明朝和清朝前期的小说和艺术(1)
明朝和清朝前期的小说和艺术
关山雪霁图
董其昌书画作品
徐渭
徐渭(1521—1593)，初字文 清，后改字文长，号天池山人、 青藤道士，山阴(今浙 江绍兴)人。
徐渭创泼墨花卉,即把水墨倾倒 在画面上,再用笔勾画,代表作有 《墨葡萄》。
陈洪绶
陈洪绶(1562—1598)，字章侯，号老莲，别号老迟， 诸暨(今属浙江)人。幼年即 喜绘画，显露出艺术天才。
陈洪绶的画作
扬州八怪：郑燮 郑燮(1693—1765) 号板桥，江苏兴化人。 曾任山东范县、潍县县令，为官清廉，知民疾 苦，开仓济贫。罢官后居扬州，以卖画为生。
擅写兰竹，用笔潇洒，体貌疏朗，劲峭多姿。
书法 以隶体参入行楷，独创一格。诗文均有特 色，有《板桥全集》。
兰竹图
竹石图
郑板桥像
小问题
书法兼有“颜骨赵姿”之美的是明朝的书法 家 董其昌 。明朝著名画家 徐渭 善用泼 墨。清朝“扬州八怪 ”，进一步发展了他的笔 墨纵横手法，流传下来的作品很多。
书画的成就
明朝的书法以行书、草书见长。
（1）书法： — 董其昌（“颜骨赵姿”）明后 期著名书法家。 徐渭（明末） （2）绘画： “扬州八怪”（清朝）
董其昌
董其昌(1555—1636)，字玄宰，号思白、香光 居士，松江华亭(今上海松江)人。 官至南京礼部 尚书，以书画名重海内，不仅是一位书、画家， 而且是一位有独到见解的书、画评论家和鉴赏家， 有《容台集》《画旨》《画眼》《画禅室随笔》 等著 作传世。
谢谢大家
明清小说
清代小说的四大类别：
拟古派 所谓拟古，是指模拟六朝的志怪小说，或模拟 唐朝的传奇小说 《聊斋志异》 讽刺派 在小说中寄寓讥讽 。《儒林外史》
人情派 叙述的是些风流放纵的故事，在悲欢离合之中， 写炎凉的世态。 《红楼梦》
侠义派 一般是叙侠义之士，除盗平叛的故事。而书中 又以名臣大官，总领一切。
李宝嘉
《红楼梦》是我国古代古典小说艺术的高峰。
谢谢欣赏！
2.神魔小说
含义： 受到宗教不同程度的影响，内容涉及鬼神魔怪，充满奇异的幻 想。 代表作品： 吴承恩的《西游记》是神魔小说中最优秀的一部。 许仲琳所著的《封神演义》是影响较大的一部。 罗懋登的《三宝太监西洋记通俗演义》 董说的《西游补》
3.世情小说
含义：是以社会现实生活，尤其是家庭生活为题材，刻画种种世 态人情的小说。
《三国演 明初 义》
《水浒传》明代
施耐 庵
北宋末年以宋江等36人 为首的一场波澜壮阔的 农民起义，突出了“官 逼民反”的进步主题。
中国四大名著 之一，是中国 历史上最早用 白话文写成的 章回小说之一。
《西游记》明代
吴承 恩
描写唐僧师徒四人去西 天取经的艰难历程
中国四大名著 之一
明代话本和拟话本：
（一）话本盛行的原因：
《官场现形记》
四 大 谴 责 小 说
吴沃尧
《二十年目睹之怪现状》
曾朴
《孽海花》
刘鹗
《老残游记》
清代小说著作
著作 作者 时间 内容 以贾、史、王、薛四大家族 由盛而衰的过程为背景，以 贾宝玉、林黛玉的爱情悲剧 为中心，表现了具有叛逆倾 向的青年与传统思想的尖锐 冲突，揭示了封建社会走向 社会的必然趋势。 意义 中国古代四 大名著之 一 ，我国 古典小说艺 术的高峰
明清小说的风格与特点
明清小说的风格与特点明清小说，包括明代与清代的小说创作，对于中国文学的发展与演变起到了至关重要的作用。
明清小说风格独特，结构紧凑，情节曲折，文笔雄浑，是中国文学史上的重要篇章。
本文将从明清小说的风格、特点、影响等方面进行探究。
一、明清小说的风格明清小说是中国小说史上的重要篇章，它的风格深受读者的喜爱和追捧。
明清小说的叙事方式极为生动，充满着戏剧性和热烈的情感，经常采用阴差阳错的情节设计，吸引了无数读者。
此外，明清小说的语言流畅、简洁，用词丰富，具有很强的音乐感和韵律感，让人读起来趣味盎然。
此外，明清小说鲜明的时代背景和文化氛围也为其风格特点的形成奠定了基础。
在明朝晚期和清初，社会上的变革和文化的交汇，使得文学创作场域变得更加丰富多样。
文人墨客们纷纷将小说创作作为自己的重要业余爱好，并从中获得了巨大的精神满足和才华施展的舞台。
（描写工农百姓生活小说《儒林外史》）二、明清小说的特点明清小说有着许多自己独有的特点，它们一方面与时代背景、文化氛围有关，另一方面也源于作家创作的情感、文学追求等方面。
