实习手册调查计划

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大学生实习手册实习计划(4篇)

大学生实习手册实习计划(4篇)

大学生实习手册实习计划转眼即过已经到了我们顶岗实习的时候了,面对即将到来的实习让我想起了陆游的那句诗“纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行。

”师范教育____与实践相结合原则的体现,是培养适应未来发展需要的合格教师的重要环节。

虽说计划赶不上变化,但是没有计划就无从应对变化,所以为了使教育实习能够顺利进行,完成教育实习目标,现根据实习学校,本人学科及具体的个人情况,制定以下个人实习计划,希望能在实习过程中灵活掌握使用。

一、教育实习概要:1、实习地点:茶陵红桥小学2、实习时间:____上期4、实习主要内容:教学实习,班主任工作实习二、教育实习预期目标:在本次教育实习中,我要虚心向优秀老师学习,勤于思考,勇于实践,敢于创新,不断充实专业知识和提高教学技能,提高课堂的控制能力和处理问题的能力,培养教育和教学上的独立工作以及团队合作的能力。

具体目标如下:1、在教学上:提高备课,讲课能力。

通过听原科任老师和其他老师的课,学习他们的讲课技巧和教学经验;认真研读教材,精心备课,并在与队友的互相听课和评议中提高讲课技能,争取完成学校要求的个人独立授课____节以上的任务,课后积极做好总结,提高自身的备课和讲课能力。

