《降落伞》教学课件
幼儿园中班科学领域教案《降落伞》含反思
幼儿园中班科学领域教案《降落伞》含反思一、教学内容本节课选自幼儿园中班科学领域教材第四章《有趣的物理现象》，详细内容为“降落伞”一节。
通过学习降落伞的基本原理，让幼儿了解物体下落时的阻力现象，培养幼儿对科学的兴趣。
二、教学目标1. 让幼儿了解降落伞的基本结构，掌握降落伞的原理。
2. 培养幼儿动手操作能力，提高观察、分析、解决问题的能力。
3. 培养幼儿合作精神，激发对科学现象的探究欲望。
三、教学难点与重点难点：降落伞原理的理解。
重点：降落伞的制作、观察与分析、合作交流。
四、教具与学具准备教具：降落伞模型、剪刀、胶带、彩纸、绳子、称重器等。
学具：每组一套降落伞材料、安全剪刀、胶棒。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）教师展示降落伞模型，让幼儿观察并猜测其用途，引导幼儿谈论降落伞的原理。
2. 制作降落伞（15分钟）（1）教师讲解降落伞的基本结构，演示制作过程。
（2）幼儿分组，按照步骤制作降落伞。
（3）教师巡回指导，解答幼儿疑问。
3. 降落伞实验（15分钟）（1）教师设置实验场景，让幼儿观察降落伞下落过程。
（2）幼儿分组进行实验，记录降落伞下落时间。
（3）教师引导幼儿分析实验结果，探讨影响降落伞下落速度的因素。
4. 例题讲解（10分钟）教师选取一道有关降落伞的例题，引导幼儿运用所学知识解决问题。
5. 随堂练习（10分钟）幼儿完成随堂练习，巩固所学知识。
六、板书设计1. 降落伞的基本结构2. 降落伞原理：阻力3. 影响降落伞下落速度的因素七、作业设计1. 作业题目：制作一个属于自己的降落伞，并记录下落时间。
答案：略。
2. 作业题目：与家长共同探讨，生活中还有哪些物体利用了降落伞原理？答案：略。
八、课后反思及拓展延伸本次课程通过制作降落伞，让幼儿了解了降落伞的原理，培养了幼儿的动手能力和观察能力。
但在实验过程中，部分幼儿对影响降落伞下落速度的因素理解不够深入，需要在今后的教学中加强引导。
拓展延伸：让幼儿了解其他利用空气阻力的物体，如飞机、热气球等，激发幼儿对科学现象的探究兴趣。
幼儿园大班科学《降落伞》教案
幼儿园大班科学《降落伞》教案一、教学内容二、教学目标1. 知道降落伞的构造和原理，理解降落伞在生活中的作用。
2. 能够通过观察、实验等方法，探索不同材质的降落伞对下落速度的影响。
3. 培养幼儿的观察力、思考力和动手操作能力，激发对科学探究的兴趣。
三、教学难点与重点难点：理解降落伞的原理，设计并制作降落伞。
重点：探索不同材质的降落伞对下落速度的影响，培养幼儿的观察力和思考力。
四、教具与学具准备教具：降落伞模型、不同材质的布料、剪刀、胶带、计时器等。
学具：每组一套降落伞模型、不同材质的布料、剪刀、胶带、计时器等。
五、教学过程1. 实践情景引入：邀请一名幼儿扮演飞行员，带着降落伞从高处跳下，引发幼儿对降落伞的兴趣。
2. 讲解降落伞的构造与原理：展示降落伞模型，讲解降落伞的组成部分，引导幼儿了解其原理。
3. 探索不同材质的降落伞对下落速度的影响：a. 分组讨论：将幼儿分成若干小组，讨论不同材质的降落伞对下落速度的影响。
b. 实验验证：每组选择一种材质的布料制作降落伞，用计时器记录降落伞下落的时间。
c. 结果分享：各组展示实验结果，分享不同材质降落伞对下落速度的影响。
4. 例题讲解：讲解如何制作一个简易的降落伞，引导幼儿动手操作。
5. 随堂练习：幼儿根据讲解，动手制作简易降落伞。
六、板书设计1. 降落伞的构造与原理2. 不同材质降落伞对下落速度的影响3. 降落伞的制作方法七、作业设计1. 作业题目：制作一个简易降落伞，并记录其下落时间。
答案：根据实验结果，填写下落时间。
2. 拓展作业：寻找生活中的降落伞，了解其应用。
八、课后反思及拓展延伸本节课通过实践情景引入、分组讨论、实验验证等方式，让幼儿了解降落伞的构造与原理，探索不同材质降落伞对下落速度的影响。
课后，教师应关注幼儿的制作过程，及时给予指导，提高幼儿的动手能力。
同时，鼓励幼儿在生活中观察降落伞的应用，培养幼儿的科学素养。
在拓展延伸方面，可引导幼儿了解其他航空领域的知识，如飞机、火箭等。
中班科学教案《降落伞》
中班科学教案《降落伞》一、教学目标：1. 让幼儿了解降落伞的基本结构及其作用。