下面是明清小说的几个主要特点：1、聚焦现实生活。
明清小说常常以现实生活中的人物、事件为素材，经过一定的加工和转化，成为了小说中的情节和故事。
例如，官场潜规则、士人风流、商人、工匠、女子的命运等现实生活中的题材，都在明清小说的创作中得到了淋漓尽致的展现。
（官场风云小说《红楼梦》）2、反映社会风气。
明清小说时代，社会风气飘忽不定，在这种大环境下，小说作为一种文艺表达方式，更多地成为了社会风气的反映和诠释。
比如，《红楼梦》中反映贵族生活的诸多片段，充满了世态炎凉、人情冷暖的现实，生动地再现了清王朝贵族生活的种种美丽和丑陋。
3、突出情感描写。
明清小说中的人物常常具有极其丰富的情感，作家通常通过对于情感的深入描写，让人更好地认识到人物的性格和处境。
例如，《红楼梦》中宝玉、黛玉之间的爱情戏剧，通过描写二人内心的痛苦、纠结、无奈，深刻地反映了社会中根深蒂固的爱情难题。
明清小说发展概括
明清小说发展概括第一篇：明清小说发展概括明清小说发展概括明清是中国小说史上的繁荣时期。
从明代始，小说这种文学形式充分显示出其社会作用和文学价值，打破了正统诗文的垅断，在文学史上，取得与唐诗、宋词、元曲并列的地位。
清代则是中国古典小说盛极而衰并向近现代小说转变的时期。
小说是伴随城市商业经济的繁荣而发展起来的。
宋代前后，手工业和商业的发展带来了都市的繁荣，为民间说唱艺术的发展提供了场所和观众，不断扩大的市民阶层对文化娱乐的需求又大大地刺激了这种发展，从而产生出新的文学样式——话本。
话本是说话人所用的底本，有讲史、小说、公案、灵怪等不同家数，已初具小说规模，在以后的流传过程中又不断加入新的创作，逐渐成熟。
明代经济的发展和印刷业的发达，为小说脱离民间口头创作进入文人书面创作，提供了物质条件。
明代中叶，白话小说作为成熟的文学样式正式登上文坛。
中国古代的叙事文学，到了明清时期步入了成熟期。
就文学理念、文学体式和文学表现手段而言，明清小说以其完备和丰富将叙事文学推向了极致。
从明清小说所表现的广阔的社会生活场景、丰硕的艺术创作成果和丰富的社会政治理想而言，明清小说无疑铸就了中国古典文学的最后的辉煌。
本文以明清小说的题材开拓和艺术探索为视点，试图在传统文化的背景下，描画出明清小说的梗概面貌。
一、明清小说与传统文化从思想内涵和题材表现上来说，明清小说最大限度地包容了传统文化的精华，而且经过世俗化的图解后，传统文化竟以可感的形象和动人的故事而走进了千家万户。
传统文化给明清小说提供了丰富的养料，而明清小说又将传统文化空前地发扬和丰富，在艺术形象和艺术细节的衍绎中予以创造性的阐说。
1、史传色彩--世俗文学的历史依傍中国的史官文化异常发达，源出于“纪实”的传统小说，与史官文化有着血肉相连、密不可分的密切关系，不可避免地被打上了史传的烙印，史传性是中国传统小说最重要的民族特征。
尽管明清小说带有浓厚的市民文化色彩，但无论从衍说故事之形式还是从讽寓教化之动机出发，都深深地受到了史传文化的决定性影响。
明清小说的代表作与文化背景
明清小说的代表作与文化背景明清时期是中国文学史上一个重要的时期，这个时期涌现了许多优秀的小说作品。
这些作品不仅在文学艺术上具有独特的风格和魅力，而且也反映了当时的社会文化背景。
在这篇文章中，我将介绍明清小说的代表作品以及它们所反映的文化背景。
《红楼梦》是明清小说的巅峰之作，也是中国古代小说的巅峰之作。
它由清代作家曹雪芹创作，讲述了贾宝玉、林黛玉等人的故事。
《红楼梦》以其细腻的描写和复杂的人物关系而闻名，它不仅是一部小说，更是一部对封建社会的深刻揭露和批判。
在《红楼梦》中，曹雪芹通过描写贾府的衰落和人物的命运，展现了封建社会的虚伪和腐败。
这一主题与当时的社会背景密切相关，明清时期的社会充斥着贪污腐败、官场黑暗等问题，而《红楼梦》正是对这些问题的呈现和反思。
另一部代表作品是《西游记》，它是明代作家吴承恩所写的一部神魔小说。
这部小说以孙悟空等人的历险为主线，融入了大量的神话传说和佛教故事。
《西游记》不仅是一部娱乐读物，更是一部对人性、道德和社会问题的思考。
在小说中，吴承恩通过描写唐僧和他的徒弟们的旅程，探讨了人性的善恶、伦理道德的观念和社会的变革。
这些问题在明清时期的社会背景下具有特殊的意义，当时社会动荡不安，人们对于道德和伦理的思考也日益深入。
除了以上两部作品，明清时期还涌现了许多其他的优秀小说。
