山东省肥城市湖屯镇初级中学七年级历史《18—22课提问》
山东省肥城市湖屯镇初级中学七年级历史《13—17课提问》 精品
山东省肥城市湖屯镇初级中学七年级历史《13—17课提问》1、哪个皇帝曾亲临治河现场，此后80年黄河未有泛滥?东汉明帝时水利专家谁治理黄河？新的播种工具是什么？汉代使用什么机械，丝织品精美？利用水力鼓风冶铁的发明叫什么，什么时候，谁发明的？汉代的东西二京是哪两个城市？城里有专门的商业区，叫什么？汉武帝王景耧车提花机水排东汉杜诗西汉都城长安、东汉都城洛阳市2、汉武帝经济上的大一统：铸币权收归中央，统一铸造什么，由官府经营哪两种东西？五铢钱盐、铁3、秦汉时，北方的游牧民族叫什么？其杰出首领谁第一次统一什么地方，建立起强大的国家？匈奴冒顿单于蒙古草原4、西汉哪个皇帝在位时，国力强盛，开始对哪个少数民族进行大规模的反击，夺取了哪些地方？公元前119年，汉武帝派哪两位大将出击匈奴，经过什么战役，结果如何？汉武帝匈奴河套和河西走廊地区卫青、霍去病漠北战役匈奴无力再与西汉相对抗5、西汉元帝时，谁出塞嫁给了哪一位匈奴首领？影响是什么？王昭君呼韩邪单于为汉匈的友好相处和文化交流做出了重大贡献，此后，边境安定了较长的一段时间6、西域的概念？两汉时期，今天甘肃玉门关和阳关以西，也就是今天新疆地区和更远的地方称为西域。
7、汉武帝时，出于什么目的，哪一年，谁率众从长安西行，第一次出使西域？哪一年，他第二次出使西域，结果如何？西域的哪些东西开始传入中原？联络大月氏，共同夹击匈奴公元前138年张骞公元前119年汉朝和西域的交往从此日益频繁良种马、葡萄、石榴、苜蓿、核桃等8、标志今新疆地区开始隶属中央政府管辖，成为我国不可分割的一部分的历史事件是什么？公元前60年（西汉），西域都护的设立9、丝绸之路的路线是什么？意义？长安——河西走廊——今新疆地区——西亚——欧洲促进东西方经济文化的交流10、东汉政府派谁出使西域，在西域经营三十年，进一步加强了西域同内地的联系？班超（成语：不入虎穴，焉得虎子）11、目前世界上已知最早的纸出现在什么时期？改进造纸术的是什么时期的谁，从此，纸张开始普及？造纸术的发明带来的重大影响？西汉东汉蔡伦造纸术的发明是我国人民对世界文化的巨大贡献12、成书于东汉时期的一部数学名著什么，总结了什么时期以来的数学成就？世界公认最早的地震仪器叫什么名称，能测定地震方向的，发明者是谁，生活在什么时期？《九章算术》春秋战国地动仪张衡东汉13、东汉时期医学家有哪两位？擅长外科手术的是谁，他制成全身麻醉剂叫什么，编了医疗体操叫什么？阐述了中医理论和治病原则的书是什么，作者是谁，他被后世尊称为什么？华佗、张仲景华佗麻沸散五禽戏《伤寒杂病论》张仲景医圣14、起源于古印度，世界三大宗教之一的是什么宗教，什么时候传入中国？我国土生土长的宗教是什么，兴起于什么时期，创始人之一是谁，尊谁为教主，称他为“太上老君”？佛教西汉末年道教东汉张陵老子15、我国古代伟大的史学家是谁，他生活于什么时代，编写了哪部史书，这部史书记述了哪段时期的历史，体例是什么？司马迁西汉（武帝）《史记》从黄帝到汉武帝时期第一部纪传体通史16、秦汉时期雕塑的杰出代表是什么？秦始皇陵兵马俑。
山东省肥城市湖屯镇初级中学七年级历史《第一单元》测
山东省肥城市湖屯镇初级中学七年级历史《第一单元》测试卷171.隋朝时开凿的南北大运河以（）为中心。
A. 长安B. 涿郡C. 洛阳D. 余杭2.隋朝的统治类似于下列哪一个朝代（）？A. 秦朝B. 东汉C. 西晋D. 东晋3. “贞观之治”是中国古代史上为政宽容、对外开放和国力强盛的时期，此局面的形成得益于（）的英明统治。
A. 隋文帝B. 唐太宗C. 武则天D. 唐玄宗4. 唐朝实行的行政制度是（）。
A. 郡县制B. 科举制C. 三省六部制D.“羁縻州”制度5. 下列与武则天有关的表述不准确的一项是（）。
A. 代唐高宗视政，初显管理才能B. 自立为帝，改国号为“周”C. “武周政治”时期，社会经济达到前所未有的极盛时期D. 以残酷诛杀的手段对付李唐宗室6. 僧人都有法号，“西天取经”的陈祎，法号是（）。
A. 三藏B. 玄奘C. 鉴真D.一行7. 唐朝文学里，最光彩夺目的是（）。
A. 辞赋B. 诗歌C. 散文D. 词曲8. 唐太宗曾兴奋地说：“天下英雄，入吾彀中矣！”使他得以实现这一愿望的主要工具是（）。
A. 举荐制B. 九品中正制C. 科举制D. 分封赏赐有功之人9. 受唐朝文化影响很大，在社会生活上至今还保留着唐朝人的某些风尚的国家是（）。
A. 朝鲜B. 印度C. 日本D. 印度尼西亚10. “人以铜为镜，可以正衣冠……以人为镜，可以知得失”中的第二个“人”指的是A. 魏征B. 房玄龄C. 杜如晦D. 姚崇11. 被西藏人民亲切称为“阿姐甲沙”(意为汉族阿姐)的人是（）。
A. 昭君姑娘B. 文成公主C. 则天皇帝D. 金城公主12. 为“唐风洋溢奈良城”作出贡献的中国僧人是（）。
A. 鉴真B. 玄奘C. 阿倍仲麻侣D. 一行13. 唐朝的哪座城市，既是当时各民族交往的中心，又是一座国际性的大都市（）？A. 洛阳B. 长安C. 扬州D. 成都14. 现在各国人把中国人称为“唐人”的原因是（）。
A. 中国人是唐朝人的后代B. 唐朝在世界上享有较高的声望C. 唐朝时中国才开始对外交往D. 中国人具有很高的制糖技术15. 下列对我国石窟艺术的表述正确的是（）。
