《`欧姆定律》中考专题复习课件
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欧姆定律中考复习 ppt课件
(3)实验时,先在ab间接入10 Ω电阻,移动滑片P,使电压表
的示数为3 V,并记录相应的电流值;再改接15 Ω的电阻,此
时滑片P应向____c______(选填“c”或“d”)端移动,这样移动
滑片的目的是__使__定__值__电__阻__两__端__的__电__压__保__持__3__V_不__变_____。
①实验中,滑动变阻器的作用是:改变电路中的电流 与小灯泡两端的电压,多测几组数值;保护电路。 ②灯泡电阻受温度影响比较大,多次测量主要是为了 观察在不同电压下灯丝电阻随温度变化的规律,因此 计算电阻的平均值没有意义;而定值电阻的阻值是不 变的,所以可利用多次测量求平均值的方法来减小误 差
11
考点聚焦
端的电压为 1.5 V、2 V、2.5 V,计算出对应的电阻 R1、R2、 R3。然后用 R1、R2、R3 的平均值作为小灯泡两端电压为 2 V 时
的电阻。他的做法________(选填“正确”或“不正确”)。
答案 如图所示 (5)这个小灯泡在正常工作时的电阻为________Ω。
24
考点聚焦
归类示例
I
适用
纯电阻电路
7
考点聚焦
归类示例
第21课时┃ 欧姆定律
(续表) 类型
电阻的串联和并联 电阻串联
电阻并联
规律
串联电路的总电阻等于 各个分电阻__之__和____;表
达式:_R_=__R_1+__R_2_+__…__+__R_n _
并联电路的总电阻的倒
数等于各个支路电阻的倒
数__之__和__;表达式:
4
第21课时┃ 欧姆定律 答案 实物图如图甲所示 电路图如图乙所示
5
考点聚焦
归类示例
的示数为3 V,并记录相应的电流值;再改接15 Ω的电阻,此
时滑片P应向____c______(选填“c”或“d”)端移动,这样移动
滑片的目的是__使__定__值__电__阻__两__端__的__电__压__保__持__3__V_不__变_____。
①实验中,滑动变阻器的作用是:改变电路中的电流 与小灯泡两端的电压,多测几组数值;保护电路。 ②灯泡电阻受温度影响比较大,多次测量主要是为了 观察在不同电压下灯丝电阻随温度变化的规律,因此 计算电阻的平均值没有意义;而定值电阻的阻值是不 变的,所以可利用多次测量求平均值的方法来减小误 差
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考点聚焦
端的电压为 1.5 V、2 V、2.5 V,计算出对应的电阻 R1、R2、 R3。然后用 R1、R2、R3 的平均值作为小灯泡两端电压为 2 V 时
的电阻。他的做法________(选填“正确”或“不正确”)。
答案 如图所示 (5)这个小灯泡在正常工作时的电阻为________Ω。
24
考点聚焦
归类示例
I
适用
纯电阻电路
7
考点聚焦
归类示例
第21课时┃ 欧姆定律
(续表) 类型
电阻的串联和并联 电阻串联
电阻并联
规律
串联电路的总电阻等于 各个分电阻__之__和____;表
达式:_R_=__R_1+__R_2_+__…__+__R_n _
并联电路的总电阻的倒
数等于各个支路电阻的倒
数__之__和__;表达式:
4
第21课时┃ 欧姆定律 答案 实物图如图甲所示 电路图如图乙所示
5
考点聚焦
归类示例
中考《欧姆定律》总梳理复习PPT课件
(4)电流与电阻关系记录表格
次数 1 电阻/Ω 5 电流/A
( 电压U=3V )
23 10 15
重 点 实 验 知识点1 电流与电压和电阻的关系 根据上述表中的数据绘制的U-I图像和I-R图像
分析与论证:观察到U-I 图像可知,在R一定时,I 与U成正比; 观察到I-R 图像可知,在U一定时,I 与R 成反比。
权 威 再 现 考点3 伏安法测电阻 例3(2021内蒙古鄂尔多斯中考)“测量未知电阻阻值”实验中,提供了学生电源、 电流表、电压表、滑动变阻器,一个阻值未知的定值电阻Rx,一个额定电压为2.5V, 阻值约为8Ω的小灯泡,开关、导线若干。
(1)如图甲,“测量定值电阻Rx阻值”的实验电路中,接错了一根导线,请在错 误的线上打“×”,并用笔画线代替导线改接到正确位置上。 (2)改正错误后,闭合开关前,滑片应滑至最__左____(选填 “左”或“右”)端。
电阻 电压与电流 分配关系
I = I1 =I2 =…… U =U1+U2+…… R串 =R1+R2+……
(R = nR0)
U1 R1 U 2 R2
I =I1+I2+……
U =U1=U2=……
1 R并
1 R1
1 R2
或R并 =
1 n
R0
I1 R 2
I2
R1
权 威 再 现 考点1 探究电流与电压和电阻的关系
仪器及电路图
S
RX
R0
V
V
S1
V
R0
RX
S
步骤及表达式
闭合开关S,用电压表分别测出Rx、R0中的电
压为Ux、U0;
表达式:
Rx
欧姆定律复习课PPT课件
16
例三:小明同学在做研究“电流与电阻的关系”时,所用器 材有:电压恒为3V的电源,阻值为5Ω、10Ω,、20Ω的定 值电阻各一只,“15Ω lA”的滑动变阻器一只,学生用电 流表、电压表各一只,开关和导线若干 1)若5Ω、10Ω电阻标记已看不清楚,你能用上述器材将它 们分辨出来吗?
