珍惜今天主题班会教案

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感恩生命,珍惜时光——主题班会教案设计

感恩生命，珍惜时光——主题班会教案设计
1. 主题：感恩生命，珍惜时光
2. 目标：
（1）了解生命的可贵，认识时间的珍贵；
（2）学会感恩，懂得珍惜，增强生命的意识和生命价值观；
（3）提高学生思考能力和思维深度，促进情感沟通和情感交流。

3. 内容：
（1）引导学生珍惜生命：人生有限，每一个人都应该珍惜自己的生命，珍惜自己身边的人和事。

通过一些案例、故事、名言警句等来说明生命的可贵。

（2）引导学生珍惜时光：时间就像一张不能够重复的纸，我们应该把握好自己的时间，去做自己喜欢的事情，去追求自己的梦想。

通过一些细致的活动来让学生体会时光的珍贵。

（3）学会感恩：我们生活在这个世界上，总有许多值得我们感恩的人、事、物。

通过一些活动、角色扮演、班级分享等方式，让学生了解到感恩的重要性。

（4）懂得珍惜：不仅要学会感恩，更要懂得珍惜。

珍惜每一份感情、每一个机会、每一次经历。

（5）增强生命的意识和价值观：通过逐步构建学生的生命意识和生命价值观，使之在心灵深处有一种珍视自我的意识。

4. 形式：
（1）通过多媒体形式来引导学生认识生命的可贵；
（2）通过生动的图文展现去表现时间的珍贵；
（3）通过朗诵、分享、讨论等形式来学会感恩、懂得珍惜。

5. 效果：
经过本次班会教案设计，学生们对生命、时间、感恩和珍惜等方面都有了更深刻的了解，同时也提升学生们的思考能力和思维深度，并促进了情感沟通和情感交流。

学生们深深地认识到了珍爱生命，珍惜每一次机会，感恩每一个人的重要性。

珍惜时间主题班会

珍惜时间主题班会一、活动主题：珍惜时间二、班会目的:1、让学生认识到时间的重要性，树立珍惜时间的思想意识.2、培养学生的时间观念,学会合理安排时间。

3、提高大学生珍惜时间、利用时间的能力.班会准备：1、学生搜集有关珍惜时间的名言警句和故事。

三、班会过程：（一)男1:大家喜欢猜谜语吗？我请大家猜个谜语:最快又最慢，最长又最短,最平凡又最珍贵，最易被人忽视又最令人后悔的是什么？（谜底：时间）女1：今天我们在这里举行“珍惜时间”主题队会，请时光老人一起来参加好吗？时间老人：同学们,你们好！我是时光老人，今天和大家一起参加“珍惜时间"主题班会,我好高兴。

我们先来感受一下一分钟有多长。

大家听我喊“开始”就闭眼，单脚站立，静听嘀哒声,一分钟后我喊“停"再睁开眼睛.男1：你们感觉一分钟怎样？生(齐答）：好长啊！男1：那平时你们感受到一分钟有这么长吗？生（齐答）：没有!女1：是啊！时间一分一秒地过去,我们根本就感觉不到，也不知多少个分分秒秒从我们身边溜走!时间老人：现在我们来看看能算多少口算题。

(再用一分钟时间算口算,并统计，得出大概的平均数。

)男2：刚才我们试验了一下,能算十几道口算题，对于我们学生来说，时间就意味着什么？生:时间就是知识。

女2：刚才同学们都在说明一分钟是什么,一分钟的确是那么短暂又微不足道。

那么我们的一分钟又能做些什么呢?平时也许没有把一分钟放在眼里，今天我们趁这次班会时间来认识小小的一分钟的巨大作用吧.下面，我们来举行一分钟比赛。

（二）下面请听*＊*同学的演讲«宝贵的一分钟»学生演讲«宝贵的一分钟»宝贵的一分钟时间像一辆小马车，嗒嗒嗒向前跑，时光老人说:“一秒钟是一个滴答，60秒是一分钟，一分钟可以做多少事呢?”我告诉亲爱的时光老人:我在宝贵的一分钟里，可以写18个字，可以朗读200多个字的文章，我还可以在一分钟里跳短绳100多个……时间老人,你知道吗？我有很多次浪费了时间呢.有一次，我一回家就看电视，一连看了好几个小时候,连作业都差点忘了做了。

珍惜时间勤奋学习主题班会教案三篇

珍惜时间勤奋学习主题班会教案三篇“珍惜时间，勤奋学习”主题班会一、准备在黑板上画一个闹钟板书班会主题：珍惜时间，勤奋学习二、班会内容猜谜：世界上最快而又最慢、最长而又最短、最平凡而又最珍贵、最容易被人忽视而又最容易令人懊悔的也是时间”。

一、全体起立感受一分钟的时间二、认识时间1、时钟上的秒针，嘀嗒嘀嗒地走一圈，时间就消失了一分钟，你知道这一分钟的价值有多大也许你会说，这么一点点时间，有什么了不起的。

不，你错了，一分钟确实十分短暂，在人类的历史长河，一分钟算什么，简直是一个小到不能再小的小水珠。

但是，就是这短暂的一分钟里，人们可以创造出多少财富呀!现在我手边有一张《中国少年报》，上面登着一篇文章，叫《宝贵的一分钟》，让我摘录其中的几段：“一分钟，先进的采煤运输机可以运煤21吨以上。