比如《水浒传》、《金瓶梅》、《聊斋志异》等，它们各自具有独特的风格和主题，反映了当时社会的各个方面。
《水浒传》以宋江等英雄豪杰的故事为主线，揭示了封建社会的黑暗和压迫。
《金瓶梅》则以潘金莲等人的生活为切入点，探讨了封建社会的伦理道德观念和女性地位的问题。
《聊斋志异》则以灵异故事为主线，揭示了封建社会中人与妖魔之间的纠葛。
这些作品不仅在文学艺术上具有独特的魅力，更是对当时社会问题的思考和反思。
明清时期的小说作品不仅反映了当时社会的问题，也体现了作者对于人性、道德和社会的思考。
这些作品以其独特的艺术手法和丰富的内涵，成为中国文学史上的经典之作。
《明朝和清朝前期的小说和艺术》教案3
第24课明朝和清朝前期的小说和艺术一、教材分析依据教学大纲的要求，本课应完成的任务是：初步了解明清四大古典名著的思想性和艺术性，明确其历史地位，从而以明清小说为例，了解中国古代的文学成就。
本课放在最后一课，是继介绍明清政治、经济内容以后所介绍的明清文化成就的一部分，从而让学生从整体上全面感知明清时期的历史。
二、教学目标1、知识与能力：通过对明清四大名著艺术成就的简要介绍，认识其在我国文学史上的历史地位，从而提高学生理解、分析、综合历史问题的能力；通过讲解明清绘画艺术、京剧脸谱寓意，培养学生对艺术的鉴赏能力。
2、过程与方法：通过图片、影视等多媒体材料展示，创设探究历史问题的情境，从而激发学生的求知欲，引导学生自主学习。
3、情感态度与价值观：通过对中国四大古典名著思想性、艺术性的介绍，培养学生健康积极的审美情趣。
逐步学会用历史的观点，分析文艺作品，吸收精华，扬弃糟粕。
4、重点：明清四大古典名著5、难点：《红楼梦》的思想性、艺术性及对四大名著的欣赏。
三、教法学法1、教法选择根据新课改的要求，结合历史学科、学生年龄和认知特点，本课教学方法主要采用情景教学法、问题探究法和比较法。
充分利用历史学科蕴含丰富图片、史料资料的特点，运用多媒体教学手段，创设历史情景，让学生在探究历史事物的过程中，自主地理解知识，使教学过程成为一个动态的、有机的整体；使学习过程成为“感知—理解—运用”的过程；更是掌握方法积累经验、发展能力、生成情感的过程。
2、学法指导采取带疑自学、讨论合作学习的方法，引导学生从整体上认识明清时期的文化。
同时教给学生认真观察、积极思考的方法和培养学生概括主要内容的能力。
在教学中，实现教法和学法的有机结合和高度统一。
四、教学过程分析1、创设情境，导入新课由学生观赏动画《西游记》片段，设疑导入新课。
我国先秦文学的主流是诸子散文，当时的代表人物有孟子、庄子、韩非子等。
请问唐朝、宋朝、元朝文学的主流分别是什么？【过渡语：明清文学的主要成就是小说。
明朝和清朝前期的小说和艺术
明朝和清朝前期的小说和艺术一、选择题1.我国古代文化绚丽多彩,源远流长,成就辉煌。
下列文学形式形成主流的先后顺序是( )①诗②词③小说④曲A.③①②④B.①②④③C.①④③②D.③②④①2.我国古典文学名著《三国演义》《水浒传》《红楼梦》和《西游记》成书于( )A.秦汉时期B.隋唐时期C.宋元时期D.明清时期3.“三顾茅庐”“火烧赤壁”“七擒孟获”的历史故事能从下面哪部小说中读到( )A.《三国演义》B.《红楼梦》C.《西游记》D.《水浒传》4.《三国演义》是中国第一部长篇章回体历史演义的小说,以描写战争为主。
它反映了下列哪一时期的史实( )A.东汉时期B.三国时期C.东汉末年到三国时期D.两晋时期5.“路见不平一声吼呀,该出手时就出手呀,风风火火闯九州哇……”电视剧《水浒传》再现了哪个时期一群传奇英雄的故事( )A.宋朝B.唐朝C.三国D.清朝6.下列中国古典小说的章节标题中,出自《水浒传》的是( )A.孙行者大闹黑风山B.林黛玉重建桃花社C.梁山泊义士尊晁盖D.曹操煮酒论英雄7.2012年诺贝尔委员会给文学奖获得者莫言的颁奖词是“将魔幻现实主义与民间故事、历史与当代社会融合在一起”。
下列根据民间故事创作的描写神魔虚幻世界的长篇小说是( )8.明清时期是我国古典小说发展的高峰时期,右图所示故事情节出自( )A.《三国演义》B.《红楼梦》C.《西游记》D.《水浒传》9.19世纪初期的流行语:“开谈不说《红楼梦》,读尽诗书也枉然。
