关于启用教学管理系统教师录入成绩功能通知的通知

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教师网上成绩录入操作说明书

教师网上成绩录入操作说明书

综合教务系统成绩录入操作说明书为了让各位老师尽快熟悉成绩录入方式,现将成绩录入方法做如以下详细说明。

一、打开浏览器,在地址栏中输入(外网)或http://192.168.7.34(内网)直接进入综合教务系统网上登录界面,如图1所示:图1二、在账号处输入教师号,在密码处输入密码,点击“登录”按钮即可登录进入系统。

如发现提示“用户名或密码错误”,可到教务科(主楼101)办公室查询,并妥善保管好您的密码。

登录成功后如图2所示:图2注意,退出系统时,请一定点击图2所示的“注销”。

三、成绩系数录入:1)、点击后进入如图3所示界面,在点击界面右端所示的“成绩录入”之前,请先点击,完成本学期的课程成绩系数的录入。

否则录入成绩时系统会提示您先录入成绩系数。

图32)、点击,进入该页面后,显示的数据将默认为本学期的数据。

点击页面中某门课程后的“录入成绩系数”按钮将进入该课程的成绩系数界面。

如图4所示:图4进入该门课程的成绩系数录入后,默认选择的是“选择成绩系数相加必须等于1”,对于我校的所有课程均使用此项,而不允许选择“成绩系数相加可以不等于1”这项。

教务系统成绩的总体构成是:课堂成绩+实践成绩+实验成绩。

而这三项成绩均由平时成绩、期中成绩和期末成绩构成:①录入课堂成绩课程成绩系数时,成绩系数总体构成为:课堂成绩系数为1,实践成绩系数为0,实验成绩为0。

至于课堂成绩下面的分项:期中成绩系数一般应为0,平时成绩系数、期末成绩系数则是考查课程分别填写为0.3和0.7,考试课程分别填写为0.2和0.8。

平时成绩系数一般对应学生的作业和课堂提问等;期末成绩系数对应期末考试。

如图5所示:图5②在录入实践类课程成绩系数时,成绩系数总体构成为:课堂成绩系数为0,实践成绩系数为1,实验成绩为0。

如图6所示,对于该类课程,只录期末成绩系数1。

图6③在录入实验类课程成绩系数时,成绩系数总体构成为:课堂成绩系数为0,实践成绩系数为0,实验成绩系数为1。

全国教师管理信息系统(用户手册)

全国教师管理信息系统(用户手册)

全国教师管理信息系统学校用户操作手册- 中小学校二〇一六年八月目录7.2.变更审核 ...........................................................................................................................................................9.3.省内调动撤销 ...................................................................................................................................................10.2.交流轮岗审核 ...............................................................................................................................................16.2.删除 ...............................................................................................................................................................28.4.导入 ...............................................................................................................................................................38.3.岗位聘任查询 ...............................................................................................................................................44.2.导出 ...............................................................................................................................................................第一部分登录及首页第1章登录用户在浏览器内输入正确的网址,进入本系统登录页面,如下图所示:图1_1 登录1.1.登录输入用户名、密码及验证码,点击“登录”按钮,若输入的用户名或密码验证不通过,系统提示:“用户账号或者密码不正确”。

“全国教师管理信息系统”平台操作使用说明

“全国教师管理信息系统”平台操作使用说明

“全国教师管理信息系统”平台操作使用说明系统平台登录地址和登录入口1.系统平台地址为2.此平台有两个登录入口:登录入口1:全国教师管理信息系统(链接地址为:)区教体局及各学校、幼儿园的系统管理员、信息管理员、培训管理员、信息查询员等用户点此链接登录。

登录入口2:全国教师管理信息系统-教师自助子系统()学校管理人员账号权限1.系统管理员:负责系统日常管理工作,如:用户账号的增加、导入、启用、解锁、密码重置、下发通知公告等。

2.信息管理员:负责教师信息的管理,如:信息录入、维护、上报、审核、问题数据处理、已审信息变更、新教师入职、教师调动、交流轮岗及其他变动、教师资格注册、信息查询和统计分析等。

