治理中小学有偿补课工作实施方案
2024年禁止有偿补课实施方案
2024年禁止有偿补课实施方案
2024年禁止有偿补课实施方案，为了有效实施，需明确规定各方责任，建立监督机制，确保政策有效落实。
教育行政部门应牵头制定细则，建立专门机构负责监管，设立举报热线，加强对教育培训机构的检查力度，发现问题及时处理。
学校应加强内部管理，设立专门针对有偿补课的检查组织，严格执行政策，加强家校沟通，倡导家长科学理性教育子女，共同营造良好教育环境。
教育机构要切实履行教育职责，增加教学效果评估机制，提高教师专业能力，确保教育质量。
加强教育管理，规范教育市场秩序，制定相关政策法规，加强对教育机构的监督和管理，建立培训机构黑名单，重点监管高校辅导班、培训班等机构，保护学生合法权益，打造公平竞争的教育市场。
加强家长教育，引导家长正确对待子女教育，树立正确的教育观念，坚决抵制有偿补课，倡导积极健康的家庭教育方式，切实保障子女身心健康成长。
鼓励学生参与课外活动，开展多样化课外教育，注重培养学生综合素质，增强学生学习兴趣和自主学习能力。
建立完善的奖惩机制，激励学校、家庭和社会各方积极参与教育工作，促进教育公平和质量。
教育部门要加大宣传力度，普及学生权益保护法律知识，推动全社会重视教育问题，提高教育管理水平，全面实施教育改革，推动学校教育和家庭教育的有机结合，提高学生综合素质，建设高质量教育体系，促进教育公平和可持续发展。
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2024年中学教师有偿补课专项治理活动实施方案
2024年中学教师有偿补课专项治理活动实施方案一、活动背景和目标随着中小学教育的发展，近年来教师有偿补课现象日益普遍。
教师有偿补课既可能破坏教育公平，也可能给教师、学生和家长带来一系列问题。
为了治理教师有偿补课现象，提高教育公平，特制定本方案。
活动目标：1.减少教师有偿补课的现象，营造一个公平的教育环境。
2.提高教师的教学质量和学生的学习效果。
3.增强学生自主学习的能力，培养他们的兴趣和学习动力。
二、活动内容1.立法和政策支持（1）制定相关法律法规，明确禁止中小学教师有偿补课，并规定相应的法律责任和处罚措施。
（2）加大对教师有偿补课行为的监督力度，建立投诉举报渠道，对违规行为进行严厉处罚。
2.教师培训（1）针对中学教师的教育教学能力进行培训，提高其教学质量和专业素养。
（2）加强教师的课题研究和教学反思意识，鼓励教师通过专业发表论文和分享教学经验。
3.学生辅导和支持（1）加强学生课后辅导的安排，确保学生能够及时消化和巩固所学知识。
（2）加强学生的自主学习指导，培养良好的学习习惯和自主学习能力。
4.家长的参与和引导（1）加强家长培训，提高其对学生学习的关注和支持程度。
（2）通过家访和家长会等渠道，与家长沟通交流，引导他们正确对待教师有偿补课问题。
三、活动实施计划1.立法和政策支持（1）年初，在全国范围内立即制定相关法律法规来明确禁止中小学教师有偿补课，并建立健全投诉举报机制。
（2）年中，开展对教师有偿补课行为进行专项整治，对违规教师给予严厉处罚。
2.教师培训（1）年初，组织专家和学者开展中学教师培训活动，重点培训教师的教学方法和教育心理学知识。
（2）年中，组织教师参观优秀学校和教学实践基地，提高他们的教学水平。
3.学生辅导和支持（1）年初，制定学生课后辅导安排，确保学生能够及时消化和巩固所学知识。
（2）年中，开展学生自主学习指导活动，邀请专家和优秀学生进行分享和指导学生的学习方法。
4.家长的参与和引导（1）年初，组织家长培训班，提高他们对学生学习的关注和支持程度。
关于学校和在职教师有偿补课专项治理实施方案
关于学校和在职教师有偿补课专项治理实施方案一、背景及意义近年来，一些中小学校和在职教师存在有偿补课现象，这不仅加重了学生的学业负担，也损害了教育公平和教师队伍的形象。
为贯彻落实全县教育系统教育教学工作会议精神，树立教师队伍的良好形象，坚决纠正在职教师搞有偿家教，课后搞收费培训班、补习班的违规行为，我们决定开展治理中小学校在职教师有偿补课的专项行动。
二、目标和原则（1）目标：通过专项治理，坚决杜绝中小学校在职教师有偿补课现象，减轻学生学业负担，促进教育公平，维护教师队伍的形象。
（2）原则：坚持公平、公正、公开的原则，做到全面排查、严肃处理，确保专项治理工作取得实效。
三、主要任务和措施（1）成立专项治理工作领导小组，明确工作职责和任务分工。
（2）开展全面排查，对中小学校在职教师有偿补课行为进行摸底调查，确保排查工作不留死角。
