好习惯成就小明星交流材料
肖鹏好习惯之星事迹材料
播种习惯，成就品格
——好习惯示范生事迹材料肖鹏，加格达奇第五小学二年中队长。
现任班级班长，他是一位酷爱学习，尊敬老师，热爱班级，团结同学，学习成绩名列前茅，工作踏实肯干，为人正直坦率的学生，深受任课教师和同学的好评。
他立志，要真正做一个对社会有用的，德、智、体得到良好发展的，孝敬父母的人。
在学校老师和家长的精心教导
三、讲究卫生、强身健体
肖鹏同学具有良好的卫生习惯。
他非常注重个人卫生，能做到早晚刷牙、饭后漱口，衣着整洁、勤洗手脸、勤剪指甲、经常洗澡。
在学校，能主动为班级服务，认真做好值日，发现垃圾能主动拾起来。
身为班长的她，在劳动中总是能够起到模范带头作用，脏活、累活他总是抢在最前面，还带动身边的同学，都投身
走出校园，他同样把自己的爱心献给需要帮助的人，尊老爱幼，助人为乐。
他有一颗善良的童心，小小的心灵装满了追求真
善美的理念。
一年多，勤勤恳恳为同学服务，对待老师交待的任务总是做到有条不紊。
处处以身作则，为同学树立良好榜样，带头团结同学、尊敬师长，刻苦学习、迎难而上，文明守纪、谦虚礼让。
见到有同学违反校规，勇于指证；有同学为小事争吵，他是主动上前劝助，帮助同学改正错误。
一年的学习生活让他就了一双坚强、文明的翅膀，在未来的。
总结好习惯小明星
好习惯成就小明星总结我们学校重视养成教育，倡导：以文明习惯教育为突破口，进而在生活习惯、学习习惯、自律习惯方面培养学生好习惯，全面推进素质教育。
我们班级在学校教育氛围中才养成了良好的学习、卫生、环保等习惯。
同学们都养成了勤俭节约，讲究卫生的好习惯；上学后，不仅养成了良好的学习习惯，而且还积极参加班级组织的各项公益活动，人人都成为班级的“好习惯小明星”。
一、学习习惯在家长的协助下，我们班级的同学为自己制定了一套完整的的学习计划，星期一至星期五除了上课之外，还把早晨和放学回家以后的时间安排好。
早晨起床背诵、记忆基础知识等内容，放学回家主要是复习、做作业和预习，还给自己合理安排了玩的时间和劳动的时间。
课外之余，还找来许多课外读物来学习，我们班级的同学的阅读范畴比较广：有学校定的刊物，家里买的科普读物、童话故事、作文等，是因为这样，我们班级的同学作文水平有了明显提高，经常能得到语文老师的肯定，老师的鼓励更增加了学习、阅读、写作的兴趣。
二、班级管理——习惯养成的主阵地（1）培养学生遵守纪律的习惯。
在学校，纪律是教学质量的保证。
培养学生的良好习惯已显得越来越重要。
好习惯养成，一辈子受益；坏习惯养成，一辈子受累，要改也难。
蔡元培先生说：“教育就是帮助学生。
”陶行知说：“教育就是培养学生良好的习惯。
”将这两句话合二为一：教育就是帮助学生养成良好的习惯。
（2）培养学生文明礼貌的习惯。
即要求学生做到仪表美、语言美、心灵美。
强化要求学生执行学校的学生行为规范，衣着整洁，佩戴好红领巾，不赤脚、不穿拖鞋上学。
在语言行动上，要求同学们懂得讲文明礼貌，无论在校内、校外，他们见到老师都要有礼貌。
同学之间团结友爱，互相帮助。
三、从小事做起引导学生形成良好行为习惯。
好习惯伴我行1、行为习惯训练需要反复抓，抓反复，持之以恒。
当然良好行为习惯的养成不是一朝一夕的事情，养成教育要重视行为习惯的训练，没有训练就没有良好的习惯，要抓好学生行为的训练，首先要强调持之以恒，养成一个良好的习惯非一日之功，需要长期抓，持之以恒，切不可“三天打鱼，两天晒网”。
习惯之星事迹材料
习惯之星事迹材料篇一：行为习惯之星事迹材料行为习惯之星事迹材料八（2）班翟宇赛翟宇赛，女，20XX年2月生，就读于枣阳市吴店一中。
担任高一(1)班班长。
他品学兼优、多才多艺，活泼热情，学习成绩一直名列前茅，体育、电脑方面特长等综合表现尤为突出。
一个农村家庭出身的他从小受到良好的教育，在小学里就是老师的得力助手。
中学连续被评为校级“三好学生”、“优秀班干部”称号。
（一）班级管理以身作则，尽职尽责进入中学以来，袁xx同学严格遵守学校的各项规章制度。
作为班长，他处处以身作则，起到了模范带头作用，尽职尽责，老师交给的任务他都能乐意接受，做到有始有终，是老师们交口称赞的好班干部。
每当老师提到他都个个都称赞他的管理才能。
他每天7：00他准时到校督促大家早自习温习功课，中午午休时间对违反纪律的同学敢于大胆指出，让班级的学风蔚然成风，成为学校最称赞的一个班级。
上学期在学校开展的“文明班级”评比中，他们班获得全校评比总分第一名的好成绩。
每一期的黑板报都得到老师和同学们称赞，老师把任务交给他，马上组织几位同学，找出板报的资料，然后合理排版，并安排好几位同学的任务，把最艰巨的任务留给自己去完成，黑板报是他展现才华的园地。
