长率、复利等,来求解对数方程或不 等式。
与其他知识点的综合
例如与指数函数、幂函数的综合应用,以及对数在实际问题 中的应用。
03 对数函数的应用
在数学中的应用
求解对数方程
概率论与统计学
对数函数在数学中常用于求解对数方 程,如求解$log_b(x) = c$的形式。
对数函数及其性质(优质课)ppt
应注意,必须是两个函数才可以互为反函数,即定 义域内的任意一个自变量x有且仅有1个与之对应的 函数值y。
反函数的性质:一个函数的定义域就是它反函数的 值域,值域就是它反函数的定义域。
1 、对数函数的概念 2 、对数函数的图像和性质 3 、会求定义域 4 、会用单调性比较大小
作业:
P73 练习 2、3 P74 习题A组 7、8
解:①因为x2 >0,即x≠0,
所以函数y=logax2 的定义域是{x│x≠0}
②因为4-x>0,即x<4, 所以函数y=loga(4-x)的定义域是{x│x<4}
③因为9-x2>0,即-3<x<3, 所以函数y=loga(9-x2)的定义域是{x│-3<x<3}
例2 比较下列各组数中两个值的大小:
解:
⑴ log 23.4 , log 28.5 ⑵ log 0.31.8 , log 0.32.7 ⑶ log a5.1 , log a5.9 ( a>0 , a≠1 )
⑴考察对数函数 y = log 2x,因为 它的底数2>1,所以它在(0,+∞) 上
y
log28.5 log23.4
是增函数,于是log 23.4<log 28.5
线 -2
对数函数:y = loga x (a>0,且a≠ 1) 图象与性质
x … 1/4 1/2 1
列 表
y
y
log 2
log 1
x…
x…
2
-2 2
-1 1
0 0
y
描
2
点
1 11
42
0 1 23 4
x
24 …
1 2… -1 -2 …
反函数的性质:一个函数的定义域就是它反函数的 值域,值域就是它反函数的定义域。
1 、对数函数的概念 2 、对数函数的图像和性质 3 、会求定义域 4 、会用单调性比较大小
作业:
P73 练习 2、3 P74 习题A组 7、8
解:①因为x2 >0,即x≠0,
所以函数y=logax2 的定义域是{x│x≠0}
②因为4-x>0,即x<4, 所以函数y=loga(4-x)的定义域是{x│x<4}
③因为9-x2>0,即-3<x<3, 所以函数y=loga(9-x2)的定义域是{x│-3<x<3}
例2 比较下列各组数中两个值的大小:
解:
⑴ log 23.4 , log 28.5 ⑵ log 0.31.8 , log 0.32.7 ⑶ log a5.1 , log a5.9 ( a>0 , a≠1 )
⑴考察对数函数 y = log 2x,因为 它的底数2>1,所以它在(0,+∞) 上
y
log28.5 log23.4
是增函数,于是log 23.4<log 28.5
线 -2
对数函数:y = loga x (a>0,且a≠ 1) 图象与性质
x … 1/4 1/2 1
列 表
y
y
log 2
log 1
x…
x…
2
-2 2
-1 1
0 0
y
描
2
点
1 11
42
0 1 23 4
x
24 …
1 2… -1 -2 …
人教版高中数学必修1:2.2.1《对数》课件【精品课件】
20
例2
求下列各式的值:
(1) log2(47×25);
(2) lg5
31log3 2
100
;
(3) log318 -log32 ;
(4)
3
1 log 3 2
.
21
例3 计算:
2 log 5 2 log 5 3 1 1 log 5 10 log 5 0.36 log 5 8 2 3
对数与对数运算
第二课时
对数的运算
13
问题提出
1.对数源于指数,对数与指数是怎样互 化的?
2.指数与对数都是一种运算,而且它们 互为逆运算,指数运算有一系列性质, 那么对数运算有那些性质呢?
14
15
知识探究(一):积与商的对数
思考1:求下列三个对数的值:log232, log24 , log28.你能发现这三个对数之 间有哪些内在联系? 思考2:将log232=log24十log28推广到一 般情形有什么结论?