（3）对查实的有偿补课行为，依法依规进行严肃处理，视情节轻重给予相应处分，直至取消教师资格。
（4）加强对在职教师的教育培训和职业道德建设，提高教师队伍的整体素质。
（5）建立健全长效监管机制，确保专项治理工作取得持久效果。
四、实施步骤（1）宣传发动阶段：通过各种渠道宣传专项治理工作的重要性和必要性，营造良好舆论氛围。
（2）排查自纠阶段：各地各校开展自查自纠，对存在的问题进行全面排查，并及时进行整改。
（3）整改落实阶段：对排查发现的问题进行梳理和分析，制定整改措施，确保问题得到有效解决。
（4）巩固提升阶段：通过专项治理，总结经验教训，建立健全长效机制，提升教育质量。
五、工作要求（1）提高认识，加强领导。
各地各校要高度重视在职教师有偿补课专项治理工作，切实加强组织领导，确保工作落到实处。
（2）精心部署，周密实施。
各地各校要根据本实施方案，结合实际情况，制定具体实施方案，确保专项治理工作有序推进。
（3）强化监督，严肃问责。
各地各校要加强对专项治理工作的监督检查，对工作不力、问题突出的单位和个人，严肃追究责任。
中小学校在职教师有偿办班补课专项治理工作实施方案
中小学校在职教师有偿办班补课专项治理工作实施方案为深入贯彻落实中共中央办公厅、国务院办公厅《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》和温州市教育局办公室《关于开展中小学在职教师从事有偿补课等行为专项治理工作的通知》（温教办函202128号），进一步加强我县师德师风建设，减轻学生过重的课业负担，着力办好人民满意的教育，县教育局决定在全县中小学开展在职教师从事有偿补课等行为专项治理工作。
现将有关事项通知如下：一、工作目标以打造教育高地、办人民满意教育为目标，进一步加强师德师风建设，积极引导教师关爱学生，廉洁从教，严格教师师德考核，进一步加大不良从教行为的查处力度，通过严肃查处和建立健全长效管理机制，规范教师从教行为，使有偿补课等不良风气得到有效治理。
二、治理内容（一）在职教师在校内外租借场地或在家中从事有偿补课的行为；（二）在职教师本人举办或与社会办学机构合作举办，或在培训机构兼课，向学生收费的各种培训班、补习班、提高班等办班培训的行为；（三）以家长委员会名义或由家长组织，租借场地，邀请教师进行有偿补课的行为；（四）以学校组织名义对学生进行集体有偿补课的行为；（五）教师之间相互介绍学生为对方提供有偿补课生源或为社会培训机构介绍。
三、工作措施（一）加强宣传引导，提高思想认识。
通过召开教师大会、家长会等形式，广泛宣传治理在职教师有偿补课的重要性，提高教师、家长和社会各界对此项工作的认识，形成共同治理的良好氛围。
（二）签订师德师风承诺书。
要求全县中小学在职教师签订师德师风承诺书，承诺自觉遵守教育法律法规，坚决不从事有偿补课活动，树立良好的师德师风形象。
（三）开展专项检查。
由县教育局组成专项检查组，对全县中小学在职教师有偿补课行为进行专项检查，对检查中发现的问题，严肃处理，决不姑息。
（四）建立健全长效管理机制。
各学校要建立健全教师师德师风考核评价体系，将师德师风表现作为教师年度考核、职称评定、评优评先的重要依据，对有偿补课行为零容忍。
关于开展中小学在职教师有偿补课问题专项治理工作方案
关于开展中小学在职教师有偿补课问题专项治理工作方案一、背景与意义近年来，中小学在职教师有偿补课现象时有发生，这不仅违背了教育公平原则，也损害了教师队伍的形象，影响了教育教学质量。
为了维护教育公平，规范教师教育教学行为，提高教育质量，根据国家教育部门的有关要求，现就开展中小学在职教师有偿补课问题专项治理工作制定以下方案。
二、工作目标1. 严厉打击中小学在职教师有偿补课行为，营造风清气正的教育环境。
2. 加强教师职业道德建设，提高教师教育教学水平。
3. 促进教育公平，保障学生平等接受教育的权利。
4. 提升社会对教育的满意度，树立良好的教育形象。
三、治理内容1. 严禁中小学在职教师组织、参与有偿补课。
2. 严禁中小学校以各种名目收取与教育教学无关的费用。
3. 严禁中小学校利用寒暑假、节假日等时间组织学生集体补课。
4. 严禁中小学校教师暗示、诱导、强迫学生参加有偿补课。
四、具体措施1. 加强宣传教育（1）组织全体教师学习国家有关教育法律法规，明确有偿补课的危害性，提高教师的法律意识。
（2）通过家长会、致家长一封信等形式，加强家长对有偿补课的认识，引导家长树立正确的教育观念。
（3）利用校园网、微信公众号等平台，宣传治理有偿补课的重要性，形成全社会共同参与的良好氛围。
2. 建立健全制度（1）完善教师职业道德规范，明确教师不得有偿补课的规定。
