17章期末复习课件:《欧姆定律》
第十七章《欧姆定律》复习完整课件
.
18
► 类型一 滑动变阻器引起电路变化
例 1 如图 JS3-1 所示电路,电源电压不变,开关 S 闭合。在滑
动变阻器滑片 P 向右移动的过程中,以下判断正确的是( B )
A.电压表示数不变 B.电压表示数变大 C.电压表示数变小 D.电压表示数先变大后变小
.
19
► 类型二 开关引起电路变化
例 2 如图 JS3-2 所示,电源电压不变,当开关 S 闭合时,电
(2)理解: 并联的总电阻比任何一个支路电阻都_小___,因 为电阻的并联相当于增加了导体的横截面积.
(3)应用:n 个相同的电阻 R 并联,R 并=Rn;若两个电阻并 联,则 R 并=RR1+1RR2 2.
.
9
基础梳理
3.串联电路等流分压:串联电路中电流处处相等,各用电 器两端电压与其电阻成正比.
表示数例的2变化如情图况J是S3(-C2 所)示,电源电压不变,当开关 S 闭合时,电
表示A数.的电变流化表情、况电是压(表示数) 均变大
BA..电电流流表表、、电电压压表表示示数数均均变变小大
CB..电电压流表表示、数电变压大表,示电数流均表变示小数变小
DC..电电压压表表示示数数变变小大,,电电流流表表示示数数变变大小 D.电压表示数变小,电流表示数变大
.
16
考点 3 电路的分压和分流特点 【例 4】如图 8-10 所示, AB 和 BC 是由同种材料制成的长度相同、横截面积 不同的两段导体, 将它们串联后连入电路中, 这两段导体两端的电压及通过它们的电 流的大小关系正确的是( )
A
A. UAB >UBC,IAB=IBC B. UAB <UBC,IAB=IBC
(2)灯泡L正常发光时的电阻。
《欧姆定律》ppt课件
行动
专注
效率
作业:对应《分层练习》
兴趣
自律
ENDUNG!!
谢谢观看
2 新课讲授
教学目标 新课讲授 知识总结 课堂练习 课后作业
新课导入1
欧姆定律2
欧姆定律的应 用3
欧姆定律
4.公式辨析:
I U R
①每个物理量的单位必须使用国际单位制的基本单位。 ②每个物理量的值对应同一个导体在同一时刻所具有的值。
RU I
能否说电阻与电压成正比,与电流成反比? 不能。电阻是导体本身固有的属性,与电压、电流无关。
新课导入1 欧姆定律2
巩固练习
3.在探究电阻两端的电压跟通过电阻的电流的关系时,小东
选用了两个定值电阻R1、R2分别做实验,他根据实验数据画
出了如图所示的图象,请你根据图象比较电阻R1与R2的大小
,R1大于
R2。 (选填“大于”、“等于”或“小于”)。
欧姆定律的U-I图象
欧姆定律的 应用3
直线是定值电阻,曲线是可变的电阻 在同一图象中,越靠近U轴,阻值越大
2.如图.电源电压不变,闭合开关S,当滑动变阻器的滑片P从a端 移到b端的过程中R1、R2的U-I关系图像如图。下列四种判断中正 确的是( D )
A.电源电压为10V B.图线甲是电阻R1的U-I关系图象 C.R1的阻值是20Ω D.滑动变阻器R2的最大阻值为20Ω
4 课堂练习
教学目标 新课讲授 知识总结 课堂练习 课后作业
新课导入1
旧知回顾 实验一:探究电流与电压的关系 思考一:实验中应保持哪个物理量不变?
