2016年中考语文专题复习：漫画题
(完整word版)2016年全国中考语文试题分类汇编11《语言表达二：图表漫画》,推荐文档
2016年全国中考语文试题分类汇编11《语言表达二》图表漫画【福建省福州市】6．综合性学习。
（7分）2015年是中国人民抗日战争胜利70周年，也是世界反法西斯战争胜利70周年，请你阅读下面材料，回答问题。
材料二：二战时期某年度亚洲部分国家死亡人数统计表国家战争死亡人数死亡人数占总人口数百分比中国约18，000，000至20，000，000 约3．48%-3．86%朝鲜半约378，000至483，000 约1．6%-2．06%菲律宾约557．000至1，057，000 约3．48%-6．6%日本约2，621，000至3，120，000 约3．67%-4．37%⑵根据以上统计表提供的数据，得出一个有意义的结论。
（2分）你的结论：材料三：2015年9月3日，在北京天安门广场，我国举行了举世瞩目的纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利70周年阅兵仪式，展示国威军威，凝聚全民力量。
广大网民纷纷发表感言，为阅兵活动点赞：网民“春春lucya”：看着战机飞过广场上空，有一种无法抑制的情绪高涨，泱泱大国气势恢宏，作为一个中国人，我无比自豪！网民“老朱”：这次大阅兵是对美丽中国的“精神礼赞”，更是开拓未来的“集结号”。
当今的中华民族已是今非昔比，一个崛起并强大的中国永远都是保卫世界和平的中坚力量。
⑶作为一个关心家事、国事、天下事的中学生，你对如此盛大的活动一定给予了热切的关注，请你也针对9·3胜利日大阅兵活动发表你的感言。
（至少用上1个成语）（3分）你的感言：【答案】⑵（2分）示例：①在第二次世界大战中，亚洲许多国家死亡人数众多，损失惨重。
②在抗战中，中国的死亡人数归多，超过千万。
③战争给被害带来极大的伤害，施害国日本也未能幸免。
（言之有理即可）⑶（3分）示例：①人民军队以严整的军容昂首阔步走过天安门广场，接受全世界目光的检阅，那场景怎不让人热血沸腾！为祖闻欢呼，祖国万岁！②看到满载抗战老兵的车辆开过天安门广场，我不由得肃然起敬。
2016年全国中考语文试题分类汇编10《图表漫画》
2016年全国中考语文试题分类汇编10《图表漫画》【福建省福州市】6．综合性学习。
（7分）2015年是中国人民抗日战争胜利70周年，也是世界反法西斯战争胜利70周年，请你阅读下面材料，回答问题。
材料二：二战时期某年度亚洲部分国家死亡人数统计表国家战争死亡人数死亡人数占总人口数百分比中国约18，000，000至20，000，000 约3．48%-3．86%朝鲜半约378，000至483，000 约1．6%-2．06%菲律宾约557．000至1，057，000 约3．48%-6．6%日本约2，621，000至3，120，000 约3．67%-4．37%⑵根据以上统计表提供的数据，得出一个有意义的结论。
（2分）你的结论：材料三：2015年9月3日，在北京天安门广场，我国举行了举世瞩目的纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利70周年阅兵仪式，展示国威军威，凝聚全民力量。
广大网民纷纷发表感言，为阅兵活动点赞：网民“春春lucya”：看着战机飞过广场上空，有一种无法抑制的情绪高涨，泱泱大国气势恢宏，作为一个中国人，我无比自豪！网民“老朱”：这次大阅兵是对美丽中国的“精神礼赞”，更是开拓未来的“集结号”。
当今的中华民族已是今非昔比，一个崛起并强大的中国永远都是保卫世界和平的中坚力量。
⑶作为一个关心家事、国事、天下事的中学生，你对如此盛大的活动一定给予了热切的关注，请你也针对9·3胜利日大阅兵活动发表你的感言。
（至少用上1个成语）（3分）你的感言：【答案】⑵（2分）示例：①在第二次世界大战中，亚洲许多国家死亡人数众多，损失惨重。