作为班干部及团支部干部，具有二重身份，在班级和学生管理之间难免会引起一些矛盾冲突，他能够妥善处理好班级工作与学生之间的关系，做到团支部、班级工作两不误。
他和同学相处的十分融洽，同学们都很喜欢他，信任他。
平时他也注意工作方法，比如晚自习，有时候大家讲话，他便让讲话的人管纪律，让他们也尝尝当班委的滋味。
他能积极带头参加学校的各项活动，集体荣誉感较强。
平时，袁xx同学不但能够真诚的指出同学的错误缺点，也能够正确的对待同学的批评和意见。
面对同学的误解，他总是一笑而过，不会因为同学的误解和批评而耿耿于怀，而是诚恳的接受，从而不断的完善自己。
在生活上他也十分俭朴，从不铺张浪费。
但是，只要哪个同学在生活上遇到了困难，他都能力尽所能的帮助解决。
好习惯成就好成绩——学习经验交流发言稿（精选8篇）
好习惯成就好成绩——学习经验交流发言稿好习惯成就好成绩——学习经验交流发言稿（精选8篇）随着社会一步步向前发展，发言稿与我们的生活息息相关，发言稿可以帮助发言者更好的表达。
那要怎么写好发言稿呢？下面是小编精心整理的好习惯成就好成绩——学习经验交流发言稿，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
好习惯成就好成绩——学习经验交流发言稿篇1尊敬的老师，亲爱的同学们：大家下午好！我是六年级的赵永杰。
今天，我有幸站在这里代表发言，离不开父母的严格要求，离不开同学的热情帮助，更离不开老师的辛勤教导。
其实，每位同学都想自己学习成绩好，也都有自己的学习方法。
我谈不上有什么经验和诀窍，只能在此说点体会。
我认为：好习惯成就好成绩。
一、要养成合理安排时间的好习惯。
我们除了在校学习外，还会参加一些课外兴趣的学习。
第一天睡觉前就要对第二天的学习作个大致的安排。
比如，早上到校至上课前进行朗读、背诵课文或阅读课外书籍等，上午的作业在中午时完成，下午的作业尽量在晚饭前完成，晚上的时间安排复习、预习和兴趣学习内容的练习。
上学后根据老师的安排再补充、修改并定下来，做到心中有数，并且一件一件按时完成。
这样，就不会觉得时间不够用，不会顾了这门学科就顾不了那门学科。
高尔基也曾经说过说：“不知明天该做什么的人是不幸的。
”恰当、合理安排时间，完成各项学习任务，使学习有秩序地进行，可以把自己的学习管理好。
二、要养成上课认真听讲的好习惯。
大家都知道，课堂是我们小学生学习知识的主要场所。
在课堂上，老师能为我们讲解知识、解开迷惑和指导方法等，走进课堂就不要去想其它的事，排除一切干扰；集中精力，不东张西望；听不懂的做个标记，向老师或同学请教；多举手，多发言；及时记下老师的板书和自己预习中不懂的内容。
在课堂上认真听讲，也意味着在课后少花些功夫。
所以上课认真听讲是学习好的关键一步，在课堂上快乐地听讲，是提高学习成绩的根本方法。
如果我们上课不认真听讲，就等于“抓了芝麻丢了西瓜”。
少先队-好习惯之星
XX少年好习惯之星事迹简介XXX小学一年7班陈XX陈XX，XX学一年7班学生。
该生爱好广泛、品学兼优、尊敬师长、团结同学，成绩优秀，德、智、体、美、劳全面发展，入学以来，在老师的辛勤培育下，通过不懈的努力，成为一个全面发展的优秀少先队员。
少成若天性，习惯成自然。
习惯是素质的重要内容，良好的习惯可以使人终身受益。
现将她的事迹概括如下：一、在社会公德和道德方面的习惯：她自觉的遵守公共秩序，爱护公共物品，比如乘车购物时自觉排队，去公园时不随便扔垃圾、不随意采摘或踩踏花草。
公共场所保持安静，比如去图书馆时能保持安静，不大声喧哗，认真看书。
自觉养成节约、环保意识，在一年级上学期也积极参加学校倡导的“光盘行动”，深知“一粥一饭当知来处不易”。
她尊重别人，见人能主动问好，说话使用礼貌用语。
进别人的房间先敲门，不乱翻别人物品，借别人的东西及时归还。
听别人讲话时认真倾听，不随便打断别人讲话。
她还乐于助人，争做"小雷峰"。
陈子妤同学无论是在学校内、家庭里、还是在社会上，都把助人为乐当成是自己的美德。
在学校里，同学有学习上的困难，她会热心的讲解；在家里，会帮忙带妹妹学习和玩耍，替父母分担；在社会上，她看到保洁阿姨辛苦打扫落叶，会去帮忙捡落叶。
二、在学习方面的习惯：在学习方面，她能主动提前预习，上课认真听讲。
能按时独立完成作业，书写认真，最后进行检查并修改错误。
在阅读方面，她坚持每天早读晚诵，经常去少年儿童图书室借阅书籍，看书时专心致志，并善于使用字典，乐于与人交流读书心得，爱护书籍。
陈子妤不仅努力完成校内学业，课余时间更是爱好广泛，主动学习古筝、画画和书法，坚持用广博爱好和知识充实自己。
