英语语法填空解题技巧与方法
英语高考语法填空解题技巧(必备5篇)
英语高考语法填空解题技巧（必备5篇）1.英语高考语法填空解题技巧第1篇词的派生现象在英语单词中是很常见的，派生现象主要发生在名词、动词、形容词、副词四种词中。
这种题型还有可能检测学生对词根、前后缀、派生词的掌握。
例6：Lious lost his wallet yesterday，SO he was very____(happiness).在这道题中，学生很容易判断出该用形容词，由此可知将happiness变为happy;但钱包丢了，人应该是不开心的，所以要再加个前缀un，就成了unhappy。
2.英语高考语法填空解题技巧第2篇1、在理解的基础上背诵高考英语，理解了才能形成有效记忆。
2、背诵高考英语时注意力要高度集中。
3、优化高考英语背诵手段。
如关键词提示，与同桌合作、背诵与默写相结合等。
4、循环记忆原则。
背诵会了，还要勤于复习，才不至于生疏遗忘。
5、一次背诵的时间不要超10分钟。
6、少食多餐，一次少背点，多背几次。
对高考英语长文章要化繁为简，分而背之，以免被其篇幅长所吓倒，丧失信心。
7、尽量地选择有听力磁带或mp3的材料，听力与背诵相结合。
8、英语教师可在课前让学生背诵，每天坚持。
完形填空解题技巧快速阅读高考英语完形填空全文，了解文章的大意。
在做高考英语完形填空的时候，肯定会遇到生词，生词可以根据上下文推断出其含义，文章首句一般是概括大意，而结尾几句是对文章的总结。
利用语法分析解题高考英语完形填空考察范围广泛，包括对语法的检测，利用分析句子结构、句式特点衡量所选项进行排除。
利用固定搭配、固定句型解题高考英语完形题目涉及各种固定短语、固定搭配测试，其所占的比例相当大。
测试范围包括动词短语、动词与其他词语构成的习语、介词、短语、形容词短语等。
这类高考英语知识只能靠死记硬背，需要有较大的词汇量和词语搭配能力、词语辨析能力，掌握好这些句型，对确定题目的答案很有帮助。
3.英语高考语法填空解题技巧第3篇短语介词即多个词的组合起介词作用的短语，如：except for，due to等。
英语语法填空的13个满分技巧
技巧一：名词形式变化名词的形式变化主要有单数、复数、所有格的变化。
例：There are many students living at school，the(child) houses are all far from schoo1．由students一词可以判断出横线处应填复数，且作为houses的定语，所以应用其所有格形式，故答案为child的复合变化形式—— 复数的所有格children’s。
技巧二：动词形式变化动词的形式变化比较多，有谓语的变化(时态、语态、语气)，有非谓语的变化(不定式、动名词、现在分词、过去分词)。
例：A talk(give) tomorrow is written by Professor Zhang.句中的is written是整句的谓语，所以横线所在的动词应当用作非谓语。
从tomorrow可以看出，报告是“将来”作的，故用不定式；且报告是give动作的承受者，故可以判断出横线所在处用give的不定式被动式——to be given。
技巧三：代词形式变化代词形式变化通常是与人称变化有关的三大类五小类，即人称代词(主格和宾格)、物主代词(形容词性和名词性)、反身代词。
另外还有几个不定代词的形式变化，如no one／none、other／another等。
例：The king decided to see the painter by(he).由介词by可以看出，横线处应填反身代词himself。
技巧四：形容词、副词比较级变化英语中大部分形容词和表方式的副词都有原级、比较级和最高级的变化。
构成比较级和最高级的方式，或通过加后缀一er和．est，或在词前Imore／less和most／least，且形容词的最高级还要冠以the。
例：I am— —(tall)than Liu Wen．He is the tallest students in my class．此题后句交代了LiuWen是班上最高的学生，那“我”肯定比他矮，所以不能用taller，只能用表示程度不如的“less tall”。
高考英语语法填空答题技巧(4篇)
高考英语语法填空答题技巧（4篇）高考英语语法填空答题技巧 1高考英语语法填空解题技巧无提示词一般考查：冠词、介词、连词、代词、助动词、固定搭配等有提示词一般考查：谓语动词、非谓语动词、形容词、副词、名词等。
具体策略：(一)、给出动词基本形态，填写词性词形转化(转为名词、形容词)，或填写谓语部分，或是填写非谓语动词;(二)、给出词语，词性的`变化，如名词、动词、形容词、副词之间的转化，名词的复数形式，给出形容词，需要填写比较级、最高级，或词性词形转化，转化为副词，或是填写反义词(前缀);(三)、给出副词，填写比较级、最高级，或是填写反义词;(四)、不给词语填写限定词的时候，很可能是填冠词、人称代词主格宾格形式，物主代词、反身代词的单复数形式。
形容词性物主代词或some、any、other、another等限定词;有的名词前有限定词，比如：序数词，形容词的最高级等，其前用定冠词。
高考英语语法填空不给提示词范例例：【2015课标II】The adobe dwellings built by the Pueblo Indians of the American Southwest are admired by even ______ most modern of architects and engineers.答案与分析：the。
这里名词由形容词的最高级修饰，因此用定冠词。
例：【2015广东】He owned ______ farm, which looked almost abandoned.答案与分析：a。
名词farm前应该有冠词，因为在文章中第一次出现，所以用不定冠词。
例：【2010广东】After the student left, the teacher let ______ student taste the water.答案与分析：another。
上文谈到一个学生让老师品尝他从沙漠里带了来的泉水，当那个学生离开后，老师让另一个学生品尝这泉水的味道。
语法填空解题技巧(共44张PPT)
• 引言 • 基础知识 • 解题技巧 • 练习和解析 • 总结和回顾
01
引言
目的和背景
语法填空题是英语考试中的常见题型 ，主要考察学生对英语语法的掌握程 度和应用能力。
掌握语法填空解题技巧对于提高学生 的英语成绩和语言应用能力具有重要 意义。
语法填空题的重要性