3.培训管理员:负责学分(学时)管理数据的录入、审核、查询等。

4.信息查询员:负责教师信息的查询及统计。

教师登录平台填报2.修改登录密码。

首次登录时系统会要求修改个人登录密码,而且不能为简单的弱口令,必须达到相应的强度才可以。

教师修改了个人密码之后,系统管理员再导出教师账号信息时,表格里面就看不到密码了,如果忘记了可以找系统管理员重置初始密码。

进入系统之后,在页面右上角位置也有“修改密码”的按钮,用户可以根据需要随时修改个人登录密码。

4.必填内容。

带“某”的内容必须填写,可以填“无”但不能空着。

例如:“交流轮岗某”这一项为必填,如果教师本人没有进行交流轮岗,也要点击“增加”按钮,在“交流轮岗类型”中选择“0-无”,保存,这样该项内容显示“无”。

6.完整性检查。

点击窗口右上角的“完整性检查”按钮,系统可以给用户提示哪些信息填写不完整。

7.退出系统。

点击页面右上角“注销”按钮,退出系统。

信息管理员操作(以信息管理员账号登录)一、教师信息管理(2)在列表区点“新增”可以手工添加教师信息。

说明:“基本信息”为“主表”,子表是指“基础信息”之外的其他表,如:“学习经历”、“工作经历”等等。

(5)模板文件的使用。

为进行数据校验以及便于填报,E某cel模板使用了宏及控件,模板文件要使用微软office2003以上版本打开,不要用wps表格打开,否则可能无法使用宏。

全国教师管理信息系统操作说明

全国教师管理信息系统操作说明

全国教师管理信息系统操作说明按照国家教育信息化工作总体部署,根据《教育部办公厅关于做好全国教师管理信息系统部署与启用工作的通知》(教师厅〔2016〕3号)、《重庆市教育委员会关于做好全国教师管理信息系统部署与启用工作的通知》(渝教人发〔2016〕40号)要求,决定开展全国教师管理信息系统(以下简称教师系统)信息采集与启用工作,现将相关事宜通知如下:教师系统是国家教育管理公共服务平台的核心组成部分,具备教师基础信息管理和业务管理两项基本功能,旨在为各地各单位进行教育决策提供信息服务,为推进教师工作管理信息化提供支持,进一步提升决策水平、优化管理流程、提高管理效率,更好地开展教师队伍建设工作。

1.采集范围:学校所有在职教师,其他专业技术岗位和管理岗位教职工,离退休教职工信息不采集。

2.采集口径:我校教职工根据合同签订的学校进行采集,在编教职工信息录入在重庆市巴蜀小学校账户,与鲁能签订劳动合同的教职工信息录入在重庆市渝北区鲁能巴蜀小学账户,与蓝湖郡签订合同的教职工信息录入在重庆市巴蜀蓝湖郡小学账户。

3.个人账号:由学校统一注册账号,10.18号内网上发布每位教职工的账号和登录密码,请您进入账号之后修改密码,避免密码泄露导致采集信息错误。

4.采集时间:教师录入时间从10月18日正式开始。

教职工本人填报截止时间2016年10月24日5.注意事项:浏览器使用IE8.0及以上的版本。

6.视频讲解:,下载视频之后就可以观看。

二.登录方式1.网址:http:,请用指定的网址登陆,网页里搜索出来的“全国教师管理信息系统”可能是其他地区的。

登录网址之后出现如下界面,选择全国教师管理信息系统--教师自助子系统进行填报三.步骤在教师信息管理栏目下选择“信息首次录入”,就进入信息填报界面。

所有的带※的为必填项目,必填项目中如果没有相对应的内容一定要填“无”.个人照片暂时不采集,待市教委审核通过之后再上传。

1.基本信息参公年月:与档案的参公年月一致出生年月:系统自动生成,但是必须同档案中的日期一致。

重庆市教育委员会关于启用重庆市中小学教师信息管理系统的通知

重庆市教育委员会关于启用重庆市中小学教师信息管理系统的通知

重庆市教育委员会关于启用重庆市中小学教师信息管理系统的通知文章属性•【制定机关】重庆市教育委员会•【公布日期】2012.11.19•【字号】渝教办师函[2012]261号•【施行日期】2012.11.19•【效力等级】地方规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】高等教育正文重庆市教育委员会关于启用重庆市中小学教师信息管理系统的通知(渝教办师函〔2012〕261号)各区县(自治县)教委,北部新区、万盛经开区教育局,有关教师培训机构,委直属学校:为进一步加强我市教师教育工作的信息化、科学化和规范化管理,不断提升管理水平和管理效率,决定启用“重庆市中小学教师信息管理系统”(以下简称“系统”),现将有关事项通知如下:一、提高认识,明确“系统”管理使用职责本“系统”是全市教师教育工作的信息管理平台,具备教师培训管理、数据统计分析、继教学分管理等重要功能。

