我的主题班会

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我爱我的班主题班会

班会主题：我爱我的班班会对象：全体学生班会目的：1、通过此次主题班会，目的是增强学生集体观念和集体荣誉感，增强班级的凝聚力，提高学生关心集体、建设集体的积极性和热情，同时使学生对良好的学风有了正确的认识，让学生在良好班集体的氛围中健康成长，并发挥自己的光和热，努力为集体添把“柴”——“众人添柴火焰高”。

2、树立学生正确的团结意识，团结合作，共建和谐班级。

班会重点：通过此次活动，让学生产生集体观念，认识到团结合作，才能创建和谐班级，才能获得集体荣誉。

扳回难点：在活动中，学生能从内心认识到团结合作，创建和谐班级，争取班级荣誉人人有责，并谈出感悟。

扳回流程：一．故事导入主持人：曾经有这样一个故事，一位智者和他的徒弟正漫步于河边，智者问徒弟：“怎样才能使一滴水永不干涸？”徒弟大惑，然后曰：“将它托入掌心。

”师父笑曰：“非也、非也！将它投入大海之中。

”是啊！一滴水只有在大海中才不会干涸。

那我们班不正是这一片汪洋大海，而在座的每一位同学不正是大海中的一滴滴水珠吗？一个人只有在集体中才能发挥自己，一个集体也正因有了我们才生发光芒。

所以，同学们团结合作吧，因为我爱我班！二、团结就是力量主持人：团结是一种奋发向上的精神，团结使我们紧紧地联系在了一起。

请听歌曲《团结就是力量》。

大家听了歌曲后，又怎样的感受？同学：有劲，有力量，振奋人心。

主持人：诚如歌词诉说，团结就是力量。

世界上有很多的成功之人,但并不是每个人的成就都是个人的，它们的成功凝聚着千千万万人的汗水，泪水和血液。

造物主在创造人类时，就要让我们明白团结的道理，因为他创造的是一群人，而不是一个人。

很多时候人是需要被帮助的，也许独来独往是自己的个性，但是当自己不能解决的时候，你会发现原来融入集体是那么重要。

团结、合作的力量是巨大的是足以创造奇迹的。

三．实话实说1.请几位同学讲一则爱集体的实例，或谈谈自己在班上的一段感受。

2.你认为怎么样才能加强班集体力量。

四．班主任寄语一个班就是这样一个生命体，我们就是其中鲜活的血液，她需要我们不断输送营养，我们的思想、我们的一举一动时时刻刻影响着她。

我爱我自己的主题班会记录

我爱我自己的主题班会记录
《我爱我自己》
今天的主题班会我们将围绕着“我爱我自己”展开讨论。

每个人都希望获得他人的爱和认可，但在追求外部情感认可的同时，我们也要学会爱自己。

因为只有懂得爱自己的人，才能发现自己的优点和价值，才能在困难面前坚定不移地前行。

首先，我们要学会接受自己的不完美。

每个人都有自己的优点和缺点，不完美才构成了我们独特的个性。

要放下完美主义的包袱，接纳自己的瑕疵，才能更好地爱自己。

其次，我们要给自己一些自由和放松的时间。

生活中的压力往往会让我们忽略自己的感受和需要。

要学会给自己一些空间和时间，做自己喜欢的事情，放松心情，让自己从繁忙的生活中抽离出来。

最重要的是，我们要学会给自己正能量的鼓励和支持。

当遇到挫折和困难时，要学会给自己鼓励，相信自己有能力克服困难。

同时，也要学会从自己的成就和努力中找到自豪感，给自己更多的肯定和支持。

在班会的最后，每个人都表达了对自己的爱和肯定。

我们相信，只有懂得爱自己的人，才能真正散发出自信和魅力，才能成为更好的自己。

让我们一起努力，从今天起，更加珍爱自己，成为更加快乐和自信的人。

我的责任主题班会

我的责任主题班会一、活动背景在现今社会，责任意识日益成为公民素质的重要组成部分。

作为学生，我们更应该认识到责任的重要性，学会承担责任，提高自我责任感。

为此，我们特别策划了一场以“我的责任”为主题的班会活动，旨在通过丰富的活动形式，引导同学们深入思考责任的内涵，提高自我责任感。

二、活动目的引导同学们认识到责任感的重要性，培养积极的价值观和人生观。

增强同学们的自我责任感，明确自身所承担的各项责任。

通过互动交流，提高同学们的团队协作能力和沟通能力。

三、活动时间建议选择一个班级空闲的时间段，如周五下午自习课，时长约45分钟。

四、活动地点建议在教室内进行，确保活动场地宽敞、明亮，方便同学们参与和交流。

五、活动策划主题演讲：邀请班级内的部分同学围绕“我的责任”进行主题演讲，分享自己在生活中的责任故事，引导其他同学深入思考。

小组讨论：将全班同学分成若干小组，围绕“如何在日常生活中践行责任”进行讨论，鼓励同学们分享自己的观点和体验。

责任清单制作：要求每位同学制作一份个人责任清单，明确自己的学习、生活等方面的责任，以文字形式记录下来。

互动游戏：设计一款关于责任的互动游戏，让同学们在游戏中体验责任的内涵，增强活动的趣味性。

总结反思：活动最后，由班长或班主任进行总结，强调责任意识对个人成长的重要性，鼓励同学们在日常学习和生活中践行责任。

六、活动实施步骤准备阶段：提前确定主题演讲的同学，分好小组并选定组长。

准备好活动所需的材料和道具，如纸笔、游戏道具等。

活动开场：由主持人简短开场，介绍本次活动的主题和目的，引导同学们进入状态。

主题演讲环节：邀请准备好的同学上台进行主题演讲，分享自己的责任故事。

确保每位演讲的同学有充足的时间分享自己的观点和体验。

小组讨论环节：在小组内进行讨论，分享关于如何在日常生活中践行责任的看法和做法。

组长负责记录小组成员的观点和建议。

责任清单制作环节：要求每位同学结合自己的实际情况，制定一份个人责任清单。

《我的运动,我的健康,我的快乐》主题班会

《我的运动,我的健康,我的快乐》主题班会我的运动,我的健康,我的快乐班会主题介绍本次的主题班会将探讨运动对我们健康和快乐的重要性。

通过分享个人经验和科学研究，我们将了解运动是如何促进身体健康和心理幸福的。

本文档将提供班会的基本结构和主要内容。

1. 运动与身体健康身体健康是我们每个人都应该关注的重要方面。

运动不仅可以增强肌肉和骨骼，还能改善心血管健康、调节体重和提高免疫系统功能。

此外，运动还有助于预防慢性疾病，如心脏病、糖尿病和高血压。

我们将分享一些简单的运动方式，如晨间拉伸、有氧运动和力量训练，以及如何合理安排运动时间。

2. 运动与心理幸福除了身体健康，心理幸福也是我们生活中不可忽视的一部分。

研究表明，运动与心理健康密切相关。

运动可以释放身体内的内啡肽，这种化学物质能够提升心情和缓解压力。

同时，运动还能帮助调节睡眠，提高注意力和自尊心，减少焦虑和抑郁情绪。

我们将探讨运动对心理健康的积极影响，并分享一些简单的运动活动，如散步、瑜伽和冥想。

3. 个人经验分享在本次班会中，我们鼓励同学们分享自己的运动经验和收获。

每个人都有自己的喜好和方式，我们希望通过互相倾听和研究，为我们的健康和快乐提供更多的灵感和动力。

同学们可以准备一些简短的发言，包括自己喜欢的运动项目、运动的好处以及如何克服困难坚持下去。

4. Q&A环节最后，我们将开设一个问答环节，以回答同学们可能有的问题。

我们鼓励同学们积极提问，可以是与运动相关的任何问题，无论是关于运动技巧、运动安全还是运动的科学原理等等。

我们将尽力给予满意的答复，并进一步增进大家对运动和健康的认识。

让我们一起参与这次班会，分享运动的乐趣，感受运动带给我们的健康和快乐吧！。

主题班会记录我的目标(3篇)

第1篇一、班会背景为了激发同学们的学习热情，明确自己的人生目标，我们班级特此开展以“我的目标”为主题的主题班会。

本次班会旨在帮助同学们树立正确的人生观、价值观，明确自己的目标，为实现梦想而努力奋斗。

二、班会时间2021年X月X日三、班会地点学校多功能厅四、参会人员全班同学及班主任五、班会流程1. 班主任致辞2. 同学们分享自己的目标3. 班主任点评及指导4. 互动环节：目标规划与分享5. 总结发言六、班会内容1. 班主任致辞班主任首先对同学们的到来表示热烈的欢迎，并对本次班会主题进行了简要介绍。