②在抗战中，中国的死亡人数归多，超过千万。
③战争给被害带来极大的伤害，施害国日本也未能幸免。
（言之有理即可）⑶（3分）示例：①人民军队以严整的军容昂首阔步走过天安门广场，接受全世界目光的检阅，那场景怎不让人热血沸腾！为祖闻欢呼，祖国万岁！②看到满载抗战老兵的车辆开过天安门广场，我不由得肃然起敬。
2016年中考漫画题专项练习分析与解答
中考漫画题专项练习漫画类试题是中考常见的题型。
漫画题是运用漫画创设情景，引导学生揭示寓意、分析现象、谈谈启示、提出建议，从而来考查学生观察力、分析力、想象力和总结表达能力。
漫画入题，在很好地考查学生能力的同时，也使以往人们认为严肃有余的思想品德试题显得活泼而富有人情味，给学生以清新、愉悦的感觉。
有利于提高学生们学习思品的兴趣。
漫画题的命题形式是灵活多变的，尤其是在主观题上。
主要表现为：答案并不完全按照教材上固定的表达方式，而是要求考生在理解知识的基础上去组织答案，答案不唯一，它往往鼓励学生进行发散性思维，联系实际，开放性强；答案要点不限于教材中的某框、某节、某课，具有一定的跨度和综合性。
在解答漫画题时，可以按照以下思路进行：（一）认真审题就漫画类试题而言，审题是解题的前提和基础。
只有仔细审题，读懂漫画所蕴涵的深刻道理，才能有的放矢，解答好试题，那么怎样才能准确地审题呢？第一，看清漫画的标题。
一般来说，漫画都有自己的标题，标题是画龙点睛之处，是题眼，透过它可以洞察整幅漫画所要表达的内涵。
第二，仔细观察画面，读懂漫画的意思。
漫画的重要特点是简洁，但绝不可能缺少人物的动作、语言、表情等，只有各个“要素”整合在一起，才能形成漫画的特定情景，从而表现漫画的主题思想。
所以画面上的每一个“要素”都对表达漫画的寓意有揭示作用，我们在审题时，一定要仔细观察画面，注意画面上每一“要素”所提供的信息。
第三，阅读文字。
漫画为了表达其寓意，常配有语言文字，而且言简意赅，对我们领会漫画的寓意很有帮助。
因此，我们在审漫画题时，要仔细品味画中的语言文字，认真思考这些语言文字所隐含的观点，有时它会成为我们弄清漫画寓意的金钥匙。
第四，透过画面，挖掘出漫画所蕴涵的深刻道理。
如果说直观意义反映的只是漫画的表面现象，那么背后必然隐藏着深刻的寓意，这就是漫画所要揭示的真正主题，能否挖掘出漫画的寓意，是审题的关键。
（二）联系教材一般来说，试题中漫画所蕴含的道理，往往是我们在教材中学习的基本观点，基本原理等，因此在解题过程中，我们应结合漫画画面，进行全面分析，找出与漫画主题相吻合的概念，观点或原理，找准结合点，这是答题的关键。
2016年中考语文专题复习：图表题、漫画题ppt课件
(2)学生不爱惜图书，社会公德意识淡薄。
【直接表述图表信息】题 下面是一份有关尝试回忆效果的实验结果材料，试 根据这个材料，完成后面的题目。
时间分配
全部时间诵读
16个无意义音节回忆百分数
5段传纪文回忆百分数 立刻 4小时后
立刻
4小时后
1/5用于尝试回忆
2/5用于尝试回忆 3/5用于尝试回忆 4/5用于尝试回忆
学生眼里的家长教育方法 0.8 0.6 0.4 0.2 0 引导 训斥 睁一眼闭一眼 25% 2% 73%
（1）从图表中可以看出现在家庭教育中存在怎样的问题？ （2）请你就家庭教育给家长提一条合理的建议。
答案：1、“现在家庭教育中还有少部分家长采用训斥 或睁一眼闭一眼的方法教育孩子。” 2、“家长应该采用积极引导的方法教育孩子。”
中考专题复习：图表题
复 习 目 标
1、明确中考考点 2、熟悉常考题型 3、掌握答题技巧
图表题考点
《中考说明》图表题的相关要求：“能说明、归纳 图表所反映的主要信息，并能表述自己的观点或鉴赏体 会。” 图表题考查点：侧重对学生综合素质的考查，指向 学生理解和运用知识的层级，体现了新课程标准的理念。