”“一分钟，目前最快的电子计算机可以运算90亿次。

”“一分钟，英法合制的协和式飞机可以飞行36公里。

”“一分钟，采摘机可以摘西红柿69公斤”。

3、惜时的名人名言古人有诗云：“三更灯火五更鸡，正是男儿读书时，黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。

”“少壮不努力，老大徒伤悲”等等诗句都是告诫人们：人生有限，必须惜时如金，切莫把宝贵的光阴虚掷，而要趁青春有为之时多学一点，多做几番事业伟大的文学家鲁迅先生有句格言，“哪里是天才，把别人喝咖啡的时间都用在工作上。

”他为们留下了六百多万字的精神财富，正是由于他把别人喝咖啡的时间都用在了写作上的缘故。

莎士比亚的名言：“放弃时间的人，时间也会放弃他”“意大利的杰出的画家达·芬奇说：“勤劳一日，可得一夜安眠;勤劳一生，可得幸福长明。

”有人间过达尔文：“你怎么一生能做出那么多的事呢”他回答说：“从来不认为半小时是微不足道的一小段时间。

”这样一些名言、格言、话语又怎能不是深切地告诉人们：有作为、有成就的许许多多的人们，他们无不是因爱惜时间而得到成果的4、名人读书的故事悬梁刺股西汉时期，有个人名叫孙敬，是著名的政治家。

主题班会：珍惜时间,把握今天

04 把握今天，成就未来
珍惜今天，成就梦想
01
梦想是激励我们前进的动力，只有珍惜今天，才能让梦想成为现实。
02
不要把希望寄托在明天，因为明天可能永远不会到来。
03
要把时间和精力放在今天，把握每一个机会去追求自己的梦想。
做好今天，奠定未来
今天是我们能够控制和把握的，只有做好今天，才能奠定未来。
制定合理的计划
将时间分配到不同的任务和活动上，确保时间的利用最大化。
优先级排序
根据任务的紧急程度和重要性，合理安排时间顺序。
避免拖延
及时开始并完成各项任务，避免时间的浪费。
设定目标并坚持执行
设定明确的目标
制定可实现、具体、明确的目标，以便更好地指导时间分配。
制定实施计划
为实现目标，制定详细的实施计划，包括时间表、步骤和措施。
Байду номын сангаас
05 案例分享
成功人士的时间管理案例
乔布斯
苹果公司创始人史蒂夫·乔布斯（Steve Jobs）以极简主义的时间管理著称，他尽量减少自己的时间表，只专注于几个重要的事情。他相信，如果足够热爱自己的工作，就能在有限的时间内完成更多的事情。
科比
美国职业篮球运动员科比·布莱恩特（Kobe Bryant）以早出晚归、利用每一分钟训练的态度闻名。他曾说：“我见过洛杉矶每个清晨的太阳。”这句话体现了他的勤奋和对时间的珍视。
，逐一完成，并且会适时休息以保持精力充沛。
06 班会总结与行动计划
总结班会内容及收获
认识到时间管理的重要性
时间管理是成功的关键，通过合理分配时间，可以提高学习效率和工作成果。
学习时间管理技巧
班会介绍了多种时间管理技巧，如番茄工作法、时间块法等，有助于我们更好地管理时间。

珍惜的教案通用6篇

珍惜的教案通用6篇教案的准备不仅是对课堂内容的安排，更是对教学思路的沉淀与总结，教案的准备工作能够让教师在课堂上更好地引导学生思考，以下是本店铺精心为您推荐的珍惜的教案通用6篇，供大家参考。

珍惜的教案篇1班会背景：现在的中学生，对于时间很不重视，所以在学习上更谈不上抓紧时间了，每次做事情拖拉的时候就会安慰自己，明天再做吧，我还有时间，不着急基于这种情况，设计本次主题班会。

班会目的：1、培养学生的时间观念，学会合理安排时间。

2、教育学生懂得珍惜时间，认识拖拉的危害，养成良好的学习习惯与生活习惯。

3、提高学生珍惜时间、利用时间的能力。

班会准备：1、学生收集有关珍惜时间的名言警句和故事。

2、找好演小品的五名学生。

班会过程：一、开幕词陈娜：哎呀，又到了开班会的时间了，这一星期一星期过得可真快啊！陈柳：是啊，人的一生太短了，时间只有三天。

陈娜：啊？才三天？陈柳：看你急的！我是说按照过去、现在和将来来划分，时间就只有三天了陈娜：吓我一跳，是哪三天呢？陈柳：就是昨天、今天和明天啊！老师曾经告诉我们：昨天是一张作废的支票，明天是一种不能取用的存款，今天才是摆在你面前的现金陈娜：那么，我们能够把握的，就只有今天和明天了？陈柳：对呀！合：让我们一起珍惜时间，把握青春吧！今天的主题班会正式开始！二、小品表演：1、请预先定好的五位同学来演小品《明天做》（场地的一半为李文庆的家，一半为教室左边是学校的书桌，右边是家里的书桌）。

情节：一个学生手举自制的日历展示星期一、二、。

一学生扮演老师，不断布置作业，两位学生扮演李文庆的同学，轮流找文庆出去玩日历从星期一开始展示。

老师：同学们，今天的课外作业是把练习册第10页上的习题做完（文庆从教室的书桌里取出一本练习册，拿到家里的书桌上准备做题）。

同学甲：文庆，走呗，打乒乓球去。

李文庆：我作业还没做呢（经不住诱惑，想了一会）好吧，明天再做就明天做（跟同学甲下场，然后再回到教室，日历翻到星期二）。

珍惜时间主题班会教案

珍惜时间主题班会教案
做时间的主人主题班会
活动目的：培养学生的时间观念，认识时间的重要性，学会
如何去安排时间，教导在当今教育体制下如何
处理研究与课外的关系。

