管理的领导职能
管理的领导职能概论
管理的领导职能概论管理的领导职能是指领导者在组织中发挥作用的一系列职能和行为。
领导者是组织内的核心人物，他们的工作是指导、激励和指挥员工，以实现组织的目标和愿景。
在不同的组织中，领导者有不同的职能，但总的来说，管理的领导职能包括规划、组织、指挥、协调和控制。
本文将围绕这五个方面对管理的领导职能进行详细探讨。
一、规划（Planning）领导者在规划中的职能包括对组织的目标和愿景进行设定、制定战略计划和行动计划。
领导者需要理解组织的使命和愿景，并将其转化为具体的目标和战略。
他们需要考虑市场的变化、竞争的压力、技术的发展等外部环境因素，制定相应的发展战略。
此外，领导者还需要制定具体的行动计划，确定资源的分配和使用方式，确保战略计划的实施。
领导者在规划中的角色是决策者和规划者，他们需要做出关键性的决策，指导整个组织朝着正确的方向前进。
二、组织（Organizing）领导者在组织中的职能包括确定组织的结构、设立工作部门和分配职责。
组织的结构是组织内部权责、关系和职权的分配方式，它决定着组织成员之间的沟通方式和工作效率。
领导者需要根据组织的规模和性质确定合适的组织结构，以及设立各个职能部门和分配相应的职责。
此外，领导者还需要确定工作流程和工作程序，确保整个组织的各个部门协调一致，合作无间。
领导者在组织中的职能是构建者和管理者，他们需要搭建起一个完善的组织结构，确保组织内部的通畅运行。
三、指挥（Directing）领导者在指挥中的职能包括传达目标和期望、激励员工和领导员工。
指挥是领导者对员工进行指导和管理的活动，它直接影响着员工的工作表现和组织的绩效。
领导者需要向员工传达组织的目标和期望，激发员工的潜能，推动员工朝着共同的目标前进。
此外，领导者还需要对员工进行日常的工作指导和管理，确保员工按照规定的工作程序和标准进行工作。
领导者在指挥中的职能是激励者和教练，他们需要建立起积极的工作氛围，培养员工的团队精神和专业技能，以实现组织的目标。
管理的领导职能
管理的领导职能管理的领导职能是指领导者在组织中担任管理角色时所具备的能力和职责。
管理职能对于组织的成功至关重要，它使领导者能够有效地管理人员和资源，以实现组织的目标。
在这篇文章中，我将探讨管理的领导职能，并分析其在组织中的重要性和作用。
管理的领导职能涵盖了许多方面，如规划、组织、领导、控制和决策等。
首先，规划是管理的领导职能中最重要的一环。
领导者需要制定长期和短期的目标，为组织的发展设定方向。
他们需要制定战略和战术，以确保组织在竞争激烈的市场环境中保持竞争优势。
领导者还需要制定行动计划和时间表，并将其分配给团队成员，以确保任务按时完成。
其次，组织也是管理的领导职能中不可或缺的一环。
领导者需要根据组织的目标和需求来确定组织的结构和职责分工。
他们需要将人员、资金和物资进行合理的分配，以确保组织高效地运转。
领导者还需要建立有效的沟通渠道和流程，以确保信息能够及时传递和共享。
此外，他们还需要促进团队合作和协作，以实现组织的整体目标。
第三，领导是管理的领导职能中至关重要的一环。
领导者需要激励和激发团队成员的潜力，以提高员工的工作动力和满意度。
他们需要根据员工的个人能力和兴趣进行任务分配，并提供合适的培训和发展机会，以帮助员工实现个人目标和组织目标的良好匹配。
领导者还需要提供有效的反馈和指导，以帮助员工改进工作表现和发展能力。
控制也是管理的领导职能中不可或缺的一环。
领导者需要建立有效的控制机制和标准，以确保组织的行为符合既定的目标和价值观。
他们需要收集和分析数据，评估组织的绩效和成果，并采取适当的纠正措施，以实现组织的长远发展。
领导者还需要制定决策和政策，并确保其实施和执行。
最后，决策是管理的领导职能中至关重要的一环。
领导者需要做出艰难而重要的决策，以解决组织面临的问题和挑战。
他们需要评估各种选择和风险，并根据组织的需要做出明智的决策。
领导者还需要与团队成员进行合作和协商，以确保决策的可行性和可接受性。
总之，管理的领导职能对于组织的成功和发展至关重要。
管理的四大职能是什么
管理的四大职能是什么管理的四大职能指的是计划、组织、领导和控制，它们是管理过程中不可或缺的要素。
无论是企业组织、学校机构还是其他组织形式，都需要应用这四大职能来实现组织目标、优化资源利用和协调各项工作。
下面将详细介绍这四大职能的特点和作用。
