降落伞游戏规则
幼儿园小班亲子游戏《降落伞》方案
幼儿园小班亲子游戏《降落伞》方案幼儿园小班亲子游戏《降落伞》方案目的：锻炼幼儿小肌肉的活动能力和灵活性，提高其身体的反应能力，体验亲子游戏的乐趣。
玩法：妈妈、爸爸和幼儿一起游戏。
再多一两个人参加更好。
先学会童谣：顶指顶个，小指小个，一把抓住哪一个1、妈妈或爸爸伸出右手，五指张开，掌心向下做伞状。
2、其他人各伸一指顶住掌心，一起说童谣，在童谣说完的一瞬间，“降落伞”迅速合拢谁的指头还留在“伞”内谁就输了。
幼儿园小班亲子活动：幼儿园户外亲子游戏1、快乐一家人游戏规则：爸爸妈妈双手交叉，孩子坐在上面，中转处放下孩子，孩子投球，爸爸妈妈共同拿桶子接球，投中1个后，爸爸妈妈手拿木棒，孩子双手吊在木棒上返回，以先返回到起跑线者为胜。
2、拾方块游戏准备：自己准备方块（石子）5块。
游戏规则：每次只能拾一块，拾起后握在手里继续拾。
游戏玩法：首先有家长将方块撒在地上，将一小沙袋抛起，同时迅速将方块拾起，然后再抛沙袋拾起第二块，直至拾完第五块为止，然后把五块方块交给孩子再跑到终点放入圈内，最先放入圈内的为胜。
3、抢板凳--户外游戏游戏准备：12张板凳（分两组，每组各放6张）、鼓。
游戏玩法：（分年级幼儿进行，家长也可参加）把板凳摆成一个圆圈，每组10人分别站在一张板凳旁边。
裁判敲鼓，参赛者在裁判敲鼓时，要围着板凳转，裁判说停，参赛者马上坐到板凳上，没有坐到的或坐的面积较小的被淘汰。
最后一轮就剩4人和3张板凳，谁抢到了最后3张板凳谁就胜利了。
获胜者可得印章一次。
4、比比谁的眼力好--室内游戏游戏准备：矿泉水瓶若干、弹珠若干、课桌、绳子3条游戏玩法：每次为6人同时进行。
幼儿在一分钟之内将玻璃珠离瓶口约（大班50厘米、中班30厘米、小班10厘米）的高度距离（已用绳子设定好）投进矿泉水瓶多者获胜。
获胜者可盖印章一次。
5、你扔我接--户外游戏名称游戏准备：吸盘球5个、场地准备。
游戏玩法：孩子抛吸盘球，家长来接，接住5个为胜游戏规则：根据不同年龄段，设有不同间距，在间距抛接。
户外活动--小小降落伞
户外活动--小小降落伞
小小降落伞游戏的锻炼价值：
练习双脚立定跳和向上跳的动作，通过游戏增进师生或亲子之间的感情。
游戏准备：
1、整洁、完好的废报纸若干张。
2、室外有6-10平方米的场地。
游戏玩法：
1、幼儿和教师将报纸打开，两人面对面站好，各拿着报纸的两个角。
教师用语言提示（如说蹲一蹲），幼儿跟着说蹲一蹲，并且和教师同时蹲下去。
2、用同样的方法说放在地上，跳过来，跳过去，再跳过来，跳过去，转一转。
幼儿根据教师语言的提示做相应的身体动作。
游戏规则：
1、要在语言提示下做相应的动作。
2、让报纸变降落伞时，要双脚同时往上跳并把报纸抛向天空，变成降落伞。
注意事项：
1、由于报纸容易撕破，因此拿的时候要轻拿轻放。
2、游戏用的报纸应选择大张的，这样游戏时互相之间才不会碰到。
1。
八年级物理 活动 降落伞比赛
八年级物理活动降落伞比赛八年级物理活动：降落伞比赛降落伞比赛是一项充满刺激与乐趣的活动，通常在户外进行。
这项活动不仅能够提供娱乐，更能够让学生们在实践中学到物理知识，加深对空气阻力、重力和速度等概念的理解。
在八年级物理学习的过程中，降落伞比赛也成为了一种创新的教学方式，既激发了学生对物理的兴趣，又培养了他们的团队合作精神。
一、活动的准备降落伞比赛需要进行充分的准备，确保参与学生的安全。
首先，选择一个开阔的场地，远离建筑物、树木等障碍物。
其次，准备足够数量的降落伞，并确保其结构牢固、稳定可靠。
为了提高比赛的趣味性，可以将降落伞外形设计得多样化，并绘制学生的队名或个人标志。
此外，还需要准备测量工具、计时设备和安全护具等。
二、比赛规则降落伞比赛的规则应简明清晰，大致包括以下几个方面：1. 参赛队伍组建：学生按照小组或个人报名参赛，可以自由选择搭档或者独自进行。
每个队伍或个人都应该严格按照规定的要求制作降落伞。
2. 降落伞设计与制作要求：参赛学生需要根据物理知识和设计原则，自行设计并制作降落伞。
降落伞的面积、材料、结构等因素需要考虑空气阻力、重力等因素，并且能够确保安全降落。
3. 比赛流程：比赛开始前，对每个参赛队伍的降落伞进行检查，确保安全可行。
然后，参赛队伍依次登上高处的平台或悬挂点，进行降落伞的释放。
4. 评分标准：评分应根据以下几个方面进行：降落伞安全性、稳定性、下降时间、准确性等等，以便全面评估参赛队伍的表现。
三、物理原理与实践降落伞比赛的背后是许多物理原理的运用。
