(名师整理)最新部编人教版语文中考《古诗文默写》专题精练精品课件
(名师整理)最新部编人教版语文冲刺中考《七年级上册古诗文默写》专题复习精讲精练(含答案)
自守高洁的人生态度｡
【解析】本题考查古诗文默写｡直接型默写,关键在于平时要加强对古诗 文的背诵识记,做到“三不”:不漏字､不添字､不写错别字;理解型默写,重 要的是要理解诗文名句的思想内容,并且注意不要出现错字､漏字的情况｡
样题2(2018•内江)用课文原句填空｡
(1)乱花渐欲迷人眼, 浅草才能没马蹄 ｡(白居易《钱塘湖春行》)
1.君问归期未有期, 巴山夜雨涨秋池 ｡
2.何当共剪西窗烛
,却话巴山夜雨时｡
3.诗中设想未来相逢景象,表达深沉离情的诗句是: 何当共剪西窗烛,
却话巴山夜雨时
｡
4.诗中蕴含宦途失意､羁旅他乡､思乡不得的抑郁愁苦之情,并把愁苦之情 融入凄凉萧瑟的景色之中的诗句是: 君问归期未有期,巴山夜雨涨秋池
｡
（十一）十一月四日风雨大作（其二） （陆游）
（四）天净沙•秋思 （马致远）
1. 枯藤老树昏鸦
,小桥流水古人道家西, 风瘦马
｡
2.夕阳西下, 断肠人在天涯
｡
3.古代诗歌中,有一类诗句以名词组合而成,展现了情景交融的美妙境界,如
马致远《天净沙•秋思》中的“枯藤老树昏鸦,小桥流水人家,古道西风瘦马
”｡
4.曲中点夕明阳主西旨下,直,断接肠道人出在天天涯涯游子之悲,表明游子漂泊在外的思乡心情的
部编人教版语文冲刺中考
专题复习精讲精练
七年级上册古诗文默写
真题试做
样题1(2019•内江)用课文原句填空｡
(1)零落成泥碾作尘, 只有香如故
｡(陆游《卜算子•咏梅》)
(2) 浮云游子意
,落日故人情｡(李白《送友人》)
(3)溪云初起日沉阁, 山雨欲来风满楼
｡(许浑《咸阳城东楼》)
(名师整理)最新部编人教版语文《古诗文默写》专题精练(含答案解析)
专题七古诗文默写1．(2019·泰安市东平县一模)补写出下列名篇名句的空缺部分。
(1)俱往矣，______________，还看今朝。
(毛泽东《沁园春·雪》)(2)______________，直挂云帆济沧海。
[李白《行路难(其一)》](3)沉舟侧畔千帆过，______________。
(刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》)(4)露从今夜白，______________。
(杜甫《月夜忆舍弟》)(5)______________，怜君何事到天涯。
(刘长卿《长沙过贾谊宅》)(6)李商隐的《无题》中运用比喻和双关的手法，写对爱情的至死不渝的两句是：________________，________________。
(7)______________，人不寐，将军白发征夫泪。
(8)《白雪歌送武判官归京》中运用比喻手法描写塞外雪景的名句：________________，________________。
2．(2019·泰安市宁阳县模拟)补写出下列名篇名句的空缺部分。
(1)______________，随君直到夜郎西。
(李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》)(2)______________，在河之洲。
窈窕淑女，君子好逑。
(《诗经·关雎》)(3)______________，山雨欲来风满楼。
(许浑《咸阳城东楼》)(4)______________，谁怕？一蓑烟雨任平生。
(苏轼《定风波》)(5)纷纷暮雪下辕门，______________。
(岑参《白雪歌送武判官归京》)1(6)生，我所欲也；______________。
二者不可得兼，舍生而取义者也。
(《鱼我所欲也》)。
(7)居天下之广居，立天下之正位，____________________。
(《富贵不能淫》) 3．(2019·泰安中考样题)补写出下列名篇名句的空缺部分。
(1)此中有真意，______________。
（名师整理）最新部编人教版语文中考专题复习《九年级上册课内古诗词鉴赏》精讲精练（含答案）