48
思考3:点P(m,n)与点Q(n,m)有怎样的 位置关系?由此说明对数函数 y log a x x 的图象与指数函数 y a 的图象有怎样 的位置关系? y Q P o x
49
思考4:一般地,对数函数的图象可分为 几类?其大致形状如何? y 0 <a <1 y a >1
1 0 1 x 1 0 1
(5) lg0.01=-2;
化为指数式:
3
(6) ln10=2.303.
10
2
例2.求下列各式中x的值:
2 (1)log64x= ; (2) logx8=6 ; 3
(3)lg100=x;
(4)-lne2=x .
《对数函数》指数函数与对数函数PPT教学课件(第2课时对数函数及其性质的应用)
解下列不等式:
(1)log1x>log1(4-x);
7
7
(2)logx12>1;
(3)loga(2x-5)>loga(x-1).
栏目 导引
【解】
(1)由题意可得4x->x0>,0, x<4-x,
解得 0<x<2.
所以原不等式的解集为(0,2).
(2)当 x>1 时,logx12>1=logxx,
解得 x<12,此时不等式无解.
栏目 导引
第四章 指数函数与对数函数
2.已知 a=30.5,b=log312,c=log32,则(
)
A.a>c>b
B.a>b>c
C.c>a>b
D.b>a>cog312<0,0<c=log32<1,所以
a>c>b.
栏目 导引
解对数不等式
第四章 指数函数与对数函数
栏目 导引
第四章 指数函数与对数函数
与对数函数有关的值域与最值问题 已知函数 f(x)=loga(1+x)+loga(3-x)(a>0,且 a≠1). (1)求函数 f(x)的定义域; (2)若函数 f(x)的最小值为-2,求实数 a 的值.
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【解】
第四章 指数函数与对数函数
(1)由题意得31-+xx>>00,,解得-1<x<3.
栏目 导引
第四章 指数函数与对数函数
(3)因为 0>log0.23>log0.24, 所以 1 < 1 ,
log0.23 log0.24 即 log30.2<log40.2. (4)因为函数 y=log3x 是增函数,且 π>3,所以 log3π>log33=1, 同理,1=logππ>logπ3,即 log3π>logπ3.
2.2.2第1课时 对数函数的图象及性质 ppt课件
【解析】 〔1〕当x=2时,y=1,故恒过定点〔2, 1〕.
〔2〕由1-2a>1,得a<0, 故a的取值范围为a<0. 【答案】 〔1〕〔2,1〕 〔2〕a<0
预习完成后,请把他以为难以处置的问题记录在下面 的表格中
问题1 问题2 问题3 问题4
〔1〕指出以下函数中哪些是对数函数. ①y=logax2〔a>0,且a≠1〕; ②y=log2x-1; ③y=2log7x; ④y=logx3〔x>0,且x≠1〕;
B.[0,1〕 D.[0,1]
【解析】 因为 y= xln(1-x),所以x1≥ -0x, >0, 解得 0≤x<1.
【答案】 B
4.〔1〕函数y=loga〔x-1〕+1〔a>0,且a≠1〕恒 过定点________.
〔2〕假设对数函数y=log〔1-2a〕x,x∈〔0,+∞〕 是增函数,那么a的取值范围为________.
(3)由于 y=log(2a-1)x+(a2-5a+4)是对数函数,则有
22aa--11>≠01,, a2-5a+4=0,
解得 a=4. 【答案】 〔1〕⑥ 〔2〕A 〔3〕4
1.判别一个函数是对数函数必需是形如y=logax 〔a>0且a≠1〕的方式,即必需满足以下条件
〔1〕系数为1. 〔2〕底数为大于0且不等于1的常数. 〔3〕对数的真数仅有自变量x. 2.对数函数解析式中只需一个参数a,故用待定系数 法求对数函数解析式时只须一个条件即可求出.
故 函 数 y = log(2x - 1)( - 4x + 8) 的 定 义 域 为
1 x2
<x<2且x≠1.
1.求与对数函数有关的函数定义域时应遵照的原那么 〔1〕分母不能为0. 〔2〕根指数为偶数时,被开方数非负. 〔3〕对数的真数大于0,底数大于0且不为1. 2.求函数定义域的步骤 〔1〕列出使函数有意义的不等式〔组〕. 〔2〕化简并解出自变量的取值范围. 〔3〕确定函数的定义域.