曾代表班级参加校级春芽杯选拔赛和劳动技能大赛。
正是因为这种勤奋刻苦、孜孜不倦的精神，使她不但具备了广博的知识基础，还养成了良好的学习习惯和学习能力，在学校的各科活动考试中成绩较为优秀，曾被评为2023年-2024学年第一学期获“学习优秀奖”等。
好习惯之星演讲稿
好习惯之星演讲稿尊敬的评委、亲爱的同学们：大家好！我很荣幸能够站在这里，与大家分享关于好习惯的主题。
首先，我想问大家一个问题：你认识好习惯之星吗？好习惯之星是一位与我们息息相关的人，他是一个充满正能量的人，总能激励我们做出正确的选择并树立良好的行为习惯。
那么，这位好习惯之星是谁呢？他就是我们自己！是的，每个人都可以成为好习惯之星。
好习惯是塑造我们品格的基石，它们是我们成长道路上不可或缺的一部分。
所谓好习惯，是指那些能够积极影响我们生活和工作的行为模式。
我们养成好习惯不仅可以提高自己的生活质量，更能够影响周围的人，创造一个良好的社交环境。
首先，让我们来聊一聊个人生活方面的好习惯。
坚持良好的学习习惯是我们成功的基础。
每天保持充足的睡眠时间，早起并规律地锻炼身体，不仅可以提高我们的学习效率，还能够增强我们的体魄。
定期阅读是一个培养兴趣和提高知识储备的好方法。
另外，良好的饮食习惯和卫生习惯也是塑造身体健康的重要环节。
除了个人生活，好习惯也对我们的工作和未来发展产生重要影响。
在工作中，我们应该树立高效率的习惯，合理安排时间，提高工作效率。
良好的沟通习惯能够帮助我们与同事和领导保持良好的关系，加强团队合作。
另外，持续学习和不断进取的习惯也是我们个人成长和职业发展的关键。
我们应该时刻关注行业动态，不断学习新知识和技能，以适应社会的变化和发展需求。
在社交方面，好习惯让我们成为优秀的社会人。
我们应该树立尊重他人的习惯，不妄加评论和批评他人。
更重要的是，我们要养成乐于助人和分享的习惯。
帮助他人不仅能够给予他人帮助，更能够感受到乐于助人的快乐。
同时，我们还应该提倡环保习惯，保护我们共同的家园。
如何养成好习惯呢？首先，我们要明确目标，并制定可行的计划。
有明确的目标和计划可以帮助我们更好地坚持下去。
其次，克服拖延症，保持自律。
我们要做到自我约束，不给自己找借口。
同时，我们还可以借助外界的帮助，如寻找伙伴一起培养好习惯，或者请家人、朋友监督我们的习惯养成过程。
习惯之星事迹材料
习惯之星事迹材料习惯之星事迹材料700字某某同学是学习中的习惯之星，他在学习上拥有良好的学习习惯，认真对待每一门功课，努力追求卓越的成绩。
以下是他的事迹材料：在他的学习习惯方面，他严格执行一天的时间安排，充分利用每一分钟来提高自己的学业成绩。
早晨，他会定时起床，做早操以保持身体健康，然后专注于学习。
他会利用早上的时间来预习和复习上一天的课程，以确保自己对新知识有一个大致的了解。
在上课期间，他会认真听讲，记下重点内容，并积极参与课堂讨论和互动。
下午和晚上，他会安排时间来做作业和复习，将学到的知识有效地巩固和扩充。
他还会定期参加课外辅导活动，以解决自己遇到的学习难题。
通过这样的学习习惯，他能够高效地完成学业任务，并取得优异的成绩。
除了学习习惯外，他还注重培养良好的生活习惯。
每天饭前洗手，饭后刷牙，维持良好的卫生习惯。
他注重自己的饮食搭配，均衡地摄入营养物质，保持健康的体魄。
他还定期参加体育锻炼，保持身体的活力和健康。
此外，他还主动参加学校的义工活动，关心他人，帮助他人，树立了良好的品德品质。
在帮助他人方面，他是一个乐于助人的人。
每当同学有问题或困难时，他总是愿意给予协助和支持。
无论是在学习上遇到困难，还是在生活上需要帮助，他总是会尽力提供帮助和鼓励。
他善于倾听他人的问题，并给出合理的建议和解决办法。
他的友善和谦虚使他成为同学们的榜样和好朋友。
总之，某某同学在学习和生活上拥有优秀的习惯。
通过良好的时间管理和学习方法，他能够高效地完成学业任务并取得优异的成绩。
他注重培养健康的生活习惯，保持良好的身体和精神状态。
同时，他乐于助人，善于倾听他人的问题，并给予合理的建议和支持。
通过他的努力和坚持，他已经成为了学习中的习惯之星。
好习惯之星演讲稿（通用5篇）
好习惯之星演讲稿好习惯之星演讲稿（通用10篇）演讲稿具有逻辑严密，态度明确，观点鲜明的特点。
在当今社会生活中，演讲稿对我们的作用越来越大，还是对演讲稿一筹莫展吗？以下是小编收集整理的好习惯之星演讲稿，仅供参考，欢迎大家阅读。
好习惯之星演讲稿篇1亲爱的老师、同学们：今天我演讲的题目是：主宰人生的力量——培养良好的习惯。
法拉第是以其科学贡献闻名于世的，但他被戴维发现时，打动戴维的却是别的东西。
