伏安法测电阻ppt课件
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《伏安法测电阻》课件
待测量电压表V（量程3V） 程200μA）
电流表A1（量
电流表A2（量程5mA） 0．6A）
电流表A3（量程
滑动变阻器R（最大阻值1k） 电源ε（电动势 4V）
电键K
（1）所提供的电流表中，应选用________（填 写字母代号）。
（2）为了尽量减小误差，要求测多组数据，试
在图中方框中画出符合要求的实验电路图（其中 电源和电键及其连线已画出）。
七.问题讨论
• 如图所示的电路中,如果电源的电压不变.当 Rx取不同的值时,电路中的电流如何变化?是 否可以用电流的大小表示该电阻的大小?受 止启示,能否得出一种测量电阻的方法?
A
RP
Rx
EK
谢谢合作
• 1、用伏安法较准确测量一个阻值约50欧的 定值电阻，器材规格如下： A、电池组（6伏，内阻很小） B、电流表（0—50毫安，内阻20欧） C、电压表（0—3伏，内阻5千欧） D、滑动变阻器（0—10欧，1安） E、电键一个，导线若干条，由以上所提 供的实验器材，判断电流表应采用哪种接 法？
• 2、某电压表的内阻在20k~50k之间，现要测量其 内阻，实验室提供下列可选用的器材：
伏安法测电阻
教学目标
• 1.知道测量电阻的方法 • 2.知道用伏安法测电阻的两种电路类型:内
接法和外接法 • 3.知道用内接法与外接法测量电阻时产生系
统误差的原因 • 4.知道如何选择测量电阻的电路 • 5.了解多用电表的欧姆挡测量电阻的原理
一.测量电阻的方法:伏安法
• 用电压表测出待测电阻两端的电压U。
• 2.使用外接法时,电压表与待测电阻直接并联,它测 出的是待测电阻两端的电压;而电流表却接在电压 表与待测电阻并联后的干路上,测的是电压表与待 测电阻中通过的电流之和,大于待测电阻 中通过的 电流。因此,测量值小于真实值
最新苏科版物理九年级上册14.4 欧姆定律的应用第1课时伏安法测电阻 课件
电压表改用小量程；在一定范围内调节滑动变阻器的滑
片，多次测量取平均值
1
2
.
3
4
5
6
6. （2023·宝鸡期中）在“伏安法测电阻”的实验中，实验器材有干电
池3节（电源电压为4.5V）、电流表和电压表各1个、滑动变阻器、待
测电阻、开关和导线若干.
（1） 小亮连接了如图甲所示电路，若闭合开关，电压表的指针
1
2
3
电压/V
1.5
2.1
2.8
电流/A
0.1
0.14
（2） 连接好电路后，闭合开关，发现无论怎样移动滑动变阻器滑
片，两电表均无示数，其原因可能是
A
.
A. 滑动变阻器断路
B. Rx断路
C. Rx短路
D. 电流表短路
1
2
3
4
5
6
（3） 排除故障后，测得表中的几组数据，如图乙所示为第3次实验
时电流表的示数，为
将
不动
（正向偏转/不动/反向偏转），检查电路时发现
有一根导线连接错误，请在错误的导线上画“✕”，画出正
确连线.
第6题
1
2
3
4
5
6
（2） 排除故障后，闭合开关，小亮多次调节滑动变阻器滑片，记录
实验数据如表：
实验序号
1
电压U/V
1.0
电流I/A
0.10
2
0.16
3
4
5
2.0
2.4
第十四章
欧姆定律
四、 欧姆定律的应用
第1课时
伏安法测电阻
1.