〔2〕由1-2a>1,得a<0, 故a的取值范围为a<0. 【答案】 〔1〕〔2,1〕 〔2〕a<0
预习完成后,请把他以为难以处置的问题记录在下面 的表格中
问题1 问题2 问题3 问题4
〔1〕指出以下函数中哪些是对数函数. ①y=logax2〔a>0,且a≠1〕; ②y=log2x-1; ③y=2log7x; ④y=logx3〔x>0,且x≠1〕;
B.[0,1〕 D.[0,1]
【解析】 因为 y= xln(1-x),所以x1≥ -0x, >0, 解得 0≤x<1.
【答案】 B
4.〔1〕函数y=loga〔x-1〕+1〔a>0,且a≠1〕恒 过定点________.
〔2〕假设对数函数y=log〔1-2a〕x,x∈〔0,+∞〕 是增函数,那么a的取值范围为________.
(3)由于 y=log(2a-1)x+(a2-5a+4)是对数函数,则有
22aa--11>≠01,, a2-5a+4=0,
解得 a=4. 【答案】 〔1〕⑥ 〔2〕A 〔3〕4
1.判别一个函数是对数函数必需是形如y=logax 〔a>0且a≠1〕的方式,即必需满足以下条件
〔1〕系数为1. 〔2〕底数为大于0且不等于1的常数. 〔3〕对数的真数仅有自变量x. 2.对数函数解析式中只需一个参数a,故用待定系数 法求对数函数解析式时只须一个条件即可求出.
故 函 数 y = log(2x - 1)( - 4x + 8) 的 定 义 域 为
1 x2
<x<2且x≠1.
1.求与对数函数有关的函数定义域时应遵照的原那么 〔1〕分母不能为0. 〔2〕根指数为偶数时,被开方数非负. 〔3〕对数的真数大于0,底数大于0且不为1. 2.求函数定义域的步骤 〔1〕列出使函数有意义的不等式〔组〕. 〔2〕化简并解出自变量的取值范围. 〔3〕确定函数的定义域.
对数函数的图象和性质PPT
课 时 分
A.(0,3)
B.[0,3]
层 作
业
第
C.(-∞,3]
二
D.[0,+∞)
阶
段
返 首 页
30
第 一
2.设 a=log3π,b=log2 3,c=log3 2,则( A )
阶
段
A.a>b>c
课
时
B.a>c>b
分 层
作
C.b>a>c
业
第
二
D.b>c>a
阶
段
返 首 页
31
对数函数的图象
第
一
阶
段
返 首 页
15
与对数函数有关的定义域问题
第
一
阶
段
【例 2】求下列函数的定义域:
课 时
分
(1)y=loga(x-3)+loga(x+3);
层 作
第
(2)y=loga[(x+3)(x-3)];
业
二 阶
(3)f(x)=log(2x-1)(-4x+8).
段
返 首 页
16
解:(1)由xx+-33>>00, 得 x>3,
段
(1)D (2)4 (3)-1 解析:(1)由对数函数定义知,③⑥是对数 课
时
函数,故选 D.
分 层
(2) 因 为 函 数 y = log(2a - 1)x + (a2 - 5a + 4) 是 对 数 函 数 , 所 以
作 业
第
二 阶 段
2a-1>0,
2a-1≠1,
解得 a=4.
a2-5a+4=0,
课
(0,+∞) 解析:f(x)的定义域为 R.
《对数和对数函数习题课》示范公开课教学PPT课件【高中数学人教版】
y log2 x 符合.将表中数据代入 验证,数据基本相符.所以选D.
习题讲解
12.下列各项是四种生意预期的收益y关于时间x的函数,从足够长远 的角度看,更为有前途的生意的序号是_____①_______.
① y 3 1.04x ;
③ y 40 lg x 1 ;
② y 20 x10 ; ④ y 80.
解:结合三类函数的增长差异可知①的预期收益最大,故填①.
习题讲解
13.
解:A容器下粗上细,溶液高度的变化越来越快,故与(4)对应;B容 器为球形,溶液高度变化为快—慢—快,应与(1)对应;C,D容器都 是柱形的,溶液高度的变化速度都应是直线型,但C容器细,D容器粗, 故溶液高度的变化为C容器快,与(3)对应,D容器慢,与(2)对 应.
am
2 an 32 9 .
