第二届班主任节活动方案精选.
班主任节班会活动策划方案
班主任节班会活动策划方案班主任节班会活动策划方案一、活动主题：班主任节二、活动目的：1. 表达对班主任的感激和敬意，增强班级凝聚力；2. 加强班主任与学生之间的沟通和了解，促进良好师生关系；3. 给班主任一个放松和享受的机会，使其感受到学生的关心和关爱。
三、活动内容：1. 感谢演讲：选择几位学生代表，表达对班主任的感谢和祝福，讲述自己在班主任身边的成长和收获；2. 表彰仪式：颁发精神文明建设先进个人奖给班主任，表达学校对其付出的认可和鼓励；3. 班级表演：班级编排一个小的节目，展示班级团结友爱的一面，给班主任带来欢乐和惊喜；4. 现场互动环节：安排互动游戏或问答环节，让班主任与学生一起参与，增进互动交流和亲近感；5. 礼品赠送：班级为班主任准备一份特别的礼物，可以是自制的卡片或纪念品，表达学生的心意和祝福；6. 班级合影：在活动结束时，全班学生和班主任一起合影留念，记录下珍贵的时刻。
四、活动实施细节：1. 时间：选择班主任节前一天或班主任节当天进行，确保班主任能够参与活动并放松心情；2. 地点：选择一个宽敞明亮的教室或活动场所，以方便组织各项活动；3. 活动人员：全班学生和班主任参与，确保所有人都能参与到活动中来；4. 活动组织：学生可以自发组织一个活动策划小组，负责活动的统筹和执行；5. 节目准备：提前安排好演讲、表彰、表演和互动环节的节目内容，确保活动的流程和节奏；6. 资金和物资：根据活动需要，准备相应的经费和物资，包括礼品、装饰、音响设备等；7. 安全保障：确保活动场所的安全，遵守学校的安全规定和相关要求。
五、活动评估：1. 活动后进行班级评估，收集学生的意见和建议，以改进今后的活动策划；2. 班主任可以对活动进行评估，提出宝贵意见和建议，以供参考和改进。
六、活动宣传：1. 提前宣传班主任节活动的意义和重要性，鼓励学生积极参与；2. 制作宣传海报和宣传栏，将活动信息发布到班级和学校的社交媒体平台上；3. 通过学校的公共广播和班级群发消息的方式，及时通知学生有关活动的具体安排。
班主任节活动方案
班主任节活动方案尊敬的教师们、亲爱的同学们：随着春风的温柔和阳光的明媚，我们迎来了一年一度的班主任节。
班主任节是我们学校传统的庆祝活动，旨在表达我们对班主任辛勤工作的敬意和感激之情。
为了使今年的班主任节更加有意义和难忘，我们特别策划了一系列活动。
以下是详细的活动方案：一、活动目的通过举办班主任节，加强师生之间的情感交流，增进学生对班主任工作的理解和支持，同时让班主任感受到学校和学生的温暖与尊重。
二、活动时间2024年5月20日（星期三）三、活动地点学校礼堂及各班级教室四、活动对象全校师生五、活动内容1. 开幕式 - 由校长致开幕词，阐述班主任节的意义，并对班主任们表达感谢。
2. 主题班会 - 各班级组织主题班会，讨论班主任在学生成长中的作用和影响。
3. 才艺展示 - 学生准备才艺表演，如歌唱、舞蹈、朗诵等，向班主任展示自己的才华。
4. 感恩卡片制作 - 学生亲手制作感恩卡片，表达对班主任的感激之情。
5. 班主任故事分享会 - 邀请班主任分享他们的教育故事和心得体会。
6. 趣味运动会 - 组织师生共同参与的趣味运动会，增强团队精神和师生间的互动。
7. 班主任荣誉墙 - 在学校显眼位置设置荣誉墙，展示班主任的风采和成就。
8. 闭幕式 - 由学生代表总结活动，并对班主任再次表达感谢。
六、活动准备1. 提前一周通过校内广播、海报等形式宣传班主任节活动。
2. 各班级提前准备主题班会和才艺展示的内容。
3. 组织学生制作感恩卡片，并在活动当天亲手交给班主任。
4. 安排趣味运动会的场地和器材，确保活动顺利进行。
七、注意事项1. 确保活动安全，避免任何可能的危险行为。
2. 尊重每位班主任的个性和隐私，避免过度的个人曝光。
3. 鼓励学生积极参与，但不要强迫。
结束语班主任节不仅是对班主任的一次庆祝，更是一次师生情感交流的良机。
让我们以最真挚的情感和最热情的参与，共同营造一个温馨、和谐的节日氛围。
预祝本次班主任节活动圆满成功！此致敬礼！。
小学第二届班主任节活动方案
小学第二届班主任节活动方案
《小学第二届班主任节活动方案》
嘿，同学们！咱小学的第二届班主任节要来啦！想象一下，班主任就像我们的船长，带着我们在知识的海洋里航行，那第二届班主任节不就像是一场超级大派对嘛！
活动一：我为班主任画张像。
大家可以拿起画笔，把你心中班主任的样子画出来，这多有趣呀！每个人眼中的班主任肯定都不一样，画出来一定超级有意思，难道不是吗？
同学 A：“哇，我要把班主任和蔼可亲的笑容画下来！”
同学 B：“我要画班主任站在讲台上的帅气模样！”
活动二：给班主任的一封信。
把你想对班主任说的话都写在信里吧，就像跟好朋友聊天一样，把心里的秘密、感谢一股脑儿地告诉班主任呀！这就像是给班主任送上一份特别的礼物，能不暖心吗？
同学 C：“我有好多好多话想对班主任说呢！”
同学 D：“对呀，写封信多好呀，班主任肯定会很感动的！”
活动三：班主任风采展。