方法一:将两电阻串联,分别测出电压,进行比较。 原理: 串联分压,电阻大的分得电压大。
I=U/R=6V/20Ω=0.3A U1=ⅠR1=0.3A×15Ω=4.5V U2=ⅠR2=0.3A×5Ω=1.5V
10
如图所示,闭合开关,滑动变阻器取四个不同阻值时,可以得 到电流表和电压表的四组对应值。这四组对应的值在乙的坐标中 分别用a、b、c、d四个点表示,(坐标原点表示的电压值和电流 值均为零)由这四个点作出的U—I图像为一条直线,延长直线交 纵轴于E点,交横轴与F点,若电源电压为U0,定值电阻的阻值为R0,
方法二:将两电阻并联,分别测出电流,进行比较。 原理: 并联分流,电阻大的分得电流小。
方法三:伏安法测电阻 原理: R=U/I
17
2)小明先将5欧的电阻接入电路读出电流I,再 换10欧的定值电阻读出电流,发现并不等于I 的 一半,请你分析产生这一现象的原因:
没有调节变阻器
使电阻两端电压 A
保持不变
R1
(2) 干路中的电流。
(3) 电路的总电阻。
R2
解:U=6V R2=10Ω I1=0.4A
根I2=据欧UR2姆=定16律0VΩ,=得0.通6A过电阻R2的电流为
由于R1与R2并联,则干路中的电流为
I=I1+I2=0.4A+0.6A=1A
电路的总电阻为
R=
U I
=
例三:小明同学在做研究“电流与电阻的关系”时,所用器 材有:电压恒为3V的电源,阻值为5Ω、10Ω,、20Ω的定 值电阻各一只,“15Ω lA”的滑动变阻器一只,学生用电 流表、电压表各一只,开关和导线若干 1)若5Ω、10Ω电阻标记已看不清楚,你能用上述器材将它 们分辨出来吗?
方法一:将两电阻串联,分别测出电压,进行比较。 原理: 串联分压,电阻大的分得电压大。
I=U/R=6V/20Ω=0.3A U1=ⅠR1=0.3A×15Ω=4.5V U2=ⅠR2=0.3A×5Ω=1.5V
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如图所示,闭合开关,滑动变阻器取四个不同阻值时,可以得 到电流表和电压表的四组对应值。这四组对应的值在乙的坐标中 分别用a、b、c、d四个点表示,(坐标原点表示的电压值和电流 值均为零)由这四个点作出的U—I图像为一条直线,延长直线交 纵轴于E点,交横轴与F点,若电源电压为U0,定值电阻的阻值为R0,
方法二:将两电阻并联,分别测出电流,进行比较。 原理: 并联分流,电阻大的分得电流小。
方法三:伏安法测电阻 原理: R=U/I
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2)小明先将5欧的电阻接入电路读出电流I,再 换10欧的定值电阻读出电流,发现并不等于I 的 一半,请你分析产生这一现象的原因:
没有调节变阻器
使电阻两端电压 A
保持不变
R1
(2) 干路中的电流。
(3) 电路的总电阻。
R2
解:U=6V R2=10Ω I1=0.4A
根I2=据欧UR2姆=定16律0VΩ,=得0.通6A过电阻R2的电流为
由于R1与R2并联,则干路中的电流为
I=I1+I2=0.4A+0.6A=1A
电路的总电阻为
R=
U I
=
中考物理专题复习PPT课件12:欧姆定律
【解析】 (1)电源电压为3.6 V,由于电路中有滑动变阻器,能分担一定的
电压,故电压表的量程为0-3
V;电路中的最大电流为:I=
U R
=
3.6 10
V Ω
=0.36
A,故电流表量程为0-0.6 A;电压表并联到电阻的两端,电流表串联接入电路
中,如图所示:
(2)横坐标对应电压值,纵坐标对应电流值,按:
(1)理解实验方法:由于电压、电阻的变化均会对电流产生影响,因此要用
⑩_控__制__变___量__法__进行探究。即探究电流跟电压的关系时,控制⑪__电__阻____
不变,使定值电阻两端电压成倍数变化,测出对应的电流值;探究电流跟
注 电阻的关系时,保持⑫_导__体__两__端__的__电__压__不变,测出不同导体中的电流,分
【解析】 A.由电路图可知,电压表、定值电阻R0、滑动变阻器R串联组 成电路,电压表串联在电路中测电源的电压,油面变化时电压表的示数不变,故
A不符合题意;B.由电路图可知,定值电阻R0、滑动变阻器R串联组成电路,电压 表测电源的电压,油面变化时电压表的示数不变,故B不符合题意;C.由电路图
可知,定值电阻R0、滑动变阻器R串联组成电路,电压表测R两端的电压,当油
电路,其次要明确电阻大小,最后再运用
U1 U2
=
R1 R2
(串联电路)或
I1 I2
=
R2 R1
(并联电
电流、电压、电阻的辩证关系 1.欧姆定律公式:I=UR 由公式可知:R一定时,I与U成正比;U一定时,I与R成反比; 错误认识:R一定时,U与I成正比;U一定时,R与I成反比; 错误原因:U、R是自变量,I是因变量,I随U或R的改变而改变。
同时 和各部分电压的改变,注意I、U、R应是同一导体同一时刻的对应量
初中物理中考总复习课件:第十七章 欧姆定律
电阻.