她表示，人生的目标是我们前进的动力，只有明确了目标，我们才能更好地规划自己的人生道路。

她希望同学们在本次班会中，能够认真思考自己的人生目标，并为之努力奋斗。

2. 同学们分享自己的目标在班主任的引导下，同学们纷纷上台分享自己的目标。

以下为部分同学的分享内容：（1）小明：我的目标是考上清华大学，成为一名优秀的工程师。

（2）小红：我希望成为一名优秀的教师，为祖国的教育事业贡献自己的力量。

（3）小刚：我梦想成为一名音乐家，用音乐传递美好。

（4）小丽：我的目标是成为一名律师，为弱势群体发声。

（5）小李：我希望成为一名医生，救死扶伤，回馈社会。

3. 班主任点评及指导班主任对同学们的目标给予了充分的肯定，并提出了以下建议：（1）要树立远大的理想，明确自己的人生目标。

（2）要制定切实可行的计划，为实现目标而努力奋斗。

（3）要注重培养自己的综合素质，为未来的发展打下坚实基础。

（4）要勇敢面对挫折，坚定信念，永不放弃。

4. 互动环节：目标规划与分享在班主任的带领下，同学们分组进行目标规划。

每个小组选出一个组长，负责组织讨论和记录。

讨论内容包括：（1）个人目标：结合自身兴趣和特长，明确自己的目标。

（2）行动计划：制定实现目标的具体步骤。

（3）时间规划：设定实现目标的时间节点。

（4）资源整合：寻找实现目标所需的资源。

讨论结束后，各小组选派代表上台分享自己的目标规划。

《我的理想》主题班会

一、活动目标通过活动,让同学们加倍明确自己的理想,以激发更大的学习热情,为学习年的学习注入更大的动力. 通过这次活动,还可以培养同学们组织开展各类活动的能力,以更好的面貌展现自己的风度.二、活动准备1、全班搜集理想为主题的小故事,事先写好自己的理想,汇集于主持人处.2、选出诗歌朗诵者及其两位主持人.三、活动过程.（一）主持人开场白甲：理想是灯,照亮夜行的路.乙：理想是路,引你走向黎明.甲：我宣布六（6）班“我的理想”主题班会现在开始.乙：同学们,每团体都有自己的理想,古今中外,有多少人为了实现自己的理想不懈追求,最终实现了自己的理想,像周恩来从小就树立了“为中华之崛起而读书”的伟大理想,后来终于成了著名的反动家、政治家、军事家、外交家.同学们,同们是否收集了有关这方面的故事呢？（二）讲故事甲：下面请同学来讲讲你搜集的故事.（故事一）有位老人,从事了一辈子的摆渡任务.无论是酷暑寒冬,还是风中雨里,老人周而复始,一趟趟往返于小岛和大陆之间. 一天,一个细心的年轻乘客发明,在老人的一只桨上,刻着“任务”两个字,而在另一只桨上,刻着“理想”两个字,于是向老人询问其中的含义. 老人回答道：“我先给你演示一下.”说着,老人丢下一只桨,只用刻着“任务” 的那只桨划动小船,小船在水中转了一圈.然后,老人又捡起“理想”,丢下“任务” ,继续划船,小船调了一个标的目的,仍旧在水中转了一个圈.之后,老人同时拿起“理想”和“任务”两只桨,划动小船,小船快速向前驶去.老人望着年轻人,意味深长地说道：“你看,划船就如同人生,用‘理想’和‘任务’两只桨来划,你就能划到此岸；如果丢掉其中的任何一只,你就只能永远在原地打转转了.”（全班交流：你从这个故事中得到什么启示？）乙：法国文学大师罗曼·罗兰说得好：一种理想,就是一种力！是啊,有了理想,就有了人生前进的动力.“任务加理想”就是老人一生的追求.甲：某同学也为我们带来了精彩的故事,请聆听.《数学家杨乐的故事》乙：数学家杨乐就是这样沿着自己的理想之路一步一步走向成功的.甲：同学们,中外关于追求理想,实现理想的故事还有很多很多,请同学们课后再找来读一读吧！（三）以不合形式畅谈理想.乙：其实每团体都有自己五彩斑斓的理想,工人、教师、警察、医生,多么崇高的理想.我们每个同学也都有自己的理想,下面让我们一起来畅谈自己的理想吧！甲：同学们,你知道吗？有同学想用诗歌来表达自己的理想呢！下面请分享某同学的诗歌朗诵 .诗歌朗诵一：我的理想是什么？我的理想是当一名法官 ,我抬头仰望庄严的国徽 ,国徽下有我的家,我的战场 .面对一切罪恶 ,我扬起庄严的目光 ,血液与灵魂一起灼热燃烧 ,几近猖狂 ,我要毁灭 ,那死水班的罪恶 ,呼唤出喜剧的真相 ,我就是法官 ,一个富有正义感 ,面对黑暗毫不畏缩的法官 ,我要将你罪恶的双眼蒙上 ,真诚的赋性 ,法令为身体 ,让正义成为我们配合的心脏！