会前准备：1.游戏一个
2.关于珍惜时间的故事两篇
3.视频两个，音乐一首4、乒乓球，箩筐，活动形式：做游戏，讲故事，看视频，聆听或合唱音乐活动过程：
一、宣布活动开始
滴答滴答滴答……（这时刻播放时钟行走的声音）合：珍惜时间，把握青春，做时间的主人！同学们：今天我们的的主题班会----做时间的主人正式开始！
二、游戏
《投篮入筐》
目的：把握时间与锻炼精准度
规则：放一只箩筐，可用水桶或纸篓等代替，另一端放有桌子，桌子与箩筐的距离不低于5米。

投篮时每人40个乒乓
球，或者其他其他球状代替也行，人站在桌子外，限时30秒钟，30秒钟看谁投的多，多为胜者，胜者将根据规定获得奖品若干。

游戏总结：时间就是效率等道理。

三、讲故事
1.《爱迪生的故事》
2．《木工皇帝明熹宗》”
四、看视频
播放视频
1.《我们的生命是有限的希望我们把握时间珍惜时间》----总结视频感受
2.《用梦想驱动人生》----总结视频感受。

珍惜今天主题班会教案

珍惜今天主题班会教案主题班会教案：珍惜今天一、教案背景随着社会的快速发展和信息的高速传播，学生们面临着越来越多的选择和诱惑，他们往往会忽略眼前的美好和珍贵。

因此，本次主题班会以“珍惜今天”为主题，旨在引导学生认识到生命的短暂和时间的宝贵，激发学生善于把握当下、珍惜每一天的积极心态和行动。

二、教案目标1. 知识目标：学生了解生命的脆弱和时间的宝贵。

2. 能力目标：学生通过活动和讨论，培养看重当下的意识和珍惜每一天的能力。

3. 情感目标：培养学生要珍惜生命、感恩现在、积极面对未来的情感态度。

三、教学过程1. 导入（10分钟）教师可以放一段时光荏苒的视频，并预先准备一些有关时间和生命的名言警句，通过播放视频和展示名言，引发学生对时间和生命的思考，让学生进入主题。

2. 激发兴趣（10分钟）通过影片、图片或故事等资料，让学生了解一些事实：人类预计寿命、一生中大约要睡多少年觉、花多少时间吃饭、上厕所、听音乐、看电视等等。

让学生感受时间的短暂和珍贵。

3. 活动1：时间胶囊（30分钟）教师事先准备一个盒子，让每个学生写下自己的心愿或对未来的期望，然后将盒子密封好。

接着，教师用笔给每个学生编号，并将他们的心愿分别装入一个袋子里。

最后，教师将这些袋子放到一个安全的地方，告诉学生这些心愿将会在一年、三年、五年后交还给他们，届时他们就可以打开看看是否实现了他们的心愿。

通过这个活动，让学生认识到时间的价值，并激发他们要积极行动、珍惜每一天的决心。

4. 活动2：感恩日记（30分钟）教师发放一本小本子给每个学生，让他们在每天晚上回家之前写下当天发生的一件让他们感到感恩的事情，无论是一个微小的帮助还是一个温暖的微笑。

每隔一个星期，学生将和同桌分享自己一周来的感恩日记，可以在班级内互相鼓励和表扬。

通过这个活动，让学生意识到每一天都有值得感恩的事情，要珍惜当下的快乐和幸福。

5. 总结（10分钟）教师对本次班会进行总结，强调珍惜今天的重要性和实践方法，鼓励学生要善于把握每一天，活出真正的精彩人生。

(完整版)珍惜时间主题班会教案

珍惜时间主题班会教案（一）【教学目标】1．知识：（1)理解一寸光阴一寸金，珍惜时间的重要性，学习做事要讲求效率。

（2)掌握如何去做时间的主人，怎样提高学习效率。

2．能力：（1）能够结合生活体验，说明时间的珍贵.(2）能够根据所学知识，学会去做时间的主人。

（3）能够大胆发言，把自己的观点和他人进行分享。

3．情感、态度与价值观：（1）结合自己的生活实际，找到可以提高自己学习效率的方法.（2）感受时间的重要性。

【教学重点】1．在学习课文内容的基础上，结合自己的实际生活，感受本课所带给自己的思考。

2．了解和感受如何去把握自己的时间。

【教学难点】1/ 81．在学习课文内容的基础之上，把课文内容和自己的实际生活进行结合,拓展和延伸。

2．感受如何去提高学习效率。

【教学准备】1．教师准备：制作相关课件，准备图片素材/视频，教学道具.2．学生准备:课本。

【教学过程】活动一：一寸光阴一寸金。

1．播放课件:一寸光阴一寸金。

2．引导学生结合情境，根据课前调查，交流研讨:（1)结合我们的生活体验，想想时间对我们来说有多么重要?(2)学生根据自己的实际生活体验，针对以上问题，进行小组讨论，并把自己讨论出的重点，记在自己的本子上。

（3）教师请班上几位同学，进行发言。

活动二：做时间的主人1．播放课件：做时间的主人。

2．引导学生结合情境，根据课前调查,交流研讨:2/ 8(1)结合我们的生活体验,想想我们应该怎样去把握时间？（2）学生根据自己的实际生活体验，针对以上问题，进行小组讨论，并把自己讨论出的重点,记在自己的本子上。