把班主任的照片呀、荣誉呀都展示出来，让大家都看看我们的班主任有多棒！这就像一个小小的荣誉殿堂，多酷呀！
最后呀，我觉得这个班主任节活动一定会超级棒，会让我们和班主任的关系更亲密，也会让我们更加热爱我们的学校！让我们一起期待这个精彩的活动吧！。
班主任节活动方案
班主任节活动方案一、活动目的班主任是学生学习和生活上的引导者和指导者，为了感谢班主任的辛勤付出，提高班主任的工作积极性和创造力，我们学校计划举办一系列的班主任节活动。
本活动旨在激励班主任的工作热情，增强班级凝聚力和学生的集体荣誉感。
二、活动准备1.确定活动时间：班主任节通常在每年的9月10日，我们计划在这一天进行庆祝活动。
2.确定活动地点：校园内适合集体活动的场所，如学生活动中心或操场等。
3.制定活动预算：确定经费，包括活动所需的物品、奖品及食品等。
三、活动内容1.班级代表演讲：在庆祝活动开始前，每个班级推选一名学生代表发表感谢辞，表达对班主任的敬意和感激之情，鼓励其他学生向班主任学习。
2.表彰优秀班主任：根据学生投票和班主任表现，评选出每个年级和全校的优秀班主任，并颁发荣誉证书和奖品，以表彰他们的辛勤付出和卓越表现。
3.班级展示：每个班级可以通过制作班级展板、视频或班级文化展示等方式，展示班级的特色和成果，增强班级凝聚力。
4.亲子活动：班主任节也是一个拉近学生与班主任、家长之间关系的机会。
可以安排亲子活动，如亲子运动会、亲子手工制作等，增进亲子间的交流与了解。
5.班级文化游园活动：协助班主任组织班级成员一起游园活动，增加学生与班主任之间的亲近感和友谊。
6.班级座谈会：给班主任提供一个沟通交流的平台，听取学生对于班级管理和学习生活的意见，共同解决问题，提高班级氛围。
四、物资准备1.礼品和奖品：购买一些精美的小礼品作为活动礼品，以及为优秀班主任准备奖品和荣誉证书。
2.食品和饮料：为参加活动的师生准备一些小吃和饮料，以增加活动氛围。
五、活动安排1.上午8:00-8:30：全校班主任节主题教室布置和班级展板准备。
2.上午8:30-9:00：各班级代表演讲表彰仪式。
3.上午9:00-10:00：亲子活动，学生与家长共同参与。
4.上午10:00-11:30：班级座谈会，班主任与学生共同交流，听取意见和建议。
小学第二届班主任节活动方案
小学第二届班主任节活动方案
《小学第二届班主任节活动方案》
嘿，同学们、老师们！咱小学的第二届班主任节要来啦！这可是个超级重要的节日啊！
活动一：感恩班会。
咱各班都开个热热闹闹的班会，同学们一起回忆下班主任的点点滴滴呀，就像那些班主任在课堂上幽默的时刻，或是课后耐心给我们讲解难题的瞬间。
哎呀，那场面肯定温馨极了！“难道你们不想好好表达一下对班主任的感谢吗？”每个同学都可以准备一段话、一张卡片或者一个小礼物送给班主任，让他们知道咱有多爱他们！
活动二：最佳班主任评选。
这不光是个比赛，更是对班主任们的一种认可呀！大家投票选出心中的最佳班主任，就像我们选自己最喜欢的明星一样。
“难道你们还能忍住不投出自己那神圣的一票吗？”看看谁能成为最闪耀的那颗星！
活动三：班主任风采展示。
咱设立一个大展板，把班主任们的照片、教学成果都展示出来。
哇，那肯定超酷的！就像展示明星的海报一样，让大家都能看到他们的厉害之处。
咱班主任可不比明星差呀！
活动四：班主任趣味活动。
组织班主任们来一场趣味比赛，比如接力赛啦、猜谜啦，哈哈，平日里严肃的他们在这个时候肯定会超级有趣，“你们就不想看看班主任们不一样的一面吗？”
同学们、老师们，让我们一起为第二届班主任节疯狂打 call，让这个节日成为我们小学最难忘的回忆吧！我相信，这个班主任节一定能够超级精彩，会让大家都感受到浓浓的师生情！。
第二届班主任节活动方案
第二届班主任节活动方案方案：___第二届班主任节活动一、指导思想班主任是班级工作的组织者、指导者，学生健康成长的引领者，是学校思想道德教育的先锋，家校沟通的桥梁。
为了表彰班主任的突出贡献，营造尊重、理解、热爱、感恩班主任的和谐氛围，激发班主任工作热情，提升班主任管理艺术，促进班主任专业发展，学校举行第二届班主任节。
二、领导小组组长：___副组长：___、___、___组员：___、___、___、___、___、___、___、___、___、___、___、___及各班班主任下设工作小组：1、宣传发动组：___、___2、后勤保障组：___、___3、征文评比组：___、___三、活动内容及具体安排议程一：启动仪式时间：周一升旗仪式上1、校长讲话2、最美班主任代表讲话：___3、学生代表讲话为全面营造庄重、热烈的活动氛围，让全体师生了解本次班主任节的主要活动及具体安排，从而拉开班主任节的序幕。
议程二：活动实施学生活动1、参加“班主任体验周”，做好代理班主作业工作。
2、制作心愿包和心愿祝福卡，在文化墙前完成。
3、参加班主任论坛：（1）诉说分享（2）交流思考（3）第四节课交流思考（4）赠书仪式。
4、出好黑板报。
5、参加最美班主任评比活动，优胜者准备个人风采资料。
6、晚上食堂聚餐。
教师活动1、开好以“尊师、感恩”为主题的主题班会。
