三年级上册美术走进昆虫的世界(课堂PPT)
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三年级美术上册第7课可爱的水墨昆虫ppt课件4岭南版
同学们我是蛐蛐
小朋友们好 我是螳螂
讨论： 同学们你们喜欢昆虫吗？为什么？ 你是怎样跟昆虫玩游戏的？
有一种玩法让你打开眼界，同学们想玩吗？ 有一种玩法别出心裁，想尝试一下吗？
水墨画的工具——文房四宝
1.笔：主要是指毛笔。毛笔
根据制பைடு நூலகம்材料的不同又分为
狼毫、羊毫和兼毫三种。
墨的种类 墨分石墨与松烟墨。石墨乃自然之物，是一 种“悉如墨”之山石，石墨用于做书，乃在 魏晋之前。松烟墨至魏晋之后取代石墨。松 烟墨起源甚早，至汉代已有名贵松烟墨。现 代人们为了简便，一般用墨汁来代替砚墨。
31、生活中若没有朋友，就像生活中没有阳光一样。 32、任何业绩的质变，都来自于量变的积累。 33、空想会想出很多绝妙的主意，但却办不成任何事情。 34、不大可能的事也许今天实现，根本不可能的事也许明天会实现。 35、再长的路，一步步也能走完，再短的路，不迈开双脚也无法到达。 36、失败者任其失败，成功者创造成功。 37、世上没有绝望的处境，只有对处境绝望的人。 38、天助自助者，你要你就能。 39、我自信，故我成功；我行，我一定能行。 40、每个人都有潜在的能量，只是很容易：被习惯所掩盖，被时间所迷离，被惰性所消磨。 41、从现在开始，不要未语泪先流。 42、造物之前，必先造人。 43、富人靠资本赚钱，穷人靠知识致富。 44、顾客后还有顾客，服务的开始才是销售的开始。 45、生活犹如万花筒，喜怒哀乐，酸甜苦辣，相依相随，无须过于在意，人生如梦看淡一切，看淡曾经的伤痛，好好珍惜自己、善待自己。 46、有志者自有千计万计，无志者只感千难万难。 47、苟利国家生死以，岂因祸福避趋之。 48、不要等待机会，而要创造机会。 49、如梦醒来，暮色已降，豁然开朗，欣然归家。痴幻也好，感悟也罢，在这青春的飞扬的年华，亦是一份收获。犹思“花开不是为了花落，而是为了更加灿烂。 50、人活着要呼吸。呼者，出一口气；吸者，争一口气。 51、如果我不坚强，那就等着别人来嘲笑。 52、若不给自己设限，则人生中就没有限制你发挥的藩篱。 53、希望是厄运的忠实的姐妹。 54、辛勤的蜜蜂永没有时间悲哀。 55、领导的速度决定团队的效率。 56、成功与不成功之间有时距离很短只要后者再向前几步。 57、任何的限制，都是从自己的内心开始的。 58、伟人所达到并保持着的高处，并不是一飞就到的，而是他们在同伴誉就很难挽回。 59、不要说你不会做！你是个人你就会做！ 60、生活本没有导演，但我们每个人都像演员一样，为了合乎剧情而认真地表演着。
小朋友们好 我是螳螂
讨论： 同学们你们喜欢昆虫吗？为什么？ 你是怎样跟昆虫玩游戏的？
有一种玩法让你打开眼界，同学们想玩吗？ 有一种玩法别出心裁，想尝试一下吗？
水墨画的工具——文房四宝
1.笔：主要是指毛笔。毛笔
根据制பைடு நூலகம்材料的不同又分为
狼毫、羊毫和兼毫三种。
墨的种类 墨分石墨与松烟墨。石墨乃自然之物，是一 种“悉如墨”之山石，石墨用于做书，乃在 魏晋之前。松烟墨至魏晋之后取代石墨。松 烟墨起源甚早，至汉代已有名贵松烟墨。现 代人们为了简便，一般用墨汁来代替砚墨。
31、生活中若没有朋友，就像生活中没有阳光一样。 32、任何业绩的质变，都来自于量变的积累。 33、空想会想出很多绝妙的主意，但却办不成任何事情。 34、不大可能的事也许今天实现，根本不可能的事也许明天会实现。 35、再长的路，一步步也能走完，再短的路，不迈开双脚也无法到达。 36、失败者任其失败，成功者创造成功。 37、世上没有绝望的处境，只有对处境绝望的人。 38、天助自助者，你要你就能。 39、我自信，故我成功；我行，我一定能行。 40、每个人都有潜在的能量，只是很容易：被习惯所掩盖，被时间所迷离，被惰性所消磨。 41、从现在开始，不要未语泪先流。 42、造物之前，必先造人。 43、富人靠资本赚钱，穷人靠知识致富。 44、顾客后还有顾客，服务的开始才是销售的开始。 45、生活犹如万花筒，喜怒哀乐，酸甜苦辣，相依相随，无须过于在意，人生如梦看淡一切，看淡曾经的伤痛，好好珍惜自己、善待自己。 46、有志者自有千计万计，无志者只感千难万难。 47、苟利国家生死以，岂因祸福避趋之。 48、不要等待机会，而要创造机会。 49、如梦醒来，暮色已降，豁然开朗，欣然归家。痴幻也好，感悟也罢，在这青春的飞扬的年华，亦是一份收获。犹思“花开不是为了花落，而是为了更加灿烂。 50、人活着要呼吸。呼者，出一口气；吸者，争一口气。 51、如果我不坚强，那就等着别人来嘲笑。 52、若不给自己设限，则人生中就没有限制你发挥的藩篱。 53、希望是厄运的忠实的姐妹。 54、辛勤的蜜蜂永没有时间悲哀。 55、领导的速度决定团队的效率。 56、成功与不成功之间有时距离很短只要后者再向前几步。 57、任何的限制，都是从自己的内心开始的。 58、伟人所达到并保持着的高处，并不是一飞就到的，而是他们在同伴誉就很难挽回。 59、不要说你不会做！你是个人你就会做！ 60、生活本没有导演，但我们每个人都像演员一样，为了合乎剧情而认真地表演着。