语法填空题是英语考试中分值较高的题型之一，对于学生的 成绩具有重要影响。
根据句意“公司的治理很成功，他们实现了 目标”，此处应填名词形式，表示“治理”。
2. 答案
governance
4. 考点
名词形式的使用。
05
总结和回顾
回顾解题技巧
掌握常见的语法结
构
熟悉常见的语法结构，如时态、 语态、从句等，有助于快速识别 句子中的语法错误。
理解句子含义
在填空之前，先理解句子的整体 含义，有助于判断所填词汇的词 性、时态等。
连词
连词是用来连接两个句子或从句的 词。例如：and, but, if等。
时态和语态
时态
时态是表示动作发生的时间的语法形 式。常用的时态有现在时、过去时、 将来时等。
语态
语态是表示动作与主语之间的关系。 主动语态表示主语是动作的执行者， 被动语态表示主语是动作的承受者。
03
解题技巧
根据上下文确定词性
形容词
形容词是用来描述名词或代词的特 性的词。例如：beautiful, happy, tall等。
副词
副词是用来描述动词、形容词或其他 副词的程度的词。例如：happily, quickly, very等。
介词
介词是用来表示名词或代词与句子 其他部分之间关系的词。例如：in, on, under等。
语法填空解题策略
语法填空解题策略语法填空题在英语考试中是常见的题型之一，需要考生根据上下文语意，使用正确的词性、时态、语法规则等来填写空缺处，以使句子通顺、语法正确。
下面我将介绍几种常见的语法填空解题策略，并提供一些实用的技巧。
1. 上下文提示法在解答语法填空题时，首先要仔细阅读前后文，寻找与空格有关的线索。
有时候，上下文中会出现一些关键词或具体的信息，这些信息可以帮助我们确定正确的填空选项。
例如，根据上下文中提到的时间、地点、人物等信息，可以在填空选项中选择与之相符的词汇。
2. 词汇辨析法语法填空题中常常会涉及到一些近义词、反义词或词性的变化。
在选择填空选项时，我们需要根据上下文的语意，辨析不同选项之间的细微差别，选出最合适的一个。
例如，词汇中可能会涉及动词的时态变化，形容词的级别变化，副词的位置变化等。
3. 语法规则法解答语法填空题还需要掌握一定的语法规则。
例如，根据上下文的语境，我们可以根据主谓一致原则来确定动词的单复数形式，根据固定搭配或短语习惯用法来确定介词的使用，根据时态规则来确定动词的时态等。
因此，在备考过程中，我们要对常见的语法规则进行复习和总结，以便在解答中能够准确运用。
4. 上下文逻辑法有时候，我们可以根据上下文的逻辑关系来推断出最合适的填空选项。
比如，前后句之间可能存在因果关系、转折关系、条件关系等。
根据上下文的逻辑关系，我们可以选择与之相符的词语或语法结构，使句子的逻辑意义更加完整。
5. 选项排除法当我们对某个选项没有把握时，可以通过排除其他选项来增加正确选项的准确率。
在排除选项时，我们需要根据语法规则、词汇辨析和上下文语境等综合因素来判断。
通过逐个排除不符合条件的选项，最终得出最合适的一个填空选项。
总之，解答语法填空题需要综合运用上述策略，并在实践中不断积累经验。
在备考过程中，除了掌握必要的语法知识外，多做一些练习题目也是很有帮助的。
最重要的是，在解答过程中保持冷静、细心，注意题目中的上下文提示，灵活运用各种解题技巧，以提高解题的准确性和速度。
语法填空使用技巧初中
语法填空使用技巧初中
语法填空是英语考试中常见的一种题型，主要是考察对语法规则的理解和运用。
下面是一些初中语法填空题的解题技巧：
1. 阅读全文。
在开始答题前，先通读全文，了解文章的主题和大致意思，以便更好地理解句子的上下文。
2. 根据上下文推测答案。
语法填空题通常会给出一些线索词，通过对上下文的理解和逻辑推理，可以推测出适当的答案。
3. 根据句子结构确定词性和形式。
根据句子的结构，确定应该填入的词性和形式，如动词时态、主谓一致、形容词比较级等。
4. 注意固定搭配和短语用法。
有些词组或短语在语法填空中会出现，熟悉这些固定搭配的用法会帮助你更准确地填空。
5. 注意代词和冠词的使用。
在填写代词和冠词时，要注意上下文中的名词指代关系和语法规则，确保选择正确的代词和冠词形式。
6. 避免一词多义。
在填写单词时，要注意其多义性，确保所选单词的意义与句子中所需的意义相符。
7. 根据语境完成句子。
在填写单词后，要将整个句子读一遍，确保填入的单词能与其他词语和谐地搭配，使句子通顺有意义。
总之，在解答语法填空题时，除了对语法规则的熟悉外，还需要注意上下文的语境和逻辑关系，以确定正确的答案。
多做练习、积累常见的语法知识和固定搭配，能够帮助提高解题能力。
初一语法填空题解题技巧与备考方法
初一语法填空题解题技巧与备考方法语法填空题是初一英语考试中的重要组成部分，需要考生根据上下文语境，结合语法知识，选择合适的词语填入空白处，以使句子意思完整、通顺。
下面将介绍一些解题技巧和备考方法，帮助初一学生提高语法填空题的应对能力。
一、通读全文，了解大意在开始解答语法填空题之前，我们需要通读全文，了解全文的大意和主题。
通过整体把握文意，我们可以更好地理解句子之间的逻辑关系，为填空提供更为准确的上下文语境。
二、注意上下文的逻辑关系填空时要注意上下文的逻辑关系，尤其是语句之间的前后衔接。
根据前后句子的关联性，可以推测空格处应填入的词语的词性、语义等。
例如，如果前一句提到了时间，那么在空格处可能需要填入表示时间的词语；如果前一句提到了地点，那么在空格处可能需要填入表示地点的词语。
三、理解句子结构，把握语法规则在解答语法填空题时，要根据句子结构和语法规则来判断空格处的词性和形式。
常见的语法知识点包括时态、语态、主谓一致、名词性从句、形容词和副词的比较级和最高级等。
例如，如果句子中有表示将来的时间状语，那么在空格处可能需要填入表示将来时态的动词形式。
四、学习常见的固定搭配和常用短语在备考语法填空题时，我们还需多积累常见的固定搭配和常用短语。
这些固定搭配和短语在填空时经常出现，熟悉它们可以帮助我们准确地填入正确的词语。
例如，常见的固定搭配有：take part in、get along with、look forward to等。
五、练习题目，提高应对能力为了提高应对语法填空题的能力，我们需要多进行练习。
可以通过做一些习题来熟悉常见的语法知识点和考点，掌握解题技巧。
在练习的过程中，要注意总结错误原因，查漏补缺。
对于解答错误的题目，要找出错误的原因并进行针对性的复习。
六、复习巩固知识点复习巩固是备考的重要环节。
通过系统学习和复习，我们可以巩固掌握的语法知识，增加解答语法填空题的信心和准确性。
可以利用课余时间，查阅相关语法书籍，进行有针对性的学习。