乙：读得真好,从同学们的掌声中就看得出来,听得我都很想做法官了.甲：下面让我们一起来分享某同学的诗歌朗诵,掌声欢迎.诗歌朗诵二：我的理想是什么？我的理想是做一名旅行家 ,探索和冒险是我的所爱, 环游世界是我的夙愿, 小径旁摇曳的花朵为我导向 ,河水里游动的鱼儿为我护航 ,树枝上跳跃的小鸟为我歌颂 ,夜空中闪烁的星星为我照亮 ,在幽暗的密林里我自由的穿行, 在广阔的草原上我尽情的奔驰, 在宁静的乡村间我悠闲的漫步 ,在昌盛的都市中我兴奋的游逛 ,伟大的万里长城 ,浪漫的埃菲尔铁塔 ,危险的亚马逊河 ,神秘的印加遗址, 你们不是我旅途的终点, 却是我的生命,我的辉煌 . 乙：旅行家真是一个很是了不起的理想.你们还沉浸在这两位同学的诗歌朗诵中吧,精彩还在后头呢！甲：下面请欣赏某同学为我们带来的乐器扮演.（特长班同学展示）乙：真令人陶醉啊！甲：英语翻译,这个理想怎么样？下面请听某同学给我们带来的英文朗诵.乙：谢谢大家的鼓动勉励！甲：作家是很多人梦寐以求的理想,请某同学谈谈你的理想,掌声欢迎.乙：多么伟大的理想,祝您早日成为大作家！乙：众所周知,爱迪生是著名的创造大王,我们身边也有同学想成为创造家呢,下面请某同学来说说你的理想.甲：祝你早日成为创造家.乙：同学们,也有同学想用歌声来表达自己的理想呢！甲：下面请同学唱出自己的理想.乙：特种兵,多么令人向往的理想,下面请同学谈谈你的理想,掌声欢迎.甲：多么伟大的理想,祝您早日成为特种兵,为祖国作奉献！乙：下面请同学谈谈你的理想,掌声欢迎.甲：多令人羡慕的理想,其实同学正朝她的理想而努力学跳舞,下面请欣赏她的舞蹈.甲：羡慕吧！同学们,为了实现你的理想,你也要从速行动了！乙：同学们,相信我们只要从小树立远大的理想,其实不竭地努力,我们的理想就一定能实现！甲：下面请同学们轮流说出自己的理想！四、让我们大声说出？我的理想是——乙：多么铿锵有力的声音啊！甲：其实,我们班的每一位同学都将自己的理想写在卡片上了,下面请同学们将自己做的理想卡贴到前面的黑板上吧来！（播放歌曲《明天会更好》）乙：同学们,看到我们满黑板的五彩绚丽的理想,我从心底里暗暗赌咒：我一定要从现在开始,脚踏实地,努力学习,为实现自己的理想而斗争,同时也祝愿同学们早日实现自己的理想.（四）、全班朗诵甲：下面让我们一起朗诵关于理想的诗歌.理想---流沙河男生齐：理想是石,敲出星星之火；理想是火,点燃熄灭的灯；女生齐：理想是灯,照亮夜行的路；理想是路,引你走向黎明.男生齐：饥寒的年代里,理想是温饱；温饱的年代里,理想是文明. 女生齐：离乱的年代里,理想是安定；安定的年代里,理想是昌盛. 男生齐：理想如珍珠,一颗缀连着一颗,贯古今,串未来,莹莹光无尽. 女生齐：美丽的珍珠链,历史的脊梁骨,古照今,今照来,先辈照子孙. 男女生齐：理想开花,桃李要结甜果；理想抽芽,榆杨会有浓阴.请乘理想之马,挥鞭从此起程,路上春色正好,天上太阳正晴.乙：是啊,有理想就会有美好的明天.甲：下面请我们班的中队长作总结,大家掌声欢迎.很感激为这次主题班会的准备支出了辛勤劳动的同学们.本次班会同学们都表示得很积极、主动,能大胆地畅谈自己的理想,树立自己的信心,看你们自信的脸色,听你们充满豪情的语言,我相信,你们的理想一定能实现.同时,我希望同学们将自己的理想与祖国的昌盛、社会的进步结合.只有这样,我们的理想才是辉煌的,不朽的. 同学们,让理想伴我们一起翱翔吧！理想是还没有实现的东西,是对未来的美好憧憬和希望,让我们好好掌控今天努力学习,打下结识的知识基础,才干拥有美好的明天.理想有近期.而顽强的毅力可以征服世界上任何一座岑岭,恒心与毅力,在征服的过程中必不成少.（五）主持人总结甲：《我的理想》主题班会是一堂活跃的课,它能教会我们时时刻刻要有理想,要从小做起,认认真真做好每一件事,坚持不懈才干实现自己美好的理想.乙：我们班级选这个题目就是要让所有班级里的,不管是谁,都要明白要有自己的一个明确的目标：理想.但是一定要通过自己脚踏实地得去完成,去实现.这比一切都重要.我们还要练练班级中同学的胆量.甲：我们班级的每团体有不合的理想,如：明星,作者,演奏家,舞蹈家等.也许远远不止这些,还有一些加倍远大的理想,如：当一名科学家,为人类成长做奉献,使人类加倍聪明,科技加倍发财.做一名建筑师,让社会加倍美好.……（七）一起朗诵理想理想就是一座难以攀越的岑岭。