学 生 练 习
下图是一位中学生近两年来课外阅读量与语文成绩状况图。 你读了之后，获得的最重要的信息是什么？请用一句话表达。
答案：“随着课外阅读量的增加，该生的语文成绩也逐步提高。”
学 生 练 习
下面是一位学生参加某市“雏鹰金奖争章”夏令营活动时 对150位学生的调查，请根据下面图表所反映的内容回答问题。
①请用简洁的语言说明画面的内容。 我的表述： __________________________ ②图画一定触动了你心灵的感悟， 请选择某方面，谈谈你的感悟。 （20字以内） 我的感悟： __________________________
中考语文总复习漫画图类强化训练及答案
中考语文总复习漫画图表类思路说明：1．漫画题：①透过标题解读漫画的主题或含义。
②结合漫画的形象来思考其寓意。
③透视夸张手法了解漫画意图。
④联系漫画中的文字说明来理解漫画。
⑤联系生活实际来理解漫画的要义。
2．图表分析题：①注重整体阅读，先对材料或图表资料有整体的了解，搜索有效信息。
②重视数据变化。
对图表中的数据进行横向和纵向的比较分析变化。
③注意图表细节。
图表中一些细节往往起提示作用。
④把握考题要求。
按要求回答，才能有的放矢；考题要求对内容有一定的提示性。
⑤简要归纳概括。
根据所列内容，找出规律。
分析内在联系，再概括为一个结论。
强化训练：1．下面是对不同学段学生体育锻炼的科学性的调查。
阅读后，你得出什么结论？体育锻炼的科学性结论：2．我国是世界上受沙漠化和沙尘暴危害严重的国家之一。
下面是有关这方面情况的统计。
请用简明的语言概括统计结果。
统计结果：3．根据下表提供的内容和数据，请说说图表反映了什么问题?反映了：4．阅读下面表格，完成文后题目。
上面表格反映的情况说明了什么问题？请简要回答。
说明了：5．认真阅读图表，完成下列题目。
从上表可以看出我国水资源的社会现状。
面对这样的社会现状，我们从中得到的启示：。
6．仔细阅读下列表格，完成后面的题目。
“十五”时期城乡居民生活改善情况（单位：元）（1）概括从表格中获取的信息：①___________________________________________________________ __________②___________________________________________________________ __________③___________________________________________________________ __________（2）假如你是总理，看了这个表格后会作出哪些决策？7．中考作文阅卷小组对影响初三学生作文的因素进行了调查，结果如下：请根据图表所反映的情况，写出两条结论。
河北中考语文试卷漫画题(含答案)
河北中考语文试卷漫画题（含答案）下载温馨提示:该文档是我店铺精心编制而成，希望大家下载以后，能够帮助大家解决实际的问题。
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中考语文漫画专题复习
中考语文“积累与运用”复习1．通过漫画的标题解读漫画的含义。
标题可以说是漫画的“眼睛”，这个“眼睛”反映着漫画的“心灵”，往往提示了漫画的内容或画旨。
因此，我们在审漫画题时，首先要看漫画的标题是什么，这样就容易弄清漫画的寓意所在。
例1.【赏画】欣赏丰子恺的漫画（见下图），品析题目《“要！”》有哪些妙处。
丰子恺的漫画《要！》解析：这个标题中，“要！”概括了漫画的内容，表现了孩子内心世界的一种情感，对月的渴望，蕴含深厚，感叹号意为这种感情的强烈。
答案示例：题目“要！”表现了孩子渴望要把月亮拿到手心把玩的心情，透着孩子的童心童真童趣，简洁传神，“！”点明孩子的愿望强烈。
2．结合漫画的画面来思考其寓意。