高考英语语法填空解题技巧
语法填空解题技巧一一词法口诀：Be形中副冠名中形冠形后名动介后宾动看时形名冠数形代看反复动介形句副形副比较连词逻辑固定搭配1 ,Be形中副考试陷阱：（be+空格+形）：副词（空格）I walked in the rain, so I was (terrible) ill.The traffic was (fair) bad.The president said he was (extreme) glad to know that the satellite designed by the students would be launched.2, 冠名中形考试陷阱：（冠+空格+名）：形容词（空格）I always drive my car at a (danger)speed.We can save our planet in an (effect) way.The little boy is curious about the (mystery) world.3, 冠形后名（冠+形+空格）：名词（空格）Yesterday, I got an excellent (radio) from my friend.Yesterday, I got excellent (book) from my friend.I searched the Internet for more (information) on my major.4, 动介后宾/-ing考试陷阱：（动/介+人称代词（空格）：人称代词的宾格（介+动词（空格）：-ingEvery student is here without (he)The teacher introduce (we) that her new ways to write a good article. The students crossed the road without (watch) the traffic lights.5，动看时形动词的时态：现在时/过去时/完成时等动词的形式：原型/第三人称单数/主被动Since 2011, the country (grow) more corn than rice.The first time I went there,I (find) a big change there.It was Monday morning,and the writing class had just (begin).I didn’t realize how right my parents (be) until I entered high school.It was required that all the entries be (present) in English within 5 minutes .6,名冠数形考试陷阱：名词前不定冠词a/an,定冠词the的用法可数名词单复数；不可数名词名词前用形容词这些高频词只能用a,如：university，useful，usual，European，one-eyed，one-way等；这些高频词只能用an,如：hour, honest,unusual,honorable等He told me that it’s university which is located in the south of the city.He went to countryside to visit his grandparents.They had a big house to raise dozens of (chicken).We often get some useful (information) from Internet.I’m sure we’ll have a (wonder) time together.I enjoyed studying (difference) kinds of cars and planes.7,代看反复考试陷阱：代词考反身代词/物主代词/人称代词/指示代词/疑问代词/不定代词/相互代词代词考人称单复数At the first day of my high school,Miss Wang,my English teacher,asked us to introduce (we)in English.The weather was much hotter than in my hometown.My uncle has a hotel. I hope (he) business will get better.While using the road,you must walk on the pavement and learn to protect (you).8，动介形句用副考试陷阱：动词、介词、形容词、副词、句子用副词修饰(unfortunate),many people died in this accident.It does not cost (many), yet we can still learn a lot.It must have been____ (fair) unpleasant for the passsengers, with all the smoke and noise.This company is (bad) in need of new blood.He was (deep) in conversation with his accountant.The lesson makes us live (positive).9,形副考比较/最高考试陷阱：比较级和最高级的一般规则出现than, less, more, more and more,even等标志性词，形容词、副词该用比较；出现the most/least...,in/among...用最高级；As+空格+as结构用原型：形容词/副词的原型The book in your hand is （heavy）than Li Lei.Please be as (calm)as me.You should eat less ,drink less and sleep ( much).—It’s smoggy these days. That’s terrible!—Yes.I hope to plant trees.______( many) trees，______( little) air pollution. —Tom,what do you think of the school?