员工民主测评表
合集下载
试用期民主测评表
8
尚具成本意识，尚能节省
6
缺乏成本意识，稍有浪费
4
无成本意识，经常浪费
2
民主测评
合计
试用期专业管理人员考核
民主测评表
姓名
部门
职务
项目
考核内容
配分
测评人
配分
评语
工作态度
服从分配，任劳任怨，积极主动完成任务
20
服从分配，工作认真，能完成交付的工作
15
服从分配，需催促才能完成任务
10
接受任务有抵触，工作较懒散
四、试用不合格辞退
记大功次分
记功次分
嘉奖次分
全勤次分
记大过次分
记过次分
警告次分
事假次分
病假次分
评等
部门经理评该
人事部评核
公司领导审批
备注
试用期办公室职员考核
民主测评表
姓名
部门
职务
项目
考核内容
配分
测评人
配分
评语
处理能力
理解力极强，富有经验，处理力极强
20
理解力强，对事判断正确，处理力强
13
尚能领导部属，勉强达成目标
11
不得部属信赖，工作意愿低沉
8
领导方式不佳，常使部属不服或反抗
5
策
划
能
力
策划有系统，能力求精进
15
尚能有策划能力，工作能力求改善
13
称职，工作尚有表现
11
只能做交办事项，不知策划改进
8
缺乏策划能力，须依赖他人
5
工
作
绩
效
工作效率高，具有卓越创意
15
能胜任工作，效率较高
尚具成本意识，尚能节省
6
缺乏成本意识，稍有浪费
4
无成本意识，经常浪费
2
民主测评
合计
试用期专业管理人员考核
民主测评表
姓名
部门
职务
项目
考核内容
配分
测评人
配分
评语
工作态度
服从分配，任劳任怨，积极主动完成任务
20
服从分配，工作认真，能完成交付的工作
15
服从分配，需催促才能完成任务
10
接受任务有抵触，工作较懒散
四、试用不合格辞退
记大功次分
记功次分
嘉奖次分
全勤次分
记大过次分
记过次分
警告次分
事假次分
病假次分
评等
部门经理评该
人事部评核
公司领导审批
备注
试用期办公室职员考核
民主测评表
姓名
部门
职务
项目
考核内容
配分
测评人
配分
评语
处理能力
理解力极强，富有经验，处理力极强
20
理解力强，对事判断正确，处理力强
13
尚能领导部属，勉强达成目标
11
不得部属信赖，工作意愿低沉
8
领导方式不佳，常使部属不服或反抗
5
策
划
能
力
策划有系统，能力求精进
15
尚能有策划能力，工作能力求改善
13
称职，工作尚有表现
11
只能做交办事项，不知策划改进
8
缺乏策划能力，须依赖他人
5
工
作
绩
效
工作效率高，具有卓越创意
15
能胜任工作，效率较高
物业员工民主测评表
物业员工民主测评表摘要：1.物业员工民主测评表的概述2.测评表的作用和意义3.测评表的具体内容和评分标准4.测评表的实施流程和结果处理5.测评表对于物业公司的意义和影响正文：一、物业员工民主测评表的概述物业员工民主测评表是一种针对物业公司员工进行综合评价的工具，旨在通过客观、公正的评价方式，了解员工在工作中的表现，为公司提供人力资源管理的依据，同时帮助员工发现自身存在的问题，提高个人能力和素质。
二、测评表的作用和意义1.激励员工积极工作，提高工作效率。
2.为公司提供人力资源管理的依据，如晋升、调岗、奖惩等。
3.帮助员工发现自身存在的问题，提高个人能力和素质。
4.增强公司内部沟通，形成良好的工作氛围。
三、测评表的具体内容和评分标准测评表一般包括以下几个方面：1.工作业绩：根据员工的工作成果、完成任务的效率及质量进行评价。
2.工作态度：包括工作积极性、主动性、责任心等方面。
3.团队协作：评价员工在团队中的沟通能力、协作精神及对团队的贡献。
4.服务水平：评价员工在对待客户、业主的态度和服务质量方面。
5.职业素养：包括员工遵守公司规章制度、尊重他人、诚实守信等方面。
评分标准一般采用百分制，每个方面根据具体表现分为优秀、良好、合格、不合格等档次，最终综合评定总分。
四、测评表的实施流程和结果处理1.制定测评表：根据公司的实际情况，制定适合的测评表。
2.发放测评表：在确保公平、公正、公开的原则下，发放测评表给相关员工。
3.填写测评表：员工在认真阅读测评表后，根据自己的实际情况进行填写。
4.收集测评表：在规定时间内收集所有测评表，确保数据的完整性。