七年级历史18课知识点总结
七年级下册历史第十八课知识点总结一、人类迁徙和文明起源1．早期人类的生活方式：早期的人类是以狩猎、采集为主要方式获取食物，居住在洞穴或临时搭建的简易住所中，生活比较原始简单。
他们根据动物迁徙和季节变化来迁徙。
2．文明的起源：随着农业的兴起，人类开始定居在特定的地点，发展了农耕生产方式，形成了定居生活和社会组织的基础。
农业的兴起也导致了工艺、手工业和商业的发展，进而形成了更为复杂的社会结构和文明。
二、农业的兴起1．农业的起源和发展：农业的起源可以追溯到约1.1万年前的新石器时代晚期。
人类通过发现和驯化植物，开始种植谷物、蔬菜和果树，同时也驯化了动物进行养殖。
农业的兴起为人类提供了稳定的食物供应，创造了农田、灌溉、农具等农业生产工具和技术。
2．农业对人类社会的影响：农业的出现改变了人类的生活方式。
定居农业社会的形成使人们能够长期居住在相对固定的地点，形成了农村社区和城市。
农业生产的发展提高了食物供应的稳定性，有利于人口的增长和社会的进一步分工和发展。
三、中国古代的两大文明：夏、商、周三代的历史文化三代的兴衰和更迭：夏朝是中国历史上第一个有记载的朝代，传说中的大禹是夏朝的开国君主。
夏朝的统治者将政权视为天命，实行世袭制，但在夏朝后期，由于统治者腐败和内部分裂，夏朝逐渐衰落。
商朝继承了夏朝的文化传统，并以商汤、商湯和商文丑等人为代表，实行了更加集中的政治制度和宗教儒礼体系。
然而，商朝后期也面临着内外压力的挑战，最终被周朝推翻。
周朝建立了封建制度，周文王和周武王奠定了周朝的基础，并通过封建体系来巩固国家统治。
四、古代文明的贡献和影响1．农业发展和手工业进步：夏、商、周三代的发展推动了农业的进步和农耕生产工具的改进。
农业的发展提供了稳定的食物供应，支持了人口的增长和城市的形成。
手工业的进步，尤其是青铜器的制作技术，推动了手工业的繁荣和商业活动的发展。
2．社会制度的演变：夏、商、周三代的历史反映了中国古代社会制度的演变过程。
人教版七年级历史上册18-22课
七年级历史上册18——22课知识要点魏晋南北朝时期两大显著特征：政权分立、民族大融合。
第18课一、官渡之战： 1.背景：①东汉末年，政局混乱，军阀割据混战。
②河南一带的曹操势力不断增强。
河北一带的袁绍势力很大。
2．过程①时间：200年②交战双方：曹操、袁绍③结果：曹操以少胜多。
3．影响：曹操逐步统一北方。
二、赤壁之战： 1．背景：官渡之战后，曹操消灭袁绍的残余势力和其他一些军阀，基本统一了北方。
2．时间：208年。
3．概况：曹操、孙刘联军，孙刘以少胜多。
4．影响：①曹操退守黄河流域一带，不再轻易南下。
②孙权在长江中下游的势力得到巩固。
③刘备占领湖南、湖北的大部分地区，又向西进占四川。
④为三国鼎立局面的形成奠定了基础。
三、三国鼎立的形成1．形成：220年，曹丕废汉自立，国号魏，都城洛阳。
221年，刘备称帝，国号汉，史称蜀，都城成都。
222年，孙权称王，国号吴，定都建业。
鼎立局面形成。
2.三国时期的经济：①魏：新修许多水利工程，北方生产恢复发展。
②蜀：丝织业兴旺，蜀锦行销三国。
③吴：造船业发达，促进了海上交通的发展；吴国卫温率船队曾到达夷洲，加强了内地和台湾地区的联系。
第19课一、西晋的兴亡和内迁的各族1．三国归晋：①魏灭蜀：曹丕死后，司马懿掌握魏国大权。
先灭蜀汉。
②西晋代魏：266年，司马炎建立晋朝，定都洛阳，史称西晋。
③西晋灭吴：280年，西晋灭掉吴，结束了分裂局面。
三国建立的顺序：魏、蜀、吴；灭亡顺序：蜀、魏、吴。
2．西晋灭亡： 1）原因：①统治腐朽。
②“八王之乱”耗竭了国力。
③东汉末以来，匈奴、鲜卑、羯、氐和羌内迁，遭到西晋统治者的残酷压迫，起兵反晋。
2）灭亡：316年，内迁匈奴人灭亡了西晋。
西晋的短暂统一：266—316年。
二、淝水之战：1．背景：①东晋的建立：317年，司马睿重建晋朝，都城建康。
史称东晋。
②前秦建立及统一黄河流域：4世纪后期，氐族人建立了前秦政权。
前秦王苻坚重用汉人王猛为相，励精图治，强大起来，统一了黄河流域。
山东省肥城市湖屯镇初级中学七年级历史《第一单元繁荣与开放的社会》复习教案
山东省肥城市湖屯镇初级中学七年级历史《第一单元繁荣与开放的社会》复习教案【课标要求】（1）了解隋朝科举制度的主要内容。
（2）列举“贞观之治”的主内容，评价唐太宗。
（3）知道武则天和“开元盛世”的基本史实。
（4）了解唐与吐蕃等民族交往的史实。
（5）以遣唐使、玄奘西行、鉴真东渡等史实为例，说明唐代中外文化交流的发展。
【单元概述】隋唐时期，从581年到907年，是我国封建社会发展的繁荣时期。
国家统一，疆域辽阔，封建经济繁荣，国力空前强盛，民族关系和谐。
对外活动频繁，文化全面辉煌，对世界影响深远是这个时期的基本特点。
【知识结构】建立：581年,北周外戚建立隋朝,定都长安。
统一：年,隋灭 ,结束分裂局面,统一中国。
隋文帝治国措施：①改革；②发展 ,③注重。
结果：国家出现的局面，人民负担较轻，社会经济繁荣，史称“。
”目的：为了加强的交通，巩固隋朝对全国的统治。
条件：利用已有的经济实力；国家统一能够提供大量人口。
时间：年开始。