在市教委的统筹指导下,重庆市中小学教师继续教育中心(以下简称“市继教中心”)负责“系统”日常运行管理;重庆市教育信息技术与装备中心(以下简称“市技装中心”)会同有关研发机构负责“系统”维护与技术支持;各区县(自治县)教委(教育局)、市教委直属学校、有关培训机构按照“系统”管理权限和职责做好“系统”数据完善、资料报送、使用维护等工作。

二、完善信息,确保“系统”按期投入使用“系统”启用分为前期试用和正式使用两个阶段。

(一)前期试用阶段(2012年11月21-30日)。

市技装中心会同有关研发机构做好硬件支持及技术保障工作,确保网络畅通、模块清楚、运行稳定。

各区县、市教委直属学校务必按要求完成“系统”内本地区、本单位的学校、教师等基础信息的录入、更新等工作,确保数据的准确性和完整性,同时要按照“系统”《工作手册》(登录重庆教师研修网查阅),认真做好管理员、教师等各类人员的操作使用培训工作。

(二)正式使用阶段(2012年11月30日之后)。

“系统”正式投入使用后,全市中小学(幼儿园、中职学校)的参训教师推荐、审核,培训过程管理,档案资料传递,继教学分登记、审核等都将通过“系统”进行信息化管理和电子化运转。

教师教务管理系统培训通知

教师教务管理系统培训通知

教师教务管理系统培训通知各位老师:大家好!为了提升学校教学管理的效率和质量,更好地服务广大师生,我校即将引入全新的教师教务管理系统。

为了确保各位老师能够熟练掌握和运用这一系统,提高工作效率,学校决定组织开展教师教务管理系统的培训。

现将培训相关事宜通知如下:一、培训目的本次培训旨在帮助各位老师熟悉并掌握新的教师教务管理系统的操作流程和功能,提高教学管理的信息化水平,促进教学工作的顺利开展。

二、培训内容1、系统登录与个人信息设置详细介绍如何登录系统,以及如何完善个人信息,包括联系方式、教学课程等。

2、教学计划管理讲解如何制定、提交和审核教学计划,以及如何对教学计划进行调整和修改。

3、课程安排与调度培训如何进行课程的安排、调整,以及如何处理课程冲突等情况。

4、学生成绩管理包括成绩录入、统计分析、成绩发布等功能的操作方法。

5、教学资源管理介绍如何上传、下载和共享教学资源,如课件、教案等。

6、教学评估与反馈学习如何进行教学评估,查看学生对教学的反馈信息,并根据反馈进行改进。

三、培训方式本次培训将采用线上线下相结合的方式进行:1、线上培训我们将提供详细的操作视频和文字教程,老师们可以根据自己的时间安排自主学习。

2、线下培训学校将组织集中培训,由专业的培训讲师进行现场讲解和演示,并安排答疑环节,解决老师们在操作过程中遇到的问题。

四、培训时间和地点1、线上培训培训资料将于具体日期上传至学校官网和教学管理平台,老师们可以随时登录查看。

2、线下培训培训时间:具体日期 1,上午/下午/晚上具体时间培训地点:具体地点 1五、培训人员全体任课教师六、培训要求1、请各位老师务必按时参加培训,如有特殊情况不能参加,请提前向教务处请假。

2、参加培训时,请老师们携带笔记本电脑或平板电脑,以便进行实际操作练习。

3、培训过程中,请老师们认真听讲,积极参与互动,做好笔记。

4、培训结束后,老师们需要在规定时间内完成相关的操作练习和考核任务,以确保能够熟练掌握系统的操作。

河南省教育厅关于做好全国教师管理信息系统部署与启用工作的通知

河南省教育厅关于做好全国教师管理信息系统部署与启用工作的通知

河南省教育厅关于做好全国教师管理信息系统部署与启用工作的通知文章属性•【制定机关】河南省教育厅•【公布日期】2016.09.22•【字号】教人〔2016〕782号•【施行日期】2016.09.22•【效力等级】地方规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】教育其他规定正文河南省教育厅关于做好全国教师管理信息系统部署与启用工作的通知教人〔2016〕782号各省辖市、省直管县(市)教育局,各高等学校,省属中等职业学校,厅直各学校:为建立完善国家教育管理公共服务平台,教育部决定在全国部署和启用教师管理信息系统(以下简称“教师系统”)。

