(经典)异分母分数加减法练习题22391
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一、口算。结果请用最简分数表示。
21＋31＝ 21－41＝ 52－51＝ 74－71＝ 87－8
3
＝ 101＋ 52＝ 65－32＝ 31＋51＝ 83－41＝ 32＋3
1
＝
125－125＝ 109－101＝ 54－52＝ 61＋ 31＝ 2
1－81
＝
83＋83＝ 21－51＝ 74＋73＝ 1－87＝ 65＋6
5＝ 1－125＝ 53＋21＝ 109－103＝ 75－7
5
＝ 83＋85＝
61＋127＝ 41＋43＝ 73＋21＝ 109－21＝ 109
－5
3＝ 59 ＋89 ＝ 18 ＋78 ＝ 1924 －1324 ＝ 1936 ＋336 ＝ 37 ＋47 ＝ 118 －18 ＝ 14 －19 ＝ 1213 －313 ＝ 89 ＋411 ＋19 ＝ 1－16 －16 ＝ 34 ＋14 ＋14 ＝ 78 －38 ＋38 ＝
,
＋＝ －＝ ＋＝ －
＝
＋＝
－＝
二、计算（能简算的要简算）。
（1）58 －310 ＋14 （2）1－124 ＋548 （3）34 ＋215 －112
4）535 －223 ＋316 （5）57 －415 ＋27 －215 （6）34 －﹙34 －2
3 ﹚ }
（7）2－18 －78 （8）＋538 －334 （9）45 －14 ＋1
3
（10）910 ＋320 －315 （11）1－712 ＋34 （12）2728 ＋﹙1314 －5
7 ﹚
（13）256 －﹙23 ＋712 ） （14）1514 －512 ＋756 （15）156 －﹙313 －11
2 ﹚
16）＋2
3 （17）81+152+8
7 （18）65+43－3
1
（19）^ （20）1112 － ( 16 ＋ 18 ) （20）11－ 710 － 310 （21）712 － ( 34 － 12 ) 12 －（34 －38 ） 43＋75＋21 54＋32＋51 175－514＋32 1－1817－181 10
7－(73－103) 1211＋1615＋158
512 +34 +112
710 -38 -18 81+152+87 65+43－3
1 111
2 － ( 16 ＋ 1
8 ) "
11－ 710 － 310 712 － ( 34 － 12 ) 12 －（34 －3
8 ）
12 -（34 -38 ） 56 -（13 +310 ） 23 +56 － 16
—
45811 -(3025 +8811 ) 447 +629 +537 +79 1512 -315 -21
4
?
+159 +45 +49 24-(759 +12712 ) 214 -1316 +
（1）3x －16 ＝156 （2）－x ＝214 （3）41
3 ＋x ＝5
（4）314 －x ＝138 （5）3x －45 ＝2－45 （6）X －43=8
5
'
（7）X+
72=3
2 （8）X －16 =38 （9）15 ＋X=23
】
17 +x=23 45 -x=14 x-16 =38 15 ＋X=23
;
X －43=8
5 X+72=32 X －1
6 =3
8
（1）2417 减去23 与14 的和，差是多少（2）一个数比834 与12
5 的差大，这个数是多少
（3）与715 的差比少多少（4）1912 减去318 与1
24 的和，差是多少
<
（5）有一个数，比23 与815 的和少13 ，这个数是多少（6）47 减去221 的差，加上23 与3
7 的差，和是多少 （7）12
11
减去31与41的和，差是多少
（8）23 减去25 ，再减去16 ，结果是多少（9）一个数加上与257 的和，等于131
4 ，这个数是多少
}
（10）12
11
减去31与41的和，差是多少
（11）23 减去25 ，再减去16 ，结果是多少（12）一个数比41多7
3
，这个数是多少
（13）32减去52，再减去6
1
，结果是多少 1\
15．~
16．
减去 与 的和．结果是多少16． 加上 的和减去一个数，差是 ．求这
个数．
17． 减去 与 的和．结果是多少
18． 加上 的和减去一个数，差是 ．求这个数．
19.从 与 的差里减去一个数，得 ．这个数是多少20.有一个数，比 与 的差
多 ，这个数是多少
21．从 里减去 与 的和，差是多少22. 与 的和减去它们的差，结果是
多少
\
1. 张大伯收了一批西瓜，第一天卖出了总数的38 ，第二天卖出了总数的1
4 ，两天一共卖出总数的几分之几
2、小芳做数学作业用了52小时，比语文作业少用4
1
小时，小芳做这两项作业一共用了多少时间
3、一个三角形三条边的长分别是31米、95米和18
7
米，这个三角形的周长是多少米
"
4、王彬看一本书，第一天看了全书的16 ，第二天看了全书的1
4 。还剩下全书 的几分之几