—Oh,no other school is ____(good) in the city. It’s ____( good) one.—Let’s go shopping at the new mall.—Why not shop online?It’s ________(expensive).10,连词逻辑考试陷阱：①并列连词：and, but, so，or,both...and, either...or, neither nor, not...but, not only...but also等；②从属连词：when,what,how,that,which,who,whose,whom,as,if,unless,though,whether,unt il,before等；Fenghuang in Hun an doesn’t look like a bird, its name means “phoenix” in Chinese.I told my father that I planned to return every two years, he agreed.I work not because I have to, because I want to.We must do the Party teaches us.The question is we can finish the task on time.the last minute of the match we kept on playing.He almost knocked me down he saw me.I went into the lab, the teacher was doing an experiment. You can watch TV, you can go to bed.11，固定搭配（略）二句法：（口诀）名后有句是定从（除抽象名词外）动后有句是宾从（动词为行为动词）句首逗号隔开，是状从（句不缺成分）三时态与语态、非谓语（口诀）完成记标志未做目的用to do主伴习惯doing,被动完成ed三句法名后有句是定从（除抽象名词外）考试陷阱：名词（除抽象名词外）后面的句子考定语从句中的关系词的辨析Yesterday, on my way home, I met an old man was my Chinese teacher.Yesterday, on my way home, I bought a pen cost me 5 yuan.He is working hard, will make him pass the final exam.She brought with her three friends, none of I had ever met before.As a child, Jack studied in a village school, is named after his grandfather.The prize will go to the writer _______story shows the most imagination.Today, we’ll discuss a number of cases beginners of English fail to use the language properly.All the neighbors admire this family, the parents are treating their child like a friend.Occasions are quite rare I have the time to spend a day with my kids.She’ll never forget her stay there ___ she found her son who had gone missing two years before.________ we stress many times, “serve the people” is our first po licy.2, 动(行为动词）后有句是宾从考试陷阱：动词后面的句子考宾语从句的谓语时态及连词用法He said that he (finish)his homework already.These wild flowers are so special I would do _____ I can to save them.Could I speak to is in charge of International Sales please？But before long they began to see was happening.3, 句首逗号隔开(不缺成分），是状从考试陷阱：优先考虑if,, when,unless其次考虑although/though,since, because,where，which最后考虑before,after.He talked on, he got more and more excited.his mother tells him a story,the little boy won’t go to sleep.we are going to place our new furniture,we haven’t discussed yet.the lunch bell finally rang, my friends and I met under a tall tree and had our lunches.I must say you do look familiar, I don’t believe we’ve met before.四时态与语态、非谓语1, 完成记标志考试陷阱：完成时标志时间词：already , ever , never , yet , just , before, still ,recently, lately ,for ,up to now, until,so far，in the past/last+时间，at present等；since 的用法；完成进行时的用法等。
英语语法填空技巧归纳总结
英语语法填空技巧归纳总结英语语法填空是考察学生对于语法规则和词汇的理解和运用的常见题型。
解答语法填空题需要我们有一定的语法基础和词汇积累。
下面将整理一些常用的英语语法填空技巧，希望对你备考有所帮助。
一、名词填空1. 根据上下文语境来判断所需名词的单复数形式；2. 注意固定搭配和习惯用法，例如：piece of advice、a pair of shoes；3. 使用适当的冠词，根据名词前的定冠词或不定冠词来判断。