2、班主任安排好学生做好周三当天的代理班主任工作，让学生体验班主任的甘苦与琐碎。
并通过征文和老师考查选出“十佳小班主任”。
活动要求：活动一：班主任体验日1．周一第四节课参加班主任论坛：1）讲座、沙龙交流会a.诉说分享：采用代表上台展示，以年级为单位。
b.交流思考：根据上台展示内容进行交流。
c.班主任心声：也是以年级为单位，代表发言。
2）赠书仪式。
3）晚上18：30—19：30厨房用餐，用餐人数：68人（45位班主任+6位行政+4位非班主任级长）。
2、班主任安排好学生做好周三当天的代理班主任工作，从早读-卫生-纪律开始到午休-两操，再到放学-清场等，让学生体验班主任的甘苦与琐碎。
第二届班主任节活动方案
野三关镇民族中心小学第二届班主任节活动方案
一、指导思想：班主任是学校工作的主力军，任务繁重，压力很大。
通过举行小型庆祝活动，缓解班主任的压力，放松心情，增强老师们的凝聚力。
二、活动主题：放飞心情、拥抱春天
三、活动时间：第十周星期三下午四五节课
四、活动分组：
一年级组：赵学凤、谭千桃、周华红、田宗环、
方家玲、黄祖菊、唐明霞（7人）
二年级组：田世界、邓晓玲、向秀春、冯雪梅、
谭爱萍、谭旭蓉、李凤莲（7人）
三年级组：邓艳梅、邓艳芬、邹慧、李智平
陈丽芳、谭晓燕、谭喜翠（7人）
四年级组：谭从军、张鑫、秦彩菊、
黄在强、王剑、张世英（6人）
五年级组：张徐翠、杜永华、谭祖学
田延兰、谭贵平、张世庚、（6人）
六年级组：谭东升、张祖龙、王小林、谭支根、
靳红树、张应莲、秦文淑（7人）
五、活动形式：茶话会及小游戏
六、人员分工：
活动导演兼主持：邓艳梅李云芳
采购：张徐翠邓艳梅
活动室布置：杜永华田世界张徐翠
摄像：王小林杜永华
宣传：杜永华
后勤：赵学凤谭支根
音响: 谭从军
七、教室安全负责人：这两节课不按课表上课，每班由非班主任的语文老师或数学老师负责上这两节课。
其中三（5）班由向建莉守班，四（4）班赵艳琼，五（3）班王春艳，六（1）班赵杰华，六（2）班谭美英，六（3）班曾平平。
下午第三节课按课表授课。
其他未尽事宜再作安排。
政教处
2012年4月6日。
班主任节活动方案
班主任节系列活动方案一、活动目的为深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，落实立德树人根本任务，推动《中小学德育工作指南》落细落实，以赛促训，提升班主任专业能力水平。
为了增强学校德育工作的针对性和实效性，进一步加强我校班主任队伍的建设，提高班主任的专业技能水平，打造一支素质高、能力强的班主任队伍。
二、活动主题理解班主任，感谢班主任，发展班主任三、活动时间2021年5月24日—5月31日四、活动安排1.启动仪式（5月24日周一升旗仪式）（1）大队委宣读关于“班主任节”的倡议书（负责人：余铭泓）（2）全体学生齐唱《老师你是大明星》（音乐播放：陈瑜）（3）摄影：曹歆博2.班主任专业技能大赛（5月31日周一班主任例会）（1）比赛地点：阶梯教室（2）参赛人员：以年级为单位，推荐至少一位班主任参赛，明星班主任全员参赛。
（3）比赛流程（4）人员安排：主持人：计时：摄影：成绩统计：评委：（5）奖励办法：一等奖3名；二等奖3名；三等奖4名附一：班主任节倡议书亲爱的同学们好！有一种艺术，是灵魂的艺术；有一种付出，总是缄默无声。
这种艺术，将辛劳洒在了三尺讲台，滋润了万千京师学子心。
对于我们每一个人来说，从顽皮孩童到青涩少年再到风华青年的生命历程中，班主任永远都是最值得我们尊敬和感恩的人，也是我们一辈子的益友。
从某种意义上说，感恩不仅是一种品德，更是一种责任。
尊重班主任，感谢班主任需要我们切实地行动起来，从现在做起从点滴做起，一个言行、一句问候、一份心意、一次进步就是给班主任最好的礼物。
5月24日-5月31日是我校第二届班主任节，大队委向全校少先队员发出倡议：让我们在校园内弘扬“爱班主任，颂班主任”，尊师重教，在全校范围内营造人人尊师重教的良好氛围。
从身边小事做起，从每位同学做起，为班主任送上一句亲切的问候，给班主任写一封信，录一个暖心视频，做一件贴心的事，完成好班主任老师布置的每一项任务，真正从一点一滴做起，做到热爱班主任，关心班主任，尊重班主任。
何官初中第二个班主任节活动实施方案(1)
何官初中第二个班主任节活动实施方案
为认真贯彻落实好班主任工作，响应青州市班主任学会举办的第一次班主任节，我校开展一系列的活动，希望各班主任积极参加各项研究。
一、指导思想
以“班主任节”为载体开展班主任工作系列活动，营造尊重班主任、争做班主任的良好氛围，激发班主任的工作积极性与创造性；不断提升我市中小学班主任的班级管理水平与育人品质，进一步优化我镇中小学班主任队伍建设，为促进学校管理、提升教育教学水平与质量贡献力量。
二、时间与参与对象
（1）活动时间；10月11日------10月22日
（2）参加对象：何官初中全体班主任。
三、活动内容
（1）召开班主任研讨会，交流工作经验。
（2）开展班级管理金点子评选活动。
（3）积极参加青州班主任学会组织的各项活动和培训。
四、措施与要求
1、提高认识，创造性的开展活动。