昆虫世界课件
常见昆虫的识别方法与技巧
01
观察昆虫的体型
不同昆虫的体型有很大差异，可以通过观察昆虫的大小、形状和结构等
特征来进行识别。
02
观察昆虫的颜色和图案
许多昆虫具有独特的颜色和图案，这些特征可以作为识别昆虫的重要标
志。
03
观察昆虫的生活习性
不同昆虫有不同的生活习性，例如有的昆虫喜欢栖息在植物上，有的则
喜欢生活在土壤中。通过观察昆虫的生活习性，可以对昆虫的种类进行
多胚生殖
一个卵内可以发育出多个胚胎，产生 多个后代。
孤雌生殖
雌虫未经交配或卵未经受精而能繁殖 后代的现象。
昆虫的食性及其对环境的影响
植食性
肉食性
以植物为食，对农作物和森林造成危害。
以其他昆虫或小动物为食，对害虫有控制 作用。
腐食性
杂食性
以动植物尸体和腐败物质为食，对自然界 物质循环有重要作用。
既吃植物也吃动物，食性广泛，对环境有 多方面的影响。
蜜蜂
蜜蜂是典型的社会性昆虫，它们分工明确，组成复杂的社会系统。蜜蜂对人类 极为重要，因为它们为许多农作物提供授粉服务，同时还会生产蜜糖。
蚊子、苍蝇等常见害虫介绍
蚊子
蚊子是小型飞行昆虫，以血为食。雌 蚊吸血，是为了得到蛋白质促使卵巢 发育，从而繁殖后代。蚊子会传播多 种疾病，如疟疾、登革热等。
苍蝇
苍蝇喜欢在食物、人和畜禽的分泌物 与排泄物、厨房残渣和其他垃圾以及 植物的液汁等处取食，以致于频繁吐 泻、排粪，造成污染。
昆虫头部通常具有一对复眼和一对触 角，复眼用于观察周围环境，触角则 具有感觉和通讯功能。
分头、胸、腹三部分
昆虫身体分为头、胸、腹三个主要部 分，其中头部负责感觉和摄食，胸部 负责运动，腹部负责消化和生殖。
认识昆虫PPT课件
瓢虫
第19页/共33页
蝴蝶
第20页/共33页
蝴蝶
第21页/共33页
第22页/共33页
不要以为这是一 片干树叶，它叫“枯叶 蝶”。
第23页/共33页
还有许多叫 不出名的美丽昆 虫
第24页/共33页
第25页/共33页
第26页/共33页
第27页/共33页
第28页/共33页
第29页/共33页
认识昆虫的结构 不同形状花纹颜色的昆虫
我和昆虫在一起
图片资料
第1页/共33页
退出
同学们，你们知道什么是昆虫 吗？
让我们到昆虫的世界去看看吧！
第2页/共33页
昆虫出现于距今约4亿年前的地球上， 全世界约有150万种。
第3页/共33页
请你试着说说这只蝗虫的身体有哪些部分？
蝗虫结构
第4页/共33页
请你试着说说这只蝗虫的身体有哪些部分？
第30页/共33页
第31页/共33页
第32页/共33页
返回
感谢您的观看！
第33页/共33页
头：触角、眼、口器
胸：足、翅
腹
蝗虫结构
返回
第5页/共33页
看它们的形状长的真是千奇百怪
第6页/共33页
你看到了什么颜色和花纹的昆虫？
第7页/共33页
想想你能 和昆虫做什么 事情？
第8页/共33页
返回
看看同学都画了什么？
（单击图可放大）
继续
第9页/共33页
第10页/共33页
第11页/共33页
请你也画一幅你和昆虫在一起玩 耍的画。
第12页/共33页
返回
螳螂
第13页/共33页
蜻蜓
人美小学美术一下《第10课 我和昆虫》PPT课件 (4)
人美版第二册
人美版第二册
人美版第二册
人美版第二册
瓢虫
蝴蝶
人美版第二册
人美版第二册
人美版第二册
不要以为这是一片 干树叶，它叫“枯叶 蝶”。
天牛
人美版第二册
人美版第二册
蝉
人美版第二册
甲壳虫
“金龟子”
人美版第二册
长角的甲 壳虫“独角 仙”。
人美版第二册
人美版第二册
人美版第二册
人美版第二册
人美版第二册
人美版第二册
欣赏
人美版第二册
蝗虫结构
请你试着说说这只蝗虫的身体有哪些部分？
头：触角、眼、口器
人美版第二册
胸：足、翅
腹
昆虫：属于昆虫纲的小型节肢动物。成年期只有三对足， 体躯由一系列环节即体节所组成，进一步集合成3个体 段(头、胸和腹)，通常具两对翅，有的还有一对触须。
人美版第二册
螳螂
人美版第二册
蜻蜓
人美版第二册
人美版第二册
人美美术出版社第三册第一课
人美版第二册
讲授人： 单 位：
听听，这 是谁的声 音？
人美版第二册
人美版第二册
我和昆虫
人美版第二册
比一比：
你们都认识哪些昆虫？
介绍一个自己喜欢又有趣的昆虫，比一