二、动词填空1. 根据上下文语境来确定动词的时态、语态和语气；2. 注意动词形式的变化（例如：动词的原形、过去式、过去分词）；3. 注意固定搭配和习惯用法，例如：make a decision、take a walk。
三、形容词和副词填空1. 根据句意和语境来判断需要使用形容词还是副词；2. 形容词和副词的比较级和最高级的变化形式；3. 注意固定搭配和习惯用法，例如：pay close attention to、run fast。
四、代词填空1. 根据上下文语境来确定代词的人称、数和格；2. 注意主格、宾格和所有格的用法。
五、连词填空1. 根据句子结构和逻辑关系来判断需要使用何种连词；2. 注意并列连词、从属连词和关联副词的使用。
六、介词填空1. 根据句意和语境来判断需要使用何种介词；2. 注意介词短语和固定搭配的用法。
七、其他语法填空技巧1. 根据句子结构和逻辑关系来判断所需词语的形式和用法；2. 注意上下文的一致性和条理性，避免重复使用同一词语。
总结：1. 在解答语法填空题时，要仔细阅读句子的语境，理解句子的意思；2. 多积累常见的语法规则、词汇和表达习惯，提高对于语法填空的准确性；3. 多进行语法填空练习，加深对于各类语法知识的掌握和运用能力。
以上是对于英语语法填空技巧的归纳总结，希望对于你学习英语语法和备考有所帮助。
通过不断的练习和积累，相信你能够掌握更多的语法知识，提高语法填空的解题能力。
语法填空动词解题技巧
语法填空动词解题技巧
语法填空是英语考试中常见的题型之一，要成功解答这类题目，需要掌握以下几点技巧：
1. 注意上下文语境：语法填空通常是在一篇文章或短文中出现的，所以要先读懂上下文，了解文章的大意和情境，从而推断空格处应填什么单词。
2. 根据句子结构选择合适的词汇：根据句子的结构、时态、语态等特点，选择合适的词汇进行填空。
例如，在被动语态的句子中，应该使用过去分词作为谓语。
3. 注意主谓一致：主谓一致是英语语法中的重点内容，填空时要注意主语和谓语的单复数、人称等方面的匹配。
4. 检查句子的逻辑关系：在填空时，要注意句子的逻辑关系，确保填入的单词符合句子的语义逻辑。
5. 参考上下文提供的线索：往往在填空前后的句子中会有一些线索，可以通过这些线索推断出空格处应该填什么单词。
6. 利用常识判断词汇是否合理：有些词汇虽然在语言上是正确的，但在这个语境下却不合适，需要通过常识和经验来判断是否应该选择其他单词。
总之，要想在语法填空题中获得高分，需要综合运用上述技巧，根据具体情况进行灵活处理。
语法填空答题技巧总结
语法填空答题技巧总结
语法填空是英语考试中的一种题型，主要考察学生的语法知识掌握程度和运用能力。
以下是一些语法填空答题技巧的总结：
1.浏览全文，理解大意。
在开始答题之前，先浏览一遍全文，了解文章的主旨大意和语言风格。
这有助于你理解文章中的语境和语言运用。
2.分析句子结构，判断填空类型。
根据空格所处的位置和上下文语境，判断填空类型。
常见的填空类型包括动词时态、语态、非谓语动词、名词、形容词、副词等。
3.根据语境和语法规则填空。
在判断出填空类型后，根据语法规则和语境，选择正确的单词形式填空。
例如，如果需要填写动词，就要考虑动词的时态、语态和非谓语动词形式；如果需要填写名词，就要考虑名词的单复数形式等。
4.检查答案是否符合语法规则和语境。
填完所有空格后，再次浏览全文，检查答案是否符合语法规则和语境。
如果有需要修改的地方，及时进行调整。
5.积累语法知识，提高解题能力。
要想在语法填空中取得好成绩，平时要注意积累语法知识，掌握常用的语法规则和词汇用法。
同时，多做一些语法填空练习题，提高解题能力。
总之，要想在语法填空中取得好成绩，需要平时的积累和练习。
在答题时，要认真分析句子结构和语境，根据语法规则和词汇用法进行填空。
同时，要注意提高自己的阅读理解能力和语言运用能力。
英语语法填空答题技巧有哪些？整理
英语语法填空答题技巧有哪些？整理英语语法填空答题技巧有哪些？积累一些英语语法填空提的技巧和阅历有助于在考试中稳定拿到语法填空的分数，我在这里整理了相关资料，盼望能关心到您。
语法填空解题技巧指导一.解题步骤：1，快速扫瞄，了解大意。
对于简洁有把握的空，可以先填出来;2，上下求索，填出答案。
依据上下文及空格前后的规律关系，填出正确的词以及正确的形式;3，通读全文，检查确认。
特殊要留意，依据文章意思，有些空是否要加入否定前缀。
二.解题思路：1.有提示词首先需要我们依据上下文，分析句子成分，确定空格所需要的词性，再依据前后文确定词形。
(1)假如需要填入动词，我们需要推断究竟是谓语动词和非谓语动词。
假如缺谓语动词，就要考虑到时态和语态的变化。
若句中已有谓语动词，又不是并列谓语时，那么我们应当填入非谓语动词，这时我们需要确定究竟是to do, doing还是done的形式。
例题：For example, I ________ (order) a digital camera online the other day and saved about $50.On their return, the father asked his son ________(explain) what he had learnt.He likes reading books ________ (write) by Lu Xun.(2)假如需要填入名词，我们则需要依据我们的积累，加上正确的词缀，并推断是否有单复数的变化。
通常状况下，作主语，及物动词或介词的宾语，形容词或物主代词之后，冠词+(形容词)后以及表示数量的词后要用名词。
例题：①. My first ________ (impress) of him is that he was a kind and thoughtful man.①. These people have made great ________ (contribute) to China with their work.① What is the ___________(different) between the two words.①I received a letter of ___________(invite) but I didnt accept it.The ___________ (win) of the competition are to be announced next week.(3). 假如需要填入形容词、副词。
英语语法填空解题技巧方法快速提高