以班主任节为载体开展班主任工作系列活动，是初中学校营造尊重班主任浓厚氛围，激励班主任用心用力、睿智创新、争先创优的有利契机，更是不断提高班主任的工作水平与综合素养，加强班主任队伍建设的良好平台。
学校要充分认识
班主任工作的重要意义，精心准备，积极配合班主任学会的号召与安排，组织参与各项活动，真正让班主任在活动中激发干事创业激情，锤炼班级管理的艺术，发展科学育人的能力，促进学校的管理水平再上新台阶。
2、加强领导，确保活动实效。
各校要重视并成立班主任领导小组，制定具体可行的实施方案，并抓好落实，确保活动取得预期的成效。
何官初中
2012年10月10日。
班主任节班会活动方案有创意
班主任节班会活动方案有创意一、活动主题。
“班主任，您是我们的超级英雄！”二、活动目的。
表达对班主任的感激和敬意，增进师生之间的感情，同时让班级充满欢乐和温馨的氛围。
三、活动时间。
[具体班会课时间]四、活动地点。
教室。
五、参与人员。
全班同学。
六、活动准备。
1. 班委分工。
班长：负责整个活动的策划和组织协调，包括和各科代表沟通、安排流程等。
学习委员：收集同学们想对班主任说的心里话，写在小纸条上。
文艺委员：组织同学们排练一个小短剧和几首歌曲，准备一些简单的舞蹈动作教给大家。
生活委员：负责采购活动所需的物品，像气球、彩带、小蛋糕等用来布置教室和作为小礼物。
宣传委员：制作一张精美的邀请函给班主任，还要负责活动过程中的拍照留念。
2. 教室布置。
在活动前一天放学后，全体班委和自愿留下的同学一起布置教室。
把气球绑在教室的各个角落，拉上彩带，在黑板上写上“班主任节快乐！”几个大字，周围画上一些可爱的图案，比如班主任的卡通像（如果有擅长画画的同学的话）。
3. 节目排练。
小短剧：同学们根据平时班主任的一些趣事或者感人的事迹编写一个小短剧。
例如，有一次班主任带病上课，在讲台上差点晕倒，但还是坚持把课讲完的故事。
大家各自分配角色，在课余时间排练，要演得生动有趣又感人哦。
七、活动流程。
1. 班主任入场。
2. 节目表演。
小短剧表演：首先由同学们表演准备好的小短剧。
在表演过程中，大家要把班主任平时的神态、动作模仿得像一些，搞笑又温馨的情节肯定能让班主任哈哈大笑，同时也能感受到同学们的用心。
歌曲演唱：接着各个小组依次上台演唱准备好的歌曲。
每唱完一首，全班同学一起鼓掌，还可以喊出“班主任，我们爱您！”之类的口号。
3. 心里话环节。
学习委员把收集好的同学们写着心里话的小纸条拿出来，放进一个漂亮的盒子里。
然后请班主任随机抽取纸条，念出上面的内容。
这些心里话可能是对班主任的感谢，也可能是分享自己在班主任教导下的成长和改变。
这个环节肯定会充满感动，说不定还会有一些同学写的小趣事让大家笑得前仰后合呢。
班主任节活动方案
涧头集镇中心小学第二届“班主任节”活动方案一、指导思想：班主任是班级管理的顶梁柱，是学生思想教育的主力军，是学校、家庭、社会沟通的纽带与桥梁，是提高教育教学质量的基础与保障。
为进一步加强班主任队伍建设，丰富温馨教室建设的内涵，贯彻落实科学发展观，以举行涧头集镇中心小学第二届届班主任节，开展师生、家校互动，从而进一步营造尊重班主任、理解班主任、热爱班主任的氛围，促进和谐校园建设及学校可持续发展。
二、工作小组组长：李志刚组员：马剑李磊栗见三、活动主题：细节成事温馨育人四、班主任节活动内容：活动一：“我的班主任”演讲比赛（班主任的感人事迹）1、三至六年级12月10日前上报参赛人员一名及参赛题目；班主任老师期间要做好辅导。
2、12月14日下午课外活动时间在电教室进行比赛3、必须为真人真事，鼓励学生自己写；严禁弄虚作假，张冠李戴；负责取消比赛成绩。
奖励办法：每年级段分别评选出一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，分别加班级量化10分，8分，5分；一等奖班主任分别获纪念奖品。
4、领导小组：组长：李磊组员：各班班主任评委组：李志刚马剑李磊管名章张峰王桂英栗见王倩活动二：展风采、促温馨1、活动班级：五六年级2、活动内容：以歌颂班主任的辛劳为主题，以班级橱窗为载体，出一期橱窗。
鼓励学生进行自我创意。
3、活动时间：12月7日--12月17日，12月17日下午组织人员进行评选。
4、奖励办法：评选出一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，分别加班级量化10分，8分，5分；一等奖，二等奖班主任分别获纪念品。
5、评审标准：见黑板报、橱窗方法。
6、评审组：李志刚马剑李磊管名章张峰王桂英栗见活动三：班主任座谈会1、活动时间：12月15日课外活动2、活动地点：电教室活动内容：。
班主任节活动方案
礼赞班主任致敬领路人班主任节是是表彰和感谢班主任老师们辛勤工作的温暖时刻。
在这个特殊的日子里，我们希望通过“礼赞班主任致敬领路人”活动，给予班主任老师们应有的荣誉和关怀，让他们感受到社会的尊重和感激，给他们一个放松、交流和欢乐的机会。