比看哪个同学介绍的昆虫更有趣。
找
人美版第二册
一
找
哪
些
是
昆
虫
那
些
不
是பைடு நூலகம்
昆
虫
为
什
么
人美版第二册
昆虫出现于距今约4亿年前的地上， 全世界约有150万种。
螳螂三年级以上美术PPT课件
图 片 引 导
绘 画 步 骤
步骤一：准备好绘画工具和材料
步骤二：铅笔起形
绘 画 步 骤
步骤三：对主体物蝉铺大色块
步骤四：刻画细节
绘 画 步 骤
步骤五：画上树叶
步骤六：撒上水粉，丰富画面
范 画 参 考
范 画 参 考
感谢您的聆听
螳螂
授课老师：
目录
CATALOG
1 教学目标和材料准备 2 文字引导 3 图片引导 4 绘画步骤及范画参考
教学目标和材料准备
课件适合 教学目标
9-12岁
1、观察螳螂的形态； 2、用色彩进行螳螂的照片写生。
绘画技法
重彩油画棒
纸张类型、规格 圆形黑色卡纸
画笔类型、规格 重彩油画棒
其它材料
铅笔、橡皮
文
螳螂，亦称刀螂，无脊椎动物，属肉食性昆虫。
字
在古希腊，人们将螳螂视为先知，因螳螂前臂
引
举起的样子像祈祷的少女，所以又称祷2对、足3
文 字
对；前胸细长，前足为1对粗大呈镰刀状的捕捉
引
足，并在腿节和胫节上生有钩状刺，用以捕捉
导
害虫，故为益虫。
图 片 引 导
图 片 引 导
多彩的昆虫世界PPT课件
生物，或专性或间性，植物超过了52科465种，动物则达到了
数千种，还有大量未知的真菌和微生物。
蚂蚁是地球上最常见的昆虫，数量最多的昆虫种类。蚂蚁
的种类繁多，我国国内已确定的蚂蚁种类有600多种。
-
24
大头蚁
-
25
-
26
织工蚁
-
27
墨西哥蜜蚁
-
28
切叶蚁
-
29
大齿猛蚁属 的繁殖蚁
-
30
蚕
眠起后进入第二龄；再次蜕皮后进入第三龄；第三次蜕皮后进入第四龄，第四次 蜕皮又称大眠。大眠后就进入第五龄，五龄的蚕宝宝长得极快，体长可达6~7厘 米，体重可达蚁蚕重量的1万倍左右。
熟蚕 蚕宝宝到了五龄末期，就逐渐体现出老熟的特征：先是排出的粪便由硬变软，
由墨绿色变成叶绿色；食欲减退，食桑量下降；前部消化管空虚，胸部呈透明状； 继而完全停食，体驱缩短，腹部也趋向透明，蚕体头胸部昂起，口吐丝缕，左右 上下摆动寻找营茧场所，这样的蚕就称为熟蚕。
米。
经过对国内外已知最
小蝴蝶长达5年的研究考
证，我国蝴蝶学专家寿建
新最近研究证实，2002年
在陕西安康地区发现的蝴
蝶新种，为中国目前发现
的最小的蝴蝶种类，也是
世界上最小的蝴蝶之一
-
9
世界上最大的 蝴蝶
--大鸟翼蝶 。
翅膀展开有30cm，产 于太平洋西南部的所罗 门群岛和巴布亚新几内 亚.
-
10
5、昆虫的身体 构造
-
18
三 科学教材中的二种昆虫
蚂蚁
蚕
-
19
蚂蚁
蚂蚁是一种有社会性的生活习性的蚂蚁，属于膜翅目，蚂蚁的 触角呈明显的膝状弯曲，一般都没有翅膀，只有雄蚁和雌蚁在 交配前时才有翅膀，雌蚁交配后翅膀即脱落。蚂蚁是完全变态 型的昆虫。幼虫和蚁后无法独立生活，完全由工蚁喂养。工蚁 全部为雌性，但是不能生殖，负责照顾蚁后和幼虫，然后逐渐 地开始做挖洞、搜集食物等较复杂的工作。工蚁有不同的体型。 有些头部和颚较大，负责战斗和保卫蚁巢，它们又叫兵蚁。
美术七星瓢虫PPT课件
特点
体型小巧，通常为红色或橙黄色，斑点黑色且醒目 ；翅膀坚硬，飞行迅速；成虫和幼虫均以蚜虫等小 型昆虫为食，是著名的益虫。
七星瓢虫的生活习性
01
02
03
分布范围
广泛分布于亚洲、欧洲和 北美洲的温带地区，其中 最多的数量在俄罗斯和挪 威。
生活环境
主要生活在农田、森林、 果园等环境中，尤其喜欢 栖息在有蚜虫寄生的植物 上。
七星瓢虫的绘画技巧
Chapter
绘画前的准备工作
了解七星瓢虫的外形特征
01
包括其体型、颜色、斑点等，以便在绘画时能够准确地表现出
七星瓢虫的特点。
准备绘画工具
02
如铅笔、橡皮、彩色笔或水彩笔等，确保工具的齐03
根据绘画需求和个人喜好，选择适合的画纸进行绘画。
绘画步骤与技巧
引导学生发挥想象力，创作出具有个性化的七星瓢虫作品 。
学生对课件的反馈与建议
课件内容生动有趣， 能够激发学生的学习 兴趣。
希望增加更多七星瓢 虫的创意绘画示例， 以供学生参考。
绘画步骤详细易懂， 适合不同绘画水平的 学生。
课件未来的改进方向
优化课件布局和排版，使其更加 美观和易于阅读。
增加互动环节，如绘画小游戏、 在线投票等，提高学生的参与度
鼓励创新和发挥想象力
在掌握基本绘画技巧的基础上， 鼓励孩子们发挥自己的想象力和 创造力，创作出独具特色的七星 瓢虫画作。
04
七星瓢虫的创作表现
Chapter
创作构思与灵感来源
1 2
自然界中的七星瓢虫
从七星瓢虫的外形、颜色、斑点等特征中获取创 作灵感。
艺术作品中的七星瓢虫