学生可以在实践中感受到这些原理的作用，并且深入理解它们的意义。
1. 空气阻力作用：降落伞的设计与表面积大小、材质和结构的选择直接相关。
学生通过比赛可以看到不同设计的降落伞所受阻力的差异。
这将激发他们对空气阻力的兴趣，并加深对阻力概念的理解。
2. 重力的影响：降落伞的下降速度与重力大小直接相关，重力越大，降落伞下降速度越快。
学生可以通过比赛，观察和比较重力对不同降落伞下降速度的影响，这将有助于他们理解重力的作用。
幼儿园降落伞活动方案
幼儿园降落伞活动方案1. 背景故事幼儿园的孩子们对周围世界充满好奇，降落伞这个东西对他们来说既神秘又有趣。
开展降落伞活动，可以让孩子们在玩耍中学习，锻炼他们的观察力、动手能力，还能培养团队合作精神呢。
就像我们小时候玩一些简单的游戏，从中能学到好多东西一样，这个降落伞活动对幼儿园的小朋友们来说也是一个很棒的学习和娱乐机会。
1.1 计划框架这个活动就像是一场小小的冒险旅程。
首先是准备阶段，就像出门旅行前要收拾行李一样，我们要把活动需要的东西都准备好。
然后是活动进行阶段，这是旅程的主体部分，孩子们会亲自体验降落伞的乐趣。
最后是收尾阶段，就像旅行结束要整理照片一样，我们要总结活动的成果。
2. 实施步骤2.1 分阶段行动2.1.1 启动阶段2.1.1.1 责任人安排：由幼儿园的教师负责。
教师需要有组织幼儿活动的能力，能够耐心引导小朋友们。
教师要提前通知小朋友们这个活动，让他们充满期待。
2.1.1.2 时间节点：提前一周通知小朋友们。
2.1.1.3 具体要做的事：教师先找一个合适的活动场地，比如幼儿园的操场。
然后准备一些关于降落伞的简单知识卡片或者图片，在教室里给小朋友们简单介绍降落伞是什么，有什么作用。
2.1.2 活动进行阶段2.1.2.1 责任人安排：教师和助教共同负责。
助教要协助教师维持秩序，保证小朋友们的安全。
2.1.2.2 时间节点：在通知后的一周内开展活动。
2.1.2.3 具体要做的事：- 教师拿出事先准备好的小降落伞（可以是那种适合幼儿玩耍的小型降落伞玩具，每个降落伞下面系一个小玩具），先给小朋友们展示降落伞是怎么降落的。
- 把小朋友们分成小组，每个小组大概3 - 5个小朋友。
- 让每个小组的小朋友们轮流拿着降落伞跑到一个小高台（可以是小滑梯的顶部之类的安全地方），然后松手让降落伞落下，看看哪个小组的降落伞落得又稳又快。
- 在这个过程中，教师和助教要引导小朋友们观察降落伞的降落过程，比如降落伞是怎么打开的，降落的速度怎么样等等。
体育游戏降落伞教案
体育游戏降落伞教案一、引言体育游戏是学生锻炼身体和培养团队合作精神的有效途径之一。
而降落伞游戏作为一种趣味性十足的体育游戏，能够激发学生们的兴趣，提高他们的协调能力和团队合作意识。
本教案将详细介绍如何进行体育游戏－降落伞活动，并列出教学步骤、教学目标以及所需材料。
二、教学步骤1. 准备材料- 降落伞：一块直径大约3米的大型降落伞。
- 横杠：根据降落伞大小制作的横杠，用于支撑降落伞。
- 绳索：用于固定降落伞以及横杠的绳索。
- 标识物：用于划定活动区域的标志物。
- 其他：按照活动的要求准备其他所需物品。
2. 设计游戏规则- 将学生分为几个小组，每个小组站在降落伞的边缘。
- 教练或指导员给出口令，学生们同时向中心走或跑。
- 口令停止时，学生们马上停下并抓住降落伞边缘。
- 指导员检查是否有学生的身体部分超出降落伞边缘，如果有则让他们离开游戏区域。
- 达到规定时间或轮数后，最后留在游戏区域内的小组获胜。
3. 活动示范- 指导员向学生们演示正确的动作，包括如何停下、如何抓住降落伞等。
- 告诉学生们如何避免身体越出降落伞边缘的方法，并给予实际示范。
4. 指导实践- 让学生们自由实践，以掌握正确的动作和技巧。
- 指导员在过程中及时纠正他们的错误并给予激励。
5. 活动增减难度- 增加难度：逐渐缩小降落伞的面积，增加小组人数等。
- 减小难度：增大降落伞的面积，减少小组人数等。
6. 游戏收尾- 教练或指导员总结游戏过程中的问题和学生的表现，并给予积极反馈。
- 学生们归还材料并整理活动场地。
三、教学目标1. 提高学生的协调能力和团队合作意识。
2. 培养学生的自信心和勇气。
3. 增强学生的身体素质和运动能力。
四、教学时长根据实际情况，教学时长可根据需要灵活调整，通常为60分钟左右。
五、教学要点与难点1. 教学要点：- 学生们必须掌握正确的停下和抓住降落伞的动作。
- 学生们需要保持良好的团队合作，遵守游戏规则。
