中国1～3岁幼儿气质量表(CTTS)

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【1-3岁】幼儿气质问卷(TTS)

【1-3岁】幼儿气质问卷（TTS）填表说明:1.请您根据孩子最近4 ~6 周的行为表现进行评分。

2.只考虑您自己的印象和观察。

3.独立的评估每一个问题(不必把前后的问题联系起来),不要有目的地试图描述一个始终如一的孩子(“画像”)。

4.只要恰当就用极限值评分(如1,6),避免只选择接近中间的评分。

5.迅速评定每一个问题(每题不超过半分钟), 若不能作出选择,就越过这一问题,以后回头重做。

不要遗漏任何一个问题,对于您无法回答的题目,请在题号上画圈。

基础信息[矩阵文本题]1 每天晚上想睡觉的时间大致相同(相差半小时以内)。

[单选题]○1.从不○2.偶尔○3.很少○4.有时○6.总是2 对于静态活动(如:讲故事看图画等)显得坐立不安、不耐烦。

[单选题] ○1.从不○2.偶尔○3.很少○4.有时○5.经常○6.总是3 进食时安静对于食物的喜欢或不喜欢没有明显的表示。

[单选题]○1.从不○2.偶尔○3.很少○4.有时○5.经常○6.总是4 第一次到不熟悉的地方，神情是愉快的。

[单选题]○1.从不○2.偶尔○3.很少○4.有时○5.经常5 看医生时的最初反应是能够接受医生的样子。

[单选题]○1.从不○2.偶尔○3.很少○4.有时○5.经常○6.总是6 与父母一起做游戏，注意力只能维持一分钟左右。

[单选题] ○1.从不○2.偶尔○3.很少○4.有时○5.经常○6.总是7 每天何时大便的时间不固定(相差1个小时以上)。

[单选题] ○1.从不○2.偶尔○3.很少○4.有时○5.经常○6.总是8 醒来时显得烦躁、不愉快(如：愁眉苦脸，抱怨，哭闹)。

[单选题]○1.从不○2.偶尔○3.很少○4.有时○5.经常○6.总是9 与新保姆初次见面时，表现出拒绝的态度(如：哭闹，粘着妈妈)。

[单选题]○1.从不○2.偶尔○3.很少○4.有时○5.经常○6.总是10 即使把他/她不喜欢的食物混到喜欢的食物中，仍会发现，不愿意吃。

3-7岁儿童气质量表(幼教机构与家长皆适用)

3-7岁儿童气质量表(幼教机构与家长皆适用)3-7岁儿童气质量表（CPTS）该量表用于评估3-7岁儿童的气质特点。

以下是该量表的题目及选项：1.洗澡时，是否泼水到处都是，玩得很活泼？从不，非常少，偶尔有一次，有时，时常，经常，总是2.和其他小孩子玩在一起时，是否显得很高兴？从不，非常少，偶尔有一次，有时，时常，经常，总是3.嗅觉是否灵敏，对一点点不好闻的味道很快地就感觉到？从不，非常少，偶尔有一次，有时，时常，经常，总是4.对陌生的大人是否会感到害羞？从不，非常少，偶尔有一次，有时，时常，经常，总是5.做一件事时，例如画图、拼图、做模型等，是否不论花多少时间，一定要做完才肯罢休？从不，非常少，偶尔有一次，有时，时常，经常，总是6.每天是否定时大便？从不，非常少，偶尔有一次，有时，时常，经常，总是7.以前不喜欢吃的东西，现在是否愿意吃？从不，非常少，偶尔有一次，有时，时常，经常，总是8.对食物的喜好反应是否很明显，喜欢的很喜欢，不喜欢的很不喜欢？从不，非常少，偶尔有一次，有时，时常，经常，总是9.心情不好时，是否可以很容易地用笑话逗他开心？从不，非常少，偶尔有一次，有时，时常，经常，总是10.遇到陌生的小朋友时，是否会感到害羞？从不，非常少，偶尔有一次，有时，时常，经常，总是11.是否不在乎很大的声音，例如其他人都抱怨电视机或飞机的声音太大时，他好像不在乎？从不，非常少，偶尔有一次，有时，时常，经常，总是12.如果不准孩子穿他自己选择的衣服，是否很快就能接受妈妈要他穿的衣服？从不，非常少，偶尔有一次，有时，时常，经常，总是13.每天是否要定时吃点心？从不，非常少，偶尔有一次，有时，时常，经常，总是14.当孩子谈到一些当天所发生的事情时，是否显得兴高采烈？从不，非常少，偶尔有一次，有时，时常，经常，总是15.到别人家里，只要去二、三次后，是否会很自在？从不，非常少，偶尔有一次，有时，时常，经常，总是16.做事做得不顺利时，是否会把东西摔在地上，大哭大闹？从不，非常少，偶尔有一次，有时，时常，经常，总是17.逛街时，是否很容易接受大人用别的东西取代他想要的玩具或糖果？从不，非常少，偶尔有一次，有时，时常，经常，总是18.不论在室内或室外活动，是否常用跑的而少用走的？从不，非常少，偶尔有一次，有时，时常，经常，总是19.是否喜欢和大人一起上街买东西（例如上市场或百货公司或超级市场）？从不，非常少，偶尔有一次，有时，时常，经常，总是20.每天上床后，差不多一定时间内就会睡着？从不，非常少，偶尔有一次，有时，时常，经常，总是21.是否喜欢尝试吃新的食物？从不，非常少，偶尔有一次，有时，时常，经常，总是22.当妈妈很忙，无法陪他时，是否会走开去做别的事，而不会一直缠着妈妈？从不，非常少，偶尔有一次，有时，时常，经常，总是23.是否很快地注意到各种不同的颜色（例如会指出哪些颜色不好看）？从不，非常少，偶尔有一次，有时，时常，经常，总是24.在游乐场玩时，是否很活跃，定不下来，会不断地跑，爬上爬下，或扭动身体？从不，非常少，偶尔有一次，有时，时常，经常，总是25.如果他拒绝某些事，例如理发、梳头、洗头等，经过几个月后，他仍会表示抗拒？从不，非常少，偶尔有一次，有时，时常，经常，总是26.当他在玩他喜欢的玩具时，对突然的声音或周围其他人的活动不太敏感，最多只会抬头看一眼。