参考其他艺术家对七星瓢虫的描绘，了解不同的 创作风格。
(三上)美术优秀课件- 可爱的水墨昆虫4∣ 岭南版 PPT(43页)
小朋友们好 我是螳螂
讨论： 同学们你们喜欢昆虫吗？为什么？ 你是怎样跟昆虫玩游戏的？
▪ 有一种玩法让你打开眼界，同学们想玩吗？ ▪ 有一种玩法别出心裁，想尝试一下吗？
水墨画的工具——文房四宝
1.笔：主要是指毛笔。毛笔 根据制作材料的不同又分为 狼毫、羊毫和兼毫三种。
▪ 墨的种类 墨分石墨与松烟墨。石墨乃自然之物，是一 种“悉如墨”之山石，石墨用于做书，乃在 魏晋之前。松烟墨至魏晋之后取代石墨。松 烟墨起源甚早，至汉代已有名贵松烟墨。现 代人们为了简便，一般用墨汁来代替砚墨。
▪
4.在我们看来，转基因食品在当下中 国所引 发的争 议，看 起来相 当复杂 ，但归 结起来 ，不外 是科学 逻辑与 商业逻 辑共同 作用下 的结果 。从科 学角度 看，这 件事情 很麻烦 ，是因 为转基 因食品 的安全 性在短 期内得 不到明 确认证 。
▪
5.鉴于转基因食品，特别是主粮的安 全性研 究需要 一个漫 长的周 期，主 管部门 断不可 急于宣 布转基 因主粮 的安全 性。
纸
水墨画在宣纸上进行作画，宣纸根据其 是否吸水又分为吸水性强的生宣和吸水 性弱的熟宣。
水墨画欣赏
▪ 课堂训练: ▪ 请你选择一种昆虫术是从 某种生 物中提 取所需 要的基 因，将 其转入 另一种 生物中 ，使与 另一种 生物的 基因进 行重组 ，从而 产生特 定的具 有优良 遗传形 状的物 质。从 研究角 度看， 转基因 的技术 推进已 有不短 的时间 。
▪
6.由于不同转基因食品在人们食品消 费中的 比重大 不相同 ，其可 能的危 害性自 然也不 会一致 。但就 原则而 言，在 没有明 确的科 学结论 之前， 任何对 转基因 食品在 安全性 之外其 他方面 的重大 意义的 欢呼， 都不是 一件明 智之举 。
讨论： 同学们你们喜欢昆虫吗？为什么？ 你是怎样跟昆虫玩游戏的？
▪ 有一种玩法让你打开眼界，同学们想玩吗？ ▪ 有一种玩法别出心裁，想尝试一下吗？
水墨画的工具——文房四宝
1.笔：主要是指毛笔。毛笔 根据制作材料的不同又分为 狼毫、羊毫和兼毫三种。
▪ 墨的种类 墨分石墨与松烟墨。石墨乃自然之物，是一 种“悉如墨”之山石，石墨用于做书，乃在 魏晋之前。松烟墨至魏晋之后取代石墨。松 烟墨起源甚早，至汉代已有名贵松烟墨。现 代人们为了简便，一般用墨汁来代替砚墨。
▪
4.在我们看来，转基因食品在当下中 国所引 发的争 议，看 起来相 当复杂 ，但归 结起来 ，不外 是科学 逻辑与 商业逻 辑共同 作用下 的结果 。从科 学角度 看，这 件事情 很麻烦 ，是因 为转基 因食品 的安全 性在短 期内得 不到明 确认证 。
▪
5.鉴于转基因食品，特别是主粮的安 全性研 究需要 一个漫 长的周 期，主 管部门 断不可 急于宣 布转基 因主粮 的安全 性。
纸
水墨画在宣纸上进行作画，宣纸根据其 是否吸水又分为吸水性强的生宣和吸水 性弱的熟宣。
水墨画欣赏
▪ 课堂训练: ▪ 请你选择一种昆虫术是从 某种生 物中提 取所需 要的基 因，将 其转入 另一种 生物中 ，使与 另一种 生物的 基因进 行重组 ，从而 产生特 定的具 有优良 遗传形 状的物 质。从 研究角 度看， 转基因 的技术 推进已 有不短 的时间 。
▪
6.由于不同转基因食品在人们食品消 费中的 比重大 不相同 ，其可 能的危 害性自 然也不 会一致 。但就 原则而 言，在 没有明 确的科 学结论 之前， 任何对 转基因 食品在 安全性 之外其 他方面 的重大 意义的 欢呼， 都不是 一件明 智之举 。
【课件】三年级上册美术《昆虫的世界》课件ppt
课 题：
猜谜语：
小飞机，沙翅膀； 身体细细长又长。 斗大眼睛照前方， 飞来飞去灭虫忙。
问题：
你知道蜻蜓属于哪一类动物吗？
昆虫类
蜻蜓
昆虫：无脊椎 ，属节肢动 物。有2对翅膀、2只复眼、 3只单眼、6只足，头上一 对触角须。身体由头、胸、 腹三部分组成，里面是肉 外面骨。
欣赏 了解
一只蜻蜒能在l小时内吃掉40只 苍蝇或840只蚊子。一只蜻蜓幼 虫一年能吃3000多只蚊子的幼虫。
蜻蜓
蜻蜓的拿手绝活是在飞行中快速 抓捕害虫，据说，一只马大头蜻 蜒一天内能吃近1000个小飞虫。
螳螂：又称刀螂，肉食性， 在田间和林区能消灭不少害 虫，因而是益虫 。
螳备： 包装纸 皱纹纸 牛皮纸 彩 纸 纸 壳 纸袋 水彩笔 双面胶
说说你在生活中怎样 保护这些小动物？
什么大？ 什么小？ 什么长？ 什 么薄？
腹部长
蝴蝶的外形
剪纸作品
跟我一起学 折一折 画一画 剪一剪
