江苏教师教育管理系统

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1、自信、阳光、得体的精神面貌。

作为未来极有可能成为人民教师的一名园丁，需要阳光开朗，得体大方，有着良好的精神面貌，因为一颦一笑、一举一动、一言一行也许都是学生模仿的榜样。因此，在面试过程中，要以良好的精神状态和考官交流，身姿做到端庄大方，态度彬彬有礼，微笑亲切，展现教师的良好风采。

2、准备充分，时间把控合理。

教师资格证面试，依据每个地区不一致，时间10-20分钟之间不等，合理的把握时间分配也是良好的教师资格证面试必不可缺的一环，通常10分钟的说课/试讲，大概讲7-8分钟，15分钟的说课/试讲，时间把握在12分钟左右。

3、高素质的教育教学综合能力。

无论是说课还是试讲，教学的综合设计能力一定要合理，符合新课改趋势的理念，教师为主导，学生为主体，充分突出学生主体地位，告别传统“填鸭式”、“灌输式”

教学方式，充分引导学生学会学习，做课堂的主人。

4、答辩有观点、有逻辑、有表达。

说课/试讲结束后，一般会有一问一答式的结构化问答环节，在回答过程中，考生要做到胸有成竹，静心思考，有条理、有层次的作答，做到有条不紊，回答内容符合教师职业规范，符合学生身心特点。

1、紧张失措。

紧张是每各人在面临重要事件中不可避免的心理因素，要学会调节心态。考试前可做深呼吸，养成良好的习惯，不可因为紧张而有过多如摸后脑勺，翻白眼等不雅动作，尽可能做到气定神闲。

2、缺乏流畅度。

良好的口语表达能力是面试是否成功的关键，保证语言的通顺流畅，提高临场应变能力。平时多练习，并多积累，语言规范简练，有一定的思想高度。

3、表现力差。

在面试过程中可依据面试内容自主添加一些手势，并且做到始终微笑，给人一种自信从容的感觉。

4、综合素质差。

综合素质包括外在的姿态、服饰、语言以及内在专业教育教学能力，我们全面的提高综合素养。不言而喻，机会总是留给有准备的人的，我们应当充分准备，时刻关注考

试动向，才能做到胸有成竹，有的放矢。