实验7 根茎叶结构
01植物根茎叶的观察
面叶。
叶脉：多个维管束、一定量薄壁细胞和厚壁细胞
组成，其中央部分有几个大的气腔。
图6
水稻叶的叶脉
3、不同生态环境条件下植物叶的结构特点
(1). 旱生植物叶的结构特点 夹竹桃叶横切片观察：叶片的结构特点主要是朝
着降低蒸腾和贮藏水分两个方面发展。表皮为复
表皮，角质层发达，具有气孔窝，栅栏组织发达， 上下表皮处均有栅栏组织
(1) 根冠 由薄壁细胞组成,某 些细胞正在脱落。 (2) 分生区 细胞等径、排列 紧密，核大、细胞质浓厚，常 可见到正在有丝分裂的细胞。 (3) 伸长区 细胞逐渐伸长并 液泡化，仍具有分裂的能力， 可以见到正在分裂的细胞。 (4) 成熟区(根毛区) 表皮细 胞向外突出形成根毛。
图1 根尖的结构
2、植物根的初生结构 (1) 表皮
生韧皮部、维管形成层、次生木质部和初生木质部，
较大的维管束中还有维管射线。
木质部年轮清晰，髓及髓射线清晰可见。
松树茎横切面
3、单子叶植物茎的构造 水稻茎横切制片观察，其茎初生结构特点 如下： 表皮：位于茎最外一层，细胞排列紧密。 基本组织：由薄壁细胞组成。 维管束：维管束共有两轮
（三）植物叶的结构 1、双子叶植物叶的结构
(1) 表皮 细胞中不含叶绿体，外壁较厚，具角质层。
由一层长方形细胞组成，细胞排列紧密、整齐，
(2) 叶肉组织 明显分为栅栏组织与海绵组织两部分。
(3) 叶脉：主脉和各级侧脉
图5
榕树叶装片
2、单子叶植物叶的结构
水稻叶横切面永久制片观察，特点如下：
表皮：表皮细胞较小，气孔器：两个副卫细胞
（大）、两个保卫细胞（小）。在上表皮两叶脉之 间有几个大型的薄壁细胞，呈倒扇形，称泡状细胞 或运动细胞，与叶片失水时呈卷曲状有关。 叶肉：没有栅栏组织和海绵组织的分化，为等
植物内部构造实验报告(3篇)
第1篇一、实验目的1. 了解植物根、茎、叶的基本结构及其功能。
2. 掌握植物内部构造的观察方法。
3. 比较不同植物器官的结构差异。
二、实验原理植物内部构造是指植物器官的内部组织结构，主要包括细胞、组织、器官三个层次。
通过观察植物根、茎、叶的横切面和纵切面，可以了解其内部构造和功能。
三、实验材料1. 根：胡萝卜、土豆2. 茎：向日葵、玉米3. 叶：白菜、荷叶4. 实验器材：显微镜、解剖刀、刀片、载玻片、盖玻片、吸水纸、酒精灯、火柴、剪刀、镊子等。
四、实验步骤1. 根部观察（1）将胡萝卜和土豆分别切成薄片，置于载玻片上。
（2）滴加适量的水，盖上盖玻片。
（3）在显微镜下观察根的内部结构，包括表皮、皮层、维管束等。
（4）记录观察结果。
2. 茎部观察（1）将向日葵和玉米的茎分别切成薄片，置于载玻片上。
（2）滴加适量的水，盖上盖玻片。
（3）在显微镜下观察茎的内部结构，包括表皮、皮层、维管束等。
（4）记录观察结果。
3. 叶部观察（1）将白菜和荷叶分别切成薄片，置于载玻片上。
（2）滴加适量的水，盖上盖玻片。
（3）在显微镜下观察叶的内部结构，包括表皮、叶肉、叶脉等。
（4）记录观察结果。
五、实验结果与分析1. 根部结构胡萝卜根和土豆根的内部结构基本相似，包括表皮、皮层和维管束。
表皮细胞排列紧密，起到保护作用；皮层细胞排列疏松，有利于水分和养分的运输；维管束负责水分和养分的输送。
2. 茎部结构向日葵茎和玉米茎的内部结构基本相似，包括表皮、皮层和维管束。
表皮细胞排列紧密，起到保护作用；皮层细胞排列疏松，有利于水分和养分的运输；维管束负责水分和养分的输送。
玉米茎具有发达的气腔，有利于呼吸作用。
3. 叶部结构白菜叶和荷叶的内部结构存在一定差异。
白菜叶的内部结构包括表皮、叶肉和叶脉，叶肉细胞排列紧密，有利于光合作用；荷叶的内部结构包括表皮、叶肉和叶脉，叶肉细胞排列疏松，有利于水分蒸发和光合作用。
六、实验结论通过本次实验，我们了解了植物根、茎、叶的基本结构及其功能。
实验精通(生物)_根茎叶的观察(教用)
实验6 根茎叶的观察651. 蕨类、裸子植物及被子植物皆是维管束植物，具有维管束输导组织。
2. 维管束包含输导水分的木质部及输导养分的韧皮部。
3. 各种植物的根、茎、叶维管束排列有所不同。
(1) 单子叶植物：○1 茎：维管束散生于基本组织中，不具形成层。