一、活动主题：礼赞班主任致敬领路人二、活动目标：1、通过班主任节团建活动，向班主任老师们传达学校以及学生对他们的深深敬意和感激之情，让他们感受到自己的付出和努力得到认可和关注。
2、通过班主任节团建活动，为班主任老师们带来愉悦和欢乐的时刻，同时激发他们的工作热情，进一步推动校园的发展和进步。
3、通过团队合作游戏，加强促进团队成员之间的相互信任和支持，提升整个团队的凝聚力和战斗力。
4、通过校领导与班主任的更近一步的交流，拉进彼此距离，让他们更加感受到自己不仅仅是班主任，还是学校大家庭的家人。
三、活动时间：2024年5月20日，5月21日班主任休息四、活动地点：六楼会议室或操场五、活动对象校领导、全体班主任及部分学生代表六、活动内容开幕式1.主持人介绍活动背景、目的及流程。
2.班主任走红毯闪亮登场通过一个正式、欢乐而又温馨的仪式，让班主任们感受到自己的重要性和收到的尊重。
3.活动主题展墙签到班主任们可以以签名或留彩色手掌印的形式进行活动签到，可拍照留念。
4.校长致辞。
表达对班主任的敬意和感谢。
然后来一波红包雨。
5.学生代表发言。
分享与班主任相处的感人故事。
6.轰趴美食准备下午茶套餐（甜点＋饮品），让班主任们尽情享受美食的同时，增进彼此之间的交流和互动。
7.趣味游戏①你比我猜：主持人给每组的第一人看词，看过词的人向下一人进行动作和描述帮助猜的人猜出这词，期间不能说出词的任何一个词在规定时序猜出词多的获胜。
②一反常态：全员根据口令做出相反或不相关动作(如口令说举右手、队员要举左手，口令手摸耳朵，队员要摸身体的其他部位)③吃瓜大赛：不能用手直接接触西瓜，或者将西瓜拿起。
不能咬断瓜皮。
班主任节活动方案有创意范文(通用6篇)
班主任节活动方案有创意范文（通用6篇）班主任节活动方案有创意1一、活动目的：庆祝老师节，在师生之间搭建沟通沟通的平台，在学校营造老师节的氛围，了解老师工作的辛苦，感受到老师的辛勤耕耘、无私奉献，由衷地向老师表示敬意，表达学生对老师的感谢之情，为老师们献上真挚的祝福。
二、活动主题：“感谢师恩诉说心声”三、活动背景：我国第38个老师节即将到来。
老师被人们称为“园丁”、“人类灵魂的工程师”，是受到全社会敬重的一种职业，是是倍受社会尊敬的人员。
自1984年起，每年的9月10日被定位我国的老师节。
今年9月10日恰逢我国第38个老师节。
作为国家的有志青年，应当加强尊敬老师和爱国主义教育，认得人民老师在社会主义现代化建设中做出的巨大贡献，真正体会感悟到人民老师无私奉献的高尚师德。
身为师范院校的师范生，则必需充分了解老师这个崇高的职业，在不绝的学习中，提高自身的老师素养和品德，努力是自身成为一名优秀的祖国将来的人民老师。
四、活动时间：20xx年9月910日五、活动地方：理科楼各办公室六、活动对象：信息工程系全体老师七、资源需要：1、卡纸或者随便贴若干。
2、向信息系各班同学征集“老师，我想对您说”最想对老师说的一句话3、倡议书、通知各打印4份八、活动内容：1、9月9日生活部率领学生会成员替老师清扫办公室卫生。
2、9月9日将移动电话到的各班“最想对老师说的一句话”以及贺卡转交到老师的手中，提前送去节日的祝福。
九、负责人：信息工程系学生会学习部十、紧要参加者：学生会全部成员十一、备注1、全部经费开支需要有正规发票。
2、全部工作细节由各部门认真负责，不得有误。
3、各部门必需相互协调，相互搭配，努力把此次活动做好。
4、未尽事宜另行通知。
班主任节活动方案有创意2一、漫画老师活动布置：由同学们设计，将老师最突出的特点用画笔美妙呈现。
活动要求：以海报形式，颜色鲜艳，生动活泼，纸质不限。
截稿时间：即日起至x月x日（周三）交至高二（10）班XX或高二（18）班XX处。
第2个教师节庆祝活动方案
第2个教师节庆祝活动方案清晨的阳光透过窗帘，洒在我的书桌上，思绪随着阳光跳跃起来。
教师节，一个充满敬意的节日，让我想起了那些年我们敬爱的老师们。
今天，就让我来为大家策划一场别开生面的第二个教师节庆祝活动吧。
一、活动主题：感恩的心，感谢有你1.开场篇：感恩致辞活动开始，由校长或主持人发表感恩致辞，简要介绍教师节的意义，强调尊师重道的传统美德，为活动营造温馨的氛围。
2.回顾篇：老师，我们想你了这一环节，学生们可以通过视频、图片、文字等形式，回顾自己在学校的学习生活，分享那些难忘的瞬间，表达对老师的思念之情。
3.表演篇：感恩的心学生们自发组织，为老师表演一场充满爱心的节目。
可以是歌曲、舞蹈、诗朗诵等形式，内容要体现出对老师的敬意和感激。
4.互动篇：说出你的故事这一环节，学生们可以自由发言，讲述自己和老师之间的感人故事。
通过真实的故事，传递出尊师重道的情感。
5.祝福篇：感恩卡片学生们提前准备好精美的感恩卡片，活动现场，将卡片送到老师手中，表达对老师的祝福和感激。
6.结束篇：感恩歌曲大合唱活动全体师生共同演唱《感恩的心》，在歌声中，感受彼此的关爱，传递感恩的力量。
二、活动筹备1.筹备组成立活动筹备组，负责活动的整体策划、组织和实施。
筹备组成员要具备较强的组织协调能力和创新思维。
2.活动场地选择一个宽敞、舒适的场地，布置成温馨的氛围。
场地内需设置舞台、音响、投影仪等设备。