电阻
欧姆定律2
欧姆定律的应 用3
实验电路
思考二:滑动变阻器在电路中的作用是什么? ①保护电路
第十七章 欧姆定律 大单元复习 课件- 2024-2025学年物理人教版九年级全一册
动变阻器、开关和导线若干,进行了如下实验。
实验突破
(1)用笔画线代替导线,将图甲电路连接完整。
答案如图所示
实验突破
(2)检查无误后,闭合开关,发现电流表无示数,小
灯泡不亮,电压表示数接近电源电压。造成这一故障的
原因可能是小灯泡 断路 (选填“断路”或“短
动,直至电压表示数为 2 V;
实验突破
②由图象可得结论:在导体两端电压一定时,通过导体
的电流与导体的电阻成 反比 (选填“正比”或“反
比”)。
实验突破
(4)上述实验完成后,小高又找来一个阻值为25 Ω的定值电阻接
在电路中,继续实验,发现无论怎样移动滑片P都不能使电压表达
到原来控制的电压值,她在现有的器材基础上提出了以下实验方
案,能完成这次实验的是 ABCDE
(填序号)。
A. 若只更换电源,则电源电压范围是2 V~2.8 V
B. 若只在电路中串联一个电阻,则串联电阻的阻值范围为
2.5 Ω~12.5 Ω
C. 若只更换滑动变阻器,则滑动变阻器的最大阻值不小于12.5 Ω
D. 若只调整控制的电压表示数,则控制的电压表示数范围是
压之比等于 对应
应用 电阻 之比;电阻
越大,其两端的电
压越 大 。
各支路的电流之比等于 各
支路电阻的倒数 之比;电
阻越大,通过的电流
越 小 。
知识归纳
典例2:在如图所示的电路中,将滑片P往右移。
(1)各表示数变化情况:V2
A 变小 。
变大
,V1
变小
,
知识归纳
欧姆定律-ppt课件
测量定值电阻
测小灯泡电阻
原理
电路图
_
_
项目
测量定值电阻
测小灯泡电阻
步骤
①按上图所示的电路图正确连接电路②检查电路无误后,闭合开关,调节滑动变阻器的滑片 的位置。改变电阻两端的电压为、、 ,观察电流表每次对应的数值、、 ,分别填入设计表格中
①按上图所示的电路图正确连接电路②检查电路无误后,闭合开关,调节滑动变阻器的滑片 的位置。改变灯泡两端的电压为 、、 ,观察电流表每次对应的数值、、 ,分别填入设计表格中
物理量
符号
单位
公式
关系
电流
A
电流与电压成正比,与电阻成反比
电压
电源提供电压,电压产生电流
电阻
电阻阻碍电流,电阻的大小与电压、电流无关
正
反
德
欧姆
3.欧姆定律公式的理解公式中的电流、电压和电阻必须是在____________中;电流、电压和电阻中已知任意的____个量就可求另一个量;计算时单位要______。(1)同体性:定律中的电压、电阻和电流三个量是对同一个电阻或同一段电路而言的,不可乱套公式。(2)同时性:定律中的电压、电阻和电流三个量必须是在同一时刻的数值,若由于某种原因,电路中的电压或电阻发生了变化,则电流也相应变化。
续表
*第4节 欧姆定律在串、并联电路中的应用
欧姆定律在串、并联电路中的应用
项目
串联电路
并联电路
电路图
_
_
图1
图2
1.串联电路中,如图1:I总=I1=I2, ____________,得 _________。注:电阻串联,相当于增加了导体的______,所以总电阻______每个分电阻。2.并联电路中,如图2:U总=U1=U2, ________,得:_______, ______。注:电阻并联,相当于增加了导体的横截面积,所以总电阻小于每个分电阻。
第十七章欧姆定律单元复习PPT课件(人教版)
关S2也处于闭合状态当温度
S2
上升到 95 ℃时,S2将自
R
动断开。
(3)该饮水机在给水加热 时,通过R的电流是 2.2 A。
S1 图2
欧姆定律的应用
6. 某电阻允许通过的最大电流是2A,把它 接在36V的电路中时,通过的电流是0.5A,问 它能否可接在220V的电路中使用?
解: R = U1 = 36V = 72
流表A1的示数为0.4A,A2的示0.8A,求电源电压和R2 的 阻值各为多少?电路的总电流为多少?
解:
U I1R1 0.4A 30 12V
R2
U I2
12V 0.8 A
15
I总=I1+I2= 0.4A+ 0.8A=1.2A
图5
答:略.