2. 教学难点：- 学生们在停下时容易失去平衡，需要注意自身安全。
《降落伞》幼儿园教案
《降落伞》幼儿园教案《降落伞》幼儿园教案《降落伞》幼儿园教案1［游戏背景］户外活动场地自制降落伞教师：“今天，老师给小朋友们带来一样好玩的玩具，它最喜欢跟你们做朋友，也最喜欢飞上天空游戏。
”教师把降落伞团在手中，用力向天上抛去，降落伞像一朵盛开的花朵，徐徐落下。
教师提醒妞妞：“看看老师是怎样把降落伞投上去的，跟你投的方法一样吗？”［幼儿游戏表现］淘淘看到教师手中的活动材料，马上说：“是降落伞，从天上飞下来，我要，我要！”孩子们围在老师周围，纷纷拿起降落伞。
妞妞拿着降落伞的下部，使劲向空中甩去，可降落伞并没有被抛多高，伞面还没有完全打开，就落在了地上。
妞妞尝试了几次都没有成功：“老师，我的降落伞怎么飞不上去呀？”孩子们欢呼雀跃：“老师，再来一次！”妞妞拿着她的降落伞对老师说：“老师，你扔我的吧，我不会。
”妞妞看着老师抛了几次，自己又尝试了几次，在老师的启发下。
她找到了自己与老师抛降落伞时方法的不同，她也尝试将降落伞团在手中再抛的方法，果然有所改进，降落伞基本飘起来了。
妞妞找到了好的解决方法，玩得更高兴了。
［游戏目标与幼儿发展分析］通过玩降落伞的活动，发展幼儿向上抛的动作，培养幼儿初步的解决问题的意识。
在好奇心的驱使下，孩子们很愿意尝试让降落伞飞向天空。
在多次的尝试中，孩子开始发现问题，但没有找到答案。
孩子并没有发现问题所在，认为自己没有学会。
在不断的`尝试、观察中，孩子寻找到了抛降落伞的好方法，解决了自己降落伞飘不起来的问题，在这过程中，孩子不仅练习了抛的动作，同时也体验到解决问题后的快乐。
《降落伞》幼儿园教案2设计意图：玩降落伞是我园小朋友很喜欢玩的一项户外体育活动，幼儿沉醉在物体缓缓落下的情景中。
于是，就借用降落伞……活动目标1.喜欢参与科学活动，体验玩降落伞的乐趣。
2.运用观察比较的方法，探索降落伞降落速度快慢与垂吊物重量之间的关系，大胆用完整的语言来表达自己的发现并记录结果。
3.提高观察和动手操作的能力。
幼儿园体育教案《降落伞》小班外体育活动
幼儿园体育教案《降落伞》小班外体育活动一、活动背景本次体育活动针对小班幼儿，从儿童体验和游戏乐趣两个角度出发，通过采用降落伞教具，帮助幼儿们感受身体和风的互动，增强肌肉耐力和平衡感，激发体育运动的兴趣，促进幼儿身心的全面发展。
二、教具和材料教具：降落伞材料：球、绳索、小椅子、音乐器材三、活动准备1.活动前测试降落伞的使用效果，确保教具安全。
2.准备运动服和运动鞋，避免活动过程中出现意外伤害。
3.预先制定活动计划，并做好活动现场的布置，确保场地安全整洁，没有障碍物阻碍幼儿进行活动。
四、活动目标1.帮助幼儿了解降落伞的使用方法和体验。
2.增强幼儿的肌肉耐力和平衡感。
3.提高幼儿的协作能力和社交技巧。
4.激发幼儿对体育运动的兴趣，促进身心健康全面发展。
五、活动流程1. 热身活动开始前，可以通过唱歌、跳舞、原地慢跑等方式，让幼儿活动身体，做好热身准备。
2. 降落伞游戏游戏一：球王争霸游戏规则：将降落伞打开放在地上，幼儿们手拿球站在降落伞上，随着音乐的变化，多个球在降落伞上滚动，幼儿要抢球拍球，将球推下降落伞，最后剩下的球数最多的幼儿成为“球王”。
游戏目的：锻炼幼儿的协作能力和敏捷性，同时增强幼儿的肌肉耐力和平衡感。
游戏二：高低跳跃游戏规则：教练在降落伞外侧拉绳子，使降落伞在幼儿的间隔时间内上升和下降。
幼儿在降落伞上跳跃，根据绳索被拉升的高度高低和音乐的变化，判断幼儿该进行高或低的跳跃动作。
游戏目的：提高幼儿的平衡能力和空间感知能力，同时锻炼幼儿的协调和反应能力。
游戏三：打水漂游戏规则：幼儿将小球放在降落伞的中心位置，双手围住降落伞手柄沿着参数向下拉动降落伞，将球弹射出去，被弹射出去的球由队友接住，直到所有的小球都被接住。
游戏目的：提高幼儿的协同能力和敏捷性，刺激幼儿的竞争欲望和游戏乐趣。
3. 结束活动结束后，教练可以让幼儿们握手、合影等方式进行分享，让幼儿感受体育活动的愉悦和成功，同时加强幼儿们的自信心和团队合作意识。
降落伞户外拓展教案
降落伞户外拓展教案教案标题：降落伞户外拓展教案教学目标：1. 了解降落伞活动的基本原理和安全要求。
2. 发展学生的团队合作能力和沟通技巧。
3. 提高学生的自信心和解决问题的能力。
4. 培养学生的领导才能和创新思维。
教学准备：1. 降落伞设备：足够数量的降落伞和相关安全装备。
2. 活动场地：开阔的户外场地，无障碍物。