3.活动宣传通过校园广播、海报、社交媒体等形式，提前宣传本次活动，营造浓厚氛围。
4.活动物品5.活动流程1）开场篇：感恩致辞2）回顾篇：老师，我们想你了3）表演篇：感恩的心4）互动篇：说出你的故事5）祝福篇：感恩卡片6）结束篇：感恩歌曲大合唱三、活动预算1.场地租赁费用2.活动物品费用3.活动宣传费用4.活动奖品费用5.活动组织人员费用总计：X元四、活动效果评估1.参与度：以活动参与人数和活动现场氛围为评估指标。
2.感受度：以学生们对活动的反馈和感悟为评估指标。
第2个教师节庆祝方案
第2个教师节庆祝方案清晨的阳光透过窗帘的缝隙，洒在我的办公桌上，一股清新的气息弥漫在空气中。
我闭上眼睛，让思绪随着记忆的河流飘荡，回到那个充满敬意的日子——教师节。
一、方案背景作为第二个教师节的庆祝活动，我们需要在延续传统的基础上，加入更多创新元素，让这个节日成为老师们难忘的回忆。
这次，我们不仅要表彰优秀老师，还要营造一种温馨、和谐的氛围，让每位老师都能感受到学校大家庭的关爱。
二、活动主题“感恩有你，共创未来”三、活动时间2023年9月10日（星期日）四、活动地点学校多功能厅五、活动流程1.开场致辞校长发表热情洋溢的致辞，对老师们的辛勤付出表示衷心的感谢，并为活动拉开序幕。
2.表彰优秀老师（1）表彰“最受学生喜爱老师”由学生代表投票选出，颁发荣誉证书和奖品。
（2）表彰“最具敬业精神老师”由学校领导评选，颁发荣誉证书和奖品。
3.教师故事分享邀请几位优秀老师分享他们的教育故事，展示他们在教育教学中的感人瞬间。
4.才艺表演（1）学生表演学生们为老师献上精彩的才艺表演，如舞蹈、歌曲、诗朗诵等。
（2）老师表演老师们也纷纷展示自己的才艺，如书法、绘画、歌唱等。
5.感恩互动环节（1）学生代表向老师献花学生们将手中的鲜花献给最敬爱的老师，表达对他们的感激之情。
（2）老师代表发言老师代表分享自己的教育心得，对学生们的感激表示感谢。
6.互动游戏设计几个有趣的游戏，让老师们在轻松愉快的氛围中度过这个特殊的日子。
7.结束语六、活动准备1.场地布置提前将多功能厅布置得温馨、喜庆，悬挂横幅、气球等装饰。
2.道具准备准备鲜花、荣誉证书、奖品等。
3.活动通知提前通知全体师生参加活动，确保活动当天人员到位。
4.活动宣传利用学校官网、公众号等平台，对活动进行宣传。
七、活动预算1.道具费用：1000元2.活动场地布置费用：2000元3.鲜花费用：1500元4.印刷费用：500元总计：5000元八、活动效果预期1.提高老师的凝聚力，增强团队精神。
广东实验中学第二届班主任文化节活动方案（高中）
广东实验中学第二届班主任文化节活动方案（高中）一、活动目的《国家教育事业发展“十三五规划”》提出的“鼓励普通高中实行‘走班制’”给现有的德育机制带来了新的挑战和机遇。
引起我们思考和研讨的重点是：:未来的班级会是什么样的？未来的教师（班主任）应该具备什么样的能力和素养？我们必须终极性地认识到：教育的本质是培养未成年人的社会性，即群体生活，孩子只有在群体中才能学到群体生活的知识、技能和情感。
从这个意义上说，教育仍然存在，班级仍然存在，也必然需要有教师来充任“班主任”角色，但存在的方式和角色的表现会在多个方面发生重大变化。
作为班主任存在的教师更需在心理、素养等各方面做好充分准备。
我们坚持认为：爱心是班主任工作的灵魂，是班主任做好班级工作的前提，也是教师专业道德和师德修养的根本内容。
不管未来的班主任以何种形态存在和发展，但是引领学生的成长发展、提升学生的生命质感是班主任的持久使命。
为进一步增强班主任的使命感和幸福感，培养班主任的核心素养与能力，促进班主任专业发展，提升班主任的专业境界，兹组织广东实验中学2017年第二届“班主任文化节”。
二、活动主题爱心成就梦想智慧引领发展三、活动时间2017年2月20日——2017年3月31日四、组织机构组长：全汉炎副组长：姚训琪李子良黄建伟秘书长：张培军蓝敏组员：宋晓霞刘庆生谢家祭徐梅娟刘效国张任蔡辉杨昌彭吉思翁文周逸贺文启五、活动内容和相关要求1、“特色班级”创建活动（1）通过构建具有特色的班级文化体系，为学生搭建自我管理、自我教育、自我服务和自我发展的平台，提升和发展学生的核心素养，营造充满活力、昂扬向上、积极进取的班级共同体，促进我校学生的全面发展。
（2）要求班主任组织班团支书和班长形成创建方案，经考核通过后，同意其创建“特色班级”。
要求特色班级通过开展特色活动并形成阶段性成果，进一步扩大影响力和示范力。
2、肖像漫画“班主任”和人物传记“我的班主任”（1）由班级团支书负责具体组织落实。
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阜康市第二中学第二届班主任节活动方案一、指导思想班主任是班级工作的组织者，班级建设的指导者，学生健康成长的引领者，是学校思想道德教育的先锋，家长和学校沟通的桥梁。
他们肩负着教育的重任，承担着学校的荣辱兴衰。
为了表彰班主任的突出贡献，营造尊重、理解、热爱、感恩班主任的和谐氛围，激发班主任工作热情，提升班主任管理艺术，促进班主任专业发展，学校举行第二届班主任节。