根据教育部办公厅《关于做好全国教师管理信息系统部署与启用工作的通知》(教师厅〔2016〕3号)要求,现就做好我省教师系统部署和启用工作的有关事项通知如下:一、目标任务教师系统是国家教育管理公共服务平台的核心组成部分,具备教师基础信息管理和业务管理两项基本功能,旨在为各地各校进行教育决策提供信息服务,为推进教师工作管理信息化提供支持,进一步提升决策水平、优化管理流程、提高管理效率,更好地开展教师队伍建设工作。

教师系统建设与应用的核心任务包括三项:一是采集全国各级各类教师基础信息,实现联网运行,为每一名教师建立电子档案,确保教师“一人一号”;二是推动教师信息动态更新,确保信息准确有效;三是推进教师系统应用,实现基础信息管理、业务管理与教师工作的深度融合。

在国家教师系统基础上,我省将结合实际,整合现有教师管理和教师培养培训等业务平台,打造教师工作综合性应用系统,构建我省教师管理、教师培养培训以及各类业务信息化管理大平台。

二、总体要求(一)高度重视、认真实施。

教师系统的部署和启用是教育信息化推进工作的重要组成部分,该系统有利于了解教师的准确情况,开展精准教育管理工作,提升对教师的服务能力。

各地各校要按照《河南省部署与启用全国教师管理信息系统工作方案》(附件1)的有关部署,结合本地本校实际,认真做好教师信息的采集、更新和审核等各项工作,并推动该系统在教师管理和队伍建设中的实际应用。

综合教务系统教师课表查询及成绩录入流程

综合教务系统教师课表查询及成绩录入流程

综合教务系统教师课表查询及成绩录入流程一、登录教务管理系统使用教师账号登录URP综合教务系统http://10.2.55.6/(内网)或http://60.21.141.250/(外网)。

二、课表查询和学生名单打印流程进入个人页面后,点击“教学信息”可查看本学期课表和历年学期课表,选择对应的学年学期,可查看教师历年课表;点击“教学资源”,可查询教室、教师、班级等课表。

进入“本学期课表”,点击本学期课表下方授课列表中的各课程,进入相应的课堂。

页面右上角显示“打印教学记录表”、“打印成绩登记表”两种形式,教师根据授课需要进行打印。

可以选择页面左上角“班级”,合班、分班级打印均可。

三、成绩录入流程进入个人页面后,点击“成绩录入”1.成绩系数录入进入“成绩录入”后,首先必须进行“成绩系数录入”,成绩系数的维护一般用小数表示,一般有两种情况:一种是课程的实验成绩、课堂成绩和实践成绩的分类成绩系数之和必须等于1,课程的平时、期中和期末成绩系数之和也必须等于1,另一种是可以根据学校情况确定,分类成绩可以不等于1,课程的平时、期中和期末成绩系数也可以按情况确定。

在此模块,每门课程的系数都要分别录入。

★系数录入方法①以一门试卷形式考试课程为例,该门课程平时成绩占20%,期中成绩占40%,期末成绩占40%,则录入系数如下:②以一门实习课程为例,该课程成绩体现为实践成绩,则录入系数如下:系数录入完毕,单击右上角“保存”按钮进行保存,保存成功系统提示“系数保存成功”。

2.成绩录入单击“成绩录入”,进入成绩录入阶段,点击进行成绩录入。

★成绩录入方法①课程成绩为百分制形式的,需选择总成绩录入方式为“百分成绩”,然后点击“学号”等项目,系统自动排序,按百分成绩分别录入平时成绩、期中成绩和期末成绩。

系统将自动采用“成绩*系数”,再加总生成总成绩。

注:总成绩是由系统计算生成的,直接录入将无法保存。

采用“成绩系数相加为1”的,平时成绩、期中成绩和期末成绩等项目都要恢复为百分制成绩,如一门课程平时成绩满分为20分,采用该成绩录入方式则满分为100分,乘以0.2系数后即为20分。

关于启用管理系统的通知

关于启用管理系统的通知

关于启用数字化校园内网平台成绩管理系统的通知各系部:为了促进我校教学信息化建设,提高教学管理水平,学校于2007年底引进了浙江大学正方公司开发的“高校现代教学管理软件系统”,该系统含有:教学计划管理、智能排课管理、学生管理、师资管理、实践教学管理、选课管理、考试管理、成绩管理、教材管理、毕业生管理、教学质量评价管理等十一个模块。

该管理系统经过安装、调试和基础数据准备,现已测试完毕,计划从本月开始正式投入使用,现就使用中有关问题通知如下,请各院系组织教师和学生认真学习,并按要求正确、规范使用该管理系统。