综 合 实 验
11.(1)某同学用图6所示的电路验证在电压不变 时,导体中的电流跟导体的电阻成反比的关系。先 后用5Ω、10Ω、20Ω的定值电阻接入电路的a、b两
• 注意:分析总结实验结论时语言表达要准确。
• 2、解答实验题时注意电路的正确连接、实验步骤、 各外表的读数。
• 3、使用欧姆定律公式计算时要注意:各个物理量只 能是同一段导体在同一时刻所具有的物理量;单位 要统一;
• 4、解计算题必要时根据题意画出电路图;并在电路图 上标出已知量和未知量;解题过程中必要时用文字 说明。
C.当导体两端的电压为零时,导体的电阻也
为零
D.导体电阻的大小跟导体两端的电压和通过
导体的电流大小无关
变化电路的分析
8、如图3所示,电源电压保持不变,开关闭合,若P
向右移动,则电压表、电流表示数的变化分别为( D )
A.电压表示数变大、电流表示数变小 B.电压表示数变大、电流表示数变大 C.电压表示数变小、电流表示数变大 D.电压表示数变小、电流表示数变小
欧姆定律ppt课件
置于细菌培养箱内,其余都置于箱外,这样就可以通过电流表或电压表的
示数来表示箱内的温度。已知电源电压是12V,定值电阻R的阻值是100Ω,
热敏电阻R0的阻值随温度变化的关系如图乙所示,问:
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
(1) 当培养箱内的温度为40℃时,电流表的示数是多大?
(1) 由图甲可知,热敏电阻R0与定值电阻R串联,电流表测量电路中的电流,
电压表测量定值电阻R两端的电压;由图乙可得,温度为40℃时,热敏电阻
的阻值R0=400Ω,由串联电路电阻规律和欧姆定律可得,电路中的电流I=
=
=0.024A=24mA,即电流表的示数为24mA
+ +
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
(2) 已知电流表的量程是0~40mA,电压表的量程是0~15V,在确保电路安
第8题
油量为40L时,电流表示数取到量程的最大值
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
9. (2023·北京丰台一模)在某一温度下,连接在电路中的两段导体A和B中
的电流与其两端电压的关系如图所示,由图中信息可知
( C )
A. A导体的电阻为10Ω
B. A导体的电阻大于B导体的电阻
C. A导体两端电压为3V时,通过A导体的电流为0.6A
物理九上第17章第2节欧姆定律PPT课件(人教版)
应用
同一段导体,电流、电压、电阻三个量中已知任意两个
量可计算出第三个量;应用控制变量法分析图象问题和
电表示数变化问题
注意事
项
(1)公式中的三个量必须是对应同一导体或同一段电路;
(2)公式中的三个量必须是同一时刻的值;
(3)公式中的三个物理量,必须使用国际单位制中的单位
1A=1V/1Ω
课 堂 练 习
C.0.3 A
D.0.2 A
答案
7.D 【解题思路】
泡的电流.故选D.
4V
由题可知,定值电阻R两端的电压为4 V,所以电路中的电流I= = 20 Ω=0.2 A,即为通过小灯
典型例题
8.如图所示,R1与R2并联在电源电压为3 V的电路中.只闭合开关S1时,电流表的示数为0.3 A;同时闭合开关S1和S2,电
有电流。不能反过来说。
探 究 新 知
特别说明
I
R
U
1.欧姆定律公式中各个物理量只能是同一段导体在同一时刻
所具有的量,也就是说不能用甲导体的电压、电阻去求乙导体的电流。
2.使用欧姆定律公式计算时,电流(I)、电压(U)、电阻
(R)的单位分别要用它们的基本单位安培(A)、伏特(V)、欧姆
( Ω ),也就是单位要统一。
设某电路本来的电压为U、本来的电阻为R、本来的电流为I,则I= ;现在电路两端的电压变
1
′
为2U,电阻变为2R,则此时通过该电路的电流I'=′
1
2
1
= 2 = 4I.故选A.