(3）教师请班上几位同学，进行发言。

3．走入主题。

（1)教师带领学生一起，阅读课文内容。

（2）教师帮助学生，在阅读课文内容的过程中，解释重要的概念。

活动三：学习做事讲效率1．播放动画：学习做事讲效率。

（1）引导学生结合课本内容进行讨论：学习做事应该怎样提高效率?（2）教师把学生分成若干组,给出相应的时间,针对书本的内容进行讨论.（3）教师引导学生发言。

教育我们珍惜时间,勤奋学习——主题班会教案概括

教育我们珍惜时间，勤奋学习——主题班会教案概括时间是对每个人来说都是公平的，我们每个人都有24小时的时间。

可是为什么有的人可以成为“大佬”，有的人却还在原地站，不断纠结自己的内心，苦恼自己究竟哪里不对呢？这就是在时间上的管理和利用上面出现问题了。

珍惜时间、勤奋学习便成为我们生命中的重要牵引。

在教学工作中，我们需要通过班会教育，引导学生珍惜时间，勤奋学习。

如何设计一堂主题班会教案才能更好地实现这个目标呢？第一部分：开篇语开篇语是班会教育中最重要组成部分之一，也是引导学生正确观念的关键。

本部分内容通常应包含以下几个方面：1. 重视时间的必要性和重要性我们都身处在一个时间宝贵的时代，而以时间为财富的人们，明白时间的珍贵和不可逆转性。

我们每个人都需要时刻警醒自己，认真对待时间，减少浪费与抱怨。

2. 探讨时间浪费的原因无数的重要科技和文化成果在人类历史发展中被追溯，时间的优化效率和利用率也是如此。

通过了解现代科技文化和人类对于时间的使用，我们应该能够理智思考自己现在的问题所在，进而寻找掉以轻重的办法，避免浪费时间。

3. 引导学生思考理想人生我们以爱迪生、特斯拉、霍金等为代表的先哲为例，可发现他们的幸运之一是懂得利用时间。

借助他们的生平，我们应该引导学生去思考自己所追求的理想人生，如何实现每一个阶段的目标。

第二部分：学生自主交流交流是孩子们成长中不可或缺的环节。

班内同学应能够自主交流、分享、探讨，并根据班上情况，开展不同实践活动。

1. 同学相互分享学习经历通过同学互动、相互分享学习经历，学生可以感受到同龄人的学习态度和方式，进而监控自己的学习行为。

2. 学习计划制定引导学生制定学习计划，让每一个学生通过计划列出每一项要学的知识点和方法，实现目标的学习。

3. 兴趣爱好交流培养孩子们的兴趣，有助于增强他们未来事业的发展。

例如常见的购物、音乐、旅游、电影等都是和时间息息相关的兴趣活动。

第三部分：反思总结学生通过以上过程，应该具备心灵上的感知和思维上的启蒙，这对于他们日后的发展有着重大的意义。

中小学生珍惜时间主题班会教案

最新中小学生珍惜时间主题班会教案最新中小学生珍惜时间主题班会教案「篇一」一、教育教学工作：三尺讲台，是我永远的舞台，而学生，则是作为歌唱者我最欣喜见到的听众。

二、教科研等工作：我庆幸，我能同那么多如我一样的歌者，以文字的形式谱奏新曲。

融入到教育改革交响乐的美丽华章中。

班会目的：1、培养学生珍惜时间的好习惯2、让学生认识珍惜时间的重要性，能好好抓住机会，认真学习，为将来做好准备。

3、培养学生的事件观念，学会合理安排时间。

4、提高学生珍惜时间、利用时间的能力。

班会准备：1、学生搜集关于珍惜时间、立志成才的事例、名言警句。

2、收集调查一分钟能做些什么。

3、依主题班会布置学生写有关珍惜时间的人和自己的打算。

班会过程：开幕词甲：杨柳枯了，有再青的时候。

乙：桃花谢了，有再开的时候。

甲：燕子飞了，有再来的时候。

乙：然而有一样东西却是一去不复返。

甲：它能给勤奋者留下智慧和力量，给懒惰者留下空虚和懊悔。

它能像海绵里的水，只要愿意挤，总是有的。

乙：它是组成生命的材料。

甲：它是衡量重量的标准。

合：它就是――齐（时间）师：珍惜时间主题班会，现在开始。

（一）感受一分钟师：今天我们请来了时间老人来参加我们的活动，让我们以热烈的掌声欢迎时间老人的到来。

甲：时间老人赶来参加我们的活动，真让人高兴，我提议，让我们为时间老人举行一分钟的欢迎仪式。

（一名同学头戴时钟面具，扮演时间老人走上讲台，全班同学起立拍手唱一分钟）时间老人：同学们这样重视我，我真高兴参加你们的活动。

希望你们能真正了解我，合理地利用我，安排我。

最后愿你们的班会活动取得圆满的成功。

甲、乙：感谢时间老人对我们的鼓励，我们会尽最大的努力，组织好这次班会活动。

学生：一分钟的欢迎仪式太短了。

甲：大家可不要小看这一分钟，让我们的小博士来讲讲吧！（一分钟虽短，却能为人类创造无尽的财富）师：说得对，一分钟是很宝贵的。

现在请同学们把你课外调查的一分钟能做些什么事的结果告诉大家。

甲：小小的一分钟，我们能够做这么多的事，同学们，一分钟的作用还小吗？乙：“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”，是啊！说起关于时间的名言警句，我们的话语可多了。