2. 培养幼儿的观察力、动手操作能力和团队协作能力。
3. 激发幼儿对科学的兴趣和好奇心。
二、教学内容：1. 降落伞的定义：降落伞是一种用于降落时减缓速度的飞行器，主要由伞面、伞绳和悬挂物组成。
2. 降落伞的原理：利用空气阻力，使降落伞在空中缓慢下降。
3. 降落伞的种类：军事降落伞、体育降落伞、救援降落伞等。
三、教学准备：1. 教具：降落伞模型、图片、视频等。
2. 材料：纸张、剪刀、胶水、彩笔等。
3. 环境：宽敞的教室，便于幼儿操作和实践。
四、教学过程：1. 导入：通过展示降落伞模型和图片，引发幼儿对降落伞的兴趣，提问：“你们见过降落伞吗？知道它是什么作用吗？”2. 讲解：简要介绍降落伞的定义、原理和种类，重点讲解降落伞的结构和作用。
3. 演示：播放降落伞降落的视频，让幼儿更直观地了解降落伞的原理和过程。
4. 操作：分组进行制作降落伞的实践活动，教师巡回指导，确保幼儿掌握制作方法。
5. 展示：每组展示自己制作的降落伞，并讲解降落伞的结构和作用。
6. 总结：回顾本次活动，强调降落伞的作用和重要性。
五、作业：1. 请幼儿回家后，与家长一起调查生活中常见的降落伞，如飞机、直升机等，并拍照或画下来。
2. 第二天分享调查成果，让幼儿更加了解降落伞的运用。
六、教学评价：1. 观察幼儿在制作降落伞过程中的动手能力和团队协作能力。
2. 评估幼儿对降落伞结构、原理和种类的理解程度。
3. 关注幼儿在分享环节的表述能力和逻辑思维。
七、教学拓展：1. 邀请专业人士进行降落伞展示，让幼儿更直观地了解降落伞的实际应用。
2. 组织户外实践活动，让幼儿亲身体验降落伞的原理。
3. 开展降落伞设计比赛，鼓励幼儿创新和发挥想象力。
八、教学注意事项：1. 确保幼儿在操作和实践过程中安全，避免使用锋利工具。
2. 关注幼儿的个体差异，给予不同能力的幼儿适当的指导和支持。
大班手工活动《降落伞》美术教案
大班手工活动《降落伞》美术教案一、教学内容本节课选自《幼儿园大班美术活动指导手册》第四章“空间的探索”，详细内容为制作降落伞。
通过本节课，让幼儿了解降落伞的基本结构，学习制作简单且具有创意的降落伞，培养幼儿的空间想象力和动手能力。
二、教学目标1. 让幼儿了解降落伞的基本结构和用途，提高幼儿对空间物体的认识。
2. 培养幼儿动手操作能力，提高幼儿的美术创作能力。
3. 培养幼儿的团队合作意识，提高幼儿的沟通与交流能力。
三、教学难点与重点重点：降落伞的制作方法及步骤。
难点：如何让幼儿理解降落伞的结构和制作过程中的细节。
四、教具与学具准备教具：范例降落伞、剪刀、胶水、彩纸、画笔等。
学具：每组一份降落伞制作材料。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）通过展示一个降落伞，让幼儿观察并讨论降落伞的用途、形状和颜色等特点。
2. 制作方法讲解（5分钟）讲解降落伞的基本结构，演示制作过程，引导幼儿关注降落伞的细节。
3. 例题讲解（5分钟）讲解一个简单的降落伞制作步骤，让幼儿跟随老师一起操作，加深对制作方法的理解。
4. 幼儿动手制作（10分钟）分发制作材料，让幼儿分组进行制作，教师巡回指导。
5. 随堂练习（5分钟）让幼儿展示自己的作品，互相交流制作心得，教师点评并给予鼓励。
让幼儿分享制作过程中的有趣经历，引导幼儿关注降落伞的更多用途和创意。
六、板书设计1. 降落伞的基本结构2. 制作步骤3. 降落伞的用途和创意七、作业设计作业题目：制作一个创意降落伞。
具体要求：1. 使用彩纸、剪刀、胶水等材料；2. 降落伞形状、颜色和图案自选；3. 作业完成后，与家长一起探讨降落伞的用途和创意。
答案：根据幼儿的制作能力，完成一个具有创意的降落伞作品。
八、课后反思及拓展延伸2. 拓展延伸：鼓励幼儿将降落伞作品带回家，与家长分享制作过程，激发幼儿对空间探索的兴趣。
同时，引导幼儿关注其他空间物体，如飞机、火箭等，培养他们的空间想象力。
重点和难点解析1. 降落伞制作方法的讲解；2. 幼儿动手制作的指导；3. 作业设计及课后反思与拓展延伸。
《降落伞》中班优质教案(幼儿优质教案
《降落伞》中班优质教案(幼儿优质教案一、教学内容《降落伞》这一教学内容选自幼儿园中班科学领域教材第四章《有趣的物理现象》第二节。