《我的学习我做主》主题班会

《我的学习我做主》主题班会《我的学习我做主》主题班会《我的学习我做主》主题班会⼀、⽬标1、教育学⽣从现象⼊⼿、从⼩事做起、从点滴做起、从现在做起，良好的学习习惯是好品质的前提。

2、通过召开班会使学⽣明⽩好的学习习惯使⾃⼰终⽣受益。

⼆、过程（⼀）、慧眼识贝1、出⽰问题、图⽚（9幅）（1）、观察图⽚上的⾏为，哪些值得我们提倡？（2）、对照以上⽅⾯哪些我们做的较好？讲述给⼤家听幻灯⽚出⽰：专⼼听讲认真阅读积极发⾔勤于动⼿合作成果端正书写认真作业考试专注案净桌整2、引⼊主题：《我的学习我做主》（⼆）、真情讲述1、学⽣分组交流讨论：我们⾃⼰有哪些好的做法？（5分）分8组：每组6⼈，每组设有组长、记录员各1名，发⾔⼈1—2名。

2、⼩组讨论：将我们的好的做法，讲给⼤家听。

（8分）学⽣1：课前预习⽼师布置的任务……我的故事学⽣2：每天按时上课，积极思考等……我的故事学⽣3：不懂就问，做个诚实的孩⼦……我的故事学⽣4：积极阅读摘抄，培养能⼒……我的故事学⽣5：星期天作业按时完成……我的故事学⽣6：敢于实践，积极探索……我的故事学⽣7：坐姿端正，有益健康……我的故事学⽣8：早睡早起、节约时间……我的故事概括：⼗种好的做法1）、课前预习 2）、认真倾听 3）、合作学习 4）、勤学好问 5）、认真写作业 6）、考试专注 7）、阅读积累 8）、勇于实践 9）、珍惜时间 10）、坐姿端正（三）、查漏补缺 1、交流：各组对照⼗种做法，深⼊交流⾃⼰哪些⽅⾯做的不⾜，需要进⼀步努⼒。

（4分）⽐如：思想消极（学习是累赘、负担）、课前不预习、不按时进⼊教室、坐姿不端正、注意⼒不集中、合作学习说闲话、⾃习课看⽼师（⾃控能⼒不强）、不进⾏阅读积累、写作业⽀差应付、考试作弊、有照抄现象、星期天作业完不成（以各种理由推辞：写了忘家了、掉寝室了、课本没拿回、家长让做家务活）等等。

2、如何改进部分学⽣讲述做法，及今后改进的⽅法⽣1 ⽣2 ⽣33、师总结有学⽣说，我脑⼦不聪明，记忆东西费⼒；有学⽣说，我以前没认真写字，现在改不了了；也有学⽣说，我不想看书，⼀看就头疼；还有学⽣说，写作业是浪费时间；等等。

《我是小学生了》主题班会

年龄
总结词分享自己的年龄，让同学们了解彼此的成长背景。
详细描述
在自我介绍环节，同学们会简要说明自己的年龄，这样可以让大家了解彼此的成长背景和可能的共同点，有助于增进同学之间的亲近感。
爱好
总结词
分享自己的兴趣爱好，增进同学之间的了解和交流。
详细描述
在班会上，同学们会简要介绍自己的兴趣爱好，这样可以让大家了解彼此的兴趣和喜好，有助于促进同学之间的交流和互动，增强班级的凝聚力。
《我是小学生了》主题班会
汇报人：可编辑
2023-12-25
目录
• 自我介绍 • 小学生活初体验 • 课堂学习与课余生活 • 我的理想 • 总结与展望
01 自我介绍
姓名
总结词
介绍自己的名字，让同学们更好地了解彼此。
详细描述
在班会上，每个同学都会简短地介绍自己的姓名，这样可以帮助大家更好地记住彼此的名字，为未来的学习和交流打下基础。
，激发同学们的斗志和信心。
05 总结与展望
小学生活的收获
知识积累
经过一段时间的小学生活，学生们已经掌握了一些基础学科知识，如数学、语文、科学等
。
社交技能
学会了与同龄人相处，结交新朋友，培养了团队合作和沟通能力。
独立自主
逐渐适应了学校的日常生活，能够独立完成作业、整理书包等日常事务。
兴趣爱好
为梦想努力
总结词
讨论如何为实现梦想付出努力
详细描述
在班会上，老师可以引导同学们讨论如何为实现梦想付出努力，比如努力学习、培养兴趣爱好、参加社会实践等。通过讨论，同学们可以明确自己的努力方向，制定可行的计
划。
与梦想同行
总结词

我爱我的班级主题班会教案

我爱我的班级主题班会教案篇一：《我爱我班》主题班队会教案《我爱我班》主题队会活动目的：通过班会，对学生进行集体主义教育，明确自己是集体的一员，集体的进步，有我的一份，怎么做才是爱集体。