珍惜时间勤奋学习主题班会教案

珍惜时间勤奋学习主题班会教案一、活动设计1.1 目标通过本次班会活动，使学生认识到时间的重要性，珍惜时间，努力学习，将时间用于学习和提高自己的能力。

1.2 内容本次班会分为三个环节：时间的重要性、珍惜时间、努力学习。

每个环节均包含游戏、故事、讨论等多种形式，以便学生更好地理解和掌握活动核心内容。

1.3 时间本次活动共计60分钟，分为三个环节，每个环节20分钟。

二、活动流程2.1 时间的重要性2.1.1 游戏将一本书分成若干页，每页写上不同的数字，将这些页乱序排列，让学生们合理安排时间，按顺序找到每一页，集齐数字得到一句话：“时间就是金钱，珍惜时间就是珍惜自己的未来。

”2.1.2 故事讲述名人故事，如李嘉诚、比尔·盖茨等人如何珍惜时间，不断学习，取得成功。

2.1.3 讨论引导学生讨论时间的应用，如何充分利用时间，如何更好地安排时间。

2.2 珍惜时间2.2.1 游戏在一张纸上画一个表格，让学生们列出自己日常要做的事情和时间，对比一下，看看自己有没有浪费时间的地方，提醒自己更好地安排时间。

2.2.2 故事讲述“上学迟到的孩子”故事，引导学生珍惜时间，养成准时习惯，不要浪费时间。

2.2.3 讨论引导学生讨论如何珍惜时间，如何克服贪玩和拖延的习惯。

2.3 努力学习2.3.1 游戏在一张纸上写上自己的学习目标，然后在班级师生合作下，帮助学生实现自己的目标。

2.3.2 故事讲述“借腹生子”的故事，引导学生珍惜时间学习，不要浪费自己的学习机会。

2.3.3 讨论引导学生讨论如何更好地学习，如何克服学习难题，如何更好地利用学习资源。

三、教学反思本次班会活动采用了游戏、故事和讨论等多种形式，针对不同的时间应用场景，让学生了解时间的重要性，珍惜时间，努力学习。

活动的设计合理，引起了学生的积极参与和思考。

但同时也存在一些问题，如活动中有些学生表现不够积极，对学习没有足够的重视，针对这些问题，我们将适时调整活动内容，提高教学效果。

二年级“珍惜时间,开启智慧”主题班会教案

二年级“珍惜时间，开启智慧”主题班会教案一、活动目标：1、通过本次主题班会，引导学生学会珍惜时间，做事有序，开启智慧。

2、培养学生主动学习的习惯，多做有益的事情，提高学习效率。

3、激发学生对于时间的重视，增强他们的时间观念，培养他们的成功意识。

二、活动准备：1、备课：根据年级特点，准备主题班会教案，制定教学计划。

2、讲义：准备讲义，向学生讲解珍惜时间的重要性，如何合理安排时间的方法。

3、道具：准备相应的道具，如钟表、日历、挂历等。

4、班会室：布置班会室，并配备有必要的班会道具和素材。

三、活动过程：1、活动开始：班会主持人播放珍惜时间的PPT，并向全班发出倡议：让我们从现在开始，珍惜每分每秒的时光，做一个“时间管理家”。

2、时间观念教育：利用道具和讲义来进行时间观念的教育，让学生理解“时间”在人生中的重要性，并说明时间的流逝随着年龄增长会愈来愈快。

3、分析学生的时间问题：通过征求学生对时间观念的看法，梳理出他们在时间管理过程中面临的问题，如低效率、拖延、无目的性、行为页面等问题。

4、引导学生察觉时间的流失：引导学生观察钟表、日历、挂历、闹钟等道具，让他们了解什么是时间，什么是时间的流逝，以及时间的流逝有哪些特点等。

5、时间管理培训：教授学生时间管理的方法和技巧，例如“卡片管理法”、私人电子日历、计划工具等。

6、提高效率的方法：班会通过动手实践、分组讨论、互动辩论等方式，让学生了解如何提高学习或生活效率的方法，比如创新思维、方法论、培养兴趣爱好等。

7、小结：班会主持人通过总结，让学生对于本次活动所学到的珍惜时间、做事有序和开启智慧等内容，进行回顾和总结。

四、教育效果：1、提高学生的时间观念，让他们懂得珍惜时间的重要性。

2、培养学生的组织能力，让他们掌握更好的时间管理技巧。

3、提高学生的学习效率。

4、增强学生的成功意识，让他们能够将时间管理理念结合自己的学习和生活，获得更好的成就。

5、加强家校合作，让家长和学校密切关注学生的时间管理教育，从而共同提高学生的时间管理水平。

珍惜时光班会记录(3篇)

第1篇一、班会主题珍惜时光，把握青春二、班会时间2022年3月10日三、班会地点学校多功能厅四、班会参与人员班主任、全体同学五、班会流程1. 班主任开场致辞2. 同学们分享自己的感悟3. 主题演讲4. 小组讨论5. 总结发言六、班会记录1. 班主任开场致辞尊敬的班主任、亲爱的同学们：大家好！今天，我们在这里举行以“珍惜时光，把握青春”为主题的班会。