2.已知 log2 log4 log3 x log3 log4 log2 y 0 ,则x y __9_7___.
解:由题意可知 log4 log3 x 1 ,所以 log3 x 4 ,所以 x 34 81 ;
同理可得 y 24 16 ,所以 x y 97 .
loga (x
1) 2
为增函数,
没有符合的选项.所以答案为D.
习题讲解
9.
解:因为对数函数 y log6 x 在其定义域上是增函数,所以 a log6 5 log6 1 0且 a log6 5 log6 6 1 .因为指数函数 y x 在其定义域上是增函数,所以 b 0.3 0 1.因为 在其定义域上是 增函数,所以 c ln 1 ln1 0 .综上,c<0<a<1<b,即c<a<b ,
则x,y最合适的函数是( )
A.y 2x
B.y x2 1
对数函数及性质课件
对数函数在测量和描述生命 现象方面有广泛的应用。例 如在描述剂量响应曲线时。
对数函数被应用于广泛的领 域,如在测量和控制光线、 声音和电信号方面。
结论
重要性
对数函数是现代数学和科学中不可或缺的基础,为 各行各业中的问题提供解决方案。
应用前景
随着科学和技术的不断进步,对数函数在未来会有 更广泛和更深入的应用。
对数函数的性质
变换规律
对数函数的图像可以被平移、伸缩 和反转。
导数
对数函数的导数公式为 (ln a)/x,导 函数的图像为一条正比于 y/x 的直 线。
级数展开
对数函数可以用麦克劳林级数和泰 勒级数进行展开。
应用实例
1 数学、物理和统计
2 生命科学
3 工程
对数函数被运用于求解方程、 计算统计数据以及研究复杂 物理现象。
参考资料
教材或论文
高等数学、微积分学等相关的 教材或论文。
研究报告或实验数据
对数函数在具体领域中的研究 报告或实验数据。
网站或应用程序
在线的对数函数计算工具、应 用程序或网站。
对数函数及性质Leabharlann pt课件欢迎来到对数函数及性质的ppt课件!这个课程将会介绍对数函数的相关性质, 并探索对数函数在不同领域中的应用。
概述
定义
对数函数是用对数运算表示的函数。
表述
对数函数的表示公式为 y = loga(x),其中 x、y 是变数,a 是底数。
常用与自然对数函数
对数函数按底数可以分为常用对数函数和自然对数函数两种。
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x 32
3
因此,函数的定义域为 (1,+∞) .
返回目录
学点三 求值域
求下列函数的值域:
(1)y log 1 (-x2 - 4x 12);
2
(2) y log 1 (x2 - 2x - 3);
2
(3)y=loga(a-ax)(a>1).
【分析】复合函数的值域问题,要先求函数的定义域, 再由单调性求解.
当 0<x<1 时,y<0;
当x=1时, y=0 ; 当x>1时, y&:
(1)log 1
2
4
5 ,log 1 2
6 7
;
(2)log 1 3,
log 3; 1
2
5
(3)log 1 0.3, log 2 0.8 .
3
【分析】从对数函数单调性及图象变化规律入手.
解:由y 2x 1得x y 1 , x、y互换得 22
y x 1 为函数y 2x 1的反函数. 22
指数函数图像与对几何画板.lnk数函数的图像的关系
x -3 -2 -1 0 1 2 3 y 2x 1/8 1/4 1/2 1 2 4 8
x
1/4 1/2 1 2 4 8 16
y log2 x -2 -1 0 1 2 3 4
3
∴ log 1 0.3 > log 2 0.8 .
3
返回目录
【评析】比较两个对数值的大小,常用方法: (1)当底数相同,真数不同时,用函数的单调性来比 较; (2)当底数不同而真数相同时,常借助图象比较,也 可用换底公式转化为同底数的对数后比较; (3)当底数与真数都不同时,需寻求中间值比较.
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fx = 2x logx
gx = log2 hx = x
8
6
4
y=f(x)
2
-10
-5
-2
-4
-6
-8
5
10
13、对数函数的图象和性质
a>1
0<a<1
图 象
(1)定义域: (0,+∞)
性 (2)值域: R 质 (3)过点, (1,0即) x=1时,y=0
(4)在(0,+∞)上是增函数
在(0,+∞)上是减函数
【分析】注意考虑问题要全面,切忌丢三落四.