2、在班主任工作上;提高个人的组织,协调和管理班集体的能力。

尽快熟悉学生特点,积极参与班级工作,虚心向班主任请教各类班级管理经验,协助班主任开展各项活动,协助学校开展各种活动。

配合实习队长和其他队友,做好实习期间各项工作。

3、在教育调研上:提高科研调查能力。

积极参与实习队的教育调查和教育科研工作,做好总结,完成调研论文。

三、教育实习的计划与安排:教育实习包括教学实习,班主任实习和教育调查三个方面。

以下是进度计划与安排:(一)实习前准备阶段:(____月中-____月初)1、学习教育实习有关文件:教育实习工作手册,教育实习计划,教育实习评价标准。

2、了解实习学校的体情况,向师兄师姐请教。

3、在暑假期间进行备课,包括熟悉教材,撰写教案,课件准备以及其他相关素材如班会课设计和第二课堂的设计准备。

实习手册中的调查报告范文

实习手册中的调查报告范文

实习调查报告范文一、实习背景及目的作为一名人工智能助手,我于2023进行了一次为期一个月的实习,实习单位是我国一家知名互联网企业。

此次实习的主要目的是了解互联网企业的运营模式,学习实际工作中所需的专业技能,提高自身综合素质,为今后的工作打下坚实基础。

二、实习内容及收获1. 实习内容在实习期间,我主要负责以下工作:(1)数据整理与分析:协助团队整理并分析用户行为数据,为产品优化提供依据。

(2)市场调研:调查竞争对手产品特点,分析市场需求,为产品策划提供参考。

(3)活动策划:参与公司线上线下活动的策划与执行,提高活动效果。

(4)团队协作:与团队成员密切配合,共同完成各项工作任务。

2. 实习收获(1)专业技能提升:通过实际操作,掌握了数据分析、市场调研等实用技能,为今后的工作奠定了基础。

(2)团队协作能力:在实习过程中,学会了与团队成员有效沟通、协同工作,提高了团队协作能力。

(3)市场意识:通过实习,对互联网市场有了更深入的了解,增强了市场竞争力。

(4)职业素养:在实习过程中,遵循企业规章制度,尊重领导,团结同事,培养了良好的职业素养。

三、实习中遇到的问题及解决办法1. 问题:在数据整理与分析过程中,遇到了数据量大、处理速度慢的问题。

解决办法:学习并运用高效的数据处理方法,如使用Python编程语言进行数据清洗和分析,提高处理速度。

2. 问题:在市场调研过程中,遇到了信息获取困难的问题。

解决办法:利用网络资源,如搜索引擎、专业论坛等,获取所需信息,同时请教同事和领导,提高调研效果。

四、实习总结通过本次实习,我对互联网企业有了更深入的了解,收获了宝贵的实践经验。

在今后的工作中,我将继续努力学习,提高自己的专业素养,为我国互联网产业的发展贡献自己的力量。

同时,我也将珍惜每一次实习机会,不断提升自己,为实现自己的人生目标而努力。

实习调查计划

实习调查计划

实习调查计划
一、了解公司概况
在实习的第一周,我们会安排您参观公司,了解公司的历史、文化、组织架构等基本情况。

同时,请您主动与部门同事进行交流,加深对公司各部门的认识。

二、学习岗位工作
在导师的指导下,您需要学习并掌握岗位的主要工作内容和流程。

在工作中遇到不懂的地方,请及时请教导师。

同时,也要主动观察、思考,努力提高工作能力。

三、开展实习调研
为了让您的实习更有收获,我们希望您可以结合工作,选择一个有意义的业务相关题目开展调研。

调研报告可作为您实习成果的一个组成部分。

四、参与公司活动
公司会不定期举办一些文体活动或志愿服务活动,欢迎您积极参与,通过活动更好地融入公司。

五、进行实习总结
实习结束前,请您对实习经历进行总结,完成实习报告。

汇报实习心得,并对公司实习生管理提出建议。

实习期间如果有任何问题或需求,都可以随时与我们沟通。

祝您实习
愉快,收获满满!某某公司
实习生管理部年月日。

秘书学实习报告调查计划

秘书学实习报告调查计划

实习报告调查计划一、实习背景和目的随着社会的发展和进步,秘书学作为一个重要的专业领域,在企业和政府部门等组织中发挥着越来越重要的作用。

为了提高自己的专业素养和实践能力,我决定进行一次秘书学实习。

本次实习的目的是通过实际工作体验,深入了解秘书工作的内容和要求,巩固和拓展所学的理论知识,提高自己的沟通、协调、组织和管理能力。

二、实习内容和调查计划1. 实习内容本次实习将在一家企业或政府部门办公室进行,主要涉及以下工作内容:(1)处理日常事务:包括文件收发、资料整理、会议安排等。

(2)辅助决策:参与领导的决策讨论,提供信息支持和建议。

(3)沟通协调:与各部门进行沟通,协调解决问题,保证工作顺利进行。

(4)文档管理:负责文件的归档、整理和保管工作。

2. 调查计划为了更好地完成实习任务,我将进行以下调查计划:(1)了解实习单位的基本情况:包括单位性质、组织结构、工作内容等。

(2)了解秘书工作的具体要求和流程:通过观察、询问同事等方式,掌握秘书工作的各个环节。

(3)调查秘书工作的挑战和机遇:了解秘书工作中可能遇到的问题和困难,以及应对策略和发展机会。

(4)评估自身能力和提升方向:通过实习过程中的实际操作和反馈,评估自己在秘书工作中的优势和不足,确定自身提升的方向。

三、实习期望和成果通过本次实习,我希望能够实现以下成果:(1)掌握秘书工作的基本流程和要求,提高自己的工作能力。

(2)增强与同事和领导的沟通能力,提升团队协作能力。

(3)积累实际工作经验,提高自己的职业素养和综合素质。

(4)对秘书工作有更深入的理解和认识,为将来的职业发展打下坚实的基础。

四、实习时间和安排本次实习计划安排时间为两个月,具体实习安排将根据实习单位的工作要求和时间安排进行调整。

五、实习总结和反思在实习结束后,我将对本次实习进行总结和反思,评估自己在实习过程中的表现和收获,总结经验教训,确定自身提升的方向。

通过本次实习,我相信自己能够更好地理解和掌握秘书工作的知识和技能,提高自己的职业素养和实践能力,为未来的职业发展打下坚实的基础。

实习手册调查计划

实习手册调查计划

实习手册调查计划篇一:实习手册任务、内容、计划的写作参考(根据自己的实习单位进行取舍,任务部分简要几句话即可。

彩色字体不用写,仅作参考语言用。

)一、任务过专业实习对大学所学四年课程进行综合检验和应用,培养和提高学生将法学知识与实践相结合的能力,掌握法律实务的技能以及法学理论和法律实践中的热点问题,既为做好毕业论文创造条件,也为今后从事法学实务工作打下基础,从而使学生能较快的适应社会发展的要求。

(具体要达到如下任务: 1、全面的检验学生的专业知识,培养学生法律实践的能力,在实践中发现、分析、和解决问题,初步形成较完整的从事实务工作的技能。

2、了解和掌握法学理论和实践的热点问题,探讨其形成的基本原因、解决的具体办法。

3、收集资料,搞调查,为毕业论文的写作奠定基础。

实习过程中,学生带着毕业论文题目深入法院、检察院、律师事务所等实习基地,结合四年所学法学知识、理论、原则,带着毕业论文题目调查研究,收集资料,包括具体案例,法律热点问题,熟悉法律实践。

总之,通过实习,使学生对自己的品德修养、知识结构、能力水平有自觉的认识,在毕业离校前有新的调整和提高。

)二、内容(一)专业见习。

了解法律实务的具体运作程序,及对法学毕业生的基本要求,对四年在校所学的法律知识、原理、进行综合检查。

(二)顶岗实习。

参与具体工作的操作,熟悉并掌握审判工作、检察工作和律师业务的程序和操作规程,进一步熟悉各种法律文书的格式和写作要求、技巧,初步具备独立从事审判和律师工作的能力。

协助法律顾问解决公司、企业、事业单位的具体的法律问题。

了解司法审判、检察的一些工作方式、工作技巧,了解律师工作的技巧。

跟踪某一法律案件的全部过程,通过协助法官、检察官、律师办理案件,发现自己的不足,并寻找原因,提高自己的认识。

(三)专业调研报告的编写。

在实习环节中,选取与实习内容相关的问题进行调研,形成书面的调研报告。

(四)实习总结的编写。

实习结束时,要紧紧围绕本专业的基本知识和基本理论,以及专业热点问题在实习、实践中的运用撰写实习报告,(其一,实习内容的总结。

2024年大学生实习手册实习计划范本(4篇)

2024年大学生实习手册实习计划范本(4篇)

大学生实习手册实习计划范本(一)找实习单位由于不是跟随学校的统一实习,当前最重要的事情就是寻找对口的实习单位。

因个人原因,我的工作城市选择在自己的家乡石家庄。

首先,要通过网络、报纸、或招聘现场以及朋友家人介绍了解就业信息,了解就业情况,积极寻找实习岗位。

求职计划:(1)撰写自己的个人简历及求职自荐书,明了而不简单,要尽量与众不同,这样才能吸引实习单位的眼前。

(2)向网络上的招聘网站投放自己的简历,参加一些招聘会,从中寻找就业途径。

对自己感兴趣的公司,要多加关注,多打电话询问。

此外,通过亲戚朋友介绍增加就业途径。

(3)对于自己投放到公司的简历,自己要多加询问,这样能增加就业成功的机会。

(4)此外,要加强锻炼自己的求职技巧,训练自己的心理素质,强化自己的口语表达能力,多看一些有关求职的一些视频,从中汲取经验,提高自己的应聘能力。

(5)这求职途中定会艰难,自己一定要能坚持不懈,不怕苦不怕累,争取找到称心如意的工作。

(二)单位实习一、实习目的结合连锁经营管理专业的培养目标,运用所学的连锁管理专业知识,参与实习单位的日常工作与管理,了解实习单位的业务活动,熟悉和掌握实习单位的业务内容与业务流程,学习企业文化,学会与人沟通的技巧,为毕业论文收集素材,为日后的工作积累经验。

二、实习内容:1、深入了解自身实习岗位的工作内容,从而了解单位主营业务。

2、了解实习单位的组织结构,人员构成,运营模式和管理方式。

3、了解实习单位的工作流程、人员管理、客户发展模式等等。

4、掌握公司日常决策的方式,学习企业文化。

5、通过实习发现日常管理和单位运营中存在的问题。

三、实习方式1、直接参与单位日常行政工作,多向公司员工了解,有条件可与领导直接交谈。

2、学习自己岗位的工作内容,熟悉公司的业务知识。

四、实习、总结在实习过程中,自己要多多观察,认真学习,掌握本职工作,要定期记录自己实习工作,为自己的毕业设计做好铺垫,最后要把自己在工作发现的问题整理、分析,完成自己的毕业设计。