○2 根：维管束中柱的中央由薄壁细胞构成髓，木质部及韧皮部在髓的外围呈环状相间排列，无形成层。
○3 叶：叶肉无栅状组织和海绵组织的区分；维管束外有维管束鞘细胞；表皮组织有膨大泡状细胞沿着叶面呈长带形排列，可让叶产生膨压运动；表皮组织也常含硅质细胞、木栓细胞及表皮毛，具保护功能；维管束上下或周围亦有厚壁组织，加强支持作用。
(2) 双子叶植物：○1 草本茎：维管束呈环状排列，有些茎中的形成层具有束内形成层及束间形成层，不具次生形成层。
皮层、韧皮部位于外侧，木质部位于内侧，茎中央具有髓。
○2 草本根：维管束中柱中木质部及韧部呈辐射相间排列，不具次生形成层。
○3 草本叶：维管束中木质部在上，韧皮部在下，维管束外围常环绕着一层或多层壁细胞，成为维管束鞘。
○4 木本茎：维管束呈环状排列，具有木栓形成层、维管束形成层，具次生形成层，皮层、韧皮部位于外侧，木质部位于内侧，旧木质部向内形成木材，分成边材及心材。
e○6 木本叶：叶肉由栅状组织及海绵组织所构成；维管束外围常环绕着一层或根茎叶的观察666高中选俢生物(上)实验精通多层薄壁细胞，成为维管束鞘。
(3) 祼子植物茎：被子植物的木质部内导管及管胞为主要输水的构造，韧皮部中筛管及伴细胞与输送养分有关。
祼子植物和双子叶木本茎构造较像，但木质部缺乏导管，只有管胞；韧皮部无伴细胞，只有筛管。
○1根：裸子植物与双子叶木本植物根皆有次生形成层，因而维管束形成层形成次生维管束组织，木栓形成层形成周皮。
○2叶：叶肉未分化成栅状组织及海绵组织，细胞壁向内腔褶，形成空隙，代替气孔，针叶中央有一～二枚维管束，木质部内含薄壁组织及管胞。
实验植物营养器官的形态学解剖观察
肉的机械组织。
2
（4）叶肉：叶肉细胞的细胞壁具无数的皱壁向内腔伸展， 细胞内具叶绿体，在叶肉中有分泌细胞围成的树脂 道，注意树脂道的数目。
（5）内皮层：细胞排列整齐成为一圈，凯氏带也明显可见 。
（6）叶脉：在内皮层之内，有两个维管束，维管束的木质 部靠近茎表面的一面，维管束的韧皮部，靠近叶表面 凸的一面。
（7）传输组织：内皮层与叶脉之间的细胞为传输组织。
3
裸子植物叶的结构（松针叶）
4
玉米叶的构造 ——单子叶植物的叶
取玉米叶的横切片置显微镜下观察 （1）上下表皮，表皮细胞排列较规则，切面稍近方形，细
胞的外壁有加厚的角质层，上下表皮上均有气孔分布，每 一气孔的内方，有一较大的细胞间隙叫做气室，在上表皮 细胞之中有一些特别大的细胞，其外壁无角质层，这便是 运动细胞。
7
8
茎的生长与结构
➢ 茎的顶端分生组织衍生出的细胞经过分裂、延长生长和分化
，形成由表皮、皮层和维管柱3部分组成的茎的初生结构。
➢ 双子叶植物：维管束 环状，环的内部为髓
表皮 皮层维管柱
，外部为皮层，在维 表皮
管束间为细的髓射线 形成层
。每一个维管束中， 木质部通常面向髓排 列在内侧，而韧皮部 通常面向皮层排列在 维管束的外侧。
实验植物营养器官的形态学 解剖观察
2
观察实验中的植物切片：
1、根：芍药根横切；水稻幼根横切；大蒜根横切；玉米根横切；
白萝卜根横切；常春藤攀援根横切；
2、茎：丁香茎横切；棉老茎横切；洋槐茎横切；银杏茎横切；
双子叶植物茎横切；单子叶植物茎横切；
3、叶：银杏叶横切；棕榈叶横切；铁树叶横切；玉米叶横切；
植物根茎叶观察实验报告
一、实验目的1. 了解植物根、茎、叶的形态结构和功能。
2. 认识植物根、茎、叶的解剖学特征。
3. 培养学生的观察能力和实验操作技能。
二、实验原理植物是自然界中的重要生物，其根、茎、叶是植物体的主要器官，分别承担着吸收水分、养分、支撑植物体和进行光合作用等重要作用。
通过对植物根、茎、叶的观察，可以了解植物的生长发育规律，为植物栽培、育种和生态保护提供理论依据。
三、实验材料与仪器1. 实验材料：小麦、玉米、大豆、棉花等植物的根、茎、叶。
2. 实验仪器：显微镜、解剖镜、放大镜、解剖刀、镊子、滴管、载玻片、盖玻片、吸水纸、染色液等。
四、实验方法1. 根的观察（1）取植物根一段，洗净并浸泡在清水中。
（2）用解剖刀将根纵切成两半，观察根的横切面。
（3）在显微镜下观察根的细胞结构，包括细胞壁、细胞质、细胞核、液泡等。