详细内容包括：了解降落伞的构造和原理，探索降落伞的下降速度与面积、质量的关系，培养幼儿观察、思考、动手操作的能力。
二、教学目标1. 了解降落伞的基本构造和原理，知道降落伞在生活中的应用。
2. 通过观察、实验，培养幼儿动手操作能力和团队协作能力。
3. 激发幼儿对科学现象的兴趣，培养他们探究科学的欲望。
三、教学难点与重点难点：理解降落伞下降速度与面积、质量的关系。
重点：掌握降落伞的基本构造和原理，培养幼儿观察、思考、动手操作的能力。
四、教具与学具准备教具：降落伞模型、实验材料（剪刀、胶带、彩纸、线等）、多媒体课件。
学具：每组一份降落伞制作材料、画笔、尺子、剪刀、胶棒等。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）教师展示降落伞模型，讲解降落伞在生活中的应用，引发幼儿兴趣。
邀请幼儿分享他们对降落伞的了解。
2. 例题讲解（10分钟）教师通过多媒体课件，讲解降落伞的构造和原理。
3. 制作降落伞（15分钟）教师发放制作材料，讲解制作步骤。
幼儿分组进行制作，教师巡回指导。
4. 随堂练习（10分钟）提问幼儿关于降落伞的其他应用，激发幼儿对科学现象的探究欲望。
六、板书设计1. 降落伞的构造与原理2. 降落伞下降速度与面积、质量的关系3. 降落伞在生活中的应用七、作业设计1. 作业题目：制作一个简易降落伞，并记录实验结果。
答案：略。
2. 作业题目：观察生活中还有哪些物品使用了类似降落伞的原理。
答案：略。
八、课后反思及拓展延伸2. 拓展延伸：鼓励幼儿回家后与家长一起探讨降落伞的其他应用，了解其在生活中的重要性。
同时，可引导幼儿关注其他物理现象，激发他们对科学的兴趣。
重点和难点解析1. 教学过程中的实践情景引入。
2. 例题讲解中降落伞构造和原理的阐述。
3. 制作降落伞的步骤及注意事项。
5. 板书设计中的内容梳理。
小学科学《降落伞》课件
小学科学《降落伞》课件一、教学内容本节课选自小学科学教材四年级下册第七单元《力的世界》中的第二课《降落伞》。
详细内容包括：认识降落伞的结构和作用，探讨降落伞的原理，学习影响降落伞下降速度的因素，亲手制作降落伞并测试其性能。
二、教学目标1. 了解降落伞的结构和作用，理解降落伞的原理。
2. 掌握影响降落伞下降速度的因素，培养观察、思考、分析问题的能力。
3. 培养动手操作能力和团队协作能力。
三、教学难点与重点教学难点：降落伞的原理和影响下降速度的因素。
教学重点：降落伞的结构、作用和制作过程。
四、教具与学具准备教师准备：降落伞模型、实验器材、教学课件、视频等。
学生准备：剪刀、胶水、彩纸、线等制作降落伞的材料。
五、教学过程1. 实践情景引入通过播放跳伞运动员跳伞的视频，引导学生关注降落伞在生活中的应用。
2. 知识讲解（1）介绍降落伞的结构和作用。
（2）讲解降落伞的原理，即空气阻力与重力平衡的原理。
3. 例题讲解（1）展示不同形状和面积的降落伞，引导学生思考它们对下降速度的影响。
（2）分析影响降落伞下降速度的因素，如形状、面积、重量等。
4. 随堂练习（1）让学生绘制不同形状的降落伞，并分析它们的优缺点。
（2）分组讨论：如何制作一个下降速度较慢的降落伞？5. 动手制作降落伞（1）教师示范制作降落伞的过程。
（2）学生分组制作降落伞，并测试其性能。
（1）学生展示制作的降落伞，分享制作过程中的心得体会。
（2）评价各组的降落伞性能，讨论如何改进。
六、板书设计1. 降落伞的结构和作用2. 降落伞的原理3. 影响降落伞下降速度的因素4. 降落伞的制作过程七、作业设计1. 作业题目：制作一个降落伞，并记录其下降速度。
答案：根据制作的降落伞性能，填写下降速度数据。
2. 作业题目：分析降落伞下降速度与哪些因素有关。
答案：形状、面积、重量等因素会影响降落伞的下降速度。
八、课后反思及拓展延伸1. 反思：本节课学生掌握了降落伞的基本知识和制作方法，但在实际操作中，仍存在一些问题，如降落伞的稳定性、下降速度等。
幼儿园中班科学领域教案《降落伞》含反思
幼儿园中班科学领域教案《降落伞》含反思一、教学内容本节课选自幼儿园中班科学领域教材第四章《有趣的物理现象》，详细内容为“降落伞”一节。
通过学习降落伞的原理和制作，让幼儿了解空气阻力的概念，培养幼儿动手操作能力和科学探究精神。
二、教学目标1. 知识目标：让幼儿了解降落伞的原理，知道空气阻力的作用。