U
由欧姆定律的变形公式R＝ 可知，要测出导体的电阻，只需要用
15.3 “伏安法”测电阻 (共14张PPT)
6、实验步骤
物（1）理断开开关，调节滑动变阻器到阻
值最大端；调节电流表、电压表的指针到 沪科版零刻九年度级；全按一电册路图连接实物。
（2）闭合开关，调节滑动变阻器的滑 片至适当位置，分别读出电流表的示数 I、 电压表的示数U，并记录在表格中。
（3）根据公R式=U 计算出R 的值， 并记录在表格中。I
灯泡不亮,电流表有示数,电压表无示数
灯泡短路
常见故障
物 理 电流表或电压表的指针反向偏转
沪科版 九年级全一册
电流表与电压表的指针偏转角度很小
故障原因
电流表或电压表的“+”“-”接线柱 接反
①电压表与电流表量程都选择过大 ②电源电压太低
滑动变阻器的滑片滑动时,电表示数及 滑动变阻器连接错误,没有遵循“一上
b. 若把上面的电阻换成灯泡，当加在它 两端的电压不同，测出的电阻一样吗？为何有 差异？
常见电路故障分析
物理
常见故障
沪科版 九年级全一册
灯泡不亮,电流表、电压表无示数
电表指针超过最大刻度
故障原因
电路断路 ①量程选择过小 ②电路中出现短路
灯泡不亮,电流表几乎无示数,电压表指 针明显偏转
①灯泡断路 ②电流表与电压表位置接反
（4）调节滑动变阻器的滑片改变待测 电阻中的电流及两端的电压，再测几组数
据，并计算R 的值。
物 理数据整理
沪科版 九年级全一册
测量次 电压
数
U/V
1
2
3
电流I/A
电阻 R/Ω
多次测量的目的：求平均值。
物 讨理论与交流
沪科版 九年级全一册 a. 同一电阻，当加在它两端的电压不
同，测出的电阻为何有差异？
伏安法测电阻课件
现欲测一阻值约为10Ω的电阻，所用 电压表内阻10KΩ，所用电流表内阻 1Ω，那么应采用哪种测量电路？
安培表 外接
比值比较法
若 RV Rx , Rx RA
RX2<RARV
采用电流表外接；
若 RV Rx , Rx RA
RX2> RARV
采用电流表内接。
引申 在用伏安法测电阻时，若不知待测电阻的大约阻
V
A
Rx
伏安法测电阻----原理R＝U/I
名称
安培表外接
安培表内接
电路
v
Ａ
RX
v
Ａ
RX
误差 分析
U测=U真 I测>I真 R测<R真
U测>U真 I测=I真 R测>R真
误差 原因
测量值实 质
适用 条件
RV的分流作用
R测=R真 并 Rv 适用测小电阻 或Rv》Rx
RA的分压作用
R测=R真 串 RA
适用测大电阻 或Rx》RA
测的得 测某 量电 值阻 和R真x实的值阻R值x分之间别的为关R1系和是R2
，则所测
（A ）
（A）R1＞ Rx＞R2 （B） R1＜ Rx＜R2
（C）R1＞R2＞Rx （D）R1＜R2＜Rx
2.已知电流表的内阻约为0.1Ω，电压表内阻约 为10KΩ，若待测电阻约为5Ω，用伏安法测 其电阻应采用电流表___外___接法较好。若待 测电阻约为500Ω，用伏安法测其电阻应采用 电流表__内___接法较好。
V
A
N
M RX
• 解释:安培表示数变化相对更大,说明电压表分流作用明显.待测电 阻较大, 跟伏特表内阻相比,因此,伏特表分流对电路测量影响更大, 伏特表外接,安培表内接.
科学测量：金属丝的电阻率课件(共12张PPT)物理鲁科版(2019)必修第三册
V A
R
a
b
(4)求电阻：电路经检查确认无误后，闭合开关S.改变滑动变阻器滑动触头的位置，读出几组相应 的电流表、电压表的示数I和U的值，记入表格内，断开开关S. (5)拆除实验电路，整理好实验器材.
【数据处理】
电阻值R的数值可用以下两种方法确定： (1)计算法：利用每次测量的U、I值分别计算出电阻，再求出电阻的平均值作为测量结果.
③简便性原则:实验时要调节方便,易于操作。 例如对滑动变阻器,如果是用分压法连入电路的,应选用阻值较小的滑动变阻器。 这样移动滑片时,用电器上电压接近均匀变化,易于操作。
1
2
3
4
5
6
平
U
均
I
值
Rx
(2)图象法：可建立U－I 坐标系，将测量的I、U 值 描点作出图象，利用图象的斜率来求出电阻值R.