（4）分析根的形态结构特点，如根尖、根毛、导管、筛管等。
2. 茎的观察（1）取植物茎一段，洗净并浸泡在清水中。
（2）用解剖刀将茎纵切成两半，观察茎的横切面。
（3）在显微镜下观察茎的细胞结构，包括细胞壁、细胞质、细胞核、木质部、韧皮部等。
（4）分析茎的形态结构特点，如节、节间、维管束、叶痕等。
3. 叶的观察（1）取植物叶片一片，洗净并浸泡在清水中。
（2）用解剖刀将叶片纵切成两半，观察叶片的横切面。
（3）在显微镜下观察叶片的细胞结构，包括细胞壁、细胞质、细胞核、气孔、叶绿体等。
（4）分析叶片的形态结构特点，如叶片形状、叶脉分布、气孔类型等。
五、实验结果与分析1. 根的观察结果通过观察小麦、玉米、大豆、棉花等植物的根，我们发现它们的根尖均具有分生区、伸长区和成熟区。
在显微镜下，我们可以看到根的细胞结构，包括细胞壁、细胞质、细胞核、液泡等。
根毛是根吸收水分和养分的重要器官，导管和筛管负责水分和养分的运输。
2. 茎的观察结果通过观察小麦、玉米、大豆、棉花等植物的茎，我们发现它们的茎具有节和节间。
在显微镜下，我们可以看到茎的细胞结构，包括细胞壁、细胞质、细胞核、木质部、韧皮部等。
植物组织结构实验报告
植物组织结构实验报告引言植物组织结构是植物体内的组织和器官的层次结构，对于我们了解植物的生长和发育起着重要的作用。
本次实验旨在观察植物茎和根的组织结构，通过显微镜观察和染色技术，探索植物体内的细胞构成和功能。
材料与方法材料：1. 青蒿植物茎和根的组织切片2. 显微镜和相关配件3. 碘酒4. 水合氯醛溶液5. 给药针6. 甘油7. 双氧水溶液方法：1. 将植物茎和根的组织切片分别放置在显微镜物镜下，调节合适的放大倍数。
2. 用碘酒对切片进行染色处理，以增强细胞和组织的对比度。
3. 在切片上滴加水合氯醛溶液，用给药针轻轻吹拂以除去切片上的气泡。
4. 将封片的四个边缘部分轻轻涂上甘油，并用另一块封片盖在上面，用手轻轻按压使甘油扩散均匀。
5. 将已封好的切片放置在显微镜下进行观察和拍照。
结果茎的组织结构：经过观察，在茎的横切面上，可以看到茎内有一个环状的结构，称为年轮。
年轮分为两部分，一部分是较暗的木质部，一部分是较亮的韧皮部。
木质部主要由导管细胞和木质纤维组成，功能是负责植物的水分和养分的输送。
韧皮部主要由韧皮细胞和韧皮纤维组成，形成茎的外皮，起到保护茎的作用。
根的组织结构：在根的横切面上，可以看到根的外层是一个较为光滑的表皮，表皮中有许多根毛。
根的内部由多个层次的细胞组成，最内层的细胞为中央柱，中央柱具有细胞分裂和分化功能，是根的生长中心。
讨论经过实验观察，我们对植物茎和根的组织结构有了一定的了解。
茎的组织结构包括木质部和韧皮部，木质部负责水分和养分的运输，韧皮部则起到保护茎的作用。
根的组织结构包括根表皮和根的内部组织，根表皮上有许多根毛，可以增加根的表面积，提高水分和养分的吸收效率。
中央柱是根的生长中心，负责根的生长和分化。
通过本次实验，我们了解到植物组织结构的复杂性和多样性，不同的组织和细胞在植物体内发挥着不同的功能。
进一步的研究可以探索植物组织结构与植物生长发育的关系，对于植物生物学领域的研究和农业生产具有重要的意义。
观察根茎叶结构的实训报告
一、实训目的通过本次实训，旨在了解植物根、茎、叶的结构特点及其在植物生长发育过程中的作用，提高对植物解剖学知识的掌握程度，培养观察、分析和实验操作能力。
二、实训内容1. 观察根的结构2. 观察茎的结构3. 观察叶的结构4. 分析根、茎、叶在植物生长发育中的作用三、实训材料1. 实验植物：小麦、玉米、棉花等2. 实验工具：放大镜、解剖刀、镊子、显微镜、载玻片、盖玻片、染色液等3. 实验试剂：碘液、番红溶液等四、实训过程1. 观察根的结构（1）选取小麦根的一段，用解剖刀将其横切成薄片，置于载玻片上。
（2）滴加番红溶液染色，用盖玻片覆盖。
（3）在显微镜下观察根的结构，包括根尖、根毛、导管、木质部、韧皮部等。
2. 观察茎的结构（1）选取小麦茎的一段，用解剖刀将其横切成薄片，置于载玻片上。
（2）滴加番红溶液染色，用盖玻片覆盖。
（3）在显微镜下观察茎的结构，包括表皮、皮层、维管束、髓等。