实习报告调查计划

实习报告调查计划

实习报告调查计划一、调查背景随着社会的发展和竞争的加剧,实习对于大学生来说越来越重要。

实习不仅能够让学生将所学知识应用到实际工作中,还能够帮助他们了解职场环境、积累工作经验、提升职业素养。

为了更好地了解实习的效果和学生的实习体验,我们制定了本次实习报告调查计划。

二、调查目的本次实习报告调查的主要目的是:1、了解学生在实习过程中的工作内容、工作环境和工作收获。

2、评估实习对学生专业知识和技能的提升程度。

3、探究实习对学生职业规划和就业意向的影响。

4、发现实习过程中存在的问题和不足之处,为改进实习安排提供参考依据。

三、调查对象本次调查的对象为_____大学_____专业的_____名实习生,他们分别在不同的企业和单位进行了为期_____个月的实习。

四、调查内容1、实习单位基本情况单位名称、性质、规模、业务范围等。

单位对实习生的管理和培训制度。

2、实习工作内容具体工作职责和任务。

工作的难度和挑战性。

与专业知识的相关性。

3、实习收获与体会专业知识和技能的提升。

沟通能力、团队协作能力等综合素质的提高。

对职业发展的认识和规划。

4、实习中遇到的问题和困难工作压力、人际关系等方面的问题。

学校所学知识与实际工作的脱节之处。

5、对实习安排的建议实习时间、实习单位选择、实习指导等方面的建议。

五、调查方法本次调查将采用多种方法相结合的方式,以确保调查结果的全面性和准确性。

1、问卷调查设计一份详细的问卷,通过网络平台发放给调查对象,让他们在线填写。

问卷内容涵盖上述调查内容的各个方面,问题形式包括选择题、简答题和开放性问题。

2、个人访谈选取部分具有代表性的实习生进行面对面的访谈,深入了解他们的实习经历和感受。

访谈前制定好访谈提纲,确保访谈内容的针对性和有效性。

3、电话调查对于无法进行面对面访谈的实习生,采用电话调查的方式获取信息。

4、文献研究查阅相关的文献资料,了解国内外关于实习效果评估的研究成果和实践经验,为本次调查提供参考和借鉴。

实践教学手册社会调查(3篇)

实践教学手册社会调查(3篇)

第1篇一、前言社会调查是社会科学研究的重要方法之一,通过收集和分析社会现象的相关数据,了解社会问题、揭示社会规律。

实践教学手册旨在为学生提供一套完整的社会调查操作流程,帮助学生在实践中掌握社会调查的基本技能,提高科研能力。

以下将从调查准备、实地调查、数据分析和报告撰写等方面进行详细阐述。

二、调查准备1. 确定调查主题(1)选择自己感兴趣、有研究价值的主题,如社会现象、政策问题、文化现象等。

(2)查阅相关文献,了解该主题的研究现状和理论基础。

2. 制定调查计划(1)明确调查目的和意义,确保调查具有实际价值。

(2)确定调查对象和范围,包括调查对象的选择、抽样方法、调查内容等。

(3)制定调查问卷或访谈提纲,确保调查内容全面、客观。

(4)选择合适的调查方法,如问卷调查、访谈、观察等。

3. 准备调查工具(1)设计调查问卷或访谈提纲,确保其科学性、合理性。

(2)制作调查问卷或访谈提纲的副本,以便在实地调查中使用。

(3)准备调查所需的设备,如录音笔、相机、笔记本等。

4. 获取调查许可(1)了解调查对象所在地区的相关规定,确保调查合法合规。

(2)向相关单位或部门申请调查许可,如学校、社区、企业等。

三、实地调查1. 组织调查队伍(1)招募具备一定调查能力和责任心的人员组成调查队伍。

(2)对调查人员进行培训,包括调查技巧、问卷设计、数据分析等。

2. 实地调查(1)按照调查计划,分阶段、分批次进行实地调查。

(2)注意调查过程中的细节,如问卷填写、访谈记录等。

(3)确保调查数据真实、准确、完整。

3. 调查质量控制(1)对调查人员进行现场监督,确保调查过程规范。

(2)对调查数据进行初步审查,剔除异常数据。

(3)对调查结果进行统计分析,确保调查结果的可靠性。

四、数据分析1. 数据整理(1)对调查数据进行分类、编码,以便后续分析。

(2)建立数据库,方便数据查询和统计。

2. 数据分析(1)运用统计软件,如SPSS、Excel等,对调查数据进行描述性统计、推论性统计等。

教育实习手册中的调查报告

教育实习手册中的调查报告

调查报告:教育实习期间学生学习心理状况分析一、调查背景随着教育事业的不断发展,实习教师在教学过程中扮演着越来越重要的角色。

为了更好地了解实习期间学生的学习心理状况,提高实习教师的教学效果,我们对实习期间学生的学习心理进行了调查分析。

本次调查旨在掌握实习期间学生的学习心理特点、存在的问题及需求,为实习教师提供有针对性的教学指导。

二、调查目标和方法1. 调查目标:了解实习期间学生的学习心理状况,分析学生在学习过程中存在的问题及需求,为实习教师提供有益的教学建议。

2. 调查方法:采用问卷调查、访谈和观察等方式进行。

问卷调查共发放100份,回收有效问卷90份;访谈对象包括30名学生和10名教师;观察实习教学过程中的学生表现。

三、调查结果与分析1. 学生学习心理特点(1)学习积极性:大部分学生对实习课程充满兴趣,学习积极性较高。

其中,60%的学生表示对实习课程非常感兴趣,30%的学生表示感兴趣,10%的学生表示一般。

(2)学习动机:学生实习期间的学习动机以提高自身实践能力为主,占比65%。

其余35%的学生表示实习课程对就业有帮助。

(3)学习压力:部分学生表示在实习期间存在一定的学习压力,主要来源于实习课程任务重、教学技能要求高和担心考试成绩等方面。

2. 学生存在的问题及需求(1)教学技能:学生在教学过程中普遍存在教学技能不足的问题,如课堂组织、教学方法选择、学生评价等方面。

(2)课堂管理:部分学生在实习期间遇到课堂管理困难,如何维持课堂秩序、调动学生积极性成为实习教师面临的挑战。

(3)学习支持:学生期望得到更多的教学指导、资源共享和同伴互助,以提高实习效果。

3. 教师教学现状分析(1)教学方法:实习教师在教学过程中注重启发式教学,但部分教师在实际操作中过于依赖讲授,缺乏学生参与。

(2)课堂评价:教师在评价学生实习表现时,较多关注学生的教学技能,忽视学生的心理需求和发展潜力。

(3)教学支持:实习教师希望得到学校、导师和同事的更多关注和支持,以提升自身教学能力。

幼儿园教育调查实习手册工作计划5篇

幼儿园教育调查实习手册工作计划5篇

幼儿园教育调查实习手册工作计划5篇幼儿园教育调查实习手册工作计划精选篇1一、指导思想吾生有涯,而知无涯。

个人的读书学习以打造书香校园,享受快乐阅读为行动指南,努力使自己成为一个有思想的人。

通过阅读教育教学书籍,学习先进的教育思想,教学理论和方法,锻炼自己的思维能力和对教育的深入思考,改进教育教学工作,提高教育教学效率;通过阅读经典名著,文艺作品,丰富知识,陶冶情操,让有限的生命放射更多的光彩!二、主要措施1、以个人自学为主,充分利用课余时间,确保每天读书至少一小时,让读书成为自己的自觉行动,学习成为自己的一种需要。