儿童气质量表

第一人民医院儿童气质量表亲爱的家长：您好！这份问卷是希望往您得到您小孩的“气质”资料，就是小孩对身体内在或外来刺激反应的方式，也就是小孩在每天生活里不同情况下的行为表现。

气质是天生的，没有什么好、坏的分别，但是，每个小孩生下来就有气质的个别差异，而气质不同的小孩需要不同的照应，有这份资料，我们可以得知您小孩的气质特征，让您更了解您的小孩，并帮助您以更适合小孩气质特征的教养方式，协助他（她）健全的发育，有效的学习。

问卷所列的题目，每题都以从不、非常少、偶尔有一次、有时、时常、经常是、总是七种尺度来衡量，请最了解孩子的抚养者填写。

您在填写时请根据孩子最近一年内的行为表现，与他（她）同龄的其他孩子比较后做出最合适的选择。

如果您的小孩这题所述的行为从没发生过圈1，非常少圈2，偶尔有一次圈3，有时是圈4，时常圈5，经常是圈6，总是圈7，若某个项目所设定的情形是您的孩子从未经历过的（如15题“到别人家里……”儿您的孩子至今未去过别人家），则请您在题后注明“不适用”，答案请勿填在方格中。

谢谢您的合作！儿童姓名______ 性别：1、男 2、女出生日期：___年___月___日填表日期：___年___月___日填表人与孩子关系____联系地址_______ 联系人姓名_____ 邮编____ 电话______从不非常少偶尔有有时时常经常总是一次是1、洗澡时，把水泼得到处都是，玩的很 1 2 3 4 5 6 7 □19活泼。

2、和其他小孩玩在一起时，显得很高兴 1 2 3 4 5 6 7 □203、嗅觉灵敏，对一点点不好闻的味道很 1 2 3 4 5 6 7 □21快的就感觉到4、对陌生的大人会感到害羞 1 2 3 4 5 6 7 □225、做一件事时，例如。

画图、拼图、做 1 2 3 4 5 6 7 □23 模型等，不论花多少时间，一定做完才肯罢休6、每天定时大便 1 2 3 4 5 6 7 □247、以前不喜欢吃的东西，现在愿意吃 1 2 3 4 5 6 7 □258、对食物的喜好反应很明显，喜欢的 1 2 3 4 5 6 7 □ 26很喜欢，不喜欢得很不喜欢9、心情不好时，可以很容易地用笑话 1 2 3 4 5 6 7 □27逗他开心10、遇到陌生的小朋友时，会感到害羞 1 2 3 4 5 6 7 □2811、不在乎很大的声音，例如，其他人 1 2 3 4 5 6 7 □29都抱怨电视机或飞机的声音太大时，他好像不在乎12、如果不准宝宝穿他自己选择的衣服，1 2 3 4 5 6 7 □30他很快就能接受妈妈要他穿的衣服13、每天要定时吃点心 1 2 3 4 5 6 7 □3114、当宝宝谈到一些当天所发生的事情 1 2 3 4 5 6 7 □32时，就显得兴高采烈15、到别人家里，只要去过2、3次后， 1 2 3 4 5 6 7 □33就会很自在16、做事做得不顺利时，会把东西摔在 1 2 3 4 5 6 7 □34地上，大哭大闹17、逛街时，他很容易接受大人用别的 1 2 3 4 5 6 7 □35东西取代他想要的玩具或糖果18、不论在室内或室外活动，宝宝常用 1 2 3 4 5 6 7 □36跑的而少用走的19、喜欢和大人上街买东西（例如上市场1 2 3 4 5 6 7 □37或百货公司或超级市场）20、每天上床后，差不多一定时间内就会1 2 3 4 5 6 7 □38睡着21、喜欢尝试吃新的食物22、当妈妈很忙，无法陪他时，他会走开1 2 3 4 5 6 7 □39去做别的事，而不会一直缠着妈妈。

0-7岁儿童气质量表

儿童气质量表儿童气质量表包括0-1岁，1-3岁及3-7岁三个阶段的量表。

0-1岁量表1-3岁量表3-7岁量表以上三个量表中：规律性指标：1----3 题情绪性指标：4----6 题持久性指标：7----9 题适应性指标：10--12题反应强度指标：13--15题敏感性指标：16--18题趋避性指标：19--21题活动性指标：22--24题注意分散度指标：25--27题注意：6＜总分＜9 对应指标高，4＜总分＜6 对应指标正常，0＜总分＜4对应指标低。