课堂精练
考点一 探究电流与电压、电阻的关系
1.如图12所示,能正确描述电阻一定时,电流随 电压变化的图像是( A )
2.小刚同学用如图13所示的电路探究“一段电 路中电流跟电阻的关系”. 在此实验过程中, 当电阻R由5Ω更换为10Ω后,为了探究上述问 题,他接下来应该采取的操作是( B ) A.将电池的个数增加 B.适当移动滑动变阻器的滑片, 使电压表示数保持不变 C.保持滑动变阻器滑片不动 D.读出电流表的示数
成正比
,跟导体反的比电阻成
.
2. 数学表达式: I=U/R ,变形公式:
U= IR ,R= U/I .
3. 电阻的串联与并联:
(1)电阻的串联:
①等效电路:
②理解:电阻串联起来之后,相当于增加了导体 的 长度 ,所以总电阻比其中任何一个电阻都 大 .
③规律:R串=R1+R2+……Rn.
(2)电阻的并联:
③导体的电阻大小只与导体本身因素(长度、横 截面积、材料和温度)有关,与通过的电流和两 端的电压无关,凡是说导体电阻与电流或电压有 关或成比例关系,都是错误的.
变式拓展1:从欧姆定律可导出公式R=U/I, 下列 说法正确的是( B ) A.导体的电阻由它两端的电压和通过它的电流决 定 B.导体的电阻可以由它两端的电压与通过它的电 流的比值来测量 C.当通过导体的电流一定时,导体的电阻跟它两 端的电压成正比 D.当导体两端的电压一定时,导体的电阻跟通过 它的电流成反比
变式拓展4:(2016·广东节选)物理课外兴趣小 组利用如图8中所示的电路图进行一些电学实验, 其中电阻R有20Ω、15Ω、10Ω、5Ω、1Ω五个供 选择,滑动变阻器的规格是“10Ω 1A”,电源电 压5V保持不变.
课堂精练
考点一 探究电流与电压、电阻的关系
1.如图12所示,能正确描述电阻一定时,电流随 电压变化的图像是( A )
2.小刚同学用如图13所示的电路探究“一段电 路中电流跟电阻的关系”. 在此实验过程中, 当电阻R由5Ω更换为10Ω后,为了探究上述问 题,他接下来应该采取的操作是( B ) A.将电池的个数增加 B.适当移动滑动变阻器的滑片, 使电压表示数保持不变 C.保持滑动变阻器滑片不动 D.读出电流表的示数
成正比
,跟导体反的比电阻成
.
2. 数学表达式: I=U/R ,变形公式:
U= IR ,R= U/I .
3. 电阻的串联与并联:
(1)电阻的串联:
①等效电路:
②理解:电阻串联起来之后,相当于增加了导体 的 长度 ,所以总电阻比其中任何一个电阻都 大 .
③规律:R串=R1+R2+……Rn.
(2)电阻的并联:
③导体的电阻大小只与导体本身因素(长度、横 截面积、材料和温度)有关,与通过的电流和两 端的电压无关,凡是说导体电阻与电流或电压有 关或成比例关系,都是错误的.
变式拓展1:从欧姆定律可导出公式R=U/I, 下列 说法正确的是( B ) A.导体的电阻由它两端的电压和通过它的电流决 定 B.导体的电阻可以由它两端的电压与通过它的电 流的比值来测量 C.当通过导体的电流一定时,导体的电阻跟它两 端的电压成正比 D.当导体两端的电压一定时,导体的电阻跟通过 它的电流成反比
变式拓展4:(2016·广东节选)物理课外兴趣小 组利用如图8中所示的电路图进行一些电学实验, 其中电阻R有20Ω、15Ω、10Ω、5Ω、1Ω五个供 选择,滑动变阻器的规格是“10Ω 1A”,电源电 压5V保持不变.
欧姆定律(中考专题复习课件)
要使电流表示数最大,应使开关都闭合.