描点连直线原则： 让尽可能多的点落在直线上， 不在直线上的点平均分布在直线两侧， 舍去明显误差较大的点。
∙∙∙ ∙ ∙ ∙
【误差分析】
1.金属丝直径、长度的测量带来误差。
2.电路中电流表及电压表对电路的影响,因为电流表外接,所以R测<R真,
由 RS ，ρ测<ρ真。
l
3.通电电流过大,时间过长,致使电阻丝发热,电阻率随之变化带来误差。
电学实验中仪器选择的三个原则
①安全性原则:通过电源、电阻、电流表、电压表等的电流不能超过其允许的 额定电流。
②精确性原则:根据实验的需要,选取精度合适的仪器,以尽可能减小实验误差。 电压表、电流表指针的偏角要大于满偏的三分之一，最好在满偏的1/3~2/3之间。
a
b
【实验器材】
刻度尺、螺旋测微器、学生电源、滑动变阻器、电压表、电流表、开关、导线、待测金属丝
R
a
b
(4)求电阻：电路经检查确认无误后，闭合开关S.改变滑动变阻器滑动触头的位置，读出几组相应 的电流表、电压表的示数I和U的值，记入表格内，断开开关S. (5)拆除实验电路，整理好实验器材.
【数据处理】
电阻值R的数值可用以下两种方法确定： (1)计算法：利用每次测量的U、I值分别计算出电阻，再求出电阻的平均值作为测量结果.
③简便性原则:实验时要调节方便,易于操作。 例如对滑动变阻器,如果是用分压法连入电路的,应选用阻值较小的滑动变阻器。 这样移动滑片时,用电器上电压接近均匀变化,易于操作。
1
2
3
4
5
6
平
U
均
I
值
Rx
(2)图象法：可建立U－I 坐标系，将测量的I、U 值 描点作出图象，利用图象的斜率来求出电阻值R.
描点连直线原则： 让尽可能多的点落在直线上， 不在直线上的点平均分布在直线两侧， 舍去明显误差较大的点。
∙∙∙ ∙ ∙ ∙
【误差分析】
1.金属丝直径、长度的测量带来误差。
2.电路中电流表及电压表对电路的影响,因为电流表外接,所以R测<R真,
由 RS ，ρ测<ρ真。
l
3.通电电流过大,时间过长,致使电阻丝发热,电阻率随之变化带来误差。
电学实验中仪器选择的三个原则
①安全性原则:通过电源、电阻、电流表、电压表等的电流不能超过其允许的 额定电流。
②精确性原则:根据实验的需要,选取精度合适的仪器,以尽可能减小实验误差。 电压表、电流表指针的偏角要大于满偏的三分之一，最好在满偏的1/3~2/3之间。
a
b
【实验器材】
刻度尺、螺旋测微器、学生电源、滑动变阻器、电压表、电流表、开关、导线、待测金属丝
伏安法测电阻课件
注意： 闭合开关前，滑动变阻器的滑片应移到 电阻最大 _________位置。
保护电路。 此时，滑动变阻器的作用：
3、调节滑动变阻器的滑片P，改
变待测电阻的电流和两端的电压 值，再重做两次，把实验数据填 在表格中。算出电阻的平均值。
此时滑动变阻器的作用：
改变电路中的电流和电压,便于多次测量求平 均值减小误差。
提示:
小灯泡会亮吗? 电压表有示数吗? 电流表有示数吗?
小王同学在用“伏安法”测一个 小灯泡电阻的实验中，由于粗心， 将电路接成如图的形式，当她闭 合开关时会出现什么问题？
提示:
小灯泡会亮吗? 电压表有示数吗? 电流表有示数吗?