例如6＜总分(1--3题)＜9 规律性指标高，4＜总分(1--3题)＜6 规律性指标正常，0＜总分(1--3题)＜4 规律性指标低规律性指标高：对婴儿要按时喂食。

对大一些的孩子要提示日常生活中可能出现的变化，鼓励孩子适应变化。

规律性指标低：调整孩子生活节律，使他慢慢具有规律性。

大一点的孩子即使他不饿、没有睡意也要培养他按时作息、吃饭的好习惯。

情绪指标高：鼓励孩子积极友好的反应，不要因为孩子表面积极乐观而忽视他内在的痛苦，要注意孩子的友好行为在一些情形中（如遇到陌生人）可能会带来危险。

情绪指标低：尽可能地忽略孩子抑郁的反应，但要认清孩子真正的痛苦，鼓励孩子与人快乐相处。

持久性指标高：当大孩子长时间做某一件事时，提醒他适当中止或结束。

让孩子知道有些事情完不成是可以的。

持久性指标低：帮助孩子把任务分成几步，在规定时间内要求孩子必须完成工作。

奖赏保质保量完成工作的孩子，不要盲目追求速度。

适应性指标高：避免学校和其他场合的不良影响。

适应性指标低：不要强求孩子进行不必要的适应，简化适应内容、延长适应时间，使孩子逐渐适应变化。

不要催之太急，事先给予必要的提示。

教给孩子必要的社交技巧。

反应强度指标高：要尽力了解孩子的真正要求并冷静地对待。

有时候孩子的反应也许被夸大了，其实问题并不是真的那么严重。

另一方面还要欣赏孩子的积极方面。

反应强度指标低：了解孩子的真正需求，不要因为表达温和而认为它无足轻重，要认真对待孩子的抱怨。

3-7岁儿童气质量表(CPTS)-(家长自评)

3-7 岁儿童气质量表（CPTS）、题目1 从不2 非常少3 偶尔有一次4 有时5 时常6 经常是7 总是1．洗澡时，把水泼得到处都是，玩得很活泼。

2．和其他小孩子玩在一起时，显得很高兴。

3．嗅觉灵敏，对一点点不好闻的味道很快地就感觉到。

4 ．对陌生的大人会感到害羞。

5．做一件事时，例如，画图、拼图、做模型等，不论花多少时间，一定做完才肯罢休。

6 每天定时大便。

7 ．以前不喜欢吃的东西，现在愿意吃。

8．对食物的喜好反应很明显，喜欢的很喜欢，不喜欢的很不喜欢。

9．心情不好时，可以很容易地用笑话逗他开心。

10 ．遇到陌生的小朋友时，会感到害羞。

11 ．不在乎很大的声音，例如，其他人都抱怨电视机或飞机的声音太大时，他好象不在乎。

12 ．如果不准孩子穿他自己选择的衣服，他很快就能接受妈妈要他穿的衣服。

13 ．每天要定时吃点心。

14 ．当孩子谈到一些当天所发生的事情时，就显得兴高采烈。

15 ．到别人家里，只要去二、三次后，就会很自在。

16 ．做事做得不顺利时，会把东西摔在地上，大哭大闹。

17 ．逛街时，他很容易接受大人用别的东西取代他想要的玩具或糖果。

18 ．不论在室内或室外活动，孩子常用跑的而少用走的。

19 ．喜欢和大人上街买东西（例如上市场或百货公司或超级市场）。

20 ．每天上床后，差不多一定时间内就会睡着。

喜欢尝试吃新的食物．当妈妈很忙，无法陪他时，他会走开去做别的事，而不会一直缠着妈妈。

．很快地注意到各种不同的颜色（例如会指出哪些颜色不好看）。

．在游乐场玩时，很活跃，定不下来，会不断地跑，爬上爬下，或扭动身体。

．如果他拒绝某些事，例如理发、梳头、洗头等，经过几个月后，他仍会表示抗拒。

．当他在玩一样喜欢的玩具时，对突然的声音或身旁他人的活动不太注意，玩得正高兴而被带开时，他只是轻微的抗议，哼几声就算了。

经常提醒父母答应他的事（例如什么时候带他去那里玩等）。

3-7岁儿童气质量表(幼教机构与家长皆适用)

---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------3-7岁儿童气质量表（CPTS）一、题目从不非常少偶尔有一次有时时常经常是总是1．洗澡时，把水泼得到处都是，玩得很活泼。