（名师整理）最新部编人教版语文中考专题复习《九年级上册课内古诗词鉴赏》精讲精练（含答案）九年级(上)课内古诗词赏析精讲精练(二十四)行路难(其一)[唐]李白金樽清酒/斗十千，玉盘珍羞/直万钱。
停杯投箸/不能食，拔剑四顾/心茫然。
欲渡黄河/冰塞川，将登太行/雪满山。
闲来垂钓/碧溪上，忽复乘舟/梦日边。
行路难，行路难，多歧路，今安在？长风破浪/会有时，直挂云帆/济沧海。
【译文】金杯里装的名酒，每斗要价十千；玉盘中盛的精美肴菜，价值万钱。
胸中郁闷呵，我放下酒杯搁下筷子吃不下；拔剑环顾四周，我心里委实茫然。
想渡黄河，冰雪堵塞了这条大川；要登太行，茫茫的风雪早已封山。
像吕尚垂钓溪边，闲待东山再起；又像伊尹做梦，乘船经过日边。
世上行路呵多么艰难，多么艰难；眼前岔路这么多，我如今身处何方？相信总有一天，能乘长风破万里浪，高高挂起云帆，在沧海中勇往直前！【内容分析】1.“行路难”是乐府古题，多咏叹世路艰难及贫困孤苦的处境。
李白这组《行路难》诗主要抒发了怀才不遇的情怀，这里选的是第一首，在悲愤中不乏豪迈气概，在失意中仍怀有希望。
2．“停”“投”“拔”“顾”表现出来的内心的苦闷和抑郁。
鲜明的对比，强烈的反差衬托出诗人内心的悲苦，以乐景写哀情，强化了哀的程度。
【主题思想】全诗抒发了诗人理想得不到实现的抑郁苦闷心情和诗人对远大理想的执着追求，表现了诗人昂扬乐观、积极进取的精神。
1．“金樽清酒斗十千，玉盘珍羞直万钱”两句描写了怎样的场面？作用是什么？__描绘了隆重而丰盛的宴会场面；反衬诗人苦闷、抑郁的情绪。
__2．诗人在写行路难时，用“__冰塞川__”“__雪满山__”(各限填三个字)象征人生道路上的艰难险阻，具有比兴的意味。
3．名句赏析。
(1)欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。
__运用比喻的修辞手法，形象地写出了仕途的艰难，寓含着无限的悲慨。
(2)闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边。
__运用吕尚、伊尹的典故，表明诗人对自己从政仍有所期待。
中考语文总复习课件部编版初中教材古诗文理解型默写精品PPT(53页))
11.《十一月四日风雨大作(其二)》中写诗人虽年老体衰,仍愿守卫边疆 保家卫国的诗句是: 僵卧孤村不自哀,尚思为国戍轮台 ;触景生情,把现 实与梦境自然地联系起来以抒发强烈爱国情怀的诗句是: 夜阑卧听风吹雨,铁马冰河入梦来 ｡ 12.《潼关》中表现作者渴望冲决罗网､勇往直前､追求个性解放的诗 句是: 河流大野犹嫌束,山入潼关不解平 ｡
13.《<论语>十二章》中阐述学习与思考的辩证关系,强调学思结合的 句子是: 学而不思则罔,思而不学则殆 ; 表 示 既 要 从 正 面 学 习 , 也 要 从 反 面借鉴的句子是:择其善者而从之,其不善者而改之 ;说明要随时向周围 的人学习的句子是: 三人行,必有我师焉 ;阐述读书求学的三种境界 并以求学为乐的句子是: 知之者不如好之者,好之者不如乐之者 ; 孔 子
5.《钱塘湖春行》中借莺燕的活动来传达春天来临的信息并表达自己 喜悦之情的诗句是: 几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥; 表 达 诗 人 为 早 春胜景所吸引而流连忘返的诗句是:最爱湖东行不足,绿杨阴里白沙堤｡
6.《庭中有奇树》中描写叶绿花盛的春日佳景的诗句是: 庭中有奇 树,绿叶发华滋 ;表达主人公无可奈何､自我宽慰,点明全诗主题的诗 句是:此物何足贵?但感别经时 ｡ 7.《龟虽寿》一诗中,表现诗人虽近暮年,仍然老当益壮,雄心不减的诗句 是:老骥伏枥,志在千里;烈士暮年,壮心不已 ｡ 8.《赠从弟(其二)》中以山风的猛烈反衬松枝的刚劲的诗句是: 风声一何盛,松枝一何劲;赞美松柏经严寒而不凋的品性,勉励从弟在恶 劣环境中要正气凛然的诗句是(主旨句): 岂不罹凝寒?松柏有本性 ｡