这种东西就是习惯，一个人做事时，他的做事习惯就会显露出来，而正是这种习惯，为人带来了机遇。
要是没有好的习惯，法拉第恐怕就不能走进皇家学院的大门。
也许世上就不会有这么一个伟大的科学家了。
法拉第年轻时，是伦敦一个书商的学徒。
但它在工作之余，学会了，书籍装订技术，并借读了些科学著作。
当他听过大科学家戴维的演讲之后，他将认真整理的笔记整理装订了《戴维演讲录》，然后寄给戴维，在附信上说明了自己的情况后，并表达了自己对科学的热爱和对皇家科学院的向往。
戴维看到演讲录后，他从法拉第的记录、整理、装订的技术，看到了法拉第有条不紊，严密细致的做事习惯，戴维知道科学研究不可缺少的就是这种习惯。
于是戴维接见法拉第，并向皇家学院举荐了他。
习惯能给人带来成功，甚至可能创造奇迹。
物体下落是几乎每个人都看到过的现象，但却只有牛顿从苹果的小落中发现了万有引力定律。
的解释就是他有喜欢思考的习惯，1982年1月，7位诺贝尔奖金获得者在巴黎集会。
曾经有人问一位获奖者：“您在哪所大学哪个实验室学到了您认为最主要的东西，奠定了您的成功？”出人意料，这位学者回答说：“是在幼儿园”“在幼儿园学到了什么呢？”学者回答说“把自己的东西分一半给小伙伴；不是自己的东西不要拿，东西要放整齐；做错事了要表示歉意；要仔细观察大自然。
从根本上说学到的东西就是这些。
”这些获得成功的科学家也这么认为：使他们获得成功的主要原因还是从小养成的良好习惯。
可是有些人还说：习惯是个小问题。
进步小明星的发言稿范文
大家好！我是XX班的XX，很荣幸能在这里代表我们进步小明星发言。
首先，我要感谢学校和老师们给予我们这次展示自己的机会，感谢同学们的关心与支持。
时光荏苒，转眼间，我们已经在知识的海洋里遨游了数年。
回顾过去的岁月，我们付出了辛勤的努力，收获了丰硕的果实。
今天，我站在这里，深感荣幸，同时也深知责任重大。
在此，我谨代表全体进步小明星，向辛勤付出的老师们表示衷心的感谢，向关心和支持我们的同学们表示诚挚的敬意！过去的一年里，我们班涌现出一大批进步小明星。
他们勤奋好学，成绩优异，品德高尚，是我们学习的榜样。
他们用自己的实际行动诠释了“学习改变命运，奋斗成就未来”的真谛。
在此，我要向他们表示热烈的祝贺，并号召全体同学向他们学习，努力成为更优秀的自己。
同学们，我们都是进步小明星，都是祖国的未来。
在这个充满希望的时代，我们要珍惜时光，努力学习，不断提升自己。
以下是我对同学们的一些建议：一、树立远大理想。
我们要牢记习近平总书记的嘱托，树立远大理想，为实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力奋斗。
二、勤奋学习，刻苦钻研。
学习是提高自身素质的重要途径，我们要珍惜学习机会，刻苦钻研，努力成为德才兼备的人才。
三、加强道德修养。
我们要弘扬中华民族优秀传统文化，树立正确的世界观、人生观、价值观，做一个有道德、有品质、有担当的新时代青年。
四、锻炼身体，增强体质。
身体是革命的本钱，我们要注重锻炼，增强体质，为更好地投身学习、工作打下坚实基础。
五、团结协作，共同进步。
我们要珍惜同学之间的友谊，互相帮助，共同进步，为班级的和谐发展贡献力量。
同学们，让我们携手共进，以进步小明星为榜样，努力学习，全面发展，为实现自己的人生目标而努力拼搏。
相信在不久的将来，我们都能成为祖国的栋梁之才，为祖国的繁荣昌盛贡献自己的力量！最后，祝愿老师们工作顺利，身体健康；祝愿同学们学业有成，前程似锦！谢谢大家！。
好习惯之星自我介绍范文
好习惯之星自我介绍范文篇一：好习惯之星事迹材料(1)好习惯之星材料李佩钰，女，实验小学六年级一班学生。
现担任本班文艺委员，该同学自入学以来，一直严格要求自己，各科成绩优良，屡获嘉奖，先后于XX年荣获“读红书征文活动”一等奖，XX年荣获“读书活动征文”一等奖，XX年在“耒阳市委宣传部、市文明主办的少儿文艺汇演”中荣获二等奖，XX年连获“演讲比赛”一等奖等等。
该同学之所以能够获得这些荣誉，与她良好的生活与学习习惯密不可分。
一、发愤图强，立志成才李佩钰同学热爱祖国，勤奋学习，立志成才，把理想付之于实际行动。
从入学以来，她总是在各方面严格要求自己，虚心接受老师的教育、帮助。
她从小就懂得遵守纪律，讲文明，热爱集体，助人为乐；她热爱劳动，加强体育锻炼，身体素质好。
学习上，她求知欲强，课堂上，她敢于提问，善于质疑，对所学的知识能理解地掌握；课外，她不满足于课堂上所学到的知识，大量阅读一些有益的书报，以开阔自己的视野、增长知识，碰到难题就向老师请教或自己查阅资料解决。
苏轼曾说“成大事者，不惟有超世之才，亦必有坚韧不拔之志”，可见，决定自己命运的不是天生的才智，而是后天的不懈勤奋。