1 2 3 4 5 6 7 □2．和其他小孩子玩在一起时，显得很高兴。

1 2 3 4 5 6 7 □3．嗅觉灵敏，对一点点不好闻的味道很快地就感觉到。

1 2 3 4 5 6 7 □4．对陌生的大人会感到害羞。

1 2 3 4 5 6 7 □5．做一件事时，例如，画图、拼图、做模型等，不论花多少时间，一定做完才肯罢休。

1 2 3 4 5 6 7 □6．每天定时大便。

1 2 3 4 5 6 7 □7．以前不喜欢吃的东西，现在愿意吃。

1 2 3 4 5 6 7 □8．对食物的喜好反应很明显，喜欢的很喜欢，不喜欢的很不喜欢。

1 2 3 4 5 6 7 □9．心情不好时，可以很容易地用笑话逗他开心。

1 2 3 4 5 6 7 □10．遇到陌生的小朋友时，会感到害羞。

1 2 3 4 5 6 7 □11．不在乎很大的声音，例如，其他人都抱怨电视机或飞机的声音太大时，他好象不在乎。

1 2 3 4 5 6 7 □12．如果不准孩子穿他自己选择的衣服，他很快就能接受妈妈要他穿的衣服。

1 2 3 4 5 6 7 □13．每天要定时吃点心。

1 2 3 4 5 6 7 □14．当孩子谈到一些当天所发生的事情时，就显得兴高采烈。

1 2 3 4 5 6 7 □15．到别人家里，只要去二、三次后，就会很自在。

1 2 3 4 5 6 7 □16．做事做得不顺利时，会把东西摔在地上，大哭大闹。

1 2 3 4 5 6 7 □17．逛街时，他很容易接受大人用别的东西取代他想要的玩具或糖果。

幼儿气质量表

幼儿气质量表亲爱的家长您好：谚云：「知子莫若父，知女莫若母」，而您是位「知子」或「知女」的父母吗？您知道孩子的先天气质吗？您了解孩子的先天气质左右了亲子关系、师生关系、同侪关系及孩子的学习效果吗？您想深入了解孩子的先天气质，以期许孩子能快乐的成长、轻松自在的学习吗？只要您花费10〜15分钟，就可帮助您了解孩子的个别差异，进而因材施教；引导孩子有效率的学习\成长、圆融的人际关系、良好的环境适应力。

＊基本数据幼儿姓名：生日：年月日性别：父亲姓名：年龄：岁职业：母亲姓名：年龄：岁职业：联络地址：联络电话：(H) (O)＊本气质量表共有48题，请家长确切作答，以求准确之信效度。

假使量表中有3题或3题以上未填答，则量表不予计分。

不时是▎▎▎▎▎▎▎1.孩子在陌生的大人面前会害羞------------------------------------------------1 2 3 4 5 6 72.孩子在玩模、拼图、画画时，即使要花很长的时间，他(她)一定要做完后才会停止-------------------------------------------------------------------1 2 3 4 5 6 73.家人一起吃饭时,孩子会安静坐好,不会动来动去或离开座位-----------1 2 3 4 5 6 74.为孩子订定新规定时，能很快就适应----------------------------------------1 2 3 4 5 6 75.孩子哭闹时，会满脸通红、呼吸急促----------------------------------------1 2 3 4 5 6 76.孩子情绪不好时，可以很容易逗他(她)开心--------------------------------1 2 3 4 5 6 77.第一次遇到新朋友时，孩子只顾着玩而不去理会新朋友----------------1 2 3 4 5 6 78.孩子听故事时，不到半小时就会觉得无聊或分心-------------------------1 2 3 4 5 6 79.孩子在陌生人面前或表演时会不自在----------------------------------------1 2 3 4 5 6 710.到别人家作客2、3次后，孩子就会感到自在----------------------------1 2 3 4 5 6 711.做活动时如遇困难或进行不顺利，孩子只会稍微抱怨，而不会大吼大叫-----------------------------------------------------------------------------1 2 3 4 5 6 712.逛街时，孩子很容易接受别的东取代他(她)原来想要的玩具或糖果-----------------------------------------------------------------------------------1 2 3 4 5 6 713.在室内或室外活动时,孩子较喜欢用跑的而不用走的-------------------1 2 3 4 5 6 714.孩子所喜欢的户外活动，如因天气不好而延期，他(她)汇整天闷闷不乐-----------------------------------------------------------------------------1 2 3 4 5 6 715.孩子比较喜欢跑、跳之类的游戏，而较不喜欢坐着之类的静态活动-----------------------------------------------------------------------------------1 2 3 4 5 6 7不时是▎▎▎▎▎▎▎16如果孩子拒绝剪头发、刷牙或洗脸类的事情，经过2〜3个月后仍会抗拒----------------------------------------------------------------------------1 2 3 4 5 6 717.如不让孩子玩他(她)喜欢的活动，他(她)会强烈抗议-------------------1 2 3 4 5 6 718.孩子会不断地提醒父母，他们所答应过的事情--------------------------1 2 3 4 5 6 719在公园、聚会场所或拜访他人时，孩子会主动去接触其它小朋友并跟他们一起玩-----------------------------------------------------------------1 2 3 4 5 6 720.孩子对陌生的大人刚开始会感到害羞，但约半小时后就会自在-----1 2 3 4 5 6 721.听歌或听故事时，孩子会安静坐好----------------------------------------1 2 3 4 5 6 722.孩子挨骂时，反应温和，只会稍微抱怨，而不会大吼大叫-----------1 2 3 4 5 6 723.孩子生气时，很难转移他(她)的注意力(很难哄骗)----------------------1 2 3 4 5 6 724.孩子愿意花很长的时间练习新的体能活动(如：跳跃、溜冰、骑脚踏车)-------------------------------------------------------------------------------1 2 3 4 5 6 725.孩子和玩伴在一起时，玩伴会比孩子容易因分享玩具或轮流活动而不高兴--------------------------------------------------------------------------1 2 3 4 5 6 726.全家出外旅行时，孩子能很快适应新环境--------------------------------1 2 3 4 5 6 727.逛街时，如不买孩子想要的玩具、糖果或衣物时，会大哭大叫-----1 2 3 4 5 6 728.孩子情绪不好时，很难去安慰他(她)--------------------------------------1 2 3 4 5 6 729.天气不好，孩子必须待在家里时，他(她)会到处跑来跑去，无法做静态的活动---------------------------------------------------------------------- 1 2 3 4 5 6 7 30.孩子对来访的陌生人，能很快地亲近-------------------------------------1 2 3 4 5 6 7不时是▎▎▎▎▎▎▎31.看医生时，即使再三答应要奖励孩子，也很难使他(她)安静下来接受诊疗--------------------------------------------------------------------------1 2 3 4 5 6 732.孩子如果觉得玩具或游戏很难玩时，会很就换另外一种活动--------1 2 3 4 5 6 733.到新环境(如：幼儿园、托儿所或学校)时，即使在2〜3天后，孩子仍无法适应新环境---------------------------------------------------------1 2 3 4 5 6 734.如果让孩子一面看电视或玩耍，一面做他(她)原来不喜欢的事(如：剪指甲或梳头)，他(她)比较能接受-----------------------------------1 2 3 4 5 6 735.孩子能安静坐着观赏儿童影片、棒球赛、或长时间的电视节目-----1 2 3 4 5 6 736.孩子拒绝穿某件衣服时会大哭大闹-----------------------------------------1 2 3 4 5 6 7 37孩子对于较难的拼图或积木游戏很容易放弃-----------------------------1 2 3 4 5 6 738.孩子对于生活作息的改变，例如：放假\不用上学，他(她容易就能适应-----------------------------------------------------------------------------1 2 3 4 5 6 739.坐着时，孩子常常会动来动去-----------------------------------------------1 2 3 4 5 6 740.孩子第一次离开妈妈，到新环境时(如：学校)会感到不安------------1 2 3 4 5 6 741.孩子一旦开始玩游戏，就很难转移他(她)的注意力，使他(她)停下来-----------------------------------------------------------------------------1 2 3 4 5 6 742.孩子喜欢静态之类的活动，如：手工艺、看电视、阅读或看图画书………..等-------------------------------------------------------------------1 2 3 4 5 6 743.孩子再陌生的人群中会感到自在--------------------------------------------1 2 3 4 5 6 744.孩子离家在外(如：渡假)，很难去适应与家中不同生活作息---------1 2 3 4 5 6 7不时是▎▎▎▎▎▎▎45.孩子会顺其自然地接受一些临时发生的事情，而不会感到讶异或兴奋-----------------------------------------------------------------------------1 2 3 4 5 6 746.孩子和玩伴在一起时，很容易感到厌烦(如：一下子就不想玩了)---1 2 3 4 5 6 747.只要有事这个孩子做，他(她)就不会不高兴------------------------------1 2 3 4 5 6 748.如果车上有孩子喜爱的玩具或游戏可玩时，他(她)会乐于搭1个小时以上的车程-----------------------------------------------------------------1 2 3 4 5 6 7 ＊本量表最主要目的在评量幼儿如何表现其行为幼儿气质量表。