10.《泊秦淮》中描写秦淮河特有的夜间景致的诗句是:烟笼寒水月 笼沙,夜泊秦淮近酒家 ;表现诗人的忧患意识(借古讽今)的诗句是: 商女不知亡国恨,隔江犹唱后庭花 ｡ 11.《贾生》一诗中表现汉文帝诚意十足,贾生才华横溢的诗句是: 宣室求贤访逐臣,贾生才调更无伦 ;笔锋一转,借古讽今揭示晚唐时 期皇帝求仙访道,不顾国计民生的现实,寄寓诗人怀才不遇的感慨的诗 句是: 可怜夜半虚前席,不问苍生问鬼神 ｡
部编版中考语文总复习课件—古诗文名句默写
部编版中考语文总复习课件—古诗文名句默写一、概览随着中考脚步的临近，古诗文名句默写作为语文学科的重要组成部分，其复习的重要性不言而喻。
本次部编版中考语文总复习课件—古诗文名句默写，旨在帮助学生系统梳理古诗文知识，提高默写的准确性和速度。
本课件概览部分首先概述了中考古诗文名句默写的考情分析。
从历年的中考趋势来看，古诗文名句默写的考查形式日趋灵活多变，不仅有直接的句子默写，还有理解性的语境填空。
考试内容不仅涵盖课本内学过的经典篇目，也可能涉及一些课外名句，因此对考生的知识覆盖面和应变能力都有较高要求。
复习古诗文名句默写，首先要从宏观上把握古诗文的整体脉络和框架。
本课件将按照时间顺序和主题分类，系统梳理古代诗文的发展历程和经典篇目。
结合中考热点和难点，对重要篇目的名句进行重点解析和记忆指导。
还将介绍一些记忆技巧和方法，帮助学生更高效地进行复习。
在概览部分，我们还会对近年来中考命题趋势进行分析。
命题专家往往从名句的内在含义和作者情感出发，设计富有创意和启发性的题目。
考生除了熟练掌握基本的默写知识外，还需要关注名句背后的文化内涵和思想内涵。
本课件将结合实例，引导学生深入理解名句的深层含义和文化背景。
本次部编版中考语文总复习课件—古诗文名句默写，将为学生呈现一个系统化、针对性强的复习方案。
在概览部分结束后，学生应对整个复习内容有一个清晰的认识，为后续深入复习打下坚实基础。
1. 简述中考语文考试中古诗文名句默写的重要性。
古诗文名句默写能够检验学生对古代文学知识的掌握程度。
古诗文作为中华文化的瑰宝，蕴含着丰富的历史和文化内涵。
能够检验学生对古诗文内容的熟悉程度，以及对其中意蕴、情感的把握程度。
古诗文名句默写有助于培养学生的语言感知能力。
通过默写训练，学生可以更深入地感受到古诗文的韵律美、意境美，从而增强对古代文学作品的鉴赏能力，提升对中华传统文化的感知和认同。
古诗文名句默写也关乎学生综合素质的培养。
语文考试不仅仅是对语言知识的考察，更关乎学生的思维能力、情感态度和文化素养等多方面的考核。
(名师整理)最新部编人教版语文冲刺中考《古诗词默写》专题复习精讲精练(含答案)
• “见”字好：“见”更能显示出诗人采菊时，不 经意间与美景猝然相遇的“悠然”情态，从而写 出诗人悠然自得，物我两忘的思想境，自然真切 。
• “望”字好：“望”表示有意识地凝目眺望。
“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春”历来受到人 们的赞赏，你怎样理解这两句诗?。（6分）
➢ 情境运用型默写题：设置生活中的一个具体情境，要求 根据这一情境，填写指定篇目的相应诗句。
比赛规则:
1.各队的起始分数均为60分。 2.比赛采取轮答、抢答方式，正确
的一方加分，错误的一方不给分 ，由另一组补答。
3.在有人答题时，哪方有提醒、偷
看或喧哗，每人每次扣十分。
4.总分前三组获得胜利。
第一轮
己亥杂诗
龚自珍（清）
浩荡离愁白日斜, 吟鞭东指即天涯。 落红不是无情物, 化作春泥更护花。
望岳
杜甫
• 岱宗夫如何？齐鲁青未了。
• 造化钟神秀，阴阳割昏晓。
• 荡胸生曾云，决眦入归鸟。
• 会当凌绝顶，一览众山小。
酬乐天扬州初逢席上见赠
刘禹锡（唐）
• 巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身。 • 怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。 • 沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春