规模：以为中心，北达，南至，全长公里。
地位：是古代世界的运河。
原因：统治后期，暴虐无道，导致起义。
隋朝的灭亡：年，隋朝灭亡。
时间：年。
唐朝建立人物：在太原起兵反隋的贵族。
唐高祖退位后，传位给，即，年号。
1、认识到力量的伟大，吸取灭亡教训。
2、重视，减轻赋税，注意。
出现原因：3、下令合并，革除“”的弊症。
4、注意任用和。
房谋杜断。
魏征。
繁盛一时的隋朝唐表现：政治比较，经济发展，国力逐步。
是我国历史上的女皇帝，称帝后改国号为。
女皇武则天继续实行唐太宗、的政策。
人称她的统治为“、”。
唐玄宗任用等人为宰相，“励精图治”。
重视地方，并亲自考核的政绩。
崇尚，不用奢侈品。
修建四十多处。
技术有很大发展。
农业生产在江南农业中占有重要地位。
创制新的生产工具和灌溉工具。
丝织品花色品种多，丝织技术高超。
经济繁荣手工业陶瓷业有重要成就：越窑、邢窑和最为有名，是世界工艺的精品。
大都市有长安、、、。
商业长安城内分为市和坊，分别是区和区。
山东省肥城市湖屯镇初级中学七年级历史上册 第18课 三国鼎立名师教学案
《中国历史》七年级上册教学案18第18课三国鼎立教与学的目标：1、知识与能力了解官渡之战和赤壁之战的过程、掌握曹操统一北方的原因、赤壁之战曹操失败的原因以及三国鼎立局面形成的原因，提高学生对重大历史事件的复述能力。
2、过程与方法通过创设情景、角色表演、设身处地、史实辩析、讲故事、讨论战争胜败原因、评价历史人物、三国代表介绍本国经济等方式，采用探究启发式教学，提高初步分析历史问题的能力。
3、情感态度与价值观通过对曹操历史人物的分析和评价，使学生认识到评价历史人物时，主要应该看它是否推动了社会进步和生产力的发展。
教与学的重点：官渡之战、赤壁之战和三国鼎立局面的形成教与学的难点：曹操统一北方的原因和三国鼎立局面的形成教与学的过程：一、创设情境，导入新课：播放《三国演义》片头，把学生带入情境，在学生兴致勃勃地观看结束后，问：知道我们今天将要学习哪一课吗？学生响亮齐答：《三国鼎立》。
那么，三国鼎立的局面是怎样形成的呢？是哪三国？你知道吗？三国形成的历史与大家所熟知的哪些历史人物有关系呢？下面请大家猜想一下，好吗？（生答：曹操、诸葛亮、刘备…）今天，我们通过学习第18课，就可以找到答案。
二、自主学习，建构知识：自学要求：依据下列问题自读课文，勾画重点知识，尝试用自己喜欢的方式列出知识结构，并将自学中发现的疑难点记录下来以备交流。
1、通过下列表格，你可以用对比的方法掌握官渡之战和赤壁之战。
战争名称官渡之战赤壁之战时间交战双方战争特点结果作用2、能简要叙述两次战争的故事。
3、说出本课涉及的成语故事有哪些？4、三国鼎立形势表政权名称时间创建者都城（今名）魏蜀吴5、三国时期，各国经济的发展表现在哪些方面？6、三国时哪一政权和台湾有往来？有何意义？三、合作探究，释疑解惑：㈠生生合作：以小组为单位讨论解决自学过程中产生的疑难问题。
（3分钟）㈡师生合作：共同探究解决本课的重点难点问题。
对于本课的重点知识官渡之战、赤壁之战、三国鼎立的形成，学生看书后可以通过提问的方式，明确答案，并给予学生3分钟的记忆巩固时间。
七年级历史上册第18—22课知识点总结
七年级历史上册第18—22课知识点总结七年级历史上册第18—22课知识点总结第18课:三国鼎立1、奠定曹操统一北方基础的战役是——官渡之战（200年，曹操以少胜多战胜袁绍）。
2、奠定三国鼎立形成的基础的战役是——赤壁之战（208年，孙权、刘备以少胜多战胜曹操）。
3、三国鼎立局面正式形成的标志是——吴国的建立。
国家建立建立者都城灭亡魏220年曹丕洛阳266年，西晋建立，魏亡蜀221年刘备成都263年，被魏所灭吴222年孙权建业280年，被西晋所灭第19课:江南地区的开发1、266年，司马炎建立西晋，定都洛阳，280年，西晋统一全国。
316年西晋被匈奴所灭。
2、317年，司马睿建立东晋，定都建康。
4世纪后期，北方前秦统治者苻坚统一了黄河流域。
3、383年，中国历史上最著名的以少胜多的战役淝水之战。
（前秦——东晋）4、江南地区在魏晋南北朝时期得以开发的原因及影响？原因：①江南地区有发展经济的优越的自然条件。
②大量的北方人口迁往江南，为江南的发展提供了劳动力和技术。
③江南地区战乱较少，社会秩序比较安定。
④广大劳动人民的.辛勤劳动。
影响：江南地区的开发对我国经济产生了深远影响，为经济重心南移奠定了基础。
第20课:北方民族大融合1、建立北魏政权的是——鲜卑族2、北魏统一黄河流域的年代是——439年。
3、北魏孝文帝将都城从平城迁到洛阳。
4、孝文帝是我国杰出的少数民族政治改革家。
他顺应了民族融合的历史趋势进行改革。
这些措施促进了民族融合。
改革的内容有：①学说汉话：在朝廷中必须使用汉语，禁用鲜卑语；②改穿汉服：官员及家属必须穿戴汉族服饰；③改用汉姓（皇族由姓拓跋改为姓元）；④同汉族通婚：鼓励鲜卑贵族与汉族贵族联姻；⑤采用汉族的官制、法令；⑥学习汉族的礼法（崇孔子、孝治国、尊养老）第21课:承上启下的魏晋南北朝文化（一）1、南朝的祖冲之是我国古代著名的数学家和天文学家。
他是世界上把圆周率的准确数值推算到小数点后第七位数字的第一人，这比欧洲早一千多年。
山东肥城湖屯镇初级中学七年级历史《祖国境内的远古居民》学案