中国1～3岁幼儿气质量表(CTTS)

中国1～3岁幼儿气质量表（CTTS）姓名_________ 性别____ 年龄____ 出生日期________填表说明：1、请您根据孩子最近4～6周的行为表现进行评分。

2、只考虑您自己的印象和观察。

3、独立的评估每一个问题（不必把前后的问题联系起来）。

4、只要恰当就用极限值评分（如1、6），避免只选择接近中间的评分。

5、迅速评定每一个问题（每题不超过半分钟）。

6、不要遗漏任何一个问题，对于您无法回答的题目，请在题号上面画一个“O”。

请对照下面每一个问题，根据您孩子最近出现的频率，在答卷纸每个题号右侧的数字上画“O”，1 几乎从不2 极少3 不常见4 常见5 很常见6 几乎总是1. 每天晚上想睡觉的时间差不多都固定(变动仅在半小时内)。

1 2 3 4 5 62. 对于静态活动(如：讲故事、看图、画画)显得坐立不安、不耐烦。

1 2 3 4 5 63. 不挑食，对食物没有特别的偏好。

1 2 3 4 5 64. 在陌生的环境中，情绪仍是愉快的。

1 2 3 4 5 65. 看到医生时的第一个反应是能接受医生的样子。

1 2 3 4 5 66. 和父母一起玩游戏，注意力只能维持一、两分钟。

1 2 3 4 5 67. 大便的时间每天不固定(相差一个小时以上)。

1 2 3 4 5 68. 早上起床的时候，显得烦躁、不愉快(例如：愁眉苦脸、哭闹、抱怨)。

1 2 3 4 5 69. 和新保姆每一次见面时，表现出拒绝的态度(例如：哭、紧抓着母亲不放)。

1 2 3 4 5 610. 把他(她)不喜欢的食物混到喜欢的食物中，他仍会发现并且不愿意吃。

1 2 3 4 5 611. 他可以接受慢几分钟后才把他想要的东西或活动给他。

1 2 3 4 5 612. 他能安静地让别人替他穿衣服。

1 2 3 4 5 613. 周围环境虽然吵闹，但他仍然能继续原来的活动。

1 2 3 4 5 614. 对失败的反应强烈，例如会哭或跺脚等。

(2021年整理)1—3岁婴儿气质的评价

(完整版)1—3岁婴儿气质的评价编辑整理：尊敬的读者朋友们：这里是精品文档编辑中心，本文档内容是由我和我的同事精心编辑整理后发布的，发布之前我们对文中内容进行仔细校对，但是难免会有疏漏的地方，但是任然希望（(完整版)1—3岁婴儿气质的评价）的内容能够给您的工作和学习带来便利。