课 堂 练 习
4.[202X广西玉林北流期中]如图所示,AB和BC是由同种材料制成的长度相同、横截面积不同的两段导体,将它们串
第十七章第2节 欧姆定律 课件(共29张PPT)
实战演练
例4: 如图所示的电路,电源电压恒定不变,闭合开关S,将滑动变阻器
的滑片P向右移动的过程中,下列说法中正确的是(假定灯泡的电阻
不变)( C )。
A. 电流表示数变大
B. 电压表示数变大
C. 电压表和电流表示数的比值变小
D. 电压表和电流表的示数都变小
实战演练
【解析】闭合开关S,将滑动变阻器的滑片P向右
第十七章 欧姆定律
第2节 欧姆定律
学习目标
理解欧姆定律的内容及其表达式的物理意义,
了解定律中各量的单位。
能熟练地运用欧姆定律计算有关电压、电流和
电阻的简单问题。
复习引入
通过上节课的探究可以发现,通过导体
的电流跟导体两端的电压成正比,跟导
体的电阻成反比。这是不是普遍规律呢?
欧姆定律
早在19世纪20年代,德国物理学家
B. 当电流I 增大为原来的2倍时,电阻R减小
的计算式,并不是电阻的决
为原来的二分之一
定式,因此不能说电阻与它
C. 通过导体的电流若为零,电阻也为零
两端的电压成正比,与通过
D. 即使导体两端的电压为零,电阻也不为零
它的电流成反比。
实战演练
例3: 如图所示,1 =10欧姆,电流表1 示数为0.5安培,电源电压为10伏
。其中U的单位为伏
特(V),R的单位为欧姆(Ω),I 的单
位为安培(A)。对于一个导体,只要知
道电流、电压、电阻中的两个量,就可
以利用欧姆定律求出第三个量。
欧姆定律
思考
手电筒的小灯泡上标有“2.5 V 0.3 A”,表示加2.5 V电压时,
人教版九年级物理第十七章《欧姆定律》复习课件 (共57张PPT)
欧姆定律复习
考纲要求
主题 知识点 要求
电阻的串联和并联 认识 串联电路的分压作用和并联电路的分流作用 欧姆定律,会利用欧姆定律公式及其变形
欧姆 公式进行计算 定律 用伏安法测量电阻的大小
电流跟电压、电阻之间的关系
理解
操作 探究
《电阻》、《变阻器》复习
一、电阻:导体对电流的阻碍作用。用R表示导体的
阻阻值时作出如图所示I---U图像,由图像可判 断这两个电阻( B ) A.R甲=R乙 B.R甲<R乙 I 甲
C. R甲>R乙
D.无法判断
乙
U
在如图所示的电路中,调节滑动变 阻器 R',使灯泡正常发光,用电流表测得通 过它的电流值是 0.6 A。已知该灯泡正常发光 时的电阻是 20 Ω,求灯泡两端的电压。
1、滑动变阻器是怎样改变电阻的?
通过改变接入电路中电阻线的长度来改变电路中的电阻 2、要利用滑动变阻器改变电路中电流的大小,应怎样将 滑动变阻器接入电路中? 串联,一上一下两个接线柱 3、利用滑动变阻器改变电路中电流大小,在接通电路 前,应将滑动变阻器的滑片放在最大还是最小位置?为 什么? 最大位置,防止闭合开关时电流过大而烧坏元件 4、观察滑动变阻器的铭牌,上面标有“10Ω2A”字样, 其中“10Ω”表示 该变阻器最大阻值是10欧 2A表示 允许通过的最大电流是2安
断开 ; ①连接电路、更换电路元件时,开关应当________ 注意 事项 ②在闭合开关之前,应将滑动变阻器的电阻值调到_____ 最大; 串 联在电路中,电压表应当与测量对象并 ③电流表应当___ __联
④检查电路时要________ 试触 ,防止电路中的电流过大而超出
电流表的________ 量程 。
第17章《欧姆定律》ppt复习课件
4.串联电路中总电阻等于各用电器电阻________ 之和 ,并联电路中总电阻的
倒数 等于各支路电阻______________ ________ . 倒数之和
目录 CONTENTS
1 2
电流与电压和电阻的关系
欧姆定律 电阻的测量
考点
3
4 欧姆定律在串、并联电路中的应用
考点一:电流与电压和电阻的关系
(2)该同学连接好电路后,闭合开关,发现小灯泡不亮,电流表的指针几乎不偏转,电压表有
示数,接近电源电压,你认为该电路故障可能是______________________________________ . 小灯泡断路