5.统计分析：对收集到的数据进行统计分析，得出评价结果。
6.结果反馈：将评价结果反馈给员工，让员工了解自己在工作中的表现。
7.结果运用：根据评价结果，公司可以对员工进行奖惩、培训、调岗等管理措施。
民主评议员工(支部班子)测评表
2.评议员工的专业素Hale Waihona Puke 和能力评分标准评分
备注
1.具备扎实的专业知识和技能，能够熟练运用
2.具有良好的学习能力和主动学习的态度
3.能够独立思考、解决问题，并具备良好的分析和决策能力
4.具备良好的沟通能力和团队协作能力
5.具有较强的计划和组织能力，能够高效完成工作任务
3.评议员工的工作成效和贡献
评分标准
民主评议员工(支部班子)测评表
民主评议员工（支部班子）测评表
1.评议员工的工作态度和行为
评分标准
评分
备注
1.严谨细致，工作兢兢业业，认真负责
2.遵守工作纪律，准时上下班，无迟到早退情况
3.积极参与团队合作，互相支持，共同完成工作任务
4.对待同事友善，遵守职业道德，无恶意竞争行为
5.在工作中能够灵活应变，处理问题妥当
评分
备注
1.工作任务完成质量优秀，并超出预期
2.贡献具有可量化的效果，能够为组织带来实际价值
3.积极探索创新，为改进工作流程和方法提出建设性意见
4.能够积极适应工作变化，提高工作效率
5.对工作岗位有深入了解，并能将自己的经验分享给团队
总体评价及建议：
备注
1.具备扎实的专业知识和技能，能够熟练运用
2.具有良好的学习能力和主动学习的态度
3.能够独立思考、解决问题，并具备良好的分析和决策能力
4.具备良好的沟通能力和团队协作能力
5.具有较强的计划和组织能力，能够高效完成工作任务
3.评议员工的工作成效和贡献
评分标准
民主评议员工(支部班子)测评表
民主评议员工（支部班子）测评表
1.评议员工的工作态度和行为
评分标准
评分
备注
1.严谨细致，工作兢兢业业，认真负责
2.遵守工作纪律，准时上下班，无迟到早退情况
3.积极参与团队合作，互相支持，共同完成工作任务
4.对待同事友善，遵守职业道德，无恶意竞争行为
5.在工作中能够灵活应变，处理问题妥当
评分
备注
1.工作任务完成质量优秀，并超出预期
2.贡献具有可量化的效果，能够为组织带来实际价值
3.积极探索创新，为改进工作流程和方法提出建设性意见
4.能够积极适应工作变化，提高工作效率
5.对工作岗位有深入了解，并能将自己的经验分享给团队
总体评价及建议：
3-360°民主测评表
品行诚实，言行规矩，平易近人，无任何危害公司利益的行为，有较高的威信
8--7
言行正常，无越轨行为，有一定的威信
6--4
品行不端，不易与人相处，感觉威信度较低
3--2
品行不佳，言行粗暴，有轻微损害公司利益行为，无任何威信可言
1--0
勤奋与创新10分
勤劳肯干、阳光激情、奋发向上，时时关注业内好的做法和经验，并能扬弃地吸收、运用到工作中，使绩效有明显的提升
360°民主测评表
被测评人
复评（ ）互评（ ）测评（ ）
考核周期
年 月至 年 月
填表日期
月
日
考核标准以及分数
优秀（100—96分）良好（95—86分）一般（85—75分）需改善（75-60分）不合格（60分以下）
评价项目
评价要点
分值
得分
每位考评人必须提出被考评人至少三条优点、三条缺点
管理能力10分
综合素质良好，具备极佳的管理潜质，可做为重点培养对象
3--2
消极的应付工作，对工作挑挑拣拣
1--0
团队协作10分
从团队整体利益出发，积极协助公司目标的达成，谦虚地接受别人的批评与建议，与其他部门合作无间
10--9
从公司整体利益出发，积极协助公司目标的达成，接受别人的批评与建议有诚意，积极与其他部门合作
8--7
从公司整体利益出发，能协助公司目标的达成，能接受别人的批评与建议，能与其他部门合作
1--0
敬业精神10分
热爱自己所从事的岗位和工作，把工作当做自己崇高的事业来做，敢于决策并承担责任，不计较个人得失
10--9
热爱自己所从事的岗位和工作，能主动承担份外工作，不计较个人得失
8--7
8--7
言行正常，无越轨行为，有一定的威信
6--4
品行不端，不易与人相处，感觉威信度较低
3--2
品行不佳，言行粗暴，有轻微损害公司利益行为，无任何威信可言
