鄂教版,小学,科学,五年级,下册,全册PPT课件,湖北教育出版社

乌龟挖洞产卵
企鹅将卵置于脚上孵化
动物将卵产出体外，再孵化为小动物的 生殖方式，叫做卵生。卵生动物孵化期间 是靠卵自身所提供的养分发育。
狗的胎儿会在母体內发育完全后才生出 来，还有哪些动物和狗的出生方式一样呢？
母羊与刚出生的小羊
Ｐ40
母鼠与刚出生的幼鼠
母牛与刚出 生的小牛
动物的胎儿在母体內发育 完全后，产生出來的生殖 方式，叫做胎生。胎生动 物的胎儿在母体內，由母 体所提供的养分发育。
将这四种动物进行分类
贝壳属于哪一类？
动物的共同点：
都会运动，都需要食 物、空气和水，都能繁 殖后代，都有生长的能 力，都能够对外界变化 做出反应。
形形色色的动物
颈
躯干
尾
头
哺乳动物
全身长毛
胎生
四肢
小猫吃母猫的奶长大
单击继续
单击继续
爬行动物
身上长有甲壳或鳞片
卵生或卵胎生
爬行
单击继续
单击继续
鸟类
全身长有羽毛
卵生 一对翅一对足
单击继续
单击继续
两栖动物
身体表面裸露 卵生 小时侯生活在水里， 用鳃呼吸，长大后可 以生活在陆地上，用 肺呼吸。 单击继续
单击继续
头 触角 三对足
胸
一对或两对翅
昆 虫
腹
身体分为头胸腹三部分 卵生 胸部有三对足，头上有 单击继续 一对触角。
单击继续
鱼类
身体表面长有鳞， 卵生， 用鳃呼吸，用鳍运动。
小黄狗，汪汪汪，吃什么，吃骨头。
动物按食性可分为： 肉食动物 草食动物 杂事动物
动物怎样运动
观察和思考
看课本第7页的图片，根据自己的 知识，说说这些动物的运动方式。
自然界的动物种类繁多， 它们生活方式各有不同， 运动形式也多种多样。
动物运动方式多种多样,主要有 飞行、游泳、爬行、行走等。
动物的运动能够主动、有目的 的改变其空间位置。
一、选择题 1.下列有关动物运动的说法正确的是（ ） A动物运动方式的多样性是对不同生活环境的适应 B能在空中飞行的动物只有鸟类和昆虫。 C海蛇、草履虫、野鸭、河蚌的运动方式均是游泳。 2.世界上最大的鸟――鸵鸟的运动方式主要是（ ） A飞行 B爬行 C游泳 D行走 3.选出运动方式相同的一组动物（ ） A河蟹、野鸭 B袋鼠、鸵鸟 C企鹅、麻雀 D鳄鱼、蜥蜴 4.下列动物的运动方式主要为飞行的是： A鸵鸟 B企鹅 C蝙蝠 D蚕蛹 5.动物通过运动提高了适应环境的能力，蜥蜴的主要运动 方式为： A 飞行 B跳跃 C爬行 D奔跑 6.下列哪项不是鸟类迁徙的意义： A获取足够的食物 B寻找适宜的生活环境 C有利于进行生殖 D以上全正确
按目录顺序排列
1.形形色色的动物
科学家对常见的6类动物分类方法
与猫相似的
哺乳动物 像猫那样，身体表面长毛，胎生， 小时候吃奶
像鸽子那样身体表面长羽毛，一对翅膀、一 对脚、产卵、有大鸟孵化出来的
与鸽子相似的 鸟类动物
与金鱼相似的 鱼类动物
像金鱼那样生活在水里，身体表面 长鳞，水中产卵、用鳍游泳
鸡的繁殖方式
卵
小鸡破壳而出
第 7天
母鸡孵蛋
第14天
第20天
动物的繁殖
繁殖的概念与意义
•繁殖是指动物通过生产幼儿 或产卵去制造和自己同种类 的个体,使该种生物能夠继 续延续下去。
蛇在产卵
蝴蝶用产卵的方式繁殖下一代，还有哪些 动物和蝴蝶一样，也是用产卵来繁殖的呢？
蝴蝶将卵产在叶子上
Ｐ39
母鸡将卵产在草堆里
拟态
•拟态是指一种生物在形态、行为 等特征上模拟另一种生物 。
壁虎
海参
刺猬
豪猪
穿山甲
犰狳
黄鼬
臭鼬
乌贼
章鱼
装死的高手——负鼠
电鳐
电鳗
角蟾
你能分辨出它们的雌雄吗？
看图发现了什么?