第1课祖国境内的远古居民【学习目标】：1、知道祖国境内的三个远古居民代表、人与动物的根本区别、了解远古居民的生活状况2、通过观察古猿、北京人、山顶洞人的头部复原像，说一说他们的区别，理解人类的进化3、认识在人类的进化过程中，劳动起了决定性的作用【学习重点】：北京人和山顶洞人【学习难点】：对本课基本内容的理解需要科学合理的推断和想象【学习过程】：一、自主学习任务一：阅读教材第2页，在课本上标出知识点并回答下列问题1、我国境内最早的人类是谁？生活在什么地方？2、你怎样来证明他们是人类而不是类人猿？3、你来推理一下我国境内的人类活动已有多少年的历史了？任务二：阅读教材第3--5页，在课本上标出知识点并完成下列问题1、我国境内除了最早的元谋人外，在北京地区还先后生活过两个远古居民代表______________、________________。
2、对比北京人、山顶洞人的不同二、合作探究：1、我的问题：……2、我们组的问题：……3、老师的问题：①远古居民为什么要群居生活？②什麽是氏族？三、拓展延伸：①、教材第6页的动脑筋②、远古居民的社会组织由北京人的原始人群到山顶洞人的氏族，这一变化说明了什么？3.知识面拓展：：引导学生阅读《原来如此》阅读材料，通过神话传说和考古发掘多方面感知历史知识，激发兴趣，加深学生对几种远古人类的认知和掌握。
四、梳理结构：试着用1、2、3三个数字总结本节知识点五、巩固练习：1、暑假期间，小明计划去考察元谋人的遗址，他应该去（）A、北京B、陕西C、河南D、云南2、人与动物的根本区别是（）A、能不能直立行走B、会不会说话C、会不会制造工具D、会不会使用火3、据考古报道，安徽发现的繁昌人距今有180万年。
如果这是真实的那么我国人类的历史又向前推进了（）A、10万年B、20万年C、100万年D、180万年4、下列远古人类的模样，最与我们现代人相似的是（）A、元谋人B、北京人C、山顶洞人5、在北京人生活的山洞里，有6米多厚的灰烬。
七年级历史上册 第18-22课检测题 新人教版-新人教版初中七年级上册历史试题
18-22课班级：姓名：得分：一、选择题（每题2分，共25题，共50分）一、单项选择题1．公元200年发生的官渡之战的作战双方是（）2．三国时，第一个称皇帝的是（）A.曹操B.曹丕C.刘备D.孙权3．下列各项与曹操无关的是（）A.控制汉献帝B.在官渡大败袁绍C.在赤壁被打败D.废汉献帝，自称皇帝4．下列各项中，属于刘备的政治活动是（）①三顾茅庐②联孙抗曹③挟天子以令诸侯④成都称帝A.①②③B.②③④C.①③④D.①②④5．蜀国丞相诸葛亮说：“今民困国虚，决敌之资，唯仰锦耳。
”这表明（）B.蜀锦是打败魏、吴的主要武器C.蜀锦制造业耗费国家资财，使国库空虚。
D.蜀锦生产技术落后，难与敌人生产相配6．江南地区得到开发，最主要的因素是（）7．促成南朝时期江南经济开始赶上北方的最重要的客观原因是（）A.南方自然条件优越B.北方先进生产工具和生产技术传入南方8．中国古代史上曾有过多次迁都，其中以接受先进文化而进行的迁都是（）A.盘庚迁殷B.周平王迁都洛邑9．关于北魏孝文帝改革的影响，下列说法中不正确的是（）A.使少数民族在语言、服饰、风俗习惯上逐渐与汉族趋同C.使三国鼎立局面结束10．下列历史现象与北魏孝文帝改革互为因果关系的是（）11．下列关于《齐民要术》的说法不正确的是（）A.介绍了农作物、蔬菜和果树的栽培方法B.记载了畜牧、捕鱼、食品酿造和加工技术C.总结了我国南方劳动人民的生产经验12．要想了解我国古代江河流经地区的山川、城镇、物产、矿藏、风土人情、建筑名胜、历史故事和民间传说等情况就要阅读（）A.《齐民要术》B.《史记》C.《三国志》D.《水经注》13．被人们誉为“飘若浮云，矫若惊龙”的艺术作品是（）14．某电视剧摄制组布置一个三国初期时曹植的书房场景，其道具有四样，根据你学过的历史知识判断，其中不应出现的是（）A.书桌上有笔、纸张B.书桌上有一摞书籍15．下列关于魏晋南北朝时期石窟艺术的说法不正确的是（）A.石窟艺术综合了雕塑和绘画的特点起来的C.继承了中国传统的雕塑艺术16．下列关于顾恺之的表述不正确的是（）A.精于绘画，以人物画最为突出“以形传神”D.现存画作有摹本《女史箴图》和《兰亭序》17.下列战役按时间发生顺序排列正确的是（）①涿鹿之战②城濮之战③赤壁之战④长平之战A.①②③④B.②④①③C.①②④③D.②①④③18.2008年5月12日，四川地区发生了建国以来最强烈的地震灾害。
山东省肥城市湖屯镇初级中学七年级历史上册知识点归纳新人教版
山东省肥城市湖屯镇初级中学七年级历史上册知识点归纳新人教版第一课祖国境内的远古居民1元谋人生活在距今约170万年，是我国境内已知的最早人类。
2.元谋人已经会（制造工具）和（知道用火）。
3.（会不会制造工具）是人和动物的根本区别。
4.北京人头盖骨化石是在（北京西南周口店的山洞里）发现的。
5.（北京人）遗址是世界上出土古人类遗骨和遗迹最丰富的遗址。
6.北京人生活在（旧石器时代）。
7.北京人（1）由血缘关系结合起来的。
（2）他们居住在一起，使用公有的工具，共同劳动，共同分配食物。
（3）没有贫富贵贱的差别。
9.我国是世界上发现远古人类遗址最多的国家。