一、教务管理系统的使用对象、内容及方法1.各院系教务员使用内容:各教学管理环节的系统化管理模块使用界面:由系统管理员在有关人员计算机中安装教务管理系统客户端软件使用方法:从教务处网页上“教学管理”栏目中下载使用指南2.教师使用内容:任课教师所授课程学生成绩的网上录入和提交、有关教学信息的查询使用界面:由教务处网页“教务管理系统”入口进入,网址为http://219.245.6.246使用方法:从教务处网页上“教师服务”栏目中下载教师操作手册3.学生使用内容:公选课网上选课、教师教学质量评估、学生成绩网上查询、全国性统考、全校性竞赛的网上报名等使用界面:由教务处网页“教务管理系统”入口进入使用方法:从教务处网页上“学生服务”栏目中下载学生操作手册二、教师使用安排和要求1.本学期授课教师所授课程学生的成绩必须由授课教师通过网上直接录入和提交,本学期成绩网上录入时间为2008年6月30日至2008年7日14日(提前考试成绩录入时间由院系报教务处后另行通知),截止时间为考试周最后一门课程考试结束后第三天,教师必须在规定时间内将学生成绩录入系统,否则系统将自动关闭。

2.授课教师应按规定录入平时成绩、期中考核成绩(为期中考试成绩或期中考察成绩)、期末考试成绩,在选择各部分成绩比例后由系统自动生成总评成绩。

3.授课教师录入成绩后,系统自动生成一张成绩登记表,授课教师必须在表中考试后记栏中填入有关内容,打印两份签名后交各院系教务办归档保存(其中一份交教务处;校通修课成绩为一式三份,除开课院系、教务处外,另一份送学生所在院系归档保存)。

吉林省教育厅关于全国教师管理信息系统启用教育CA证书的通知

吉林省教育厅关于全国教师管理信息系统启用教育CA证书的通知

吉林省教育厅关于全国教师管理信息系统启用教育CA证书的通知文章属性•【制定机关】吉林省教育厅•【公布日期】2020.07.24•【字号】吉教师〔2020〕12号•【施行日期】2020.07.24•【效力等级】地方规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】教育其他规定正文吉林省教育厅关于全国教师管理信息系统启用教育CA证书的通知吉教师〔2020〕12号各市(州)教育局,长白山管委会教育科技局,梅河口市教育局,各高等学校:根据《进一步推动全国教师管理信息系统启动教育CA证书工作的通知》(教师司函〔2020〕23号)和《关于全国教师管理信息系统启用教育CA证书的通知》(教信息中心〔2019〕43号)有关要求,将于2020年9月1日全面启用全国教师管理信息系统(以下简称“教师系统”)的教育数字认证证书(以下简称“教育CA证书”)。

为保障此项工作顺利进行,现将有关事宜通知如下:一、明确各级用户管理部门及管理人员各级教育行政部门和各级各类学校(以下简称“各单位”)要明确本单位“教育CA证书”的用户管理部门,要通过“统一用户管理系统”创建和管理本级“教师系统”的业务类账号、下级管理类账号及派发证书等项工作。

原则上应由提供教育信息化服务保障工作的部门承担。

用户管理部门需设置3员(即系统管理员、安全管理员和安全审计员,以下简称“管理类用户”),其中安全审计员必须独立设置一人负责,另外两员可兼职,各单位需将人员申请信息报送至上级用户管理部门(至少2人)。

各级教育行政部门须安排专人承担CA证书启用与管理职责,按照通知要求开展相应工作。

二、明确教师系统的业务部门及管理人员教师系统按照权限不同共设四类用户账号(系统管理员、信息管理员、信息查询员、培训管理员),各单位可安排一人统一管理(以下简称“业务类用户”)。

其中信息管理员账号负责教师信息录入、审核与日常维护,权限较大、安全责任较重,为本次启用教师CA证书的主要对象(除高校外,本次每个单位只发放信息管理员账号的1个CA证书)。

