陪伴是最好的教育 ppt课件
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通 妈妈：一定是你做错事情，否则，他不会对你吼叫！ 冬冬：我只是借一张纸
误 妈妈：你连一张纸都没有吗？自己不准备有什么办法， 区 跟你说过多少次了，上学之前，先检查东西都带齐了。
冬冬： 你好烦啊！ 妈妈：不可以无理！
9/15/2020
16
接纳并回应他的情绪
冬冬：我讨厌王老师，他是个大笨蛋！ 妈妈：哦！你看起来好象不太高兴哦！
9/15/2020
14
3.与孩子建立良好的沟通
亲子关系,取决于沟通质量。与孩子 沟通前,先接纳他的情绪，良好情绪才能 引发良好行为。
■ 沟通的前提(目的):双方感觉良好
9/15/2020
15
不要批评、责备、说教
冬冬：我讨厌王老师，他是个大笨蛋！
沟 妈妈：你怎么可以这么说老师，没有礼貌 冬冬：他不尊重我，对我大吼大叫，毫没理由！
陪伴是最好的教育
1
龙应台《做父母也有“有效期”》
2
从作家身边的一个故事说起
思考： 一个天资聪颖的孩子，为什么就不
肯学好？他们的家庭教育到底出了什么 问题？
3
父母与孩子之间的关系
✓十三四以前：以父母为偶像，无所不能 ✓青春期(13-18)：叛逆，觉得父母很老套，
没有共同话题 ✓20-30：开始慢慢理解父母，觉得不应该对
9/15/2020
17
沟通误区和正确的做法
✓不要否定或漠视孩子的情绪和感受 ✓在弄清原因前不要批评、指责、说教 ✓倾听 ✓接纳孩子的情绪(以言语来表达) ✓提问(协助孩子找出解决方法)
(以问句的形式来沟通: 如果…你觉得怎么样?）
源自文库
9/15/2020
18
推荐书籍：《正面管教》系列
19
4.需要配合教师做好的几项工作：
父母发脾气，可是有时扔控制不住 ✓30岁以后：自己做了父母，就更加理解父
母的爱
4
我必须要在黄金时期内帮我的 孩子做好面对未来的准备。 因为 时间真的过得很快，一转眼就过 了。我不想将来只有叹气，摇头 的份。 （龙应台）
5
首先是了解
6
你了解自己的孩子吗？
✓他(她）最喜欢做的事情是什么？
ü 他（她）在班上最好的朋友，您知 道是谁吗？
正 冬冬：他不尊重我，对我大吼大叫，毫没理由！ 妈妈：是这样吗？
确 冬冬：我只是借一张纸。 做 妈妈：你没带纸吗？为什么呢？
冬冬：我有时候也会忘了带东西啊！
法 妈妈：对啊，你也不想忘记，你有什么好办法吗 冬冬：对啊，我可以在抽屉里多放几张纸，就算忘记 了带笔记簿也没有关系 妈妈：好乖，想出好办法了！
ü 他（她）每天在学校过的开心吗？ 遇到麻烦最先会想到谁？
ü 你有认真听他（她）说话吗？ 你了解他（她）的需求吗？
7
你会倾听孩子吗？
情景1: 宝宝说：“妈妈，这个小狗好可爱啊！” 妈妈可以回应说：“妈妈看到了，真可爱！”
情景2: 宝贝说，“妈妈，这个小狗好可爱啊！” 妈妈说：“作业写了没?”。
情景3: 宝宝说，“妈妈，这个小狗好可爱啊！” “报纸上刚报导一个人因为狂犬病死了!”。
11
再次是引领
12
1.给孩子一个温暖的港湾
家庭中缺少和谐温馨的氛围，孩子会缺乏安全感
⑴ 父母关系不好 ⑵ 父母对孩子要求严苛 ⑶ 父母性格和生活方式
9/15/2020
13
2.给孩子一个好的榜样
父母应以身作则，成为孩子学习的楷模
✓ 家长的不良行为习惯包括： 懒惰、吸烟、说大话、说脏话、言而无信、投机 取巧、自私、不诚实、不求上进、夫妻吵架、不 尊重老人等
一是督促孩子认真完成家庭作业，关注作业质量。 二是杜绝孩子上网玩游戏，为孩子守住一方净土。 三是培养孩子的责任感，注重品德教育。 四是培养孩子的自理能力，养成良好的学习习惯和 生活习惯。
20
世界上最好的爱：陪伴
✓ 你陪他长大，他陪你变老 ✓陪伴，是父母能给孩子的最好礼物
21
情景4: 宝宝说，“妈妈，这个小狗好可爱啊！” 妈妈在一旁玩手机，不予理会。
8
关于教育
爱的教育让我们把 心带回来，父母才 是孩子的第一导师。
今天这个世界让家长们 把教育孩子的重任交给 了自身以外的世界！
9/15/2020
9
其次是欣赏
10
皮格马利翁效应
✓你觉得他是什么，他就会成为什么 ✓真诚的期待
误 妈妈：你连一张纸都没有吗？自己不准备有什么办法， 区 跟你说过多少次了，上学之前，先检查东西都带齐了。
冬冬： 你好烦啊！ 妈妈：不可以无理！