安得广厦千万间，
大庇天下寒士俱欢颜 ！
情境二： 中秋佳节，远在美国留学的小王无法回 国和家人团聚，只能通过贺卡祝家人身 体健康，生活平安，请你替小王在他的 贺卡上写一句诗，来表达他对家人的美 好祝愿。
但愿人长久Leabharlann 千里共婵娟情境三：初中毕业在即，同窗好友就要分离， 在写给你好友的同学录上，你将用一 句什么诗句来表达你对他的友情？
• 长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。
部编版中考语文专题复习课件：古诗文默写 【九年级上下册】(共55张PPT)
第二节 理解性默写
(3)诗人借自然界的客观规律暗示人类的发展变化，表现 出诗人豁达的胸怀和积极向上的精神的诗句是：_沉__舟__侧___ _畔__千__帆__过__，_病__树__前__头__万__木__春_____。(刘禹锡《酬乐天扬州 初逢席上见赠》) (4)既是对友人关怀的感谢，也是和友人共勉，表现了诗 人坚定的意志和乐观的精神的是：_今__日__听__君__歌__一__曲_____， _暂__凭__杯__酒__长__精__神_____。
山间之朝暮也。 (4)_野__芳__发__而__幽__香____ ， __佳__木__秀__而__繁__阴___ ， 风 霜 高 洁 ， _水__落__而__石__出__者_，山间之四时也。
(5)至于负者歌于途，行__者__休__于__树____，前者呼，后__者__应_____，
_伛__偻__提__携_____，往来而不绝者，滁人游也。 (6)人知从太守游而乐，_而__不__知__太__守__之__乐__其__乐__也_____。 (7)_醉__能__同__其__乐___，_醒__能__述__以__文__者_，太守也。
感极而悲者矣。
(4)登斯楼也，_则__有__心__旷__神__怡____，_宠__辱__偕__忘__，_把__酒__临__风__，
其喜洋洋者矣。 (5)嗟夫！_予__尝__求__古__仁__人__之__心___，或__异__二__者__之__为_____，何哉？
(6)_不__以__物__喜____，_不__以__己__悲____，居庙堂之高则忧其民， _处__江__湖__之__远__则__忧__其__君_。是进亦忧，_退__亦__忧____。(7)其必曰 “__先__天__下__之__忧__而__忧____，__后__天__下__之__乐__而__乐____”乎！噫！ 微斯人，吾__谁__与__归___？
部编版语文 中考二轮专题 古诗词默写 课件 (共78张PPT)
题是通过书写的方式考背诵，关键是不能错字、别字、形似字。近几年总出理解性
默写题目，这种题目的难度比根据上下文默写要难，首先要根据诗歌内容选准诗句
，然后不要出现错别字。此题要注意“窈窕、寤寐、剪、烛、碧霄、炭、殷、娟”
等字词的书写。
真题检验
2023年中考语文第二轮专题复习考题过关
（二）组： （1）《破阵子•为陈同甫赋壮词以寄之》中表达词人报国情怀和人生追求的 句子是：___________________，___________________。 （2）苏轼在《定风波》中，写出途中遇雨的所感所思，表现了乐观旷达的生 活态度的词句是：______________________________________________ ___________。 （3）《送东阳马生序》中，表明作者面对“皆被绮绣”的同舍生，一心向学， 没有丝毫羡慕的原因的句子是：___________________，______________ _____。 （4）《鱼我所欲也》中指出人人都有向善之心，只是贤者能够保有本心的句 子是：___________________，___________________，_____________ ______。
2023年中考语文第二轮专题复习考题过关
应考指南
