三年级有趣的测量问题

有趣的测量问题

一．计算小能手

速算：810-246-154 780-560-140

二．当堂小启发

在日常生活中，我们经常会遇到测量物体的长度和称物体的重量等一些问题，有时不能直接测量出结果，这就需要我们想出一些巧妙方法来测量。例如，有的物体厚度较薄或重量较轻，无法直接测量单个物体，我们可以将几个同样的物体合在一起，先测量出几个物体的厚度或重量，再算出一个物体的厚度或重量。再如，有的物体太高不能直接测量，我们可以通过测量影长，推算出物体的高度。

三. 经典例题

【例1】由于1元硬币较薄，我们将10枚1元硬币叠在一起测量，10枚硬币的厚度大约是20毫米，一枚硬币的厚度大约是多少？

量一量，1枚1角硬币的厚度大约是多少？

【例2】 广场上有一根旗杆，不知道有多高。有人拿来一根竹竿立在地上，已知竹竿长2米，这时量得竹竿的影长4米，又量了量旗杆的影长是30米。请问:

一颗大树，量得影长36米。这时有一位身高80厘米的小朋友，他的影长是2米40厘米。问：树高多少米？

【例3】有两个水桶,小水桶能盛水3千克，大桶能盛水5千克，不准用秤称，应该怎样用这两个水桶盛出

4千克水来？

某次野外活动，需要2千克水，现在只有一只装3千克水的小桶和只装4千克水的大桶，怎样才能用这两只空桶取回2千克水？

四. 举一反三

小兵的身高是1米4分米，比小军身高的2倍少1米，小军身高是多少？

五.大显身手

有一些大小相同的铁环连在一起，把它拉紧后如图，这样的三个铁环在一起有多长？

六．课后作业

现在有一些砝码，分别是1，2，4和8克各1个，利用它们可以称出多少种不同质量？