制定抽样方案

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实作训练1
• 试求置信度为95%，置信区间为±3%，总体 参数值以50%对50%时比例均分，总体规模 为5000和总体规模为100000时，所需的样 本规模。
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800 700 600
500 400 300 200 100
1000
3000 5000 20000 100000
置信区间越小。对抽样的可靠性程度要求越高，抽样的精确性程度将越低； 对抽样的可靠性程度要求越低，则抽样的精确性程度将越高。
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10.抽样误差
是指在用样本统计值去推估总体参数值时所存在的 偏差。它是由抽样本身的随机性引起的，是不可 避免的。但是抽样误差的大小是控制的。
﹠抽样误差的意义：是衡量样本代表性好坏的标准， 抽样误差越小，说明样本的代表性越好，反之， 则越不好。
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11.异质性
社会中由不同的个人所组成的各种群体、组织等构成了社 会调查的研究总体。它们所包含的个体相互之间总是存在 着或大或小的差异，这种差异就用异质性来表示。
12.同质性
一个总体中的各元素之所以会归为这个总体中，总是存在 着一些相似点或共同特征。同质性就是指总体中个体相互
之间的相似程度，它与异质性相对应。
4.抽样单位 一次直接的抽样所使用的基本单位。 抽样单位和构成总体的元素有时相同，有时不同。
5.抽样框 也称抽样范围，指抽取样本的所有抽样单位的名单。
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ห้องสมุดไป่ตู้
6.参数值
也称总体值，是关于总体中某一变量的综合描述。
7.统计值
也称样本值，是关于样本中某一变量的综合描述。
﹠参数值与统计值之间的区别与联系： (1)参数值是确定不变的、唯一的，并且通常是未知的。 (2)统计值则是变化的，即对于同一个总体来说，不同样本所得到的 统计值常常是有差别的；对于某一个特定的样本来说，统计值是已知 的，是可以通过计算得到的。 (3)联系：通过样本统计值可以推算总体参数值，从而达到调查部分 以认识总体的目的。这就是抽样调查的作用所在。
社会调查方法 项目三 制定抽样方案
任务一 认识抽样 任务二 抽样的程序 任务三 抽样方案的制定
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开篇案例
• 近几十年来，美国总统大选前夕，总有一些民意测验机构喜欢 对总统选择投票的结果进行预测。1936年美国总统选举前夕， 盖洛普民意测验所仅仅调查了3000人，就成功地预测了民主党 人罗斯福将当选为美国的新一任总统。
（2）用于某些不必要进行全面调查的总体数 量特征的推断。
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三、样本规模与抽样误差
（一）什么是样本规模
样本规模又称样本容量，就是指样本所含个案的多少。
（二）影响样本规模确定的因素
1．总体规模
2．推断的把握性和精确性
3．总体的异质性程度
4．调查者所拥有的人力、财力和时间
（三）样本规模与抽样误差
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4000 10000 50000
图3-1 不同总体规模所需样本量（相对于95%的置信度、±3%的
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任务二 抽样的程序
界定总体
样本设计 制作抽样框 实际抽取样本 评估样本质量
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一、界定总体
即在具体抽样前，对从中抽取样本的总体范围作出 明确的界定。 ﹠为什么要对总体进行界定？ 原因之一：是由抽样调查的目的决定的，其目的是调查
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8.置信水平 也称置信度，指的是总体参数值落在样本统计值某一区间内的概率。
9.置信区间 是指在一定范围的置信水平下，样本统计值与总体参数值之间的误差范围
• 置信水平与置信区间的关系 ﹠置信水平反映的是抽样的可靠性程度，置信区间反映的是抽样的精确性程
度。 ﹠在其他条件不变的情况下，置信水平越高，置信区间越大；置信水平越低，
部分以反映总体。
原因之二：界定总体是达到良好的抽样效果的前提条件。
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二、样本设计
选择恰当的抽样方法，确定抽样的精确性、 把握性及样本规模.
三、制作抽样框
依据已经明确界定的总体范围，收集总体中全部抽 样单位的名单，并对名单按随机原则进行统一编 号，建立起供抽样使用的抽样框。
﹠注意：当采取多级抽样时，需制作多个抽样框。
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13.放回抽样
是指每次从总体中抽取一个单位进行观察后再把这 个单位重新放回总体，使之继续参加下次抽选。
14.不放回抽样
是指每次从总体中抽取一个单位进行观察后，不再 把这个单位重新放回总体，这个总体单位不再继 续参加下次抽选。
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二 、抽样的作用
（1）用于不可能进行全面调查的总体数量特 征的推断。
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﹠准确的抽样框原则：
1、完整性 2、不重复性
例如： 在城市居民户的抽样中，会经常出现一户有多处住房的情
况，这样很容易把一户重复列入抽样框，使得他们在抽样 中的中选概率高于其他居民，相反，许多城市居民居住条 件比较差，很多居民同住在一个门牌号中，因此很容易遗 漏。两种情况均违背了随机抽样的等概率原则。
• 1984年这家民意测验机构又一次成功地预测了罗纳得•里根将 以59%比41%的优势战胜蒙代尔而当选为美国的新一任总统。 这一预测结果与实际投票结果（59%:41%）相一致。而当时 盖洛普民意测验所在将近1亿美国选民中，调查的对象还不到 2000人。
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任务一 认识抽样
一、抽样的概念）抽样的概念及相关术语
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四、实际抽取样本
即在前几个步骤的基础上，严格按照所选定的抽样方 法，从抽样框中抽取一个个抽样单位，构成调查样本。
五、评估样本质量
所谓样本评估，就是对样本的质量、代表性、偏差等 进行初步的检验和衡量，其目的是防止由于前面步骤 中的失误而使样本偏差太大，进而导致整个调查的失 误。
1、总体（N）
通常与构成的元素共同定义，总体是构成它的所有元素的集合， 而元素则是构成总体的基本单位。
2、样本（n） 是从调查总体中按一定方式抽取出来的那一部分代表的集合体。
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3.抽样 是一种选择调查对象的程序与方法，即从总体中选取一部分代表 的过程，也即从总体中按一定方式选择或抽取样本的过程。