2. 技能目标：培养幼儿动手制作降落伞的能力，提高幼儿的观察和思考能力。
3. 情感目标：激发幼儿对科学现象的兴趣，培养幼儿合作、分享的品质。
三、教学难点与重点教学难点：理解降落伞的原理，制作降落伞的过程。
教学重点：培养幼儿动手操作能力，观察和思考能力。
四、教具与学具准备教具：降落伞模型，实验用材料（塑料袋、线、剪刀、胶带等）。
学具：每组一份降落伞制作材料，观察记录表。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）（1）教师展示降落伞模型，引发幼儿兴趣。
（2）邀请幼儿观察降落伞，讨论降落伞的特点。
2. 例题讲解（10分钟）（1）教师讲解降落伞的原理，引导幼儿理解空气阻力的概念。
（2）通过实验演示，让幼儿直观地感受降落伞的作用。
3. 制作降落伞（10分钟）（1）教师分发制作材料，讲解制作方法。
（2）幼儿分组合作，按照步骤制作降落伞。
（3）教师巡回指导，解答幼儿疑问。
4. 随堂练习（5分钟）（2）记录实验结果，讨论降落伞的优缺点。
（2）启发幼儿思考如何改进降落伞设计，提高降落速度。
六、板书设计1. 降落伞原理2. 制作步骤3. 实验结果七、作业设计1. 作业题目：制作一个降落伞，测试降落速度。
2. 答案：根据实验结果，填写观察记录表。
八、课后反思及拓展延伸1. 反思：本节课幼儿参与度高，动手操作能力得到锻炼，但对降落伞原理的理解还有待加强。
2. 拓展延伸：引导幼儿思考降落伞在生活中的应用，了解其他物理现象，激发幼儿探索科学的兴趣。
重点和难点解析1. 教学难点与重点的明确；2. 实践情景引入的方式；3. 例题讲解的深度和易懂性；4. 制作降落伞的步骤和指导；5. 作业设计的针对性和实践性；6. 课后反思及拓展延伸的实际效果。
第13课降落伞(教学设计)人美版(2012)美术四年级上册
第13课降落伞（教学设计）人美版（2012）美术四年级上册一、教学目标1. 知识与技能：通过观察降落伞的实物或图片，了解降落伞的结构和特点，掌握降落伞的绘画方法，培养观察力、表现力和创造力。
2. 过程与方法：通过自主探究、小组合作、实践操作等方式，学会降落伞的制作方法，提高动手能力、合作能力和解决问题的能力。
3. 情感态度与价值观：培养学生对美术的热爱，激发学生的创造潜能，增强学生的自信心和成就感，培养学生珍惜生命、热爱生活的情感态度。
二、教学内容1. 降落伞的起源和发展：介绍降落伞的起源，以及它在军事、航空、体育等领域的应用。
2. 降落伞的结构和原理：讲解降落伞的主要组成部分，如伞盖、伞绳、吊袋等，以及降落伞的工作原理。
3. 降落伞的设计与制作：引导学生观察降落伞的特点，学会设计降落伞的图案，掌握降落伞的制作方法。
4. 降落伞的绘画：指导学生运用线条、色彩等绘画技巧，绘制出形象生动的降落伞。
三、教学重点与难点1. 教学重点：降落伞的结构和原理，降落伞的设计与制作，降落伞的绘画。
2. 教学难点：降落伞的制作方法和绘画技巧。
四、教具与学具准备1. 教具：降落伞实物或图片，多媒体课件，教学视频等。
2. 学具：绘画工具（如彩笔、水粉、画纸等），制作降落伞的材料（如布料、线、剪刀、胶水等）。
五、教学过程1. 导入：通过图片或视频展示降落伞的实物，激发学生的兴趣，引导学生思考降落伞的起源、发展和应用。
2. 新课：讲解降落伞的结构和原理，引导学生观察降落伞的特点，学会设计降落伞的图案。
3. 实践：分组进行降落伞的制作，教师巡回指导，解答学生的问题，确保学生掌握制作方法。
4. 绘画：指导学生运用绘画技巧，绘制出形象生动的降落伞。
六、板书设计1. 板书第13课降落伞2. 板书内容：降落伞的起源和发展、结构与原理、设计与制作、绘画技巧等。
七、作业设计1. 绘画作业：绘制一幅降落伞的图画，要求形象生动，色彩丰富。
2. 制作作业：制作一个简易的降落伞，要求结构完整，能正常使用。
新青岛版《科学》六制小学六年级下册14.《降落伞》教学课件
重物重量 伞面大小 伞绳长短 伞面材料
……
活动过程
实验要求
①音乐起，开始实验。组长合理分工，组员合作， 迅速完成实验。
②实验过程中要认真观察，记录员及时记录，实验 完成后共同得出结论。
③多实验几次，以保证实验的准确性。 ④实验结束后，整理好实验材料，把实验材料放到 桌子的右上角。 ⑤有什么问题，请轻轻地告诉老师或者同学。