努力创设美丽的班集体，幸福的班集体。

从而激发学生热爱班集体的热情和为班集体增光添彩的意愿。

时时处处为集体着想，凡事从我做起，从身边的小事做起，养成良好的习惯，关心集体，爱护集体，齐心合力，共同努力，为集体增光添彩。

活动形式：通过诗朗诵、三句半、童话剧表演、相声等形式，增强学生的集体主人翁意识。

活动准备：课件、背景音乐、三句半道具、游戏道具、便利贴。

活动过程：（一）开场白主持甲：青青的松林是蘑菇的家主持乙：蔚蓝的天空是白云的家主持甲：广阔的牧场是牛羊的家主持乙：滢滢的河水是蝌蚪的家主持甲：而我们的家，就是这宽敞明亮的教室，就是这充满爱的集体。

主持乙：这个家有你、有我、有他??我们朝夕相处，互敬互助，组成了一个和睦温暖的新家。

主持甲：六一中队《我爱我班》主题队会合：现在开始！（二）歌颂班集体主持甲：我爱我们班，因为班级好比我的家，老师爱我像爸妈。

主持乙：我爱我们班，同学好比亲兄弟，同学好比亲姐妹，团结友爱乐开花。

主持甲：请欣赏李航和范思琪给大家带来的诗朗诵《我爱我班》。

《我爱我班》女：我们爱大地，爱蓝天。

男：我们爱江河，爱山峦。

合：我们最爱的是我们可爱的班集体。

女：你盛满欢笑，盛满向往，盛满多少火热的情感。

男：你那么平凡，那么灿烂，你朴素而又庄严。

女：当太阳从东方冉冉升起，你便绿意葱茏，生机一片。

男；一棵棵小树挺直身腰，一朵朵鲜花扬起笑脸。

女：上课，有整齐的队列等待检阅。

男：下课，有放飞的鸽群扑向蓝天……女：我爱你满载知识的黑板，男：我爱你整齐洁净的桌椅，女：我爱你放声歌唱的震撼，男：我爱你俯首深思的宁静，女：我爱你晴天飘动的国旗，男：我爱你雨天泼滴水的屋檐……合：啊，朴素无华的教室，就是我们远征的起点，我们火热的理想，闪着耀眼的光焰。

《我的青春,我做主!》主题班会

《我的青春，我做主！》主题班会《我的青春，我做主！》主题班会一、主题设计背景初二正是思想和身体成长发育的关键时期，世界观处于初步形成阶段，对世事的认识似懂非懂，好奇心尤其强烈，男孩崇尚义气，崇拜英雄好汉，很多时候会情感冲动，做出不知天高地厚的怪异举动；女孩变得多情，行为举止追求优雅，情感细腻而优伤，往往有意把自己包装起来，隐藏起来。

这期间，无论男孩还是女孩，都会或多或少地厌烦父母的管束、老师的说教，与家长老师发生激烈冲突的频率急剧升高，如果处理不当很容易导致学生离家出走，或者发生一些不该发生的悲剧。

所以我觉得，让学生敞开心扉，说出心里话，对学生进行一次爱的教育，是非常必要的。

我想父爱和母爱应该是打开学生爱的情怀的突破口，特邀请部分家长和老师参与这次主题班会。

二、班会目的通过这次班会，增进家长和孩子之间之间的沟通和了解。

使孩子多多个角度认识父、母亲，学会理性地思考母爱及其内涵，也希望通过班会能使家长能理解现代中学生的苦衷，倾听他们真实的内心世界，从而营造一个和谐的教育氛围和学生学习的氛围，也希望学生在这样的氛围中快乐、健康的成长，增强学生对家庭和社会的责任意识。

三、班会重点班会重在家长、学生的互相交流，让学生说出对家长和老师令他（她）刻骨铭心的感动和没齿难忘的伤感。

家长也可以说出学生最令人头疼、最欣慰的事情，进而双方互相提出希望。

四、班会形式以及准备工作1、谈话形式：由主持人提出问题，大家即兴发言、讨论。

2、班会准备（1）情景剧：《叛逆的青春》，表演：刘日成、尹一帆、李思宇、刘若鹏（2）视频《家有儿女刘星叛逆片段》、《心理学家关于叛逆的看法》（3）配乐ppt《只是因为爱》（4）针对所有家长发放问卷调查，了解初二学生在家里具体表现，邀请部分家长参与班会。

五、班会流程：1、班主任引入：同学们正处在人生中最美好的年龄阶段，可是也像少年维特一样，你们也遇到很多烦恼，每当你们满怀激情要干一件事情时候，经常遇到老师和家长们的反对意见，经常出现在我们眼里叛逆行为。

《我的时间我做主》主题班会教案

《我的时间我做主》主题班会教案我的时间我做主---主题班会教案教学时间：教学对象：初一学生。

教学背景：初一学生的自制力比较弱，常沉溺于个人趣味，对时间的重要性认识缺乏切身体会，表现出无节制的娱乐，做事拖拉，缺少“时间感”，没有科学合理的作息时间，以致形成不良的习惯。

本活动就针对小学生在研究上不重视时间，随意浪费时间的问题而设计，旨在通过丰富的活动形式让学生体验时间的宝贵，以强化其珍惜时间的意识和动机，并促使学生从自身价值出发初步规划时间，处理好研究与休息、娱乐的关系，以积极的态度去争取施加。

教学目标：1、感受时间的重要性，认识珍惜时间的意义。

2、初步学会节约时间、合理规划时间的方法。

教学重点：感受时间的重要性，认识珍惜时间的意义。

教学难点：初步学会节约时间、合理规划时间的方法。

教学准备：1．生命度量尺2．多媒体课件教学过程：一、暖身活动《我是闹钟人》老师报时间，学生要求把自己当做一个闹钟，用手做出老师所报的钟点。

老师说：“铃~”学生就全身抖一抖。

老师报时间的速度越来越快。

二、转换阶段导入主题：对于时间，不同的人有不同的感受。

今天我们就一起来感受一下、聊一聊我们既熟悉又陌生的时间。

首先，让我们一起来看一看，著名的散文家朱自清先生是怎么描绘时间的。

PPT显示《匆匆》片段。

请一位同学带感情的朗读文章片段。

请同学根据这篇文章联系自己的想法说一说时间有什么特点。

老师进行归纳总结。

二、工作阶段活动一：《生命度量尺》请同学们撕去人生的后20年，撕去睡觉的时间，撕掉吃饭的时间，再撕去你娱乐、聊天的时间。

操作体验交流：同学们，此时你发现了什么？（学生撕纸条，谈体会）在模拟状态下，让学生体验时间的价值。

感知在校研究时间的有限和短暂，激发其管理时间、合理规划时间、不浪费时间的动机，同时也澄清了研究的目的。

活动二：《时间大拼盘》。

我的中国梦主题班会教案(精选8篇)