功夫不负有心人，她付出了辛勤的劳动，终于获得了丰硕的成果——每次测试中，都取得优秀的成绩，并获得许多荣誉。
二、热爱劳动，甘当勤务员李佩钰同学无论在家在校，都受到正确思想的教育和熏陶，因此，她像一棵充满生命力的小苗儿，在阳光雨露的哺育下茁壮地成长。
在家里，她虽然是独生女，但是她一点都不娇惯自己，总是抢着做家务；在同学中，她是一名挺懂事的学生，每逢搞卫生，她总带头抢脏活、累活干，在学校看见谁有了困难她会毫不犹豫的伸出热情友爱之手，几年来，她勤勤恳恳地为班级为同学服务，成为了老师、同学公认的优秀勤务员。
工作上她一丝不苟，公正无私，正如她自己在竞选大队部成员时说的那样：身为干部同学的公仆，不就是敢想敢说敢做的人吗实践证明她每时每刻都在履行自己的诺言。
好习惯之星申报材料
好习惯之星申报材料
好习惯之星申报材料
我叫祝煜芸，是三班的副班长。
我是一个自信阳光的女孩，关心集体，乐于助人，是老师得力的小助手，同学们的好伙伴。
我学习勤奋踏实，课上精彩的发言常常能赢得老师的表扬和同学们的掌声。
每天放学回到家，我立刻摊开书本，认认真真地完成作业，力求写好每个字。
遇到难题，我从不轻易放弃，总是想办法解决。
凭着一股钻劲和执著，我的成绩总能名列前茅。
作为班干部，我还积极主动帮助学习落后的同学。
为他们耐心讲解题目，一遍不会，再讲第二遍，第三遍……直到弄懂弄会为止。
看到别人进步了，我也十分开心。
我爱好广泛，喜欢看课外书，在书海里遨游是我最大的快乐。
每逢双休日，我都会跟随爸爸妈妈去新华书店，一呆就是半天，读书不仅让我开阔了视野，也提高了语言表达能力。
几百字的日记对于我来说不是难事，班级博客里还有老师推荐的我的优秀习作呢？这对于我来说，是极大的鼓舞。
为了丰富自己的业余生活，我还报名参加了古筝班培训，教师每教一首曲子，我都会反复练习好多遍。
如今，我已能独奏《笑傲江湖》、《渔舟唱晚》等名曲了，虽然比较稚嫩，但是当听到悠扬的琴声从指间流出，我觉得那是艺术的享
受。
我憧憬着将来有一天能走上大型舞台，为大家弹奏最美妙的音乐。
没有最好，只有更好。
今后我将再接再厉，让自己的目标更高些、更远些！。
xx好习惯之星事迹材料
孔令琦一直用行动践行自己的标准。对待师长她发自内心的尊敬，因为她深知，是老师们给予了她知识，给予了她成长的翅膀。没有学校的辛勤培育就不会有她的众多成绩，因此她要积极热情地当好老师的小助手。从小学一年级开始他就当选为班长，自当上班长那一天起，他就用稚嫩的肩膀承担起了一份责任。在各项活动中他总是积极参与，充分发挥自己的特长，为班级赢得了很多的荣誉。因为他是班长，劳动时总是抢着干最脏最重的活儿，从不偷懒，也不会拿出班长的架子只指挥别人干，下课后同学们休息他却还在忙着收发作业本。有同学不守纪律了，她会及时给同学们指出来。有同学遇到不懂的问题他会耐心辅导，有时睡觉了，同学打来电话问他题目怎么做，她都能抛开睡意，愉快把自己的解法告诉了同学。
播种二年二班中队长。她尊敬师长，团结同学，热爱学习，乐于助人，是一位品学兼优的好学生。她年纪虽小，却以良好的思想品质，优异的学习成绩，成为同学中的名人，校园里的风景线。
一、勤奋好学、品学兼优
孔令琦从小就树立了明确的学习目标和严谨认真的学习态度。课前，做好预习，把被动听课变为主动听课，课堂上总能看到她高举小手。独到的见解、流利的语言，课堂成了她快乐学习的一片沃土。她课前能进行积极有效地预习，课后及时总结收获，认真完成每一项作业，书写工整，养成良好的学习习惯。对于学习中遇到的困难，在家里问父母，在学校向老师和同学请教，直到弄懂为止。在课余时间，他还喜欢广泛地阅读各类书籍，坚持用广博的知识充实自己。久而久之，培养了一种乐观积极的生活态度和坚强的意志。
播种习惯，成就品格
——好习惯示范生事迹材料
单位：鸡东县红少年小学
姓名：孔令琦
时间：20XX年7月
三、讲究卫生、强身健体
孔令琦同学具有良好的卫生习惯。她非常注重个人卫生，能做到早晚刷牙、饭后漱口，衣着整洁、勤洗手脸、勤剪指甲、经常洗澡。在学校，能主动为班级服务，认真做好值日，发现垃圾能主动拾起来。身为班长的她，在劳动中总是能够起到模范带头作用，脏活、累活她总是抢在最前面，还带动身边的同学，都投身到环保行动之中去，是名符其实的环保小卫士。
好习惯之星事迹材料
好习惯之星事迹材料习惯能载着我们走向成功，也能驮着我们滑向失败。
如何选择好习惯，唾弃不良习惯，取决于我们自己。
下面是店铺跟大家分享的好习惯之星事迹，欢迎大家来阅读学习！好习惯之星事迹1XXX同学，系XXX中心学校四年级二班的学生。