二、领导小组组长：郑东育副组长：张志秀赵丽娟苏艳娥组员：姬建伟、郑建生、刘衍、刘艳丽、鲁锋、李飒飒、张黎芳、景彩云、陈晓红、孟艳、梅迎春、徐春福及各班班主任下设工作小组：1、宣传发动组：姬建伟、李飒飒2、后勤保障组：郑建生、鲁锋3、征文评比组：刘衍、刘艳丽三、活动内容及具体安排议程一：启动仪式时间：周一升旗仪式上为全面营造庄重、热烈的活动氛围，让全体师生了解本次班主任节的主要活动及具体安排，从而拉开班主任节的序幕。
1、校长讲话2、最美班主任代表讲话：陈凤兰3、学生代表讲话议程二：活动实施活动要求：活动一：班主任体验日1．周一第四节课参加班主任论坛：（1）讲座、沙龙交流会a诉说分享：采用代表上台展示，以年级为单位。
b交流思考：根据上台展示内容进行交流。
C班主任心声：也是以年级为单位，代表发言。
（2）赠书仪式。
（3）晚上18：30—19：30厨房用餐，用餐人数：68人（45位班主任+6位行政+4位非班主任级长）2、班主任安排好学生做好周三当天的代理班主任工作，从早读-卫生-纪律开始到午休-两操，再到放学-清场等，让学生体验班主任的甘苦与琐碎。
并通过征文和老师考查选出“十佳小班主任”。
活动二：“学生的心愿”采集活动1．采集内容：学生对班主任的感谢、祝福、希望、建议等。
2．传递方式：每位同学制作好后，在表彰活动当天带到操场，现场抽签，读取并赠送给班主任老师当作节日礼物。
3．建议：学生心愿可以采用手写稿、打印稿、手工制作，以匿名形式（方便学生畅所欲言）。
心愿礼品包及外包装设计由各班自行准备。
4．此项活动在班主任指导下由班长负责实施。
传递方式：各班自行汇总，制成精美心愿礼包，在节日当天送给班主任。
活动三：征文活动1、学生参加以“尊师”、“感谢你——敬爱的老师”“心存感恩，成就未来”为主题的征文活动，题材可以多样。
全体老师（班主任、副班主任人人参加），开展“我的教师生涯”、“我的班主任生涯”、“我心目中的好教师”、“我骄傲，我是一名班主任”等主题的征文、格言、评价语评比活动；2、此项活动由语文教研组负责。
附：主题班会参考主题：《感恩父母、感恩师长、感恩自然》、《心存感恩，肩负责任》、《感谢你——班主任》、《在感恩中成长》、《感谢你——敬爱的老师》、《老师，节日快乐》、《老师，我们永远爱你》、《老师，感谢你无私的活动要求：议程三：表彰总结时间：周一升旗仪式（1）时间：月日周一（2）地点：田径运动场（3）主持人：（4）议程：①校长班主任节致词。
②50位本班的学生代表向班主任献花和“心愿礼包”，并拥抱一下班主任。
③最美班主任老师领奖，获奖教师代表发言。
⑤学生代表发言，表达对班主任老师的深深的情感，并向全体学生发出倡议，倡议各班用自己独特的方式表达对班主任老师的亲情与爱。
⑥师生合唱“感恩的心”。
负责部门：德育处、总务处、体育组、各年级组、物品清单：1、书本4大类，共80本：《做学生欢迎的班主任》李迪（华东师大出版社）《希望教室——教孩子一生受用的36种能力》台湾：苏明进《班主任兵法》万玮《黑板报优秀实例手册：教室学习黑板报》江苏凤凰美术出版社2、奖杯：刻上“阜康市第二中学第二届班主任节最美班主任留念”鲜花：10束+45朵单支4、用餐安排：全体行政14 人+班主任50人+其他工作人员36人，总共用餐人员100人。
学校德育处2015年10月20日一、指导思想：班主任老师是学生成长道路上的人生导师，肩负着引领学生在人生最关键的时期正确认识自身成长之美的重要责任，是一所学校教育教学工作得以开展、实施和落实的基础和关键。
我校旨在通过班主任节的各项活动，弘扬七中优秀班主任老师扎根七中、勤于耕耘的精神；积极创造、勇于进取的精神；热爱学生、甘于奉献的精神，让七中的班主任文化得以不断地传承和发扬。
4、短文征集内容：每班撰写10篇小短文，字数300至500字，可表达对班主任工作的认识，或表达对班主任老师的理解和感谢，也可以是记忆最深刻的和班主任老师之间发生的小故事。
负责部门：要求：每班推选2篇交学工部评比，10篇短文在班级支部园地内交流。
完成时间：幸福路上感谢有您【活动主旨】班主任是班级工作的组织者、班集体建设的指导者、学生健康成长的引领者，是学校思想道德教育的骨干，是家长和学校之间沟通的桥梁，是实施素质教育的中坚力量。
班主任们无私奉献,在完成繁重的教育教学任务的同时,肩负着家长的希望,学校的重托,培养了一批又一批的学生。
无论上班,下班,课上课下,时刻关心着学生的成长,关注着他们的进步。
辛勤的工作赢得了家长的信任,获得了社会的认可,同时也为学校争得了荣誉。
古语说得好，“师者，传道、授业、解惑也”，老师不仅教给学生文化知识，更要言传身教，教给学生做人的道理。
我们希望“班主任节”能为辛勤耕耘的班主任们营造和谐、愉快的工作氛围，推进班主任队伍建设，展示班主任工作风采；也希望每位学生在这个节日中体会和理解班主任为他们所付出的心血和汗水；在整个校园中形成尊重班主任、理解班主任、热爱班主任、争做班主任的良好风气。