2、数学表示式:I=-RU-
当堂训练:
利用如图所示的电路探究电流与电压的关系,
探究时应保持 电阻R的阻值不变,调 节滑动变阻器 ,改变R两端的电压,记 录 不同电压值及对应的电流值。
仍利用这个电路探究电流
与电阻的关系,则应:
A
1、改变电阻R的值 ;
V
2、调节滑动变阻器使电压表的示数不变 ; 3、记录不同阻值对应的电流值 。
下列两表是某实验小组探究过程中 收集的数据:
(R1=5Ω的实验) (R2=10Ω的实验)
次数 1 2 3 次数 1 2 3
电压 2 4 6 电压 2 4 6
U/V
U/V
电流 0.4 0.8 1.2 电流 0.2 0.4 0.6
I/A
I/A
比较两表中的数据你得到的结论 是:电阻一定时,电流与电压成正比 。 分别把两表中第1次(第2次或第3次) 实验时的数据作比较,你得到的结论 是: 电压一定时,电流与电阻成反比 。
I1/I2=R2/R1
典型例题:
电源电压保持不变, R1 = R2 = R3 = 20Ω ,当S1、
S2都断开,电 流表示数是0.3A,求:
R1
A R2
1)电源电压
2)S1、S2都闭合时,
R3
电流表示数是多少?
S1
S2
当S1、S2都断开时:
R1
R3 S1
R2 A S2
A
R1
R2
R3 S1
S2
A
R1
R=
Ω
3
8、分析与论证 通过分析实验数据你得出
的两条结论是什么?把这两条结论综合起 来就得出了欧姆定律,其内容是什么?
2、数学表示式:I=-RU-
当堂训练:
利用如图所示的电路探究电流与电压的关系,
探究时应保持 电阻R的阻值不变,调 节滑动变阻器 ,改变R两端的电压,记 录 不同电压值及对应的电流值。
仍利用这个电路探究电流
与电阻的关系,则应:
A
1、改变电阻R的值 ;
V
2、调节滑动变阻器使电压表的示数不变 ; 3、记录不同阻值对应的电流值 。
下列两表是某实验小组探究过程中 收集的数据:
(R1=5Ω的实验) (R2=10Ω的实验)
次数 1 2 3 次数 1 2 3
电压 2 4 6 电压 2 4 6
U/V
U/V
电流 0.4 0.8 1.2 电流 0.2 0.4 0.6
I/A
I/A
比较两表中的数据你得到的结论 是:电阻一定时,电流与电压成正比 。 分别把两表中第1次(第2次或第3次) 实验时的数据作比较,你得到的结论 是: 电压一定时,电流与电阻成反比 。
I1/I2=R2/R1
典型例题:
电源电压保持不变, R1 = R2 = R3 = 20Ω ,当S1、
S2都断开,电 流表示数是0.3A,求:
R1
A R2
1)电源电压
2)S1、S2都闭合时,
R3
电流表示数是多少?
S1
S2
当S1、S2都断开时:
R1
R3 S1
R2 A S2
A
R1
R2
R3 S1
S2
A
R1
R=
Ω
3
8、分析与论证 通过分析实验数据你得出
的两条结论是什么?把这两条结论综合起 来就得出了欧姆定律,其内容是什么?
中考科学总复习:专题21《欧姆定律》ppt课件
根据图像得 F=200N; 由图乙可以看出,当弹簧伸长的长度 ΔL=0 时, 拉力 F=0; 当滑片 P 滑到 b 端时,ΔL′=6cm,此时拉力最 大,为 600N,所以拉力计的量程为 0~600N。
(1)请你用笔画线代替导线,将图甲所示的实物电 路连接完整。(要求:滑动变阻器的滑片P向A端移动 时小灯泡变暗,连线不能交叉) (2)闭合开关后,调节滑动变阻器的滑片P,当电 压表示数为__________V时,小灯泡正常发光。此时 电流表的示数如图乙所示,则灯泡正常发光时的电阻 是__________Ω。
考点二
欧姆定律
1.内容:导体中的电流,跟导体两端的电压成正 U 比,跟导体的电阻成反比。公式:I= 。 R 2.电阻串联时相当于增加了导体的长度,因此总 电阻比任何一个串联电阻都大。 电阻并联时相当于增大了导体的横截面积,因此 总电阻比任何一个并联电阻都小。
3.欧姆定律公式变形:根据欧姆定律的公式,可 U 以得到两个常用的变形公式 U=IR 和 R= 。 I
图。硬质弹簧右端和金属滑片 P 固定在一起(P 与 R1 间的摩擦不计)。电压表量程为 0~3V,a、b 是一根长 为 6cm 的均匀电阻丝,阻值 R1=30Ω,电源电压 U= 6V。
(1)要保证电压表能正常工作, 电路中 R0 至少应为 __________。 (2)当拉环不受拉力时,滑片 P 处于 a 端,闭合开 关后电压表的读数为__________V。 (3)已知该弹簧伸长的长度 ΔL 与所受拉力 F 间的 关系如图乙所示,若 R0=45Ω,通过计算说明,开关 S 闭合后,当电压表指针指在 0.8V 处,作用在拉环上 水平向右的拉力为多大?此拉力器的量程为多少?