讨论：
1、这个实验做三次的目 的是什么？
2、某同学实验在发现闭合开关后，电流表的指 针几乎不动，而电压表的指针却有明显的偏转， 则电路中发生故障的原因可能是什么？
已知：U=7.2V Ⅰ=0.36A 求：R 解：根据欧姆定律的变形公式
U R= I
= 0.36A =20Ω
7.2V
答：这个用电器的电阻是20Ω
这个题目给 了我们什么 启示呢
手里有一个电阻，我想知道它的电阻， 该怎么办？
提示 ：
要知道它的电阻，应该先知道电压U和 电流I ， 这需要用 电压表 和 电流表 去测量，测出 后再根据 R= U 计算出来。
1 1．0 0．1
2 2．0 0．2
3 2．5 0．24
练习（2008江汉油田、仙桃市、潜江市）：小明实验小组在做“伏安法测电阻”的实验时， 连接了如图所示的实验电路。
（1）电路中多连接了一根导线，请你将它去掉(即在多连接的导线上打“×”)，并根据 改正后的电路，画出电路图。
（2）下表是一位同学实验时记录和计算的数据，同学们发现第三次试验计算的电阻值 和前两次的相差太大，可能是测量数据有误。为此，他们再次进行了实验，实验时的电流表 和电压表的示数如图，经过分析，他们明白了错误的原因是把 表的量程当成了 ， 该电表此时的示数为 。 试验次 电压 电流 电阻 数 U/V I/A R/Ω 1 2 1 3 0．10 0．30 10 10
保护电路。 此时，滑动变阻器的作用：
3、调节滑动变阻器的滑片P，改
变待测电阻的电流和两端的电压 值，再重做两次，把实验数据填 在表格中。算出电阻的平均值。
此时滑动变阻器的作用：
改变电路中的电流和电压,便于多次测量求平 均值减小误差。
提示:
小灯泡会亮吗? 电压表有示数吗? 电流表有示数吗?
小王同学在用“伏安法”测一个 小灯泡电阻的实验中，由于粗心， 将电路接成如图的形式，当她闭 合开关时会出现什么问题？
提示:
小灯泡会亮吗? 电压表有示数吗? 电流表有示数吗?
讨论：
1、这个实验做三次的目 的是什么？
2、某同学实验在发现闭合开关后，电流表的指 针几乎不动，而电压表的指针却有明显的偏转， 则电路中发生故障的原因可能是什么？
已知：U=7.2V Ⅰ=0.36A 求：R 解：根据欧姆定律的变形公式
U R= I
= 0.36A =20Ω
7.2V
答：这个用电器的电阻是20Ω
这个题目给 了我们什么 启示呢
手里有一个电阻，我想知道它的电阻， 该怎么办？
提示 ：
要知道它的电阻，应该先知道电压U和 电流I ， 这需要用 电压表 和 电流表 去测量，测出 后再根据 R= U 计算出来。
1 1．0 0．1
2 2．0 0．2
3 2．5 0．24
练习（2008江汉油田、仙桃市、潜江市）：小明实验小组在做“伏安法测电阻”的实验时， 连接了如图所示的实验电路。
（1）电路中多连接了一根导线，请你将它去掉(即在多连接的导线上打“×”)，并根据 改正后的电路，画出电路图。
（2）下表是一位同学实验时记录和计算的数据，同学们发现第三次试验计算的电阻值 和前两次的相差太大，可能是测量数据有误。为此，他们再次进行了实验，实验时的电流表 和电压表的示数如图，经过分析，他们明白了错误的原因是把 表的量程当成了 ， 该电表此时的示数为 。 试验次 电压 电流 电阻 数 U/V I/A R/Ω 1 2 1 3 0．10 0．30 10 10
讲课伏安法测电阻(课件)
伏安法测电阻的误差分析 电流表外接法
电压表示数 UV=UR
A
V
R
电流表示数 I A I R I V I R
UV R测 IA
UR < R真 IR
测量值偏小，适于测量小阻值电阻 . 说明：误差来源于电压表的分流，分流越小，误 差越小．所以该电路适合测量小电阻，即R R V
电流表内接法
伏安法测电阻