10.北京人和山顶洞人对比表格：北京人：约70万～20万年前、保留猿的某些特征、打制石器、采集狩猎、群居生活山顶洞人：约30000年前、和现代人基本相同、打制石器、掌握磨光和钻孔技术采集狩猎、捕鱼、氏族第二课原始的农耕生活1．我国是世界上（最早种植水稻）的国家。
2．我国是世界上（最早种植粟）的国家。
3.河姆渡原始居民住着（干栏式）的房子，过着定居生活。
4.河姆渡原始居民已经挖掘水井。
河姆渡原始居民与半坡原始居民农耕生活对比图：原始人类距今时间发现地点生产活动生产工具住房用具穿着河姆渡居民距今约七千年长江流域浙江省余姚市种植水稻饲养家畜磨制石器耒耜耕地干栏式房屋（水井）制造陶器玉器乐器学会纺织半坡原始居民距今约五六千年黄河流域陕西西安种植粟和蔬菜，饲养猪、狗；渔猎普遍使用磨制石器半地穴式房屋彩陶（上有最早文字雏形）6.半坡原始居民住在（半地穴式）的房子里，屋内有灶炕，供炊煮和取暖用。
7.半坡原始居民的陶器上有一些刻有符号，有些学者认为是（我国早期文字的雏形）。
第三课华夏之祖1.炎黄战蚩结果：打破了氏族之间狭隘的界限，促进了相互间的交流和融合，为华夏族的形成奠定了基础。
. 2.禅让是原始社会时期的一种民主推选部落联盟首领的制度。
3.约公元前2070年，（禹）建立夏朝，这是我国历史上的第一个王朝，都城（阳城）在今河南登封，4.夏朝建立后，禹从（部落联盟首领转变为奴隶制国家的国王）。
山东省肥城市王庄镇初级中学七年级历史上册 第18课 三国鼎立导学案 (新版)新人教版
第18课三国鼎立一、学习目标1、掌握官渡之战和赤壁之战的历史作用、曹操统一北方的原因、赤壁之战曹操失败的原因以及三国鼎立局面形成的原因。
2、提高学生对重大历史事件的复述能力。
3、提高学生透过历史现象发现本质的能力。
4、向学生渗透社会主义核心价值观。
学习重点官渡之战、赤壁之战和三国鼎立局面的形成学习难点曹操统一北方的原因和三国鼎立局面的形成二、自主学习自学方法：依据下列问题自读课文，勾画重点知识，尝试用自己喜欢的方式列出知识结构，并将自学中发现的疑难点记录下来以备交流。
1、阅读102-104页，填表格。
23、说出本课涉及的成语故事有哪些？5、三国时期，各国经济的发展有哪些特点？6、三国时哪一政权和台湾有往来？有何意义？三、合作探究；疑难问题、拓展问题1、曹操在官渡之战和赤壁之战中一胜一败，分析其原因。
2、读三国鼎立形势图，思考三国鼎立局面形成的原因。
四、课堂小结（知识、方法）学生先总结，教师再归纳总结。
五、达标训练（一）、精挑细选：1、公元207年，曹操曾写诗明志：“老骥伏枥，志在千里。
烈士暮年，壮心不已。
”结合所学知识判断，当时曹操“志”在何处A. 统一天下B. 消灭袁绍C. 废汉称帝D. 建立魏国2、杜甫的“功盖分三国，各成八阵图。
”的诗句主要赞颂的是A．曹操 B．刘备 C．周瑜 D．诸葛亮3、下列事件与台湾有关的是A．丝织业兴旺B．修建水利工程C．船队到达夷洲 D．大兴屯田4、奠定三国鼎立局面基础的重要战役是A．巨鹿之战 B．官渡之战 C．赤壁之战 D．淝水之战5、下列历史人物中，与成语“三顾茅庐”有关的是A．袁绍 B．诸葛亮 C．孙权 D．曹操6、近来，曹操高陵1号墓考古发掘受到各方关注。
一代枭雄曹操，历经百战，却遭遇了赤壁之战的大败。
其中的原因是①孙权、刘备结成同盟，共同抗击曹操②孙、刘联军骁勇，曹操兵少羸弱。
③孙、刘联军善于利用自然条件④曹操军不习水战A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④（二）、综合运用阅读材料材料一：“滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄，是非成败转头空，青山依旧在，几度夕阳红。
山东省肥城市湖屯镇初级中学七年级历史上册 第1-5课问答题
七年级上册历史问答题1——5课知识回顾1、我国境内最早的人类是谁？距今多少年？元谋人距今170万年2、使用打制石器的有哪些人？北京人和山顶洞人用火？元谋人、北京人、山顶洞人北京人使用天然火，会保存火种，山顶洞人会人工取火3、山顶洞人使用什么缝制衣服，同时说明山顶洞人掌握哪两项技术？山顶洞人集体内有血缘关系，叫做什么？骨针磨光和钻孔技术氏族4、距今7000多年的原始居民叫什么？位于哪条河流域？使用什么石器？农具叫什么？种植什么？房屋叫什么？河姆渡人长江流域磨制石器耒耜水稻干栏式房屋5、半坡人位于哪条河流域？使用什么石器？种植什么？房屋叫什么？会制作什么陶器？黄河流域磨制石器粟半地穴式房屋彩陶6、炎帝和黄帝部落联合在什么地方打败谁？后来联合长期发展成为什么？涿鹿蚩尤华夏族7、人文初祖是谁？海外华侨称自己是什么？尧、舜、禹通过什么方式成为黄河流域部落联盟首领？黄帝炎黄子孙禅让8、第一个王朝是叫什么？建立时间？建立者？人类从什么社会进入什么社会？夏朝公元前2070年禹原始社会奴隶社会9、禹死后，谁继位，成为夏朝第二代国王？从此，什么制度代替了什么制度，“公天下”变成了“家天下”？夏朝的亡国之君是谁？启世袭制代替了禅让制桀10、公元前1600年，谁战胜桀，夏朝灭亡，什么王朝建立，他任用哪个贤臣？商王谁迁都到什么地方，商朝又称为什么朝？与炮烙之刑、酒池肉林、鹿台有关的商朝亡国之君是谁？汤商朝伊尹盘庚殷殷朝纣11、公元前1046年，发生了哪一战，商朝灭亡，谁建立什么王朝，定都在哪里，历史上称为什么王朝？西周后期，政局混乱，发生了什么暴动？西周灭亡的时间？牧野之战周武王周朝镐西周国人暴动公元前771年12、为了巩固统治，西周实行什么制度？周天子把土地、人民和奴隶分给谁，封他们为诸侯？这一制度的意义？分封制亲属、功臣等开发了边远地区，加强了统治，使西周成为一个强盛的国家。