1--0
勤奋与创新10分
勤劳肯干、阳光激情、奋发向上，时时关注业内好的做法和经验，并能扬弃地吸收、运用到工作中，使绩效有明显的提升
360°民主测评表
被测评人
复评（ ）互评（ ）测评（ ）
考核周期
年 月至 年 月
填表日期
月
日
考核标准以及分数
优秀（100—96分）良好（95—86分）一般（85—75分）需改善（75-60分）不合格（60分以下）
评价项目
评价要点
分值
得分
每位考评人必须提出被考评人至少三条优点、三条缺点
管理能力10分
综合素质良好，具备极佳的管理潜质，可做为重点培养对象
3--2
消极的应付工作，对工作挑挑拣拣
1--0
团队协作10分
从团队整体利益出发，积极协助公司目标的达成，谦虚地接受别人的批评与建议，与其他部门合作无间
10--9
从公司整体利益出发，积极协助公司目标的达成，接受别人的批评与建议有诚意，积极与其他部门合作
8--7
从公司整体利益出发，能协助公司目标的达成，能接受别人的批评与建议，能与其他部门合作
1--0
敬业精神10分
热爱自己所从事的岗位和工作，把工作当做自己崇高的事业来做，敢于决策并承担责任，不计较个人得失
10--9
热爱自己所从事的岗位和工作，能主动承担份外工作，不计较个人得失
8--7
民主测评表
10
班组管理是否协调，能否解决班组内的一般性矛盾，能否作好班组员工的鼓动工作
10
业务技能是否精湛，特情处置是否得体到位
10
3
勤
（20）
工作姿态是否积极主动，出勤率是否高
10
平时是否注重业务理论的学习，对业务技能是否有主动钻研的精神
10
4
绩
（20）
在工作中是否取得好的业绩
10
能否带领班组取得好的成绩
10
民主测评表
序号
内容
测评项目
分值
被测评人得分
王耀旦
邬俊
曹天元
魏亮
毛志龙
沈祺作
尤忠良
沈忆梓
张清
陆阳
顾超
1
德
（30）
平时加强政治文化理论的学习，是否具有
较高的政治素养，处事是否公正客观
10
是否关心班组建设和社会公益事业
10
工作中是否有偷懒、舞弊等行为
10
2
能
（30）
能否正确贯彻上级的指令，班组存在的不
足能否及时发现，是否能有效的处置
5
合计
100
班组管理是否协调，能否解决班组内的一般性矛盾，能否作好班组员工的鼓动工作
10
业务技能是否精湛，特情处置是否得体到位
10
3
勤
（20）
工作姿态是否积极主动，出勤率是否高
10
平时是否注重业务理论的学习，对业务技能是否有主动钻研的精神
10
4
绩
（20）
在工作中是否取得好的业绩
10
能否带领班组取得好的成绩
10
民主测评表
序号
内容
测评项目
分值
被测评人得分
王耀旦
邬俊
曹天元
魏亮
毛志龙
沈祺作
尤忠良
沈忆梓
张清
陆阳
顾超
1
德
（30）
平时加强政治文化理论的学习，是否具有
较高的政治素养，处事是否公正客观
10
是否关心班组建设和社会公益事业
10
工作中是否有偷懒、舞弊等行为
10
2
能
（30）
能否正确贯彻上级的指令，班组存在的不
足能否及时发现，是否能有效的处置
5
合计
100
员工代表会员民主评家测评表
员工代表会员民主评家测评表员工代表会员民主评价测评表
评价对象信息
- 员工姓名：
- 工号：
- 部门：
- 职位：
评价内容
请根据以下几个方面对员工进行评价，并在每个方面根据实际情况打分。
1. 工作表现
请评价员工在工作中的表现和能力。
- 专业知识掌握程度（打分范围：1-5）：
- 工作责任心（打分范围：1-5）：
- 与同事合作能力（打分范围：1-5）：
- 解决问题的能力（打分范围：1-5）：
2. 团队合作
请评价员工在团队合作中的表现和贡献。
- 认可团队目标和价值观（打分范围：1-5）：- 团队合作能力（打分范围：1-5）：
- 共享信息与资源（打分范围：1-5）：
- 对他人的支持和帮助（打分范围：1-5）：3. 沟通能力
请评价员工的沟通能力和表达能力。
- 书面沟通能力（打分范围：1-5）：
- 口头沟通能力（打分范围：1-5）：
- 听取他人意见的能力（打分范围：1-5）：
4. 创新能力
请评价员工在工作中的创新能力和对改进的贡献。
- 提出创新想法和解决方案的能力（打分范围：1-5）：