现任班级班长，她是一位酷爱学习，尊敬老师，热爱班级，团结同学，学习成绩名列前茅，工作踏实肯干，为人正直坦率的学生，深受任课教师和同学的好评。
她立志，要真正做一个对社会有用的，德、智、体得到良好发展的，孝敬父母的人。
在学校老师和家长的精心教导下，在周围各种育人环境的熏陶下，良好的习惯在她身上日益得到积淀、养成，也成为孩子自己的行动指南。
在社会公德方面，她遵守公共秩序，爱护公共财务，乘车购物自觉排队。
公共场所保持安静，不大声喧哗。
能够按时参加升旗仪式，尊敬国旗国徽，会唱国歌。
从“节约一滴水、一张纸、一粒米、一度电”开始，自觉养成节约、环保意识。
在做人方面，她尊敬师长，团结同学，以“动人的笑脸”帮助困难和求助的同学。
爱惜时间，充满自信，做事有恒心、有毅力。
不给别人添麻烦，答应别人的事情要做到，不说谎。
在礼貌方面，她尊重别人，见人热情主动问好，说话使用礼貌用语。
进别人的房间先敲门，不乱翻别人物品，借人东西及时还。
听别人讲话时认真倾听，不随便打断别人讲话。
在学习方面，对下一节课总是主动提前预习，上课认真听讲，老师提问积极举手发言。
能按时独立完成作业，书写认真，最后反复检查，及时修改错误。
在阅读方面，她经常去书店和学校的图书室借阅书籍，手不释卷，看书时专心致志，坚持做摘抄、画重点，读、写、思相结合，并善于使用工具书，乐于与人交流读书心得，爱护书籍。
在安全方面，认真遵守交通守则，对火、电等不安全因素谨慎使用，不逞能。
不在公共场所急追猛跑，注意自我保护意识。
不做危险动作和危险游戏，离家离校向家长老师打招呼。
在运动方面，坚持每天做适量运动，经常散步。
身体锻炼做到循序渐进，运动前做好准备工作。
习惯之星事迹材料
习惯之星事迹材料
《习惯之星》
习惯之星是一位备受尊敬的人物，他因着自己的习惯与品格在社会上树立起了很高的威望。
以下就是一些关于习惯之星的事迹材料。
习惯之星，原名陈强，在家乡是一名普通的劳动者。
但是，他的品行与习惯却在周围人中间脱颖而出。
习惯之星是一个守时的人，他从不迟到，也从不懈怠。
在工作中，他总是准时到岗，兢兢业业地工作，因此得到了老板与同事的一致好评。
他的优秀习惯也受到了家人的影响，他的孩子们从小就学会了守时，守纪律，这让他成为了孩子们眼中的榜样。
此外，习惯之星还有着非常良好的生活习惯。
他坚持每天早起，锻炼身体，保持良好的体魄。
他喜欢读书，每晚都会花一些时间沉浸在书海。
习惯之星也非常注重饮食，他不吃垃圾食品，每餐都以蔬菜水果为主，这让他保持了一副健康强壮的身体。
习惯之星的品行也备受人们的称赞。
他乐于助人，热心公益，时常参与社区活动，帮助有需要的人。
在他的影响下，周围的人们也开始注意自己的行为举止，努力养成良好的习惯。
总的来说，习惯之星是一个值得学习的榜样，他以自己的习惯与品行影响了周围的人们，成为了社会上备受尊敬的人物。
希望他的事迹能够激励更多的人们注意自己的习惯与品行，努力做一个更好的自己。
好习惯之星
四年五班——佟建斌
四年五班的佟建斌同学，严于律己，习惯良好，成绩优异。
他学习上精益求精，做事时步步为营。
他始终坚信：细节决定成败，良好的习惯是成功的基础。
因此，他被同学们一致评选为好习惯之星。
在学习上他能严格要求自己：上课前，他总是把学习需要的用品准备妥当，并端端正正的坐好；上课时，他专心致志的听讲，不时埋头记下老师讲过的重点内容；下课后，他又能温习本节课所学的知识，并悉心收好课桌上的东西。
在做作业的过程中，他也一丝不苟，先认真审题，然后思考解题的方法，在一步一步的写清楚，每写一道就检查一道，他严格要求自己做一道就要对一道。
遇到不会和拿不准的字他一定会认真查书或查重点，每一个字都认真书写，一笔一划，所以他的作业几乎没有任何修改。
这样的好习惯使他吸收知识的效率特别高。
在课余生活中，佟建斌同学也拥有良好的习惯。
他认真遵守学校和班级的各项规章制度，早睡早起，从未迟到，早退。
值日的过程中，不但细致的完成自己分内的工作，还积极帮助他人分担任务。
大扫除时，他还主动带领几位同学去打扫最脏的担当区，并且抢下最累的活儿，不畏惧辛苦劳累，以最高的效率完成了任务。
除此之外，佟建斌同学还有乐于助人的好习惯。
班级里有学习吃力的同学，他总是孜孜不倦的为他们讲解课程重点，甚至在放学后利用自己的休息时间为他们补习。
他乐观开朗，被他帮助过的同学，都觉得如沐春风。
佟建斌同学就这样感染着周围的每一个人。
无论是在学习或是生活中，他的良好习惯都是有目共睹的。
因此被评为本月“好习惯之星”。
好习惯之星演讲稿范文
好习惯之星演讲稿范文好习惯之星演讲稿篇一亲爱的老师、同学们：我有一个好习惯，就是勤俭节约，因为我勤俭节约，所以赢得了长辈们的夸奖。