• 动物的爸爸比动物的妈妈？？？
动物的繁殖方式
•卵生：产卵或下蛋的繁殖方式 •胎生：哺乳动物那样的直接生出 小动物的 繁殖方式
猜一猜，它们都是属于什么繁殖方式？
动物将卵产出体外， 再孵化为小动物的 生殖方式，叫做卵 生。卵生动物孵化 期间是靠卵自身所 提供的养分发育。
胎生
动物的胎儿在母体內发育完全 后，产生出來的生殖方式，叫 做胎生。 胎生动物的胎儿在母体內，由 母体所提供的养分发育。
变色龙是爬行动物，是非常奇特的动物，它有适于树栖生活的种 种特征和行为。避役的体长约15-25厘米，身体侧扁，背部有脊椎，头 上的枕部有钝三角形突起。四肢很长，指和趾合并分为相对的两组， 前肢前三指形成内组，四、五指形成外组；后肢一、二趾形成内组， 奇特三趾形成外组，这样的特征非常适于握住树枝。它的尾巴长，能 缠卷树枝。它有很长很灵敏的舌，伸出来要超过它的体长，舌尖上有 腺体，能分泌大量粘液粘住昆虫。它一双眼睛十分奇特，眼帘很厚， 呈环形，两只眼球突出，左右180度，上下左右转动自如，左右眼可以 各自单独活动，不协调一致，这种现象在动物中是罕见的。双眼各自 分工前后注视，既有利于捕食，又能及时发现后面的敌害。变色龙用 长舌捕食是闪电式的，只需1/25秒便可以完成，而且它们的舌头的长度 是自己身体的2倍。在树上一走一停的动作使天敌误以为是被风吹动的 树叶。
单击继续
单击继续
动物的共同点：
都会运动，都需要食 物、空气和水，都能繁 殖后代，都有生长的能 力，都能够对外界变化 做出反应。
பைடு நூலகம்
2. 动物吃什么
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什么动物吃什么
小鸭子，嘎嘎嘎，吃什么，吃小鱼；
小小鸡，叽叽叽，吃什么，吃小虫；
小花猫，喵喵喵，吃什么，吃老鼠；
小山羊，咩咩咩，吃什么，吃青草；
动物的防御
看一看，找一找：
找到隐藏在下列图片中的小动 物。
你们找到我了吗？
哈哈！这下你们找不着我了吧！
小心，可不要看花了眼！
我已经躲好了，快点来找我吧！
你们有没有发现我们这些“树枝”的与众不同？
是 树 叶 ？ 还 是 螳 螂 ？
什么是保护色？
•动物为了隐蔽或保护自己，形成了 与周围生活环境相一致的体色，这 种体色我们叫它保护色。
角，身体分头、胸、腹三部分
与蜻蜓相似的 昆虫类动物 像蜻蜓那样，三对脚，头有一对触
与甲鱼相似的 爬行类动物 像甲鱼、乌龟那样，身体贴地面爬
行的动物
与青蛙相似的 两栖类动物 像青蛙那样在水中产卵，小时候生
活在水中，长大后到陆地上生活的
归纳刚才表格里大家一致认为相 似的动物有什么共同特点？ 我们的看法和科学家的分类方法 有相同和不同？ 需要在哪些方面修改和补充吗？