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根據孩子最近的行為表現，在每個題目相應的等級上打勾,確定每個題目的得分。

各個緯度題目中得分的總和，就是這個維度的得分。

最後畫出兒童九個維度特征的剖面圖,確定兒童的氣質類型，為教育提供依據。

1—3歲嬰兒氣質問卷1。

每天晚上在同一時間入睡.（規律) 常見口一般口不常見口2.在應保持安靜的環境中,孩子總是坐不住，不能安靜下來。

(活動性) 常見口一般口不常見口3.對他不喜歡的食品有情緒反應,即使這些食品中混有他喜歡的。

（敏感性）常見口一般口不常見口4.盡管環境很嘈雜,孩子仍能夠進行某一活動。

1~3岁幼儿气质量表CTTS

1~3岁幼儿气质量表（CTTS）9个气质维度重测信度为0.84~0.94，分半0.31~0.73，克隆巴赫α为0.60~0.79。

数据参照：张作记.行为医学手册量表[M].北京：中华医学电子音像出版社，2005气质类型共9个维度来描述儿童气质，即:活动水平、节律性、趋避性、适应性、反应强度、情绪本质、坚持性、注意分散度和反应闭并将气质分为5种类型:平易型(E型)、麻烦型(D型)、缓慢发动型(S塑)、中间偏平易型O -E型)、中间偏麻烦型(I-D型)1、平易型（Easy、E型、随和型、容易抚育型）：平易型特点为生物活动有规律，对新刺激（如陌生人、物、景）的反应是积极接近，对环境的改变适应较快，情绪反映温和，活泼可爱，情绪良好，看见陌生人常微笑，睡觉前及睡醒后不哭吵，有时也哭吵，但容易安慰，能接受新事物。

反应敏捷或适度。

2、麻烦型（Difficult、D型、困难型、难养育型）这种气质类型的孩子生活节律不规则，饮食、大小便、睡眠无规律，对新的刺激反应消极，退缩、回避，环境改变后不能适应或适应较慢，情绪反应强烈，而且常为消极反应。

遇到困难时反应更为强烈，不易接受安慰，情绪不稳定，自控能力差，固执，难与他人相处。

3、发动缓慢型（Slow up to warm、S型、缓慢型）不活泼，胆小怕事，有逃避性，对新的刺激反应不强烈，且常为消极反应。

对事物缺乏兴趣、探索精神和竞争性，适应能力差，活动低水平，复接触后方可慢慢适应。

与麻烦型小儿不同的是这些小儿不论是积极反应还是消极反应都很温和，心境消极。

4、中间偏难养型/5、中间偏易养型在日常生活中，纯属某一种气质类型的小儿是少数的，大多数小儿都是某种气质类型为主，兼有其他气质类型的某些特征，因此，就出现了中间偏难养型，中间偏易养型两种气质类型，与前三种合计有5种气质类型。

评分方法：活动量，其中12/18/64/73/85/90为安静值；2/24/36/47/52/58为活动值情绪本质，其中4/31/43/63/75为正向值；8/20/25/49/69/84/89/95为负向值规律性，其中1/30/59/77/82为有规律值；7/17/33/42/54/68为不规律值反应强度：其中3/55/70为弱；14/19/29/35/46/74/83为强度值反应阈：其中10/48为敏感；其余的为迟钝趋避度：其中5/21/26/38/45/57/76/96为避度，其余为趋度适应度：11/32/ 56/60/65适应良好44/78/88/93适应较慢计分：评分标准：从不（1分），很少（2分），偶尔（3分），有时（4分），常常（5分），总是（6分）。

EITQ幼儿气质量表0-3岁.doc

EITQ、RITQ、TTS幼儿气质量表(0—3岁)亲爱的爸爸妈妈：您已经为您的宝贝选择好题目了，请依我们告诉您的方法作答：1. 请先将下列题目使用打印机打印出来。

2. 请务必填写孩子的姓名、出生年月日及性别。

3. 所有题目均请爸爸妈妈（主要照顾者）作答。

4. 每题都有6个选项，请依孩子实际情况选择适合的答案，写在前面空格里，例如：选择“从不”则填写（1），选择“总是”则填写（7）....依此类推。

5. 每一题评量一种向度，如活动量、坚持度....等，我们都清楚的注明在每一题的题目后面，请您详细阅读。

6. 作答完全部题目後，请附上300元，并同题目寄到：****************收7. 一星期后，我们将为您寄上：（a）气质评量结果表(含注意力不集中相关向度)（b）气质辅导及行为教养谘询办法（c）参加前1000名评量者，赠送您*******。

8. 如有任何问题，请电: ******* ***先生/小姐询问幼儿气质量表适用年龄0-3岁宝宝姓名：性别：□男□女出生年月日：年月日爸爸姓名：妈妈姓名：就读园所：地址：电话：选项：从不很少偶尔有时常常总是1 2 3 4 5 6( )1.除母奶或牛奶外，每天大约吃固定量的副食品如麦片、稀饭、面条等食物。