（2）制定中小学校收费管理办法，规范学校收费行为。
（3）建立教师有偿补课举报制度，鼓励学生、家长和社会各界对有偿补课行为进行举报。
3. 强化监督检查（1）成立专项治理工作小组，对中小学在职教师有偿补课行为进行定期检查。
（2）加强对中小学校寒暑假、节假日等时间的监管，防止学校组织集体补课。
（3）对有偿补课的在职教师，依法依规进行处理，情节严重的，取消其教师资格。
4. 提升教育教学质量（1）加强教师培训，提高教师教育教学水平。
（2）优化课程设置，提高课堂教学效果。
（3）开展教育科研，推广先进的教育理念和教学方法。
2024年学校针对在职教师有偿补课专项治理实施方案
2024年学校针对在职教师有偿补课专项治理实施方案为了积极响应上级教育部门的工作部署，坚决贯彻落实国家有关师德师风建设的政策法规，满足社会各界和广大家长对学生教育公平的关注与期待，我校决定在寒暑假期间集中力量，针对在职教师有偿补课等违反职业道德的行为进行全面系统的专项治理行动，具体内容和举措如下：一、强化教育引导，构建浓郁舆论氛围1.深化师德教育培训。
寒暑假来临之前，学校将结合师德考核体系，组织全体教职工深入学习教育部发布的《中小学教师违反职业道德行为处理办法》、《**省违规从事普通中小学办学行为责任追究办法》及《**市教育局办公室关于严格禁止中小学在职教师从事有偿补课的若干规定》等相关文件，确保每一位教师明晰红线、坚守底线。
为此，学校将举办一场专题学习研讨会，鼓励各校区、年级和处室展开深度研讨，提升全员的思想认识水平。
2.扩大宣传力度。
按照教育局统一部署，我校将在校门口大型电子显示屏以及各年级电子屏滚动播放“严禁在职教师从事有偿补课”的宣传口号，确保校园内外皆能看见警示。
同时，充分利用官方网站平台，在首页醒目位置设置举报专区，加大对此项治理工作的宣传力度，确保教师、家长和学生普遍知晓。
3.开展庄严宣誓活动。
寒暑假开始前，我校将举行全校干部教师“拒绝有偿补课、恪守职业道德”主题宣誓仪式,通过庄重的仪式感，树立起“遵纪守法、规范从教光荣，违背师德、有偿补课可耻”的鲜明导向。
二、综合施策，确保治理效果显著1.建立便捷畅通的举报渠道。
寒暑假前夕，学校将通过多种途径公布举报投诉电话及电子邮箱，包括但不限于官网公告、家长会通报、发放给家长的一封公开信等方式，保证家长和学生能够方便快捷地进行监督举报。
举报电话：；举报邮箱：O2.设立实体举报信箱并实行专人管理。
在校园入口等显眼位置设置“有偿补课举报信箱”，并安排专人负责暑期期间定期开箱收取信件。
对于收到的电话、邮件和信函举报,工作人员将一一登记在册，建立问题台账，及时向学校领导反馈，并由学校成立专门调查小组，对反映问题迅速调查核实，采取挂账销号的方式逐一解决。
关于进一步开展在职中小学教师有偿补课专项整治行动方案
关于进一步开展在职中小学教师有偿补课专项整治行动方案为进一步加强在职中小学教师有偿补课问题的治理，提升教师职业道德水平，营造风清气正的教育环境，特制定本方案。
一、背景及意义近年来，在职中小学教师有偿补课现象屡见不鲜，严重影响了教育的公平性和教师队伍的形象。
开展在职中小学教师有偿补课专项整治行动，既是落实全面从严治党的具体举措，也是维护教育公平、促进教育健康发展的必然要求。
二、目标原则（一）目标1. 彻底整治在职中小学教师有偿补课现象，确保教育公平。
2. 加强教师职业道德建设，提升教师队伍的整体素质。
3. 建立健全防治在职中小学教师有偿补课的长效机制。
（二）原则1. 公平公正：对待所有涉及整治对象一视同仁，确保整治行动的公正性。
2. 教育与处罚相结合：对涉及整治对象进行教育引导，使其自觉遵守相关规定。
3. 严肃查处：对顶风作案、性质恶劣的典型案例，依法依规严肃查处。
三、整治内容1. 在职中小学教师利用职务之便，为学生提供有偿补课服务。
2. 在职中小学教师参与校外培训机构的有偿补课活动。
3. 在职中小学教师为学生提供有偿家教服务。
4. 在职中小学教师收受学生及家长给予的礼品、礼金、有价证券等。
5. 在职中小学教师利用入学、入园等环节收受礼品礼金。
6. 其他违反职业道德、损害教育公平的行为。
四、整治措施（一）加强宣传教育通过召开会议、举办培训班、发放宣传资料等形式，广泛宣传整治在职中小学教师有偿补课的意义和政策，提高教师的职业道德意识。
（二）自查自纠1. 要求全校教职工对照整治内容，认真开展自查自纠。
2. 鼓励教职工主动上报涉及有偿补课的问题，承诺不再参与此类活动。
3. 对自查自纠期间主动上报、积极配合整治的，视情节轻重给予从轻处理。