每月研读一本教育刊物;每学期研读一本教育教学专著。

2、不仅阅读纸质书报杂志,还要充分利用网络,进行网上阅读,了解、把握教育教学的最新信息和动态。

抓住听课、培训等机会,积极向名师、专家学习,使自己的教育教学方法有较大的发展和改进。

3、养成不动笔墨不读书的习惯,勤于做读书笔记,写好心得体会。

每月至少写4篇读书笔记;每学期撰写一两篇有价值的读书心得体会。

4、平时阅读学习坚持做到“四个相结合”:①个人阅读学习与教育教学相结合,带着问题读书,研究问题,解决问题,提高教学质量。

②个人阅读学习与生活实际相结合,学以致用,注重实效,指导生活。

③个人阅读学习与校本教研相结合,切实解决教研实践中的问题。

④个人阅读学习学习与集体讨论相结合,广泛交流,相互启发,解决疑难,共同提高。

5、积极参加学校组织的各项读书活动。

用自己的行动教育、引导学生认真读书学习;影响身边的人,特别是家人多读书、多学习。

读书虽然不能改变人生的长度,却能改变人生的宽度,我愿让心灵沐浴书香,使我的人生更充实、更完美!幼儿园教育调查实习手册工作计划精选篇2新学期的准备工作已经就绪,为了能更好的进行本学期的工作,特制定了个人工作计划如下:一、指导思想我们必须要与时俱进不断更新自己的思想,自觉遵守幼儿园的规章制度,服从上级领导的安排,做好本职工作,加强培训学习,提高自己的自身素质和专业知识,树立良好的教育观念,以便提高每个幼儿的身心发展。

大学生实习手册实习计划范文(五篇)

大学生实习手册实习计划范文(五篇)

大学生实习手册实习计划范文一、全面工作:1、建立两家联合办学合作单位。

2、做好学生的职业指导工作:面试单位时的指导与宣传、系统的职业指导。

3、完善、建立就业网络,初次就业率达到____%以上。

4、做好丰田F-SEP班的培训与就业工作,摸索现代职业教育新模式。

5、与企业合作,开展资源共享、共同培训企业员工的工作。

为汽车工程系教师队伍建设、满足市场发展开拓新的方向。

6、建立应往届毕业生数据库。

____级顶岗实习检查工作:1、在____月前将所有____级学生的顶岗实习情况核实(含未实习、读书、创业等)。

2、分类整理____级学生实习单位、联系人、联系电话、动态资料(包括实习、试用、录用、将离开等)3、根据实习地域分组,指定或委托负责学生、实习单位联系人。

形成点、线、面的管理模式。

4、按顶岗实习要求进行日常的检查采取:电话、QQ、邮箱、上门走访等形式。

5、____月中旬开始负责组织____级毕业生的论文答辩事宜,制定____级返校工作流程并协助组织、落实。

核实回校答辩人数、在外答辩人数和地区。

6、负责联合办学班级的管理。

7、交办的其他工作。

大学生实习手册实习计划范文(二)教育实习是高等师范院校教育和教学工作的重要组成部分,是理论和实践相结合原则的____和体现,也是全面检验和进一步提高我院教学质量和办学水平的重要措施。

新世纪“人类灵魂工程师”的塑造最终成功与否与毕业前的教育实习有着极大的关联。

根据我院教学计划安排,02级教育本科生将于____-____学年第一学期开学初分赴八闽大地,踏上为期六周的教育实习征途,检验所学,提高自我。

为真正做好此项工作,提高实习质量,具体制定计划如下:一、实习人数:数学教育专业____人,计算机专业____人;二、实习时间:____年8月____日到____年10月____日(共七周,其中国庆节放假一周);三、实习要求:1、每个同学必须珍惜这次机会,以高度的责任心和高涨的热情积极参加实习,并虚心向指导教师和实习学校的领导、老师求教;任何人不得无故不参加实习,有特殊情况必须在事前提出书面申请。

毕业实习手册专业调查报告

毕业实习手册专业调查报告

毕业实习手册专业调查报告毕业实习手册专业调查报告一、调查目的和背景随着大学生数量的不断增加和就业市场的竞争日益激烈,大学生毕业实习成为了促进学生就业和拓宽就业渠道的重要途径之一。

为了更好地指导学生的实习活动,提高毕业生实习的效果,本调查旨在了解当前毕业实习的情况及存在的问题,并针对某一专业进行深入的调查分析,为该专业的学生提供可行的实习指导方案。

二、调查方法和样本本次调查采用问卷调查和个别访谈相结合的方式进行数据的收集和分析。

问卷调查主要针对该专业的大四学生进行,以了解他们的实习经历、实习单位、实习内容和所遇到的问题等相关情况;个别访谈主要是针对该专业的毕业生和企业实习导师进行,以了解他们对实习的评价、实习过程中的困难和问题以及对实习教育的建议等。

本次调查的样本以某大学某专业的大四学生为主,共发放问卷100份,有效回收问卷90份;另外,还进行了5次个别访谈,分别与5名该专业的毕业生和5名相关企业实习导师进行了深入交流。

三、调查结果和分析根据问卷调查和个别访谈的结果,得出以下主要结论:1.实习单位选择:大部分学生选择的实习单位集中在有知名度的大型企业,相对较少选择小型企业、创业公司和中小企业;同时,也有一部分学生选择了公共机构和政府部门等非营利性单位。

2.实习内容:大部分学生的实习内容主要集中在一线运营岗位和一些后勤工作,而相对较少涉及到专业技术方面的实践;另外,还有一部分学生表示实习内容并没有与所学专业相对应。

3.实习困难:学生普遍反映实习过程中遇到一些困难和问题,包括任务重复性、工作内容单一、职业发展空间不大等;同时,也有一些学生表示在实习期间遭遇到了人际关系问题和职场歧视等。

4.实习教育的建议:毕业生和企业实习导师普遍认为实习教育应该贴近实际工作,注重培养学生的实际能力和实践经验;另外,还需要加强实习单位的管理和指导,提供给学生更多的发展机会和实践空间。

四、实习指导方案根据调查结果,针对该专业的毕业实习问题,提出以下实习指导方案:1.拓宽实习渠道:通过与企业合作或者开展与职业机构的合作,为学生提供更多的实习机会,包括一线企业、小型企业、中小企业以及公共机构等。

实习手册的实习调查报告

实习手册的实习调查报告

一、调查概况为了更好地了解实习手册的使用情况,提高实习手册的质量,我于20xx年x月对某高校的实习生进行了实习手册的调查。

本次调查共发放问卷100份,回收有效问卷90份,有效回收率为90%。

二、调查目的1. 了解实习生对实习手册的需求和满意度;2. 分析实习手册在实际实习过程中的应用效果;3. 收集实习生对实习手册的建议和意见,为改进实习手册提供依据。

三、调查方法本次调查采用问卷调查法,问卷内容包括以下几个方面:1. 实习生基本信息(性别、年级、专业等);2. 实习手册的使用情况(使用频率、内容了解程度等);3. 实习手册的实际应用效果(对实习的指导作用、对实习过程的帮助等);4. 实习生对实习手册的建议和意见。