英语语法填空解题技巧方法快速提高英语语法填空是各类英语考试中常见的一种题型，它考查学生对英语语法知识的掌握程度以及语言运用能力。
本文将为你详细介绍英语语法填空解题技巧和方法，帮助你快速提高解题能力。
一、解题步骤1.通读全文，把握大意在解答语法填空题时，首先要通读全文，了解文章的主题和内容，把握大意。
这样有助于理解句子之间的逻辑关系，为填空提供语境依据。
2.分析句子结构，确定空格位置分析句子结构，确定空格所在的位置，有助于判断空格处所需填入的词类。
例如，主语、谓语、宾语等位置通常需要填入名词、动词、形容词等。
3.利用语法知识，缩小选项范围根据句子结构，运用所学的语法知识，如时态、语态、非谓语动词等，缩小选项范围。
例如，若句子主语为第三人称单数，则谓语动词应使用第三人称单数形式。
4.结合上下文，确定正确选项结合上下文，分析句子之间的逻辑关系，判断空格处所需填入的词汇。
同时，注意固定搭配、习惯用法等，以确定正确选项。
二、解题技巧1.词汇积累掌握丰富的词汇是解答语法填空题的基础。
平时要多积累词汇，特别是常见的动词、名词、形容词等。
2.语法知识熟悉各类语法知识，如时态、语态、非谓语动词、定语从句、状语从句等，有助于快速判断空格处所需填入的词类。
3.语境分析根据上下文语境，分析句子之间的逻辑关系，有助于判断空格处所需填入的词汇。
4.固定搭配掌握常见的固定搭配，如“make a decision”、“pay attention to”等，有助于提高解题速度。
5.习惯用法了解英语中的习惯用法，如“so...that...”、“not only...but also...”等，有助于提高解题正确率。
三、实战演练通过大量练习，将所学技巧和方法运用到实际解题中，不断提高解题能力。
总结：英语语法填空解题技巧和方法的学习需要时间和耐心。
只要我们坚持积累词汇、熟悉语法知识、分析语境、掌握固定搭配和习惯用法，就能在解题过程中不断提高，取得理想的成绩。
高考英语语法填空解题技巧(整理)
并列句：简单句＋并列连词＋简单句 复合句：主句（主＋谓＋宾）＋从句
（连接词＋主＋谓）
考点五：谓 • 有提示词
语动词
• 与主语构成主谓结构
1. I was certain she would like it because I _______ (tell) by my classmates that she loved hot food.
当句中已有谓语动词，横线前又没有并列连词与 括号中的动词并列时，所给动词就是非谓语动词（无 连则非）。此时，就要根据非谓语动词的用法确定用 具体的某种形式(doing, done, to do)。
考点七： • 有提示词
词性转换
• 介词,冠词,所有格后接名词,形容词修
饰名词,副词修饰形容词/动词/整个句子
考点六：非谓 • 有提示词
语动词
• 非谓语动词及变形的使用
1. We must also consider the reaction of the person __________ (receive) the gift.
2. …I then noticed that I had just 10 minutes left __________ (complete) the rest!
无提示词：注意固定搭配
考点分析
考点二： (1)介词+宾语（名词）
英语语法填空解题技巧
英语语法填空解题技巧英语语法填空解题技巧1. 理解句子结构•确定句子的主谓宾结构，理解句子的基本意思。
•判断所缺词汇词性，以确定所需填补的词语类型。
2. 上下文逻辑推理•仔细阅读上下文，推理出所需填写的信息。
•利用上文和下文的线索，确定正确答案的逻辑关联。
3. 词汇运用•根据词性和词义，在句子中选择合适的词汇进行填空。
•注意动词的时态和语态，形容词与副词的修饰关系等。
4. 语法规则应用•理解句子中的语法规则，合理运用。
•根据具体的语法知识，选择正确的时态、语态、语气等。
5. 常用固定搭配和习惯用法•熟悉常见的固定搭配和习惯用法。
•根据上下文语境，选择合适的固定搭配和习惯用法进行填空。
6. 干扰项排除•比较选项中各个选项的差异，排除明显不合适的干扰项。
•判断选项的语法上下文，选择最符合语境的正确答案。
7. 多练习，积累经验•频繁练习解答英语语法填空题，积累经验。
•尝试不同类型的题目，提高解题能力和效率。
8. 注意时间管理•对于一些填空题数量较多的考试，要合理安排时间。
•如果卡住某个题目，及时跳过并先解答其他题目，最后再回来解决。
9. 复查答案•在完成所有填空后，留出时间仔细检查答案。
•逐个复查填空是否合理、语法是否正确。
以上是英语语法填空解题时常用的各种技巧。
掌握这些技巧，将有助于提高解题的准确性和效率。
多进行练习，并结合相关练习题，不断提升自己的解题水平。
10. 关注句子的整体意义•在填空题中，要注意整个句子的逻辑关系和意义。
•考虑句子的上下文，选择符合句子整体意义的答案。
11. 强化语法知识•熟练掌握各种语法规则，例如时态、语态、主谓一致等知识点。
•对于常见的错误和易混淆的语法现象，要有意识地加强练习和记忆。
12. 注意注意动词和介词的搭配•动词和介词的搭配是英语语法填空题中常见的考点。
•多积累动词和介词的搭配用法，有助于快速选择正确答案。
13. 理解虚拟语气的用法•虚拟语气在英语语法填空题中出现频率较高。
高中英语语法填空10个技巧
高中英语语法填空10个技巧在做语法填空题之前，先通读全文，了解文章的大意和主题。
在填写答案时，要注意词语之间的搭配关系，注意句子的时态和语态要求，同时需要大量的练习来提高解题能力。
多做练习可以帮助你熟悉各种语法规则和词汇搭配，提高解题速度和准确率。
高中英语语法填空10个技巧1.确定句子结构：在填空前，先分析句子的结构，确定需要填入的词性、时态和语态等。
例如：The boy______ (to play) football every day. 根据句子结构可知，需要填入一个动词，而且是一般现在时的第三人称单数形式，所以填入plays。
2.注意上下文：仔细阅读上下文，理解句子的意思，根据上下文来确定填入的词语。
例如：I have a lot of work to do, so I can't go out tonight. _____ (stay) at home and finish my work. 根据上下文可知，需要填入一个动词，表示“待在家里”，所以填入stay。
3.使用连词：如果空格前后有两个句子或短语，可以使用连词来连接它们，如and, but, or等。
例如：She is smart and hardworking, _____ she always gets good grades. 根据句意可知，需要填入一个连词来连接两个句子，所以填入so。