（三）专项查处1. 成立专项整治领导小组，负责组织、协调和监督整治工作。
2. 开展专项检查，对涉及整治内容的行为进行全面排查。
3. 对顶风作案、性质恶劣的典型案例，依法依规严肃查处，并在全社会进行曝光。
中小学教师有偿补课和违规收受礼金问题治理工作方案
中小学教师有偿补课和违规收受礼金问题治理工作方案为深入贯彻落实党中央、国务院关于全面深化新时代教师队伍建设改革的精神，进一步加强师德师风建设，规范中小学教师职业行为，营造风清气正的育人环境，根据《教育部办公厅关于开展中小学有偿补课和教师违规收受礼品礼金问题专项整治工作的通知》（教师厅函〔2021〕17号）要求，制定本工作方案。
一、指导思想以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，坚持教育为人民服务、为社会主义事业服务，培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。
以整治中小学教师有偿补课和违规收受礼品礼金问题为切入点，进一步加强师德师风建设，规范教师职业行为，营造风清气正的育人环境。
二、工作目标通过开展中小学教师有偿补课和违规收受礼品礼金问题专项整治工作，切实解决教师队伍中存在的师德师风问题，建立健全教师职业行为规范体系，推动教师队伍建设迈上新台阶。
三、治理范围和内容（一）治理范围：全县范围内中小学校及幼儿园教师。
（二）治理内容1. 在职教师组织、推荐和诱导学生参加校内外有偿补课。
2. 在职教师违规收受学生及家长礼品礼金、有价证券等。
3. 在职教师为校外培训机构和他人介绍生源、提供相关信息。
4. 在职教师参加校外培训机构组织的有偿补课。
5. 在职教师参加由其他教师、家长、家长委员会等名义组织的有偿补课。
四、治理措施（一）加强学习宣传教育学校要组织全体教师认真学习关于师德师风建设的重要论述，深刻领会文件精神，提高政治站位，强化责任担当。
要通过召开动员大会、专题讲座、师德师风培训等形式，让每位教师充分认识到整治有偿补课和违规收受礼品礼金问题的重要性、必要性和紧迫性。
（二）开展自查自纠学校要组织教师开展自查自纠，要求教师认真对照《新时代中小学教师职业行为十项准则》和《中小学教师违反职业道德行为处理办法》，主动查找自身在师德师风方面存在的问题，如存在有偿补课和违规收受礼品礼金行为的，要主动向学校汇报，并及时纠正错误。
2024年禁止有偿补课实施方案
2024年禁止有偿补课实施方案____年禁止有偿补课实施方案一、背景分析当前，我国中小学生面临的学习压力日益加大，有偿补课现象也愈发普遍。
尽管有偿补课在一定程度上解决了学生学业困难的问题，但同时也引发了一系列负面影响。
对学生而言，有偿补课加重了学习负担，影响了他们的身心健康；对家庭而言，有偿补课增加了经济负担，加剧了教育资源的不公平分配；对教育系统而言，有偿补课导致教育公平和质量问题。
因此，为了保障学生的权益，提高教育公平，进一步推动素质教育，有必要对有偿补课进行更为严格的管理和禁止。
二、目标和原则目标：____年禁止有偿补课的实施，保障学生的权益，提高教育公平，推动素质教育的实施。
原则：1. 公平原则：教育资源应公平分配，禁止有偿补课是推动教育公平的重要手段。
2. 综合原则：禁止有偿补课必须与其他教育改革措施相结合，通过提高教育质量和创新教育方式来解决学生学业困难。
3. 有序原则：禁止有偿补课的实施应逐步进行，不得一刀切。
三、实施方案1. 制定相关政策法规制定相关政策法规，明确禁止有偿补课的具体标准和实施要求。
政策法规应包括对违规教师和培训机构的处罚规定，确保禁止有偿补课政策的有效执行。
2. 完善教育督导机制加强对教育机构和教师的监管力度，建立健全的教育督导机制。
通过加强教育督导，发现并处理有偿补课行为，确保政策的有效执行。
3. 完善课程体系和教学方法加强课程改革，完善课程体系。
将学科知识与学生实践能力培养相结合，注重培养学生的创新思维和实际能力。
同时，探索创新教学方法，提高教学质量，减少有偿补课的需求。
4. 加大教育资源投入增加教育资源投入，提高教育质量，缩小城乡教育差距。
加大对农村教育事业的扶持力度，改善农村教育条件，提供优质的教育资源。
5. 强化家庭教育指导加强家庭教育指导，促进家庭与学校的合作。
提供家长培训，帮助家长正确引导孩子的学习，减少对有偿补课的需求。
6. 加强师资队伍建设加强师资队伍建设，提高教师的教育教学水平。
中心小学有偿补课专项治理工作方案
中心小学有偿补课专项治理工作方案一、项目背景随着社会竞争日益激烈，教育资源分配不均等现象逐渐凸显，个别教师利用有偿补课为手段获取额外收入，影响了正常的教学秩序。