”这句话说明了( )A.诗书已没有阅读的价值了B.《红楼梦》具有高度的思想性和艺术性,值得一读C.当时很流行《红楼梦》D.《红楼梦》已经成为了一门学问10.清朝时期,以画竹、兰最负盛名的画家是( )A.徐渭B.郑板桥C.吴道子D.宋应星11.京剧是中国经典文化的代表。
京剧形成于( )A.康熙年间B.乾隆年间C.雍正年间D.同治、光绪年间二、非选择题12.阅读下列材料:材料一所谓“八献”就是曹操献刀、孙策献玺、王允献貂蝉、黄盖献苦肉、阚泽献降书、庞统献连环、张松献地图、孔明献空城。
《明朝和清朝前期的小说和艺术》-完整版课件
走进文艺殿堂
简单谈谈明清时期四大古典小说相关 知识及你最感兴趣的人物或故事情节 或有关绘画、京剧艺术方面的知识。
《水浒传》
1．请说出《水浒传》的 作者及生活的时代。
2．请概括小说的主要 内容。
3．这副画讲述的是什 么故事？还能列举小 说中的其他人物或故 事吗？
一百单八将你能说出多少？
西游记
• 在长篇神话小说《西游记》中,吴承恩以虚幻的神话故事形式,寄寓 了对现实社会的批判,着意塑造了一个敢于反抗、无所畏惧的叛逆形 象孙悟空,并赋予他巨大的神威。
当堂小结
这堂课你有什 么收获？
法，它形成于同治、光绪年间。是我国最有代表性的剧种。
讨论探究
1、火眼金睛：你能说出历史著作 和历史小说的区别吗？可结合《三 国演义》塑造的人物来说。 2、走进文艺殿堂：简单谈谈明清 时期四大古典小说相关知识及你最 感兴趣的人物或故事情节或有关绘 画、京剧艺术方面的知识。
火眼金睛
你能说出历史著作和历史小说的区别 吗？可结合《三国演义》塑造的人物 来说。
《水浒传》 施耐庵 元末 明初
题材
东汉末年至三 国的历史
北宋末年宋江 领导的山东梁 山农民起义
文学地位 是我国第一部长篇 历史小说
是我国第一部以农民 起义为题材的小说
唐僧取经的故 是一部充满浪漫主义
《西游记》 吴承恩 明朝 事
色彩的长篇神魔小说
《红楼梦》 曹雪芹 清朝
封建官僚家庭 的兴衰以及一 对青年男女的 爱情悲剧
七年级下册历史知识点归纳总结
七年级下册历史知识点归纳总结七年级下册历史知识点归纳1清朝前期的文学艺术一、《红楼梦》★★★★1.地位：清代小说中艺术成就最高、影响最深远的是曹雪芹的《红楼梦》。
2.：前80回，曹雪芹，后来经高鹗整理续写了后40回。
3.问世：在乾隆晚期时排印面世。
4.内容：以贵族青年贾宝玉与林黛玉的爱情悲剧故事为主线，深刻地反映了封建社会末期的社会现实和尖锐矛盾，揭露了统治阶级的奢靡与丑陋，揭示了封建社会走向衰亡的历史命运。
5.特色：《红楼梦》全书背景广阔，情节复杂，头绪纷繁，人物众多，在艺术上达到了极高的水平。
6.价值：成为世界文化宝库中不可多得的文学名著。
二、昆剧与京剧艺术1.昆剧(1)发展：流行于苏州昆山一带，明朝时，表演艺术日趋成熟，成为一个全国性的剧种。
(2)代表：代表作有汤显祖创作的《牡丹亭》。
清朝前期，政治历史剧洪昇的《长生殿》、孔尚任的《桃花扇》成为昆曲的传世之作。
(3)衰落：清朝中期以后，逐步陷入因循守旧的境地，成为统治阶级和社会上层的玩物。
由于脱离民众和现实生活，昆曲逐渐走向衰落。
2.京剧(1)乾隆时，北京成为戏班荟萃之地。
1790年，四大徽班先后到北京为乾隆帝祝寿献艺。
(2) 徽调吸收其他地方戏的优点，加以创造和改进，在道光年间形成一个新的剧种“皮黄戏”。
皮黄戏博采其他剧种的优点，又带有北京的地方特色，被称为“京戏”或“京剧”，成为最主要的剧种，流传四方。
七年级下册历史知识点归纳2清朝君主专制的强化一、军机处的设立1.背景：清朝初期，一切军国大事都要经过议政王大臣会议讨论。
2.过程(1)康熙时设立南书房，绕开了议政王大臣会议。
(2)雍正年间，设立辅助皇帝处理政务的最重要的中枢机构军机处，议政王大臣会议名存实亡。
(3)乾隆时期，撤销议政王大臣会议。
3.影响：使君主专制进一步强化。
二、文字狱与文化专制政策1.文字狱(1)含义：清朝统治者非常注重从思想领域严密控制知识分子。
从知识分子的文章、诗词中摘取只言片语，加以歪曲解释，再借题发挥，罗织罪状，制造大批冤狱，祸及亲友。
明清文学作品
明清文学作品摘要：一、明清文学作品的背景介绍二、明清文学作品的类型与特点1.小说2.诗词3.戏曲4.散文三、明清文学代表作介绍1.《红楼梦》2.《西游记》3.《水浒传》4.《三国演义》5.唐诗、宋词、元曲四、明清文学对后世的影响五、当代人对明清文学的鉴赏与传承正文：明清时期是我国文学的繁荣时期，各种文学类型蓬勃发展，作品丰富多样，影响深远。