4.注意主谓一致：填入的词语要与主语保持一致，即单数主语用单数动词，复数主语用复数动词。
例如：My parents _____ (is/are) both doctors. 根据主语parents是复数形式，所以填入are。
5.注意时态和语态：根据句子的时间和语气要求，选择合适的时态和语态。
例如：By the time you arrive, I _____ (finish) my work. 根据时间状语by the time可知，需要填入将来完成时的动词形式，所以填入will have finished。
英语语法填空答题技巧
英语语法填空答题技巧英语语法填空是英语考试中重要的一部分，涉及语法知识、词汇运用和阅读理解等多方面的能力。
在实际考试中，若能掌握一定的答题技巧，不仅能够提高答题效率，也能够减少出错率。
本文将从以下几个方面介绍英语语法填空答题技巧。
一、全面掌握英语语法知识语法知识是英语语法填空题的核心，因此考生需要全面掌握英语的基础语法知识，包括词性、句型、时态、语态、虚拟语气等方面的知识点。
熟悉这些基础知识可以使考生理解语法填空题目中的含义和上下文，并且在填空的时候能够根据句子结构和语法规则来选择正确的单词或者短语。
二、通读整篇文章在答题之前，考生应该先通读整篇文章，了解大意和文章的主旨。
这样有利于考生理解文章的语言环境和上下文，并且可以根据上下文来判断空缺部分的需要填入的单词或短语。
三、读懂问题在阅读题目的时候，考生应该先读懂问题的意思，弄清楚需要填入的空缺部分是什么词性、什么含义。
对于有难度的空格，可以通过在上下文中寻找提示信息来帮助理解问题，从而更准确地确定需要填入的单词或短语。
四、联系上下文和语境在填空的过程中，考生应该注意上下文和语境之间的联系。
在不确定填写的单词或短语时，可以通过积累一定的常用词汇，结合上下文中的提示，来判断空缺部分的意思和词性。
五、注意时态、语态和形容词副词等词性的转换英语语法填空题目中常常涉及到时态、语态、形容词副词等词性的转换。
因此，在填空时考生需要根据句子的时态和语态来正确选用相应的单词或短语。
例如，在填入动词时，需要根据句子中的主语和时态来选择正确的动词形式；在填写形容词和副词时，需要考虑句子的语境，选择正确的词性等。
六、多读多练在答题之前，考生可以阅读一些英语文学作品或者英语学习材料，提高自己的英语词汇量和阅读能力。
同时，可以通过做一些相关的练习题目来加强自己的答题能力和技巧。
最后，需要提醒的是，在答题时要避免填错单词或者犯混淆类似词汇的错误。
同时，需要注意语法填空题目的时间限制，合理安排用时，提高答题效率。
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英语语法填空解题技巧与方法1. 通读全文，把握大意。
既然是通过语篇在语境中考语法，那么，我们在解题前，应快速浏览短文，把握全文大意，这一步非常重要。
2. 结合语境，试填空格。
读懂短文之后，要结合短文所提供的特定的语言环境，从句子结构的完整性去分析思考空格所缺单词的词性，再根据句子的结构和意义，以及句子之间的逻辑关系来确定具体要填的单词和所给词的正确形式。
具体来说，可按设题类型分为三类情况：①纯空格试题的解题技巧。
首先，分析句子结构，确定填哪类词。
然后，再根据句子的意思，确定具体填什么词；或根据两句间的逻辑关系确定具体用哪个连词。
确定填哪类词有以下7个技巧：技巧1如：[例1]I can send a message to Kenya whenever I want to, and ___38___ gets there almost in a second. (20XX年茂名一模)解析：and连接前后两个句子，and后面的句子缺主语，应填名词或代词；结合前一分句，不难推知，“马上可到达那里”的是the message，替代the message用代词。
技巧2[例2]It is said that a short-tempered man in the Song Dynasty (960—1279) was very anxious to help ___33___rice crop grow up quickly. (20XX年广东高考)解析：名词rice crop前还没有限定词，应当填限定词；根据句意，这个急性子人当然是急于使“他的”禾苗长得快，故填形容词性物主代词。
[例3]…the head of the village was tying up his horse to my car to pull it to ___35___ small town some 20 kilometers away where there was a garage. (20XX年广东高考)解析：因单数可数名词town前还没有限定词，应填限定语；根据句意，是指将车拉到离那里大约有20公里远的一个小镇上去修理，表示“一个”，用不定冠词，故填。
技巧3[例4]… who should have the honour of receiving me ___33___ a guest in their house. (20XX年广东高考)解析：因a guest在句中不作主语、表语、动词的宾语，前面一定是填介词，使其成为该介词的宾语；又由句意可知，他们“把我当作客人”来接待，表示“当作”，用介词。
技巧4[例5]…two world-famous artists, Pablo Picasso ___34___ Candido Portinari, which are worth millions of dollars.解析：因与Pablo Picasso (毕加索)与Candido Portinari (坎迪多·波尔蒂纳里)这两个名词之间没有连词，一定是填连词；两者是并列关系，应填。
[例6]…all I saw was this beautiful girl, whose smile just melted me ___36___almost instantly gave me a completely new sense of what life is all about. (20XX年深圳一模) 解析：因melted me和gave me 两个动宾短语之间没有连词，一定是填连词；两者是并列关系，故填。
