《燕歌行》导学案

《燕歌行》导学案

编写:王宏审核:高二语文备课组

班级组别姓名

【学习目标】

1、了解高适生平事迹及其诗歌的基本风格。

2、熟读成诵，理解全诗大意。

3、感知作者对边塞士卒英雄气概的赞颂，对他们离家远戍痛苦的同情，以及对某些将领腐败无能的抨击。

【知识链接】

1、作者简介：

高适（700-765）字达夫,世称高常侍,封渤海县侯，世称“高渤海”，唐代边塞诗派的主要代表，在当时与岑参并称“高岑”。在边塞诗中他不仅表达了自己的抱负，歌颂了将士的战功，还陈述了边防策略。此外，还揭露了封建军队中将领与战士的矛盾，较深刻地反映了当时的社会现实。宋人严羽在《沧浪诗话》中以“悲壮”概括高适诗的风格。

2、边塞诗歌：

唐代国力强盛，疆域广阔，内地与边疆各民族在政治、军事、经济和文化方面的交往密切。边事增加，战争频繁。

盛唐文人们多热衷于功名，渴望施展自己的才华和抱负。从军边塞为国立功成为文人求取功名的一种新的出路，而且他们也向往新奇的边疆生活、边塞风光。代表：高适、岑参、王昌龄、王之涣、李颀、卢纶等。

盛唐的边塞诗意境高远，格调悲壮，像雄浑的军号，一声声吹的历史都热血沸腾。

盛唐的边塞诗人视野开阔，胸怀激荡，充满了磅礴的浪漫气质和一往无前的英雄主义精神。他们唱出了时代的最强音，充分体现了盛唐精神，是古代诗坛上绝无仅有的奇葩，是后世诗人可望而不可即的高峰。

3、写作背景：

此诗是有感而发。其所感之事，则与张公有关。张公者，张守珪也，当时担任着辅国大将军兼御史大夫的要职，主持北边对契丹军事；史载他曾打了败仗却谎报军情。高适对此战败，感慨很深，因写此篇。

【预习展示】

阅读下面一首唐诗，然后回答问题。

陇西行

陈陶（唐）

誓扫匈奴不顾身，五千貂锦丧胡尘。

可怜无定河边骨，犹是春闺梦里人！

本诗中塑造了哪两种人物形象？运用了怎样的表现手法？

【合作探究】

1、本诗是一首边塞诗，作者描写了哪些边塞的意象？

2、本诗塑造了几种人物形象？分别在诗歌中的哪些句子里呈现的？作者采用什么样的表现手法来塑造人物形象的？

3、“战士军前半死生，美人帐下犹歌舞！”为什么能成为千古名句？

【自我测评】

背诵并默写本诗。

【我的收获】