这一时期的文学作品可以分为小说、诗词、戏曲和散文等类型，各具特色。
一、明清文学作品的背景介绍明清时期，社会稳定，经济繁荣，为文学创作提供了良好的环境。
此外，印刷技术的进步和图书市场的繁荣使得文学作品得以广泛传播，进一步推动了文学创作的发展。
二、明清文学作品的类型与特点1.小说：明清时期，小说成为最受欢迎的文学类型。
小说作品情节丰富，人物形象生动，具有很高的艺术价值。
代表作有《红楼梦》、《西游记》、《水浒传》和《三国演义》等。
2.诗词：明清诗词继承了唐宋诗词的优秀传统，创作了大量优美的诗篇。
著名诗人有辛弃疾、陆游、杜牧等，他们的作品具有很高的艺术价值和历史价值。
3.戏曲：明清戏曲以京剧、昆曲等为代表，剧本内容和表演形式日臻完善。
著名剧作家有汤显祖、关汉卿等，作品如《牡丹亭》、《西厢记》等，深受观众喜爱。
4.散文：明清散文作品具有独特的风格，既有严谨的议论文，也有随性的小品文。
著名散文家如袁宏道、钱钟书等，作品具有很高的文学价值。
三、明清文学代表作介绍1.《红楼梦》：清代作家曹雪芹创作的一部长篇小说，是中国古代小说艺术的巅峰之作。
作品以贾宝玉、林黛玉、薛宝钗等人物为中心，展现了封建社会末期的风俗风情，具有很高的艺术价值和历史价值。
2.《西游记》：明代作家吴承恩创作的一部长篇小说，讲述了唐僧师徒四人取经的故事。
作品以奇诡的想象、幽默的笔调和丰富的人物形象著称，成为中国古代神话小说的代表。
3.《水浒传》：明代作家施耐庵创作的一部长篇小说，讲述了宋江、李逵、武松等梁山好汉的故事。
第21课 清朝前期的文学艺术-2022-2023学年七年级历史下学期教学课件(部编版)
昆曲
过程 时间 起源 南宋
具体情况（代表作） 苏州昆山一带的昆山腔，又称昆剧、昆腔。
成熟 明朝 代表作：汤显祖《牡丹亭》
明清小说繁荣的原因
1. 商品经济的发展，提供了广泛的素材； 2. 市民阶层的壮大，对通俗文化的需求量增大； 3. 明清时期小说的社会氛围良好； 4. 印刷术的空前发达为小说传播提供条件。 5. 明清时期文化专制加强。
二：昆曲与京剧艺术
中国古代戏曲艺术发展到清代，进入一个更为繁荣的时期 清代戏剧创作的特点：
A 4．昆曲已被评为世界文化遗产，下列有关昆曲的说法，正确的是( )
①明中叶到清中期，是昆曲艺术的鼎盛时期 ②昆曲兴起于江南昆山
③昆曲的表演以载歌载舞为主要特征
④清朝前期，发展到顶峰
A．①②③④ B．①②③ C．②③④ D．①②④
C 5.《同光十三绝》反映的是清代形成并走向成熟的一剧种。关于这一剧种的表述
前
昆曲（成熟：明朝 ）
期
明：汤显祖《牡丹亭》
的 文
戏剧：
清：洪昇《长生殿》、 孔尚任《桃花扇》
学
艺
京剧（形成：道光年间 ）
术
——国粹、国剧
我们应该如何正确对待中国传统文化?作为青年学生，我们应 该怎么做？
对于中国传统文化的继承和发扬，我们要取其精华，去其糟粕。 我们应该勇敢地担负起传播与复兴优秀传统文化的历史重任，以经 典浸润人生，以诗文陶冶情志，以心灵传承文明，共同守护民族的精神 家园。
③特点
1.思想性 强
中国古代文学知识：明清文学
中国古代文学知识：明清文学1、明清小说①.明代的章回小说和“四大奇书”.明朝人称《三国演义》《水浒传》《西游记》《金瓶梅》为四大奇书。
《金瓶梅》的作者叫兰陵笑笑生，该书反映了明代中叶的社会现实。
②.伟大的现实主义小说《红楼梦》以贾宝玉、林黛玉爱情悲剧为线索,描写了贾、史、王、薜四大家族的兴衰史，反映了封建社会的日趋衰亡。
作者曹雪芹，号雪芹又号芹圃,芹溪。
清代小说家。
③.此外还有明代冯梦龙的“三言”(《喻世明言》《警世通言》《醒世恒言》),清人蒲松龄的《聊斋志异》、清人吴敬梓的《儒林外史》清人刘鹗的《老残游记》,吴沃尧的《二十年目睹之怪现状》李宝嘉的《官场现行记》、曾朴的《孽海花》被列为清末四大谴责小说。
2、明清诗文①.明代。
刘基字伯温，著有《诚意伯集》宋濂，字景濂，著有《宋学士文集》;徐宏祖号霞客,著有《徐霞客游记》。
张溥，字天如，著有《七录斋集》②.清代。
顾炎武，著有《日知录》。
方苞，著《方望溪全集》是桐城派始祖。
姚鼐，是桐城派大散文家。
著《惜抱轩诗文集》。