- 对工作流程或方法的改进意见（打分范围：1-5）：
- 对新技术、工具或方法的研究和应用能力（打分范围：1-5）：5. 效率与质量
请评价员工在工作效率和工作质量方面的表现。
- 工作效率（打分范围：1-5）：
- 任务完成质量（打分范围：1-5）：
总结评语
请写下你对员工的总体评价和建议。
总体评价：
建议：
感谢您的参与和评价！。
员工民主评价表
7
沟通协调
是否具有与上下级、同事间交流、信息传递沟通能力；能否维护良好的人际关系，并根据时间、场合等的不同采取不同的交流方式；
7
奉献精神
是否对公司分配工作任劳任怨，是否不余遗力地支持公司的工作；
7
思想品质
思想品质、职业道德是否良好；是否能严格遵守国家法律法规，；
6
工作能力
业务技能
是否熟悉业务，能否做到技能操作娴熟，完成的工作是否需要经常修改或调整；
6
计划、执行能力
是否正确理解工作任务，并作出与之相适应地工作计划；能否按时完成领导安排的任务；
6
开拓创新能力
能否在工作中发现问题，并有效改进；是否在工作中有创新，并勇于尝试；
6
缜密性
敏锐性
工作是否认真细致，是否善于分析与思考，经常留意工作改善；
对上级要求能否正确把握，能否迅速准确地发现工作中存在的问题；
6
纪律性
是否严格服从公司的工作安排；是否严格遵守公司的劳动纪律及考勤制度；是否严格遵守工作规范，忠于职守，坚守岗位；
6
工作业绩
工作完成情况
是否保质保量完成工作，并取得一定的工作成绩。
6
工作效率
能否迅速有效区分与确定轻重缓急；时间观念是否强烈，工作进程是否井然有序，不出差错；工作中是否投入少产出大，讲求方法；
员 工 民 主 评 价表
被测评人：年 月 日
测评项目
测评要素
测评要点
能力评价
满分（100）
实际得分
职业道德
工作适应
是否具有较强的适应能力；是否能协调配合搞好工作；
7
团队合作
是否主动按照公司需要进行工作；是否主动帮助他人工作并促进集体团结；是否积极参与集体活动，并在其中尽到自己的能力；是否对同事、上级有礼貌，注重礼仪；
沟通协调
是否具有与上下级、同事间交流、信息传递沟通能力；能否维护良好的人际关系，并根据时间、场合等的不同采取不同的交流方式；
7
奉献精神
是否对公司分配工作任劳任怨，是否不余遗力地支持公司的工作；
7
思想品质
思想品质、职业道德是否良好；是否能严格遵守国家法律法规，；
6
工作能力
业务技能
是否熟悉业务，能否做到技能操作娴熟，完成的工作是否需要经常修改或调整；
6
计划、执行能力
是否正确理解工作任务，并作出与之相适应地工作计划；能否按时完成领导安排的任务；
6
开拓创新能力
能否在工作中发现问题，并有效改进；是否在工作中有创新，并勇于尝试；
6
缜密性
敏锐性
工作是否认真细致，是否善于分析与思考，经常留意工作改善；
对上级要求能否正确把握，能否迅速准确地发现工作中存在的问题；
6
纪律性
是否严格服从公司的工作安排；是否严格遵守公司的劳动纪律及考勤制度；是否严格遵守工作规范，忠于职守，坚守岗位；
6
工作业绩
工作完成情况
是否保质保量完成工作，并取得一定的工作成绩。
6
工作效率
能否迅速有效区分与确定轻重缓急；时间观念是否强烈，工作进程是否井然有序，不出差错；工作中是否投入少产出大，讲求方法；
员 工 民 主 评 价表
被测评人：年 月 日
测评项目
测评要素
测评要点
能力评价
满分（100）
实际得分
职业道德
工作适应
是否具有较强的适应能力；是否能协调配合搞好工作；
7
团队合作
是否主动按照公司需要进行工作；是否主动帮助他人工作并促进集体团结；是否积极参与集体活动，并在其中尽到自己的能力；是否对同事、上级有礼貌，注重礼仪；
037-试用期员工转正民主测评表
工作协调：与同事在工作往来中的团队互助精神体现，以及协调能力，沟通能力。
工作技能：在岗位需求的专业技能方面呈现的专业素养能力。
工作成果：试用期完成直属领导交办任务或协助同事完成任务成果，或个人完成工作成果体现。
员工姓名
评委综合意见
试用期员工转正民主测评表
评委姓名：评委职务：测评时间：
测评项目
分值
试用期员工姓名
勤务态度
20分
学习成作技能
20分
工作成果
20分
合 计
100分