全方位突破
(3)该同学排除电路故障后,完成实验并将实验数据绘制成图象,如图乙所示 ,当小灯泡两端 的电压为2.0 V时,小灯泡的电阻为________Ω. (4)该同学提出在测定值电阻的实验中,绘制的图象是一条直线, 而本实验得到的是曲线,你认为原因可能是
表二
使电压表的示数保持________V 不变; 2
电压 一定时, ②根据表二数据可得:在________ 反 比. 导体中的电流与导体的电阻成________
考点二:欧姆定律
内容:流过导体的电流与导体两端的电压成正比,与导体的电阻成反比 U U 欧姆定律 公式:I= (变形公式:U=IR、R= ) R I
全方位突破
7.如何利用阻值已知的电阻R0和一只电流表或一只电压表,测出未知电阻Rx的
阻值,几个同学分别设计了如图所示的四种电路,其中可行的方法有(电源电压
未知)( A.①③ B.②③ C.②④ D.①④ ) B
全方位突破
8.(2015 张家界市)某同学用如图甲所示的实验装置测小灯泡的电阻:
人教版九年级物理第十七章欧姆定律复习课课件(47张PPT)
3.重点解决:领会解决电学问题的方法和能力。
本章知识梳理
内容
欧姆 公式
1.实验原理: R
U I
定律 伏安法 2.实验器材:电 滑流动表变、阻电器压表、
测电阻 3.电路图:
串、 并联 电路 规律
4.减小误差:多次测量取平均值
方法小结:对比法 1、正电荷和负电荷、电子和电荷、电荷和电 流、导体和绝缘体、串联电路和并联电路、短 路和断路、电流表和电压表。 2、电流、电压、电阻三大物理量——用途、 概念、单位、单位换算关系、物理量符号、单 位符号。 3、串、并联电路电流、电压、电阻特点,分 压和分流关系;伏安法测电阻、测电功率。
R总小=
U I大
=
4.5V 0.6A
=7.5 Ω
R3小=R总小-R1 =7.5 Ω-5 Ω =2.5 Ω
当电压表的示数为3V时,电 路总电阻最大。 即:U3大=3V
R3=20 Ω R1=5 Ω
U1=U-U3大=4大=
UU=31大RRR31大1=
3V 1.5V
R=R1+R2
R65Ω
R125Ω R2—4—0Ω——
R1
U1 I
2.电源电压保持不变,R1=R2=R3=20Ω,当S1、S2 都断开,电流表示数是0.3A,求:(1)电源电压
(2)S1、S2都闭合时,电流表示数是多少?
解:(1)当S1和S2断开时,R1和R2串 联。
R1
R2 A
U==0I.(3RA1+×R(22)0Ω+20Ω) =12V (2)当S1和S2都闭合时,R2被 短路,R1和R3并联。
U2=I1R2=0.25A×8Ω =2V
人教版九年级物理《第十七章欧姆定律》单元复习课件35张
三、本章知识点训练
4.一个电阻,在它两端加10 V的电压时,通过的电流为
0.5 A,则该电阻的阻值是_____Ω;如果电阻两端电压
为零,该电阻的阻值是_______Ω.
答案:20
20
三、本章知识点训练
5.在如图所示的电路中,电阻R1=4 Ω,R2=2 Ω,电源 电压保持不变.当开关S1、S3断开,S2闭合时,电流表 的示数为0.5 A;当开关S1、S3闭合,S2断开时,电流 表的示数为________A.
一、知识点梳理
3.串联电路分压:在串联电路中各电阻分得的电压 与它们的电阻成_正__比__,表达式:_UU_12__RR_12__; 并联电路分流:在并联电路中各支路分得的电流 与它们的电阻成_反__比__,表达式:_II_12 __RR_12 _.
一、知识点梳理
4.串、并联电路中电流、电压、电阻的特点:
人教版九年级物理
一、知识点梳理
知识点1:电流与电压和电阻的关系 1.在电阻一定时,导体中的电流与导体两端的电压成 _正__比__;在电压一定时,导体中的电流与导体的电阻成 _反__比__. 2.在研究电流与电压、电阻的关系时,运用的是控制 变量法,即:在研究电流与电压的关系时,应控制 _电__阻__不变,使_电__压__产生变化;在研究电流与电阻的 关系时,应控制_电__压__不变,使_电__阻__产生变化.
