如何理解改革是中国的第二次革命

七、关于中国特色社会主义发展动力

38．如何理解改革是中国的第二次革命?

改革是一场新的革命。1978年10月，邓小平指出，实现社会主义现代化，是一场根本改变我国经济和技术落后面貌，进一步巩固无产阶级专政的伟大革命。这场革命既要大幅度地改变目前落后的生产力，就必然要多方面地改变生产关系，改变上层建筑，改变企业的管理方式和国家对工农业企业的管理方式，使之适应于现代化大经济的需要。1985年3月，邓小平提出“改革是中国的第二次革命”的论断。社会主义改革作为第二次革命，是相对第一次革命而言的。

(1)从改革的对象和任务看，第二次革命不同于第一次革命。第一次革命的对象是旧的社会制度。新民主主义革命推翻了帝国主义、封建主义、官僚资本主义的统治；而第二次革命即社会主义改革的对象是旧的体制。当旧的经济体制、政治体制束缚生产力发展时，必须对其进行改革。中国共产党领导的第一次革命的任务是把一个半殖民地半封建的旧中国变成了一个社会主义新中国；党领导的第二次革命的任务是要把一个经济文化比较落后的社会主义中国变成一个富强民主文明和谐的社会主义国家。

(2)从改革的深度和广度来看，第二次革命与第一次革命都是一场革命。改革对于制度是改良和完善，而对于体制则是有深度的革命性的变革。我国经济体制改革要以社会主义市场经济替代传统的计划经济，而计划经济与市场经济是两种完全不同的资源配置方式和经济体制。前苏联经济改革长期冲不破计划经济姓“社”、市场经济姓“资”的观念束缚，总是在完善计划体制上做文章，结果改革走入了死胡同。我国的经济改革是以市场为取向的，我

国市场取向的体制改革既是渐进的又是根本性的变革，如此深刻的变革，当然是一场革命。改革是一项宏大的社会系统工程，会引起社会全面的、广泛的变革。体制改革具有广泛性和全方位性，经济体制改革就涉及生产、分配、交换、消费等社会再生产和各个环节；建立市场经济体制包括企业制度、市场体系、宏观调控体系、社会保障制度等各个方面；社会结构是多层次的，改革的内容除了经济体制改革，还有政治体制、教育体制、文化体制、科技体制的改革等；改革会引起生活方式、思想道德观念等的重大变化，促使体制转轨。从改革的全面性和广泛性看，改革是一场革命。

(3)从改革的方式和目的看，第二次革命与第一次革命既有区别又有联系。第一次革命一般采取的是政治大革命和群众性阶级斗争的形式；而第二次革命即改革必须在党和政府领导下，既大胆又慎重，既积极又稳妥，有计划、有秩序、有步骤地进行，不能采取群众性政治运动的方式。任何革命都是扫除生产力发展的障碍。邓小平说，改革的性质同过去的革命一样，也是为扫除发展社会生产力的障碍，使中国摆脱贫穷落后的状态。从这个意义上说，改革是革命性的变革。