电阻的测量 伏安法
用电压表测出电阻两端的电压U，用电 流表测出通过电阻的电流I，利用部分电 路欧姆定律可以算出电阻的阻值R
U R I
伏安法测电阻的两种电路
电流表接在电压表两接线柱外侧，通常叫 “外接法” V
A R
电流表接在电压表两接线柱内侧，通常叫 V “内接法”
A R
因为电流表、电压表分别有分压、分流作 用,因此两种方法测量电阻都有误差．
2、比值法
R R V x 当 时，选用电流表内接法． RA Rx
RV R x 当 时，选用电流表外接法． RA Rx
3、试触法：
若V表示数变化明显，表明A表分得电压多， R为小电阻，所以“测小用外” 若A表示数变化明显，表明V表分得电流多， R为大电阻，所以“测大用内” 结论：V表显著用外接，A表显著用内接
电压表示数
电流表示数
UV=UR+UA＞ UR
IA IR
V
A R
UV R测 IA
UR > R真 IR
测量值偏大,适于测量大阻值电阻. 说明：误差来源于电流表的分压，分压越少，误 差越小．所以该电路适合测量大电阻，即 R R A
伏安法测电阻电路选择
1 阻值判断法： 当RX<< RV，采用外接法误差较小。 当Rx>>RA，采用内接法误差较小。
伏安法测电阻(缺表法)PPT课件
第三次测量时电流表的示数为05a电压表的示数如图14所示则r没有把滑动变阻器的滑片置于阻值最大的位置连接电路时开关没有断开5252企业文化就是传统氛围构成的公司文化它意味着公司的价值观诸如进取守势或是灵活这些价值观构成公司员工活力意见和行为的规范
第3节 电阻的测量
知识回顾：
1、电路的三个基本物理量： 物理量： 电流 I ，测量工具： 物理量： 电压 U ，测量工具： 物理量： 电阻 ，测量工具：
R0的电流代替Rx中的电流？ 串联
若拆改可二次测量；若不能拆改电路，怎样测出Rx 或R0两端电压？
通过开关的通断来完成
（3）电路图：
V
或
S1
S2
R0
Rx
V
S2S1
R0
Rx
(4)步骤：情况一
a.电压表调零， 并按电路图连好电路；
V
S1
S2
R0
Rx
b.闭合开关S1，断开开关S2 ，记录电压表的
示数为U；
Rx
判断：灯泡短路
实验过程
测量与计算： 摆连调检测算
1 2 3 平均值
电压（V） 2.0 2.5 3.0
电流（A） 0.34 电阻（Ω） 5.9
0.4 6.3
0.46 6.5
×
注意：平均值的处理
2012中考物理第一轮章节复习
专题：多种方法测电阻
二、多种方法测电阻
1.伏安法 2.双伏法或单伏法 3.双安法或单安法 4.等效替代法
A 闭合开关
B 将测出的数据填入表格中
C 计算被测小灯泡的电阻 D 读出两表的示数
E 断开开关
F 将滑动变阻器的阻值调到最大位置
G 根据电路图连接电路
H 调节滑动变阻器使电压表示数为2.5V
第3节 电阻的测量
知识回顾：
1、电路的三个基本物理量： 物理量： 电流 I ，测量工具： 物理量： 电压 U ，测量工具： 物理量： 电阻 ，测量工具：
R0的电流代替Rx中的电流？ 串联
若拆改可二次测量；若不能拆改电路，怎样测出Rx 或R0两端电压？
通过开关的通断来完成
（3）电路图：
V
或
S1
S2
R0
Rx
V
S2S1
R0
Rx
(4)步骤：情况一
a.电压表调零， 并按电路图连好电路；
V
S1
S2
R0
Rx
b.闭合开关S1，断开开关S2 ，记录电压表的
示数为U；
Rx
判断：灯泡短路
实验过程
测量与计算： 摆连调检测算
1 2 3 平均值
电压（V） 2.0 2.5 3.0
电流（A） 0.34 电阻（Ω） 5.9
0.4 6.3
0.46 6.5
×
注意：平均值的处理
2012中考物理第一轮章节复习
专题：多种方法测电阻
二、多种方法测电阻