总结：这节课我们了 解了什么是昆虫，欣 赏了漂亮的蝴蝶、威 武的螳螂、可爱的七 星瓢虫……还学会了 剪蝴蝶和蜻蜓。下节 课我们用各种材料做 各种小昆虫。
成虫为植物传播花粉 幼虫啃食植物
中华虎凤蝶
三尾褐凤蝶
小结：这些昆虫美丽可爱，是人
类的朋友，它们有几百万种，有 益虫也有害虫。它们相生相克， 为使自然生态平衡，我们要好好 保护它们！尤其是益虫。为此国 家还制定了动物保护法，不得私 自捕杀买卖野生动物，有违法者 要受到处罚。根据情节轻重处以 罚款或追究刑事责任。
猜谜语：
小飞机，沙翅膀； 身体细细长又长。 斗大眼睛照前方， 飞来飞去灭虫忙。
问题：
你知道蜻蜓属于哪一类动物吗？
昆虫类
蜻蜓
昆虫：无脊椎 ，属节肢动 物。有2对翅膀、2只复眼、 3只单眼、6只足，头上一 对触角须。身体由头、胸、 腹三部分组成，里面是肉 外面骨。
欣赏 了解
一只蜻蜒能在l小时内吃掉40只 苍蝇或840只蚊子。一只蜻蜓幼 虫一年能吃3000多只蚊子的幼虫。
蜻蜓
蜻蜓的拿手绝活是在飞行中快速 抓捕害虫，据说，一只马大头蜻 蜒一天内能吃近1000个小飞虫。
螳螂：又称刀螂，肉食性， 在田间和林区能消灭不少害 虫，因而是益虫 。
螳备： 包装纸 皱纹纸 牛皮纸 彩 纸 纸 壳 纸袋 水彩笔 双面胶
说说你在生活中怎样 保护这些小动物？
什么大？ 什么小？ 什么长？ 什 么薄？
腹部长
蝴蝶的外形
剪纸作品
跟我一起学 折一折 画一画 剪一剪
总结：这节课我们了 解了什么是昆虫，欣 赏了漂亮的蝴蝶、威 武的螳螂、可爱的七 星瓢虫……还学会了 剪蝴蝶和蜻蜓。下节 课我们用各种材料做 各种小昆虫。
成虫为植物传播花粉 幼虫啃食植物
中华虎凤蝶
三尾褐凤蝶
小结：这些昆虫美丽可爱，是人
类的朋友，它们有几百万种，有 益虫也有害虫。它们相生相克， 为使自然生态平衡，我们要好好 保护它们！尤其是益虫。为此国 家还制定了动物保护法，不得私 自捕杀买卖野生动物，有违法者 要受到处罚。根据情节轻重处以 罚款或追究刑事责任。
小学美术课件-10.我和昆虫 人美版 (24张PPT)ppt课件
虫是昆虫吗？
蝴蝶的翅膀是 对称的吗？
老师带来的小故事
我们一起动 手画出你心 中最漂亮的 小昆虫
同学们
来学校和回家的路上要注意安全
同学们
来学校和回家的路上要注意安全
谜语
O 头上两根须，身穿彩花袍。
O 飞在花丛中，快乐又逍遥
它们有什么相同的地方吗？不同的？身体 结构由哪几部分组成？
儿歌：
O一只可爱小昆虫，分为头、胸、腹。 O部分昆虫长翅膀，一对触角三对足。 O身体两边是对称，昆虫特点要牢记
触角 眼睛
头 胸
足（成虫三对）
1.昆虫的躯体 2.昆虫的头部 3.昆虫胸部 4.昆虫的腹部 腹 翅膀（一对）
蝴蝶的翅膀是 对称的吗？
老师带来的小故事
我们一起动 手画出你心 中最漂亮的 小昆虫
同学们
来学校和回家的路上要注意安全
同学们
来学校和回家的路上要注意安全
谜语
O 头上两根须，身穿彩花袍。
O 飞在花丛中，快乐又逍遥
它们有什么相同的地方吗？不同的？身体 结构由哪几部分组成？
儿歌：
O一只可爱小昆虫，分为头、胸、腹。 O部分昆虫长翅膀，一对触角三对足。 O身体两边是对称，昆虫特点要牢记
触角 眼睛
头 胸
足（成虫三对）
1.昆虫的躯体 2.昆虫的头部 3.昆虫胸部 4.昆虫的腹部 腹 翅膀（一对）
小学美术桂美版三年级上册第17课走进昆虫世界课件PPTA001
小学美术桂美版三年级上册 《第17课走进昆虫世界》
类型：获奖课件PPT
带着问题看视频：你知道片中昆虫的名称吗? 边看边记下来
虫 虫 危 机 视 频
பைடு நூலகம்
你见过它们吗？ 在哪里？
同学们 猜猜我是谁？
蜜蜂
天牛
蜻蜓
双叉犀金龟，又称兜虫， 独角仙
金龟子，铜绿丽金龟
天牛
小知识：鞘翅目昆虫是指身体外部有硬壳，前
翅是角质，厚而硬，后翅是膜质，如金龟子、天牛、 象鼻虫等。
头
胸
一对触须
两对翅膀 腹
三对足
身体左右对称
主体物画大、放在主要位置 多画一些昆虫，有遮挡 添画环境做背景
老师带来的小故事
《我和昆虫》
创作要求： 1昆虫的样子漂亮可爱。 2情节生动有趣。 3构图饱满。
我们一起动手画出你 心中最漂亮的小昆虫 吧！
类型：获奖课件PPT
带着问题看视频：你知道片中昆虫的名称吗? 边看边记下来
虫 虫 危 机 视 频
பைடு நூலகம்
你见过它们吗？ 在哪里？
同学们 猜猜我是谁？
蜜蜂
天牛
蜻蜓
双叉犀金龟，又称兜虫， 独角仙
金龟子，铜绿丽金龟
天牛
小知识：鞘翅目昆虫是指身体外部有硬壳，前
翅是角质，厚而硬，后翅是膜质，如金龟子、天牛、 象鼻虫等。
头
胸
一对触须
两对翅膀 腹
三对足
身体左右对称
主体物画大、放在主要位置 多画一些昆虫，有遮挡 添画环境做背景
老师带来的小故事
《我和昆虫》