【活动时间】11月26日——12月1日共一周【活动安排】一、班主任节感恩老师倡议书时间：11月22日（感恩节）具体负责：学生会形式：倡议书（海报）、校园黑板报二、升旗仪式动员时间：11月26日上午具体负责：团委主持：高二（7）班三、“我们为班主任过节日”班会课时间：11月26日下午第四节课具体负责：德育处(方案见附件) 四、班主任外出考察时间：11月30日—1 2月1日具体负责：德育处附件1：班会课活动方案活动目的：班主任都是这校园里最辛勤最辛苦的老师，但并不是学生都理解班主任的工作。
希望借此活动，增进学生对班主任的了解，体会和理解班主任为他们所付出的心血和汗水。
活动时间：11月26日下午第四节课活动流程：11月23日召集各班班长开会，进行动员。
利用双休日进行策划组织。
11月26日举行班会课。
活动要求：1、由班委会负责，全体同学集思广益，参与策划内容，为自己的班主任送祝福。
2、首先完成班会主题，用一到两个形容词作关键词描述自己的班主任。
3、围绕班主任关键词、结合本班班主任的工作风格方式等，为班主任撰写一段颁奖、祝福词，并在本次班会的某个环节隆重展示。
4、具体活动形式不限，要体现温馨、温暖、真诚的氛围。
5、班会结束后，将本班班会材料（课件、讲稿等）汇总到各年级部。
附已经下发给各班班长的通知材料：11月2 6日班会课通知亲爱的同学们：我校将启动首届班主任节。
班主任老师是在校时间最长、朝夕相处陪伴我们成长的师长。
他/她或许是雷厉风行的，他/她或许是激情燃烧的，他/她或许是平易近人的，他/她或许是严肃而又幽默的……每一个班主任都不一样。
但毋庸置疑，每一个班主任都是这校园里最辛勤最辛苦的老师，而我们真正了解他/她、理解他/她吗？在这个特殊的节日里，让我们用心去体会和理解班主任为我们所付出的心血和汗水，送上我们最真挚的祝福。
班会主题：我们“”的班主任——我们为班主任过节日班会要求：5、由班委会负责，全体同学集思广益，参与策划内容，为自己的班主任送祝福。
6、首先完成班会主题，用一到两个形容词作关键词描述自己的班主任。
7、围绕班主任关键词、结合本班班主任的工作风格方式等，为班主任撰写一段颁奖、祝福词，并在本次班会的某个环节隆重展示。
8、具体活动形式不限，要体现温馨、温暖、真诚的氛围。
班会结束后，将本班班会材料（课件、讲稿等）汇总到各年级部。
2014年12月22日至26日，成都市龙泉一中高2014级举行了为期一周的“首届班主任节”系列活动，本次活动由高一年级组、高一年级学生会策划组织，所有班级班委积极参与，从班主任节主题班会、学生感恩征文、班主任风采展示和优秀班主任表彰会四个方面展开，让学生们主动接近班主任、了解班主任、进而理解班主任工作的辛苦、体会班主任工作的不易，为以后班主任工作的顺利开展打下基础，在校园里为班主任营造和谐、愉快的工作氛围，进一步推进班主任队伍建设，展示班主任工作风采；最终在整个校园中形成尊重班主任、理解班主任、热爱班主任、争做班主任的良好风气。
成都市龙泉一中陈泽刚副校长、政教处涂万强副主任、教导处薛飞副主任出席了优秀班主任表彰会。
活动一、班主任节感恩老师倡议书12月15日由年级学生会的宣传部、学习部负责撰写了本次活动的倡议书以海报的形式在本年级教学楼，校园黑板报进行粘贴大力宣传，内容如下：班主任节倡议书亲爱的同学们：我们身边有这样一群人，他们携着早晨的寒风走来，他们披着清冷有月光离开；他们是在校时间最长、最辛苦的一群人；他们是学校里爱岗敬业的典范、是朝夕相处陪伴我们成长的导师；他们挥一挥衣袖，只带走对我们的期待。
他们就是园丁中的佼佼者——班主任！一学期将要过去了，在此我们倡议举办一个班主任节的感恩活动，更加深入地去了解、理解他们。
活动内容如下：1、以“心存感恩，成就未来”为主题的征文大赛；2、“我们‘’的班主任”主题班会；3、班主任风采秀；4、班主任之最评选。
同学们让我们抓紧时间，怀揣一颗感恩的心马上行动起来吧！高2014级学生会活动二、主题班会：我们“”的班主任——我们为班主任过节日2014年12月22日，下午第三、四节课在各班教室举行了首届班主任节主题班会，部分家长代表班主任家属也参加了此次活动。
在此次活动中，在各班班主任毫不知情的情况下，同学们送给了他们一个巨大的惊喜和深深的感动。
同学们在课下做足了功课，从业绩、家庭、生活、爱好、特长等方方面面对班主任进行了解，然后在班会上运用不同形式对班主任述衷肠、道感谢，有摄视频、演小品、家长感言、献祝福歌等，让同学们更加深入地了解班主任日常工作背后的艰辛，更加深切地体会了班主任工作的不易，还献上了同学们为班主任所写的祝愿卡。
这天是农历的冬至，虽然天气异常的寒冷，但班主任们感受到的却浓浓的暖意，很多班主任被感动得热泪盈眶，通过这次活动，也很好地增进了学生和班主任的感情，拉近了班主任与学生的距离，对于班主任工作的顺利开展打下基础。
活动三、以“心存感恩，成就未来”为主题的征文大赛。
12月19--22日在全年级学生中开展本次征文比赛，通过本次征文比赛，宣传和发扬“大爱无疆、爱岗奉献”的班主任精神，让学生们充分认识到班主任是付出最多、最有爱心的人，是工作负荷最重、压力最大的人，是贡献最大、最值得尊重最需要理解和帮助的人。