不信，请看我写的两个例子吧!清晨，我每次都看到爸爸洗脸时一边洗一边放水，水哗啦啦的不停的流，我看了后连忙跑去对他说：“爸爸，不能浪费水。
你看我每天洗脸都先把塞子塞住，放一点水，关上水阀。
再洗脸。
老爸，没想到你也有不良习惯，这一方面，你得向我学习呀!”爸爸点了点头。
到了中午，该是吃饭的时候了，噢，对了，在这个项目上我不得不骄傲了，我每次吃饭都吃得干干净净，一粒不剩，小饭粒儿宝宝没有一个能从我眼皮下逃出。
我的勤俭节约的习惯来自于三年级的一节科学课上，老师说：“世界上的水是宝贵的，能饮用的只有百分之一，如果人类再不节约水，那么最后一滴水将成为人们的眼泪。
”这句话给了我深深的启迪，让我下决心节约用水。
让我们一起努力挽救这缺乏水的世界!我们的粮食来之不易，我们要珍惜，同样我们也要珍惜身边的每一件东西，珍惜宝贵的时间，珍惜同学的友情，珍惜老师的关爱，做一个勤俭节约的人。
好习惯之星演讲稿篇二亲爱的老师、同学们：相信在家都有自己的一些好习惯，今天我来介绍一下自己的好习惯第一条好习惯：早睡早起。
我每天晚上八点睡觉，早上六点起床，从不偷懒。
每到六点奶奶就会叫我起床，我一睁开眼会躺在床上清醒几分钟再起床，穿衣服，整理被子，吃饭，上学。
第二条好习惯：不挑食。
每天放学回家，一进家门就知道妈妈做的什么饭，因为妈妈优势的饭很香，很好吃，好吃了自然就这挑食俩字忘了，只要吃了妈妈做的饭，就很自然地想起妈妈做饭时的辛苦。
第三条好习惯：爱动脑筋。
我天生爱动脑筋，无论是在学习上还是在玩耍上，我都爱动脑筋。
例如我买了个魔尺，拼成了一个球，又变成了章鱼或食人花。
再比如我买了个能组合的玩具，把三个这样的玩具拼成了一个大的组合战士。
当时我就惊呆了，想：“我是怎么拼出来的”我猜一定是我脑筋转了转，脑子里出现了一个这样的战士，难怪我能拼出来国。
争当行为习惯小明星
我与行为考级共成长——争当行为习惯小明星班会目的：1、通过班会，让学生认识到好习惯带来的益处，提高学生养成好习惯的自觉性。
3、通过树立班级的行为习惯小明星，引导、教育同学们做文明守纪的学生。
2、通过学习，让学生树立培养良好生活习惯的意识，明确良好的行为习惯对塑造个人性格，营造良好班风，以及创造自我人生的重要性。
班会准备：礼仪树、大拇指选票、奖状、节目等班会过程：一、队仪式。
1.出旗。
（演奏或播放出旗曲。
全体队员要静立、敬队礼，目送少先队大队旗入会场。
）2.唱队歌。
（演奏或播放伴奏曲，要唱完整的队歌。
）3.中队长：有请陈天骜、高乐妍主持本次主题活动。
二、活动过程。
（主持人敬队礼，各位老师、各位同学下午好！）男：我国素有“礼仪之邦”的美誉，作为新世纪的接班人，我们应该明礼仪做文明人，为建设文明城市尽一份小主人的力量。
女：是啊，我校为培养我们做文明人，更是用心良苦。
“我成长，我快乐”的行为习惯考级更像是一位无声的良师益友，时刻提醒我们，帮助我们共成长。
合：“争当行为习惯小明星——我与行为考级共成长”主题班会现在开始。
男：高乐妍，先让我来考考你，你还记得本月我们习惯养成的重点吗？女：当然记得啦！（扳着手开始说）1、袜子脏了自己更换，自己的袜子自己洗。
男：停，看你这么熟练，我不考你了，我来考考在座的同学们，谁知道？（邀请1个同学说）女：（评价）记得可真牢，相信你也一定做得很好！男：刚才举手的同学都很踊跃，相信大家都做得不错，让我们来瞧瞧本月谁最棒吧！现在就让我们进入第一环节：小组推选。
女：让我们来回顾一下推选规则。
（指着屏幕)请我们班声音最响亮、朗读最出色的同学为我们来读一读，你们说谁啊？（指名读）男：谢谢，好，请组长组织组员进行有序的推选，2分钟后组长汇报。
（2分钟后）女/男/女/男：有请第**组组长汇报……（每组说完，鼓掌）女：让我们再次以热烈的掌声对这20位获胜选手表示祝贺，也请你们将手中的“文明果”贴在黑板上。
好习惯之星事迹材料
好习惯之星事迹材料罗皓今年10岁，是延寿县公安小学三年一班的学生，是班里的副班长。
他是一名品学兼优的好学生，学习刻苦，兴趣广泛，乐于助人，热爱祖国，关心集体，尊敬老师，团结同学，积极参加学校和班级组织的各种活动，而且热心班级的管理，性格开朗，能够严格要求自己，自觉遵守学校和班级的各项规章制度，带头维护班级的荣誉，是老师的得力助手。
罗皓老师常说，罗皓之所以很优秀，是因为他有良好的习惯。
一是有良好的学习习惯。
自从上学的那一天起，罗皓就明白，学生的第一要务就是学习，但他却从不把学习当作一种负担，而是当作一种乐趣，所以年纪小小的他已经掌握了自己特有的学习方法，把学习当成一种“玩”，一种更有意义的“玩”。
他从小养成了良好的学习习惯，提前预习、及时复习、主动识字、经常阅读的习惯。