四、调查结果与分析1. 实习手册的使用情况调查结果显示,90%的实习生表示在实习过程中使用过实习手册,其中60%的实习生表示经常使用。

这说明实习手册在实习过程中具有一定的实用价值。

2. 实习手册的实际应用效果调查结果显示,80%的实习生认为实习手册对实习的指导作用较大,70%的实习生认为实习手册对实习过程的帮助较大。

这表明实习手册在实际实习过程中发挥了积极作用。

3. 实习生对实习手册的建议和意见(1)内容方面:实习生普遍认为实习手册内容较为全面,但部分实习生建议增加实习过程中的案例分析,以便更好地理解实习内容。

(2)形式方面:实习生建议实习手册在排版和字体设计上更加美观,提高阅读体验。

(3)更新方面:实习生建议实习手册能够及时更新,以适应不断变化的实习环境。

五、结论与建议1. 结论本次调查表明,实习手册在实习过程中具有一定的实用价值,能够为实习生提供有益的指导。

但同时,实习手册在内容、形式和更新方面仍有改进空间。

2. 建议(1)进一步完善实习手册内容,增加案例分析,提高实习手册的实用性和指导性。

(2)优化实习手册的排版和字体设计,提高阅读体验。

(3)建立实习手册更新机制,确保实习手册的时效性。

实习手册教育调查研究报告

实习手册教育调查研究报告

实习手册教育调查研究报告一、调查概况随着教育实习的广泛开展,实习手册作为记录实习生实习过程的重要文件,其作用日益凸显。

为了深入了解实习手册在使用过程中存在的问题和不足,以及实习生、指导老师、学校管理者等方面的意见和建议,我们于2022年9月至10月展开了一次实习手册教育调查研究报告。

二、调查的具体目标和方法(一)具体目标1. 了解实习手册的编制和使用情况,以及存在的问题和不足。

2. 探究实习生、指导老师、学校管理者对实习手册的满意度及改进建议。

3. 分析实习手册对实习生教育教学能力提高的影响。

(二)调查方法问卷调查:向实习生、指导老师、学校管理者发放问卷,收集他们对实习手册的满意度、改进建议等方面的信息。

访谈:对部分实习生、指导老师、学校管理者进行访谈,了解他们对实习手册的看法和使用体验。

数据分析:对实习手册的编制和使用情况进行统计分析,找出存在的问题和不足。

三、调查结果与分析(一)实习手册的编制和使用情况调查显示,大部分学校都能按照教育部门的要求编制实习手册,但在内容设置、格式规范等方面仍存在一定的问题。

部分实习手册内容过于简单,缺乏针对性和实用性;部分实习手册则过于繁琐,导致实习生在填写过程中产生厌烦情绪。

(二)实习生、指导老师、学校管理者对实习手册的满意度及改进建议1. 实习生方面:大部分实习生认为实习手册对于记录实习过程和提高教育教学能力有一定帮助,但也有部分实习生反映实习手册内容不够实用,填写过程较为繁琐。

建议简化实习手册内容,增加实用性强的栏目,如教学反思、课堂实录等。

2. 指导老师方面:指导老师普遍认为实习手册有助于了解实习生的实习情况,但也有老师提出,实习手册的填写和反馈过程较为繁琐,有时会影响到实习生的教学实践。

建议简化实习手册的填写要求,注重实习生的实际操作能力培养。

3. 学校管理者方面:学校管理者认为实习手册是管理和评估实习生实习的重要手段,但部分管理者也反映实习手册内容过于繁琐,填写反馈过程复杂。

实习手册的教育调查报告

实习手册的教育调查报告

一、摘要为了全面了解实习手册在教育实习过程中的作用和价值,我们针对实习手册的设计、实施以及效果进行了深入的调查研究。

本次调查采用问卷调查、访谈、观察等方法,对实习手册的使用情况进行了全面分析。

报告旨在为教育实习提供有益的参考,以提高实习手册的实用性和针对性。

二、调查背景与目的随着教育事业的不断发展,实习手册作为教育实习的重要工具,在实习过程中发挥着越来越重要的作用。

为了更好地发挥实习手册的作用,我们有必要对其设计、实施和效果进行深入调查和分析。

本次调查旨在:1. 了解实习手册的设计是否符合实习需求;2. 分析实习手册在实习过程中的实际应用情况;3. 评估实习手册对实习效果的影响;4. 为改进实习手册提供参考依据。

三、调查方法与对象本次调查采用问卷调查、访谈和观察等方法,对实习手册的设计、实施和效果进行全面调查。

调查对象包括教育实习学生、指导教师和实习单位负责人。

四、调查结果与分析(一)实习手册设计1. 内容全面性:调查结果显示,实习手册内容涵盖了实习过程中的各个方面,如实习目标、实习内容、实习流程、实习评价等,基本满足了实习需求。

2. 结构合理性:实习手册结构清晰,层次分明,便于学生查阅和使用。

3. 实用性:实习手册中的案例、表格等实用工具,有助于学生更好地完成实习任务。

(二)实习手册实施1. 学生使用情况:调查发现,大部分学生能够按照实习手册的要求进行实习,实习手册对学生实习起到了积极的指导作用。

2. 指导教师使用情况:指导教师普遍认为实习手册对实习过程起到了良好的辅助作用,有助于提高实习效果。

3. 实习单位使用情况:实习单位负责人表示,实习手册有助于规范实习过程,提高实习质量。

(三)实习手册效果1. 实习效果:调查结果显示,使用实习手册的实习生在实习过程中的表现优于未使用实习手册的实习生。

2. 实习满意度:实习生对实习手册的满意度较高,认为实习手册有助于提高实习效果和实习体验。

五、问题与建议(一)问题1. 部分实习手册内容较为陈旧,未能及时更新。

实习手册教育调查报告

实习手册教育调查报告

实习手册教育调查报告在当今的教育体系中,实习作为学生将理论知识应用于实践的重要环节,对于学生的职业发展和综合素质提升具有不可忽视的作用。

为了深入了解实习对学生教育的影响,本次调查通过对_____学校_____专业的实习学生进行研究,旨在揭示实习过程中的问题与收获,并提出相应的改进建议。

一、调查目的本次调查旨在了解学生在实习过程中的体验、收获以及遇到的问题,为学校和企业改进实习安排提供参考依据,以提高实习的质量和效果,促进学生的全面发展和更好地适应未来的职业生活。

二、调查对象与方法(一)调查对象选取了_____学校_____专业的_____名实习学生作为调查对象,涵盖了不同实习单位和实习岗位。

(二)调查方法1、问卷调查:设计了包含多个维度的问卷,如实习内容、实习指导、实习收获等,共发放问卷_____份,回收有效问卷_____份。

2、访谈调查:对部分实习学生进行了面对面或电话访谈,深入了解他们的实习经历和感受。

三、调查结果与分析(一)实习内容与专业匹配度调查发现,约_____%的学生认为实习内容与所学专业有较高的匹配度,能够将课堂知识运用到实际工作中;然而,仍有_____%的学生表示实习内容与专业相关性不大,感到所学知识无法得到充分发挥。