我的中国梦主题班会教案〔精选8篇〕我的中国梦主题班会教案〔精选8篇〕我的中国梦主题班会教案篇1教学目的：1、鼓励学生畅谈梦想，认识梦想对每个人都很重要，引导学生确立梦想。

2、联络世博认识中国梦，明白个人梦想与国家梦想是严密相连的，引导学生增强作为一个中国人的自豪感，激发爱国之情。

3、通过理论活动，初步理解实现梦想需要坚持，需要努力，需要积极探究。

教学过程：一、畅谈梦想——“我的梦”1、请同学们畅谈各自的梦想。

2、指名说说：你的梦想是什么？3、请三位同学读《开学第一课》有感的文章。

4、交流感受：梦想，伴随着我们每一个人。

我们虽不像鸟儿有可以飞翔的翅膀，但有一颗会飞的心，一个会梦想的大脑。

有了梦想，我们大家就都拥有一双“隐形的翅膀”。

二、感受世博——“中国梦”1、交流世博知识，请有时机参观上海世博会的同学谈谈见闻。

2、谈话：世博——“中国梦”今年，我们成功举办世博会，世博会是中国百年的梦想实现：1910年晚清小说家陆士谔在其小说《____》中就对上海举办世博会进展了描绘：“创办内国博览会，为了上海没处可以建筑会场，特在浦东辟地造屋。

”3、交流：你还知道我们中国有哪些梦想？〔改革梦、奥运梦、飞天梦、团聚梦……〕三、圆梦〔小组讨论〕你的梦要怎样实现？中国梦又靠谁实现？怎样才能实现？四、小组诗歌朗读：《我爱中国》我站在中国地图前，仔细打量着，啊！它多像一只昂首挺胸的五彩锦鸡。

它的冠子一摇，撒下无数玛瑙，那是黑龙江畔的高梁。

它的脊背一耸，飞起一条玉龙，那是万里长城在腾跃。

它的尾巴一抖，抖下无数珍珠，那是的水晶葡萄。

它的肚子一挺，金灿灿，明晃晃，那是长江中下游的小麦和水稻。

它的两脚一迈，一股甜香扑鼻而来，那是海南椰林和____的蜜糖。

夜里，我做了一个美妙的梦，一只锦鸡落到了我床上。

它双翅一展驮着我飞向那蓝色的天堂！五、展示手抄报把“我的梦中国梦”的优秀作品展示给同学们看。

令同学们再一次感受梦的实现。

六、小结：梦想对每个人都很重要，希望同学们为了实现梦想不断努力。

我的收获主题班会

我的收获主题班会
收获的意义
今天我们要谈论的主题是收获。

收获是一种特殊的体验，它可以是物质的，也可以是精神的。

收获经常与努力，奋斗和坚持联系在一起。

无论是在学习上，工作上还是生活中，我们都可以从中获得很多宝贵的东西。

首先，收获可以带来物质上的回报。

比如在学习上，我们通过努力学习可以获得好成绩，得到老师和家长的认可；在工作上，通过努力工作我们可以得到升职加薪的机会，提高自己的职业发展；在生活中，我们可以通过努力赚取更多的钱，改善自己的生活质量。

这些物质上的回报是我们努力奋斗的动力和目标。

其次，收获也可以是精神上的满足。

当我们一次又一次地克服困难，完成一项任务，达到一个目标时，我们会感到一种成就感和满足感。

这种满足感来自于我们的努力和付出得到了回报，我们走过了一段困难的旅程，最终获得了成功。

这种精神上的满足感可以增强我们的自信心和自尊心，使我们更加勇敢地去面对未来的挑战。

最后，收获也是人生的一种财富。

通过收获，我们可以积累宝贵的经验和知识，丰富我们的思想和见识。

这些收获可以使我们成为更加全面发展的人，有更广阔的视野和更高的能力。

收获不仅是短期的，它可以对我们的一生产生积极的影响。

总的来说，收获是我们努力奋斗的结果，它可以带来物质上的
回报，精神上的满足和人生的财富。

在追求自己的目标和梦想的过程中，我们应该时刻保持积极的心态，坚持不懈地努力，相信我们的努力和付出一定会得到丰硕的收获。

让班级因“我”更美好-主题班会

让班级因“我”更美丽
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八（五）班主题班会
我们每一个人都是一滴小水滴，
八（2）班这条美丽的河流中，
八（五）班
我们要齐心协力让这条河流长流不息，闪亮动人。
《让班级因“我”更美丽》主题班会现在开始。
来自四面八方，是一个“缘”字让我们聚集到了
小小故事会
小水珠被抛到高处陶醉而忘却海妈妈满不在乎强烈的阳光消失无影无踪
班上那些事儿
身边的故事
身边的故事
@歧视同学甚至戏弄同学的；
@不关心集体甚至做出损害集体荣誉的事的；
@同学被老师表扬，不加以鼓励反而起哄的；
@本班同学参加比赛，在旁漠不关心；
@课堂上说话，影响别人听课的；
@做练习、作业时碰到难题时，不经思考就马上问同学，或干脆抄别人的；
@同学有不懂的问题请教你，不予理睬或干脆给作业本别人抄的；
1, 为什么小水珠离开大海的怀抱后,会马上消失？ 2, 如果小水珠不想在这个世界上消失,它该怎么办？
小水珠的力量单薄,无法抵御强烈的太阳光很容易被蒸发掉.但回到大海就不一样了.那里有无数的小水珠, 它们紧紧团结在一起,共同抵御太阳光, 所以没有那么容易被蒸发掉. 由这个故事了联想到人类自身, 我们个人与班集体的关系是不是也像小水珠与大海的关系一样呢
一个有凝聚力的班集体的形成，靠
的是全体成员的团结与奉献，每个人在
02
平时的学习与生活中应以实际行动自觉
维护班级的荣誉。
谁都不能少，少了谁都不行。人海茫茫，我们相聚在一起这是缘分我们应该珍惜我们在一起的美好时光。
05
我们要成为：
一个有凝聚力的集体，一个充满团队协作的集体，一个奋发向上的集体。

