惠子相梁_PPT课件

解释句中加点的词语
①非梧桐不止
（ 栖息 ）
②非练实不食（ 竹实，竹子所结的子 ）
③非醴泉不饮（甘泉，甜美的泉水）
④固不知子矣（固然 ）
⑤安知我不知鱼之乐（ 怎么 ）
⑥搜于国中三日三夜（ 国都 ）
⑦请循其本（ 遵循，沿袭 ）
⑧或谓惠子曰（ 有人 ）
⑨今子欲以子之梁国而吓我邪（ 用 ）
⑩欲代子相（ 做宰相 ）
练实: 竹实，竹子所 醴泉: 甘泉，甜美的
结的子
泉水
译 鹓鶵从南海起飞飞到北海去，不是 文 梧桐树不栖息，不是竹子的果实不
吃，不是甜美如醴的泉水不喝。
于是鸱得腐鼠，鹓鶵过之，仰
而视之曰：‘吓！’今子欲以 子之梁国吓我邪？”
于是: 在这时
之: 这里
译 在此时猫头鹰拾到一只腐臭的 文 老鼠，鹓鶵鸟从它面前飞过，
之三：
庄子快死的时候，弟子们准备厚葬老师 。庄子知道了说：“我死以后，大地就是我 的棺椁，日月就是我的玉璧，星辰就是我的 珠宝，天地万物都是我的陪葬品，我的葬具 难道还不丰厚么！你们还能再增加点什么呢 ？”弟子们说：“老师呀！要那样的话，我 们还不是怕乌鸦老鹰把老师吃了么？”庄子 说：“扔在野地里你们怕乌鸦老鹰吃了我， 那埋在地下就不怕蚂蚁吃了我么？你们把我 从乌鸦老鹰嘴里抢走送给蚂蚁，为什么那么 偏心眼呢？”
答：醉心功名利禄,心胸狭小的人。
4.你认为《惠子相梁》一文中表现了庄 子对功名利禄的一种怎样的态度？
答:清高自守，淡薄功名利禄。
庄子讲鹓鶵故事的用意是什么？
鹓鶵的故事里，鹓鶵比喻志向高洁 之士，鸱（chī）比喻醉心利禄猜忌 君子的小人。庄子将自己比作鹓鶵 ，将惠子比作鸱，把功名利禄比作 腐鼠，既表明了自己的立场和志趣 ，又极其辛辣地讥讽了惠子。庄子 没有直言痛斥惠子，而用讲故事的 方式绕着弯子骂人，收到既尖锐痛 快又余味不尽的效果。
现在你也想用你的梁国来‘吓’我吧?”
• ⑤鯈鱼出游从容，是鱼之乐也
“白鲦（tiáo）鱼在河水中游得多 么悠闲自得，这是鱼的快乐啊。”
• ⑥子固非鱼也，子之不知鱼之乐全矣！
你本来就不是鱼，你不知道鱼的快乐，是 可以肯定的！”
• ⑦子曰‘汝安知鱼乐’云者，既已知吾
知之而问我 。我知之Hale Waihona Puke Baidu上也。
•你说‘你哪儿知道鱼快乐’的话，说明 你已经知道我知道鱼快乐而在问我。我 是在濠水的桥上知道的。”
庄子
（约前369－286 ）
庄子，名周，战国时 代宋国蒙（今安徽蒙 城人，另说河南商丘 ）人。著名思想家、 哲学家、文学家，是 道家学派的代表人物 ，老子思想的继承和 发展者。后世将他与 老子并称为“老庄” 。他也被称为蒙吏、 孟庄和孟叟。
庄子塑像
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解释词语，翻译句子
• 惠子相梁，庄子往见之。或谓惠子曰：
相: 这里做动词，做宰相
之: 他
或: 有人 谓: 告诉
译 惠施做了梁国的国相，庄子去 文 看望他。有人告诉惠施说：
“庄子来，欲代子相。”于是惠子 恐，搜于国中三日三夜。
子: 你
国: 国都
译 “庄子到梁国来，想取代你 文 做宰相。”于是惠施非常害
听朗读，注意红字的读音。
• 惠子相梁，庄子往见之。或谓惠子曰 ：“庄子来，欲代子相。”于是惠子 恐，搜于国中三日三夜。庄子往见之 ，曰：“南方有鸟，其名为
• 鹓（yuān）鶵（chú ），子知之乎？ 夫鹓鶵发于南海而飞于北海，非梧桐 不止，非练实不食，非醴（ lǐ ）泉 不饮。于是鸱（chī）得腐鼠，鹓鶵 过之，仰而视之曰：‘吓！’今子欲 以子之梁国而吓我邪？”
庄子一生甘做平民。 他心灵手巧，可 以织出非常精致的草鞋，做出精美的漆器， 并对木工、制陶、屠宰、洗染等几乎所有的 手工业都十分精通，只做过一任管理漆器作 坊的小官吏。