1. 计划计划是管理的首要职能，它是指通过预先制定目标和决策来确定组织的未来方向和发展路径。
在计划阶段，管理者需要对组织目标进行明确界定，并制定实现这些目标的行动计划和资源分配方案。
计划的主要特点如下：•长期性：计划必须考虑组织未来的发展方向和目标，因此需要制定长期计划，通常涉及一年以上的时间范围。
•综合性：计划必须综合考虑各种因素，包括内外部环境、资源可行性等，确保计划的可行性和可持续性。
•灵活性：计划需要根据实际情况进行调整和更新，以适应环境的变化和组织的需求变化。
通过制定明确的计划，管理者可以为组织的运作提供指导和依据，提高工作的效率和质量，有效应对不确定性和风险。
2. 组织组织是指通过分工、协调和配置资源，将个人和部门有机地结合在一起，以实现组织目标的过程。
组织的主要特点如下：•分工和协作：组织需要根据工作的性质和要求，将任务和责任分配给不同的个人和部门，并通过协调和合作来实现工作的整体效果。
•权责平衡：组织需要明确个人和部门的权力和责任，使各级管理者和员工之间形成协同作用，确保工作的顺利进行。
•形式和非形式：组织可以通过正式的职位结构和制度来实现，也可以通过非正式的人际关系来形成。
有效的组织可以提高工作效率，减少冲突和混乱，确保资源的合理利用，促进个人才能的发挥和团队的协同作用。
3. 领导领导是指通过激发和影响他人，指导和激励员工以实现组织目标的过程。
领导的主要特点如下：•视野和远见：领导需要具备对未来发展的洞察力和敏锐的判断力，以引领组织应对变化和挑战。
•沟通和协调：领导需要有效地与团队成员沟通和协调，建立良好的工作关系和团队氛围。
•鼓舞和激励：领导需要激发员工的潜力和积极性，通过鼓励和奖励来激励员工的工作表现。
领导职能管理
领导职能管理领导是组织中的核心角色，领导职能管理着整个组织的运营和发展。
领导职能管理包括领导者在组织中的各种职能和角色。
领导者需要具备领导、管理和协调等多种技能，以实现组织的整体发展和成功。
本文将从领导者的角色、职能和管理策略等方面阐述领导职能管理。
一、领导者的角色领导者是组织的核心，他们承担着引领组织发展和推动组织目标实现的重要责任。
领导者的角色主要包括以下几种：1. 指导者：领导者要为组织制定发展战略和方向，并通过指导和激励员工，带领团队实现组织的长远目标。
2. 沟通者：领导者需要善于沟通和协调，与员工、合作伙伴和外部利益相关者保持良好的沟通和合作关系，以便推动组织目标的实现。
3. 管理者：领导者需要具备良好的管理能力，对组织的资源进行有效配置和管理，提高组织的效率和绩效。
4. 激励者：领导者需要善于激励员工，帮助员工发挥其潜力，从而为组织创造更大的价值。
5. 代表者：领导者需要作为组织的形象代表，向外界传递组织的理念、文化和形象，提升组织的声誉和影响力。
二、领导职能领导职能是指领导者在组织中承担的各种职责和任务。
领导职能主要包括以下几个方面：1. 规划与决策：领导者需要为组织的长远发展和目标制定战略规划和决策，以确保组织的持续发展和成功。
2. 组织与协调：领导者需要组织和协调团队的工作，确保组织各部门之间的合作和协调，提高组织的整体效率。
3. 激励与激励：领导者需要善于激励和激励员工，帮助员工明确目标，激发员工的工作动力和潜力。
4. 评估与监控：领导者需要进行组织的绩效评估和监控，确保组织的运营和发展符合规划和目标。
5. 沟通与合作：领导者需要与员工、合作伙伴和外部利益相关者保持良好的沟通和合作关系，确保组织的稳定和成功。
三、领导职能管理策略为了有效管理领导职能，领导者需要制定一些管理策略来提高自身的领导效能和组织的整体绩效。
以下是一些有效的领导职能管理策略：1. 建立清晰的愿景和目标：领导者需要制定组织的愿景和目标，并向员工进行有效沟通和传达，激发员工的工作热情和动力。
管理的5大职能
管理的5大职能管理是指通过计划、组织、领导、控制和协调等一系列的职能来实现组织目标的过程。
在现代企业管理中，有五大主要的管理职能，它们分别是计划、组织、领导、控制和协调。
本文将对这五大职能进行详细的介绍和解析。
一、计划计划是管理的第一职能，它是指在达成组织目标的过程中，通过制定目标、确定策略和制定行动计划来指导和组织各项工作。
计划包括战略计划、战术计划和操作计划等不同层次的计划。
战略计划是指长期的目标和规划，战术计划是指中期的具体行动方案，操作计划是指短期的具体任务和工作安排。