R
I
()
A.加在导体两端的电压越大,则导体的电阻越大
B.通过导体的电流越大,则导体的电阻越大
C.导体的电阻跟导体两端的电压和电流无关
D.当导体两端的电压为零时,导体的电阻也为零
答案:C
三、本章知识点训练
3. 如 图 所 示 是 汽 车 油 量 表 工 作 原 理 的 示 意 图 , 图 中 油 量表实质是一个电流表,当油量减少时( ) A.电路上电阻增大,电流减小 B.电路上电阻增大,电流增大 C.电路上电阻减小,电流减小 D.电路上电阻减小,电流增大 答案:A
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17章期末复习课件:《欧姆定律》2.如图,电源电压为6V不变,灯L1的电阻为12Ω,灯L2的电阻为9Ω,灯L3的电阻为18Ω求:1)开关S1、S2同时断开和闭合时,电压表的示数分别为多少?2)开关S1、S2同时断开和闭合时,电流之比是多少?AVL1L2L3S1S22.如图,电源电压为6V不变,灯L1的电阻为12Ω,灯L2的电阻为9Ω,灯L3的电阻为18Ω求:1)开关S1、S2同时断开和闭合时,电压表的示数分别为多少?AVL1L2L3S1S2S1、S2同时断开时:L1VAL1L3V串联,电压表测L1两端电压AL2S1S2L3S1、S2同时闭合时:并联,L1没有电流通过,电压表示数为零2.如图,电源电压为6V不变,灯L1的电阻为12Ω,灯L2的电阻为9Ω,灯L3的电阻为18Ω求:1)开关S1、S2同时断开和闭合时,电压表的示数分别为多少?AVL1L2L3S1S2解:当S1、S2都断开时,L2断路,L1、L3串联,即I1=I2=I3U6V6VI====0.2AR1+R312Ω+18Ω30ΩU1=I1R1=0.2AX12Ω=2.4V当S1、S2都闭合时,L1被短路U1=0V2.如图,电源电压为6V不变,灯L1的电阻为12Ω,灯L2的电阻为9Ω,灯L3的电阻为18Ω求:2)开关S1、S2同时断开和闭合时,电流之比是多少?AVL1L2L3S1S2解:当S1、S2都断开时,L2断路,L1、L3串联,即I1=I2=I3U6V6VI====0.2AR1+R312Ω+18Ω30Ω当S1、S2都闭合时,L1被短路,L2、L3并联,U=U2=U3R2R39ΩX18ΩR===6ΩR1+R29Ω+18ΩU6VI===1AR6Ω即,电流比是:I断0.2A1==I合1A5提高题:如图,电源电压保持6V不变,R1=10Ω,R2=15Ω,求:1)当S断开时,电流表、电压表的示数各为多少?2)当S闭合时,电流表、电压表的示数各为多少?R1R2AVS本类型题目小结:1.通过开关通断判断电路的连接方式2.根据串、并联电路的电流、电压、电阻规律,结合欧姆定律建立等式。
思考小结:1、“欧姆定律”这一章包括了哪几大部分内容?分别又包括什么?2、如何解决有关“开关通断”的电路问题?3、根据你自己的理解,你能否把欧姆定律的题型进行大概的归类?你都懂了吗?1、运用欧姆定律及串、并联电路规律解题2、运用比例关系解决有关问题3、电表示数变化4、动态电路5、巧用滑动变阻器的取值范围6、巧用分压、分流特点分析电学“黑匣子”问题。
电表示数变化问题1、如图所示电路,滑动变阻器的滑片P向右滑动的过程中,电流表和电压表的示数变化是()A.电流表示数变小,电压表示数变大B.电流表、电压表示数都变大c.电流表示数变大,电压表示数变小D.电流表、电压表示数都变小2、如图所示的电路中,电源电压不变,当滑动变阻器的滑片P向左移动时()A.电流表A1的示数减小,A的示数减小B.电流表A1的示数不变,A的示数增大c.电流表A1的示数不变,A的示数减小D.电流表A1的示数增大.A的示数增大3、如图电路,电源电压保持不变,当开关s 闭合、滑动变阻器的滑片向右移动时()A.