庄子墓
但他是个平民哲学家。他的思想十分奇 特，在哲学、文学以及各艺术领域都有极大 的影响。
唐玄宗追号“南华真人”，宋徽宗封他 “微妙元通真君”。
译 惠施说：“你不是鱼，怎么知 文 道鱼的快乐呢？”庄子说：
“你不是我，怎么知道我不知 道鱼的快乐呢？”
惠子曰：“我非子，固不知子矣 ；子固非鱼也，子之不知鱼之乐全 矣！”
固: 固然 固: 本来
译 惠施说：“我不是你，固然 文 不知道你；你本来就不是鱼，
你不知道鱼的快乐，是可以 肯定的！”
庄子曰：“请循其本。子曰：‘汝
《惠子相梁》这则故事富 有趣味。很能体现 《庄子
》散文的艺术特色。请同 学们精读课文有哪些值得
赞赏的地方？
1、情节出人意料。朋友来贺，不喜却 疑；搜捕在即，不躲自迎；义愤填膺， 泰然相答；委婉相叙，一针见血
2、 人物形象鲜明。惠子利欲熏心， 庄子清高自守。
3、比喻巧妙贴切。巧借鹓鶵故事尖锐 地批评了惠子的卑劣。
2.庄子对此的反应呢？
• 答：他没有躲，没有逃，没有破口 大骂、当面痛斥，而是大大方方地 主动来到惠子面前。面对利欲熏心 、薄情寡义的惠子，给他讲了一个 鹓鶵的故事，极其辛辣的讽刺了惠 子醉心功名利禄，心胸狭小，让惠 子自己去感悟故事的用意。
3.《惠子相梁》这则故事对什么 样的人进行了辛辣的嘲讽？
安知鱼乐’云者，既已知吾知之而
问我，我知之濠上也。” 循: 遵循，沿袭 汝: 你
云者: 如此如此
既已: 已经
•庄子说：“请从我们最初的话
译 文
题说起。你说‘你哪儿知道鱼 快乐’的话，说明你已经知道
我知道鱼快乐而在问我。我是
在濠水的桥上知道的。”
请回答
• 1. 庄子坚持认为“出游从容”的鱼 儿很快乐，表现了他怎样的心境？
怕，在国都搜捕三天三夜。
庄子往见之，曰：“南方有鸟， 其名为鹓鶵，子知之乎？
其: 它的 为: 叫做 之: 它 译 庄子前去见他．说：“南方 文 有一种鸟，它的名字叫鹓鶵
（yuān chú），你知道吗？
夫鹓鶵发于南海，而飞于北海， 非梧桐不止，非练实不食，非 醴泉不饮。
于: 从 于: 到 止: 栖息
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庄子认为鱼“乐”，其实是他愉悦心境 的投射与外化。他认为一切事物都是相 对的，人的认识也是如此，他来到濠水 之滨，“从容出游”感到快乐，于是见 到“出游从容”的鱼也快乐。所以庄子 说自己是到了濠水时才感到鱼的快乐， 否则哪能见到鱼的快乐呢？
2.指出下面两个疑问句的语气的强弱 特点和表达效果 （1） “子非鱼，安知鱼之乐？” （2） “子非我，安知我不知鱼之乐？”
精读课文，思考以下问题
1. 庄子去看望惠子，惠子心态怎样？为什 么会产生这种心态？他对庄子来梁国有 何反应？说明了什么？
答： 害怕。怕庄子取代他的位置。起初的反 应可能也是欣喜。可是在别人的挑拨下，他 马上对庄子起了疑心，进而大动干戈，在城 里进行大搜捕，非要把庄子拿捏在自己手里 不可。说明惠子薄情寡义，见利忘义。
4、描摹生动传神。鸱卫护“腐鼠”， 丑态十足，让人如见其形，如闻其声。
听朗读，注意红字的读音。
庄子与惠子游于濠（ háo）梁之上 。庄子曰：“鲦（ tiáo）鱼出游从容， 是鱼之乐也。”惠子曰∶“子非鱼， 安知鱼之乐？”庄子曰：“子非我， 安知我不知鱼之乐？”惠子曰“我非 子，固不知子矣；子固非鱼也，子之 不知鱼之乐全矣！”庄子曰：“请循 其本。子曰‘汝（rǔ ）安知鱼乐’云 者，既已知吾知之而问我。我知之濠 上也。”
猫头鹰仰头看着鹓鶵，发出
‘吓’的怒斥声。现在你也想 用你的梁国来‘吓’我吧?”