1.伏安法 2.双伏法或单伏法 3.双安法或单安法 4.等效替代法
A 闭合开关
B 将测出的数据填入表格中
C 计算被测小灯泡的电阻 D 读出两表的示数
E 断开开关
F 将滑动变阻器的阻值调到最大位置
G 根据电路图连接电路
H 调节滑动变阻器使电压表示数为2.5V
电阻的测量-PPT课件
一位小数)
次数 U/V I/A R/Ω
1 3.0 0.29 10.3
2 4.0 0.38 10.5
3 5.0 0.47 a
(3)在没有电流表的情况下，如何利用电压表和已知电阻 R0 测量未知电阻 Rx？ 如图为某同学设计的实验电路图，整个实验过程中电源电压不变。则在闭合开关 S 的情况下。
①当 S1 闭合时，使 Rx 短路，记录此时电压表示数 U1。 ②当 S1 断开时，使 R0 和 Rx 串联，记录此时电压表示数 U2。
2．安阻法 器 材：电流表一个、阻值已知的定值电阻 R0、开关、电源、待测电阻 Rx 和导线。 方 法 一、改接电表法：通过改变电流表的位置来测电阻。电路如图所示： 先把电流表跟 Rx 串联，测出通过 Rx 的电流 I1，然后再把电流表跟 R0 串联，测出 通过 R0 的电流 I2。 因 I1Rx＝I2R0，则 Rx＝I2IR1 0。
R＝10.3
Ω＋10.5 3
Ω＋10.6
Ω≈10.5
Ω。
(3)①当 S1 闭合时，使 Rx 短路，记录此时电压表示数为 U1；②当 S1 断开时， 使 R0 和 Rx 串联，记录此时电压表示数为 U2；③在①中，电压表测电源电压，U ＝U1；在②中，电压表测 R0 两端的电压为 U2，由欧姆定律知，电路中的电流 I＝
类型之二 测量电阻的特殊方法 [2019·甘肃武威]如图是伏安法测电阻的实 b 端移动时，滑动变阻器接入电路的阻值 变大， 电压表示数 变小 ，电流表示数 变小 (选填“变大”“变小”或“不变”)。
(2)某同学规范操作，测得如下表的数据。其测量多次的目的是 取平均值减 小误差，表格中 a 为 10.6 Ω，测量得到的电阻值是 10.5 Ω。(结果均保留
15.3伏安法测电阻ppt课件
4、当调节滑动变阻器的滑片时，晓辉发现电压表和电
流表的示数变化相反，已知电源两端电压保持不变，
原因是
电压表并联在滑动变阻器的两端。
I U2
U1
5、闭合电键S，若电流表无示数，电压表V有示数。电
路中存在的故障可能是 电阻R1发生断路 。
I=0
有示数
6、 某同学在用电流表、电压表测电阻的实验中， 先断开开关，按照电路图连接电路；然后接通开关 S,读出电流表和电压表的示数；根据测量的电压、 电流值算出RX的阻值。实验记录为电压(2.8V)、电 流(0.4A)，算出电阻为(7Ω) 。试回答：从实验步骤 看，存在的缺陷是：
电阻R/Ω 10 10
10.7
上表是某同学的实验记录,则被测电阻的阻 值应为___1_0_.2_Ω___
分析比较上面的实验数据，你还能得到什么结论？
保持电阻不变时，电流和电压成正比。
讨论：
1、这个实验做三次的目 的是什么？这与研究电流、 电压、电阻之间关系的三 次实验的目的有什么不同？
2、闭合开关，滑动变阻器是滑片向左滑动时， 两表的示数怎样变化？滑动变阻器两端电压呢？ 3、第三次实验所测得的电阻值偏大，原因可能 是什么？
（1）电路中多连接了一根导线，请你将它去掉(即在多连接的导线上打“×”)，并根据 改正后的电路，画出电路图。
（2）下表是一位同学实验时记录和计算的数据，同学们发现第三次试验计算的电阻值
和前两次的相差太大，可能是测量数据有误。为此，他们再次进行了实验，实验时的电流表
和电压表的示数如图，经过分析，他们明白了错误的原因是把
①闭合开关前滑动变阻器的阻值没有调到最大 ②没有移动滑片进行多次测量
一份完整的实验报告应包括哪些项目?