活动过程
在其他条件不变的情况下
伞面越大，下降速度越慢；伞面越小，下降速度 越快。
伞绳越长，下降速度越快；伞绳越短，下降速度 越慢。
透气性差的伞面材料，下降速度慢；透气性好的 伞面材料，下降速度快。
重物越重，下降速度越快；重物越轻，下降速度 越慢。
拓展活动
自选材料设计降落伞，下面系上一 个装有鸡蛋的纸杯。比一比，看哪个小 组的降落伞从高空降落后鸡蛋不会被摔 破。
人用伞
活动过程
阻力伞
投物伞
活动过程
活动一：认识降落伞
降落伞是一种利用空气 阻力实现从高空缓慢下降的 专用工重物
活动过程
人们在什么情况下会使用降落伞？降 落伞又有什么作用？
活动过程
降落伞俗称“保险伞”，广泛用于航天航空领域，主集用途有以下几方面: ①应急救生:主要用于飞机失事时拯教飞行员的生命。 ②稳定作用:保持飞机弹射椅的姿态稳定和空中加油机的加油器稳定。 ③减速作用:飞机着陆时的刹车减速以及各种航弹伞的滞空减速。降落伞也使 飞机着陆滑行由2000多米缩短至800～900米。 ④回收作用:用于飞机器的空中回收，诸如无人驾驶飞机、试验导弹、运收火 箭助推器、高速探测器以及返回式航天飞行器的回收等。还有字宙飞船和执气 球探测器上设备的回收。 ⑤空降空投:伞兵空降以及各种物资和武器的空投。 ⑥航空运动:如空中跳伞、山坡滑翔、悬挂翼滑翔、动力飞行以及幸引升空等 运动。
第十三课《降落伞》(教学设计)2023-2024学年美术四年级上册
教学设计：第十三课《降落伞》20232024学年美术四年级上册教学目标：1. 让学生了解和掌握降落伞的基本结构和设计原理。
2. 培养学生的创新思维和动手能力，通过制作降落伞来提高学生的审美情趣。
3. 培养学生团队合作精神，提高学生的沟通和协作能力。
教学内容：1. 降落伞的基本结构及其设计原理。
2. 降落伞的材料选择和制作技巧。
3. 降落伞的降落原理和性能评估。
教学重点与难点：重点：1. 降落伞的基本结构及其设计原理。
2. 降落伞的制作技巧和降落原理。
难点：1. 降落伞的设计创新和制作技巧。
2. 降落伞的性能评估和团队合作。
教具与学具准备：教具：1. 降落伞模型或图片。
2. 降落伞设计图样。
3. 剪刀、尺子、胶水等制作工具。
学具：1. 降落伞制作材料（如纸张、塑料袋等）。
2. 画纸、画笔、彩色笔等绘画工具。
教学过程：一、导入（5分钟）1. 向学生介绍降落伞的概念及其在生活中的应用。
2. 引导学生思考降落伞的设计原理和制作方法。
二、基本知识讲解（10分钟）1. 讲解降落伞的基本结构，包括伞面、伞绳、伞柄等。
2. 讲解降落伞的设计原理，如伞面的形状、面积、材料等对降落伞性能的影响。
三、制作技巧讲解（10分钟）1. 讲解降落伞的制作技巧，如剪裁、折叠、粘贴等。
2. 展示一些制作精美的降落伞样品，激发学生的创作灵感。
四、实践活动（10分钟）1. 学生分组进行降落伞设计，要求创新且具有实用性。
2. 学生根据设计图样制作降落伞，教师巡回指导。
五、降落伞性能评估（5分钟）1. 让学生测试自己制作的降落伞的性能，如降落速度、稳定性等。
2. 引导学生进行团队合作，共同改进降落伞设计，提高性能。
板书设计：1. 降落伞的基本结构：伞面、伞绳、伞柄。
2. 降落伞的设计原理：伞面形状、面积、材料等。
3. 降落伞的制作技巧：剪裁、折叠、粘贴等。
4. 降落伞性能评估：降落速度、稳定性等。
作业设计：1. 让学生完成一张降落伞设计图，包括伞面、伞绳、伞柄等。
幼儿园中班教案《降落伞》及教学反思
幼儿园中班教案《降落伞》及教学反思一、教学内容本节课选自幼儿园中班教材《快乐成长》第四章《身边的科学》，详细内容为“降落伞”的制作与探究。
二、教学目标1. 了解降落伞的基本原理，知道降落伞在生活中的应用。
2. 培养幼儿动手操作能力，提高观察、思考、解决问题的能力。
3. 培养幼儿合作意识，激发对科学活动的兴趣。
三、教学难点与重点难点：降落伞的制作及调整。
重点：降落伞的原理及其在生活中的应用。
四、教具与学具准备教具：降落伞模型、剪刀、胶带、彩纸、绳子、图片等。
学具：每组一份降落伞材料。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）教师展示降落伞模型，邀请一名幼儿扮演“飞行员”，模拟降落伞降落的情景，引导幼儿观察、讨论。