为了规范有偿补课行为，提高教育公平，制定本治理工作方案。
二、工作目标制定有偿补课专项治理工作方案，明确责任分工，规范有偿补课行为，加强监督管理，确保教育资源合理利用和公平分配。
三、工作内容1. 制定有偿补课管理条例，明确有偿补课的范围、时间、方式等规定。
2. 成立有偿补课监督小组，加强对有偿补课的监督和检查。
3. 开展教师有偿补课行为专项检查，对不符合规定的行为进行整治。
4. 设立投诉举报渠道，鼓励学生和家长积极参与治理工作。
5. 强化教师职业道德建设，提高教师的思想道德修养和法治意识。
四、工作措施1. 制定明确有偿补课管理制度，建立健全管理机制。
2. 加强宣传教育，提高教育公平意识。
3. 加大监督力度，及时发现和纠正有偿补课行为。
4. 建立档案管理制度，完善有偿补课相关记录。
5. 加强团队协作，形成有偿补课治理合力。
五、工作效果评估1. 对有偿补课治理工作进行定期评估，总结经验，完善工作机制。
2. 组织教师和家长代表座谈，听取意见建议，不断改进工作。
六、工作机制建立有偿补课治理工作小组，明确工作任务和责任分工，加强协作配合，推动有偿补课治理工作深入开展。
七、工作保障加大治理工作宣传力度，提高教育公平意识，营造积极向上的教育氛围。
以上为中心小学有偿补课专项治理工作方案，希朐相关部门密切配合，共同努力，使有偿补课治理工作取得实质性成效。
治理中小学有偿补课工作实施方案
治理中小学有偿补课工作实施方案一、背景与现状调研假期中小学有偿补课已经成为了一个普遍的现象，与此同时也出现了一些问题。
有些家长为了让孩子在学业上取得更好的成绩，选择让孩子参加有偿补课，这样孩子在暑假和寒假期间就不能享受真正的休闲时间以及其他利用时间进行兴趣爱好和社交等活动的机会。
另外，一些教育培训机构贪图暴利，推出了一些脱离教育目的和规律的补课班，严重侵害了学生权益，加重了学生负担，影响了家庭教育。
针对上述问题，进行了从政策、家长、学校以及学生等各个角度的调研，基本情况如下：政策方面：教育部已经在2018年下发了《关于规范中小学有偿补课工作的意见》文件，明确中小学课外培训机构应当纳入市县教育行政部门管理，制定健全市县级教育行政部门的课外培训机构管理办法，并公布课外机构名单，同时还规定中小学教师不得利用教育资源从事有偿补课等活动。
家长方面：调研显示，40%的家长愿意让孩子参加有偿补课，其中60%是认为课内学习太紧张了，需要更多的时间加强学习；40%的家长不愿意让孩子参加有偿补课，其中60%是认为有偿补课会影响孩子的身心健康。
学校方面：学校中小学教师普遍存在有偿补课的情况，但是学校对教师有偿补课情况的监管不够严格，也没有建立相应的管理制度。
课外培训机构也存在不同程度的问题，如教育质量参差不齐、无资质无执照、夸大宣传等。
学生方面：学生参加有偿补课的原因多样，其中以提高分数，增加竞争优势等为主要因素；但是，也有一部分学生是被迫参加有偿补课，因为家长强迫他们这样做。
二、治理中小学有偿补课的基本思路1.全面落实政策政府要依据相关规定，制定有偿补课工作的详细实施方案，明确工作责任分工，加强对机构和教师的监管，同时建立有效的诚信机制，以求治理有偿补课问题。
学校应当加强组织领导，规范学校教师的课外培训行为，同时配备更多的辅导资源，提高教育教学质量。
家长也应该引导和监督自己的孩子，引导他们珍惜休闲时间，同时重视社交和兴趣爱好，注重综合素养的培养。
关于严禁组织有偿补课实施方案[共5篇]
![关于严禁组织有偿补课实施方案[共5篇]](https://img.taocdn.com/s3/m/dd2811ade43a580216fc700abb68a98271feac33.png)
关于严禁组织有偿补课实施方案[共5篇]第一篇：关于严禁组织有偿补课实施方案关于严禁组织有偿补课实施方案为贯彻落实全国、全省纠风工作会议精神，进一步深化治理教育乱收费工作，加强师德师风建设，规范学校办学行为，切实减轻中小学生家长的经济负担和学生的课业负担，维护教育良好形象。
现结合我县教育系统工作实际，就做好我县教育系统严禁组织有偿补课制定如下实施方案。
一、指导思想各学校要认真贯彻党和国家的教育方针，采取措施，规范办学行为，提高教育教学质量，加强师德师风建设，坚决纠正加重学生负担的不正当做法，为全面实施素质教育创造良好的条件。
二、方法与步骤1、宣传教育各学校要组织广大教职员工深入学习和深刻领会邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观和党的十七大精神以及胡锦涛总书记在庆祝第23个教师节全国优秀教师代表座谈会上重要讲话精神。