3. 安全措施：教师应事先检查场地和设备的安全性，并给学生做好安全指导。
教学步骤：引入活动：1. 向学生介绍降落伞活动的基本原理和安全要求。
2. 引发学生对活动的兴趣，激发他们的参与热情。
团队分组：1. 将学生分成小组，每个小组由5-6名学生组成。
2. 确保每个小组成员具有不同的能力和特长，以促进合作和互补。
活动规则和安全指导：1. 向学生详细介绍活动规则和安全指导，确保每个学生都理解并遵守。
2. 强调团队合作和相互支持的重要性。
活动实施：1. 将每个小组安排到一个降落伞下。
2. 学生们共同合作，用双手抓住降落伞边缘，并协调动作，将降落伞向上拉起。
3. 一旦降落伞达到一定高度，学生们齐力向下拉伞，形成一个巨大的穹顶状结构。
4. 学生们在降落伞下进行各种团队合作活动，如传球、交换位置等。
团队反思：1. 活动结束后，学生们进行团队反思，分享他们的体验和感受。
2. 引导学生们讨论他们在活动中遇到的问题，以及如何解决这些问题的方法。
3. 鼓励学生们思考如何将团队合作的经验应用到日常生活和学习中。
评估：1. 观察学生在活动中的参与程度、团队合作能力和解决问题的能力。
2. 给予学生积极的反馈和建议，鼓励他们进一步发展和提高。
延伸活动：1. 鼓励学生们设计和组织自己的降落伞活动，以展示他们的领导才能和创新思维。
2. 组织学生们参加其他户外拓展活动，进一步培养他们的团队合作和领导能力。
教学反思：1. 教师应及时总结教学过程中的问题和不足，并进行反思和改进。
2. 学生的反馈和意见也应被重视，以便提高教学效果。
降落伞
3、降落伞
活动目的：通过团队合作，让学生学会团结协作、尊重和理解他人，参与趣味科技活动、体验科学、探索科学，同时培养学生的创造性、扩散性思维和动手实践能力。
活动时间：2012年12月13日——12月29日
活动地点：操场主席台
活动对象：五—六年级
活动规则：
1、比赛办法：
（1）比赛为团体赛：三人为一小组，每班推选两组参加比赛。
（2）比赛形式：1.学生利用课余时间自己组队完成降落伞的制作并试验。
2.统一设定同一高度（2米），测试降落伞停留在空中的时间，
越长则成绩越高。
测试三次，取最好成绩。
3.如果降落伞可以承载重物降落，即可加附加分。
2、制作要求：
每组参赛选手，自己思考决定选用哪种材料作为降落伞的伞面（如：一次性塑料袋，雨伞布，帆布……）。
线可以找科学老师统一领取，伞面大小自己决定，经过多次实验测试，最后决定最佳方案并合作制作完成。
小组成员可以将创作过程，记录，并完成一份心得体会，此项也计入附加分。
4.奖励办法：评出一、二、三等奖若干名，并授予奖状。
幼儿园降落伞教案
幼儿园降落伞教案教案标题：幼儿园降落伞教案教案目标：1. 帮助幼儿了解降落伞的基本概念和用途。
2. 培养幼儿的团队合作能力和身体协调能力。
3. 促进幼儿的社交交往和沟通技巧。
教学内容：1. 降落伞的介绍：形状、材质、用途等。
2. 降落伞游戏：小组合作游戏，通过把小球放在降落伞上，协作让小球跳跃等。
3. 降落伞歌曲：学唱降落伞相关的歌曲，增加趣味性。
教学步骤：1. 导入：与幼儿简单交流，了解他们对降落伞的认知。
2. 降落伞介绍：展示降落伞，向幼儿介绍其形状、材质和用途。
可以通过图片、视频等多种方式进行介绍。
3. 降落伞游戏：将幼儿分成小组，每个小组围成一个圆形，将降落伞放在圆形中央。
教师示范将小球放在降落伞上，然后小组合作让小球跳跃。
鼓励幼儿积极参与，发挥团队合作精神。
4. 降落伞歌曲：教师引导幼儿学唱降落伞相关的歌曲，如《降落伞歌》。
通过歌曲的学唱，加深对降落伞的印象，同时培养幼儿的音乐感知能力。
5. 结束：与幼儿进行简单的回顾，引导他们总结今天学到的知识和经验。
教学资源：1. 降落伞模型或实物2. 降落伞相关的图片、视频等多媒体资源3. 降落伞游戏所需的小球等道具4. 降落伞相关的歌曲音频资源教学评估：1. 观察幼儿在游戏中的参与程度和团队合作能力。
2. 通过与幼儿的交流，了解他们对降落伞的认知和理解。
3. 观察幼儿在学唱降落伞歌曲时的参与度和音乐感知能力。
教学延伸：1. 给幼儿提供更多与降落伞相关的活动，如制作简易的降落伞模型、进行更复杂的降落伞游戏等。
2. 鼓励幼儿在户外环境中探索降落伞的运用，如在风和日丽的天气中进行降落伞飞行游戏等。
教案撰写者：教案专家。
体育游戏降落伞教案