13、什么是青铜文明？手工业、农业、畜牧业和商业的繁荣，形成了我国夏、商、西周灿烂的青铜文明14、我国青铜文化灿烂的时期是哪个王朝？特点有哪些？代表作有哪两个？西周青铜器大量用于什么？商朝规模大、品种多、工艺精美司母戊鼎、四羊方尊祭祀15、与商周同期，我国的什么平原，盛行一种独特的青铜文化，叫什么，有青铜立人像等？成都平原“三星堆”文化16、除青铜铸造业外，夏商西周还有哪些手工业部门比较发达？我国是世界上最早发明什么器具的国家？陶瓷业、玉器制造业瓷器17、夏、商、西周时的社会的主业是什么？“五谷”在什么时期已经具备？农业商周时期18、夏、商、西周时，是哪些人进行劳动？他们的命运如何？奴隶没有人身自由，可以被随意转让和买卖；被任意地杀死或活埋6——9课知识回顾1、哪一年，周平王东迁到何地，史称什么朝代？此一时期又分为哪两个时期？公元前770年洛东周春秋和战国2、春秋时期，著名的霸主有哪几位？齐桓公、晋文公、楚庄王春秋时期的第一个霸主是谁，他任用谁为相，改革发展，训练军队，并以什么为号召？他成为霸主的标志是什么？齐桓公管仲尊王攘夷召集诸侯会盟，周天子也派代表参加后来谁改革发展，训练军队，不久后，晋楚之间发生哪一战（成语是什么），哪一方获胜，他成为中原霸主？晋文公城濮之战（退避三舍）晋国后来，谁又成为中原霸主，与他有关的成语是什么？楚庄王一鸣惊人、问鼎中原与越王勾践有关的成语是什么，他打败吴国，北上中原，成为春秋时期最后一位霸主？卧薪尝胆3、战国初年，瓜分晋国的是哪三国？战国七雄是是指哪七个国家？赵、魏、韩齐、楚、秦、燕、赵、魏、韩4、战国时期，齐魏交战的战役先有哪一战（成语是什么？），后有哪一战？哪一年，秦赵之间的哪一战（成语是什么？），秦国获胜，从此，东方六国再也无力抵御秦国的进攻？桂陵之战（围魏救赵）马陵之战公元前260年长平之战（纸上谈兵）5、铁农具和牛耕出现于什么时期？我国农业发展史上一次革命是指什么？什么的推广使土地利用率和农作物产量显著提高？春秋时期牛耕铁农具和牛耕的推广什么时期，哪国蜀郡太守谁在岷江中游修筑什么水利工程，具有什么功能。
山东省肥城市湖屯镇初级中学七年级历史《2018课的提问》 精品
山东省肥城市湖屯镇初级中学七年级历史《10-12课的提问》1、秦朝建立的时间、都城、开国君主，意义？前221年咸阳秦始皇嬴政秦朝是我国历史上第一个统一的中央集权的封建国家2、在政治方面，秦朝开创了一套什么制度？最高统治者称为什么？中央政府有哪几个官职，分管什么？地方推行什么制度？创立封建专制主义的中央集权制度皇帝中央设丞相（行政）、太尉（军事）、御史大夫（监察）地方推行郡县制3、经济方面，统一了哪些东西？统一度量衡，统一货币（圆形方孔铜钱）文化方面，统一了什么，全国规范字是什么，民间流行什么字？统一文字小篆隶书4、在思想方面，出于什么目的，秦始皇接受了谁的意见，制造了什么事件？加强思想控制李斯焚书坑儒5、为了安定北部边疆，秦始皇派谁抗击了哪个少数民族？秦长城的东西起止点分别是哪里？蒙恬匈奴西起临洮，东到辽东6、沟通了长江和珠江水系的是哪段人工运河？灵渠7、秦朝疆域四至？东到东海，西到陇西，北到长城一带，南达南海。
8、秦末农民战争爆发的根本原因？秦的暴政9、秦末农民战争爆发的标志、时间、地点、人物、口号、建立政权的地点、结果？陈胜、吴广起义公元前218年大泽乡王侯将相，宁有种乎陈胜、吴广陈失败10、陈胜、吴广起义的意义？陈胜、吴广起义是中国历史上第一次大规模的农民起义，他们的革命首创精神。
鼓舞了后世劳动人民起来反抗残暴的统治。
11、哪一年，谁以少胜多，在哪里大败秦军主力？哪一年，秦朝统治者向谁投降，秦朝灭亡？公元前218年项羽巨鹿公元前218年刘邦12、西汉建立的时间、开国君主、都城？公元前218年汉高祖刘邦长安13、文帝、景帝统治时期，百姓富裕，社会比较安定，历史上称为什么？文景之治14、在政治上，出于什么目的，汉武帝接受谁的什么建议？加强中央集权主父偃削弱诸侯国的势力15、在思想方面，汉武帝接受谁的什么建议？产生什么影响？董仲舒“罢黜百家，独尊儒术”把儒家学说作为封建正统思想汉武帝大力推行什么教育，在长安兴办什么学校，教材主要用的是什么？儒学太学儒家的五经16、汉武帝时期，将铸币权收归中央，统一铸造什么钱，哪两样东西由政府经营？五铢钱盐、铁17、汉武帝时，国力强盛，大规模反击哪个少数民族，夺回了哪些地区？匈奴河套和河西走廊地区18、什么统治时期，西汉在政治、经济、军事和思想实现了什么，进入了什么时期？汉武帝大一统鼎盛。
山东省肥城市王庄镇初级中学七年级历史下册：18课收复台湾和抗击沙俄(人教版)
目了然了。它的重要性要远远超过它的面积和人口规模所代表的
意义。台湾与大陆只有一条400公里长、最窄处仅130公里宽的
海峡相隔，台湾岛几乎处于整个中国海域的正中，扼守中国及东
亚、东北亚海上通道。祖国有了台湾岛，就有了一座无法替代的
天然的坚固堡垒，捍卫着祖国的安全与和平；如果祖国失去台湾，