3. 观察叶的结构（1）选取小麦叶片，用解剖刀将其横切成薄片，置于载玻片上。
（2）滴加碘液染色，用盖玻片覆盖。
（3）在显微镜下观察叶的结构，包括表皮、栅栏组织、海绵组织、叶脉等。
4. 分析根、茎、叶在植物生长发育中的作用（1）根：负责吸收水分和养分，为植物提供生长所需的物质基础。
根尖是根的生长点，通过不断分裂产生新的细胞，使根不断延伸。
根毛是根吸收水分和养分的主要部位，能增加根与土壤的接触面积。
（2）茎：支持植物体，使植物能够直立生长。
茎内的维管束负责输送水分和养分，使植物各部位能够得到充足的营养。
茎的生长主要依靠韧皮部细胞的分裂和伸长。
（3）叶：进行光合作用，为植物提供能量。
叶片的表皮细胞具有保护作用，防止水分和养分流失。
栅栏组织和海绵组织是光合作用的场所，叶脉负责输送水分和养分。
五、实训结果与分析1. 根的结构：观察到的根尖部分为生长点，细胞分裂旺盛；根毛区细胞较大，富含细胞质和液泡，有利于水分和养分的吸收。
2. 茎的结构：茎的表皮细胞排列紧密，具有保护作用；皮层细胞较大，富含细胞质和液泡，有利于水分和养分的储存；维管束负责输送水分和养分，使植物各部位能够得到充足的营养。
实验7 根茎叶结构共131页
60、生活的道路一旦选定，就要勇敢地 走到底 ，决不 回头。 ——左
实验7 根茎叶结构
6、纪律是自由的第一条件。——黑格 尔 7、纪律是集体的面貌，集体的声音， 集体的 动作， 集体的 表情， 集体的 信念。 ——马 卡连柯
8、我们现在必须完全保持党的纪律， 否则一 切都会 陷入污 泥中。 ——马 克思 9、学校没有纪律便如磨坊没有水。— —夸美 纽斯
10、一个人应该：活泼而守纪律，天 真而不 幼稚， 勇敢而 鲁莽， 倔强而 有原则 ，热情 而不冲 动，乐 观而不 盲目。 ——马 克思
56、书不仅是生活，而且是现在、过 去和未 来文化 生活的 源泉。 ——库 法耶夫 57、生命不可能有两次，但许多人连一 次也不 善于度 过。— —吕凯 特 58、问渠哪得清如许，为有源头活觉 自己的 无知。 ——笛 卡儿
在显微镜下观察生药的根茎叶结构实验报告
在显微镜下观察生药的根茎叶结构实验报告根尖及根的初生、次生构造【实验目的】了解根尖各部分及根的初生、次生结构。
【实验材料】油菜和小麦种子萌发的幼根、棉花幼根横切、水稻幼根横切，棉花次生根横切片。
【实验用具】显微镜、放大镜、刀片、镊子、解剖针、载玻片、盖玻片、滴管、培养皿及碘液等。
【实验内容】（一）根尖的区分（图8-1）取油菜根尖，放在载玻片上，滴上清水后，用放大镜观察，注意根上长有许多白色根毛的部分是根毛区，其下白色部分是伸长区，再下是略带淡黄色的生长点及根冠部分，然后用另一载玻片盖在根尖上，加适当的压力，把根尖压扁，取去上面的载玻片，滴上碘液，盖上盖玻片，放在低倍镜下观察，可见根冠细胞为椭园形，排列疏松，靠近生长点的因含淀粉粒被染成兰色，生长点细胞着色较深，细胞形小、核大、壁薄、质浓，排列紧密。
伸长区着色较浅，细胞显著伸长，成长方形，并出现液泡，开始分化，根毛区的表皮细胞向外突出，形成许多小根毛，并能吸收土壤中的水分，无机盐等（称为吸收组织）。
用高倍镜观察根毛，可见根毛细胞壁薄、胞质少、液泡大。
有时在根毛尖端还可见到细胞核。
（二）观察棉花幼根横切片（图8-2）取棉花幼根横切片置低倍镜下观察。
找到材料后，用高倍镜仔细观察下列各部分：1．表皮最外面一层细胞，排列比较整齐，而且有的表皮细胞具有一条向外伸展的根毛。
2．皮层表皮以内的许多层薄壁细胞，排列比较疏松，即是皮层。
皮层最内一层排列紧密整齐，称内皮层，在横切面上为一圈，其半径壁上可见木栓化增厚的部分为卡氏点，常被染成红色。
图8-2 根的初生构造A．外方组织B．维管柱1．表皮2．皮层3．内皮层4．中柱鞘5．原生木质部6．后生木质部7．韧皮部3．维管柱位于皮层以内，可分为：（1）中柱鞘：由1-2层薄壁细胞构成，位于内皮层以内。
（2）初生维管组织：位于中柱鞘内，由木质部和韧皮部组成。
初生木质部呈放射状，有四条染成红色的放射棱，靠近外面的导管口径较小，是原生木质部，靠近里面的口径较大，是后生木质部。
人教鄂教版小学科学三年级科学下册 《根茎叶》教案