(二)实习指导与支持在实习指导方面,约_____%的学生表示在实习期间得到了实习单位导师的有效指导,帮助他们解决了工作中的难题;但仍有_____%的学生反映实习指导不足,缺乏及时的反馈和建议。

(三)实习收获从实习收获来看,学生们普遍认为在以下几个方面有所提升:1、实践能力:通过实际操作,提高了自己的动手能力和解决问题的能力。

2、职业认知:对未来的职业发展有了更清晰的认识,明确了自己的职业兴趣和方向。

3、人际交往:学会了与同事、上级和客户进行有效的沟通和合作。

(四)实习中遇到的问题1、工作压力:部分学生表示实习工作强度较大,难以适应,导致身心疲惫。

2、角色转换困难:从学生到职场人的角色转换过程中,存在心理和行为上的不适应。

实习报告中的调查计划

实习报告中的调查计划

一、背景与目的随着我国经济的快速发展,各行各业都在不断变革和创新。

为了更好地适应这一趋势,提升自身的综合素质,本人计划在实习期间进行一项关于“企业数字化转型策略与效果”的调查。

本次调查旨在了解企业在数字化转型过程中的实际做法、面临的问题以及取得的成效,为我国企业在数字化转型道路上提供有益的参考。

二、调查内容1. 企业数字化转型现状(1)企业数字化转型的发展历程(2)企业数字化转型的主要驱动力(3)企业数字化转型的主要措施2. 企业数字化转型过程中面临的问题(1)技术难题(2)人才短缺(3)企业文化与管理的适应性(4)数字化转型与业务发展的平衡3. 企业数字化转型取得的成效(1)经济效益(2)管理效率(3)创新能力(4)市场竞争力三、调查方法1. 文献研究法通过查阅相关文献,了解企业数字化转型的发展历程、理论框架、成功案例等,为调查提供理论基础。

2. 案例分析法选取具有代表性的企业进行案例分析,深入了解企业数字化转型过程中的具体做法、问题和成效。

3. 问卷调查法设计调查问卷,对企业在数字化转型过程中的现状、问题、成效等方面进行定量分析。

4. 访谈法对企业相关负责人进行访谈,深入了解企业数字化转型过程中的实际情况和经验。

四、调查对象1. 企业层面:选取不同行业、不同规模、不同地区的企业作为调查对象,以确保调查结果的全面性和代表性。

2. 个人层面:选取企业内部从事数字化转型相关工作的人员,如信息技术部门、业务部门等。

五、调查步骤1. 准备阶段(1)确定调查主题,明确调查目的。

(2)收集相关文献,了解企业数字化转型的发展现状、理论框架、成功案例等。

(3)设计调查问卷,确定访谈提纲。

2. 实施阶段(1)根据调查对象,选择合适的调查方法。

(2)进行问卷调查,收集数据。

(3)进行访谈,深入了解企业数字化转型过程中的实际情况。

3. 分析阶段(1)对收集到的数据进行统计分析,得出调查结果。

(2)结合案例分析,总结企业数字化转型过程中的经验和教训。

实习手册学生调查报告

实习手册学生调查报告

实习手册学生调查报告一、背景及目的随着我国高等教育的发展,越来越多的大学生选择在学业期间参加实习,以提高自身综合素质和就业竞争力。

实习手册作为实习过程中的重要指导文件,对学生实习的顺利进行具有重要意义。

为了了解实习手册在学生中的实际使用效果,发现存在的问题,并提出改进建议,我们开展了此次调查。

二、调查方法本次调查采用问卷调查和访谈相结合的方式,对象为在校大学生,涉及不同专业、年级和实习经历。

问卷共发放200份,收回有效问卷180份。

访谈对象包括学生和实习指导老师,共计15人。

三、调查结果及分析1.实习手册的认知程度调查显示,95%的学生知道实习手册的存在,但仅有60%的学生表示认真阅读过实习手册。

这说明实习手册的普及程度较高,但在实际阅读和使用上仍有待提高。

2.实习手册的内容实用性70%的学生认为实习手册的内容较实用,可以帮助他们了解实习要求、实习单位信息等。

但仍有30%的学生认为实习手册内容与实际实习需求存在差距,希望增加更多关于实习技巧、职业规划等方面的内容。

3.实习手册的指导作用80%的学生表示实习手册在实习过程中起到了一定的指导作用,如实习安排、实习评价等。

但也有20%的学生认为实习手册的指导作用有限,他们在实习过程中更多依赖实习单位和指导老师的沟通与指导。

4.实习手册的改进建议(1)增加实习单位信息:75%的学生希望实习手册中能提供更多实习单位的信息,如企业背景、岗位职责等,以便他们更好地了解实习单位,为实习做好准备。