创作要求： 1昆虫的样子漂亮可爱。 2情节生动有趣。 3构图饱满。
我们一起动手画出你 心中最漂亮的小昆虫 吧！
奇妙的昆虫世界ppt课件
68
走进《昆虫记》
法布尔写《昆虫记》除了真实的记录昆虫的生活， 还透过昆虫世界折射出社会人生。昆虫的本能、习性、 劳动、婚恋、繁衍和死亡，无不渗透着作者对人类的 思考。睿智的哲思跃然纸上。全书充满了对生命的关 爱之情，充满了对自然万物的赞美之情。
2021精选ppt
69
昆虫诗人
法布尔对昆虫的描述，既 充满童心又诗意幽默。在 他的笔下：
虫宝宝长大后会变成什么？？
虫宝宝的成长过程会经过卵、幼虫、蛹和成虫四个阶 段，是标准的完全变态，幼虫时期和成虫時期外观上 差异很大。例如:蝴蝶 都是属于这种类型的昆虫。
2021精选ppt
16
毛毛虫变蝴蝶
产卵
孵化
交配
羽化
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结蛹
17
蝴蝶
2021精选ppt
18
蝴蝶
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6、蟋蟀的“耳朵”跟我们人的耳朵一样，都长在头部。（×） 7、在放大镜下，我们发现蜻蜓的眼睛是复眼。（ √ ） 8、苍蝇在竖直光滑玻璃上不会滑落，跟它翅膀有关（×）
√ 9、蝴蝶翅膀上布满彩色小鳞202片1精，选pp其t 实是扁平的细毛。（ 52）
课堂
检测
连线
蟋蟀
膝状
蝗虫
棒状
蚂蚁
羽毛状
蝴蝶
鞭状
雄蛾
丝状
奇妙的昆虫世界
2021精选ppt
1
你都见过哪些昆虫？
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2
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3
昆虫出现于距今约4亿年前的地球上， 全世界约有150万种。昆虫的数量占了 动物总数量的近80%。
2021精选ppt
4
昆虫身体的特征
一、有六只腳： 这是最能辨识出昆虫的方法，准确性也高； 例如:蜜蜂和蚂蚁都有六只脚.
三年级上册美术课件第7课 可爱的水墨昆虫1∣ 岭南版 PPT名师课件
三年级上册美术课件第7课 可爱的水墨昆虫1∣ 岭南版 PPT名师课件
1. 理解、体会毛泽东同志以天下为己 任的博 大胸怀 和壮志 豪情， 学习毛 泽东同 志敢于 急流勇 进的革 命精神 。 2. 鉴赏语言：理解、把握全词情景交 融的艺 术手法 和用词 的精确 3.写 神 仙 世 界 的景 色壮丽 ，人物 非凡， 惊心炫 目，光 耀夺人 ，表达 了诗人 对理想 生活的 向往和 追求。 4、 每 个 人 都 有潜在 的能量 ，只是 很容易 ：被习 惯所掩 盖，被 时间所 迷离， 被惰性 所消磨 。 5、 不 论 你 在 什么时 候开始 ，重要 的是开 始之后 就不要 轻言放 弃。 6、 每 天 醒 来 ，敲醒 自己的 不是钟 声，而 是梦想
三年级上册美术课件第7课 可爱的水墨昆虫1∣ 岭南版 PPT名师课件 三年级上册美术课件第7课 可爱的水墨昆虫1∣ 岭南版 PPT名师课件
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三年级上册美术课件第7课 可爱的水墨昆虫1∣ 岭南版 PPT名师虫。 • 用毛笔蘸上墨，调好水，在宣纸上“做”
游戏。 • 用点、线、面结合的方法构成画面。 • 蘸墨时毛笔先蘸水，用笔尖蘸墨。 • 注意桌面的卫生。
三年级上册美术课件第7课 可爱的水墨昆虫1∣ 岭南版 PPT名师课件
三年级上册美术课件第7课 可爱的水墨昆虫1∣ 岭南版 PPT名师课件 三年级上册美术课件第7课 可爱的水墨昆虫1∣ 岭南版 PPT名师课件
三年级上册美术课件第7课 可爱的水墨昆虫1∣ 岭南版 PPT名师课件 三年级上册美术课件第7课 可爱的水墨昆虫1∣ 岭南版 PPT名师课件
美术《奇妙的昆虫》课件
昆虫特点
昆虫具有六条腿、头、胸、腹三个部分，胸部有三对腿的无 脊椎动物。它们大多数有翅，能飞，少数无翅，不能飞。昆 虫的体构通常分为头、胸、腹三个部分，胸部有三对腿。
昆虫的分类与分布
昆虫分类
昆虫分为头足纲、蛛形纲、昆虫 纲三个大类。昆虫纲又分为三十 多个目，如直翅目、鳞翅目、膜 翅目等。
昆虫分布
昆虫分布广泛，几乎无处不在。 它们可以在陆地、水域、空中等 各种环境中生存。
欣赏昆虫主题的美术作品
欣赏经典作品
展示一些经典的昆虫主题美术作品，让学生了解不同艺术家的创 作风格和表现手法。
分析作品特点
引导学生分析这些作品中的昆虫形象、色彩运用、构图技巧等特 点，提高学生的艺术鉴赏能力。
交流感受
鼓励学生分享自己对这些作品的感受和看法，促进彼此之间的交 流和互动。