时光荏苒，岁月如梭，我们每个人都在时光的长河中不断前行。

然而，时光是无法倒流的，我们唯一能做的就是珍惜它，把握它。

今天，让我们共同探讨如何珍惜时光，让青春更加精彩。

2. 同学们分享自己的感悟（1）张三：时光如流水，一去不复返。

我们要珍惜每一分每一秒，努力学习，充实自己，让青春不留遗憾。

（2）李四：青春短暂，我们要抓住每一个机会，锻炼自己，提升自己，为实现梦想而努力。

（3）王五：珍惜时光，就是要珍惜与亲人、朋友相处的每一刻，让生活充满温馨与感动。

3. 主题演讲（1）王同学：时光荏苒，青春易逝。

我们要学会珍惜，珍惜眼前的美好，珍惜与他人的情谊，珍惜自己的梦想。

（2）张同学：珍惜时光，就是要把握每一个瞬间，不断努力，追求卓越，让自己的人生更加精彩。

4. 小组讨论将同学们分成若干小组，讨论以下问题：（1）如何珍惜时间？（2）如何把握青春？（3）如何让青春更加精彩？讨论过程中，同学们积极参与，各抒己见，气氛热烈。

5. 总结发言班主任：同学们，今天的班会让我们更加深刻地认识到珍惜时光的重要性。

青春是宝贵的，我们要珍惜它，把握它。

以下是我对大家的几点建议：（1）合理安排时间，提高学习效率。

（2）积极参加课外活动，丰富自己的业余生活。

（3）培养兴趣爱好，提升自己的综合素质。

（4）珍惜与他人的情谊，学会感恩。

最后，祝愿大家在青春的道路上越走越远，实现自己的人生价值！七、班会总结本次班会旨在让同学们认识到珍惜时光的重要性，激发同学们的学习热情，引导同学们树立正确的人生观、价值观。

珍惜时间主题班会教案(汇集20篇)

珍惜时间主题班会教案(汇集20篇）珍惜时间主题班会教案（1）设计意图：时间对幼儿来说比较抽象，观念淡薄，所以做事拖拉的现象随时可见，整理玩具时边玩边整理，作业时东看看西摸摸，浪费了许多宝贵时间。

在日常生活中，我们常常可以看到这样的现象，父母急急忙忙地拖着孩子上学，而孩子呢？却不紧不慢地跟在后面，边吃早点边欣赏着路边的风景；在教学中，我们也何尝不是因为幼儿的拖拉现象而影响了下一环节的开展呢……大班幼儿应逐渐培养起珍惜时间的意识，形成初步的时间概念，才能适应将来的小学生活。

而传统的教学模式往往仅停留在"认识时钟"的层面上，时间概念在幼儿的脑海中还是模糊的、抽象的。

因此，本活动设计是以体验和激发情感为主的社会活动，同时借助于《喜欢钟表的国王》这一绘本故事的启发，旨在让幼儿充分感知时间与人们生活、自身努力的关系，真正感受到时间是宝贵的，要珍惜每一分每一秒的时间，从而达到做事不拖拉，抓紧时间做有意义的事。

活动目标：1、建立初步的时间概念。

能结合自己的感受大胆地表述表达。

2、在故事的情境中，了解时间在人们日常生活中的重要作用。

3、在体验中，养成珍惜时间、抓紧时间的良好习惯。

活动准备：故事PPT、勾线笔、白纸、定时器一只活动过程：（一）导入活动，引出时间的概念。

1、交流旅游的经历，体验路程远、时间长。

师：小朋友，你们出去旅游过吗？那从张家港到xx地方远不远？你怎么感觉到的？2、在很短的时间内说出这个圆像什么。

出示一个圆。

师：坐车xx地方去要花很长时间，那我们能不能花很短的时间内说出这个圆像什么呢？大班小朋友要想的快，说的快。

3、提问：如果把圆变成钟还缺什么？幼儿会根据自己的经验很快说出还有数字，还有针，说明钟在孩子的生活中无处不在。

4、出示钟，简单认识钟的数字与指针。

教师：老师这里带来了一个钟，看看上面有几个数字呢？一起来数一数。

那这些数字是按什么排列的呢？这个叫顺时针。

除了数字还有什么？有几根针？分别叫什么呢？教师小结：长长的叫分针，短短的叫时针，还有一根细细的看着在走动的叫秒针，谁能看出上面是几点了呢？小朋友大约说一下，有的小朋友能一下子说出几点，对时间比较掌握了。