电流表的示数变小,电压表的示数不变B.电流表的示数变大,电压表的示数不变c.电流表的示数变大,电压表的示数变小D.电流表的示数不变,电压表的示数变大4、如图3所示,当开关S闭合,滑动变阻器的滑片P向右移动时[]A.电流表示数增大,电压表示数减小B.电流表示数减小,电压表示数增大C.电流表示数增大,电压表示数增大D.电流表示数减小,电压表示数减小中考真题赏析1.(11宿迁)电阻触摸屏在笔记本电脑及手机等设备上已普遍使用,当手指在触摸屏表面施以一定的压力时,触摸屏通过分别识别触摸点的水平与竖直位置,从而确定触摸的位置.(1)其工作原理利用了在材料、横截面积一定时,导体的长度越长,导体的电阻就越的规律.(2)以竖直方向为例,触摸屏相当于一根电阻丝,触摸时,触摸点P将电阻丝分为上下两部分,设上部分电阻为R1,下部分电阻为R2,结构可等效为如图所示电路,电源电压不变.当触摸点在竖直方向移动时,若测得R2两端电压增大,则可知R2阻值,触摸点P到屏下端的距离(以上两空选填“增大”、“减小”或“不变”).(1)大(2)增大;增大中考真题赏析2.(11黄冈)小阳设计一个天然气泄漏检测电路,如图甲所示,R为气敏电阻,其阻值随天然气浓度变化曲线如图乙所示,R0为定值电阻,电源电压恒定不变。
则下列说法正确的是A.天然气浓度增大,电压表示数变小B.天然气浓度减小,电流表示数变大C.天然气浓度增大,电路消耗的总功率变小D.天然气浓度减小,电压表与电流表示数的比值不变D中考真题赏析3.(11南昌)关于测量定值电阻阻值的实验【方案一】运用电压表(无电流表),一个阻值为R 0的固定电阻,测量定值电阻阻值.器材:一只电压表、一个阻值为R0的固定电阻、电源、开关和导线若干.实验步骤:步骤一:请你在虚线框中画出实验时所需的电路图,并连接电路;步骤二:将电压表并联在R?两端,闭合开关,读出电压表的示数U?;步骤三:将电压表并联在R0两端,闭合开关,读出电压表的示数U0;步骤四:根据你设计的电路的特点和实验所测得的物理量,写出R?的表达式(用符号表示).【方案二】运用一只电压表(无电流表),一个已知最大阻值的滑动变阻器,测量定值电阻阻值.器材:一只电压表、一个已知最大阻值的滑动变阻器、电源、开关和导线若干.实验要求:请在图17虚线框中画出实验时所需的电路图.评估交流:(1)从实验操作角度看,以上两个方案中,方案更好.(2)好在.(只要求写出一条)步骤一:如图5所示R?=U?R0/U0实验要求:如图6所示.评估交流:(1)二(2)方案二中在测量电压时无需换接电压表,测量电压更方便课堂互动1、从欧姆定律可以导出公式R=U/I。
对电阻的理解。
你认为正确的是()A.当电压增大时,电阻也增大B.当电流增大时,电阻减小C.当电压为零时,电阻也为零D .电阻由导体本身性质决定,与电流、电压无关2、两个用电器,第一个电阻是R,第二个电阻是2R,把它们串联起来接入电路中,如果第一个电阻两端的电压是4V,那么第二个电阻两端的电压为()A.2VB.8VC.4VD.6VDB课堂互动3、如图7—8所示电路,闭合后滑动变阻器的滑片向左移动,以下说法正确的是()A.电流表示数变大,电压表示数变小B.电流表示数变大,电压表示数变大C.电流表示数变小,电压表示数变小D.电流表示数变小,电压表示数变大图7—8B课堂互动4、重庆市高速公路收费站于去年开始对过往的超载货车实施计重收费,某同学结合所学物理知识设计了如图7—9所示的计重秤原理图,以下说法正确的是()A.称重表相当于一个电压表B.电路中的R1是没有作用的C.当车辆越重时,称重表的示数越小D.当车辆越重时,称重表的示数越大图7—9D课堂互动5、如图7—10所示电路,电源电压不变,闭合开关S,灯L1和L2均发光,一段时间后,一盏灯突然熄灭,而电流表和电压表的示数都不变,出现这一现象的原因可能是()A.灯L1断路B.灯L2断路C.灯L1短路D.灯L2短路图7—10A课堂互动6、一种电工工具由一个小灯泡L和一个定值电阻R并联而成,通过L、R的电流跟其两端电压的关系如图7—11所示。