(3)电源电压 U=1.5V×4=6V,灯泡正常发光时, 滑动变阻器两端电压为 6V-3.8V=2.2V<3V, 电压表 可以选择 0~3V 量程,并联在滑动变阻器两端。
中考复习课件:《欧姆定律》
Hale Waihona Puke 电压的特 点电阻的特 点
电压(流)分 配
U = U1 + U2
U = U1 = U2
R = R1+ R2
1/R=1/R1+1/R2
U1/R1=U2/R2 or U1/U2=R1/R2
I1R1=I2R2 or I1/I2=R2/R1
根据欧姆定律可得 R = U / I2 = 6V / 2.5A = 2.4Ω
S闭合时,电路中是R1和R2并联,设总电阻为R其两端电压仍为U=6伏,流过它的电流变为I2 = 2A+0.5A = 2.5A
再根据公式 1 / R = 1 / R1+1 / R2
求R2的另一种方法:
单击此处添加正文,文字是您思想的提炼,为了演示发布的良好效果,请言简意赅地阐述您的观点。您的内容已经简明扼要,字字珠玑,但信息却千丝万缕、错综复杂,需要用更多的文字来表述;但请您尽可能提炼思想的精髓,否则容易造成观者的阅读压力,适得其反。
4、如图3所示,当开关S闭合,滑动变阻器的滑片P向右移动时 [ ]
电流表示数增大,电压表示数减小 电流表示数减小,电压表示数增大 电流表示数增大,电压表示数增大 电流表示数减小,电压表示数减小
欧姆定律复习
人教版 八年级物理 第七章
汇报时间:12月20日
Annual Work Summary Report
I、U、R 的关系?
I跟U成正比
控制变量法
(实验)
R一定
U一定
I跟R成反比
欧姆定律:导体 中的电流跟导体 两端的电压成正 比,跟导体的电 阻成反比 。 即 I = U / R
R1
R2
A
V
S
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附赠• 第二中级 高考状元学习方法 • 第三级 • 第四级 • 第五级
【例 3】定值电阻 R1 和 R2 分别标有“10 Ω 1 A”和“15 Ω 0.6 A” 的字样,现将它们串联起来接到某电源两端,为了不损坏电阻,该电源 电压不能超过________V;若将它们并联起来,在不损坏电阻的情况下 干路上的最大电流是________A。
【点拨】串联电路中,允许通过的电流不能超过定值电阻允许通过 的最大电流,因此以其中允许通过最大电流中较小的电流作为串联电路 中最大的共同电流,同样的,并联电路两端的最大电压是它们各自最大 电压中较小的一个,这样才不会损坏电阻。
(4)探究“电流与电阻关系”时,滑动变阻器的作用是控制定值电阻两端 的电压不变。
【答案】(1)如图所示: (2)断开 左 (3)电阻 R 断路 (4)保持定值电阻两端的电压不变
(5)小华在上述实验中,根据收集到的实验数据画出了如图所示的 图象,分析图象可得出的结论是电__阻__一__定__时__,___导__体__中__的__电__流__跟__导__体_。两端
单击高此考处总分编:71辑1分母版标题样式
毕业学校:北京八中
语文139分 数学140分
•
单击此处编辑母版文本样式 • 第二英级语141分 理综291分
•报第考三级高校: • 第四级
北京大• 第学五光级 华管理学院
北京市理科状元杨蕙心
(3)当电压表的示数 U1=4.8 V 时,根据串联电路的电压特点可知:U2 =U-U1=12 V-4.8 V=7.2 V,电路中的电流 I1=I2=UR22=370.2ΩV=0.24 A,
根据欧姆定律得,此时传感器 R1 的阻值 R1′=UI11=04..284VA=20 Ω,由图甲 可知,被检测者呼出的酒精气体浓度为 0.3 mg/mL,所以被检测者属于酒驾。
【答案】(1)由图象可知,当被检测者未喝酒时,即酒精气体的浓度为 0 时,R1 的电阻为 60 Ω。
(2)据图甲可知,当酒精气体浓度为 0.8 mg/mL 时,R1 的电阻为 10 Ω, 则 R′=R1+R2=10 Ω+30 Ω=40 Ω,此时电路中的电流 I=RU′=4102 ΩV = 0.3 A,即电流表的示数为 0.3 A
(1)请按电路图将实物图连接完整(要求滑片 P 向左滑动时接入电阻变大)。 (2)小华连接电路时,开关应________,滑动变阻器的滑片 P 应放在最 ________(选填“左”或“右”)端。
(3)闭合开关后小华发现,无论怎样移动滑动变阻器的滑片 P,电流 表指针几乎不动,电压表有示数且不变,原因可能是
____________________________________________________________。 (4)接着小华取来三只阻值分别为 5 Ω、10 Ω、15 Ω 的电阻,探究“电
流与电阻关系”,他将电阻 5 Ω 换成 10 Ω,移动滑动变阻器滑片 P 的目 的是________________________________________________________。