通过科学合理的计划，可以提高工作效率、减少资源浪费，从而更好地实现组织目标。
二、组织组织是指根据计划确定的目标和任务，将各种资源进行合理配置，形成一个有机的整体，使各项工作有序进行。
组织包括确定组织结构、分配职责和权力、建立工作流程等多个方面。
在组织中，需要合理分工、明确职责，建立科学的权责关系，确保各项工作的顺利进行。
组织的关键是协调各部门和个人之间的关系，促进信息的流动和沟通，以达到整体工作的协同效应。
三、领导领导是指通过激励、引导和影响等方式，使员工积极主动地参与工作，并达到组织目标的过程。
领导包括制定正确的目标和方向、激发员工的工作热情、提供必要的资源和支持等多个方面。
好的领导者需要具备良好的沟通能力、激励能力和决策能力，能够有效地管理和调动团队的积极性和创造力，推动组织的发展和进步。
四、控制控制是指对组织的各项活动进行监督和调整，确保其按照预期的目标和标准进行，达到预期的效果。
控制包括制定和实施控制措施、收集和分析数据、评估绩效和调整行动等多个环节。
通过控制，可以及时发现偏差和问题，并采取相应的纠正措施，保证组织的正常运转和发展。
五、协调协调是指在组织中平衡各种资源和利益，解决各种冲突和矛盾，使各项工作和利益得到统一和协调的过程。
协调包括协调组织内部各部门和个人之间的关系，协调组织与外部环境之间的关系，以及协调不同利益相关者之间的关系等多个层面。
名词解释管理的领导职能
名词解释管理的领导职能管理是一个广泛而复杂的领域，而领导则是管理中一项至关重要的职能。
领导职能在管理中起到至关重要的作用，它不仅指导着团队或组织的发展，更涉及着资源的有效配置、目标的设定与实现、人际关系的管理等多个方面。
本文将探讨管理的领导职能，阐述它的核心内容和关键要素。
1. 领导力的特征领导职能中最核心的要素就是领导力。
领导力是一种组织或团队内部的能力和影响力，使领导者能够有效地引导成员并实现共同目标。
领导力的特征可以归纳为以下几点：首先，领导力需要具备远见卓识。
领导者应该能够洞察形势，有长远规划并制定明确目标。
只有在对未来有清晰认识的基础上，才能引导团队在不同阶段做出正确的决策。
其次，领导力要求具备良好的沟通能力。
领导者应当能够清晰地表达自己的想法和期望，并且倾听他人的意见和反馈。
通过有效的沟通，领导者才能赢得成员的信任和支持，促进团队的协作与创新。
另外，领导力需要具备决断力和执行力。
领导者在面临复杂问题和重大决策时，需要果断地做出决策，并能够有效地组织资源和推动事务的实施。
决断力和执行力是领导者身份的象征，也是领导力发挥作用的关键要素。
2. 领导职能的核心内容领导职能囊括了众多方面的工作，其核心内容主要包括目标设定、资源配置、团队管理和决策执行几个方面。
首先，目标设定是领导职能的基础。
领导者应当与团队成员明确共同的目标，并将其转化为可行的具体任务和指标。
通过设计合理的目标，领导者可以激发成员的积极性和创造力，并推动整个团队向着统一的方向前进。
其次，资源配置是领导职能的关键。
领导者需要根据目标要求，合理安排和管理团队的资源，包括人力、物力、财力等。
良好的资源配置能够提高工作效率、降低成本，并确保团队能够在有限的资源下取得最佳的绩效和成果。
此外，团队管理是领导职能的重要组成部分。
领导者需要建立和维护良好的团队氛围，促进成员之间的合作和共享。
团队管理涉及到人员招聘、培训与发展、绩效评估等方面，通过高效的团队管理，领导者可以激发团队成员的潜力，并提高整个团队的绩效。
第五章-管理的领导职能
第五章管理的领导职能一、领导与领导者。
（一）领导的性质和作用。
1、领导的含义。
领导就是指指挥、带领、引导和鼓励部下为实现目标而努力的过程。
（1）领导者必须有部下或追随者（2）领导者拥有影响追随者的能力或力量（3）领导的目的是通过影响部下来达到企业的目标。
“管理”是建立在合法的，有报酬的和强制性的权力基础上的，但是“领导”更多的是建立在个人影响权和专长权以及模范作用的基础上。
因此一个人可能既是管理者也是领导者，但管理者和领导者分离的情况也有。
2、领导的作用：指挥作用、协调作用、激励作用。
（二）领导者与管理者的区别。
1、领导者和管理者的本质不同。
管理者是被任命的，他们拥有合法的权利进行奖励和处罚，其影响力来自于他们所处的职位和组织所赋予的正式权利；领导者则可以是任命的，也可以是从一个群体中产生出来的，领导者可以不晕哟个正式权利而以自身影响力和魅力来影响他人的活动。