漫画画面的重要特点是简洁，画面的每一个细节都对表达漫画的寓意有提示作用。
特别是由几个画面构成的组合漫画，更应注意各画面之间的联系，要结合起来进行综合分析。
例2.认真观察下面一幅漫画，按要求答题。
寓意是：严禁乱贴乱画漫画曹永祥解析：这道题关注生活中的社会现象，从画面的背景上，可以看出严禁他人乱画者，自己却在墙上乱画，这样的宣传，能起到良好的效果吗？答案示例：（1）适得其反、事与愿违、弄巧成拙、如此宣传、“榜样”（答成“乱涂乱画”不给分）。
讽刺那些自己的言行效果与主观愿望恰恰相反的现象。
3．联系漫画中的文字来理解漫画。
有些漫画的内容，作者无法用图画的语言表达出来，就只能借助于语言文字。
漫画中的文字，往往言简意赅，画龙点睛，会成为我们弄清漫画寓意的金钥匙。
例3. 仔细观察下面这幅漫画，回答问题。
（共 5 分）⑴用说．明．性．语言简要介绍画面的内容。
（3 分）答：⑵请谈谈你对“一本好书，一生财富”的认识。
（2 分）解题思路：第(1)题，表述力求做到简明、连贯、得体、有条理。
第(2)题考查对画面内容的理解。
把“好书”与“财富”联系起来，要点明“好书”与“财富”的关系。
答案示例：(1)画面的主体是一本打开的书，书的封面写有“一本好书”字样，封底写有“一生财富”字样。
中考语文复习图表、漫画训练含答案.doc
中考语文复习图表、漫画训练含答案姓名:_____________ 年级:____________ 学号:______________一、语言表达（共6题）1. 图表1．阅读下面有关某县土地沙化状况的统计资料，回答后面的问题。
某县土地沙化面积变化表时间1949年1979年1988年1991年1998年2010年面积50亩100亩140亩210亩300亩380亩(1)我的发现：_______________________________________________________________________________________________________________________________________(2)我据此向土地主管部门提出合理化建议：____________________________________________________________________________________________________________(3)班l(3)示例1：土地就是生命线。
示例2：像爱护生命一样爱护土地。
示例3：金山银山不如绿水青山。
难度：偏难知识点：综合性学习2.某中学对该校九年级的学生就《焦点访谈》和《快乐女声》两个电视节目的喜欢和关注程度进行调查，统计结果如下：《焦点访谈》《快乐女声》喜欢不太关注喜欢不太关注29%71%81%19%(1)概括地说，统计表反映的情况是：____________________________________________________________________________________________________________________(2)这个调查结果说明了什么问题？答：________________________________________________________________________________________________________________________________________________【答案】(1)喜欢《快乐女声》的学生远远多于关注《焦点访谈》的学生。
初中语文漫画试题及答案
初中语文漫画试题及答案一、选择题（每题2分，共10分）1. 下列关于漫画的描述，不正确的是（）。
A. 漫画是一种以图画为主，文字为辅的艺术形式B. 漫画通常包含幽默、讽刺或批评的元素C. 漫画只能通过纸质媒体传播D. 漫画可以表达作者对社会现象的看法2. 漫画中常用的夸张手法是为了（）。