人教鄂教版三年级下2.6《根茎叶》教学设计课题根茎叶单元 2 学科科学年级 3教材分析本课是本单元的第三课。
在前一课的基础上,本课主要观察凤仙花的根、茎、叶,知道根、茎、叶是植物的营养器官,可以帮助植物获取营养物质。
本课由两个科学实践活动活动组成:观察根、茎、叶;根和茎的作用。
第一个科学实践活动分别两个教学环节。
第一个环节是观察凤仙花的根、茎、叶,了解它们的形态特征,通过测量了解根、茎、叶的生长变化。
第二个环节是比较凤仙花与其他植物的根、茎、叶,说一说它们有什么相同和不同。
这两个环节具有一定的层次性,先让学生认识凤花的营养器官—根、茎、叶,再进一步了解植物根、茎、叶形态的多样性。
第二个科学实践活动分为两个教学环节。
第一个环节让学生设计实验,探究植物是通过哪些器官获取水分的。
第二个环节让学生通过查阅资料,了解根和茎的其他作用,并和同学交流。
对于叶的作用本课没有进行探究,因为在高年级有专门研究植物叶的光合作用的内容。
拓展与应用部分用一张大树的图片清晰地展示了水在植物体内运输的路径。
教师引导学生从下往上观察水在植物体内的运输路线。
植物体内运输水分是根、茎、叶相互配合完成的,植物通过根吸收水分,水沿着茎向上运输,最后到达叶后一部分水通过蒸腾作用散失到空气中。
学习目标科学观念知道根、茎、叶的营养器官,帮助植物获取营养。
科学思维能够运用数据、语言描述等方法记录和交流自己的观察结果。
科学探索（1）综合运用感官和借助简单的工具从多方面观察凤仙花的根、茎、叶,了解植物根、茎、叶的特点和形态的多样性。
（2）设计实验,探究植物是通过哪些器官获取水分。
责任态度能够体会到植物在改善生态环境中的作用,能够意识到人与自然应和谐相处。
重点（1）知道根、茎、叶的营养器官,帮助植物获取营养。
（2）综合运用感官和借助简单的工具从多方面观察凤仙花的根、茎、叶,了解植物根、茎、叶的特点和形态的多样性。
难点设计实验,探究植物是通过哪些器官获取水分。
生物实验植物的结构
生物实验植物的结构植物是生物界中一类与我们息息相关的生命体，而植物的结构是了解植物生长、发育以及其在生态系统中的功能起着至关重要的作用。
本文将介绍生物实验中一些常见的植物结构，并探讨它们在植物生物学研究以及生态学中的重要性。
1. 根系结构根系是植物的地下部分，负责吸收水分和养分，为植物提供所需的营养。
在生物实验中，观察和研究根系的结构可以帮助我们了解植物在不同环境下的适应能力。
通常，根系可以分为主根和侧根。
主根直径较粗，呈直线生长，而侧根则从主根上分支延伸。
通过对根系的观察和测量，我们可以研究植物在不同环境条件下的生长情况和适应性。
2. 茎结构茎是植物的地上部分，负责植物的支撑和输送水分和养分。
茎的结构可以根据其形态和组织类型来分类。
在生物实验中，我们可以通过解剖茎的组织结构来研究植物的生长和发育方式。
茎可以分为木质茎和草质茎。
木质茎通常由较硬的组织构成，可以提供植物的支持力。
而草质茎则较为柔软，通常是一些草本植物的主要组织。
通过对茎的解剖研究，我们可以了解到植物的生长方式以及适应不同生境的能力。
3. 叶片结构叶片是植物进行光合作用的主要器官，也是植物体表现出生长强度和形态的重要标志。
通过研究叶片的结构，我们可以了解植物在不同环境中的光合作用能力和水分蒸腾效应。
叶片的结构通常包括叶片的叶肉和叶脉。
叶肉是光合作用的主要区域，其中含有叶绿素和其他光合色素。
而叶脉则负责将水分和养分输送到叶片各个部分。
通过观察叶片的形态和解剖结构，我们可以研究植物的光合作用效率以及在不同环境下的适应能力。
总结：生物实验植物的结构是了解植物的生长、发育以及其在生态系统中的功能的重要途径。
通过观察和研究根系、茎和叶片的结构，我们能够深入了解植物在不同环境条件下的适应性和生长机制。
这些实验结果可以为生物学研究、植物育种以及生态学领域的进一步研究提供有力的支持。
对于我们人类来说，通过对植物结构的了解，我们可以更好地利用和保护植物资源，推动生物科学的发展。
实验报告-不同植物根茎叶的比较(总5页)
实验报告-不同植物根茎叶的比较(总5页)一、实验目的1. 比较不同植物根茎叶的形态结构特征；2. 研究不同植物根茎叶的功能区别；3. 增强对植物形态结构的认识。