THANKS
于飞行。
翅膀颜色
不同种类的昆虫翅膀颜 色各异，如透明、白色
、黑色等。
足的结构
昆虫有三对足，用于行 走和抓握。足上通常有
爪子和鳞片。
足的功能
昆虫的足具有多种功能 ，如挖掘土壤、攀爬等
。
03
昆虫的生活习性
昆虫的食性
01
02
03
04
植食性
以植物为食，如蚜虫、粉虱等 。
肉食性
以其他昆虫为食，如蜻蜓、螳 螂等。
不同种类的昆虫胸部形状 各异，如长方形、椭圆形 等。
腹部的形态特征
腹部结构
腹部斑纹
昆虫腹部通常分为前、中、后三个部 分。
不同种类的昆虫腹部斑纹各异，如条 纹、点状、斑点等。
腹部颜色
不同种类的昆虫腹部颜色各异，如绿 色、黄色、红色等。
翅膀与足的形态特征
昆虫具有六条腿、头、胸、腹三个部分，胸部有三对腿的无 脊椎动物。它们大多数有翅，能飞，少数无翅，不能飞。昆 虫的体构通常分为头、胸、腹三个部分，胸部有三对腿。
昆虫的分类与分布
昆虫分类
昆虫分为头足纲、蛛形纲、昆虫 纲三个大类。昆虫纲又分为三十 多个目，如直翅目、鳞翅目、膜 翅目等。
昆虫分布
昆虫分布广泛，几乎无处不在。 它们可以在陆地、水域、空中等 各种环境中生存。
欣赏昆虫主题的美术作品
欣赏经典作品
展示一些经典的昆虫主题美术作品，让学生了解不同艺术家的创 作风格和表现手法。
分析作品特点
引导学生分析这些作品中的昆虫形象、色彩运用、构图技巧等特 点，提高学生的艺术鉴赏能力。
交流感受
鼓励学生分享自己对这些作品的感受和看法，促进彼此之间的交 流和互动。
THANKS
于飞行。
翅膀颜色
不同种类的昆虫翅膀颜 色各异，如透明、白色
、黑色等。
足的结构
昆虫有三对足，用于行 走和抓握。足上通常有
爪子和鳞片。
足的功能
昆虫的足具有多种功能 ，如挖掘土壤、攀爬等
。
03
昆虫的生活习性
昆虫的食性
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植食性
以植物为食，如蚜虫、粉虱等 。
肉食性
以其他昆虫为食，如蜻蜓、螳 螂等。
不同种类的昆虫胸部形状 各异，如长方形、椭圆形 等。
腹部的形态特征
腹部结构
腹部斑纹
昆虫腹部通常分为前、中、后三个部 分。
不同种类的昆虫腹部斑纹各异，如条 纹、点状、斑点等。
腹部颜色
不同种类的昆虫腹部颜色各异，如绿 色、黄色、红色等。
翅膀与足的形态特征
三年级美术上册第7课可爱的水墨昆虫ppt课件3岭南版
可爱的昆虫
美丽的蝴蝶
蝴蝶是昆虫
• 蝴蝶是害虫
Hale Waihona Puke 瓢虫是昆虫• 瓢虫是益虫
蚊子是昆虫
• 蚊子是害虫
知了是昆虫
• 知了是害虫
螳螂是昆虫
• 螳螂是益虫
蚂蚱是昆虫
• 蚂蚱是害虫
蜻蜓是昆虫
• 蜻蜓是益虫
蜻蜓吃蚊子
苍蝇是昆虫
• 苍蝇是害虫
大象不是昆虫
• 大象
长颈鹿不是昆虫
• 长颈鹿
老鹰不是昆虫
• 老鹰
哪些是昆虫？哪些不是昆虫？
• 想一想
哪些是益虫？哪些是害虫？
• 动动脑
• ● 一个人的价值在于他的才华，而不在他的衣饰。 ──雨果 • ● 一个人追求的目标越高，他的才力就发展得越快，对社会就越有 益。──高尔基 • ● 生活就像海洋，只有意志坚强的人，才能到达彼岸。──马克思 • ● 浪费别人的时间是谋财害命，浪费自己的时间是慢性自杀。──列 宁 • ● 哪里有天才，我是把别人喝咖啡的工夫都用在工作上的。──鲁迅 • ● 完成工作的方法，是爱惜每一分钟。──达尔文 • ● 没有伟大的愿望，就没有伟大的天才。──巴尔扎克 • ● 读一切好的书，就是和许多高尚的人说话。──笛卡尔 • ● 成功＝艰苦的劳动＋正确的方法＋少谈空话。 ──爱因斯坦
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16
还有许多叫不出 名的美丽昆虫
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2122232425看它们的形状长的真是千奇百怪
26
你看到了什么颜色和花纹的昆虫？
27
你知道昆虫是 由哪几部分组成的吗？
28
腹胸头
翅膀
（2对）
触角
（1对）
足（3对）
29
30
昆虫的基本特征
体躯三段头胸腹，2对翅膀3对足； 1对触角头上生，骨骼包在体外部； 一生形态多变化，遍布全球旺家族
（人教版三年级上册美术）
走进昆虫的世界
1
猜谜
身穿花衣爱打扮, 一对翅膀光闪闪。
不会唱歌爱跳舞 花丛里面跳得欢。 ,
蝴蝶
2
蝴蝶是什么动物呢？
昆虫
3
1、目前世界科学家描述过的名称种类有几种？（85万） 中国有几种？（7万）因此，有人估计，现在生活在地球 上的昆虫约有200—300万种。 2、学生说说自己认识的昆虫，并说说这些昆虫的形态、 生活习性。
34