(1)被检测者未喝酒时,R1 阻值。 (2)被检测者呼出酒精气体浓度为 0.8 mg/mL 时,电流表的示数。 (3)现在公认的酒驾标准为 0.2 mg/mL≤酒精气体浓度≤0.8 mg/mL, 当电压表示数为 4.8 V 时,通过计算说明被检测司机是否酒驾? 【点拨】本题属于图象题,根据图象可知酒精气体浓度为 0(未喝酒) 和 0.8 mg/mL 时传感器的电阻值,然后根据串联电路电流、电压规律和 欧姆定律可以求解。
【方法归纳】利用欧姆定律解题的一般步骤:
(1) (2)画电路图:在图中标出已知量的符号、数据和未知量的符号。 (3)电路分析:寻找已知量与未知量的关系,抓住电路中不变量(例 如:电源电压恒定、定值电阻)和变化的量。 (4)根据串、并联电路特点及欧姆定律列方程求解。
易错易混 1.在叙述电流与电压、电阻关系的结论时,易忽略条件“在电压 一定”或“在电阻一定”,颠倒因果关系。 2.在计算并联电路的总电阻时,常将R1=R11+R12误认为 R=R11+R12。 3.在应用欧姆定律进行计算时,根据电表的量程确定变阻器应接 入的阻值范围易出错。
A.电流表的示数变小,电压表的示数变大 B.电流表的示数变大,电压表的示数变小 C.电流表的示数变小,电压表的示数不变 D.电流表的示数变小,电压表的示数变小
【点拨】由电路图可知,R1 和 R2 并联,电压表并联在电源两端,测 量电源电压,电流表测干路电流;当滑动变阻器的滑片 P 向右移动时,电 源电压保持不变,电压表的示数不变;根据欧姆定律可知通过 R1 的电流 不变,但通过 R2 的电流变小,根据并联电路的电流特点可知电流表示数 的变化。
【点拨】(1)由图甲可知滑片 P 向左滑动时接入电阻变大,滑动变阻器滑 片以右电阻丝连入电路中,因为电源电压不超过 3 V,故电压表选用小量程;
(2)连接电路时,开关应断开,滑动变阻器的滑片 P 应放在阻值最大的位 置;
(3)无论怎样移动滑动变阻器的滑片,电压表有示数,电流表指针几乎不 动,说明与电压表并联的部分断路;
【答案】C 【方法归纳】
初始电路连接方 式,电表所测位置
→
滑动变阻 器滑片移动
→
变化后电路的 连接方式,电 表所测位置
→
画出等效 电路图
→
利用电源电压、定值电阻 阻值不变,根据欧姆定律 进行分析计算
应用欧姆定律进行计算
【例 2】有一种由酒精气体传感器制成的呼气酒精测试仪被广泛用 来检测酒驾,传感器 R1 的阻值随酒精气体浓度的变化如图甲所示,工 作电路如图乙所示,电源电压恒为 12 V,定值电阻 R2=30 Ω。求:
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【提示】(1)两个电阻并联的总电阻用 R 总=RR1+1RR2 2计算比较方便。
(2)n 个电阻并联,有R1总=R11+R12+…+R1n。 (3)n 个相同的电阻 R 串联,总电阻 R 总=nR,n 个相同的电阻 R 并联,
通过移动滑动变阻器的滑片改变电__阻__两__端__电__压;探究电流与电阻关系时,利
用滑动变阻器控制电_阻__两__端__电_不压变;
加在这段导体两端的电压
两端电7.压实一验定结_电的__阻电_成流反与比__。_______成正比;导体
【例】(2016·扬州)如图是小华同学探究“电流与电压关系”的电路图。
单击此高考处总编分:辑母版标题样式
692分(含20分加分) • 单击此语处文编1辑3母1分版文数本学样1式45分
• 第•二第英级三语级 141分 文综255分 毕• 业第四• 学级第五校级 :北京二中 报考高校:
北京大学光华管理学 院
北京市文科状元 阳光女孩--何旋
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来自北京二中,高考成绩672分,还有20 分加分。“何旋给人最深的印象就是她 • 单击此处编的辑笑母声版,文远本远样式的就能听见她的笑声。” • 第•二第级三级班主任吴京梅说,何旋是个阳光女孩。 • 第“四级她是学校的摄影记者,非常外向,如 果• 第加五级上20分的加分,她的成绩应该是 692。”吴老师说,何旋考出好成绩的秘 诀是心态好。“她很自信,也很有爱心。 考试结束后,她还问我怎么给边远地区 的学校捐书”。
的电压成正比
(6)在探究“电流与电阻关系”的实验中,小华将电阻 R 由 5 Ω 更换为 10 Ω,闭合开关后,滑动变阻器应该( C )
A.保持滑动变阻器滑片不动 B.将滑动变阻器滑片向右移动 C.将滑动变阻器滑片向左移动 D.更换阻值更大的滑动变阻器
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总电阻 R 总=Rn。 (4)串联电路的总电阻比任何一个分电阻都大,并联电路的总电阻比任
何一个分电阻都小。 (5)不论电阻是串联还是并联,电路中任一电阻增大,总电阻都将增大。
应用欧姆定律分析动态电路
【例 1】(2016·滨州)如图所示电路中,电源电压保持不变,当开关 S 闭合,滑动变阻器的滑片 P 向右移动时,电流表和电压表的示数变化 情况分别为( )
【答案】15 1.5
实验 探究电流与电阻、电压的关系
命题点
1.补充连接实物图;
2.电流表和电压表的读数;
3.连接滑动变阻器时要使滑片置于_阻__值__最__大_;位置
4.实验中接入阻值不同的电阻,并移动滑动变阻器的滑片使电压表