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接纳并回应他的情绪
冬冬：我讨厌王老师，他是个大笨蛋！ 妈妈：哦！你看起来好象不太高兴哦！
9/15/2020
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3.与孩子建立良好的沟通
亲子关系,取决于沟通质量。与孩子 沟通前,先接纳他的情绪，良好情绪才能 引发良好行为。
■ 沟通的前提(目的):双方感觉良好
9/15/2020
15
不要批评、责备、说教
冬冬：我讨厌王老师，他是个大笨蛋！
沟 妈妈：你怎么可以这么说老师，没有礼貌 冬冬：他不尊重我，对我大吼大叫，毫没理由！
陪伴是最好的教育
1
龙应台《做父母也有“有效期”》
2
从作家身边的一个故事说起
思考： 一个天资聪颖的孩子，为什么就不
肯学好？他们的家庭教育到底出了什么 问题？
3
父母与孩子之间的关系
✓十三四以前：以父母为偶像，无所不能 ✓青春期(13-18)：叛逆，觉得父母很老套，
没有共同话题 ✓20-30：开始慢慢理解父母，觉得不应该对
9/15/2020
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沟通误区和正确的做法
✓不要否定或漠视孩子的情绪和感受 ✓在弄清原因前不要批评、指责、说教 ✓倾听 ✓接纳孩子的情绪(以言语来表达) ✓提问(协助孩子找出解决方法)
(以问句的形式来沟通: 如果…你觉得怎么样?）
源自文库
9/15/2020
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推荐书籍：《正面管教》系列
19
4.需要配合教师做好的几项工作：
父母发脾气，可是有时扔控制不住 ✓30岁以后：自己做了父母，就更加理解父
母的爱
4
我必须要在黄金时期内帮我的 孩子做好面对未来的准备。 因为 时间真的过得很快，一转眼就过 了。我不想将来只有叹气，摇头 的份。 （龙应台）
5
首先是了解
6
你了解自己的孩子吗？
✓他(她）最喜欢做的事情是什么？
ü 他（她）在班上最好的朋友，您知 道是谁吗？
正 冬冬：他不尊重我，对我大吼大叫，毫没理由！ 妈妈：是这样吗？
确 冬冬：我只是借一张纸。 做 妈妈：你没带纸吗？为什么呢？
冬冬：我有时候也会忘了带东西啊！
法 妈妈：对啊，你也不想忘记，你有什么好办法吗 冬冬：对啊，我可以在抽屉里多放几张纸，就算忘记 了带笔记簿也没有关系 妈妈：好乖，想出好办法了！
ü 他（她）每天在学校过的开心吗？ 遇到麻烦最先会想到谁？
ü 你有认真听他（她）说话吗？ 你了解他（她）的需求吗？
7
你会倾听孩子吗？
情景1: 宝宝说：“妈妈，这个小狗好可爱啊！” 妈妈可以回应说：“妈妈看到了，真可爱！”
情景2: 宝贝说，“妈妈，这个小狗好可爱啊！” 妈妈说：“作业写了没?”。
情景3: 宝宝说，“妈妈，这个小狗好可爱啊！” “报纸上刚报导一个人因为狂犬病死了!”。
11
再次是引领
12
1.给孩子一个温暖的港湾
家庭中缺少和谐温馨的氛围，孩子会缺乏安全感
⑴ 父母关系不好 ⑵ 父母对孩子要求严苛 ⑶ 父母性格和生活方式
9/15/2020
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2.给孩子一个好的榜样
父母应以身作则，成为孩子学习的楷模
✓ 家长的不良行为习惯包括： 懒惰、吸烟、说大话、说脏话、言而无信、投机 取巧、自私、不诚实、不求上进、夫妻吵架、不 尊重老人等
一是督促孩子认真完成家庭作业，关注作业质量。 二是杜绝孩子上网玩游戏，为孩子守住一方净土。 三是培养孩子的责任感，注重品德教育。 四是培养孩子的自理能力，养成良好的学习习惯和 生活习惯。
20
世界上最好的爱：陪伴
✓ 你陪他长大，他陪你变老 ✓陪伴，是父母能给孩子的最好礼物
21
情景4: 宝宝说，“妈妈，这个小狗好可爱啊！” 妈妈在一旁玩手机，不予理会。
8
关于教育
爱的教育让我们把 心带回来，父母才 是孩子的第一导师。
今天这个世界让家长们 把教育孩子的重任交给 了自身以外的世界！
9/15/2020
9
其次是欣赏
10
皮格马利翁效应
✓你觉得他是什么，他就会成为什么 ✓真诚的期待