体育游戏降落伞教案体育游戏降落伞教案教案是教师为顺利而有效地开展教学活动的一种设计，下面是关于体育游戏降落伞教案的内容，欢迎参考！体育游戏降落伞教案（一）设计意图：玩降落伞是我园小朋友从小班到现在进行的一项户外体育活动，幼儿沉醉在物体缓缓落下的情景中。
随着年龄的增长孩子们开始关注到不同物体的下落了，他们开始问为什么了，也开始有想改变物体本来性质的欲望，想让轻的快快落下，想让重的慢慢落下。
于是，就借用“降落伞”这一他们熟知而感兴趣的物体来满足他们的需求。
活动目标1、感知相同质量物体的下落速度与重量及伞面大小、绳子长短的关系。
2、培养幼儿动手试验和观察的能力，激发幼儿对科学探索的兴趣。
活动准备：驮不同质量的降落伞、伞面大小、绳子长短各不同的降落伞、记录单活动过程：一、第一次尝试玩降落伞。
引导幼儿通过操作，感知、探索、物体下落这一自然现象。
1、请幼儿选择桌上的东西，把它们轻轻地往上抛，看看它们会怎样。
2、刚才我们玩了降落伞，不管它被扔得多高，它总要掉下来、那么你有什么发现？落下的速度是不一样的，老师这儿有一张表格请你们看看，想一想那一种降落伞落下的速度是最快的呢？（纸、木夹子、沙包）二、第二次尝试玩降落伞。
师：在做实验前，要做到在同一高度，同一时间，做出来的实验结果才是正确的。
师：请小朋友四个人一组进行，商量好请一个小朋友记录，其他三个小朋友扔降落伞，看看那一种材料的降落伞落下的速度最快，并记录下来。
师：现在我们请小组派一个代表说说你们实验结果。
小结：小朋友说的非常对，同一高度，同一时间降落伞落下的速度是和所驮物体的重量有关系的，驮的越重落下的速度就越快。
三、第三次尝试玩降落伞。
师：如果同一高度，同一时间，所驮物体的重量是一样重的，但是降落伞的伞面有大小，那么它们落下的速度是不是一样的呢，为什么？师：请小朋友在去实验看看到底是怎样的呢。
师：请小朋友四个人一组进行，商量好请一个小朋友记录，其他三个小朋友扔降落伞，看看那一种材料的.降落伞下落的速度最快，并记录下来。
雨伞体育游戏活动方案策划
雨伞体育游戏活动方案策划一、活动背景和目的雨伞降落伞体育游戏活动是一种结合运动、团队合作和刺激的户外游戏，旨在提升团队合作意识、锻炼身体素质，增强团队凝聚力和沟通协作能力。
通过活动，使参与者在游戏中感受到团队合作的乐趣，并通过共同努力完成任务，达到团队共赢的目标。
二、活动规则及要求1. 活动时间：一天2. 参与人数：40人3. 年龄限制：18岁以上4. 活动地点：户外开阔场地或足球场5. 活动器材：雨伞、降落伞、标志物、防护装备等6. 活动流程：(1) 组织人员分组：活动开始前，将参与者分为若干小组，每组人数不超过10人。
(2) 活动介绍：对参与者讲解活动的规则、目的和注意事项。
(3) 组队建设：每个小组进行自我介绍，然后由组员自行决定队长和分配角色。
(4) 游戏准备：根据参与人数，准备相应数量的雨伞和降落伞，并在场地上设置起点、终点和任务点。
(5) 活动进行：每个小组从起点出发，按照规定路线前往终点，途中完成指定任务。
在任务点，参与者需要使用雨伞和降落伞进行协作活动，比如通过将雨伞固定在地面，将降落伞绑在身上，完成跳跃等动作。
(6) 游戏完成：小组全部到达终点后，根据完成任务的时间和质量进行评分，并进行颁奖仪式。
三、活动内容1. 破冰游戏：为了让参与者更好地了解彼此，增进彼此之间的亲近感，在活动开始前可以组织一些简单的破冰游戏，如人名接龙、运动会等。
2. 雨伞协作：参与者需要在活动中进行雨伞协作的任务，比如用雨伞将水球传递、用雨伞踢足球等。
这些任务可以根据参与者的年龄和身体素质进行调整，以确保参与者的安全。
3. 降落伞跳跃：在活动的某个任务点，组织参与者进行降落伞跳跃任务。
参与者需要固定雨伞在地面上，将降落伞绑在身上，然后跳跃起来，感受自由落体的刺激与乐趣。
4. 团队合作：参与者需要在活动中进行团队合作的任务，比如通过协作将一个人从地面抬起、用雨伞做为桥梁等。
这些任务需要参与者之间的密切配合和沟通协作。
《小小降落伞作业设计方案-2023-2024学年科学鄂教版2001》
《小小降落伞》作业设计方案第一课时一、教学目标：1. 能够理解和掌握游戏规则，同时培养学生的团队合作精神。
2. 提高学生的注意力和反应能力，培养他们的思维敏捷性。
3. 增强学生的运动能力和身体协调能力。
二、教学内容：1. 游戏规则：设立几个小组，每个小组有一名队员扮演跳伞者，其他队员扮演放风筝的队员，跳伞者需要落在指定区域内。
2. 培训技能：学生需要学会正确使用小小降落伞，控制跳伞者的下落方向，避免碰撞其他放风筝的队员。