技巧5如[例7] I wanted to see as much of the city as possible in the two days ___32___I was to return to Guangzhou. (20XX年广州一模)解析：因I wanted to…是一个句子，I was to return…也是一个句子，这两个句子之间没有连词，也没有分号或句号，一定是填连词；根据句意和两句之间逻辑关系，可知“参观这个城市的尽可能多的地方”应是在“返回广州”之前，故填。
[例8] He was very tired after doing this for a whole day, ___37___he felt very happy… (20XX年广东高考) 解析：因He was very tired…是一个句子，he felt very happy…也是一个句子，这两个句子之间没有连词，也没有分号或句号，一定是填连词；根据句意和两句之间逻辑关系，可知“干了一整天活累极了”与“感到非常高兴”是转折关系，故填。
技巧6如[例9]What is acceptable in one country ___31___be considered extremely rude in another. (2007珠三角五校联考)解析：句中What is acceptable in one country是主语从句，空格后的be considered是谓语；因其中的be 是原形，故空格处必定是填情态动词或助动词does(由语境可知是一般现在时，主语是第三人称单数)；由句意及作者的语气可知，需填表示“可能”的情态动词。
[例10] He had no time or energy to play with his children or talk with his wife, but he ______ bring home a regular salary. 解析：这是一个由but连接的并列句，由前一分句的谓语动词had是一般过去时可知，后一分句的谓语动词bring也应用一般过去时；可是，bring却用的是原形，既与语境的时态不附，也与主语he不一致，该句不是倒装句，因此，此处必定是填情态动词或表示强调的助动词did；由句意和作者的语气推测，应当填对谓语表示强调的助动词 (的确)技巧7：由特殊的句式结构来判断空格应填的词。
如：[例11] …and ___40___was only after I heard she became sick that I learned she couldn’t eat MSG (味精)! (20XX年广州一模)解析：由句式结构可知，本句为强调句，应填。
析：由can you expect to…可知，这是倒装句，根据构成倒装的条件可知，应填副词，因为“ +状语(with hard work)”放在句首，句子要用倒装。
[例13] …as ___32___took them just three minutes to steal paintings by two world-famous artists… (20XX年佛山二模)解析：由句式结构可知，这是 takes, sb. some time to do sth.句型，本句的不定式to steal paintings是真正的主语，空格处填形式主语。
[例14]Dating sites also make ___36___easy to avoid someone whom you are not interested in. (20XX 年惠州二模)解析：由句式结构可知，to avoid…是真正的宾语，easy是宾补，空格处应填作形式宾语的。
如：[例15] This made the goat so jealous ___34___it began plotting against (谋划对付) the donkey. (20XX年惠州二模)解析：由句式结构可知，这是so…that…句型，应填。
如：[例16]Cynthia’s story shows vividly that people remember more how much a manager cares ___40___ how much he pays.解析：由句式结构可知，该横杠为。
句意是与经理所给的报酬相比，雇员更铭记于心的是他的关心。
②给出了动词的试题的解题技巧首先，判断要填的动词是谓语动词还是非谓语动词。
然后按以下两点进行思考。
[例17]His fear of failure ___36___ (keep) him from classroom games that other children played with joyous abandon. (20XX年深圳一模)解析：因主语His fear of failure后没有别的谓语动词，需填的动词应为谓语动词；因主语与keep是主动关系，应用主动语态；由从句谓语动词played可知，要用一般过去时，故填。
[例18] That was definitely not an attractive idea so I politely declined her Invitation, ___40___ (close) my book and walked away. (20XX年广州一模)解析：虽然句中已有谓语动词declined，但由and walked可知，所填词与declined和walked是并列关系，所以也用一般过去式。
[例19] In Logan, three people ___38___ (take)to a hospital, while others were treated at a local clinic. (2007梅州二模)解析：因主语three people与take是被动关系，即三个人被送进医院，故用被动语态；由were treated可知，要用一般过去时，故填。
技巧9：若句中已有谓语动词，又不是并列谓语时，所给动词就是非谓语动词。
若是非谓语动词就要确定用—ing 形式、—ed形式，还是用不定式形式，确定的方法主要有：如：[例20] …but it is not enough only ___35___(memorize) rules from a grammar book. (20XX年佛山一模)解析：因it是形式主语，后面用不定式作真正的主语，故填。
[例21] ______ (speak) out your inner feeling won’t make you feel ashamed, on the contrary…解析：句中已有谓语won’t make，所以speak应为非谓语动词；谓语前面应为主语，作主语，表示一般情况，要用动名词短语，故填。