教师教务管理系统培训通知

教师教务管理系统培训通知

教师教务管理系统培训通知
各位尊敬的教师同仁们:
大家好!为了优化学校教务管理流程,提高工作效率和教学质量,学校决定组织全体教师参加教务管理系统培训。

此次培训将对教务管理系统的各项功能和操作进行详细讲解,帮助大家更好地掌握系统使用技巧,更高效地完成日常教学和行政工作。

培训内容概览
本次培训内容主要包括以下几个方面:
教务管理系统概述:了解系统的整体架构、功能模块及使用场景。

学生信息管理:包括学生信息录入、查询、修改等操作。

课程管理:涵盖课程信息维护、排课、选课等功能。

成绩管理:掌握成绩录入、查询、统计等相关操作。

教师工作管理:学时录入、课表查询、请假审批等。

报表生成与导出:根据实际需求,生成各类教务报表并导出。

系统个性化设置:针对个人使用习惯,进行系统界面和操作习惯的个性化设置。

培训安排
本次培训分为两个阶段进行:
集中培训:邀请系统专家对系统功能和操作进行全面讲解,安排在本月20日下午2:00-5:00在行政楼五楼会议室进行。

分组实操:在完成集中培训后,将教师分成若干小组,安排专人指导,进行系统操作实践演练,时间为本月21日上午9:00-12:00,地点为机房。

请各位教师务必按时参加培训,提前做好学习准备。

培训过程中如有任何问题,可随时向负责老师咨询。

祝工作顺利!
学校教务处。

网上成绩录入系统

网上成绩录入系统

网上成绩录入系统——教师操作说明一、教师使用的功能:①成绩录入②信息查询(教师执行计划查询;原始教学计划查询;教学任务查询;公共模块选修课任务查询;公共模块选修课学生名单查询;学生成绩查询;课程代码查看;班级课表查询;教师课表查询;教材基本信息查询;教学评价查询③信息修改(密码修改、教师信息修改)等。

二、登录系统:第一步:打开IE浏览器,输入成绩录入网址如:http://202.197.208.23或点击我校主页上的“教学科研”栏的,登录界面如图1.2所示,图1.1登录界面输入用户名(用户名默认值为7位的教师编号)和密码(初始密码为教师编号),选择“教师”单选按钮,再按“登录”按钮即可登录。

第二步:登录系统后,进入教师页面,此页面分为【个人信息】、【信息修改】【成绩录入】等菜单,如图2所示,图2教师功能菜单界面注意:请您务必在登陆我们网页后,到【信息修改】下面修改自己的密码!!!三、网上成绩录入步骤:第一步:选择【成绩录入】,查看本学期所教课程,选择一门课程,如图3所示,图3选择课程界面第二步:选择课程后,自动弹出提示框,确定网上成绩录入时间,如图4所示,图4确定网上成绩录入时间注意:网上成绩录入时间如果已经截止了,那么教师只能浏览成绩,不能再进行成绩的录入。

第三步:确定成绩录入时间后,进入成绩录入界面,如图5、6所示,图5成绩录入界面(上)图6成绩录入界面(下)①如图5成绩录入界面,教师查看成绩规范输入的提示,选择记分制,一般考试课为“百分制”,考查课为“五级制”。

接着,到如图6成绩录入界面(下),教师输入“平时”、“期中”、“实验”、“期末”所占的比例,不占比例的请输入0。

然后,教师在相应的成绩登记栏中输入成绩;总评成绩栏中的成绩,可以在您点“保存”按钮后,系统根据您输入的各项成绩和各项成绩所占的比例,自动进行总评成绩的计算并保存所有已输入成绩的记录。

但是,如果您已经在总评栏中输入了成绩,那么系统将不再进行总评成绩的计算。

甘肃省教育厅关于启用甘肃省中等职业学校教师管理信息系统的通知

甘肃省教育厅关于启用甘肃省中等职业学校教师管理信息系统的通知

甘肃省教育厅关于启用甘肃省中等职业学校教师管理信息系统的通知文章属性•【制定机关】甘肃省教育厅•【公布日期】2015.03.17•【字号】甘教职成函〔2015〕9号•【施行日期】2015.03.17•【效力等级】地方规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】教育综合规定正文甘肃省教育厅关于启用甘肃省中等职业学校教师管理信息系统的通知甘教职成函〔2015〕9号各市(州)教育局,各省属中等职业学校:为全面掌握我省中等职业教育教师队伍基本情况,进一步推进教师管理工作的规范化、信息化和常态化,省教育厅组织研发了甘肃省中等职业学校教师管理信息系统,拟在全省范围内测试运行。

