子路冉有曾皙公西华侍坐PPT课件

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《论语》简介
《论语》是一部语录体的散文集，它是孔子的门
人和再传弟子所辑录的孔子的言行录，全面反映
了孔子的哲学、政治、文化和教育思想，是关于
儒家思想的最重要著作。宋儒把《论语》《大学》
《中庸》和《孟子》合称为“四书”。《论语》
共20篇，每篇又分若干章，不相连属；言简意丰，
含蓄凝练，包含了孔子渊博的学识和丰富的生活
子曰“何伤乎？
曾点将弹瑟的声音 逐渐变稀疏，接着铿的 一声，放下瑟直起身子 回答说：“我和他们三 位的才干不同呀。”
孔子说：“那有什
亦各言其志也！” 么妨害呢？不过是各自
谈谈自己的志向罢了。”
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曰：“莫春者， 春服既成，冠（guàn） 者五六人，童子六七 人，浴乎沂（yí）， 风乎舞雩（yú），咏 而（表修饰）归。”
2.引用学生日常好说的牢骚话，指出他的 学生平时认为人们不了解自己，所以感到无所 作为，表明对学生的了解。
3.而后假设了一种情况，如果有人了解你 们,你们怎么办?从而水到渠成地启发学生谈出 自己的想法。
和蔼可亲、平易近人、循循善诱
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子路率尔而（表修 饰）对曰：“千乘 （shèng）之国，摄乎 大国之间，加（加 到……上）之以师旅， 因之以（用）饥馑；由 也（句中语气词）为之， 比及三年，可使有勇， 且知方也。”夫子哂 （shěn）之。
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孔子（前551-前479），思想家、 教育家。名丘，字仲尼，春秋末期 鲁国人。鲁定公时，曾任鲁国大司 寇，后私人办学，周游列国，以宣 传自己的政治主张。晚年整理“六 经”（《诗》《书》《易》《礼》 《乐》《春秋》）。他是儒学的创 始人。自汉代以后，孔子学说成为 二千余年封建文化的正统。封建统 治者一直把他尊为圣人。他的教育 思想影响深远。
孔子又问：“冉 求，你怎么样？”
冉求回答说： “纵横六七十里，或 者五六十里的国家， 如果让我治理，等到 三年，可以使老百姓 富足起来。至于那修 明礼乐，只好来等待 君子了。”
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“赤，尔何 如？”
对曰：“非曰 能之（治理国家）， 愿学焉（语气词）。 宗庙之事，如会同， 端（名作动）章甫 （名作动），愿为 小相焉(语气词)。”
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唯（句首语气词）求 则非邦也与（欤）？ 安见方六七十，如五 六十而非邦也者？唯 赤则非邦也与？宗庙 会同，非诸侯而何？ 赤也为之小，孰能为 之大？”
难道冉求讲的就不是国家 大事吗？怎见得纵横六七 十里或者五六十里讲的就 不是国家大事呢？公西赤 所讲的不是国家大事吗？ 宗庙祭祀，诸侯会盟和朝 见天子，不是诸侯的大事 又是什么呢？如果公西赤 只能做个小小的赞礼官， 那么谁能做大事呢？”
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“以吾一日长乎尔，毋吾以也。 居则曰:‘不吾知也。’ 如或知尔，则何以哉? ”
１.用温和自谦的话首先解除了学生的 思想顾虑，给学生创造了说真话的条件， 创造了一个轻松、亲切、活跃的环境，从 而鼓励学生敢于发表意见，大胆地谈个人 的理想。
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“以吾一日
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【课文疏理】
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子曰:“以吾一 日长乎（于）尔,毋 吾以也。居则 曰:‘不吾知也。’ （宾语前置）如或 知尔,则何以哉? ”
孔子说：“因为我 年纪比你们大一点，不 要认为我年纪大一点 （你们就不说了）。你 们平日就说：‘没有人 了解我呀!’如果有人 了解你们，那么你们打 算怎么做呢？”
一、孔子向学生文“志”。
shĕn yí zhuàn răn
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【整体感知】
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7
【整体感知】
（1）
孔子____志
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【整体感知】
（1）
孔子____志
（2-12）
弟子____志
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【整体感知】
（1）
孔子____志
（2-12）
弟子____志
（13-16）
孔子____志
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【整体感知】
（1）
孔子____志
（2-12）
弟子____志
子路轻率急忙地 回答说：“拥有千辆 兵车的国家,夹在大国 中间，有别国的军队 来犯，接着又遇饥荒， 如果让我治理，等到 三年的功夫，我就可 以使国人勇敢善战， 而且懂得是非正道。” 孔子听了，微微一笑。
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“求，尔何 如？”
对曰：“方六 七十，如五六十， 求也为之，比及三 年，可使足民。如 其礼乐，以俟君 子。”
四位弟子“志向”、性格怎样？
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（13-16）
孔子____志
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孔子的“志”是什么？
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孔子的“志”是什么？
“宁为太平犬，莫作乱世 民。”春秋之末，天下大乱，身 为万世宗师，他不能不去思考百 姓的疾苦。否则，他以“仁”为 本的思想就无从得以体现。
社会安定、国家自主、经济 稳定、天下太平，每个人都享受 真、善、美的人生，这就是孔子 的自由民主—— 一个大同世界 的理想。
孔子又问：“公西 赤，你怎么样？”
公西赤回答说： “我不敢说能胜任，只 是愿意学习。或者诸侯 宗庙祭祀的事务，或者 诸侯会盟朝见天子，我 愿意穿着礼服，戴着礼 帽，做一个小小的赞礼 官啊。”
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“点，尔何
孔子又问：“曾点，
如？”
你怎么样？”
鼓瑟希，铿尔， 舍瑟而（表顺承） 作，对曰：“异乎 三子者之撰。”
夫子喟然叹曰： “吾与点也。”
曾点说：“暮春时 节，春天的衣服已经穿 上。我和五六位成年人， 六七个青少年，到沂河 里洗洗澡，在舞雩台上 吹吹风，一路唱着歌儿 回来。”
孔子长叹一声说： “我赞成曾点的想法 啊。”
二、四个学生分别讲自己的志向。
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子路、冉有、公西
三子者出，曾晳 华三个人都出去了，曾
经验；在记言的同时，传达了人物的神情态度；
某些章节的记述，生动地反映了人物的性格特点；
书中有不少精辟的言论成为人们习用的格言和成
语。
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【自主学习】
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自主学习检测
论语 饥馑
曾皙
哂
舞雩 铿尔
小相
沂
冠者 喟
俟
撰
摄
比及
毋
冉
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自主学习检测
论语 lún 饥馑 jĭn 曾皙 xī 哂 舞雩 yú 铿尔 kēng小相 xiàng 沂 冠者 guàn 喟 kuì 俟 sì 撰 摄 shè 比及 bì 毋 wú 冉
后。曾晳曰：“夫三 点留在后面。曾点问：
子者之言何如？”
“他们三位的话怎么样
子曰：“亦各言 ？”
其志也已矣！” 曰：“夫子何哂
由也？”
孔子说：“也不过 是各自谈谈自己的志向 罢了。”
曾点说：“您为什
曰：“为国以礼， 么笑仲由呢？”
其言不让，是故哂之。
孔子说：“用礼治
理国家，他说话却不谦
让，所以我笑他。