二、实验器材显微镜、切片刀、玻璃仪器片、盐水、碘液、丙酮、滴管、荧光素钠、苏木精、甘油、蒸馏水、组织切片。
三、实验步骤1. 选取多年生和一年生的不同植物，如银杏、樟树、合欢树、红枫、水仙花、假卫矛、玉米、菠菜等；2. 采集植物的根、茎、叶片，进行处理；3. 将所采集到的植物组织切成极薄的切片，放入玻璃仪器片中；4. 用盐水浸泡，使切片柔软；5. 加入碘液，使切片染色，使细胞和细胞器染上色素；6. 取出涂抹碘液，加入滴管中的丙酮将其漂白，去掉非细胞部分的颜料；7. 用热荧光素钠液再次处理切片，使细胞和细胞器染上荧光素色素；8. 用苏木精和甘油混合制成苏木精-甘油溶液，加入切片中，然后加入盖片；9. 将盖片放在显微镜下，用显微镜观察组织切片中细胞、细胞器和组织形态结构的细节变化；10. 记录和比较观察结果。
四、实验结果1. 樟树的茎秆由外层树皮、木栓层、韧皮层、木质部和中柱组成。
其叶片由表皮、上下表皮绒毛、栅栏组织和维管束组成。
在根茎中，红枫具有很多细小的毛细根，其主根和侧根由表皮、根毛层、生长层、根尖和木质部等不同层次构成。
2. 银杏的树皮内侧的细胞壁很良好，由外到内分别是树皮、内皮层、韧皮层、木质部和纤维维管束。
银杏的叶片形状不规则，叶片内有气孔，而且走肋较多，叶子内部分为上下表皮、叶肉层、气孔和维管束。
它的茎由外到内分别是树皮、维管束、薄壁组织和韧皮层等部分构成。
3. 合欢树的茎呈灰白色，是中性的，它由表皮、节皮、木质部和韧皮部组成；而它的叶子不存在气孔和栅栏组织，只有上下表皮和维管束。
4. 水仙花的根茎为球形，表面粗糙，内含白色的球茎。
其在生长过程中，会将细胞穿过小孔发送出去。
叶片的形状为条形，每个叶片顶端分为三条，上面可见到气孔。
该植物所选取的细胞、细胞器和组织结构非常清晰。
植物内部结构实验报告单
一、实验名称：植物内部结构观察实验二、实验目的：1. 了解植物内部结构的组成和功能；2. 培养学生的观察能力和实验操作技能；3. 加深对植物生物学知识的理解。
三、实验原理：植物内部结构包括细胞、组织、器官三个层次。
细胞是植物生命活动的基本单位，组织是由形态相似、功能相同的细胞联合而成的，器官是多个组织联合而成的具有一定功能的结构。
通过观察植物叶片、茎、根等器官的横切面，可以了解植物内部结构的组成和功能。
四、实验材料与仪器：1. 实验材料：植物叶片、茎、根；2. 仪器设备：显微镜、切片机、载玻片、盖玻片、滴管、盐酸、酒精、碘液、镊子、剪刀等。
五、实验步骤：1. 取植物叶片、茎、根，用剪刀剪成适当大小的块状；2. 将剪好的植物块放入盐酸中浸泡30分钟，进行固定；3. 将固定好的植物块放入酒精中浸泡，进行脱水；4. 将脱水后的植物块放入纯酒精中浸泡，进行透明化处理；5. 将透明化后的植物块放入切片机中进行切片，切片厚度为5-10微米；6. 将切好的切片放在载玻片上，用滴管滴加碘液，进行染色；7. 将染色后的切片盖上盖玻片，用显微镜观察植物内部结构。
六、实验结果与分析：1. 观察叶片切片，可以看到叶片内部主要由叶肉、叶脉和表皮组成。
叶肉细胞呈绿色，排列紧密，具有光合作用功能；叶脉细胞排列稀疏，具有输导水分和养分的功能；表皮细胞排列紧密，具有保护作用。
2. 观察茎切片，可以看到茎内部主要由韧皮部、木质部和髓组成。
韧皮部细胞排列紧密，具有输导养分的功能；木质部细胞排列紧密，具有支持作用；髓细胞排列疏松，具有储存养分的功能。
3. 观察根切片，可以看到根内部主要由表皮、皮层、维管束和髓组成。
表皮细胞排列紧密，具有保护作用；皮层细胞排列疏松，具有储存养分的功能；维管束细胞排列紧密，具有输导水分和养分的功能；髓细胞排列疏松，具有储存养分的功能。
七、实验结论：1. 植物内部结构由细胞、组织、器官三个层次组成，各层次具有不同的功能；2. 叶片、茎、根等器官内部结构具有明显的差异，适应其各自的功能；3. 通过观察植物内部结构，可以加深对植物生物学知识的理解。
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毛莨根横切面观察内容：
1、表皮（属于初生保护组织）