珍惜时间主题班会教案模板

珍惜时间主题班会教案模板主题：珍惜时间时间：60分钟目标：通过班会活动，使学生认识到时间的宝贵性，培养学生珍惜时间的意识和能力。

一、引入（10分钟）1. 打开班会，问学生：“时间对于我们来说有多重要？”2. 邀请几名学生分享他们对时间的看法。

二、时间的重要性（10分钟）1. 引导学生讨论时间的重要性，如时间对学习、生活、工作等方面的影响。

2. 简要介绍一些成功人士如何善用时间的案例，激发学生对时间的重视。

三、时间管理的重要性（15分钟）1. 解释时间管理的概念，即合理安排、计划和利用时间的能力。

2. 指导学生如何进行时间管理，包括做好时间规划、合理分配时间、避免时间浪费等方面。

3. 为学生提供一些时间管理的技巧和方法，如制定时间表、优先处理重要任务等。

四、时间浪费的方面（15分钟）1. 分析学生常见的时间浪费行为，如手机和电脑游戏、社交媒体使用、无意义的聊天等。

2. 讨论时间浪费的后果和对自己的影响，以及如何改变和减少时间浪费。

五、珍惜时间的行动（10分钟）1. 让每位学生写下一个珍惜时间的小目标，如坚持按时完成作业、合理安排娱乐时间等。

2. 鼓励学生互相监督，相互帮助，共同努力珍惜时间。

3. 邀请几名学生分享他们的珍惜时间行动计划。

六、总结（5分钟）1. 回顾班会活动的内容和学生的参与情况。

2. 强调珍惜时间的重要性，鼓励学生在日常生活中实践珍惜时间的理念。

七、作业布置（5分钟）1. 要求学生反思自己的时间管理情况，列出可以改进的方面并制定改进计划。

2. 提醒学生在日常生活中注意观察和思考时间的使用情况，并记录下来以便日后反思。

教学资源：1. 幻灯片或黑板2. 笔记本和笔备注：这是一个基础的班会教案模板，可以根据具体情况对内容进行适当调整和增减。

珍惜时间勤奋学习主题班会教案

珍惜时间勤奋学习主题班会教案一、教学目标1.让学生认识到时间的宝贵和珍惜时间的重要性；2.提醒学生要勤奋学习，珍惜每一刻学习的时光；3.让学生了解时间规划的重要性和时间管理的方法；4.引导学生养成良好的时间管理习惯。

二、教学内容1.时间的价值和珍惜时间；2.时间规划的重要性；3.时间管理的方法；4.时间管理的实践和检验。

三、教学过程1. 导入（5分钟）在主持人的带领下，全班起立唱国歌，并做简单的拉伸运动。

2. 提出问题（10分钟）主持人向学生提出以下问题：1.你认为什么是最宝贵的东西？2.你每天的时间都是如何度过的？3.你是否觉得自己在时间管理上存在问题？3. 培养时间管理意识（15分钟）教师通过授课、举例等方式，向学生讲解时间的价值、珍惜时间的重要性与时间规划的重要性。

通过节选小说、诗歌等文本，引导学生思考时间的意义所在，勉励学生珍惜时间，合理规划时间。

4. 时间管理方法和实践（30分钟）教师通过多种形式，介绍如下时间管理方法：1.制定计划；2.排列优先级；3.打破瓶颈；4.奖励自我；5.与他人分享；6.不断学习。

随后，让学生分小组，自行制定时间管理计划，并且相互交流，评价其他组的计划是否合理，是否有改进的空间。

5. 检验时间管理的效果（20分钟）教师请学生分享自己的时间管理成果，并让全班同学进行点评，互相督促和勉励。

最后由主持人进行总结和点评。

四、教学总结本次班会为学生们提供了思考人生的机会，教育他们珍惜时间、努力学习、不断成长的意义，并通过时间管理的方法和实践来检验学生对内容的理解和实践能力，提升学生的自我管理能力和自律能力。

希望学生们珍惜时间，努力向前。

珍惜时间勤奋学习主题班会教案三篇

珍惜时间勤奋学习主题班会教案三篇三更灯火五更鸡，正是男儿读书时，黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。

”“少壮不努力，老大徒伤悲”等等诗句都是告诫人们：人生有限，必须惜时如金，切莫把宝贵的光阴虚掷，而要趁青春有为之时多学一点。

下面是小编带来的三篇珍惜时间勤奋学习主题班会教案,希望对大家有所帮助!珍惜时间勤奋学习主题班会教案1“珍惜时间，勤奋学习”主题班会一、准备在黑板上画一个闹钟板书班会主题：珍惜时间，勤奋学习二、班会内容猜谜：世界上最快而又最慢、最长而又最短、最平凡而又最珍贵、最容易被人忽视而又最容易令人懊悔的也是时间”。

一、全体起立感受一分钟的时间二、认识时间1、时钟上的秒针，嘀嗒嘀嗒地走一圈，时间就消失了一分钟，你知道这一分钟的价值有多大?也许你会说，这么一点点时间，有什么了不起的。

不，你错了，一分钟确实十分短暂，在人类的历史长河，一分钟算什么，简直是一个小到不能再小的小水珠。

”“一分钟，目前最快的电子计算机可以运算90 亿次。

”“一分钟，英法合制的?协和式?飞机可以飞行36 公里。

”“一分钟，采摘机可以摘西红柿69 公斤”。

3、惜时的名人名言古人有诗云：“三更灯火五更鸡，正是男儿读书时，黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。

”他为们留下了六百多万字的精神财富，正是由于他把别人喝咖啡的时间都用在了写作上的缘故。

莎士比亚的名言：“放弃时间的人，时间也会放弃他”“意大利的杰出的画家达·芬奇说：“勤劳一日，可得一夜安眠;勤劳一生，可得幸福长明。

初中珍惜时间的主题教案

初中珍惜时间的主题教案一、教学目标1.让学生认识到时间的重要性，明白珍惜时间的意义。

2.培养学生合理安排时间、提高学习效率的能力。

3.引导学生树立正确的时间观念，养成良好的时间管理习惯。

二、教学内容1.时间的重要性2.珍惜时间的意义3.如何合理安排时间4.时间管理的方法与技巧三、教学过程1.导入：通过一个故事《死刑犯的最后一天》引出时间的重要性，让学生思考如何珍惜时间。