勤务态度：指在日常出勤、任务指派等过程中的可支配性，执行力等工作态度。
学习成长：指在试用期期间学习本岗位所需的知识技能能力，接受上级及同事工作指导能力，在试用期适应、融入工作状态的速度，工作中应用知识改善效率的能力。
工作技能：在岗位需求的专业技能方面呈现的专业素养能力。
工作成果：试用期完成直属领导交办任务或协助同事完成任务成果，或个人完成工作成果体现。
员工姓名
评委综合意见
试用期员工转正民主测评表
评委姓名：评委职务：测评时间：
测评项目
分值
试用期员工姓名
勤务态度
20分
学习成作技能
20分
工作成果
20分
合 计
100分
勤务态度：指在日常出勤、任务指派等过程中的可支配性，执行力等工作态度。
学习成长：指在试用期期间学习本岗位所需的知识技能能力，接受上级及同事工作指导能力，在试用期适应、融入工作状态的速度，工作中应用知识改善效率的能力。
员工民主测评表
10.廉洁从业（遵守公司廉洁从业规定的情况，是否有吃拿卡要、收受礼金、以权谋私等行为）
测评人身份
部领导（ ） 被测评人部门领导（ ） 其他（ ）
注：本表采取无记名方式进行测评，请在“测评意见”、 “述职报告情况”和“测评人身份”相应栏目内打“√”，各栏中只能选择一个项目，多选无效。
附件：
员工民主测评表
业务板块：被测评人姓名： 测评时间： 年 月 日
评 议 内 容
测 评 意 见优秀来自良好称职基本称职
不称职
1.工作纪律（病、事假、无故缺勤、迟到、早退、脱岗串岗）
2.工作态度（是否积极主动，有无推诿扯皮，挑三拣四、不服从安排）
3.工作责任心（工作是否认真负责，差错率高低）
4.解决问题能力与工作效率（工作完成及时高效，是否有出勤不出力、拖延）
5.目标完成（完成年、月工作计划和领导临时安排的任务情况）
6.改进与完善（领导、同事、基层提出工作意见建议是否及时改进并完善）
6.团结协作情况（与同事相处融洽，协作配合好，有无不沟通、不协调、不合作）
7.服务质量（态度好，服务基层、指导工作主动性，不生硬）
9.学习能力（不断学习新知识、提高专业知识水平和思想素质）
测评人身份
部领导（ ） 被测评人部门领导（ ） 其他（ ）
注：本表采取无记名方式进行测评，请在“测评意见”、 “述职报告情况”和“测评人身份”相应栏目内打“√”，各栏中只能选择一个项目，多选无效。
附件：
员工民主测评表
业务板块：被测评人姓名： 测评时间： 年 月 日
评 议 内 容
测 评 意 见优秀来自良好称职基本称职
不称职
1.工作纪律（病、事假、无故缺勤、迟到、早退、脱岗串岗）
2.工作态度（是否积极主动，有无推诿扯皮，挑三拣四、不服从安排）
3.工作责任心（工作是否认真负责，差错率高低）
4.解决问题能力与工作效率（工作完成及时高效，是否有出勤不出力、拖延）
5.目标完成（完成年、月工作计划和领导临时安排的任务情况）
6.改进与完善（领导、同事、基层提出工作意见建议是否及时改进并完善）
6.团结协作情况（与同事相处融洽，协作配合好，有无不沟通、不协调、不合作）
7.服务质量（态度好，服务基层、指导工作主动性，不生硬）
9.学习能力（不断学习新知识、提高专业知识水平和思想素质）
员工民主测评表
2018年度员工民主测评表
姓名
测评项目
及结果
测评项目及测评结果
综合评价
工作能力
工作效率
遵守纪律
团队精神
1.能根据工作的特点，对现有的方法和技术做出灵活的运用，并创造性地提出新的方法；2.具备良好的发现和解决问题能力，及时发现问题，找出问题的原因，采取有限的措施解决问题；3.具备良好的理解能力，很好的理解工作任务需求；4.具备必要的业务工作知识、技能和方法动调整和加快工作进度；3.准时完成工作任务。4.乐意接纳额外的任务和必要的加班；5.肯为工作结果承担责任。
1.自觉遵守各项规章制度；
2.服从上级指示；3.始终按照服务流程为游客提供服务，领导在与不在一个样；
1.能为团队利益做出个人的牺牲；2.采用合适的方式表达不同意见；3.愿意与他人分享经验和观点；4.参与和支持团队工作，推进团队目标的达成；5.与同事和协作部门保持良好的合作关系。
6.能积极维护团队利益与形象。
针对工作能力、工作效率、遵守纪律、团队精神等方面的综合评价。