2. 探究降落伞原理（10分钟）（1）教师通过提问方式引导幼儿思考：为什么降落伞可以缓慢下降？（2）幼儿分组讨论，教师巡回指导。
3. 制作降落伞（15分钟）（1）教师讲解降落伞的制作方法。
（2）幼儿分组制作，教师巡回指导。
（3）幼儿展示作品，互相评价。
4. 例题讲解与随堂练习（10分钟）（1）教师出示图片，讲解降落伞在生活中的应用。
（2）幼儿完成随堂练习：连线题（降落伞与对应的应用场景）。
六、板书设计1. 降落伞原理：面积大，阻力大，缓慢下降。
2. 降落伞制作步骤。
3. 降落伞在生活中的应用。
七、作业设计1. 作业题目：画一个你心目中的降落伞，并注明它的应用场景。
2. 答案：略。
八、课后反思及拓展延伸1. 教师反思：本节课幼儿参与度高，制作降落伞环节较为顺利。
但在讲解降落伞原理时，部分幼儿理解困难，需要加强引导。
2. 拓展延伸：鼓励幼儿观察生活中其他利用空气阻力的现象，如飞机、风筝等，培养幼儿的科学素养。
重点和难点解析1. 教学难点与重点的设定。
2. 实践情景引入的设计。
3. 探究降落伞原理的教学方法。
4. 制作降落伞的步骤与指导。
5. 作业设计及课后反思。
一、教学难点与重点的设定教学难点：降落伞的制作及调整。
幼儿园中班教案《降落伞》含反思
幼儿园中班教案《降落伞》含反思一、教学内容本节课的教学内容来自于幼儿园中班科学领域的《降落伞》主题活动。
活动主要围绕降落伞的原理和制作展开，通过观察、实践和探索，让幼儿了解降落伞的基本结构、作用以及如何制作一个简单的降落伞。
二、教学目标1. 培养幼儿对科学的兴趣和好奇心，激发他们探索周围世界的欲望。
2. 培养幼儿的观察能力、动手操作能力和团队协作能力。
3. 帮助幼儿建立初步的降落伞知识体系，了解降落伞的基本结构、作用和制作方法。
三、教学难点与重点重点：让幼儿了解降落伞的基本结构、作用和制作方法。
难点：让幼儿理解降落伞的原理，并能够动手制作一个简单的降落伞。
四、教具与学具准备教具：降落伞模型、图片、视频、剪刀、胶水、彩纸、绳子等。
学具：每个幼儿准备一张彩纸、一把剪刀、一瓶胶水、一段绳子。
五、教学过程1. 引入：通过展示降落伞模型和图片，引发幼儿对降落伞的兴趣，提问：“你们知道这是什么吗？你们见过降落伞吗？”2. 讲解：播放降落伞的视频，让幼儿观察降落伞的形状、颜色和飞行状态，讲解降落伞的基本结构和作用。
3. 实践：让幼儿分组讨论如何制作一个简单的降落伞，并动手操作，剪裁彩纸、粘贴、绑绳子等。
4. 探索：让幼儿放飞自己制作的降落伞，观察其飞行情况，讨论降落伞飞行稳定的原因。
六、板书设计降落伞：基本结构：伞面、伞杆、伞绳作用：飞行、降落、保护制作方法：剪裁、粘贴、绑绳子七、作业设计1. 请幼儿回家后，与家长一起制作一个降落伞，并拍照记录，下节课分享。
2. 家长协助幼儿调查生活中见到的降落伞，了解其应用场景，下节课分享。
八、课后反思及拓展延伸本节课通过降落伞的制作和飞行实验，让幼儿了解了降落伞的基本结构和作用，培养了幼儿的动手操作能力和观察能力。
在教学过程中，要注意引导幼儿积极参与，鼓励他们提出问题和解决问题。
同时，可以进一步拓展幼儿的知识体系，介绍降落伞在不同领域的应用，激发幼儿对科学的兴趣和好奇心。
小学科学《降落伞》课件
小学科学《降落伞》课件一、教学内容本节课选自小学科学教材四年级下册第七单元《力的世界》中的第二课时《降落伞》。
本节课将围绕降落伞的原理和设计，详细讲解降落伞的构造、作用以及制作过程。
具体内容包括：1. 了解降落伞的构造和作用；2. 掌握降落伞的制作方法；3. 研究降落伞的下降速度与哪些因素有关。
二、教学目标1. 了解降落伞的基本原理，知道降落伞在生活中的应用；2. 学会制作简单的降落伞，培养动手能力和创新能力；3. 通过实验探究，理解降落伞下降速度与面积、质量等因素的关系。
三、教学难点与重点教学难点：降落伞下降速度与面积、质量等因素的关系；教学重点：降落伞的制作方法，了解降落伞的基本原理。
四、教具与学具准备1. 教具：降落伞模型、实验器材、多媒体课件；2. 学具：剪刀、胶水、彩纸、线、尺子、称重器等。
五、教学过程1. 导入：通过展示降落伞在生活中的应用图片，引发学生对降落伞的兴趣，提出问题：“降落伞为什么能让人安全降落？”2. 新课导入：教师展示降落伞模型，引导学生了解降落伞的构造和作用。