现将有关事宜通知如下:一、系统使用1.系统网址。

登录http://124.152.245.45/tms,点击“甘肃中等职业学校教师信息管理系统”。

2.系统启用。

系统于即日起试运行。

各中等职业学校须于2015年4月20日前完成信息录入;各市(州)教育局须于4月30日前完成审核上报工作。

3.系统功能。

系统具有教师信息填报、审批、查询、统计和数据导出等功能。

系统使用指南可在系统登录界面的帮助栏目里查看。

4.用户范围。

系统设省、市、县、学校四级账户,由上一级账户负责建立、管理下一级账户。

各地可根据当地专业设置管理有关规定为下级账户授予不同权限。

5.用户名和密码。

各市(州)级教育行政部门和省属中专学校的用户名和密码由我厅统一发放,市级以下账户用户名和密码由各地教育行政部门逐级建立并发放。

二、工作要求1.各地教育行政部门要高度重视,切实加强领导,把使用好、管理好教师管理信息系统作为加强师资队伍建设的基础性工作抓紧抓好,要指派专人负责,加强系统使用和管理工作队伍建设。

2.教师管理信息系统实行“分级管理,分级负责”,由省教育厅统筹规划,市、县教育行政部门负责本辖区内中等职业学校教师信息的管理,各中等职业学校负责本校教师信息的录入与维护。

各级管理员要牢固树立数据质量意识,确保录入数据真实准确;要牢固树立安全意识,切实保障系统密码和教师信息数据的安全,不得向任何单位、个人提供教师数据信息。

西京学院教务管理系统教师网上成绩录入使用手册

西京学院教务管理系统教师网上成绩录入使用手册

西京学院教务管理系统教师网上成绩录入使用手册一、系统登录打开IE浏览器,输入WEB服务器地址()进入用户登录界面。

输入用户名及口令(请到所在院系教务科获取),选择“教师”角色,按“登录”。

(请各位老师及时修改个人密码,且切记使用结束后关闭所有开启的窗口,以防他人进入,造成不良后果!)二、信息维护信息维护内容包括:个人简历、密码修改2.1教师个人简历维护点击“信息维护”->“个人简历”,维护性别、联系电话、E-MAIL、教师简介等内容;2.2密码修改为防止登录信息泄密,请各位教师尽快更改原始密码,点击“信息维护”-> “密码修改”,修改自己的原始密码和登陆名。

2.3成绩录入1、点击“成绩录入”->选择学期任教课程,进入网上成绩录入系统;2、输入课程密码;密码由教务处信息科统一发送到教师预留的电子邮箱(如未查到,可到所在院系教务科查询。

)3、按“确定”按钮,进入学生成绩录入界面,在左上角输入各部分成绩比例及选择总评记分方式,在右上角选择各部分成绩记分方式后,录入成绩按“保存”,全部完成后并检查无误后按“提交”按钮。

注:必须全部输入后,按“提交”按钮,提交后成绩不能更改。

全部成绩输入完成后,按“输出打印”按钮可将该班成绩输出打印。

打印在ie浏览器上方工具栏,文件-》打印或快捷键选择Ctrl+P即可。

格式一成绩单格式三(试卷分析)样式注意:1.输一个班成绩的时候尽量一次性输完,如果无法完成,先保存,系统默认保存后七天内必须输完,否则将自动提交。

如确认无误但无法提交,请清空浏览器历史记录,或刷新界面重新登陆系统即可。

2.教师在录入成绩前请按照课程要求核查成绩比例,点保存系统自动计算总评成绩。

3、输出成绩,请统一选择格式一样式。

3.如打印时不希望出现页面下方的网址信息,可在ie浏览器上方工具栏,文件-》打印-》页面设置中将页脚信息删除,保存后打印即可。

关于启用中小学教师培训信息管理系统的通知

关于启用中小学教师培训信息管理系统的通知

关于启用中小学教师培训信息管理系统的通知各校区、中学、县直小学、幼儿园:根据省、市两级文件要求,为实现我县中小学(含幼儿园,下同)教师培训管理工作的完全信息化,现将启用培训管理系统的有关事宜通知如下:一、管理权限和职责(一)在教育局的指导下,师训办和教师进修学校远程教育部负责培训管理系统的日常运行管理。

(二)各校区、学校负责按照培训管理系统的管理权限和职责(见附件1),做好培训管理系统数据完善、资料报送、使用维护等工作。

二、具体安排(一)2014年4月15日前,各单位须将确定的管理员信息表(见附件2),以文本和电子方式同时报送师训办,文本信息表需加盖公章。

4月16日,将在教师进修学校开展管理员的培训工作。

(二)2014年4月20日前,管理员须将本单位教师基本信息(数据格式见附件3)添加或导入培训管理系统。

(三)2014年4月30日前,各中小学校须按培训管理系统要求,完成本单位的中小学教师有关信息的录入、更新等工作,确保数据的准确性和完整性。

同时要按照培训管理系统的要求,认真做好本校中小学教师操作使用等培训工作。

(四)2014年5月5日始,中小学教师的省、市、县各级培训项目均需通过培训管理系统提交相关信息材料,包括参训教师的推荐、审核,培训过程管理,档案资料传递,继续教育学时、学分登记、审核等,都将通过该系统进行信息化管理和电子化运转。