精读课文，思考以下问题
1. 庄子去看望惠子，惠子心态怎样？为什 么会产生这种心态？他对庄子来梁国有 何反应？说明了什么？
答： 害怕。怕庄子取代他的位置。起初的反 应可能也是欣喜。可是在别人的挑拨下，他 马上对庄子起了疑心，进而大动干戈，在城 里进行大搜捕，非要把庄子拿捏在自己手里 不可。说明惠子薄情寡义，见利忘义。
《庄子》
庄子所著文章，内容丰富，气势磅礴，笔锋 犀利，寓意深刻。后人辑为《庄子》一书，亦称 《南华经》。
鲁迅评曰：“其文汪洋辟阖，仪态万方，晚 周诸子之作，莫能先也” 。
《庄子》中有许多奇特有趣的故事。
之一：
楚威王听说庄子很有才华，就派使者携重礼去 拜访庄子。使臣对庄子说：“如果您出山，楚王想 让您担任宰相。”庄子笑了笑说：“一千两金子， 这是很重的礼物；当楚国宰相，是很尊贵的地位。 但是，您难道没见过国君郊祭时用来作为牺牲的牛 么？好草好料养它几年，祭祀时为它披上彩色的锦 绣绫罗，然后把它牵入太庙的祭坛之上，这时候， 这头牛想在野地里孤伶伶地啃干草，能么？请您早 点回去吧，不要骚扰我宁静的生活。我宁愿在污泥 中像泥鳅一样自由自在，图个身心愉快，而决不为 侯王所用，让他们用宰相的枷锁把我限制起来。”
• （1）句是惠子针对庄子知“鱼之乐” 而发起的疑问，语气较轻；
• （2）句是庄子针对惠子的问话的回答 ，用的是反问的语气，语气较强。这 句话不从正面回答惠子的问题，而从 反面相对，收到很好的表达效果。
3、比较庄子与惠于思想、性格、气 质等方面的差异．理解庄子的人生 态度，突破思想关。
• 《惠子相梁》中，惠子利欲熏心，薄 情寡义，以自己的心思猜度庄子，却 不知庄子清高自守，视爵禄如“腐鼠 ”，避之惟恐不及。
2.庄子对此的反应呢？
• 答：他没有躲，没有逃，没有破 口大骂、当面痛斥，而是大大方 方地主动来到惠子面前。面对利 欲熏心、薄情寡义的惠子，给他 讲了一个鹓鶵的故事，极其辛辣 的讽刺了惠子醉心功名利禄，心 胸狭小，让惠子自己去感悟故事 的用意。
• 《庄子与惠子游于谦梁》中，惠子好 辩，重分析。对于事物有一种寻根究 底的认知态度，重在知识的探讨。庄 子智辩，重观赏，对于外界的认识， 带有欣赏的态度．将主观的情意发挥 到外物。
3、比较庄子与惠于思想、性格、气质 等方面的差异．理解庄子的人生态度。
• 《惠子相梁》中，惠子利欲熏心，薄情寡义， 以自己的心思猜度庄子，却不知庄子清高自守 ，视爵禄如“腐鼠”，避之惟恐不及。
之二：
宋国有人名曹商，他以宋国使臣身份出 使秦国，去时只带了几辆车，由于秦王喜欢 他，又送了他一百辆车。曹商回来后揶揄庄 子说：“要说在穷巷破屋里打草鞋。整天把 自己弄得面黄肌瘦的，那我不如你，但是面 见君王，就让他十分赏识，赐车百乘，这是 我的长处”。庄子说，“听说秦王有病请医 生，治好一个疮赏一辆车，为秦王舔痔疮的 赏五辆车，手段越下流赏赐越多。你大概是 为秦王舔痔疮了吧！否则怎么会得到那么多 车呢？”
用现代汉语翻译下列句子
①或谓惠子曰："庄子来，欲代子相。"
有人告诉惠施说： “庄子到梁国来，想 取代你做宰相。”
②夫鹓鶵发于南海，而飞于北海 鹓鶵从南海起飞飞到北海去。
③非梧桐不止，非练实不食，非醴泉不饮。
不是梧桐树不栖息，不是竹子的果实不 吃，不是甜美如醴的泉水不喝。
• ④吓！今子欲以子之梁国而吓我邪？
• 《庄子与惠子游于谦梁》中，惠子好辩，重分 析。对于事物有一种寻根究底的认知态度，重 在知识的探讨。庄子智辩，重观赏，对于外界 的认识，带有欣赏的态度．将主观的情意发挥 到外物
《庄子》散文的艺术特色
第一， 想象奇幻。
第二， 构思巧妙。
第三， 善用寓言故事和比喻。 第四， 文笔汪洋恣肆，具有浪 漫主义风格。
解释词语，翻译句子
庄子与惠子游于濠梁之上。庄子曰： “鯈鱼出游从容，是鱼之乐也。”
梁: 桥
是: 这
译 庄子与惠施在濠水的桥上游玩。 文 庄子说：“白鲦（tiáo）鱼在
河水中游得多么悠闲自得，这 是鱼的快乐啊。”
惠子曰：“子非鱼，安知鱼之乐？ ”庄子曰：“子非我，安知我不知 鱼之乐？” • 安: 怎么