3. 团队合作：跳伞者需要和放风筝的队员密切合作，通过相互配合达到游戏目标。
三、教学过程：1. 游戏规则介绍：老师向学生讲解游戏规则，重点说明如何控制小小降落伞的使用方法。
2. 学生分组：将学生分成几个小组，每个小组确定一名跳伞者和若干名放风筝的队员。
3. 游戏实践：让学生进行游戏实践，观察他们的表现并及时给予指导。
4. 总结讨论：游戏结束后，老师带领学生进行总结讨论，让每个小组分享彼此的经验及困难。
5. 比赛提升：根据学生的实际水平，可以进行比赛提升，加大难度或者增加时间限制。
四、评价方式：1. 观察学生在游戏中的表现，包括技能运用、团队合作等方面。
2. 老师和同学之间互评，以激励学生主动学习和进步。
3. 结合实际情况，可以设立奖励制度，鼓励学生积极参与和表现优秀。
五、注意事项：1. 确保游戏场地安全，避免跌倒或者碰撞造成伤害。
2. 鼓励学生积极参与，不过分强调竞争性。
3. 适当调整游戏难度，使每个学生都能够参与和享受游戏的乐趣。
通过《小小降落伞》这个趣味游戏，不仅可以提高学生的运动能力和合作精神，还可以增强他们的团队意识和沟通能力。
希望通过这个设计方案，能够为学生们带来一次充满挑战和乐趣的教学体验。
第二课时一、教学背景分析：《小小降落伞》是一部经典的儿童文学作品，其故事情节简单而富有启发性。
本次作业设计旨在通过引导学生深入理解故事背后所蕴含的情感和人生哲理，启发学生思考和表达能力，培养他们的人文素养和创造力。
自然游戏降落伞教案
自然游戏降落伞教案教案标题：自然游戏降落伞教案教学目标：1. 学生能够了解自然游戏降落伞活动的基本原理和规则；2. 培养学生团队合作、沟通和解决问题的能力；3. 提高学生对自然环境的观察和感知能力；4. 培养学生的身体协调和运动技能。
教学准备：1. 游戏降落伞；2. 硬地或草皮空地；3. 笔记本电脑或白板。
教学过程：导入（5分钟）：1. 引导学生回顾他们对自然环境和自然游戏的了解，并与学生一起讨论近期所学的自然环境相关的知识；2. 提出问题：“你们知道什么是自然游戏降落伞吗？它是如何运作的？”并让学生分享他们的想法。
探究（15分钟）：1. 向学生简要介绍自然游戏降落伞：它是一种户外团体游戏，通过运用一个大型的彩色降落伞，让玩家一起合作运动、互动和解决问题。
2. 将学生分成几个小组，并为每个小组分配一个角色：队长、观察员和游戏者。
3. 解释不同角色的责任：- 队长：负责组织和指导团队成员在降落伞下的活动；- 观察员：观察团队成员在降落伞下的表现，提供反馈和建议；- 游戏者：参与降落伞下的活动，根据队长的指令进行合作。
4. 指导学生跟随角色分组并进行准备。
实践（20分钟）：1. 在指定的空地上搭建降落伞，确保降落伞布置成功。
让每个小组的队长站在降落伞中心。
2. 队长向降落伞的边缘走，并发出各种口令（如：“大家一起向前跳！”、“用手给我指一个方向！”等）。
3. 游戏者根据队长的口令，进行相应的动作和协作，保持降落伞平衡和紧张感。
4. 观察员观察游戏者的表现，并提供反馈和建议，帮助团队改善协作。
5. 轮换角色，每个小组都应有机会承担不同的责任。
总结（10分钟）：1. 让学生回到教室或指定的讨论区域，并讨论他们在游戏中的观察和体验。
2. 引导学生总结游戏中出现的问题和困难，并讨论可能的解决方法。
3. 结合课堂引导学生思考自然游戏降落伞对于团队合作、沟通和解决问题的重要性。
4. 鼓励学生分享他们在游戏中培养的身体协调和运动技能。
降落伞猜和值
降落伞猜和值
（实用版）
目录
1.降落伞猜和值的定义和规则
2.降落伞猜和值的技巧和策略
3.降落伞猜和值的发展和前景
正文
降落伞猜和值是一种常见的彩票游戏，它的规则简单易懂，却富有挑战性，深受广大彩民的喜爱。
首先，我们来了解下降落伞猜和值的定义和规则。
降落伞猜和值，顾名思义，就是猜测降落伞的和值。
降落伞是指在彩票中，三个数字的下落速度，分别是个位数、十位数和百位数。
彩民需要根据这三个数字的下落速度，猜测它们的和值。
和值的范围是从 0 到 999，如果猜测的和值与实际和值相同，那么就可以获得中奖。
其次，降落伞猜和值有一定的技巧和策略。
例如，可以通过观察和分析历史数据，找出出现频率高的和值，然后进行预测。
还可以通过数学的方法，如概率论和统计学，来提高猜测的准确性。
最后，随着科技的发展，降落伞猜和值也在不断发展和创新。
例如，可以通过网络和手机应用程序来进行游戏，方便快捷。
同时，还可以结合虚拟现实技术，让彩民有更真实的游戏体验。