2、领导者和管理者的内涵不同。
领导者是一种社会角色，特指领导活动的行为主体，即能实现领导过程的人。
管理者是指在组织中全部或部分从事管理活动的人员，即在组织中担负计划、组织、领导、控制和协调等工作，以期实现组织目标的人。
3、领导者和管理者的性质和工作内容不同。
领导者不一定是管理者，而在理想的状态下，所有的管理者都是领导者，一般来说，管理者使事情做得正确，领导者做正确的事情。
领导者为组织活动指明方向、开拓局面的行为，而管理则是为组织活动建立秩序、维持动作的行为。
领导主要解决的是管理过程中战略性的问题，而管理者则是解决组织活动的秩序和效率问题。
（三）领导工作的实质。
现在管理理论认为，领导是领导者指挥、带领、引导和鼓励部下为实现组织目标而努力的过程。
这一定义表明领导工作的实质在于影响，即领导者拥有影响追随者的能力和力量，这些能力和力量包括由组织赋予领导者的职位和权利，也包括领导者个人所具有的影响力。
二、理想的领导者与领导集体。
（一）领导者素质及条件。
管理者的五项职能
管理者的五项职能嘿，咱来说说管理者的五项职能哈。
有一回啊，我在一个小公司上班。
我们那个领导啊，就挺会管理的。
从他身上呢，我就看出了管理者的五项职能是啥。
首先呢，是计划。
领导经常会召集大家开会，讨论接下来的工作安排。
他会把任务分配得清清楚楚，让每个人都知道自己该干啥。
有一次，公司要接一个大项目，领导就提前做好了计划。
他把项目分成几个阶段，每个阶段都安排了专人负责。
这样大家就不会乱了阵脚，都能有条不紊地工作。
然后是组织。
领导会把合适的人安排在合适的岗位上。
比如说，有个同事特别细心，领导就安排他去做财务工作。
还有个同事很有创意，领导就让他去做策划。
这样大家都能发挥自己的优势，工作效率也高了。
接着是领导。
领导得有带头作用，得给大家树立榜样。
我们那个领导就特别敬业，每天都来得很早，走得很晚。
有一回，大家都觉得一个任务特别难，有点不想干。
领导就亲自带头，和大家一起加班加点地干。
看到领导都这么努力，大家也都有了干劲。
再就是协调。
领导要协调好各个部门之间的关系，让大家齐心协力地工作。
有一次，我们部门和另一个部门因为一个问题产生了矛盾。
领导就赶紧出面，把两个部门的负责人叫到一起，让大家心平气和地沟通。
最后问题解决了，大家也都很开心。
最后是控制。
领导要监督大家的工作进度，确保任务按时完成。
领导会定期检查大家的工作，发现问题及时解决。
有一回，有个同事工作进度有点慢，领导就找他谈话，了解情况，给他提供帮助。
最后那个同事也赶上了进度。
总之啊，管理者的五项职能还挺重要的。
一个好的管理者，就能把团队带得越来越好。
嘿嘿。
管理四大职能领导
统一指挥
确保每个下属只受一个上级的 领导，避免多头指挥和权力分 散。
高效精简
以提高工作效率为原则，合理 设置岗位和人员，避免机构臃 肿和冗员。
组织变革与发展
01
02
03
04
组织变革的动力
外部环境的变化、技术的发展 、市场竞争的加剧等因素都可 能促使企业进行组织变革。
组织变革的阻力
组织惯性、利益冲突、员工抵 制等是组织变革中常见的阻力
提高沟通技巧，协调各方利益 ，促进团队合作。
领导力在组织中的作用
目标设定与实现
领导者设定明确、可实现的目标，并带领团 队实现这些目标。
人才发展与培养
关注员工成长，培养和发掘人才，提升团队 整体能力。
组织文化建设
塑造组织的价值观和文化，增强员工的归属 感和凝聚力。
变革与创新
引领组织适应变化，推动创新和变革，保持 竞争优势。
结合了直线型和职能型的优点，以项目为 中心，按专业分工设置部门，有利于协调 和发挥资源优势。
组织设计原则
分工合理
根据工作性质和任务要求进行 合理分工，明确各部门和岗位 的职责与权限。
权责对等
赋予每个岗位相应的职权和责 任，确保职权与责任的统一。
目标明确
组织设计要围绕实现企业目标 展开，确保各部门和岗位的工 作目标与企业整体目标一致。
管理四大职能领导
contents
目录
• 计划职能 • 组织职能 • 领导职能 • 控制职能 • 协调职能
01 计划职能
定义与重要性
定义
计划职能是管理过程中的首要职能，它是对组织未来行动的预先筹划和安排。
重要性
计划为组织提供了明确的目标和方向，有助于组织成员了解自己的工作与组织 目标之间的关系，从而更好地协调和整合资源，提高组织效率和效果。