(规律性）( )2.在正要入睡及醒来时，情绪会显得烦噪不安(例如：吵闹、哭泣或皱紧眉头)。

(情绪本质) ( )3.每玩一种玩具时间不到一分钟，就想玩其他东西或作其他的动作。

(坚持度)( )4.在看电视或注意近处的事物时，能安静的坐着。

（活动量）( )5.喂奶时，对於喂奶姿势与地点的改变或换人喂奶时，均能立刻接受。

(趋避性)( )6.清醒时，可乖乖的让你剪指甲。

(适应度)( )7.肚子饿而哭泣时，用奶嘴哄他或抱他，可使其停止哭泣1分钟以上。

(注意力分散度) ( )8.玩一种喜欢的玩具时，可连续玩10分钟以上。

(坚持度)( )9. 在一天中的任何时间洗澡，都能接受。

儿童气质量表

• 修訂者：台北市立師範學院 • 內容： • 活動量、適應性、趨避性、情緒強度、注
意力分散杜、堅持度
第六页，编辑于星期一：点十三分。
• 信度： • 再測信度：0.89 • 內部一致性：0.84 • 常模： • 台北市中山區、台北縣泰山鄉1931位3-7
歲兒童，男女約各半，建立初步常模
第七页，编辑于星期一：点十三分。
第四页，编辑于星期一：点十三分。
• 信度： • 再測信度：0.89 • 內部一致性：0.84 • 常模： • 台北市中山區、台北縣泰山鄉1931位3-7
歲兒童，男女約各半，建立初步常模
第五页，编辑于星期一：点十三分。
四、兒童氣質量表（3-7歲）
• 原編製者：喬治亞大學馬丁『幼兒氣質量表』(Temperament Assessment Battery for Children, TABC)
兒童氣質量表
第一页，编辑于星期一：点十三分。
一、氣質理論
• 活動量
• 規律性
• 注意力轉移 • 堅持度
• 趨避性 • 適應性
• 情緒本質 • 反應閾
• 反應強度
第二页，编辑于星期一：点十三分。
二、氣質量表
• 嬰兒氣質評估問卷（4-8個月） • 幼兒氣質量表（1-3歲） • 兒童氣質量表（3-7歲） • 學齡兒童氣質量表（8-12歲）
第童氣質量表（3-7歲）
• 原編製者：卡瑞和麥克大衛『行為方式問卷』(Behavior Style Questionnaire, BSQ)
• 修訂者：台大兒童心理衛生中心發展研究小組
• 內容：活動量、規律性、易移轉注意力、堅持度、趨避性、適應性、情緒本質、反應閾、反應強度

中国儿童气质评定

第十八章儿童心理行为评定中国儿童气质量表系列(4种)(Series of China Children Temperament Scale，CCTS)随着社会经济的发展，人们的生活模式、健康概念和育儿观念的转变，儿童心理行为疾病的防治工作已引起广泛的关注，作为其基础的儿童气质特点的评价也成为一项重要的工作。

1996年，由西安交通大学第二医院儿童行为及发育儿科研究室姚凯南教授在全国牵头成立了“中国儿童气质量表修订和标准化”项目协作组，参加协作组的成员单位有：西安交通大学第二医院儿童行为及发育儿科研亢室、重庆医科大学附属儿童医院、华西医科大学妇幼系、白求恩医科大学预防医学院、沈阳医学院附属医院、浙江大学医学院附属儿童医院、大连市妇幼保健院、海南省妇幼保健院、中国人民解放军304医院、云南省个旧市妇幼保健院、河南省妇幼保健院、南京儿童保健研究所、秦皇岛市妇幼保健院、湖北省章感市卫生学校、新疆奎屯铁路医院、贵阳市妇幼保健所、青海省红十字会医院等。

1．气质的概念气质是人的个性心理特性之一，是个性的一个方面，是指个人心理活动的稳定的动力特性，它主要表现在心理活动(含情绪)的强度、速度、稳定性、灵活性及指向性上。

其强度包括情绪的强弱、心境、活动、反应及意志努力等的强度；速度包括情绪反应，习惯反应、感知觉的速度、注意力集中的长短及思维活动等的速度；稳定性包括情绪、意志和注意的稳定性；灵活性包括思维、活动及反应的灵活性；指向性及个人的性格，包括内向和外向。

气质是一个与遗传有关的先天性、典型的、稳定的心理特征。

新生儿自出生即表现出不同的气质类型，而且具有相当的稳定性。

2．气质的本质气质的本质至今尚无定论，以下几点已为多数学者所接受：(1)气质涉及全脑的神经活动，但主要是认知脑及情绪脑，即大脑皮质前半部及大脑边缘系统；(2)神经组织的结构及功能特点(如皮层的分层结构及功能，神经细胞间的联系方式，突触结构及功能，分子介导功能等)的多样性，以及它们之间联系组合的多样性，为气质的产生机制提供了广阔的基础；(3)气质相关基因可通过影响这些形态结构及分子介导特性搭配来塑造人的气质特性；(4)环境可抵通过对突触及其分子介导功能的影响，来“掩盖”或改变某些气质维度的特性，但这种变化是局限的或暂时的。

中国学龄前3~7岁儿童气质量表(CPTS)