优秀
良好
一般
优秀
良好
一般
优秀
良好
一般
优秀
良好
一般
优秀
良好
一般
姓名
测评项目
及结果
测评项目及测评结果
综合评价
工作能力
工作效率
遵守纪律
团队精神
1.能根据工作的特点，对现有的方法和技术做出灵活的运用，并创造性地提出新的方法；2.具备良好的发现和解决问题能力，及时发现问题，找出问题的原因，采取有限的措施解决问题；3.具备良好的理解能力，很好的理解工作任务需求；4.具备必要的业务工作知识、技能和方法动调整和加快工作进度；3.准时完成工作任务。4.乐意接纳额外的任务和必要的加班；5.肯为工作结果承担责任。
1.自觉遵守各项规章制度；
2.服从上级指示；3.始终按照服务流程为游客提供服务，领导在与不在一个样；
1.能为团队利益做出个人的牺牲；2.采用合适的方式表达不同意见；3.愿意与他人分享经验和观点；4.参与和支持团队工作，推进团队目标的达成；5.与同事和协作部门保持良好的合作关系。
6.能积极维护团队利益与形象。
针对工作能力、工作效率、遵守纪律、团队精神等方面的综合评价。
优秀
良好
一般
优秀
良好
一般
优秀
良好
一般
优秀
良好
一般
优秀
良好
一般
员工年终绩效考评民主测评打分表
品格 爱岗 工作 劳动 按时 应急 及对 敬业 的责 纪律 完成 反应 企业 服务 任心 工作 工作 问题 的忠 奉献 及精 执行 任务 处理 诚度 精神 细度 能力 效率 能力
（10分） （10分） （10分） （10分） （10分） （10分）
组织 协调 管理 上下 沟通 能力
语言 自我 表述 批评 文字 挑战 表达 自我 能力 能力
3、要求本着对他人负责态度进行认真的打分，给每位被测评人无差别的打分，单项全部满分、0分或突破额定的分值，均视为废 票，不计入综合得分，请每位员工珍惜手中的权利。
（10分） （10分）
个人 诚信 及直 接领 导满 意度
（10分）
（10分）
综合 得分
部门责任 人评价
客户评价
备注：1、每项指标满分为10分，打分时只允许保留小数点后一位数字，不要求测评人计算出综合得分。
2、单项内容评分标准：优秀9.0－10分；次优8.0－8.9分；良好7.0－7.9分；一般5.0－6.9分；差0.0－4.9分。综合得分：优秀 90－100分；次优80－89分；良好70－79分；一般50－69分；差0－49分1页
xxxx年度员工年终绩效考评民主测评打分表
序 被测评人 号 姓名
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30
岗位
民主测评的主要内容及指标
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
员工民主测评表
任劳任怨，能准确、及时地完成公司交办的各项任务
20
勤劳肯干，速度不高但质量高
15~19
工作平平，速度一般。
10~15
效率低，常需要同事的帮忙，工作量低于同事的平均水平。
10以下
专业技能
具备专业知识，熟知并完全掌握运用本岗位操作流程，学习能力强，能较快适应新的工作
20
熟知并完全掌握运用本岗位操作流程，动作熟练
员工民主测评表
岗位：姓名：测评日期：项目及考核内容Fra bibliotek配分得分
总分
工作态度
出勤率
从无违纪违规记录，无事假，自觉严格遵守规章制度
10
能遵守各项规章制度，事假不超过1次
7~9
有轻微的违纪违规记录，事假不超过2天，不超过2次
5~7
常有迟到、早退、无故缺勤现象，事假超过3天
5以下
积极性
对工作热情，不满足现状，努力提高工作成效。
10
守时守规不偷懒，勤奋工作
7~9
能完成本职工作，但对工作热情不够。
5~7
对本职工作、分内事敷衍应付，需要监督才能完成
5以下
协同性
与人协调，为工作顺利完成尽最大努力
10
爱护团体，常协助别人
7~9
仅在必要时与人协作
5~7
精神散漫不肯和人合作。
5以下
责任感
任劳任怨，竭尽所能完成任务
10
工作努力，能较好完成分内工作
15~19
能基本掌握运用本岗位操作流程要点，基本适应工作要求
10~15
对本岗位操作流程掌握不全，需要指导才能适应工作要求
10以下