简述领导职能的基本内容及其在管理过程中的作用
简述领导职能的基本内容及其在管理
过程中的作用
领导职能是指管理者利用组织所赋予的职权和自身拥有的影响力，对组织成员进行引导和激励，以实现组织目标的过程。
领导职能的基本内容包括以下几个方面：
1. 规划和目标设定：领导需要为组织设定明确的目标和规划，为组织成员提供明确的方向和指导。
2. 组织和人员安排：领导需要根据组织目标和任务，合理安排组织结构和人员，确保各项工作能够顺利进行。
3. 指导和激励：领导需要为组织成员提供指导和支持，帮助他们提高工作能力和绩效。
同时，领导还需要通过激励措施，激发组织成员的工作积极性和创造力。
4. 沟通和协调：领导需要与组织成员保持良好的沟通，了解他们的需求和意见，及时解决问题和冲突，确保组织内部的协调和合作。
5. 监控和评估：领导需要对组织的工作进行监控和评估，及时发现问题和不足，采取措施进行改进和调整。
在管理过程中，领导职能具有非常重要的作用。
首先，领导职能能够为组织提供明确的方向和目标，使组织成员知道自己应该做什么，怎么做，从而提高工作效率和绩效。
其次，领导职能能够激发组织成员的工作积极性和创造力，促进组织的创新和发展。
此外，领导职能还能够促进组织内部的协调和合作，增强组织的凝聚力和战斗力。
总之，领导职能是管理过程中不可或缺的一部分，它能够为组织的发展和成功提供重要的支持和保障。
一个优秀的领导者应该具备良好的领导能力和素质，能够有效地履行领导职能，带领组织成员实现组织目标。
管理中的领导职能概述
管理中的领导职能概述首先，管理中的领导职能包括激励团队。
激励是领导者的一项基本职能，它可以帮助员工提高工作积极性、凝聚力和团队合作力。
领导者通过激励员工，可以帮助他们更好地实现目标，并提高工作效率。
激励手段可以是物质奖励，也可以是精神鼓舞，或者是职业晋升等。
领导者需要根据员工的不同情况，采取不同的激励方式，以激发员工的工作动力。
其次，管理中的领导职能还包括管理团队。
领导者需要对团队进行管理，包括对员工的培训、激励、评估和调动等方面的工作。
通过有效的团队管理，领导者可以帮助团队更好地发挥潜力，提高工作效率，实现组织目标。
此外，管理中的领导职能还包括制定规划和目标。
领导者需要与团队成员一起制定组织规划和目标，为组织的发展提供方向。
领导者要善于分析外部环境和内部资源，制定合理的规划和目标，并帮助团队成员理解并配合执行，以推动组织的发展。
另外，管理中的领导职能还包括建立愿景和价值观。
领导者需要为组织建立积极的愿景和价值观，激发团队成员对组织的认同感和归属感，促进团队的凝聚力和向心力。
此外，管理中的领导职能还包括促进组织发展。
领导者需要不断提升自己的领导能力，引领团队成员不断学习和进步，促进组织的不断发展。
领导者要有很高的责任感，对组织的发展负起领导责任和担子。
最后，管理中的领导职能还包括有效沟通。
领导者需要具备良好的沟通能力，能够与下属和上级进行有效的沟通和协调。
领导者要善于倾听、善于表达、善于协调，以保持团队成员间的良好关系和团队的整体和谐，提高工作效率。
总的来说，管理中的领导职能包括激励团队、管理团队、制定规划和目标、建立愿景和价值观、促进组织发展和有效沟通等方面的工作。
领导者要不断提高自己的领导能力，积极承担领导责任，以帮助团队成员实现自我价值、提高工作效率、推动组织发展。
只有具备了良好的领导能力，领导者才能更好地引领团队，推动组织的发展达到新的高度。
此外，管理中的领导职能还需要领导者具备良好的决策能力。
《管理学原理》第9章：领导职能
第九章 领导职能
• 协调人际关系的艺术
➢ 正确处理上下级关系 ➢ 正确处理同级的关系 ➢ 正确处理领导者与群众的关系
第九章 领导职能
思考题
1．领导的本质和作用是什么？如何去实现这种作用？ 2．什么是权力？领导者的权力来源是什么？发挥领
导者的影响力为什么不能单纯依靠职权？如何正确 地使用这些权力？ 3．领导和管理是一回事吗？ 4．领导行为的理论模式有几种类型？各类理论的特 点是什么？ 5．从所学的领导方式及其理论中，你得到那些启示？ 6．如何理解领导艺术？领导艺术有那些？
论认为，领导是一种动态的过程，而且领导的有 效行为应随着被领导者的特点和环境的变化而变 化。用公式可以表示为：
•
Ｓ＝f（Ｌ，Ｆ，Ｅ）
上述公式中，Ｓ代表领导方式，Ｌ代表领导者特