A. 增加画面的美感B. 增强视觉效果C. 突出主题D. 减少创作时间3. 在阅读漫画时，我们应该注意（）。
A. 只关注画面，忽略文字B. 只关注文字，忽略画面C. 同时关注画面和文字，理解作者意图D. 只关注自己喜欢的部分4. 下列哪部作品不是漫画（）。
A. 《三毛流浪记》B. 《丁丁历险记》C. 《红楼梦》D. 《阿Q正传》5. 漫画中的人物形象设计通常是为了（）。
A. 增加故事的复杂性B. 使人物更接近现实C. 突出人物性格特点D. 增加作品的文学价值二、填空题（每题2分，共10分）1. 漫画《父与子》的作者是德国的______。
2. 漫画中，通过______和______的对比，可以产生幽默效果。
3. 漫画《老夫子》的作者是香港的______。
4. 漫画《加菲猫》中的主人公是一只______。
5. 漫画《海贼王》的作者是日本的______。
三、简答题（每题5分，共15分）1. 简述漫画在现代社会中的作用。
2. 漫画与动画有哪些相似之处和不同之处？3. 描述一部你最喜欢的漫画，并说明喜欢它的原因。
四、论述题（每题15分，共30分）1. 论述漫画在青少年教育中的重要性。
2. 分析漫画中人物形象设计对作品主题表达的影响。
五、创作题（20分）1. 根据你的生活经验，创作一幅漫画，主题为“环保”，并附上简短的文字说明。
答案：一、选择题1. C2. C3. C4. C5. C二、填空题1. 埃·奥·卜劳恩2. 夸张，对比3. 王泽4. 猫5. 尾田荣一郎三、简答题1. 漫画作为一种视觉艺术形式，以其直观、幽默的特点，在现代社会中具有重要的教育和娱乐作用。
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中排放废气，污染了 地球的环境。我们应 该逐步改善地球的空 气质量。
• 题4、观看右边漫画，回答问题：
• （1）用一个成语或俗语为漫画 拟一个能反映作品主题的标题 （不
• 超过6字）： 望而却(止)步、 望而生畏、 目瞪口呆、 狮子 大开口……
• （2）用简要的语言介绍这幅漫 画的内容： 某些公园景点，任 意提高门票价格，仿佛门前的 狮子张开血
• 这幅漫画的寓意是什么？
• 发展经济不能以牺牲环境为 代价。
• 题6、（ 2007年浙江台州中考题） 下面是一幅名为《“小祖宗”军训》 的漫画，请你评一评它的名字好在 哪里： 这个名字中的“军训”概 括了漫画的内容，“小祖宗”反映 了生活中长辈溺爱孩子的普遍现象， 具
• 有一定的讽刺意味。 • 附1：请用简明的语言介绍画面内
画面：是画面各“因素”构成的情 景。
常见题型及解题思路
常见题型：
1、给漫画取一个合适的标题 2、简洁或生动的语言叙述漫画所描述 的主要内容 3、读懂内容，提炼漫画的寓意 4、鉴赏漫画的艺术特点（如标题等）
方法指导：
答题指导：拟写标题
1. 讽刺性漫画可用《如此XX》格式或者反语的修辞方法。
2.根据漫画的内容和寓意取标题。
• 盆大口，使游客望而却步。
• 题5、观看右边这幅漫画，回答 问题。
• 请用简洁的文字，说明这幅漫 画的内容。
• 这是一幅题为“蒸了一锅馍， 费了三堆柴”的漫画。画面的 中间是一个四方锅台，上面放 着四个蒸屉，蒸屉上方冒着热 气，蒸屉上自上而下写着“发 展经济”四个大字。锅台的灶 口里燃烧着两棵树，树干上写 着“环境”二字。
• 题8、（2009广西南宁中考试题） 图文题：认真观察下面这幅漫 画，按照要求回答下列问题 （每小题2分，共4分）(1)请简 要说明这幅漫画的内容。(50字 以内) 爸爸和妈妈（一对父母） 相对而站，他们高高地举着一 根横杆，并不停地催促孩子跳 过去，孩子却因无法逾越而无 奈地发呆（站在那儿）。
(1)客观介绍说明。 （2） 漫画，用简洁的文字说明漫画内容，50字左右。