受外国或通过他们的代理人控制，它就像一把尖刀插在中国的腹
第18课 收复台湾和抗击沙俄
主讲人：王敏
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• 初中历史（中国（郑成功收复台湾320x240.Flv
自主学习，建构知识
• 自学要求：依据下列提纲阅读课文，按照自 己喜欢的方式列出知识结构，要体现知识之 间联系，突出处重点。找出疑、难点，以便 小组交流。
A、① ④ ③ ②
B、 ③ ④ ② ①
C、 ④ ① ③ ②
D、 ③ ①年
签订《尼布楚条约》
有关人或国家
郑成功
1684年
侵占我国台湾
荷兰殖民者
1689年
设置台湾府
中俄
明朝后期
收复台湾
清朝
地点 时间
1624年 东 1662年 南
1684年
事件
荷兰殖民者侵占我国台湾。 民族英雄郑成功收复台湾。 清政府设台湾府。
• 男孩：“表明雅克萨城已是沙俄的了。”他们 说的对吗?为什么?
• ：他们俩说的都有一定道理，但又不全面。 如果将两人的说法合在一起，就全面了。沙 皇在其侵略军盘踞雅克萨后，向新派来的侵 略军头目颁发城徽，其本意固然认为雅克萨 城已经属于俄国所有。但是，沙皇并不满足 于占领雅克萨城，而是想以此为据点，使用 武力继续侵占中国更多的领土。颁发这枚城 徽，就是希望沙俄侵略军，像图案上的飞鹰 一样，
山东省肥城市湖屯镇初级中学七年级历史上册 第18—20课导学案(无答案)
第18课三国鼎立1官渡之战发生于 ____年， ____以少胜多大败____, 奠定了___________的基础。
2赤壁之战发生于____年，____、____联合，____ 指挥联军用 ____的办法，以少胜多，大败____。
奠定了________的基础3三国鼎立的形成▼4三国经济的发展魏国：修建了许多________，北方生产得到恢复和发展；蜀国：丝织业兴旺，____行销三国；吴国：_______发达，吴国船队（____ 230年）曾到达____（现在的台湾），加强了内地和____地区的联系。
第19课江南地区的开发一、西晋的兴亡和内迁的各族1、西晋的统一魏灭蜀；____年，____ 建立晋朝，定都 ____，史称 ____； ____年，西晋灭掉 ____，统一全国。
2、内迁的各族（______开始）五胡：匈奴、____、__、__、羌3、西晋的灭亡①原因：统治集团腐朽，________，耗竭了西晋的国力。
西晋的官僚地主残酷压迫内迁的少数民族，激起他们的反抗。
____年，西晋被内迁________的一支武装所灭。
二、淝水之战1、形势：____年，____在____重建晋朝，史称 ____。
________后期，____人建立____，____任用汉人 ____为相，统一________。
2、淝水之战。
____年， _____以少胜多，______大败。
与淝水之战有关的成语：_____、_______、________作用：____统治瓦解，北方地区重新陷入________状态，____取得暂时稳定，为________提供了有利条件。
3 420年，____自立为帝，国号“____”，结束东晋。
此后，南方经历了宋、齐、梁、陈四个王朝，总称为“____”三、江南经济的发展▼原因：①江南地区具有________的优越条件。
②自______末开始，____南迁，带去了_______和先进的________和不同的生活方式。
山东省肥城市湖屯镇初级中学七年级历史上册 第22课 承上启下的魏晋南北朝文化(二)教学案
《中国历史》七年级上册教学案22第22课承上启下的魏晋南北朝文化（二）教与学的目标：1、知识与能力了解魏晋南北朝时期的重要艺术与思想成就：王羲之与《兰亭序》；顾恺之与《女史箴图》《洛神赋图》；范缜与《神灭论》；云冈石窟和龙门石窟。
2、过程与方法学习魏晋南北朝时期的文化，培养学生对艺术的兴趣。
3、情感态度与价值观培养艺术修养和文物鉴赏能力，批判地继承古代优秀文化遗产的能力，树立爱护文物古迹的意识。
重点：“大放光彩的书画艺术”和“辉煌的石窟艺术”难点：“大放光彩的书画艺术”教与学的过程：一、复习提问：1、魏晋南北朝文化的特点是什么？有哪些科技成就？2、魏晋南北朝时期有哪些领先世界的科技成就？二、创设情景，导入新课：魏晋南北朝时期，社会的动荡不安，也必然要反映到人们的思想中来，艺术家用他们的所长反映着那段历史、记录着那段历史。
今天，我们一起来学习魏晋南北朝的艺术成就。
二、自主学习，建构知识：自学要求：依据下列问题自读课文，勾画重点知识，尝试用自己喜欢的方式列出知识结构，并将自学过程中发现的疑难问题记录下来以备交流。
书法何时成为一种艺术？1、魏晋时期流行的书法字体有哪几种？简答汉字字体的演变过程？（商、商周、西周晚期、战国、秦朝、魏晋）2、王羲之的代表作是什么？其成就如何？书圣、医圣分别是谁？3、魏晋南北朝时期，绘画艺术方面的代表人物是谁？有何成就？4、如何认识《神灭论》？5、我国辉煌石窟艺术的两大杰作是什么？三、合作探究，释疑解惑：（一）生生合作：以小组为单位讨论解决自学过程中产生的疑难问题。
（3分钟）（二）师生合作：共同探究解决本课的重难点问题。
对于本课的重点知识“大放光彩的书画艺术”和“辉煌的石窟艺术”在学生看书后通过提问的方式明确答案，并给学生3分钟记忆时间。