2、皮层（所点空间大，由薄壁组织，厚角组织组成， 分为外皮层、内皮层，而且内皮层上具有凯氏带加厚。） 3、维管柱 （1）中柱鞘（薄壁组织，通常一层） （2）维管束： 初生木质部（导管、管胞、木纤维、木薄壁细胞） 初生韧皮部（筛管、伴胞、韧皮纤维、韧皮薄壁细胞）
4 单子叶植物(玉米)茎横切
单子叶植物（玉米）茎的结构
表皮
维管束 （散生）
基本组织
玉米茎横切
表皮 维管束
基本组织
筛管 伴胞 导管 管胞
玉米维管束（放大）
单子叶植物(水稻)茎横切
水稻维管 束结构图
表皮 基本组织 维管束 髓腔
水稻茎横切
筛管
筛管 伴胞 导管 管胞
空腔
水稻维管束结构
5 裸子植物茎的次生结构
（二）茎尖内容观察(实验指导25页) 1、茎尖永久切片（丁香） 观察部位: 顶端分生组织 叶原基(形成幼叶) 腋芽原基(形成腋芽) 幼叶 原套 原体
茎尖结构 模式图
幼叶
叶原基 顶端分生组织 腋芽原基
表皮毛
顶端分生组织(示原套和原体结构)
顶端分生组织
原套 原体
2 茎的初生结构
材料：苜蓿茎横切永久切片 观察内容： 1、表皮 2、皮层 3、维管柱 （1）维管束 初生木质部（导管、管胞、木纤维、木薄壁细胞） 初生韧皮部（筛管、伴胞、韧皮纤维、韧皮薄壁细） （2）髓 （3）髓射线
白菜表皮结构(示气孔器)
气孔 保卫细胞
表皮细胞
白菜表皮结构(示气孔器)
气孔观察—单子叶植物
单子叶植物(禾本科植物)叶表皮结构
栓质细胞 表皮细胞 气孔
禾本科植物叶表皮细胞形态
气孔 副卫细胞 表皮细胞 保卫细胞 栓质细胞
具体材料判断
材料： 高山榕徒手切片 鸭跖草徙手切片
高山榕根横切面结构（徒手切片）
表皮 皮层 维管束
维管柱 皮层
表皮
水稻幼根
维管柱
皮层
水稻幼根
水稻老根
水稻老根
5 侧根观察（蚕豆）:起源于中柱鞘
6 根内皮层增厚方式
朱顶兰、鸢尾永久制片观察 五面增厚
内皮层
鸢尾根横切示内皮层
内皮层
鸢尾根横切示内皮层
内皮层
内皮层
鸢尾根横切示内皮层
鸢尾根内皮层 深红色为五面增厚
凯氏带功能示意图
形成层
次生 木质部 维管 射线 初生 韧皮部 初生 木质部
大豆老根（次生）横切制片
周皮 初生韧 皮部
次生韧 皮部
形成层 次生木 质部
维管射线
大豆老根（次生）横切制片
表皮
皮层 木栓形成层 次生木质部 初生木质部 维管形成层 次生韧皮部
(2) 木栓形成层的产生和活动过程。 周皮（次生保护组织）的形成
鸭跖草根横切面结构（徒手切片）
周皮 周皮 次生韧皮部
形成层 次生木质部
树脂道 髓射线 年轮 髓
松树茎横切
管胞 髓射线
树脂道
松茎横切
管胞
射线
松茎径切
管胞
射线
松径切向切面
横切面上看到的结构： １、树脂道（分泌组织） ２、射线（长度和宽度） ３、次生木质部：管胞、木薄壁细胞、木 射线。 ４、次生韧皮部：筛胞、韧皮薄壁细胞、 韧皮射线 ５、周皮
切向切面 射线宽度和高度
径向切面 射线长度和高度
6 形成层的观察
临时制片观察，材料大红花 （1）纺缍状原始细胞 （2）射线原始细胞
7
年轮观察
边材 心材 春材 秋材
周皮 皮层 初生韧皮部 次生韧皮部 形成层 次生木质部 年轮 髓射线 初生木质部 髓
椴树茎横切
叶的结构（实验指导27页）
裸子植物的概念：种子植物的一种，胚珠 裸露。 观察材料：松树次生茎永久切片。 观察内容：从横切面、径向切面、切向切 面三个切面上观察。 周皮（木栓层、木栓 形成层、栓内层）、次生韧皮部、维管形 成层、次生木质部、髓、射线和树脂道。
横向切面
径向切面
切向切面
茎的三切面示意图
横向切
径向切
切向切
木材三切面
表皮 木栓层
木栓形 成层
栓内层
椴树表皮、周皮（木栓层,木栓形成层,栓内层) 结构
周皮：由木栓层、木栓形成层、栓内层组 成。 多年周皮的积累，称树皮 茎的次生结构中，次生木质部占主要部分， 次生木质部也就是我们通常所说的木材。 由于受季节的影响，因此形成层分裂的速 度也不相同，因此出现了年轮（包括早材 和晚材）
(1) 维管形成层（形成层）：初生 木质部和初生韧皮部之间的薄壁细 胞，恢复了分生能力。 结果：根加粗了，所以次生生长也 叫加粗生长。
表皮 皮层 内皮层 中柱鞘 初生韧皮部 初生木质部
毛莨根的横切面轮廓图（4原形）
根的初生结构轮廓图（3原型）
次生生长（1）