由图可得定值电阻R的阻值为______Ω;当把这个工具接在电压为2V的电路两端,L、R并联的总电阻是Ω。
102.5课堂互动7、一根电阻丝连接在15V的电路中,通过它的电流是0.5A,由此可知,电阻丝的阻值是?;如果把它接到9V的电路中,此时通过它的电流是____A;如果它的两端不加电压,此时通过它的电流是A,它的阻值是?。
8、一只小灯泡的额定电压为8V,正常发光时通过它的电流为0.4A。
现将该小灯泡接在12V的电源上。
为使其正常发光,应____联一个____Ω的电阻。
300.3030串10课堂互动9、已知两个电阻R1=15Ω,R2=5Ω,若把它们串联起来接入电路中,R1两端的电压为30V,则R2两端的电压为______,通过R1的电流为______。
10、有的小汽车前排座位中安装有高低档的电加热,其工作原理相当于如图7—12所示的电路图,其中R1=12Ω,R2=6Ω,闭合开关后,通过R1的电流为2A,求:(1)R1两端的电压;(2)通过R2的电流。
10V2A24V4A课堂互动11、如图7—13,电压表示数为3.8V,L1的电阻为20Ω,L2的电阻为30Ω,求:(1)通过L1的电流;(2)L2两端的电压和电源电压。
0.19A5.7V;9.5V课堂互动12、小明利用如图7—14甲所示的电路探究电流跟电阻的关系。
已知电源电压为6V且保持不变,实验用到的电阻阻值分别为5Ω、10Ω、15Ω、20Ω、25Ω。
(1)请根据图7—14甲将图7—14乙所示的实物电路连接完整(导线不允许交叉)。
课堂互动(2)实验中多次改变R的阻值,调节滑动变阻器的滑片,使电压表示数保持不变,记下电流表的示数,得到如图7—14丙所示的电流I随电阻R变化的图像。
①由图像可以得出结论:电压一定时,________________________________________________。
②上述实验中,小明用5Ω的电阻做完实验后,接下来的操作是__________,然后将10Ω的电阻接入电路,闭合开关,移动滑片,使电压表示数为V时,读出电流表的示数。
(3)为完成整个实验,应该选取最大阻值不小于Ω的滑动变阻器。
35通过导体的电流与导体的点组成反比断开开关2.5课后巩固1、如图7—15所示电路中,电源电压保持不变,闭合开关S后,将滑动变阻器R2的滑片P向右移动,在此过程中()A.电流表A示数变大,电压表V2示数变小B.电流表A 示数变大,电压表V1示数变小C.电压表V1示数变小,电压表V2示数变大D.电压表V1示数不变,电压表V2示数变大A课后巩固2、小名在做“伏安法测电阻”的实验时.(1)按图7—16电路图,用笔画线代替导线将实物7—17 连接起来,电压表选用0~3V量程。
(2)闭合开关后,发现电流表示数为零,电压表有明显偏转,则电路中发生断路的器件是_______ _____定值电阻R课后巩固(3)改正电路正确无误后开始实验,前两次的实验数据已填在下面的表格内,第三次实验时电流表的示数如图7—18所示,请将下面表格中的空白处填写完整.(计算结果保留一位小数)图7—18实验次数电流/A电压/V电阻/Ω测量结果R=_____Ω10.302.58.320.262.18.131.60.28.08.1(4)小名想测额定电压为“3.8V”的小灯泡正常发光时的电阻值(约10Ω),他的实验步骤是:断开开关,拆下定值电阻,将标有“3.8V”的小灯泡接入原电路定值电阻的位置,并将变阻器阻值调至最大;调整_____________;闭合开关,再移动滑片至小灯泡正常发光时,读出电流表的示数,算出小灯泡电阻。