7~9
有责任感，且较肯干。
5~7
敷衍了事，交付工作必须需要有人监督才能完成
20
勤劳肯干，速度不高但质量高
15~19
工作平平，速度一般。
10~15
效率低，常需要同事的帮忙，工作量低于同事的平均水平。
10以下
专业技能
具备专业知识，熟知并完全掌握运用本岗位操作流程，学习能力强，能较快适应新的工作
20
熟知并完全掌握运用本岗位操作流程，动作熟练
员工民主测评表
岗位：姓名：测评日期：项目及考核内容Fra bibliotek配分得分
总分
工作态度
出勤率
从无违纪违规记录，无事假，自觉严格遵守规章制度
10
能遵守各项规章制度，事假不超过1次
7~9
有轻微的违纪违规记录，事假不超过2天，不超过2次
5~7
常有迟到、早退、无故缺勤现象，事假超过3天
5以下
积极性
对工作热情，不满足现状，努力提高工作成效。
10
守时守规不偷懒，勤奋工作
7~9
能完成本职工作，但对工作热情不够。
5~7
对本职工作、分内事敷衍应付，需要监督才能完成
5以下
协同性
与人协调，为工作顺利完成尽最大努力
10
爱护团体，常协助别人
7~9
仅在必要时与人协作
5~7
精神散漫不肯和人合作。
5以下
责任感
任劳任怨，竭尽所能完成任务
10
工作努力，能较好完成分内工作
15~19
能基本掌握运用本岗位操作流程要点，基本适应工作要求
10~15
对本岗位操作流程掌握不全，需要指导才能适应工作要求
10以下
7~9
有责任感，且较肯干。
5~7
敷衍了事，交付工作必须需要有人监督才能完成
员工综合能力民主测评表
所属部门：文印厂
1、组织纪律：严格执行公司决定，服从上级领导的工作安排，遵守公司纪律，令行禁止，自觉抵制不正之风。
2、执行能力：工作中积极主动，严格执行工作计划，高效率、高质量地完成工作目标。
3、沟通能力：善于倾听他人的阐述，并迅速理解其要点，善于表达自己的观点。
备注：
1、请打分人本着实事求是的精神评价被打分人；
2、打分时，打分人先在本表“被测评人”栏依次填写本人所在部门员工姓名，然后按指标依次打分。
4、专业能力：对于岗位所需要的专业知识熟练掌握，并在工作中有效运用。
5、团队合作：与同事在工作中能进行良好的合作。
员工综合能力民主测评表
测评人：
编制：翰理企业管理咨询（上海）有限公司
之风。
职工民主测评表
备注 称职 基本称职 不称职
职工民主测职务： 职称： 职称： 年 月 日
评议意见 评议内容 优秀
政 治 学 习 工 作 能 力 与 实 绩 坚持四项基本原则，认真参加政治学习 贯彻执行党的方针、政策 自觉遵守教育法令、法规，教育思想端 正，目标明确。 组织管理 业务能力 协调能力 工作质量 善于听取各方面不同意见，密切联系群众 民 主 作 风 为人公道正派，办事公平合理，实事求是 了解群众思想动态，善于做好工作 积极为群众解决问题 有政治理论素养，并能指导工作 为 人 师 表 工作积极主动，勇挑重担，尽心尽责，任 劳任怨 钻研业务知识，运用于工作实践 生活作风正派 廉 洁 自 律 自觉遵守各项规章制度，清正廉洁 服务组织需要，不计个人名利 严守纪律，执行准则 注：结合测评对象以上方面的表现情况，选择一个合适的等次在相应空格中划“√”；
员工民主测评表56456
配分 得分 总分
5
5
5 5
5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5
5
5 5 5 5
员工综合评分（ 100 分制）占有效评分按 65%转换 65 分制；黄色部分有店领导打分 分（ 35 分）。
有效评
办公室卫生管理制度
一、主要内容与适用范围
1．本制度规定了办公室卫生管理的工作内容和要求及检查与考核。 2．此管理制度适用于本公司所有办公室卫生的管理 二、定义
1）不Biblioteka 地吐痰，不随地乱扔垃圾。7 ） 新 进设备的包装和报废设备以及不用的杂物应按规定的程序及时予以清除。
3. 个人卫生应注意以下几点：
2）
下班后要整理办公桌上的用品，放罢整齐。
3）
禁止在办公区域抽烟。 4） 下班后先检查各自办公区域的门窗是否锁好，将一切电源切断后即可离开。
5）
办公室门口及窗外不得丢弃废纸、烟头、倾倒剩茶。