袁枚，字子才，号随园老人,著《小仓山房诗文集》《随园诗话》。
(八).代近文学(1840-1918)梁启超，字卓如，号任公，著有《饮冰室文集》王国维，近代学者,著有《人间词话》。
林觉民，字意洞，写有著名的《与妻书》。
(九).现代文学(1919-1949)1.现代小说鲁迅，原名周树人,，豫才.著有小说《呐喊》(内有《狂人日记》、《药》、《阿Q正传》、《故乡》等名篇)《彷徨》(内有《祝福》、《伤逝》等名篇和《故事新编》)茅盾原名沈德鸿,字雁冰。
其代表作《子夜》他的“农村三部曲”是《春蚕》、《秋收》、《残冬》。
巴金:原名李尧棠、字芾甘主要作品有“激流三部曲”《家》、《春》、《秋》。
老舍,原名舒庆春字舍予。
主要作品有《骆驼祥子》《四世同堂》、《月牙儿》、解放后写了剧本《龙须沟》、《茶馆》。
此外，还有叶圣陶的《倪焕之》钱钟书的《围城》沈从文的《边城》郁达夫的《沉沦》，都是名家名篇。
第24课 明朝和清朝前期的小说和艺术
第24课明朝和清朝前期的小说和艺术教学目标：知识与能力：1、通过本课学习，培养学生对文学、艺术的欣赏能力。
2、通过画想像画和制作京剧脸谱等活动，培养学生的想像能力和动手能力。
过程与方法：1、通过阅读、思考、讨论、了解并归纳明清小说和艺术的主要成就，并对它们进行初步的鉴赏。
2、使学生初步认识到文学艺术创作，是社会政治、经济等因素的反映，培养学生勇于从不同角度提出问题，并学会运用正确的方法，分析解决历史问题。
情感、态度与价值观：通过本课的学习，培养学生健康的审美情趣。
通过对中国四大古典小说思想性、艺术性，特别是其中一些人物的介绍，确立学生积极进取的人生态度和正确的人生观。
教学重点：曹雪芹及《红楼梦》。
教学难点：对四大古典名著、绘画等的欣赏。
教学方法：互动探究法，采用多媒体教学。
教学过程：【情景导入】：教师指出，我国先秦时期文学的主流是诸子散文，当时的代表人物有孟子、庄子、韩非子等。
然后提问：唐朝、宋朝、元朝文学的主流分别是什么？教师指出，明清文学的主要成就是小说。
现在在我们的语文学科里、四大名著是我们的课外必读著作，电视连续剧《西游记》的主题曲——《敢问路在何方》，每当我们听到了这首曲子，眼前就会出现一个敢于反抗、无所畏惧的叛逆形象——孙悟空。
【思考讨论】：你知道四大名著分别是什么吗？这四部小说为什么被誉为文学名著？明清之际书法绘画的代表人物又有哪些？【新课教学】：一、明代小说的代表作：《三国演义》《水浒传》《西游记》1、明清时期的古典小说特点明清时期，古典小说的创作进入成熟阶段。
众多的小说家，用高超的艺术手法和形象生动的语言，叙述了一个个错综复杂的故事，塑造了一个个性格鲜明的典型人物。
小说的内容，多数反映当时的社会生活，表达了热门反抗封建统治、追求自由幸福的意愿。
2、《三国演义》（元末明初）（1）、作者：罗贯中罗贯中（月1340～1400），名本，字贯中，陕西太原人，一说钱塘或庐陵人。
关于他的生平和创作，流传下来的资料很少。
明朝和清朝前期的小说和艺术PPT精品课件
4．《本草纲目》的作者是（ ） A．宋应星 B．李时珍 C．吴道子
中央电视台第10套有一个栏目是 以明朝时的一本科技著作作为栏目 名称的，你知道是什么栏目吗？
书法兼有“颜骨赵姿”之美的
是明朝的书法家
。
明朝著名画家
善用泼墨。
清朝“
”，进一步发
展了他的笔墨纵横手法，流传
下来的作品很多。
谁都一满 解云把纸 其作辛荒 中者酸唐 味痴泪言
平衡膳食宝塔说明
第四层
• 奶类除含丰富的优质 蛋白质和维生素外， 含钙量较高，且利用 率也很高，是天然钙 质的极好来源。
平衡膳食宝塔说明
第五层
• 第五层为油脂类。 每日应摄取25克， 过量食用有潜在的 危险，油炸食物要 少吃。
三、居民膳食指南
• （一）食物多样、谷类为主 人类的食物是多种多样的，各种食物所含的营养成分
健康生活四句话：
•平衡膳食、适量运动、忌烟限酒、心理平衡。 膳食中的“一、二、三、四、五、”
一、是每天一袋奶：是补钙的最佳方式； 二、是每天250克主食，即半斤粮食，可提供一般体力活动 所需的热能； 三、是一天吃3份高蛋白食品，l份高蛋白等于50克瘦肉或 100克鱼或一个鸡蛋或100克豆腐或100克鸡肉； 四、是四句话，即有粗有细，不甜不咸，三四五顿，七八分 饱； 五、是500克蔬菜及水果。
平衡膳食宝塔说明
第二层