2024年《我和我的祖国》的主题班会

2024年《我和我的祖国》的主题班会尊敬的老师们，亲爱的同学们：大家好！首先，我要感谢大家今天能够参加我们的主题班会，我们将以《我和我的祖国》为主题，一同回顾我们伟大祖国的历史，展望我们的未来。

伟大的祖国是我们共同的骄傲和自豪，是我们生命中最重要的一部分。

今天，我们将从五个方面来分享《我和我的祖国》。

第一部分：回首百年，砥砺奋进自辛亥革命以来，我们伟大的祖国经历了无数次的风雨洗礼，不断奋进向前。

我们作为当代青年，要铭记历史，传承先烈的爱国精神和奋斗精神。

让我们一同回顾这一百年的光辉历程，由每位同学分享一个重要的历史时刻。

第二部分：我与祖国共成长中国改革开放以来，我们的祖国飞速发展，取得了举世瞩目的成就。

从经济的崛起、科技的创新到文化的繁荣，我们一直在见证着祖国的强大变革。

那么，我们作为当代青年应该如何跟上祖国的脚步呢？让我们分享一下我们个人的成长与祖国的发展之间的联系。

第三部分：追求卓越，携手奋进在祖国的发展过程中，社会的各个领域都需要我们的付出和努力。

不管是政治、经济、科技，还是文化、教育，每个领域都需要有人才去探索、去奉献。

作为青年一代，我们应该有追求卓越的勇气和责任感。

我们可以以身作则地做好自己的本职工作，以实际行动贡献力量。

第四部分：共享荣耀，承受使命我们祖国的荣耀是我们每个人的荣耀，我们的未来是和祖国紧密相连的。

作为祖国的子女，我们有责任承担起建设祖国的使命。

让我们一同思考，我们该如何为国家的发展贡献自己的力量，为实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力奋斗。

第五部分：展望未来，携手前行展望未来，我们面临着无数机遇和挑战。

新技术的革新无处不在，全球化的合作趋势不可忽视。

我们作为当代青年，要勇于面对未来，紧跟时代的步伐。

让我们一同展望未来，分享各自的梦想和目标，为实现我们的梦想而努力奋斗。

最后，我想引用习近平主席的一句话：“青年是祖国的希望，是民族的未来。

”我们每一位同学都是祖国的希望，我们共同承载着国家的未来。

班会教案“我的未来我做主”主题班会

一、班会目的：通过多种形‎式，在热烈的气‎氛中，同学们开怀‎畅谈自己的‎理想，憧憬未来，同时下定决‎心要为自己‎理想的实现‎而努力奋斗‎；并且把自己‎的理想与祖‎国的前途和‎命运结合起‎来，为中华民族‎的伟大复兴‎而努力！二、班会形式：小品、演讲、讨论、游戏、演唱等；三、班会过程：播放歌曲《水手》，班会主题开‎始，班长钱程、宣传委员许‎雅红同学主‎持；主持人（男）：伴随着这首‎激动人心的‎《水手》拉开了我们‎“理想与前途‎”主题班会的序幕。

主持人（女）：理想是个诱‎人的字眼。

主持人（男）：理想是灯塔‎，指引人生前‎进的方向，照亮人生前‎进的路程。

主持人（女）：一个没有理‎想的人，就像雪儿没‎有翅膀，就像打桩的‎没有设备。

主持人（男）：没有理想，就没有坚定‎的方向，没有坚定的‎方向，就没有生活‎；主持人（女）：罗勃朗宁曾‎说过：人类的伟大‎不在于他们‎在做什么，而在于他们‎想做什么。

主持人（男）：福尔摩斯也‎说：世界上最重‎要的事，不在于我们‎在何处，而在于我们‎朝什么方向‎走。

主持人（女）：上面所讲的‎“想做什么”、“朝什么方向‎走”指的就是我‎们头上的一‎颗指路明星‎——理想。

那么，什么是理想‎，你的理想是‎什么？（同学们讨论‎。

）主持人（男）：下面请同学‎们说说自己‎的理想，好吗？（同学们畅所‎欲言，有的说长大‎后要成为科‎学家，有的说要成‎为美容师，有的要成为‎教师……）主持人（女）：当一个人达‎到自己的理‎想的时候，我们可以说‎他是一个成‎功的人，那么你对成‎功是怎么样‎看的呢？同学1：我觉得要像‎邓小平先生‎那样做时代‎的伟人才是‎成功的人；同学2：我认为努力‎去实现自己‎的理想的人‎就是成功的‎人；同学3：我觉得凡是‎能在自己平‎凡的工作岗‎位上做出贡‎献的人都可‎以算是成功‎的人；同学4：我觉得一个‎能在逆境中‎站起来，勇于向困难‎宣战的人便‎是一个成功‎的人；……主持人（男）：同学们说得‎很好，下面我们请‎黄晓钢同学‎们谈谈“成功的人”；黄晓钢同学‎发言（略）主持人（女）：对，只要我们从‎小便树立远‎大的理想，并为之不断‎地努力，我们的理想‎就一定能实‎现！主持人（男）：下面我们来‎看看，二十年后的‎我们是怎么‎样的吧；小品：《二十年后的‎我》（表演者：张慧、朱婷、高扬、郭文龙等同‎学）：二十年后的‎一群中学生‎实现了自己‎的梦想，二十年后回‎来探望自己‎的老师，并诉说自己‎二十年前的‎理想和成长‎的经历；主持人（女）：啊，真叫人热血‎沸腾，羡慕不已；主持人（男）：但是世事变‎幻不定，二十年后的‎事更是难以‎揣测；主持人（女）：哎，你是想说“把握今天”吧；主持人（男）：是啊，今天的收获‎才是最重要‎的，明天的收获有赖于‎今天的播种‎和辛勤的耕‎耘；主持人（女）：那，怎么样才能‎在今天为实‎现自己的理‎想而努力奋‎斗呢？主持人（男）：我想我们的‎同学们心中‎早就有答案‎了，请同学们说‎说好吗？同学1：珍惜每一分‎每一秒的时‎间，不让自己有‎后悔的一刻‎；同学2：树立远大的‎理想，并为之不断‎地努力；同学3：要有吃苦耐‎劳的精神，不为困难所‎吓倒；……主持人（女）：是啊，我们必须从‎今天做起，为自己理想‎的实现而努‎力；主持人（男）：不仅仅这样‎，我们还要把‎自己的理想‎和前途与祖‎国的命运和‎前途结合起‎来，现在，我国正在进‎行西部大开‎发，这可以说是‎全国人民一‎个共同的理‎想，我们更应该‎从我做起，为中华民族‎的伟大复兴‎而贡献自己‎的青春与才‎华；主持人（女）：据我所知，我班吴关明‎、周晨龙同学‎就是这样的‎人才呢！主持人（男）：不错，请欣赏他们‎的小品：《垃圾大王》[小品] 垃圾大王小‎品大致内容‎：讲一位平凡‎的中学生在‎读书时代便‎给同学们瞧‎不起，但由于他不‎怕别人的取‎笑，不怕困难，大学毕业以‎后，他大胆地从‎事处理垃圾‎的工作，后来发展到‎搞垃圾回收‎，成立了“创世纪公司‎”，成了一位出‎色的企业家‎。