保持挂件、画框及其他装饰品表面干净整洁。
5）
保持卫生间、洗手池内无污垢，经常保持清洁，毛巾放在固定（或隐蔽）的地方。
6）
保持卫生工具用后及时清洁整理，保持清洁、摆放整齐。
7）
垃圾篓摆放紧靠卫生间并及时清理，无溢满现象。
2. 办公用品的卫生管理应做到以下几点：
1）
办公桌面：办公桌面只能摆放必需物品，其它物品应放在个人抽屉，暂不需要的物品就摆回柜子里，不用的物品要及时清理掉。
硕安排员工对设备进行维护保养延长使用寿命协同性与人协调为工作顺利完成尽最大努力爰护团体以团体公司利益为先能够完成本职工作同时协作他人工作
员工民主测评表
岗位： 主管
姓名：
测评日期：
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
5
主动和客人沟通，及时解决出现问题并反馈经理
5
合理安排下属工作，灵活调配人员。
5
定期安排员工对设备进行维护保养，延长使用寿命
5
协同性
与人协调，为工作顺利完成尽最大努力
5
爱护团体，以团体、公司利益为先
5
能够完成本职工作同时，协作他人工作。
5
与前厅以外其他部门保持良好沟通及协作。
5
责任感
任劳任怨，竭尽所能完成任务
5
巡店中发现的问题，能够提出建设性意见；
5
专业技能
具备服务员专业知识，并有优秀的菜品营销能力：
5
具备优秀的客户识别能力，能够及时维护客户关系
5
能够使用目标管理及4s管理法完成目标任务
5
能够多岗轮换，熟悉各岗位的工作内容；
5
员工综合评分（100分制）占有效评分按65%转换65分制；黄色部分有店领导打分有效评分（35分）。
员工民主测评表
岗位：主管姓名：测评日期：
项目及考核内容
配分
得分
总分
工作态度
出勤率
从无违纪违规记录，无事假，自觉严格遵守规章制度；
5
能遵守各项规章制度，并且督促他人遵守及纠正；
5
能履行中、晚班值班章程，并做好相关检查工作；
5
能做到无迟到、早退、旷工等不良现象；
5
积极性
开餐参与服ห้องสมุดไป่ตู้工作，督导员工为客人提供高效服务
5
工作中值得他人信任。
5
有责任感，做事情由始至终。
5
交付的工作可以在规定时间内完成。
5
工作能力
工作质量
能够及时有效维护高端及重点客户。
5
能够有效督导员工工作并检查执行效果。
5
能够妥善处理前厅后厨出现的菜品质量问题。
5
对营业额敏感度高，能够及时督导员工进行推销
5
工作效率
领导安排的任务能按时完成。
5
当天出现不能解决的问题，能够及时上报；
主动和客人沟通，及时解决出现问题并反馈经理
5
合理安排下属工作，灵活调配人员。
5
定期安排员工对设备进行维护保养，延长使用寿命
5
协同性
与人协调，为工作顺利完成尽最大努力
5
爱护团体，以团体、公司利益为先
5
能够完成本职工作同时，协作他人工作。
5
与前厅以外其他部门保持良好沟通及协作。
5
责任感
任劳任怨，竭尽所能完成任务
5
巡店中发现的问题，能够提出建设性意见；
5
专业技能
具备服务员专业知识，并有优秀的菜品营销能力：
5
具备优秀的客户识别能力，能够及时维护客户关系
5
能够使用目标管理及4s管理法完成目标任务
5
能够多岗轮换，熟悉各岗位的工作内容；
5
员工综合评分（100分制）占有效评分按65%转换65分制；黄色部分有店领导打分有效评分（35分）。
员工民主测评表
岗位：主管姓名：测评日期：
项目及考核内容
配分
得分
总分
工作态度
出勤率
从无违纪违规记录，无事假，自觉严格遵守规章制度；
5
能遵守各项规章制度，并且督促他人遵守及纠正；
5
能履行中、晚班值班章程，并做好相关检查工作；
5
能做到无迟到、早退、旷工等不良现象；
5
积极性
开餐参与服ห้องสมุดไป่ตู้工作，督导员工为客人提供高效服务
5
工作中值得他人信任。
5
有责任感，做事情由始至终。
5
交付的工作可以在规定时间内完成。
5
工作能力
工作质量
能够及时有效维护高端及重点客户。
5
能够有效督导员工工作并检查执行效果。
5
能够妥善处理前厅后厨出现的菜品质量问题。
5
对营业额敏感度高，能够及时督导员工进行推销
5
工作效率
领导安排的任务能按时完成。
5
当天出现不能解决的问题，能够及时上报；