示数_保__持__不__变_;
5.电路故障判断; 6.控制变量法的使用:探究电流与电压关系时,控制__电__阻____不变,
单击班此主处任编: 辑我觉母得版何标旋今题天样取式得这样的成绩,
我觉得,很重要的是,何旋是土生土长的北京 二中的学生,二中的教育理念是综合培养学生 • 单击此的处素编质辑和母能版文力本。样我式觉得何旋,她取得今天这么 • 第•二好第级三的级成绩,一个来源于她的扎实的学习上的基 础• ,第四还级有一个非常重要的,我觉得特别想提的, 何旋•是第五一级个特别充满自信,充满阳光的这样一 个女孩子。在我印象当中,何旋是一个最爱笑 的,而且她的笑特别感染人的。所以我觉得她 很阳光,而且充满自信,这是她突出的这样一 个特点。所以我觉得,这是她今天取得好成绩 当中,心理素质非常好,是非常重要的。
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附赠• 第二中级 高考状元学习方法 • 第三级 • 第四级 • 第五级
【例 3】定值电阻 R1 和 R2 分别标有“10 Ω 1 A”和“15 Ω 0.6 A” 的字样,现将它们串联起来接到某电源两端,为了不损坏电阻,该电源 电压不能超过________V;若将它们并联起来,在不损坏电阻的情况下 干路上的最大电流是________A。
【点拨】串联电路中,允许通过的电流不能超过定值电阻允许通过 的最大电流,因此以其中允许通过最大电流中较小的电流作为串联电路 中最大的共同电流,同样的,并联电路两端的最大电压是它们各自最大 电压中较小的一个,这样才不会损坏电阻。
(4)探究“电流与电阻关系”时,滑动变阻器的作用是控制定值电阻两端 的电压不变。
【答案】(1)如图所示: (2)断开 左 (3)电阻 R 断路 (4)保持定值电阻两端的电压不变
(5)小华在上述实验中,根据收集到的实验数据画出了如图所示的 图象,分析图象可得出的结论是电__阻__一__定__时__,___导__体__中__的__电__流__跟__导__体_。两端
单击高此考处总分编:71辑1分母版标题样式
毕业学校:北京八中
语文139分 数学140分
•
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•报第考三级高校: • 第四级
北京大• 第学五光级 华管理学院
北京市理科状元杨蕙心
(3)当电压表的示数 U1=4.8 V 时,根据串联电路的电压特点可知:U2 =U-U1=12 V-4.8 V=7.2 V,电路中的电流 I1=I2=UR22=370.2ΩV=0.24 A,
根据欧姆定律得,此时传感器 R1 的阻值 R1′=UI11=04..284VA=20 Ω,由图甲 可知,被检测者呼出的酒精气体浓度为 0.3 mg/mL,所以被检测者属于酒驾。
【答案】(1)由图象可知,当被检测者未喝酒时,即酒精气体的浓度为 0 时,R1 的电阻为 60 Ω。
(2)据图甲可知,当酒精气体浓度为 0.8 mg/mL 时,R1 的电阻为 10 Ω, 则 R′=R1+R2=10 Ω+30 Ω=40 Ω,此时电路中的电流 I=RU′=4102 ΩV = 0.3 A,即电流表的示数为 0.3 A
(1)请按电路图将实物图连接完整(要求滑片 P 向左滑动时接入电阻变大)。 (2)小华连接电路时,开关应________,滑动变阻器的滑片 P 应放在最 ________(选填“左”或“右”)端。
(3)闭合开关后小华发现,无论怎样移动滑动变阻器的滑片 P,电流 表指针几乎不动,电压表有示数且不变,原因可能是
____________________________________________________________。 (4)接着小华取来三只阻值分别为 5 Ω、10 Ω、15 Ω 的电阻,探究“电
流与电阻关系”,他将电阻 5 Ω 换成 10 Ω,移动滑动变阻器滑片 P 的目 的是________________________________________________________。
(1)被检测者未喝酒时,R1 阻值。 (2)被检测者呼出酒精气体浓度为 0.8 mg/mL 时,电流表的示数。 (3)现在公认的酒驾标准为 0.2 mg/mL≤酒精气体浓度≤0.8 mg/mL, 当电压表示数为 4.8 V 时,通过计算说明被检测司机是否酒驾? 【点拨】本题属于图象题,根据图象可知酒精气体浓度为 0(未喝酒) 和 0.8 mg/mL 时传感器的电阻值,然后根据串联电路电流、电压规律和 欧姆定律可以求解。
【方法归纳】利用欧姆定律解题的一般步骤:
(1) (2)画电路图:在图中标出已知量的符号、数据和未知量的符号。 (3)电路分析:寻找已知量与未知量的关系,抓住电路中不变量(例 如:电源电压恒定、定值电阻)和变化的量。 (4)根据串、并联电路特点及欧姆定律列方程求解。
易错易混 1.在叙述电流与电压、电阻关系的结论时,易忽略条件“在电压 一定”或“在电阻一定”,颠倒因果关系。 2.在计算并联电路的总电阻时,常将R1=R11+R12误认为 R=R11+R12。 3.在应用欧姆定律进行计算时,根据电表的量程确定变阻器应接 入的阻值范围易出错。