征，Ｆ代表追随者特征，Ｅ代表环境，这个公式 表明，某种领导方式是否有效，与领导者特征， 追随者特征和所处的环境成一定的函数关系。
•
指导型领导行为
•
参与型领导行为
•
支持型领导行为
•
成就导向型领导行为
第九章 领导职能
领导者选择哪种领导类型需要考虑两 方面因素：
1、环境因素：包括工作任务规定的适宜 度和明确度、权力关系、工作群体化等。
2、下属素质：包括知识、能力、有无独 立工作的愿望和要求等。
第九章 领导职能
观点：
• 如果任务不明或复杂多变，员工素质较低，则宜 于采用指导性。
第九章 领导职能
（二）途径－目标理论
• 由罗伯特•豪斯(Robert J. House)提出。
要点：
领导者的工作是在确保员工的目标同组织目标
相一致的条件下，帮助员工去实现他们的目标， 指明他们达到目标的途径，消除途径上的各种障 碍和危险。因此，被称为途径－目标理论。
管理概论之领导职能
管理概论之领导职能领导职能是指管理者在组织中发挥的一种特定作用，它包括激励员工、制定目标、指导团队、协调资源、决策等一系列活动。
作为管理者，领导职能的发挥是实现组织目标和有效利用资源的关键。
在这篇文章中，我们将探讨领导职能的重要性以及如何有效发挥领导职能。
首先，领导职能对于组织的成功至关重要。
管理者通过激励员工、指导团队、制定目标等活动，可以帮助组织达到更高的绩效。
领导者能够为员工树立明确的目标，并通过鼓励和奖励来激发员工的积极性和创造力。
领导者还可以通过与员工的有效沟通和指导来提高员工的能力和技能，进而提升整个团队的绩效。
另外，领导者有能力协调不同资源，使其协同工作，从而提高组织的效率和创造力。
其次，领导职能是实现组织目标的关键。
领导者不仅要具备良好的管理和组织能力，还要有远见和创新思维。
他们能够审视外部环境的变化，并根据变化制定正确的策略和目标。
领导者还应当具备决策能力，能够在复杂的环境中做出明智的决策。
通过正确的目标制定和有效的决策，领导者能够引领组织朝着正确的方向前进，最终实现组织的长期发展目标。
另外，领导职能还涉及到组织中的人际关系和团队合作。
作为领导者，他们需要与不同层次的员工进行良好的沟通和合作。
领导者需要建立良好的人际关系，以便获得员工的信任和支持。
对于要形成高效团队，领导者需要了解每个团队成员的优势和不足，合理分配任务和资源，从而协调团队的合作，实现更好的绩效。
此外，领导职能还需要管理者具备一定的领导风格和能力。
领导者可以通过积极主动、激励员工、理解员工需求等方式来塑造良好的领导风格。
领导者还要具备有效的沟通和协调能力，能够处理好与员工、上级和其他利益相关者之间的关系。
而且，领导者还要具备反思和学习的能力，不断提升自己的管理和领导技能，以适应不断变化的组织环境。
综上所述，领导职能在管理中起着重要的作用。
领导者通过激励员工、制定目标、指导团队、协调资源等一系列活动，帮助组织实现目标和有效利用资源。
管理的领导职能
管理的领导职能管理是现代社会中不可或缺的一项活动，涉及各个领域和层级。
在组织中，领导者扮演着重要的角色，负责协调资源、制定策略、激励员工以及达成目标。
本文将探讨管理的领导职能，包括规划、组织、领导和控制。
一、规划规划是管理中最基础也是最关键的一个职能。
领导者需要制定明确的目标和计划，为组织的发展设定方向。
规划的过程包括确定目标、分析环境、制定策略和制定行动计划。
1.确定目标领导者应当与团队成员明确目标，并确保目标是明确的、可衡量的和可行的。
目标的设定需要考虑组织的愿景和战略，同时也需要考虑外部环境的变化和内部资源的限制。
2.分析环境领导者需要了解组织所处的内外环境，并对其进行分析和评估。
外部环境包括市场竞争、法律法规、技术发展等因素，内部环境包括组织文化、员工能力等因素。
通过对环境的分析，领导者可以更好地把握发展机遇和应对挑战。
3.制定策略基于对环境的分析和目标的设定，领导者需要制定相应的策略。
策略包括市场定位、产品开发、人力资源等方面，是组织实现目标的路线图。
4.制定行动计划在制定策略的基础上，领导者需要制定具体的行动计划。
行动计划包括分工、时间表、资源调配等内容，可以帮助团队成员明确任务，推动目标的达成。
二、组织组织是管理中的另一个重要职能，涉及到人员的配置、沟通协调和资源的调配。
有效的组织可以提高工作效率和绩效，推动组织的发展。
1.人员配置领导者需要根据组织的需求，合理配置人员。
