《超市购物》教学设计

《超市购物》教学设计

黄程菊

教学目标：通过教会孩子在超市购物，培养孩子钱物交换意识及生活中的文明礼仪，利用超市购物教会孩子认识生活中的各种必需品。

教学重点：学会超市购物

教学难点：生活必需品的认识及生活中的文明礼仪，

教法提示：讲解法，实际操作法

地点：步步高超市

教学过程：

（一）导入

学生重温上课所学知识导入

（二）出发前的准备工作

1、了解每个学生的身体状况，检查孩子穿戴情况，清点人数，布置活动内容，

2、步行到步步高超市，图中对孩子讲解交通安全知识教育。

3、在超市门口整好队，宣布在超市购物纪律及注意事项。

（三）超市购物

1、跟随老师一起进入超市

2、认识超市进出口标示

3、、学会乘坐电梯

4、学会在超市寻找厕所并指导怎样入厕。

5、了解超市环境，商品分区情况

6、认识生活中常用的各种物品

7、每人选择自己想买的商品一至两件，价格在10元内

8、文明有序在收银处付款

（四）组织学生安全返校

（五）孩子们交流购物心得和乐趣。