常见的昆虫
▪ 蜜蜂 指蜜蜂科所有会飞
行的群居昆虫，采食花粉
和花蜜并酿造蜂蜜。蜜蜂
群体中有蜂王、工蜂和雄
蜂三种类型的蜜蜂，群体
中有一只蜂后，1万到15
万工蜂，500到1500只雄
蜂。蜜蜂为取得食物不停
的工作，白天采蜜、晚上
酿蜜，同时替果树完成授
粉任务，为农作物授粉的
重要媒介
35
蜘蛛、蝎子和蜗牛是不是昆虫呢？ 为什么？
。
31
昆虫吃什么食物？
32
常见的昆虫
瓢虫的种类非常繁 多，常具红、黑或 黄色斑点。成年瓢 虫会捕食任何肉质 嫩软的昆虫，它们 最喜欢吃的是蚜虫。
33
常见的昆虫
▪ 苍蝇每次产卵数约 100-150粒，最多 可达300粒左右。 一年内可繁殖1012代。苍蝇多以腐 败有机物为食，因 此常见于卫生较差 的环境。苍蝇具有 舐吮式口器，会污 染食物，传播痢疾 等疾病。
3、学生模仿昆虫的叫声，如知了、蜜蜂。
4
你们还知道哪些昆虫？
蜻蜓 蜜蜂~~~~~~~~
5
螳螂
6
蜻蜓
7
蜜蜂
8
蚂蚁
这是采 蜜的 “蜜蚁”
9
甲壳虫
“金龟子”
长角的甲 壳虫“独角 仙”。
10
瓢虫
11
蝴蝶
12
蝴蝶
13
14
看它们的颜 色多好看，这是 不同种类的蝗虫。
15
不要以为这是一片干树叶， 它叫“枯叶蝶”。
36
想想你能和昆虫做什么事情？ （画一幅自己喜欢的昆虫的画、
保护动物的宣传画......）
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请你也画一幅你和昆虫在一起玩 耍的画。
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你看到了什么颜色和花纹的昆虫？
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你知道昆虫是 由哪几部分组成的吗？
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腹胸头
翅膀
（2对）
触角
（1对）
足（3对）
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昆虫的基本特征
体躯三段头胸腹，2对翅膀3对足； 1对触角头上生，骨骼包在体外部； 一生形态多变化，遍布全球旺家族
（人教版三年级上册美术）
走进昆虫的世界
1
猜谜
身穿花衣爱打扮, 一对翅膀光闪闪。
不会唱歌爱跳舞 花丛里面跳得欢。 ,
蝴蝶
2
蝴蝶是什么动物呢？
昆虫
3
1、目前世界科学家描述过的名称种类有几种？（85万） 中国有几种？（7万）因此，有人估计，现在生活在地球 上的昆虫约有200—300万种。 2、学生说说自己认识的昆虫，并说说这些昆虫的形态、 生活习性。
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常见的昆虫
▪ 蜜蜂 指蜜蜂科所有会飞
行的群居昆虫，采食花粉
和花蜜并酿造蜂蜜。蜜蜂
群体中有蜂王、工蜂和雄
蜂三种类型的蜜蜂，群体
中有一只蜂后，1万到15
万工蜂，500到1500只雄
蜂。蜜蜂为取得食物不停
的工作，白天采蜜、晚上
酿蜜，同时替果树完成授
粉任务，为农作物授粉的
重要媒介
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蜘蛛、蝎子和蜗牛是不是昆虫呢？ 为什么？
。
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昆虫吃什么食物？
32
常见的昆虫
瓢虫的种类非常繁 多，常具红、黑或 黄色斑点。成年瓢 虫会捕食任何肉质 嫩软的昆虫，它们 最喜欢吃的是蚜虫。
33
常见的昆虫
▪ 苍蝇每次产卵数约 100-150粒，最多 可达300粒左右。 一年内可繁殖1012代。苍蝇多以腐 败有机物为食，因 此常见于卫生较差 的环境。苍蝇具有 舐吮式口器，会污 染食物，传播痢疾 等疾病。
3、学生模仿昆虫的叫声，如知了、蜜蜂。
4
你们还知道哪些昆虫？
蜻蜓 蜜蜂~~~~~~~~
5
螳螂
6
蜻蜓
7
蜜蜂
8
蚂蚁
这是采 蜜的 “蜜蚁”
9
甲壳虫
“金龟子”
长角的甲 壳虫“独角 仙”。
10
瓢虫
11
蝴蝶
12
蝴蝶
13
14
看它们的颜 色多好看，这是 不同种类的蝗虫。
15
不要以为这是一片干树叶， 它叫“枯叶蝶”。
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想想你能和昆虫做什么事情？ （画一幅自己喜欢的昆虫的画、
保护动物的宣传画......）
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