总的来说，降落伞猜和值是一种既有趣又有挑战性的彩票游戏，它不仅需要运气，更需要技巧和策略。
第1页共1页。
降落伞户外活动游戏教案中班
降落伞户外活动游戏教案中班教案标题：降落伞户外活动游戏教案（中班）教案目标：1. 帮助幼儿发展身体协调能力和团队合作意识。
2. 提供机会让幼儿在户外环境中探索和发展自己的创造力。
3. 培养幼儿的社交技能和沟通能力。
教学准备：1. 一个大型降落伞。
2. 标有不同颜色或图案的小球。
3. 一些小道具，如玩具动物、绳子等。
4. 一个开放的户外空间。
教学活动：1. 引入活动：- 向幼儿展示降落伞，并解释它的用途和如何玩这个游戏。
- 鼓励幼儿提出问题和分享他们对降落伞的想法。
2. 游戏规则说明：- 将小球放在降落伞中央，并让幼儿围绕降落伞站成一个圆圈。
- 解释规则：当音乐开始播放时，幼儿要一起摇动降落伞，尽量让小球从降落伞上弹起来。
他们可以用双手、绳子等辅助工具。
- 提醒幼儿要小心不要用力过猛，以免伤到其他人。
3. 游戏进行：- 播放音乐，让幼儿一起摇动降落伞，尽量让小球弹起来。
- 鼓励幼儿观察小球的运动轨迹，并尝试用不同的方式控制小球的弹跳方向。
4. 探索和创造：- 在游戏进行中，鼓励幼儿尝试不同的动作和技巧来控制小球的弹跳。
- 提供一些小道具，如玩具动物或绳子，让幼儿尝试将它们放在降落伞上，看看会发生什么。
5. 团队合作：- 引导幼儿合作，让他们一起制定策略，尝试以最有效的方式让小球弹起来。
- 鼓励幼儿互相帮助和分享他们的想法。
6. 结束活动：- 停止音乐，让幼儿停止摇动降落伞。
- 与幼儿一起回顾游戏过程，鼓励他们分享他们的体验和发现。
教学延伸：1. 鼓励幼儿自己设计其他游戏规则，如尝试用降落伞接住小球等。
2. 创设不同的挑战，如尝试用降落伞将小球传递给其他队伍。
3. 在游戏中加入一些数学元素，如让幼儿尝试将小球弹跳到特定的颜色区域。
评估：观察幼儿在游戏过程中的参与程度、合作能力以及对规则的理解和遵守情况。
通过与幼儿的互动和观察，评估他们的发展和学习成果。
注意事项：1. 确保安全，监督幼儿在游戏中的行为和动作。
大班体育活动：降落伞
大班体育活动：降落伞活动目标：1、能在高处行走，有一定的身体协调能力。
2、能勇于克服困难，大胆尝试，体验成功的快乐。
活动准备：椅子若干活动过程：1、随飞机起飞的音频开小飞机入场：起飞、盘旋、飞行、降落等动作的准备动作。
2、谈话导入:师：小朋友们，你们见过降落伞么？它是怎么降落的？3、游戏：降落伞师：今天我们小小飞行员执行好任务后要降落在平原上。
老师示范游戏。
教师将椅子绕圈排好，每把椅子并排摆好(作出高处的模型)，站在椅子上方示范着走一圈，走到末尾从椅子上轻轻跳下，跳下时双膝弯曲以保持身体平衡(乘降落伞着陆)。
师：你们看，我们站在椅子上走一圈轻轻跳下，是不是像乘降落伞一样从高处降落下来呀？（1）引导幼儿进行第一次游戏：师：请小飞行员们排好队，一个一个到椅子上走一圈，然后到最后从椅子上轻轻跳下，注意在椅子上走时脚步慢慢的，站稳了再走下一步，跳下时要轻轻的，双膝微微弯曲，一起比比赛，看谁着陆最安静最平稳。
教师引导幼儿依次上椅子行走，从椅子上轻轻跳下。
期间注意提醒幼儿脚步和动作，安全的进行游戏活动。
（2）引导幼儿进行第二次游戏：师：小飞行员们真棒！你们都顺利安稳的完成了“着陆”，那接下来，我要开始增加难度了。
哎？我把椅子中间空隙增大，你们还能顺利成功的着陆么？加大椅子之间的间隔至20cm，引导幼儿依次行走后轻轻跳下。
注意幼儿要站稳才能迈出下一步，防止踩空。
（3）引导幼儿进行第三次游戏：师：小飞行员们的表现真不错！接下来我们要接受更高难度的任务。
把这些椅子摆成s弯型，看你们还能安全着陆么？逐步加大活动难度，可将椅子摆成s型错位放置(间隔控制在范围之内)，同样教师先做出示范，在一旁观察并提醒幼儿在高处要站稳后才能继续行走。
幼儿活动，教师观察，请走得又稳又快的幼儿进行示范，请全体幼儿学一学。
4、活动小结：师：小飞行员们的表现真棒！每次都能顺利完成着陆，我们一起在草地上做游戏吧！放松活动。
《降落伞》中班教案
《降落伞》中班教案《降落伞》中班教案作为一位不辞辛劳的人民教师，总归要编写教案，通过教案准备可以更好地根据具体情况对教学进程做适当的必要的调整。
那么优秀的教案是什么样的呢？以下是小编帮大家整理的《降落伞》中班教案，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