1.识记古诗词有哪些方法？ （1）进行圈点强记。对名句中易混易错字要用笔圈点出来，以加深印象 ，重点记忆。 （2）边诵边写。在记忆时，可边背诵边用笔在草稿纸上写出句子中的关 键字。 （3）规范书写。在书写时，一定要做到认真书写，不写错字、别字、草 字和不规范的简化字。 （4）认真检查。名句填好后，一定要一字一句仔细检查一遍，可以轻声 或不出声地读一读，避免添字漏字；对于个别拿不准的字词，要思考一下 字词的意思，必要时要借助工具书查一查，看看整句话是否通顺、合理。
(名师整理)最新部编人教版语文冲刺中考专题复习《课内古诗文阅读》精讲精练(含答案)
课内古诗文阅读专题浦东新区（二）阅读下面语段，完成第6-9题（12分）【甲】于是入朝见威王，曰：“臣诚知不如徐公美。
臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。
今齐地方千里，百二十城，宫妇左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之内莫不有求于王：由此观之，王之蔽甚矣。
”【乙】先帝创业未半而中道崩殂，今天下三分，益州疲弊，此诚危急存亡之秋也。
然侍卫之臣不懈于内，忠志之士忘身于外者，盖追先帝之殊遇，欲报之于陛下也。
诚宜开张圣听，以光先帝遗德，恢弘志士之气，不宜妄自菲薄，引喻失义，以塞忠谏之路也。
欢迎关注【语文在堂】，获取更多语文资料6.【甲】“由此观之”中的“此”指的是_________________（用文中语句回答）“先帝创业未半而中道崩殂”中的“业”指的是____________________。
（2分）7.下列句子翻译不正确的一项是（）A. 臣诚知不如徐公美（翻译：我确实知道自己不如徐公美丽）B. 今齐地方千里（翻译：如今的齐国，土地方圆千里）C. 欲报之于陛下也（翻译：想要报答在陛下您身上）D. 不宜妄自菲薄（翻译：不要狂妄自大，也不应看轻自己）8.上面两段文字都在叙述“臣子向君王劝谏”；其劝谏目的相同：______________________；但劝谏方式不同，具体表现在：【甲】_______________________，【乙】诸葛亮从国家危急存亡时刻着手，分析利弊形式，劝后主“开张圣听”。
（4分）9.结合全文，简要说说邹忌（或诸葛亮）身上的闪光点。
（3分）_____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ （二）古诗文（课内）（12分）6. （2分）宫妇左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之内莫不有求于王（1分）兴复汉室（1分）7. D （3分）欢迎关注【语文在堂】，获取更多语文资料8. （4分）广开言路（2分）【甲】邹忌以切身经历设喻，将自己和齐威王的地位和受到的蒙蔽放在一起比较，进而达到劝齐威王广开言路，以改良政治（2分）9.（3分）【答题要点】邹忌：善于反思、 敢于进谏、以国为重等诸葛亮：忠君爱国，牢记职责，鞠躬尽瘁，有政治才能和抱负等宝山区(二）阅读下面的作品，完成6-8题（12分）【甲】山居秋暝王维空山新雨后，天气晚来秋。
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告示
各位诗林词友： 临近中考，诗坛争霸，风云再
起，剑侠云集，斗破苍穹！群雄逐 鹿，谁与争锋？
快意江湖巅峰对决，诗林盟主 争霸赛邀你前来一战！热血赛事一 触即发，且看各路英雄激战夺魁！
今日江湖留名，书写属于自己 的传奇！
英雄联盟 2021.4.19
部
编
宝
八
六
课
版
十
册
内
必
五
课
《题破山寺后禅院》常建 （唐） 《送友人》李白（唐） 《卜算子·黄州定慧院寓居作》苏轼（北宋）
《卜算子·咏梅》陆游（南宋）
九上（11） 《行路难（其一）》李白（唐）