1、大放光彩的书画艺术王羲之，是东晋时最著名的书法家，也是我国历史上书法艺坛的巨星，后世称为“书圣”。
人们赞美他的字“飘若浮云，矫若惊龙”。
山东省肥城市湖屯镇初级中学七年级历史上册 第21-22课导学案(无答案)
21、22课学案第21课导学案学习流程：一、根据下列表格展示：人物朝代称谓主要著作主要科技成就祖冲之贾思勰郦道元二、梳理知识，形成网络认识：魏晋南北朝时期名人辈出，成果璀璨，我国科技成就领先于世界，这是中华民族为世界文明做出的重要贡献。
三、达标测评（我达标我快乐）1．南朝时期著名科学家祖冲之的最主要贡献是（）A．编制《大明历》B．将圆周率精确到小数点后第七位 C．编制《太初历》 D．《缀术》2．我国现存最早的百科全书式农学名著《齐民要术》的作者是（）A．贾思勰 B．司马迁 C．郦道元D．张仲景3．2020年我国“国家最高科学技术奖”获得者是金怡濂（我国高性能计算机领域的著名专家，是我国巨型计算机事业的开拓者之一），假设此奖项在中国南朝时就有，按上述标准评选出的人应该是（）A．蔡伦B．祖冲之 C．郦道元D．贾思勰4．下列有关祖冲之的表述，不正确的是（）A．生活在南朝 B．我国古代著名的大数学家C．世界上第一个计算圆周率的人 D．所著《缀术》是一部数学论文集5．下列叙述，不属于《齐民要术》的内容的是（）A．农作物的选种、施肥方法 B．抓紧农时进行工作C．农、林、牧、副、渔业的生产方法 D．世界上最早的日全食6．阅读下列材料：材料一“每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。
故渔者歌曰：‘巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。
’”材料二我国古代一位著名的农学家，他强调农业生产要遵循自然规律，农作物必须因地种植，不误农时；还要改革生产工具。
……他写的一部农书，总结了我国北方劳动人民长期积累的生产经验，介绍了农、林、牧、副、渔业的生产方法。
请回答：（1）根据所学知识判断一下，材料一所述内容出自哪部著作？作者是谁？这一著作具有怎样的历史地位？（2）材料二中的内容反映了哪位科学家的成就？此材料节选自他的什么著作？这部著作有何重要价值？（3）你认为上述两位科学家取得突出成就的主要原因有哪些？原因：刻苦钻研；注重实践；虚心吸取前人的经验；勇于创新等。
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山东省肥城市湖屯镇初级中学七年级历史《18—22课提问》
1、东汉末年，军阀割据，长期混战，两次战役分别是什么？时间、作战双方、结果和意义？
官渡之战200年曹操VS袁绍曹操以少胜多，为曹操统一北方奠定了基础。
赤壁之战208年曹操VS孙刘联军孙刘联军以少胜多，奠定了三国鼎立的基础。
2、三国鼎立局面的形成的过程（时间、人物、都城、国号）？
220年称帝曹丕洛阳魏东汉结束
221年称帝刘备成都汉（史称蜀）222年称王孙权建业吴3、三国经济的发展？
魏国修建了许多水利工程蜀国丝织业兴旺（蜀锦）
吴国造船业发达，吴国船队曾到达夷洲（今台湾），加强了内地和台湾地区的联系。
4、西晋的建立、统一和灭亡？统治情况？
266年，司马炎洛阳；西晋灭吴，实现了统一；公元316年，内迁匈奴人的一支灭亡西晋。
统治腐朽，八王之乱，耗竭了西晋的国力。
5、五胡内迁？
东汉末年开始；五胡：匈奴、鲜卑、羯、氐、羌与汉族长期杂居，促进了民族融合。
6、东晋、前秦的建立和两者的较量？
317年，司马睿重建晋朝，都城建康，史称“东晋”。
4世纪后期，氐族人建立前秦政权，苻坚重用王猛为相，统一了黄河流域。
淝水之战383年前秦VS东晋东晋以少胜多，大败前秦。
7、南朝开始？
420年，刘裕自立为帝，国号“宋”，东晋灭亡，此后，南方经历四个王朝，总称为“南朝”。
8、江南经济发展的原因？影响？
①江南地区具有发展农业的优越条件；②南迁人口带来了劳动力和先进的生产技术。
（主要原因）③江南战争较少，社会比较安定。
影响：江南地区的开发为经济重心逐渐南移奠定了基础。
9、北朝的历史？
4世纪后期，鲜卑族的一支建立了北魏政权，统一了黄河流域。
后北魏分裂，北方先后出现四个王朝，北魏和四个王朝统称为北朝
10、北魏哪位皇帝将都城从平城迁到什么地方？又实行一系列什么样的改革？有什么作用？
北魏孝文帝迁都洛阳汉化措施：用汉语，穿汉服，改为汉姓（拓跋改为元），与汉族贵族联姻，用汉族的官制、律令，学习汉族的礼法，尊崇孔子，以孝治国，提倡尊老、养老的风气。
这些措施促进了民族融合。
数学
农学
地理学
书法
东晋
绘画
石窟艺术顾恺之
北朝
南朝祖冲之《缀术》世界上第一次把圆周率的数值计算到小数点以后的第七位数字，领先世界近一千年。
我国现存的第一部完整的农业科学著作
一部综合性的地理学专著。
《兰亭序》有“天下第一行书”的美誉，王羲之被后人称为“书圣”。
山西大同的云冈石窟；河南洛阳的龙门石窟北朝贾思勰《齐民要术》
北魏郦道元《水经注》
王羲之《兰亭序》
《女史箴图》
《洛神赋图》
12、汉字的演变：商朝的甲骨文，商周青铜器上的金文（或铭文），西周晚期的大篆，秦朝规范字小篆和民间流行的隶书，魏晋时期出现了楷书、草书、行书。