2.新课导入：讲解时间的重要性，让学生认识到时间是无偿给予我们每个人的，我们要珍惜时间。

3.案例分析：分享一些成功人士珍惜时间的故事，让学生从中体会到珍惜时间的重要性。

4.小组讨论：让学生分成小组，讨论如何合理安排时间，提高学习效率。

5.成果分享：每个小组派代表分享他们的讨论成果，大家共同学习，共同进步。

6.时间管理方法与技巧：讲解一些时间管理的方法与技巧，如制定计划、分清主次、避免拖延等。

7.总结与反思：让学生总结本次活动的收获，反思自己在时间管理方面的不足，并提出改进措施。

8.课后作业：让学生制定一个属于自己的时间管理计划，并在下周课堂上分享。

四、教学评价1.学生对时间重要性的认识程度。

2.学生对时间管理方法和技巧的掌握情况。

3.学生制定和执行时间管理计划的实际情况。

五、教学建议1.教师要以身作则，养成良好的时间管理习惯，为学生树立榜样。

2.教师要关注学生的学习进度，及时指导学生调整时间管理策略。

3.教师要鼓励学生互相学习，共同提高时间管理能力。

通过本次教学，希望学生能够认识到时间的重要性，学会珍惜时间，养成良好的时间管理习惯，提高学习效率。

珍爱时光,用心珍惜——珍惜时间主题班会教案

珍爱时光，用心珍惜——珍惜时间主题班会教案时间，是众生之最宝贵的财富。

我们会在时光的流转中不自觉地浪费它，而当我们发现仍然需要时间去达成我们的目标时，我们又会不舍得放下所拥有的时光。

如何珍惜时间，才能让我们的生命更加有意义？在这样的背景下，我提出了“珍爱时光，用心珍惜”这个主题班会教案。

第一阶段：了解时间的本质让学生了解时间的本质是珍爱时间的第一步。

学生可以以时间的概念为出发点，讨论人们利用时间的方式，并将精力集中在它的价值和稀缺性上。

通过提出问题引导学生进行讨论：时间对人的意义是什么？如果没有时间该怎么办？时间的使用方式和时间的损失存在什么区别？第二阶段：探索怎样更好地利用时间通过这一阶段的学习，学生将进一步了解如何更加有效地利用时间。

我们可以向学生提出多样化的问题来引导他们思考如何积极地利用时间：什么是浪费时间，什么是利用时间；如何保持专注和对任务的集中；如何最佳地分配时间来完成工作。

第三阶段：提高时间管理技能在这一阶段，我们可以教育学生正确地规划和管理时间。

我们可以让学生分析和总结自己的习惯，以便更加精准地规划时间。

我们可以教学生如何使用计划工具，如提醒和时间表，以及如何适应不同的任务类型，以及增强自己的时间管理能力。

第四阶段：珍视每一刻这一阶段的目的是提醒学生，不要浪费任何珍贵的时刻。

在这一步骤中，我们将带领学生探讨如何珍惜和利用好不同的时间点，例如早晨、中午、晚上、周末、假期等。

更进一步，我们将引导他们思考并分享有关文化、义务和创意的思考，以便更好地管理自己的个人时间。

在这个主题班会教案的过程中，学生将学习到如何更好地珍惜时间。

不仅要学会如何利用时间，而且要努力热爱并享受每一个时刻。

如果我们能够追求生命中的每一个细节，就能够确保我们的生命充满意义和幸福。

2021珍惜时间主题班会教案（通用6篇）

珍惜时间主题班会教案2021珍惜时间主题班会教案（通用6篇）作为一名教职工，很有必要精心设计一份教案，教案是教学活动的依据，有着重要的地位。

那么大家知道正规的教案是怎么写的吗？以下是小编为大家整理的2021珍惜时间主题班会教案（通用6篇），欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

珍惜时间主题班会教案1【班会主题】学会反思，珍惜时间【活动对象】高一年级（38）班【活动时间】20xx年10月25日【活动目的】学生从初中到高中的学习，还是没有很好的适应，部分同学还处于松懈状态，没有紧迫感。

且根据近来在班级观察到的情况，部分同学存在着不会安排学习时间的现象，在高中阶段课程学习任务急剧加重的状况下，学生感觉自己很努力，也很忙乱，但是学习效果并不是很理想，考试后感到有点焦虑，却又不知道该如何调整自己的学习方法。

想要通过这次主题班会活动，给同学一点启发，提高学生的学习动力，同时借鉴优秀学生的学习方法，优化自己的学习时间的安排。

【活动准备】（1）回忆自己初中的学习情景，怎样使自己的成绩优秀。

（2）目前自己学习中的困惑，有什么样的困惑。

（3）在班级中你认为谁做的比较好。

（4）自己学习时间中有没有浪费时间的现象，能否优化。

（5）高中阶段，学到了什么，有什么困惑。

【活动过程】1、总结班级上一月份在学习、纪律和卫生劳动等几方面的情况；2、设问：经过高中的这三个月，是否自己主动思考过，我学到了什么，有什么困惑。

（给1—2分钟的时间保持沉默，让学生学会思考）3、做关于时间的游戏：假如现在你个人的生命处于0~100岁之间，接下来我们来玩一个游戏。

请准备一张长纸条用笔将它划成10份（中间部分刚好每两列一份代表生命中的10年，分别写上10、20等，最左边所谓空余部分写上“生”，最右边空余部分写上“死”字。

下面我给大家出几个问题，请大家按我提的要求去做：第一个问题：请问你现在几岁？（把相应的部分从前面撕掉）过去的生命是再也回不来了！请撕彻底撕干净！第二个问题：请问你想活到几岁？（如果不想活到100岁的话就从后面把那部分撕掉）第三个问题：请问你想几岁退休？（请把相应的退休以后的部分从后面撕下来，不用撕碎，放在桌子上）就剩这么长了，这是你可以用来工作的时间。