A.电流表的示数变小,电压表的示数变大 B.电流表的示数变大,电压表的示数变小 C.电流表的示数变小,电压表的示数不变 D.电流表的示数变小,电压表的示数变小
【点拨】由电路图可知,R1 和 R2 并联,电压表并联在电源两端,测 量电源电压,电流表测干路电流;当滑动变阻器的滑片 P 向右移动时,电 源电压保持不变,电压表的示数不变;根据欧姆定律可知通过 R1 的电流 不变,但通过 R2 的电流变小,根据并联电路的电流特点可知电流表示数 的变化。
【点拨】(1)由图甲可知滑片 P 向左滑动时接入电阻变大,滑动变阻器滑 片以右电阻丝连入电路中,因为电源电压不超过 3 V,故电压表选用小量程;
(2)连接电路时,开关应断开,滑动变阻器的滑片 P 应放在阻值最大的位 置;
(3)无论怎样移动滑动变阻器的滑片,电压表有示数,电流表指针几乎不 动,说明与电压表并联的部分断路;
【答案】C 【方法归纳】
初始电路连接方 式,电表所测位置
→
滑动变阻 器滑片移动
→
变化后电路的 连接方式,电 表所测位置
→
画出等效 电路图
→
利用电源电压、定值电阻 阻值不变,根据欧姆定律 进行分析计算
应用欧姆定律进行计算
【例 2】有一种由酒精气体传感器制成的呼气酒精测试仪被广泛用 来检测酒驾,传感器 R1 的阻值随酒精气体浓度的变化如图甲所示,工 作电路如图乙所示,电源电压恒为 12 V,定值电阻 R2=30 Ω。求:
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【提示】(1)两个电阻并联的总电阻用 R 总=RR1+1RR2 2计算比较方便。
(2)n 个电阻并联,有R1总=R11+R12+…+R1n。 (3)n 个相同的电阻 R 串联,总电阻 R 总=nR,n 个相同的电阻 R 并联,
通过移动滑动变阻器的滑片改变电__阻__两__端__电__压;探究电流与电阻关系时,利
用滑动变阻器控制电_阻__两__端__电_不压变;
加在这段导体两端的电压
两端电7.压实一验定结_电的__阻电_成流反与比__。_______成正比;导体
【例】(2016·扬州)如图是小华同学探究“电流与电压关系”的电路图。
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692分(含20分加分) • 单击此语处文编1辑3母1分版文数本学样1式45分
• 第•二第英级三语级 141分 文综255分 毕• 业第四• 学级第五校级 :北京二中 报考高校:
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来自北京二中,高考成绩672分,还有20 分加分。“何旋给人最深的印象就是她 • 单击此处编的辑笑母声版,文远本远样式的就能听见她的笑声。” • 第•二第级三级班主任吴京梅说,何旋是个阳光女孩。 • 第“四级她是学校的摄影记者,非常外向,如 果• 第加五级上20分的加分,她的成绩应该是 692。”吴老师说,何旋考出好成绩的秘 诀是心态好。“她很自信,也很有爱心。 考试结束后,她还问我怎么给边远地区 的学校捐书”。
的电压成正比
(6)在探究“电流与电阻关系”的实验中,小华将电阻 R 由 5 Ω 更换为 10 Ω,闭合开关后,滑动变阻器应该( C )
A.保持滑动变阻器滑片不动 B.将滑动变阻器滑片向右移动 C.将滑动变阻器滑片向左移动 D.更换阻值更大的滑动变阻器
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总电阻 R 总=Rn。 (4)串联电路的总电阻比任何一个分电阻都大,并联电路的总电阻比任
何一个分电阻都小。 (5)不论电阻是串联还是并联,电路中任一电阻增大,总电阻都将增大。
应用欧姆定律分析动态电路
【例 1】(2016·滨州)如图所示电路中,电源电压保持不变,当开关 S 闭合,滑动变阻器的滑片 P 向右移动时,电流表和电压表的示数变化 情况分别为( )
【答案】15 1.5
实验 探究电流与电阻、电压的关系
命题点
1.补充连接实物图;
2.电流表和电压表的读数;
3.连接滑动变阻器时要使滑片置于_阻__值__最__大_;位置
4.实验中接入阻值不同的电阻,并移动滑动变阻器的滑片使电压表
示数_保__持__不__变_;
5.电路故障判断; 6.控制变量法的使用:探究电流与电压关系时,控制__电__阻____不变,
单击班此主处任编: 辑我觉母得版何标旋今题天样取式得这样的成绩,
我觉得,很重要的是,何旋是土生土长的北京 二中的学生,二中的教育理念是综合培养学生 • 单击此的处素编质辑和母能版文力本。样我式觉得何旋,她取得今天这么 • 第•二好第级三的级成绩,一个来源于她的扎实的学习上的基 础• ,第四还级有一个非常重要的,我觉得特别想提的, 何旋•是第五一级个特别充满自信,充满阳光的这样一 个女孩子。在我印象当中,何旋是一个最爱笑 的,而且她的笑特别感染人的。所以我觉得她 很阳光,而且充满自信,这是她突出的这样一 个特点。所以我觉得,这是她今天取得好成绩 当中,心理素质非常好,是非常重要的。