【解析】(2)由log0.5(4x-3)≥0
4x-3>0得0<4x-3≤1,
3
∴ 4 <x≤1. ∴函数的定义域是
3 4
,1
.
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(2)由
16-4x>0 x+1>0
x+1≠1
x<2
得
x>-1
x≠0.
∴-1<x<0或0<x<2.
∴函数的定义域是(-1,0)∪(0,2).
比较下列各组数中两个值的大小:
(1) log23.4, log28.5 ;
(2) log0.31.8, log0.3 2.7 ; (3) loga 5.1, loga 5.9 (a>0,且a≠1).
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(1)考查对数函数y=log2x,因为它的底数2>1,所以它在 (0,+∞)上是增函数,于是log23.4<log28.5. (2)考查对数函数y=log0.3x,因为它的底数满足0<0.3<1, 所以它在(0,+∞)上是减函数,于是log0.31.8>log0.32.7. (3)对数函数的增减性决定于对数的底数是大于1还是小 于1,而已知条件中并未明确指出底数a与1哪个大,因此, 要对底数a进行讨论:
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【解析】(1)∵-x2-4x+12=-(x2+4x)+12
=-(x+2)2+16≤16,
【评析】求函数定义域实质上就是据题意列出函数成立的不等
式(组)并解之,对于含有对数式的函数定义域的求解,必须 同时考虑底数和真数的取值条件,在本例(2)(4)中还用到 指数、对数的单调性.
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求下列函数的定义域:
(1) y= log0.8x -1 ; 2x -1
(2)y log 3x-1
2x 3 x 1 .
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【解析】(1)∵函数y= log 1 x
在(0,+∞)上递减,又∵ 4 6
2
,
57
∴
log 1
2
4 5
log 1
2
6 7
.
(2)借助y= log 1 x 及y= log 1 x 的图象,tx
2
5
如图所示,在(1,+∞)内,前者在后者的下方,
∴ log 1 3 log 1 3 .
2
5
(3)由对数函数的性质知,log 1 0.3 >0, log20.8 <0,
当a>1时,函数y=logax在(0,+∞)上是增函数,于是 loga5.1<loga5.9; 当0<a<1时,函数y=logax在(0,+∞)上是减函数,于是 loga5.1>loga5.9.
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学点二 求定义域
求下列函数的定义域:
(1)y log0.5(4x - 3);
(2)y log x1(16 - 4x ).
1.对数函数的概念 函数 y=logax(a>0,且a≠1) 叫做对数函数. 2.对数函数的图象和性质. 图在下一页 3互.对为数函数y反=.l函它og数们ax(的a>图0,象且关a≠于1)与指数函y对=数称x y.=ax(a>0,且a≠1)
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函数 a的取值 定义域
值域
y=logax (a>0,a 1)
0<a<1
a>1
(0, )
R
图象
在y轴的右侧,过定点(1,0)
图象 特征
当x>0且x→0时,图象趋 近于 y轴正半轴.
当x>0且x→0时,图象趋 近于 y轴负半轴.
单调性
在(0,+∞)上是减函数.
当0<x<1时,y∈(0,+∞)
函数值的 变化规律
当
x=1
时,;
y=0
当 x>1 时, y<0.
在(0,+∞)上是增函数.
进入
学点一 学点二
学点三
学点四 学点五 学点六 学点七 学点八
对数与指数的关系
ab N , b loga N
指数函数与对数函数的关系
由指数函数y ax x loga y,一般用y表示函数, 用x表示自变量,上式变为y=loga x 对数函数. 指数函数与对数函数从对应的关系理解,是一种 逆对应关系.像这样具有逆对应关系的两个函数 称为互为反函数. 例如:求函数y 2x 1的反函数
(1)要使函数有意义,必须且只需
x>0 log0.8x-1≥0 2x-1≠0,
x>0
即 x≤0.8 x≠ 1 ,
∴因0此<,x≤函54数且的x≠定义12. 域是
0,
1 2
2
1 2
,
4 5
.
返回目录
(2)要使函数有意义,必须且满足
2x+3>0 x-1>0 3x-1>0 3x-1 0
解得
x> 3 2 x>1 1 x>