《酬乐天扬州初逢席上见赠》刘禹锡（唐） 《水调歌头》苏轼（北宋） 《月夜忆舍弟》杜甫（唐） 《长沙过贾谊宅》刘长卿（唐） 《左迁至蓝关示侄孙湘》韩愈（唐） 《商山早行》温庭筠（北宋） 《咸阳城东楼》许浑（唐） 《无题》李商隐（唐） 《行香子》秦观（北宋） 《丑奴儿·书博山道中壁》辛弃疾（南宋）
《山坡羊·潼关怀古》
羌管悠悠霜满地，人不寐，将军白发征夫泪。 表现出将士们杀敌立功的决心和思乡忧国 的情怀。 《渔家傲·秋思》
诗句及出处
古诗词曲感慨时运
具体情感
征蓬出汉塞，归雁入胡天。
暗写王维被排挤出朝廷的孤寂、飘零之感。 《使至塞上》
无可奈何花落去，似曾相识燕归来。 表达了晏殊伤春惜时的惆怅。《浣溪沙》
诗缘派
陌上 桃开
落纸 云烟
小组会盟
轩辕剑
风舞听琴 圆谷株
1、2关 01 小组晋级：
小组每人出不同的默写 题，得分最多者胜出
02 组与组晋级
抽签决定组与组对决， 默写得分最多者胜出。
(名师整理)最新部编人教版语文冲刺中考专题复习《九年级下册古诗文默写》精讲精练(含答案)
中考总复习之古诗文默写（九年级下册）（学生版）班别：姓名：1．辛弃疾《破阵子•为陈同甫赋壮词以寄之》中运用典故描写激烈战争场面的句子是：“，。
”2．文人墨客自古钟爱登揽胜，借此抒怀言志。
崔颢在《黄鹤楼》中借诗句“？”表达了日暮怀归之情；王安石在《登飞取精神。
3．翻开厚重的古诗词书卷，驻足就能看见“忧国爱国”的茕茕身影，俯身便能听见“报国建功”的铿锵之音。
杜甫《春望》中“，”确切地传达了诗人忧国伤时的情感；辛弃疾《破阵子•为陈同甫赋壮词以寄之》中“，”充分表达了作者的雄心壮志；孟浩然《望洞庭湖赠张丞相》中“，。
坐观垂钓者，徒有羡鱼情”阐释了自己生在盛世，却闲居在家，渴望出仕报国的心境；苏轼《江城子•密州出猎》中“，，”描述了词人渴望为国御敌，建功立业的爱国激情。
4．苏轼在《江城子•密州出猎》中以“，”两句借用典故表达了自己希望得到朝廷重用的愿望。
5．《出师表》中表明诸葛亮临危受命的句子是：，。
6．我们常用李白《行路难》中的诗句“，。
”表明远大的志向和夺取胜利的信心。
7．《关雎》中以“ , ”将主人公长夜无眠、思绪万千以至难耐的相思之苦，形象深刻地表现出来。
8．李白《行路难》以“，。
”比喻人生道路所遭遇的艰难险阻，表现出无端无尽的惆怅和迷茫。
9．诸葛亮在《出师表》中自述本志，用“，”两句表明了自己淡泊名利，不慕荣华的人生态度。
10．苏轼虽两鬓苍白，但并不在意自己衰老，仍怀“，西北望，射天狼”的杀敌报国之志．（《江城子•密州出猎》）11．沧海横流方显英雄本色。
民族危难之际，辛弃疾“，”抒发了建功立业的雄心壮志；被俘临刑之时，文天祥“，”展现出舍生取义的民族气节。
12．苏轼《江城子•密州出猎》中，作者委婉地表示希望得到朝廷重用的句子是“，？”13．李白《行路难》中表现诗人远大抱负和强烈自信的诗句是，。
14．崔颢在《黄鹤楼》中以起伏辗转的文笔表现缠绵的乡愁的诗句是：？。
15．李白《行路难》中“，”两句，以姜子牙、伊尹自比，希望将来也像他们那样得遇贤君明主，成就大业。
人教版新课标语文九年级下册《古诗文默写》优秀教学课件：12页
又写邹忌的三思：吾妻之美我者，私我也；妾之 美我者，畏我也；客之美我者，欲有求于我也。 邹忌 入朝见威王，给威王进行了三比：宫妇左右
莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之内莫不有求于 王 。齐威王曰：“善”，采取了三赏：群臣 吏民能面刺寡人之过者，受上赏；上书谏寡人者，受中 赏；能谤讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。 接着
• 曹刿冲破阻挠，坚持进见鲁庄公的原 因是：肉食者鄙，未能远谋。 曹刿在 对战争的论述中提出追击敌兵时机的 句子是：视其辙乱，望其旗靡；本文 中出现的一个成语是：一鼓作气。 • 4.《邹忌讽齐王纳谏》以对话 描写为 主，先写了邹忌的三问我孰与城北徐 公美？ ；吾孰与徐公美？；吾与徐公 孰美？。妻妾客的三答：君美甚，徐 公何能及公也！, 徐公何能及君也？,徐 公不若君之美也！.
