亲子课程流程
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• 根据周排课情况，每3-4周操节进行一次跟换
展示与自由操作
活动目的：培养宝宝的专注力、秩序感、独立性 及毅力和耐力。
教师展示要求：动作规范、态度亲切、姿态优雅、 神情专注、语言简练
操作：可以提供每次1-2个精细
艺乐时光
• 音乐游戏
手指游戏、歌曲、乐器伴奏、律动
• 美术活动
手指、撕贴、涂、添、刮、浸染、剪纸、珠子、刷子、 汽车、印章等
亲子课程
活动流程
一、静心活动——走线
目的：稳定情绪、学会等待、培养专注力， 练习平衡感，矫正脚型、培养优雅的走 姿和优美的体态。
问候活动
目的：认识自己、认识他人、增强交往能 力，消除陌生感，培养勇气、满足自我 表现需求、发展语言能力。
音乐唱名 节奏唱名 游戏介绍
热身操
目的：舒展宝宝的身姿，培养愉快的情绪 及开朗的性格。
源自文库
亲子时光
• 大运动 体能游戏
下肢 走、跑、跳、跨、爬、挪、平衡 上肢 投、够、钓、推、击、抛接、拍
• 亲子互动
背、搂、抱、翻、提、荡、抚触
结束活动
• 交代今日课程内容 • 鼓励宝贝今天的进步点 • 唱再见歌
展示与自由操作
活动目的：培养宝宝的专注力、秩序感、独立性 及毅力和耐力。
教师展示要求：动作规范、态度亲切、姿态优雅、 神情专注、语言简练
操作：可以提供每次1-2个精细
艺乐时光
• 音乐游戏
手指游戏、歌曲、乐器伴奏、律动
• 美术活动
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一、静心活动——走线
目的：稳定情绪、学会等待、培养专注力， 练习平衡感，矫正脚型、培养优雅的走 姿和优美的体态。
问候活动
目的：认识自己、认识他人、增强交往能 力，消除陌生感，培养勇气、满足自我 表现需求、发展语言能力。
音乐唱名 节奏唱名 游戏介绍
热身操
目的：舒展宝宝的身姿，培养愉快的情绪 及开朗的性格。
源自文库
亲子时光
• 大运动 体能游戏
下肢 走、跑、跳、跨、爬、挪、平衡 上肢 投、够、钓、推、击、抛接、拍
• 亲子互动
背、搂、抱、翻、提、荡、抚触
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