• 第二层为蔬菜和水果，是 食物中矿物质、维生素和 膳食纤维的主要来源。每 日应摄取新鲜蔬菜400— 500克。不同种类的蔬菜可 提供多种不同的营养素， 因此膳食中蔬菜的摄入应 多样，尤其是深绿色的蔬 菜。
平衡膳食宝塔说明
第三层
• 第三层为鱼、肉、蛋 类等动物性食物，是 优质蛋白质、脂溶性 维生素和矿物质的良 好来源。畜、禽肉每 日的摄取量50--100克， 鱼、虾类每日为50克， 蛋类每日为25--50克。 动物性食物过多，吃 谷类和蔬菜不足，这 对健康不利。
部编版七年级下册历史第21课《清朝前期的文学艺术》课堂笔记
部编版七年级下册历史第21课《清朝前期的文学艺术》课堂笔记本次历史课程主要讲述的是清朝前期的文学艺术。
清朝前期文学艺术的兴盛时期主要集中在康熙和雍正时期。
同时，由于清朝前期社会经济宽裕稳定，文化交流日益频繁，国画、戏曲等艺术形式也得到了发展。
下面将从文学和艺术两个方面对清朝前期的文学艺术进行论述。
一、文学1、康熙文学康熙时期文学有许多精品佳作，以散文为主。
代表作包括《康熙实录》、《红楼梦》、《封神演义》等。
其中，《康熙实录》是清代皇家史书，记录了康熙皇帝自登基到崩逝期间的种种事迹；《红楼梦》是中国古代长篇小说中的杰作，深刻反映了封建家族式的生产和生活方式；《封神演义》则充满了传奇故事色彩，被视为古代神鬼小说的代表作品。
2、雍正文学雍正文学的代表作比较少，以诗歌为主，代表作品包括《木兰史》、《咏梅》、《赋得古原草送别》等。
其中，《木兰史》是较为著名的传奇小说，描绘了一个凡女出身的女儿村闯荡天涯的传奇故事；《咏梅》则是一首入选清代三百首诗歌的名篇，描绘了人与自然的和谐共处，具有深刻的社会思想意义。
二、艺术1、国画清朝前期的国画，主要是以齐白石、石涛、黄宾虹等为代表的南宗画派和以八大山人、张大千、郑板桥等为代表的北宗画派。
南宗画派的代表作品主要以花鸟画、山水画为主，其中齐白石的《千帆过尽》、石涛的《秋山叠翠》、黄宾虹的《题壁》等作品，被誉为南宗三绝。
北宗画派则以人物画为主，八大山人的《花鸟图》、张大千的《半夜雷雨图》、郑板桥的《葛洪图》等作品都是代表性作品。
2、戏曲清朝前期的戏曲文化也得到了发展，代表性作品有京剧、豫剧、越调、评弹等。
京剧、豫剧均以唱、念、做、舞为主要表现手法，其代表作有京剧《窦娥冤》、豫剧《西楼记》等。
越调则以弹唱为主要表现手法，代表作有《采茶舞》、《起解舞》等。
评弹则以弹唱、评书为主要表现手法，代表作有《开镜》、《三岔口》等。
总体而言，清朝前期的文学艺术充满了丰富多彩的时代气息，以其独特的风格和形式成为中国文化史上具有重要地位的创作时期。
明朝和清朝前期的小说和艺术 (1)
想一想 结合作者所处的时代，想一想《西游记》的进步意义是什么？ 书中又有哪些局限性呢？
在《西游记》的神话世界里，处处有人间的影子： 神圣的天庭和人间森严的王朝相似；贪赃枉法的地府， 和人间的衙门并无两样；无恶不作的妖魔鬼怪，简直是 人间恶霸、官僚的化身。神话里的世界其实是明王朝祸 国殃民罪行的写照。作者的锋芒直指黑暗的封建社会。 但书中也宣扬了因果报应、佛法无边的迷信思想。
动作、语言、神态、心理
没有见识、质朴中透着乖巧、显得世故
畅 想 天地
有人讲孙悟空富有反抗精神， 也有人讲孙悟空后来保唐僧取经是 维护正统秩序。你是怎样看待孙悟 空的？
特点：
①明清绘画以山水、花鸟画 为主， ②以诗、书、画三结合为特 色。 主要代表： 明后期的徐渭, 清中期的扬州八怪。
作品欣赏
徐渭创泼墨花卉,即把水墨倾倒 在画面上,再用笔勾画,代表作有 《墨葡萄》。
作品欣赏
郑板桥像
兰竹图
竹石图
六、京剧形成
①乾隆年间,北京剧坛上演各种地方戏, 出现了百花争艳的局面, ②四大徽班(三庆、四喜、春台、和春 四大戏班)进京后,迅速适应北京观众的 需要, ③同时吸收其他地方戏剧,特别是湖北 地区汉调的优点,在艺术上进行革新, ④在同治、光绪年间, 形成了京剧。
你知道京剧是 怎样形成的吗?
成为我国最具代表性的剧种。
你知道京剧脸谱有哪 些颜色?这些不同的颜 色分别有何寓意?
京剧脸谱有红、紫、黑、白、 蓝、绿、黄等色,各有寓意： 红色寓赤胆忠心;紫色寓智 勇刚毅;黑色寓忠正耿直;白 色寓奸诈狠毒，蓝色寓刚强 勇猛;绿色寓侠骨义肠;黄色 寓凶狠残暴。此外,还有老 红、瓦灰、金、银等色,各 有寓意.