(2)加强实习技巧和职业规划指导:65%的学生认为实习手册应增加关于实习技巧和职业规划方面的内容,以帮助他们更好地应对实习挑战,为未来职业生涯规划提供指导。

(3)完善实习评价体系:55%的学生表示实习手册中的实习评价体系不够完善,建议增加学生自评、同行评价等多维度评价方式,以更全面地评估实习效果。

四、结论及建议通过调查分析,我们发现实习手册在学生中具有较高的认知度,但在内容实用性和指导作用方面仍有改进空间。

实习手册工作调查报告

实习手册工作调查报告

实习手册工作调查报告一、背景及目的随着我国经济的快速发展,社会对各类人才的需求日益增长,实习成为了高校学生了解行业、提升自身能力的重要途径。

为进一步规范和提高实习质量,我校制定了实习手册,旨在为学生提供清晰的实习指导和帮助。

本次调查报告旨在了解实习手册的使用情况、存在的问题及改进建议,以促进实习手册的不断完善。

二、调查方法本次调查采用问卷调查、访谈和实地考察相结合的方式,对我校实习手册的使用情况进行全面了解。

调查对象包括在校学生、实习指导教师和实习单位。

共发放问卷200份,收回有效问卷180份;访谈实习指导教师和学生代表30余人;实地考察实习单位10家。

三、调查结果及分析1.实习手册的使用情况调查显示,95%的学生表示在使用实习手册,80%的学生认为实习手册对实习过程有很大帮助。

在使用实习手册的过程中,60%的学生会全程关注实习手册的内容,30%的学生会在实习前期关注,10%的学生会在实习过程中偶尔查看。

2.实习手册的内容及结构调查结果显示,实习手册的内容较为全面,包括实习基本要求、实习单位介绍、实习任务、实习期间注意事项等方面。

但在实际使用过程中,部分学生认为实习手册的部分内容过于理论,与实际实习需求联系不紧密。

3.实习手册的改进建议(1)加强实习手册与实际实习的衔接,提高实用性。

建议实习手册在编写过程中,更加关注实习岗位的具体要求,为学生提供更具针对性的指导。

(2)增加实习手册的互动性。

可以考虑在实习手册中设置“实习心得”、“问题与建议”等栏目,鼓励学生积极参与实习手册的改进。

(3)定期更新实习手册内容。

随着行业的发展和企业需求的变化,实习手册应适时进行调整,以保持内容的时效性和准确性。

四、结论实习手册在我校学生的实习过程中发挥了重要作用,但仍有改进空间。

希望通过本次调查,能够为实习手册的不断完善提供有益参考,进一步提高实习质量,促进学生能力的提升。

实习生手册的调查报告

实习生手册的调查报告

一、背景随着我国经济的快速发展,企业对实习生的需求日益增长。

实习生作为企业人才储备的重要环节,其实习效果直接影响到企业的未来发展。

为了更好地了解实习生手册的使用情况,提高实习生实习质量,本报告通过对实习生手册的调查,分析其存在的问题,并提出相应的改进建议。

二、调查方法本次调查采用问卷调查和访谈相结合的方式,共收集有效问卷200份,访谈10名实习生和5名企业人力资源管理人员。

三、调查结果与分析(一)实习生手册的使用情况1. 实习生对手册的熟悉程度调查结果显示,70%的实习生表示对实习手册非常熟悉,25%的实习生表示比较熟悉,5%的实习生表示不太熟悉。

这说明实习生手册在传递企业文化和实习要求方面起到了较好的作用。

2. 实习生对手册内容的满意度调查结果显示,80%的实习生对实习手册的内容表示满意,15%的实习生表示比较满意,5%的实习生表示不太满意。

实习生普遍认为手册内容全面,对实习工作起到了很好的指导作用。

3. 实习生对手册的实用性评价调查结果显示,70%的实习生认为实习手册非常实用,25%的实习生认为比较实用,5%的实习生认为不太实用。

这说明实习生手册在指导实习过程中发挥了重要作用。

(二)实习生手册存在的问题1. 内容不够全面部分实习生手册内容过于简单,未能涵盖实习过程中的各项要求,如实习考核标准、实习补贴发放等。

2. 未能突出重点部分实习生手册在内容安排上缺乏重点,导致实习生在阅读过程中难以抓住关键信息。

3. 形式单一部分实习生手册以文字为主,缺乏图表、图片等形式,降低了阅读兴趣。

4. 互动性不足部分实习生手册缺乏与实习生的互动环节,使得实习生难以提出问题和反馈。

(三)实习生手册的改进建议1. 完善内容在保证手册内容全面的基础上,增加实习过程中的各项要求,如实习考核标准、实习补贴发放等。

2. 突出重点在内容安排上,突出重点,使实习生能够快速抓住关键信息。

3. 丰富形式采用图表、图片等形式,提高手册的视觉效果,增强阅读兴趣。

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实习手册调查计划篇一:实习手册任务、内容、计划的写作参考(根据自己的实习单位进行取舍,任务部分简要几句话即可。

彩色字体不用写,仅作参考语言用。

)一、任务过专业实习对大学所学四年课程进行综合检验和应用,培养和提高学生将法学知识与实践相结合的能力,掌握法律实务的技能以及法学理论和法律实践中的热点问题,既为做好毕业论文创造条件,也为今后从事法学实务工作打下基础,从而使学生能较快的适应社会发展的要求。

(具体要达到如下任务: 1、全面的检验学生的专业知识,培养学生法律实践的能力,在实践中发现、分析、和解决问题,初步形成较完整的从事实务工作的技能。

2、了解和掌握法学理论和实践的热点问题,探讨其形成的基本原因、解决的具体办法。

3、收集资料,搞调查,为毕业论文的写作奠定基础。

实习过程中,学生带着毕业论文题目深入法院、检察院、律师事务所等实习基地,结合四年所学法学知识、理论、原则,带着毕业论文题目调查研究,收集资料,包括具体案例,法律热点问题,熟悉法律实践。

总之,通过实习,使学生对自己的品德修养、知识结构、能力水平有自觉的认识,在毕业离校前有新的调整和提高。

)二、内容(一)专业见习。

了解法律实务的具体运作程序,及对法学毕业生的基本要求,对四年在校所学的法律知识、原理、进行综合检查。

(二)顶岗实习。

参与具体工作的操作,熟悉并掌握审判工作、检察工作和律师业务的程序和操作规程,进一步熟悉各种法律文书的格式和写作要求、技巧,初步具备独立从事审判和律师工作的能力。

协助法律顾问解决公司、企业、事业单位的具体的法律问题。

了解司法审判、检察的一些工作方式、工作技巧,了解律师工作的技巧。

跟踪某一法律案件的全部过程,通过协助法官、检察官、律师办理案件,发现自己的不足,并寻找原因,提高自己的认识。

(三)专业调研报告的编写。

在实习环节中,选取与实习内容相关的问题进行调研,形成书面的调研报告。

(四)实习总结的编写。

实习结束时,要紧紧围绕本专业的基本知识和基本理论,以及专业热点问题在实习、实践中的运用撰写实习报告,(其一,实习内容的总结。

包括实习中的所见所闻,对实习大纲所要求的内容的理解和掌握程度,对所实习内容进行概括总结,着重对具体实习基地实习内容进行分析,应突出理论联系实际,用法学理论分析问题和解决问题,报告应突出“总结”二字,而不是重复写日记。

其二,对实习的感受,包括对实习中遇到的理论的问题进行剖析,实习中经验和教训,对实习的组织、形式等的改进建议等。

如通过某一案子的具体工作在侦查、起诉、调查取证、审判、执行等各阶段存在的问题应如何解决,理论和实践如何有机结合等。

实习报告应字迹工整,条理清晰,内容真实,逻辑合理,严禁抄袭。

)三、计划(一)专业见习阶段。

用一周时间熟悉实习环境,了解实习基地的工作程序,并制定个人实习计划。

(二)顶岗实习阶段。

见习结束后就亲自参与工作,一直到实习结束。

(三)专业调研报告编写阶段。

从第三周开始,(三)实习总结阶段:实习结束前一周对实习工作进行总结,提交实习报告及实习单位鉴定材料等实习总结材料。

篇二:社会实践报告计划书重庆师范大学涉外商贸学院社会实践报告计划书学院专业班级管理学院财务管理3班指导教师曾进拟订日期学生姓名方正(组长)学生姓名:向进学生姓名:周圳学生姓名冯凯钟学生姓名王浩宇学生姓名:杨晋武学生姓名学生姓名1备注:每个小组4——8人(组长成绩比组员多5分)摘要:寝室是学生的一个小家庭,是学生生活的基本单位之一。