结合《教师法》、《中小学教师职业道德规范》以及教师职业道德“六要六不准”的规定，强化教师职业道德教育。
继续开展签订师德师风建设承诺书活动，规范教师教书育人行为。
2、查纠整治继续组织有关人员采取定期不定期的方式，对全县各级各类学校、教师有偿补课情况进行明察暗访、督导检查，并将督查情况及时进行反馈和通报。
各学校要组织对在职教师擅自校外兼课和有偿补课进行一次认真的清理，开展自查自纠。
建立学校、教师、社会、学生“四位一体”的监督网络，向社会公布举报电话，县教育局师德师风建设举报电话：8398230（人事与师资管理科）、8291597（监察室），对群众反映和举报的案件进行认真调查核实，做到发现一起，查处一起，绝不姑息迁就。
3、工作总结2009年初，县教育局对各学校贯彻落实情况进行认真总结，正确分析师德师风的现状，深刻剖析存在的问题的原因，不断吸取经验教训，提出今后的工作对策，切实有效地把治理教师有偿补课活动深入开展。
三、主要措施1、强化师德教育根据《中华人民共和国教师法》和《福建省中小学老师队伍管理暂行规定》（闽教[1997]人110号），结合我县教育实际，根据市教育局《关于严禁中小学教师擅自校外兼课的通知》（莆教[2008]人26号）的文件要求，进一步规范教师教书育人行为。
有偿补课专项治理工作实施方案
有偿补课专项治理工作实施方案有偿补课专项治理工作实施方案篇一为贯彻落实教育部《关于印发〈严禁中小学校和在职中小学教师有偿补课的规定〉的通知》（教师〔20一⑦〕5号）、山东省教育厅《关于严禁中小学校和在职中小学教师有偿补课的通知》（鲁教师字〔20一⑦〕24号》）精神，制订如下实施方案。
一、治理范围和内容（一）公办中小学校组织、要求学生参加有偿补课行为；（二）公办中小学校与校外培训机构联合进行有偿补课行为；（三）公办中小学校为校外培训机构有偿补课提供教育教学设施或学生信息行为；（四）公办中小学在职教师组织、推荐和诱导学生参加校内外有偿补课行为；（五）公办中小学在职教师参加校外培训机构或由其他教师、家长、家长委员会等组织的有偿补课行为；（六）公办中小学在职教师为校外培训机构和他人介绍生源、提供相关信息行为。
二、工作步骤专项治理工作从2016年1月开始至9月上旬结束，分宣传动员、自查自纠、集中治理、完善机制四个阶段。
第一阶段：宣传动员（2016年1月1日至2016年1月壹伍日）。
各级教育主管部门、全市各中小学校要迅速布置这次专项治理工作，组织全体教职员工专题学习教育部和省教育厅有关文件精神，进一步认识从事有偿补课的危害性及其后果，进一步增强杜绝有偿补课的自觉性。
第二阶段：自查自纠（2016年1月16日至1月25日）。
各学校要采取多种方式，全面开展自查自纠工作，认真查找本单位及在职教师是否存在违规有偿补课问题。
对于自查出的问题和群众反映的突出问题，要集中梳理，分析原因，列出整改时间，指定整改责任人，确保整改到位。
第三阶段：集中治理（2016年1月26日至8月底）。
各级教育主管部门和学校要采取多种方式对相关场所进行明察暗访，对有偿补课线索进行调查取证，对违纪违规行为进行严肃查处，按照有关规定追究相关人员的责任。
对监管不力、问题频发、社会反响强烈的学校和地方，将依法依规依纪追究学校主要负责人和教育主管部门的监管责任。
2024年中心小学有偿补课专项治理工作方案(2篇)
2024年中心小学有偿补课专项治理工作方案一、背景和目标随着我国教育体制改革的推进和教育资源的配置优化，有偿补课问题逐渐成为了当前教育领域的一大困扰。
针对中心小学有偿补课问题的存在，制定本专项治理工作方案，旨在全面深入地解决中心小学有偿补课问题，保障中小学生的学习权益，以及教育公平。
二、工作措施1.建立健全有偿补课治理机制（1）学校成立有偿补课治理工作领导小组，负责制定有偿补课治理工作方案，并具体推进、监督执行。
（2）加强对有偿补课教师的管理，明确教师有偿补课行为的底线，建立教师行为评价体系。
（3）建立学校与家长的沟通机制，定期与家长交流有关有偿补课的政策法规和治理措施。
2.优化课堂教学，提升学校教育质量（1）加强对中心小学教师的教育培训，提高教师的专业水平和教学能力，减轻家长因对教师教学水平不满而寻求有偿补课的心理压力。
（2）优化课程设置，减少学生学业负担，推行科学合理的学科教学计划，让学生能够在正常的学校教学课程中获得全面的知识和技能。
（3）加强课堂教学的监督和评估，建立和完善评价体系，对教师进行定期的教学质量评估，及时发现和纠正教学问题。