次生生长（2）
周皮 次生 韧皮部
表皮
皮层
维管柱
毛莨根横切面结构图
表皮
维管柱
皮层
毛莨根横切面结构图
表皮 皮层 内皮层 初生 木质部 初生 韧皮部 筛管
导管
毛莨幼根横切（初生结构）
中柱鞘
内皮层
初生木质部 皮层 初生韧皮部
毛莨根维管柱结构图
表皮 皮层 内皮层 中柱鞘 初生韧皮部 初生木质部
毛莨根的横切面轮廓图（四原型）
根的初生结构轮廓图（3原型）
茎的次生结构 1、形成层产生的部位和活动
表皮 皮层
(维管束)
初生木质部 束中形成层 初生韧皮部
髓 髓射线
髓
茎的次生生长(1)
茎的次生生长(2)
周皮 皮层 初生韧皮部 次生韧皮部 维管形成层 次生木质部 初生木质部
髓
茎的次生生长（3）
第三年的次生结构
周皮 皮层 初生韧皮部 次生韧皮部 形成层 次生木质部 髓射线 初生木质部 髓
厚角组织
运动 细胞 上表皮 叶肉组织 叶脉 (维管束) 下表皮
水稻叶横切(示叶肉组织和泡状细胞)
维管束 鞘(二层， 无叶绿 体)
木质部 (导管)
韧皮部 (筛管等) 厚角组织
水稻叶维管束结构(C3植物)
糖蜜草叶横切(维管束鞘细胞一层，具叶绿体,C4植物
维管柱鞘
糖蜜草叶横切(维管柱鞘一层，具叶绿体,C4植物)
木栓形成层产生的部位：一开始是中柱鞘细 胞。 木栓层（向外）
木栓形成层 周皮
栓内层（向内）
周皮 次生 韧皮部
形成层
次生 木质部 维管 射线 初生 韧皮部 初生 木质部
大豆老根（次生）横切制片
木栓层 木栓形成层 栓内层
周皮
木栓层 木栓形成层 栓内层
大豆老根（次生）结构示周皮
4 单子叶植物根（水稻根）
根初生结 构图
3 根的次生结构 次生结构：由(1)维管形成层(形成 层)、(2)木栓形成层细胞分裂产生 的次生木质部、次生韧皮部、木栓 层和栓内层结构，称为次生结构。
1、维管形成层(形成层)的产生和活动 维管形成层产生的位置：木质部和韧皮部 之间的薄壁细胞，恢复了分生能力。 结果：根加粗了，所以次生生长也叫加粗 生长。
年轮分界线
椴树茎横切
表皮（残余） 周皮
厚壁组织
薄壁组织 初生韧皮部
次生韧皮部 髓射线 形成层 次生木质部
椴树茎横切(示周皮次生韧皮部）
韧皮 纤维 筛管 韧皮薄壁 细胞
椴树茎次生韧皮部放大
形成层 次生木质部 导管（早材）
导管（晚材）
髓射线 初生木质部 髓
椴树茎横切 （木质部）
木栓形成层是由皮层细胞或表皮细胞恢复 分生能力而产生的.
维管束鞘
3 裸子植物叶(松针叶)结构
表皮 树脂道 下皮层 内皮层
气孔 叶肉组织
木质部 韧皮部 转输组织
松针叶横切永久制片
气孔
表皮
下皮层 内皮层 叶肉组织
内皮层
木质部 韧皮部
转输组织
4
气孔观察—白菜(双子叶植物)
临时制片 表皮细胞(波浪状) 气孔器(由保卫细胞与气孔组成)
气孔
保卫细胞 表皮细胞
苜蓿茎的初生结构图
初生韧皮部
束中形成层
初生木质部 髓射线 表皮 髓
表皮 皮层 维管束 髓
髓射线
苜蓿茎横切面结构图（低倍镜）
表皮 皮层 初生韧皮部 初生木质部 形成层
髓射线
初生韧皮部 初生木质部
髓
表皮
皮层
表皮（保护组织） 厚角组织
皮层
薄壁组织 维管束 韧皮部（筛管） 木质部 （导管） 髓
小驳骨茎横切面结构图
实验七 根、茎、叶
一、目的：了解根、茎、叶结构及各种 组织 分布。
二、实验内容
1 根尖内容观察(实验指导23页) 材料:洋葱根尖永久切片 观察部位: 根冠 分生区 伸长区 成熟区（根毛区）
根尖表面观
根尖纵切面观
洋葱根尖
2 根的初生结构 观察材料：毛莨根横切永久切片 初生结构概念：由顶端分生组织细胞分裂 产生的细胞，经过生长分化形成的结构．
1、双子叶植物观察 材料：冬青叶横切永久切片 结构： 表皮（上、下表皮） 叶肉（栅栏组织、海绵组织） 叶脉（维管束）： 木质部 韧皮部
叶片横切 面结构图
上表皮
叶肉组织
下表皮 维管束 (主脉) 厚角组织
冬青叶横切结构(低倍镜下)
上表皮 栅栏组织
海绵组织
冬青叶横切(高倍镜下示上表皮和叶肉组织)
海绵织
下表皮
气孔
冬青叶横切(高倍镜下示下表皮和海绵组织)
上表皮 厚角组织
薄壁组织
木质部(导管) 韧皮部(筛管)
厚角组织
冬青叶横切(高倍镜下示主脉结构)