参考答案： 有一个人掉进水
里，只露出一只手， 正急待救援；几个新 闻记者赶到现场，架 起摄像机，有的拿着 话筒，有的纪录这什 么，正在焦急的回头 望，他们在等待救援 者的出现。
• 题5、观看右边这幅漫画，回答 问题。
• (2)根据自己的理解，说出这 幅漫画的寓意。(30字以内)
• 讽刺一些父母不顾孩子的能力 （实际）而提出过高的要求。
• 题9、（2010南宁中考试题）综合题：最 近，学校开展“预防灾害，沉着应对”的 安全教育活动，请你积极参与（见右上 图）。
• (1)[拟写宣传口号]在下面的横线上补写一 句话，要求语意连贯，形成排比。(2分)
容
• 学校军训，烈日炎炎，一位家长 为了不让孩子受
• 苦，费力地为他撑起一把遮阳的大 伞，尽力为他送上
• 一片阴凉，而自己却累得满头大汗。 • 附2：请你简述这幅漫画的寓意 • 讽刺生活中家长过分溺爱孩子的
现象。
•我的孙子哟，这么热还军训， •别晒坏了！
• 题7、（2010年河北中考试题） 仔细观察右边这幅漫画，回答 问题。
①第二名没有拿到冠军，表现为垂头丧 气，第三名信心百倍，通过拼搏，第二 次比赛，第三名独占熬头。②例：失败 乃成功之母。
• 题2、阅读右边这幅漫画回答问题： • ①这幅漫画的创作是从哪则熟语获
得启发的：捡了芝麻丢了西瓜 • ②它批评了现实中的什么现象？
一些地方或部门的环保意识淡 • 薄，为了追求很小的经济效益，而
•我的孙子哟，这么热还军训， •别晒坏了！
。
漫画类
漫画是一种具有讽刺性或幽默性的绘画。多从生活现象和政治 事件中取材，通过夸张、比喻等手法，借以讽刺、批评或颂扬 某些人或事。漫画一般主要有标题、注释文字 、画面三部分组 成。
标题： 即题目，告知或暗示 漫画的内容或主题思想。
注释文字:是对画面情景的提示 与注解。
请给以下漫画拟一个标题。
参考答案：《还“我”生存空间》《扭曲的爱》
学生练习
请给以下漫画拟一个标题。
参考答案：《如此跨栏》 、《跨栏高手》
（2011泸州） 认真观察下面一幅漫画， 按要求答题。(4分) （1）给这幅漫画拟一个标题，6字以内。
答题指导：描述画面题
方法指导：
要注意涵盖以下内容：1. 标题及注释文字.2. 找出画面各要 素。3.找出构成要素之间的联系 4、细节：人物动作、语言 和表情等.5、通顺、简洁、合理的顺序描写画面。 注意事项： 一、有标题，要先写 “这是一幅标题为‘……’的画。 二、选准切入点讲究说明顺序： 1、依次介绍画面内容（先背景后人物） 2、整体入手，先总后分； 3、中间切入，主体部分切入，关键部分切入 4、以切入点为参照物交代方位 三、说明漫画内容
• （1）用说明性语言简要介绍画 图的内容。（3分）
• 画面的主体是一本打开的书， 书的封面写有“一本好书”字 样，封底写有“一生财富”字 样。书的下面露出三双脚，分 别代表成年男子、成年女子和 一个孩子，他们共同阅读这本 书。
• （2）请谈谈你对“一本好书， 一生财富”的认识。（2分）
• 一本好书能给人有益的知识， 拥有知识就拥有了一生享用不 尽的财富
忽略了重要的“环保”问题。 • ③请你对这种现象进行评论。要求：
观点明确，言之成理，评论 • 字数在40字左右。 我们不能以破
坏生态环境为代价，盲目追求 • 经济效益，这会因小失大的。我们
应创造和谐的生态环境，促进 • 经济可持续发展。
• 请概括漫画的主要内 容。
• • ②你能说出漫画的讽
刺意义么？ • 人类过多的向空气
• 请用简洁的文字，说明这幅漫 画的内容。
• 这是一幅题为“蒸了一锅馍， 费了三堆柴”的漫画。画面的 中间是一个四方锅台，上面放 着四个蒸屉，蒸屉上方冒着热 气，蒸屉上自上而下写着“发 展经济”四个大字。锅台的灶 口里燃烧着两棵树，树干上写 着“环境”二字。
成长不能无“输”
请用简洁的语言说明画面的内容。 我的表述：