这包括人员招聘、岗位设计、员工培训等方面。
合适的人员配置可以提升团队的能力和创造力，推动组织取得成功。
2.沟通协调领导者需要建立良好的沟通机制，确保信息的流动和团队成员之间的协作。
沟通可以减少误解和冲突，提高工作效率。
领导者还需要协调团队成员之间的关系，促进团队的凝聚力和合作性。
3.资源调配领导者需要根据组织的需要和目标，合理调配资源。
资源可以包括资金、设备、技术等方面，领导者需要权衡各项资源的利弊，确保资源的有效利用和合理分配。
第五章 管理的领导职能PPT课件
1
整体概述
概况一
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概况二
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概况三
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2
第五章 管理的领导职能
一、领导 二、激励 三、沟通 四、领导艺术
3
一、领导
（一）领导概述 （二）领导特性理论 （三）领导行为理论 （四）领导权变理论
24
美国管理协会的调查结论
善于调动别人的积极性 善于利用谈心工作 热情关心别人 能使别人积极乐观地工作 集体领导 自我克制 自行做出决策 能客观听取各方面的意见 对自己有正确的估价 勤俭 具有技术和管理方面的知识
25
麦肯锡公司的研究结论
麦肯锡公司根据其新近的研究,提出 领导者必须具有14种素质：
致力于这个过程的人，即为领导者。
7
领导与管理的区别
Abraham Zaleznik & John Kotter 的研究
管理型
• 领导型
主内
主外
注重任务
注重人
注重过程
注重目标与结果
稳定性
灵活性
逻辑思维
形象思维
8
领导的功能
指挥作用 协调作用 激励作用
9
领导的有效性
领导是一个动态的过程。 领导过程是由领导者、被领导者及其所处环境三个因素所组成的复合函
值得信赖、公正、谦逊的举止、倾听 意见、心胸宽广、对人敏锐、对形势 敏锐、进取、卓越的判断力、宽宏大 量、灵活性与适应性、稳妥而及时的 决策能力、激励人的能力、紧迫感。
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美国著名企业家的生活和工作节奏
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•第一节 领导与管理
•第二节 领导理论 第
•第三节 人际沟通 •第四节 激励
5 章
16.你认为你的每个下属都应该对你抱忠诚之心吗？
是（ ）不是（）
管
17.与其自己亲自解决问题，不如任命解决问题的委员会，你认为对吗？
理
是（）不是（）
的
18.不少专家认为在一个团体中会发生不同意见是正常的，也有人认为为了 团结，意见的不同是团体的弱点，你赞成第一个看法吗？
管 理 的 领 导 职 能
3. 领导行为的四分图理论
高
以 人
12
为
重
43
低
以工作为重
高
组织
4. 领导方格图理论
•第一节 领导与管理
•第二节 领导理论 第
•第三节 激励 •第四节 人际沟通
5 章
9,9型----团队式管理,对人和生
高 1.9
产的关心都到了最高点
9.9
管 理
1,9型----乡村俱乐部．在你所管辖的部门有以为陌生人，你知道那是你的下属最近录用的人，
能
你不介绍自己而先问他的名字。
是（）不是（）
5．流行风气接近你的部门时，你当然让下属追求。 是（）不是（）
6．让部属工作之前，你一定把目标及方法提示给他们。 是（）不是（）
7．与部门过分亲近会失去下属的尊敬，所以还是远离他们比较好，
是（）不是（）
领 导 职 能
独裁 : 1、4、7、10、13、16 民主 ： 2、5、8、11、14、17 放任自流： 3、6、9、12、15、18
组织
二. 领导行为理论
•第一节 领导与管理
•第二节 领导理论 第
•第三节 人际沟通 •第四节 激励
5 章
2. 利克特的领导方式
专制独裁型 仁慈专制型 民主协商型 民主参与型
你一定自己去以身作则，以便他们跟随你做。
是（ ）不是（）
管
10．你认为要把一个人撤职，并不困难。
理
是（）不是（）
的
领
11.越能够亲近下属，越能够好好领导他们，你认为对吗？ 是（）不是（）
导
职
12.你花了不少时间拟定了某一问题的解决方案，然后交给一个下属。可是
