投射式人格测验

一、投射式人格测验

1、罗夏墨迹人格测验

第一，罗夏墨迹测验是由瑞士精神病学家罗夏创立。其包括10张墨迹卡片（5张为彩色，5张为黑白）图形。他依次让受测者观察并判断从图片中看到什么？根据受测者4各方面的反应来计分：A定位反应：是整体（W）；大部分（D）或小部分（d）

B定性反应：是形状（F）;颜色（C）或运动（M）

C内容反应：是动物（A）,是人（H）或身体的某部分（Ha）

D独创反应：是独创（O）,或从众（P）

第一，推断一个人的人格特征，

W多表示有高度组织与抽象能力。

D多表示具体、实际、少创见。

d 多表示关心琐事

M多表示有丰富的社交和理想的生活。

单有M而无C反应为人格内向；

M少而C多为人格外向；

缺少C表示避免情绪刺激,害怕感情的激动。

F的百分比高，则情绪和社会适应常受到限制。

2、主题统觉测验（TAT）

主题统觉测验（TAT）是由美国心理学家莫瑞和摩尔根于1938年创制的。他主要用来确定人们的需要和成就动机。他共有30张黑白图片。这些图片显示的人物和景物都是暧昧不明，模棱两可的，可做

各种不同的解释。施测时，被试者从中抽出20张图片，每次给予被测者一张图片进行观看，看图中以其所看到的为主题，进行自由联想，并依据联想编成故事，故事内容不加限制，但要综合以下四点，第一，图片所描绘的是一个什么样的情景

第二，情景发生的原因是什么

第三，将来的演变可能发生的结果

第四，个人的体会

被测者根据对图片的直觉，会不知不觉的把自己的需要、愿望通过编造的故事情节投射在故事中。

测验者通过对被测者所编织的故事分析，找出被测者的需要，态度和情感，测出被测者的个性特征。

通过主体统觉测验，如能对被测者所编制的故事详加分析，可以得到一些可供参考的有用材料，但主体统觉测验这种方法还存在一些问题，如何掌握评分的客观标准，如何正确的解释测验结果，如何建立效度等，这些问题有待进一步解决。

3、句子完成测验（SCT）

句子完成测验（SCT）是以未完成的句子作为刺激，让受测者自由的给予言语反应来完成未完成的部分。主试者依据受测者的反应内容来推断受测者的感情、态度以及内心冲突。例如：“我们的朋友……”“我喜欢的……”

让受测者完成上面的句子。

这种语言联想方法起源于德国，最初用于测查儿童的智能。后来

美国使用这种方法测查人格。这种方法广泛应用与临床，特别是过滤测验，应用在临床诊断上。这种方法被认为：临床诊断很有用，使用比较方便，易于掌握，既可以施测个人，也可以施策与团体，掌握这种方法比较容易。

投射测验的优点是弹性大，可在限制被试者的状况下，任其随意反映。

其缺点是，评分缺乏客观标准，对测验的结果难以进行解释。同样的反应由于施测者的判断不同，解释很可能不一样。