中国学龄前3~7岁儿童气质量表（CPTS）填表说明：1 请您根据孩子最近4~6周的行为表现进行评分。

2 只考虑您自己的印象和观察。

3 独立的评估每一个问题（不必把前后的问题联系起来），不要有目的地试图描述一个始终如一的孩子（“画像”）。

4 只要恰当就用极限值评分（如1、6），避免只选择接近中间的评分。

5 迅速评定每一个问题（每题不超过半分钟），若不能作出选择，就越过这一问题，以后回头重做。

6 不要遗漏任何一个问题，对于您无法回答的题目，请在题号上画圈（“Ο”）。

请对照下面每一问题，根据您孩子最近出现的频率，在答卷纸每个题号右侧的数字上画“Ο”。

例如“Ο”代表“几乎从不”。

问题几乎从不极少不常见常见很常见几乎总是1受到批评或处罚后孩子的心情有几分钟波动。

1 2 3 4 5 6 从事一项他所热衷的活动时孩子似乎听不到其他声音。

孩子可以用好话哄劝不去干某种被禁止的活动。

孩子在同父母散步时跑在前面。

5孩子在同玩时总是在笑或微笑。

在从事一项工作或活动时，孩子的行动迟缓。

孩子对反对的意见反映强烈。

孩子需要有一段时间来习惯学校及家庭的变化。

喜欢做有奔跑和跳跃内容的游戏。

10孩子对家规的变化适应较慢。

孩子解大便每天大约在同一时间。

孩子喜欢拔弄新东西。

孩子在看电视或听音乐时能安静的坐着。

孩子在吃饭时想离开或离开饭桌。

15孩子厌烦计划的变动。

孩子能觉察到母亲服饰或外表的细微变化（衣着、发型等）。

在专心干某事时没注意到叫门声。

孩子对父母的轻微反对神态（皱眉、摇头等）均有反应。

孩子同伙伴的争吵几分钟内可以平息。

20孩子对“好事”和“坏事”两方面的反应都很强烈。

在入园（校）的最初三天，孩子因离开父母产生烦恼。

孩子能领会父母所做解释的微妙含义（如暗示的、不言喻的意义）。

孩子一躺到床上能很快就入睡。

初到一个地方总是活跃地到处走动。

25同他所熟悉的地方比较，孩子喜欢到一个新地方。

孩子在等待某人或某事时能安静坐着。

孩子能花费一个多小时阅读一本书或看一些图书。

3-7岁儿童气质量表(幼教机构与家长皆适用)

3-7岁儿童气质量表(幼教机构与家长皆适用)3-7岁儿童气质量表（CPTS）一、题目从不非常少偶尔有一次有时时常经常是总是1．洗澡时，把水泼得到处都是，玩得很活泼。

1 2 3 4 5 6 7 □ 2．和其他小孩子玩在一起时，显得很高兴。

3．嗅觉灵敏，对一点点不好闻的味道很快地就感觉到。

4．对陌生的大人会感到害羞。

5．做一件事时，例如，画图、拼图、做模型等，不论花多少时间，一定做完才肯罢休。

6．每天定时大便。

7．以前不喜欢吃的东西，现在愿意吃。

8．对食物的喜好反应很明显，喜欢的很喜欢，不喜欢的很不喜欢。

9．心情不好时，可以很容易地用笑话逗他开心。

10．遇到陌生的小朋友时，会感到害羞。

11．不在乎很大的声音，例如，其他人都抱怨电视机或飞机的声音太大时，他好象不在乎。

12．如果不准孩子穿他自己选择的衣服，他很快就能接受妈妈要他穿的衣服。

13．每天要定时吃点心。

14．当孩子谈到一些当天所发生的事情时，就显得兴高采烈。

15．到别人家里，只要去二、三次后，就会很自在。

16．做事做得不顺利时，会把东西摔在地上，大哭大闹。

17．逛街时，他很容易接受大人用别的东西取代他想要的玩具或糖果。

18．不论在室内或室外活动，孩子常用跑的而少用走的。

19．喜欢和大人上街买东西（例如上市场或百货公司或超级市场）。

20．每天上床后，差不多一定时间内就会睡着。

21．喜欢尝试吃新的食物。

22．当妈妈很忙，无法陪他时，他会走开去做别的事，而不会一直缠着妈妈。

23．很快地注意到各种不同的颜色（例如会指出哪些颜色不好看）。

24．在游乐场玩时，很活跃，定不下来，会不断地跑，爬上爬下，或扭动身体。

25．如果他拒绝某些事，例如理发、梳头、洗头等，经过几个月后，他仍会表示抗拒。

1 2 1 2 1 2 1 2 1 21 2 1 2 1 2 1 2 1 21 2 1 2 1 2 1 2 1 21 2 1 2 1 2 1 2 1 21 2 1 2 1 2 1 2 3 4 3 4 3 4 3 4 3 4 3 4 3 4 34 3 4 3 4 3 4 3 4 3 4 34 3 4 3 4 3 4 3 4 3 4 34 3 4 3 4 3 4 3 456 5 65 6 5 6 5 6 5 6 5 6 5 6 56 5 6 5 6 5 6 5 6 5 6 5 6 5 6 5 6 5 6 5 6 5 6 5 6 5 6 5 6 5 67 □ 7 □ 7 □ 7 □ 7 □ 7 □ 7 □ 7 □ 7□ 7 □ 7 □ 7 □ 7 □ 7 □ 7 □ 7 □ 7 □ 7 □ 7 □ 7□ 7 □ 7 □ 7 □ 7 □26．当他在玩一样喜欢的玩具时，对突然的声音或身旁他人的活动不太注意，顶多只是抬头看一眼而已。

中国1～3岁幼儿气质量表(CTTS)

【1-3岁】幼儿气质问卷(TTS)

3-7岁儿童气质量表(幼教机构与家长皆适用)

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