能
他开始找这个方案的毛病。这时，你并不生他的气，但是对于问题依然没有
解决而觉得坐立不安。
是（）不是（）
13.充分处罚犯规者是防止犯规的最佳方法，你赞成吗？ 是（）不是（）
14.假定你对某一情况的处理方式受到批评，你认为与其宣布自己 的意见是决定性的，不如说服下属请他们相信你。
是（）不是（）
15.你是否让下属为了他们的私事而自由与外界的人们去会晤？ 是（）不是（）
组织
的
----是一种影响力；是引导人们行为，从而使人们 情愿地、热心地实现组织和群体目标的艺术过程。
领 导 职
能
领导的本质----影响力 领导是一个过程----艺术过程 领导的目的
领导者的唯一定义就是其后面有追随者。
组织
二、 领导与管理的区别
•第一节 领导与管理
•第二节 领导理论 •第三节 人际沟通
•第四节 激励
5 章
1. 位置权力
合法权 —组织中等级制度所规定的正式权力，被组织、法律、传统习惯甚
至常识所认可。
管 理 的 领
导
奖赏权
职
—决定提供还是取消奖励、报酬的权力。
能
惩罚权 —通过精神、感情或物质上的威胁，强迫下属服从的一种权力。
2. 个人权力 专长权 —由个人的特殊技能或某些专业知识而产生的权力。 个人魅力 —与个人的品质、经历、背景等相关的权力。
•第一节 领导与管理
•第二节 领导理论 第
•第三节 人际沟通 •第四节 激励
5 章
1．你喜欢咖啡馆这一类生意吗？
是（ ）不是（）
管
2．平常把决定或政策付诸实施之前，你认为有说明其理由的价值吗？
理
是（）不是（）
的
3．在领导下属时，你认为与其一方面跟他们工作，一方面监督他们，不如
从事计划、草拟细节等管理性工作。
组织
第二节 领导理论
•第一节 领导与管理
•第二节 领导理论 第
•第三节 人际沟通 •第四节 激励
5 章
一. 领导特性理论
管 理
的
二. 领导行为理论
领 导
职
1. 勒温理论
能
· 专制作风----权力定位于领导者个人手中
· 民主作风----权力定位于群体
· 放任自流----权力定位于组织成员手中
组织
练习: 领导行为测试
的
理,对员工特别关心,但很少 甚至不关心生产
关
5,5型----中间式管 理,对人和生产都有 适度的关心
领 导 职 能
心
5.5
人 1,1型----贫乏管理,对生产和职
工都关心得很差,实质上是放弃 领导职责
9,1型----专制的任务性管理, 只注重任务 完成,很少甚至不 关心人
低 1.1 低
关心生产
9.1
4 组织
• 组织的内涵 ·组织理论的基石 • 组织设计的基本形式 ·组织变革
5 领导
• 领导与管理 • 人际沟通
·领导理论 ·激励
6 控制 • 控制的性质 • 控制的方法
·控制的过程 ·如何进行有效的控制
组织
第一节 领导和管理
•领导与管理
•领导理论 •人际沟通
•激励
第 七 章
一、领导的内涵
管
理
领导
第 七 章
领导
管
----通过个人的影响力带领一群人实现目标的过程。
理
的
管理
领
----通过计划\组织\控制职能活动实现预期目标的过程。
导 职
能
领
导
案例：美国人民捷运公司
强
1/3
弱
1/3
1/3
弱
强
管理
组织
三、 领导者权力的基础
•第一节 领导与管理
•第二节 领导理论 第
•第三节 人际沟通 •第四节 激励
高
组织
三. 领导权变理论
•第一节 领导与管理
•第二节 领导理论 第
你认为对吗？
是（）不是（）
8．郊游之日到了，你知道大部分的人都希望星期三去，但是从许 多方面来判断你认为还是星期四去比较好。你认为不要自己做主。
是（）不是（）
组织
练习: 领导行为测试
•第一节 领导与管理
•第二节 领导理论 第
•第三节 人际沟通 •第四节 激励
5 章
9．当你想要你的部门做一件事的时候，即使是一件按铃召人即可做的事，
第八章
管理的领导职能
* 绪论
• 什么是管理 • 为什么要学管理
1 管理思想的发展
• 传统管理思想:亚当·斯密… · 科学管理思想:泰勒…
•人群关系论:梅奥
·现代管理思想:
2 管理与企业
• 管理的内涵 ·管理者的智能结构 • 企业的内涵\企业管理创新思想
3 计划
• 计划的内涵 ·计划工作的步骤:使命\目标\策略\政策\程序\规则\规划 • 战略: 总体—单一经营\多样化\一体化; 竞争—总成本领先\差别化\集中; 波士顿矩阵 • 现代计划方法: 决策\网络计划技术