班会记录我的班级我做主(3篇)

第1篇时间：2023年4月15日地点：班级会议室主持人：李明记录人：张华一、班会主题：我的班级我做主二、班会目的：1. 增强班级成员的集体荣誉感和责任感；2. 鼓励同学们积极参与班级事务，发挥自己的特长；3. 培养同学们的自主管理能力，营造良好的班级氛围。

三、班会流程：1. 主持人开场2. 班级回顾3. 班级成员自我介绍4. 班级事务讨论5. 班级活动策划6. 总结发言7. 班级合影四、班会内容：（一）主持人开场李明：大家好！今天我们召开这次班会，主题是“我的班级我做主”。

希望大家能够积极参与，共同为我们的班级建设出谋划策。

（二）班级回顾张华：首先，让我们回顾一下过去一段时间班级的情况。

自从上学期以来，我们班级在各方面都取得了不错的成绩，班级氛围也日益和谐。

但是，我们也发现了一些问题，比如班级纪律有待加强，同学们之间的沟通还需要提高等。

（三）班级成员自我介绍1. 王强：大家好，我是王强，担任班级学习委员。

在过去的一段时间里，我努力协助老师管理班级，同时也希望能和大家一起，为班级的进步贡献自己的力量。

2. 李丽：大家好，我是李丽，担任班级文体委员。

我热爱运动，希望能在文体活动中为大家带来欢乐，同时也希望大家能积极参与。

3. 张华：大家好，我是张华，担任班级宣传委员。

我将负责班级的宣传工作，希望大家能关注班级动态，共同营造良好的班级氛围。

（四）班级事务讨论1. 班级纪律问题李明：同学们，我们班最近在纪律方面存在一些问题，比如上课迟到、上课说话等。

大家认为我们应该如何解决这些问题呢？同学们：加强班级纪律宣传，设立奖惩制度，班级干部加强巡查等。

2. 班级沟通问题李明：在班级沟通方面，我们还存在一些问题，比如同学们之间的交流不够，有些同学不愿意参加班级活动等。

大家有什么好的建议吗？同学们：定期举行班级活动，加强同学之间的互动，设立班级微信群等。

（五）班级活动策划1. 班级文化节李丽：我们可以举办一次班级文化节，让同学们展示自己的才艺，增进彼此的了解。

我的理想班会记录(3篇)

第1篇时间：2021年10月15日地点：学校多功能厅主持人：班主任张老师参会人员：全班同学一、班会背景随着社会的发展，青少年心理健康问题日益凸显。

为了提高同学们的心理素质，增强班级凝聚力，营造和谐、温馨的班级氛围，本次班会以“我的理想”为主题，旨在激发同学们对未来的憧憬，树立正确的人生观和价值观。

二、班会流程1. 开场致辞班主任张老师首先进行了开场致辞，她强调了本次班会的目的和意义，希望同学们能够积极参与，畅所欲言，共同为班级的发展献言献策。

2. 个人分享（1）同学们依次上台，分享自己的理想。

有的同学表示希望成为一名医生，救死扶伤；有的同学梦想成为一名教师，培养祖国的花朵；还有的同学立志成为一名科学家，为国家的科技事业贡献力量。

（2）同学们在分享过程中，相互倾听、鼓励，现场气氛热烈。

3. 小组讨论（1）班主任将同学们分成若干小组，每组讨论如何实现自己的理想。

（2）在讨论过程中，同学们积极参与，各抒己见，提出了许多切实可行的建议。

4. 小组展示（1）每组推选一名代表，向全班展示讨论成果。

（2）展示过程中，同学们分享了自己的学习计划、生活规划以及如何克服困难、实现理想的决心。

5. 班主任总结张老师对本次班会进行了总结，她肯定了同学们的积极参与和精彩分享，并提出了以下几点建议：（1）树立远大理想，为实现理想而努力拼搏。

（2）珍惜时光，努力学习，提高自身素质。

（3）团结协作，互相帮助，共同进步。

（4）关注心理健康，学会调节情绪，保持乐观心态。

6. 结束语最后，张老师对同学们提出了希望，希望大家能够牢记本次班会的主题，为实现自己的理想而努力奋斗。

三、班会效果本次班会取得了圆满成功，同学们积极参与，畅所欲言，不仅增进了彼此的了解，还激发了同学们对未来的憧憬。

以下是班会效果的具体体现：1. 同学们对理想有了更深刻的认识，明确了自身的发展方向。

2. 班级凝聚力得到增强，同学们更加团结协作，共同为班级的发展贡献力量。