评价
①以林黛玉与贾宝玉的爱情悲剧为主线， ②描写了贵族官僚家庭贾府的荣辱兴衰， ③全面揭露批判了封建制度的腐朽， ④展示了中国封建社会必然走向衰亡的历 史命运。
明清小说赏析
明清小说赏析简介明清时期是中国文学史上一个重要的发展阶段，涌现出许多优秀的小说作品。
这些小说以其独特的艺术风格和丰富的情节吸引了大量读者，并对后世影响深远。
本文将对明清时期的小说作品进行赏析，以展示其独特之处和艺术价值。
1. 《红楼梦》《红楼梦》是明代作家曹雪芹创作的一部巨著，被誉为中国古代小说的巅峰之作。
作品以贾宝玉、林黛玉等主要角色的爱情纠葛为线索，通过对社会风貌、家族命运的描绘，展现出人性的善恶和社会的虚伪。
《红楼梦》不仅在情节上扣人心弦，更以其深刻的思想内涵和独特的艺术手法成为经典。
2. 《水浒传》《水浒传》是元代作家施耐庵创作的一部英雄小说，也被称为“宋江传”。
作品以宋江等108位好汉的故事为主线，通过对叛逆、义气、江湖等题材的深入探讨，展现了中国古代社会中的黑暗面和原始状态。
《水浒传》的故事情节曲折紧凑，人物形象鲜明生动，堪称中国古代小说的经典之作。
3. 《西游记》《西游记》是明代作家吴承恩创作的一部神魔小说，被誉为中国古代小说的四大名著之一。
作品以孙悟空、猪八戒等主要角色的取经之旅为主线，以幽默风趣的语言表达了对封建社会的讽刺和对人性的独特思考。
《西游记》不仅在情节创作上独树一帜，更以其深厚的文化内涵和丰富的想象力被广大读者所喜爱。
4. 《金瓶梅》《金瓶梅》是明代作家兰陵笑笑生创作的一部耽美小说，也是中国古代小说中描写庶民生活的代表作之一。
作品以西门庆、潘金莲等主要角色的情欲故事为主线，通过对封建社会阶级矛盾的揭示，展现了庶民生活的复杂和残酷。
《金瓶梅》的文字生动活泼，情节曲折离奇，被视为中国古代小说的经典之作。
总结明清时期的小说作品以其丰富多样的题材、独特的艺术风格和深刻的思想内涵成为中国古代文学宝库中的瑰宝。
这些小说通过对人性、社会和历史的描绘，展现了中国古代社会的复杂性和多样性。
同时，这些作品也对后世的文学创作产生了深远的影响。
我们应该更加重视和研究这些小说，以更好地理解中国文学的多样性和深厚的传统文化底蕴。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
七年级历史讲学稿 课型 第七单元 编制人 审核人 班级： 小组： 姓名：
1
课题 明朝和清朝前期的小说和艺术
【点击新目标】
1、了解我国古典小说的创作到明清时期进入成熟阶段，知道明清时期戏剧的繁荣、书法绘画的代表人物。
2、简述四大古典小说《三国演义》、《水浒传》、《西游记》和《红楼梦》的成就，理解其思想艺术特色。
3、知道史学研究和文学创作在方法上的不同之处，提高史学素养和文学素养；培养鉴赏文艺作品的素质，激发阅读文学名著原作的欲望。
学习重点：《三国演义》《水浒传》《西游记》和《红楼梦》四大古典文学名著的文学成就和时代点。
学习难点：多方面地了解四大文学名著的内容；多角度地理解明清文化作品的时代特点。
【链接旧知识】：《 》和《 》等科技巨著的出现，说明朝的时候，我国传统的科技依然处在世界的前列。
自 前期，我国的科技发展逐渐
陷入停顿。
【知识构建体系】
1.小说 、 、 、 。
2.绘画
3.戏剧 。
【课前预习案】（充分预习课本，熟记重点基础知识）
（一）小说： 1、代表作：（1）《三国演义》：作者 ，是优秀的历史小说。
（2）《水浒传》： 作者 ，是我国英雄传奇中最杰出的作品。
（3）《西游记》： 作者 ，是一部神魔小说。
（4）《红楼梦》： 作者 ，代表了明清小说的最高成就。
（二）戏剧：
京剧：是在 、 年间形成的，成为我国最有代表性的剧种。
【合作交流探究】(独立思考后讨论，其他小组展示时做好讲学稿的完善和补充)
1、根据《三国演义》这部作品，说明历史著作和历史小说的不同所在。
2、讲一个与本课有关的故事，说说这部小说的特点。
3、画一个京剧脸谱或哼唱两声京剧选段，说说京剧是怎样产生的？
4、为“唐诗宋词元曲明清小说”的作者及作品设计一个表格。
【课堂达标检测】
1、下列中国古典小说的章节标题中，出自《三国演义》的是（ ）
A 、梁山泊义士尊晁盖
B 、林黛玉重建桃花社
C 、孙行者大闹黑风山
D 、曹操煮酒论英雄
2、 《红楼梦》是中华民族对世界文学的重要文献，作此评价的最主要依据是（ ） A 、它描述了一对青年男女的爱情悲剧 B 、它深刻鞭挞了封建制度的罪恶 C 、它揭示了封建社会必然崩溃 D 、他具有高度的思想性和艺术性
3、19世纪初年的流行语：“开谈不说《红楼梦》，读尽诗书也枉然。
” 请回答： （1）《红楼梦》的作者是谁？什麽时候创作的？
（2）这本书的主要内容是什麽？
（3）《红楼梦》在文学史上有何价值？
【课后大练兵】：
基础训练
【课后谈收获】1、我记住： ；
2、我知道： 。
3、我要通过借阅相关书籍认识小说中 等人物。