3. 制作降落伞：学生分组，根据教材内容，合作制作简易降落伞。
4. 实验探究：学生通过实验，观察降落伞下降速度与面积、质量等因素的关系。
5. 例题讲解：讲解降落伞相关的实际问题，引导学生运用所学知识解决问题。
6. 随堂练习：设计有关降落伞的选择题和填空题，巩固所学知识。
六、板书设计1. 降落伞的构造与作用；2. 降落伞制作方法；3. 降落伞下降速度与面积、质量等因素的关系。
七、作业设计1. 作业题目：制作一个简易的降落伞，并记录下降速度与面积、质量等因素的关系。
八、课后反思及拓展延伸1. 反思：本节课通过实践操作，让学生充分了解了降落伞的原理和制作方法，培养了学生的动手能力和创新能力。
2. 拓展延伸：鼓励学生查阅资料，了解降落伞在军事、航空等领域的应用，提高学生的科学素养。
重点和难点解析1. 实验探究：降落伞下降速度与面积、质量等因素的关系；2. 降落伞制作方法；3. 板书设计；4. 作业设计。
幼儿园大班科学《降落伞》优质教案
幼儿园大班科学《降落伞》优质教案一、教学内容本节课选自幼儿园大班科学领域，教材为《幼儿科学探索》，具体内容为第四章“有趣的力”——第二节“降落伞”。
详细内容包括：了解降落伞的原理，探索降落伞的构造，制作简单的降落伞，并进行实验观察。
二、教学目标1. 了解降落伞的原理，知道降落伞在生活中的应用。
2. 通过观察、探索、动手操作，培养幼儿的观察力、思考力和动手能力。
3. 培养幼儿合作、分享的品质，激发幼儿对科学探索的兴趣。
三、教学难点与重点教学难点：降落伞的原理和制作。
教学重点：了解降落伞的构造，培养幼儿的观察力、思考力和动手能力。
四、教具与学具准备教具：降落伞模型、实验材料、多媒体课件。
学具：剪刀、胶水、彩纸、线等。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）通过展示降落伞模型，邀请一名幼儿扮演“飞行员”，模拟降落伞降落的情景，引发幼儿兴趣。
2. 讲解降落伞原理（10分钟）利用多媒体课件，讲解降落伞的原理，引导幼儿观察降落伞的构造。
3. 制作降落伞（15分钟）发放学具，指导幼儿按照步骤制作降落伞。
过程中，教师巡回指导，解答幼儿疑问。
4. 实验观察（10分钟）5. 例题讲解（5分钟）讲解一道有关降落伞的例题，巩固所学知识。
6. 随堂练习（5分钟）发放练习题，让幼儿独立完成，检验学习效果。
六、板书设计1. 降落伞的原理2. 降落伞的构造3. 制作降落伞步骤七、作业设计1. 作业题目：制作一个降落伞，并观察其降落过程。
答案：略。
2. 作业题目：与家长一起探讨降落伞在生活中的应用。
答案：略。
八、课后反思及拓展延伸1. 反思：在本次教学中，注意观察幼儿的动手能力和思考过程，及时解答疑问。
2. 拓展延伸：引导幼儿关注其他与力相关的现象，如风筝、热气球等，培养幼儿对科学的兴趣。
重点和难点解析1. 教学难点：降落伞的原理和制作。
2. 实践情景引入：确保情景能够吸引幼儿的注意力并激发兴趣。
3. 制作降落伞：指导幼儿正确、安全地使用工具和材料。
中班科学教案课件好玩的降落伞
中班科学教案课件好玩的降落伞一、教学内容本节课我们将学习《有趣的物理现象》这一主题，涉及教材第3章《力和运动》的详细内容，特别是关于降落伞的工作原理和制作方法。
二、教学目标1. 让学生了解降落伞的构造和作用，理解其工作原理。
2. 培养学生的动手操作能力和团队协作能力。
3. 激发学生对科学现象的好奇心，提高科学探究能力。
三、教学难点与重点教学难点：降落伞的工作原理及其在生活中的应用。
教学重点：降落伞的制作方法和操作技巧。
四、教具与学具准备教具：降落伞模型、实验器材、教学PPT。
学具：彩纸、剪刀、胶带、绳子、小物品（如小石子）。
五、教学过程1. 实践情景引入（1）展示降落伞模型，让学生观察并猜测其作用。
（2）进行简单的降落伞实验，让学生亲身感受降落伞的神奇效果。
2. 例题讲解（1）讲解降落伞的构造和作用，引导学生了解其工作原理。
（2）结合教材内容，讲解降落伞在生活中的应用。
3. 降落伞制作（1）分组讨论，让学生设计自己的降落伞。
（2）分发材料，指导学生按照设计图纸制作降落伞。
（3）制作过程中，教师巡回指导，解答学生疑问。