上课专心听讲，积极动脑，勤学好问，及时完成老师布置的作业。
每学期，他都能制定出科学、合理的学习计划，周密地安排时间，从不偏科。
上学从不迟到、早退、旷课，从来没有缺交过一次作业，持之以恒。
找时间认真学习和阅读自己所喜爱的课外书籍。
日积月累，不但知识面拓展了，视野开阔了，而且动手和实践能力也得到了加强。
这样，他在自己兴趣的指引下，在保证学习成绩的前提下，爱好广泛。
喜爱画画和朗颂，朗颂在全县少儿比赛中多次获奖。
他的画画的也非常榜。
二是有良好的生活习惯。
在学校是好学生，在家庭懂得孝顺父母与亲人，勤俭节约、热爱劳动、礼貌待人、关爱家人，深受邻里的夸奖。
罗皓爸爸是一位医生，工作很劳累，回家总是很晚；妈妈是一位公务员，白天忙碌一天，晚上回家还要做这务。
他深知父母的辛苦，从小就学着做家务活，洗衣、洗菜，还能做简单的饭菜，学会了自己照顾自己。
他在家里的座右铭是：自己的事情自己干。
他爱运动，课余时间经常滑汉冰，玩滑板车，每次学校组织运动会，他都积极参加。
三是有良好的公德习惯。
在社会能够做到热爱祖国、文明守法、乐于助人、与人为善。
记得有一次，学校里有一位学生得了病，学校开展了捐款活动，他把自己积攒下的零花钱全部捐给了那个学生；在大街上，经常能看见有叫花子的，我也捐给了他们一些钱；或是看见地上有垃圾袋，我也能随时把它捡起来，扔到垃圾桶里……；他不但自己学习认真刻苦，而且他还热心帮助同学。
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好习惯成就小明星总结
我们学校重视养成教育，倡导：“十好”，见人问好、卫生讲好、规则守好、书要读好、字要写好、话要说好、身体练好、才艺学好、学习要好、人要做好，全面推进素质教育。
我们班学生在学校教育氛围中才养成了良好的卫生、学习等行为习惯，人人都成为班级的“好习惯小明星”。
一、学习习惯
在家长的协助下，我们班级的同学为自己制定了一套完整的的学习计划，星期一至星期五除了上课之外，还把早晨和放学回家以后的时间安排好。
早晨起床背诵、记忆基础知识等内容，放学回家主要是复习、做作业和预习，还给自己合理安排了玩的时间和劳动的时间。
课外之余，还找来许多课外读物来学习，我们班级的同学的阅读范畴比较广：有学校定的刊物，家里买的科普读物、童话故事、作文等，是因为这样，我们班级的同学作文水平有了明显提高，经常能得到语文老师的肯定，老师的鼓励更增加了学习、阅读、写作的兴趣。
二、班级管理——习惯养成的主阵地
（1）培养学生遵守纪律的习惯。
在学校，纪律是教学质量的保证。
培养学生的良好习惯已显得越来越重要。
好习惯养成，一辈子受益；坏习惯养成，一辈子受累，要改也难。
蔡元培先生说：“教育就是帮助学生。
”陶行知说：“教育就是培养学生良好的习惯。
”将这两句话合二为一：教育就是帮助学生养成良好的习惯。
（2）培养学生文明礼貌的习惯。
即要求学生做到仪表美、语言美、心灵美。
强化要求学生执行学校的学生行为规范，衣着整洁，佩戴好红领巾，不赤脚、不穿拖鞋上学。
在语言行动上，要求同学们懂得讲文明礼貌，无论在校内、校外，他们见到老师都要有礼貌。
同学之间团结友爱，互相帮助。
三、从小事做起引导学生形成良好行为习惯。
好习惯伴我行
1、行为习惯训练需要反复抓，抓反复，持之以恒。
当然良好行为习惯的养成不是一朝一夕的事情，养成教育要重视行为习惯的训练，没有训练就没有良好的习惯，要抓好学生行为的训练，首先要强调持
之以恒，养成一个良好的习惯非一日之功，需要长期抓，持之以恒，切不可“三天打鱼，两天晒网”。
因为“习惯成自然”是需要时间的，要持之以恒，要有耐性。
其次严而有爱，训练要强调一个“严”字，突出一个“爱”字。
2、抓好“三个常规”（一日常规、纪律常规、站排常规）一天一检查，“四个规范”（语言、行为、仪表、环境）一起抓，“三股力量”（班主任、思品老师、各任科教师）共同目标，“三条渠道”（学校、家庭、社会）相沟通。
3、达到自我约束的目的。
结合小明星大舞台评比活动，利用学生自评和互评，讨论和在养成某个好习惯的过程中所遇到的困难，自己的想法及克服困难的心情和养成好习惯的措施。
4、深化学生的主体体验，促进良好行为“由被动到主动再到自动”
学生良好行为习惯的养成，一般要经过“由被动到主动再到自动”的过程。
这是一个“服从于外在教育——在练习和实践中逐步体验和内化——养成自动的稳定的行为方式”的渐进过程。
行为习惯养成教育是学生教育的重要任务。
“梅花香自苦寒来”，通过齐抓共管，持之以恒，长时间的训练，学生在日常的行为规范训练中逐步形成良好的行为习惯，为学生的终身发展奠定坚实的基础。