三、相关要求(一)各单位要制定培训管理系统使用管理的规章制度,落实具体管理部门及专门管理人员,负责本单位的系统管理、使用、维护等工作。

培训系统管理员须具有高度责任感,工作认真负责;熟练掌握计算机操作技能,熟悉档案管理和继续教育培训工作,具备一定的组织和管理能力。

培训管理系统管理人员一经确定,原则上不得随意更换,特殊情况须更换的,应及时报上一级主管部门备案。

(二)各单位要切实增强培训管理系统安全防范意识,做好用户名、密码、设备、网络等保密管理工作。

任何单位和个人不得擅自对外提供和发布培训管理系统内的数据、信息和资料,严禁随意公开和传播,更不得将数据信息用于商业行为,违者将按有关法律法规严肃处理。

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关于启用教学管理系统教师录入成绩功能的通知
各系部(处、室)、独立教研室:
按院领导指示及各教学部门要求,学院决定自本学期启用教学管理系统中教师网上录入成绩功能,具体安排如下:
一、教学管理系统使用
1、点击学院主页“教务管理系统”(如下图)。

2、在“请选择”处选择“教师”角色,输入用户名和密码后进行登录。

用户名为教师工号,教师工号详见附件。

初始密码与教师工号相同,登录成功后请尽快修改密码并牢记新密码,登陆时提示密码不正确的请到教务处进行密码初始化,初始化后密码仍为教师工号(如下图)。

3、教师登陆后显示界面如下图,请在“个人信息”内完善个人资料,便于学生了解教师以方便评教使用。

教师可以进行教学相关信息查询、教学资料维护、平时成绩单打印、成绩录入等操作。

二、学生平时成绩登记
自本学期起,教师手册不再发放。

各系(独立教研室)负责打印本部门所属专兼职教师授课班级平时成绩表(格式2),送达相关教师用于平时成绩登记使用,平时成绩期末录入教务管理系统,平时成绩表教师自己保存。

教师在登录系统后也可自行打印所教班级平时成绩表,步骤如下:
信息查询→授课学生名单查询→平时成绩表→格式3→班级名称→“ctrl”+按班级输出打印→“ctrl”+保存,如下图。

三、期末成绩登记提交
平时成绩、期末成绩由任课教师在考试结束两周内自己登录教务管理系统录入,超过时间系统锁定不能录入,具体步骤如下:
成绩录入→“相关操作”下选择授课班级→输入平时成绩、期末成绩比例(考试课平时30%,期末70%;考查课平时40%,期末60%)→输入每位学生平时成绩、期末成绩并细致检查(缓考、旷考等所有没成绩的输0,不能有空成绩)→保存(总评自动生成)→检查→若输入有错误→清除总评→修改平时成绩或期末成绩→保存→确认无误→提交→成绩输出打印(无反应加“ctrl”),每班成绩打印两份交所在系(独立教研室),经教研室主任、系主任签字后一份留系(独立教研室)保存,一份由系(独立教研室)统一报教务处存档。

如下图。

四、成绩提交后修改
成绩要认真审核确保无误后再提交,若提交后发现还有错误,请到教务处领取或到教务处网页“表格下载”处下载《成绩更正申请表》填写更正详情,经系主任、教务处长签字后报教务处,“成绩错误系教师原因造成的,记任课教师教学事故一次。

五、教师教学工作考核及总结
教师每学期末填写《教师教学工作考核表》两份交系(独立教研室),(考核表到部门领取或到教务处网页“表格下载”处下载),统一签字后一份留系(独立教研室)保存,一份由系(独立教研室)报教务处存档。

六、不详之处请向系教务管理员或教务处咨询。

附件:教师教学工作考核表
教务处
二〇一〇年八月二十四日
教师教学工作考核表
注:1.总结本人完成的各项教学工作情况(包括教学任务完成情况、教学文件执行情况、教书育人、考试结果分析、教材适用性、专业建设、课程建设、实训条件建设、成绩、收获、不足等)。

2.可另附页。

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