九年级下册语文简答、默 写复习资料汇编
2013年
1.①以美国为首的北约轰炸我国驻南斯 拉夫大使馆的野蛮行径，遭到了世界 各国人民的强烈谴责和反对，这叫做 “得道者多助，失道者寡助”。（选 用《〈孟子〉二章》中的名句回答） 日本某些反华势力，擅自篡改历史教 科书，结果招致了国内外有识之士的 一致反对，弄得众叛亲离，正应了孟 子那句话：“得道者多助，失道者寡 助”。
6.《关雎》：小伙子一般都喜欢美丽而又 贤慧的姑娘，《关雎》一诗中的“关关雎 鸠，在河之洲。窈窕淑女，君子好逑。” 这两句就是佐证。《蒹葭》：《蒹葭》一 诗能印证"上穷碧落下黄泉，两处茫茫皆不见" 的寻找追求的诗句是： • 蒹葭苍苍，白露为霜。所谓伊人，在水一 方。溯洄从之，道阻且长。溯游从之，宛 在水中央。 • 7.韩愈的《左迁至蓝关示侄孙湘》：本诗 中表明韩愈被贬的态度和主张的诗句是： 欲为圣明除弊事， 肯将衰朽惜残年。
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专题八 古诗文默写
பைடு நூலகம்
考点一 记忆型默写 【题型展示】
例1.(2019·泰安中考)补写出下列名篇名句的空 缺部分。
(1)曾子曰：“吾日三为省人谋吾而不身忠乎： _______________？与朋友交而不信乎？传 不习乎？”(《论语》十二章) (2)长_风_破_浪_会_有_时_________，直挂云帆济沧海。(李 白《行路难》)
例3.(2017·泰安中考)下列诗文默写与原文一致的一项是( ) A．天大寒，砚冰坚，手指不可屈伸，弗之怠。(宋濂《送东阳马生序》) B．醉能同其乐，醒能叙以文者，太守也。(欧阳修《醉翁亭记》) C．雄兔脚扑朔，雌兔眼迷离；双兔傍地走，安能辩我是雄雌？(《木兰诗》) D．春天像小姑娘，花枝招展着，笑着，走着。(朱自清《春》) 【解析】B．醒能述以文者；C.安能辨我是雄雌；D.花枝招展的。
【方法技巧】 在记忆型默写题中，标明了作者、出处，解答时可根据作者及出处回忆所填内
容。做好默写题，必须做到以下几点：①在理解的基础上，准确无误地背诵和记 忆，切忌死记硬背；②对于一些篇幅较长的诗文，要理清文章层次和层次、段落 和段落之间的关系，注意抓关键词语；③在答题时一定要做到“三清三不”—— 字迹清楚、笔画清晰、卷面清洁，不写连笔字、不写繁体字和简化字、不添减笔 画。
(3)安_得_广_厦_千_万_间_________，大庇天下寒士俱欢颜！ (杜甫《茅屋为秋风所破歌》) (4)但愿人长久，___________。(苏轼《水调 歌头·明月几千时里共有婵娟》) (5)予独爱莲之出淤泥濯清而涟不而不染妖 ， _____________，中通外直，不蔓不 枝……(周敦颐《爱莲说》) (6)我报路长嗟学日诗暮谩有，惊人_句______________。(李 清照《渔家傲·天接云涛连晓雾》) (7)山重水复疑柳无暗路花明，又一_村______________。(陆 游《游山西村》)
的名句，写惜时、爱国、友谊的名句，等等。 2．识记重点：①生僻字；②同音字；③形似字。 3．准确无误地背诵和记忆，不添字、不漏字。
学习了本课后，你有哪些收获和感想？ 告诉大家好吗？
国虽大，好战必亡；天下 虽安，忘战必危.
——《司马法》
例2.(2018·泰安中考)补写出下列名篇名句的空 缺部分。 (1)子夏曰：博学“而笃_志__________，切问而近思， 仁在其中矣。”(《论语》十二章) (2)沉_舟_侧_畔_千_帆_过_________，病树前头万木春。(刘 禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》) (3)若夫日出而林霏开，_____________， ___________，云山归而间岩穴之暝朝暮晦明也变。化者(欧阳修《醉 翁亭记》)
示例1：①天街小雨润如酥，草色遥看近却无；②几处早莺争暖树，谁家
新燕啄春泥；③不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。
示例2：①海日生残夜，江春入旧年；②竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先
知；③蒌蒿满地芦芽短，正是河豚欲上时。
【方法技巧】 若要作答好该类试题，须做到以下几点： 1．对诗句进行分类整理，如分成写春、夏、秋、冬的名句，写风、花、雪、月
考点二 归类型默写
【题型展示】 例(2017·泰安中考)古诗词中有许多描写早春景色的句子，你知道有哪 些？请写出三句。 ________________________________________________________________ _______________________________________________ ________________________________________________________________ _______________________________________