《降落伞》中班教案1设计意图：玩降落伞是我园小朋友很喜欢玩的一项户外体育活动，幼儿沉醉在物体缓缓落下的情景中。
随着年龄的增长孩子们开始关注到不同物体的下落了，他们开始问为什么了，也开始有想改变物体本来性质的欲望，想让轻的快快落下，想让重的慢慢落下。
于是，就借用降落伞……活动目标1.喜欢参与科学活动，体验玩降落伞的乐趣。
2.运用观察比较的方法，探索降落伞降落速度快慢与垂吊物重量之间的关系，大胆用完整的语言来表达自己的发现并记录结果。
3.提高观察和动手操作的能力。
4.主动参与实验探索。
5.体验解决问题的成就感。
活动准备自制降落伞若干个、重量夹子若干、勾叉记录标志若干、记号笔若干，活动重点：喜欢参与科学活动，体验玩降落伞的乐趣。
活动难点：运用观察比较的方法，探索降落伞降落速度快慢与垂吊物重量之间的关系。
活动过程（一）谈话导入。
观察"降落伞"，激发幼儿参加活动的兴趣师：小朋友见过各种各样的伞，今天啊洪老师也带来了一顶奇怪的伞，看（出示降落伞图片）降落伞是什么样子的呢？（幼：大大圆圆的布、还有线）那个大大圆圆的叫伞面，伞面还有方的、长的，下面还有一根根伞绳。
那你知道什么时候要用降落伞呀？（幼：从飞机上跳下来的时候、飞机出事的时候）降落伞还可以用来做什么？（飞机在一个地方不好降落时人们也要用降落伞）师：你们喜欢玩降落伞吗？师：今天洪老师也为大家准备了简易的降落伞我们一起来玩玩吧。
（二）第一次尝试玩降落伞引导幼儿通过操作，感知、探索、物体下落这一自然现象。
1.请幼儿拿着降落伞，把它们轻轻地往上抛，看看它们会怎样。
2.刚才我们玩了降落伞，不管它被扔得多高，它总要掉下来、你有什么发现？它是怎样落下的？（三）第二次探索"降落伞"。
幼儿园航班降落伞教案
幼儿园航班降落伞教案简介本教案主要介绍了一种有趣而安全的幼儿园活动——航班降落伞。
航班降落伞是一种适合幼儿园教育的活动，它可以通过不同的游戏规则来提高幼儿的团队合作能力、动手能力以及锻炼幼儿体操技巧等多种方面。
本文将介绍航班降落伞的准备工作、组织游戏规则和活动规划，希望对您在幼儿园教育中进行的实际运用提供一定的参考价值。
准备工作材料准备•航班降落伞•音响设备•大量色彩鲜艳的小球空间准备准备一块比较开阔的草地或者室内场馆，以保证活动过程中玩具、小球等物品不易损坏。
如果场地限制较大，建议使用室内场馆。
组织游戏规则游戏规则1：默契出击将所有的参与者分成两组，每组站在巨大的塑料圆圈周围。
在一定的时间内，两组参与者通过互相配合协作，使用航班降落伞将尽可能多的球投入到对方巨大的塑料圆圈之中，其中一组尽可能投入自己团队的色彩鲜艳小球，另一组则尽可能挑战投入对方的小球。
时间结束时，得分最高的组获胜。
游戏规则2：跳跃大作战将所有的参与者分成若干组，每组站在巨大的塑料圆圈周围，一名指定的参与者在跳跃过程中使用航班降落伞将小球捡起来。
参与者所属的团队则必须通过指定的口号喊出指定的数字，如果音响设备中播出的数字与其喊出的数字相符，则该组别得分，得分最高的组获胜。
活动规划热身运动为了确保参与者体能不至于在活动刚开始就出现问题，我们可以先做一系列简单的热身运动。
游戏区域根据上文所述的游戏规则，将参与者分组并规划游戏空间。
确定规则根据游戏规则1和规则2，进行现场演示并解释游戏规则。
安排时间合理安排活动时间，使得所有的参与者都能够充分参与。
结语以上是本文对于幼儿园航班降落伞的教案，该活动不仅可以丰富孩子们的课余生活，同时也能有针对性地提高幼儿的动手能力、团队协作能力和体操方面的技能。
当然，这些学习并不仅止于幼儿阶段，小学生、中学生甚至是成年人都可以从这一有趣活动中收获到许多东西。
希望本文给您带来一些有用的启示，为您提供一些教育和日常生活的参考价值。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
打弹珠
玩法：2-5人均可玩，找一块平地，划好界限，在泡沫板上挖六个洞，参赛者从起点按照顺序弹出弹珠，先进周围的小洞，最后进中间的大洞，最先进大洞得为胜。
挑棒子
玩法：参加游戏的人数不限，游戏开始，有一儿童抓起小棒向上抛起，再用手指来挑，将桌上重重叠
叠的小棒一根一根的挑出，以小棒子多者为胜。
打翻牌
玩法：将翻牌平均分配给两名儿童，让一名儿童放一张牌在地上，让另一名儿童手拿一张牌弯腰对地上的牌进行拍打，若地上的牌被打翻了面，此牌就归打翻者拥有。
七巧板
玩法：玩时就将七块板拆开，拼凑成七块图形，如人物动态、动物植物形象、住房建筑等几何图形，可一个人玩，亦可几个人进行各种比赛。