3.提供良好的学习环境和资源支持（1）完善学校设施设备，提供良好的学习环境，创设积极向上的学习氛围，鼓励学生积极参与学校的各种学习和实践活动。
（2）加大对学校教育资源的投入，提供足够的教材、图书、实验器材等教育资源，满足学生的学习需要，减少因无法获得资源而补课的需求。
（3）加强对学生的心理健康教育，建立学生心理健康档案，及时发现和解决学生的心理问题，降低家长寻求有偿补课的动机。
4.加强家校合作，引导家长正确对待教育（1）加强家校合作，建立良好的家校关系，鼓励家长积极参与学校的各项教育活动，增强家庭对教育的重视程度。
（2）定期组织家长会，向家长介绍有关有偿补课的治理措施和政策，引导家长正确对待教育和补课问题，共同维护教育公平。
（3）推动对有偿补课的舆论引导，加大对不合理有偿补课行为的曝光力度，增强社会舆论对有偿补课的负面评价，形成共识和压力。
有偿补课专项治理工作方案范文（3篇）
有偿补课专项治理工作方案范文为进一步加强我校教师队伍职业道德和作风建设，严格规范教师从教行为，坚决治理在职教师有偿补课问题。
按照市教育局要求，自即日起至____月____日，开展集中治理教师有偿补课专项行动。
一、总体要求以作风整顿为契机，结合“两学一做”学习教育，在学校开展旨在规范教师从教行为的专项治理行动。
以“一问责十清理”为抓手，着力解决教师队伍懒教怠教和____乱作为行为。
以治理教师有偿补课为重点，依法依规严肃查处违反教师职业道德的人和事，努力打造教师队伍爱岗敬业、风清气正、教书育人、奋发向上的良好风气。
二、目标任务本次专项治理行动的主要任务，是严格按照教育法律法规规范在职教师从教行为和校外办班行为，严肃查处在职教师有偿补课问题。
规范在职教师从教行为，严历查处有偿补课行为。
在职教师有下列行为的都视为有偿补课，予以严历查处：1、利用晚上、双休日、寒暑假或法定节假日，在校内、本人住房或租房屋及学生家庭等场所给学生授课或辅导，并从中获取报酬的。
2、利用学科不同相互介绍或提供家教生源、为退休教师和校外办学机构介绍生源并从中获取报酬的。
3、利用职务之便暗示、诱导、动员或强制学生参与听课和辅导并从中获取报酬的。
4、以亲属或他人名义对学生进行授课和辅导并从中获取报酬的。
5、以个人名义延长学生在校时间并获取报酬的。
6、未经____批准，在民办学校或校外培训机构授课和辅导并从中获取报酬的。
7、有其他有偿家教行为的。
三、方法步骤本次专项行动是按照市教育局的部署要求，坚持标本兼治、务求实效的原则。
(一)广泛动员部署(____月____日—____月____日)学校召开动员会，传达市教育局专项治理工作动员会精神，召开专题会议，制定治理方案，进行部署。
(二)学校自查和治理(____月____日—____月____日)1、广泛动员部署。
学校召开专门会议进行动员。
利用一周时间，对教职工进行认真宣传《教师法》《中小学教师职业道德规范》等法规，认真学习《中小学教师违反职业道德行为处理办法》、《新泰市教育____对在职教师从事有偿家教进行治理和处理的暂行规定》等文件。
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**小学
治理中小学有偿补课工作实施方案
为进一步加强我校教师队伍管理，规范教师从教行为，引导教师廉洁从教、为人师表，维护良好的教育形象，营造尊师重教的社会氛围，根据《**教育局关于对中小学在职教师有偿补课专项治理工作进行检查的通知》，决定在全校集中开展对在职教师有偿补课专项治理工作，制定方案如下：
一、指导思想
以办好人民满意教育为宗旨，以规范教师从教行为，营造尊师重教的社会氛围为目标，坚持标本兼治、综合治理、惩防并举、注重实效的原则，以人民群众热切关注的在职教师乱办班、乱补课、乱收费问题为重点，深入开展专项治理工作。
严肃查处违规违纪案件，从重从快处理一批顶风违纪人员，切实提高教师职业道德水平，切实提高人民群众对教育的满意度，营造有利于教育事业快速健康和谐发展的良好社会环境。
二、治理范围
我校在职教师。
三、治理内容
(一)严禁学校利用寒暑假、双休日、法定节假日等组织学生在校内集体补课；严禁学校以各种名义组织学生参加各种形式的办班补课或上新课；严禁学校默许、指使班主任、
科任教师在校内、外有偿补课；严禁组织或变相组织学生在校内开展奥数、特色英语、作文等有偿辅导。
(二)严禁学校以任何理由为借口，为违规办班提供场所；严禁将校舍租借给社会办学机构或个人，开办以面向中小学生为主要授课对象的补习班、提高班和兴趣班。