寝室不仅是休息的场所,也是学习,娱乐的重要场所,因此,寝室卫生的好坏直接影响学生的身体健康和学习的效率一:我校大学生宿舍卫生问题的调查大学生主要在校期间的活动地点在宿舍,不仅仅是一个休息的场所,而且是学生生活,学习,娱乐的重要场所。

据有关调查显示,大学生每天在寝的时间超过10个小时,可见,寝室的卫生对学生的身心发展有重要的作用。

但是就如今的情况而言,很多宿舍都是乱糟糟的,一堆垃圾的地面,衣服,鞋子到处乱扔乱放,这给寝室的卫生带来了很大的问题二:我校大学生宿舍卫生问题的原因大部分的学生表示寝室整体的保持意识较差,认为属于自己的床,桌子才是自己的,其他的都不归自己管,更不用说卫生了。

现在大多数都是独生子女,在家都习惯了饭来张口,衣来伸手的生活,习惯了家人照顾的生活,并且养成了懒惰的习惯。

当寝室需要打扫的时候,他们都表示无助了。

三:解决我校大学生宿舍卫生问题的方法树立保持寝室卫生的思想,营造一个良好的宿舍环境,大力宣传寝室卫生对大学生身心健康的重要性,让寝室室长起带头作用,拉动学生们做好寝室卫生,并长期保持。

学校还应制定一套关于维护寝室卫生的规章制度,通过系统的制度,并定时组织检查学生寝室,来保证学生有良好的有秩序的生活学习环境。

3篇三:社会实践调查计划西部革命老区居民生活方式和满意度调查——以陕西延安地区为例活动计划书政治经济学院06级思想政治教育系团支部二〇〇九年六月二十九日西部革命老区居民生活方式和满意度调查活动计划书——以陕西延安地区为例一、活动主题:传承五四报国志践行科学发展观二、活动背景:XX年是新中国成立60周年和五四运动90周年。

为深入贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》和《关于进一步加强和改进大学生社会实践的意见》的精神,以实际行动大力推进大学生素质拓展计划,根据中宣部、教育部、团中央和全国学联XX年大中专学生暑期“三下乡”有关文件精神和校团委XX年工作要点,按照校党委和团省委的统一部署,我校将组织开展XX 年学生暑期社会实践活动。

今年的暑期“三下乡”社会实践活动坚持以高举中国特色社会主义理论伟大旗帜,深入学习实践科学发展观为指导,以发扬优良传统、深入基层深入农村为契机,把“三下乡”社会实践活动作为了解社会、认识国情、增长才干、培养品格、锻炼意志的有效手段。

结合新中国成立60周年和五四运动90周年,激发广大青年学生爱国爱党的热情,教育广大青年时刻谨记肩上的历史重任,然伟大的五四青年在实践中为振兴新中国献出自己的力量!三、活动目的、意义:社会实践是大学生思想政治教育的重要环节,对于促进大学生了解社会、了解国情,增长才干、奉献社会,锻炼毅力、培养品格,增强社会责任感具有不可替代的作用。

特别是作为思想政治教育专业的学生,社会实践能够将我们在学校的所学所知运用到实践中,在实践中提高能力,锻炼身心,同时也能够为我们以后走上工作岗位、为社会献出自己的力量打下坚实的实践基础。

此次选择在革命老区延安进行社会实践调查,一方面是为了迎接祖国60周年华诞,缅怀革命先烈,学习弘扬革命精神;另一方面在改革开放30周年纪念之时,在新形势新政策下,曾经辉煌一时的红色革命根据地人民的生活到底发生了怎样的变化,这都是值得我们研究和分析的。

四、活动的方式和内容:历史传统的东西是最具生命力的,因为它经过了时间的考验。

从革命时期到改革开放,再到全新的21世纪,延安革命老区人民既保留着那份朴实无华的勤奋,又抓住了市场经济时代绝佳的发展机会,新旧交替成就了新时期的延安??1、调查研究延安地区居民生活方式的改变情况。

从历史中走出来的延安人民始终保持着革命时期勤劳、勇敢的优良品质,但同时改革开放30多年也给这片土地上的人民带来了经济发展机遇。

说起延安,人们脑海中所呈现的不再是那个满眼窑洞、一片土灰色的穷山区,而是有着深刻的革命历史,走在改革发展前沿的美丽城市。

这一切的改变体现最深刻的就是延安区民生活方式的改变。

2、调查研究延安地区居民的生活满意度。

人们的生活方式得到了改变,人们的生活内容丰富起来了,先进的思想、文化、知识充斥着人们的头脑,丰富的生活使人们体会到了生活中的乐趣。

生活满意度调查是对延安地区人民生活质量最有效的说明。

我们将通过问卷调查的形式对延安地区人民的生活满意度做较深入的研究。

3、通过询问和问卷调查,对延安地区居民生活方式和生活满意程度进行了解,形成书面报告和总结。

4、加强革命传统教育。

延安是著名的革命老区,有着悠久的革命历史。

在此处进行调查,时刻感受着老区人民淳朴的民风,勤劳的品质,使我们能够真实的接受革命传统的教育,体会历史、感受现实。

5、结合我们思想政治教育专业特点,对老区居民生活生活方式改变和生活满意度进行客观辩证的分析。

坚持唯物主义观点研究事物,一切从实际出发,一分为二地看待事物。

五、实践时间: XX年7月11日——XX年7月18日六、日程安排:1、 7月11日,调查研究组全体成员到达延安;罗卫涛老师及领队负责召开调查工作安排会议,对延安地区情况进行分析说明,做好次日出发的各项准备工作。

2、 7月12日上午,全体社会实践队员从延安市区出发,乘坐开往延安附近县区,在县区进行为期两天的问卷调查和访问调查。

3、 7月14日,回到延安市区。

通过小组讨论,对前两天的调查情况进行整理和分析,形成具体的书面文字报告。

4、 7月15日,在延安市区进行调查。

通过走访不同的单位和个人,对其生活方式、生活满意度进行调查,形成书面文字总结。

5、 7月16日,个人总结在延安市区和延安县区的调查报告情况,形成总文件,由带队老师对每个人的报告进行指导说明。

确立最终成稿。

6、 7月17日,在延安市区周围体会风土人情,感受老区文化,形成个人来延安的心得体会。

由带队老师总结调查活动,安排返校事宜。

7、 7月18日,活动结束,团队内总结表彰,全体队员返程。

说明:计划调查报告图片资料、文字报道于8月1日之前收集完毕,各成员实践总结及感想论文于8月20日之前上交领队,到时将对取得突出成绩和做出突出贡献的个人进行表彰。

七、组织机构:指导单位:陕西师范大学团委、陕西师范大学政治经济学院团委。

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