4. 随堂练习（1）让学生展示自己的降落伞，并介绍其设计原理。
（2）进行降落伞比赛，比较各组的降落伞性能。
（2）引导学生思考降落伞在其他领域的应用，如航空航天、户外运动等。
六、板书设计1. 降落伞的构造和作用2. 降落伞的工作原理3. 降落伞制作步骤及注意事项七、作业设计1. 作业题目：设计一款具有特殊功能的降落伞。
2. 答案要求：画出设计图纸，并简要说明设计原理。
八、课后反思及拓展延伸1. 反思：本节课学生的参与度较高，但在制作过程中，部分学生操作不够熟练，需要加强个别指导。
2. 拓展延伸：鼓励学生查阅资料，了解降落伞在其他领域的应用，并在课堂上进行分享。
同时，组织学生参加相关科学竞赛，提高学生的实践能力。
重点和难点解析1. 降落伞工作原理的理解。
2. 降落伞制作过程中的操作技巧。
《降落伞》说课课件
（一）新知导入
（二）新知讲解
1.引导启发
2.认识降落伞 3.观察分析
4.降落伞的结构 5. 降落伞的形状
（三）合作探究
（四）课堂练习
（五）课堂总结
（六）板书设计
（七）作业布置
说板书
13.降落伞
降落伞是一种利用空气阻力实现从空中缓慢向下降落的 专用工具。它后来发展成为各种功能的空气阻力伞。
降落伞结构：伞面、伞绳、重物三部分构成。 降落伞下降的快慢与：伞面大小、重物轻重、伞面的透气性 、伞的形状。
作过程，培养学生探究学习的能力。 3．情意目标：通过学习制作降落伞，培养学生热爱科学、崇尚研究、精益求精、
追求完美的精神。 教学重点是：灵活运用适合纹样装饰伞面。 教学难点是：掌握能够使降落伞平稳降落的制作方法。
二、“说学情” 了解学生情况：
四年级学生已经掌握了对比与和谐、对称与均衡等形式原理，了解了一些基础 的创作理念和手工制作的方法，能看懂简单的设计制作步骤图，有一定的色彩基础 知识和造型能力，能进行简单的设计和装饰，较好地运用绘画和其他美术造型手段 进行设计制作，对各种材料有一定综合运用能力。大部分学生在美术活动中会表现 出对制作和游戏活动的浓厚兴趣。另外，学生对科技方面的学习也很感兴趣。
三、“说教法” 采取以下教学方法：
1.直观演示法：通过多媒体视频、图片教学激发学生学习兴趣，学习设计制作降落伞。 2.活动探究法：通过引导启发、认识降落伞 、观察分析、降落伞的结构、降落伞的形状 、合作探究等环节加对降落伞的认识和了解，学习设计制作降落伞。 3.集体讨论法：小组讨论。
四、“说过程” 学习过程中体验快乐：
《降落伞》说课稿
美术人美版 四年级上册
人美版美术四年级上册 第十三课
四年级美术上册《降落伞》优秀教学案例
在降落伞的设计与制作过程中，学生以小组形式展开合作。这种教学策略有助于培养学生的团队协作能力、沟通与交流能力，让他们在实践中学会分享、互助、共同成长。
4.关注学生个体差异，实施差异化教学
教师在教学过程中关注每个学生的个体差异，给予有针对性的指导和建议。这种差异化教学策略有助于激发学生的潜能，提高他们的自信心，使每个学生都能在课堂上获得成功的体验。
1.将学生分成若干小组，每组围绕降落伞的设计与制作展开合作探究。
2.小组成员共同讨论、分析降落伞的设计原理，分工合作完成降落伞的制作。
3.教师巡回指导，关注每个小组的进展，及时给予建议和鼓励，促进小组成员间的互动与交流。
4.小组合作成果展示，让学生在分享中相互学习，提高他们的团队协作能力和沟通能力。
四、教学内容与过程
（一）导入新课
1.教师以多媒体展示降落伞在空中飘落的画面，引导学生观察并提问：“大家知道这个是什么吗？”“它有什么作用？”等，激发学生的兴趣。
2.学生分享自己对降落伞的了解，教师总结并引出本节课的主题：“今天我们将要学习如何设计和制作一个美丽的降落伞。”
（二）讲授新知
1.教师简要介绍降落伞的基本结构、功能以及设计原理，如对称性、比例、色彩搭配等，为学生后续创作提供知识基础。
3.教师巡回指导，关注每个小组的讨论进展，及时给予建议和指导，解答学生的疑问。
（四）总结归纳
1.各小组展示自己的降落伞作品，分享设计思路和制作过程。
2.教师引导学生从作品的美观、创意、实用性等方面进行评价，总结本次课程中的优点和不足。
3.教师对学生的表现进行点评，强调创新精神和团队协作的重要性，鼓励学生在今后的学习中继续努力。
1.采用观察、实践、合作、探究等教学方法，引导学生主动参与课堂活动，培养他们的自主学习能力。