(三)严禁学校在职教师以各种名义举办有偿补课班、辅导班；严禁在职教师受聘参加社会各类短期培训班、文化补习班等教学活动；严禁在职教师为社会培训机构介绍生源或提供相关信息；严禁在职教师之间相互介绍学生提供有偿办班补课生源，并从中获利；严禁在职教师利用职务之便动员、诱导、暗示或强制学生参加有偿补课；严禁在职教师以家属、亲友等名义违规开办补习班等有偿补课；严禁在职教师利用所教学科的不同，组合成不同学科的教学班，组织学生集体有偿补课。
四、专项治理工作要求
(一)高度重视，加强领导。
1、成立治理中小学有偿补课工作领导小组
组长：***
副组长:***
组员：*** *** ***
主要工作职责：安排部署专项自查工作，督促落实问题整改，查处违规行为；收集相关资料，撰写自查报告，做好迎检的各项准备工作。
校长任组长亲自抓、负总责，确保治理活动取得实效。
(二)做好宣教，提高认识。
组织教师认真学习相关法规、制度和各级教育行政部门的有关文件精神，充分认识治理乱办班、乱补课、乱收费的重要性和必要性，珍惜工作岗位。
要将本次开展的专项治理行动与加强中小学教师师德教育
紧密结合，坚决抵制有偿补课，维护教师的良好社会形象。
(三)落实责任，加强监督。
学校领导加大监督检查力度，并通过座谈会、专项工作推进会等形式加以指导推动。
学校要在教育网页、校刊校报、学校网页上及时宣传本单位的活动开展情况。
要认真分析原因，总结经验，及时规范和完善制度，争取通过此次整治活动，形成治理有偿家教和违规办班补课的长效机制。
五、工作步骤和方法
（一）学习宣传。
学校组织教师学习教育部严禁中小学校和在职教师有
偿补课的规定，在校园内张贴教育部严禁中小学校和在职中小学教师有偿补课的规定，并公布有偿补课举报电话，营造治理有偿补课的良好氛围。
学校以校长名义，向所有在职教师发关于禁止有偿补课的一封信（或手机短信），信的内容建议如下：
关于重申严禁教师有偿补课的规定：严禁在职中小学教师组织、推荐和诱导学生参加校内外有偿补课；严禁在职中小学教师参加校外培训机构或由其他教师、家长、家长委员会等组织的有偿补课；严禁在职中小学教师为校外培训机构和他人介绍生源、提供相关信息。
违反上述规定的视情节轻重，分别给予批评教育、诫勉谈话、责令检查、通报批评直至相应的行政处分，并作为年度考核、职务评审、岗位聘用、实施奖惩的重要依据，实行一票否决。
（二）全面部署
学校要迅速动员部署，结合实际，制定治理工作方案，落实工作责任，签署教师承诺书，发放家长告知书（每个学生家长一份），排查重点对象，设立公开的投诉意见箱，公布举报电话，形成强大的舆论宣传氛围。
（三）建章立制
学校根据国家法律法规的规定，把教师有偿补课纳入制度管理，在学校有关的规章制度里，要明确教师参与有偿补课的处理办法，如何与教师师德考评、职务晋升、职称评定、评优评先等挂钩，并报教育主管部门处理。
（四）依规管理。
1.加强监督。
学校要积极接受社会监督，构建学校、教师、学生、家长及社会广泛参与的监督体系，加强对教师有偿补课的监督，将发现的教师有偿补课行为，及时按学校规章制度的规定作出处理，并在校内作出通报，并及时书面报告教育主管部门查处。
2.严肃查处有偿补课责任人。
学校接到群众举报或学校有偿补课的报告，要组织调查小组，及时调查有偿补课行为，收集事实证据，通过学校行政会议，研究处理意见，对当事人作出恰当的处理并上报县教育局。
3.学校对问题严重的班级或教师，不定期进行专项督查。
（五）常态化开展治理工作。
治理有偿补课是教育反腐败斗争的重要内容，是教育行风建设的重要举措，是办人民满意教育的重要工作，今后要长期化和常态化开展有偿补课的治理工作。
三、工作要求
（一）强化工作责任
学校是有偿补课治理工作的责任主体，校长是第一责任人，校长要切实肩负起治理有偿补课工作的主体责任。
学校要切实做好治理有偿补课的建章立制工作和调查处理工作，对在职教师的有偿补课行为，要发现一起查处一起，严肃追究当事人的责任。
（二）做好工作，迎接各级督导检查
学校在做好本次有偿补课治理情况专项督导工作的基础上，要结合实际制定治理有偿补课工作实施方案，并认真组织开展自查和治理工作，收集有关材料，撰写治理工作报告，迎接各级督导检查。
（三）巩固提高
学校要对这次专项治理工作进行认真总结，针对治理中发现的问题，建立健全治理工作长效机制，坚持开展下去，可通过组织相关人员跟踪督查，不定期进行明查暗访等形式，加大监管力度，坚决杜绝抬头反弹现象发生，确保各项整改措施落到实处。
**小学举报电话：1**********
***教育局：********
**小学
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