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电R压x 表指针明显偏转（或示数等于电源电压）。
判断：灯泡的灯丝可能断了或灯座与灯泡接触不良21
实验过程
电路连接： 摆连检调
故障7：在调节滑动变阻器的滑片时，他发现灯泡变亮了， 而电压表的－示数却减小＋ 了。 S 判断：将电压表错接在了滑动变阻器两端。
P
故障8：开关闭合,灯不亮,电流表有示数,电压表无示数。 R判x 断：灯泡短路
欧姆定律的应用
---伏安法测电阻
1
复习回顾
1、欧姆定律的内容：
一段导体中的电流，跟这段导体两 端的电压成正比，跟这段导体的电阻成 反比。 2、欧姆定律的表达式
Ⅰ＝ U
U=IR
R
R
=
U__ I
2
这个题目给 了我们什么
启示呢
❖ 手里有一个电阻，我想知道它的电阻， 该怎么办？
提示 ：
要知道它的电阻，应该先知道电压U和 电流，I
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实验电路图
R
A V
问题：根据电流图看需要哪些器材？
电源、开关、待测电阻、电流表、 电压表、滑动变阻器、导线
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实验步骤：
按电路图连接电路：
注意：开关要处于 滑片P移动至阻值 压表、电流表
状态，且在实验前要将 ，选择合适的 ，电 接线柱要接正确。
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伏安法测电阻实物图连接：
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调节滑动变阻器的滑片P，改变待 测电阻的电流和两端的电压值， 再重做两次，把实验数据填在表 格中。算出电阻的平均值。
这需要用 电压表 和 电流表 去测量，测出
后再根据
U
R=
计算出来。
I
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由于电压表也叫伏特表， 电流表也叫安培表，所以 这种用电压表、电流表测 电阻的方法叫“伏安法” 测电阻。
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目的： 学习用伏安法测量电阻器的电阻值
原理：
R
=
U__ I
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实验步骤：1、根据测量原理，设计源自路图3、为什么需要多次测量？
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方法的拓展
双伏法测电阻
原理： U X RX
U0
R0
电路图：
R
R0
X
V
V
R
R0
X
V
V
表达式：
RX
UX U0
R0
RX
UX U UX
R0
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方法的拓展
伏关法测电阻(伏阻法）
原理： U X RX
U0
R0
电路图：
R
R0
X
V
表达式：
RX
UX U UX
R0
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方法的拓展
双安法测电阻
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物理量 电压 电流 电阻 RX平均
实验序号
（伏）（安） RX
值
（欧） （欧）
1
2
3
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滑动变阻器在整个实验中的作用
（1）保护电路； （2）改变电路中的电流和电压,
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本实验为什么要多次测量？ 多次测量求平均值从而减小误差
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实验结论
❖电阻是导体的一种属性， 不随导体两端的电压和 通过导体的电流的变化 而变化。
故障1：电流表与－电压表的＋指针反向偏转。
S
判断：电流表和电压表的“+”、“-”接线柱接反 故障2：电流表和电压表的指针偏P 转角度很小。
R判x 断：①电压表和电流表的量程可能都选择过大； ②电源电压可能过低。
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实验过程
电路连接： 摆连检调
故障3：电流表指－针超过最＋大值。 判断：①量程可能选择过小S； ②电路中可能出现短路。
原理：
I X R0
I0
RX
电路图：
R
X
A
R0 A
RX A
R0
表达式：
RX
I0 IX
R0
A
RX
I IX IX
R0
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方法的拓展
安滑法测电阻
原理： U I左 (RX RP )
U I右 RX
电路图： RX
Rp
A
表达式：
RX
I左 I右 - I左
Rp
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实验过程
电路连接： 摆连检调
故障4：滑动变阻器滑动时，电表P 示数及灯泡亮度无变化。 R判x 断：滑动变阻器没有 “一上一下”连接。
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实验过程
电路连接： 摆连检调
故障5：闭合开关，灯泡不亮，电流表、电压表无示数。
－
＋
判断：①滑动变阻器阻值太大S 。
②接触不良或灯丝等断开
③电源等原件可能损坏；
P
故障6：闭合开关，灯泡不亮，电流表几乎无示数，