高中化学 3.4几类其他聚集状态的物质教案 鲁教版选修3
高中化学第3章第4节几类其他聚集状态的物质课件鲁科版选修3
解析答案
例2 下列有关液晶的叙述中不正确的是( ) A.具有液体的流动性、晶体的各向异性 B.制造液晶显示器 C.不是物质的一种聚集状态 D.液晶分子聚集在一起时，其分子间的相互作用很容易受温度、压力和
电场的影响
解析答案
例3 下列关于纳米材料基本构成微粒的叙述中，错误的是( A ) A.三维空间尺寸必须都处于纳米级 B.既不是微观粒子，也不是宏观物质 C.是原子排列成的纳米数量级原子团 D.是长程无序的一种晶体结构 解析 纳米材料的基本构成微粒的尺度只需至少一维处于纳米级，A不正确； 纳米材料短程有序而长程无序，D正确； 纳米材料的基本构成微粒处于纳米数量级，既不是微观粒子，也不是宏观物 质，B、C正确。
化妆品、涂料、食品、替手术刀进行
子表、计算器、
应用 太阳能电池
化纤布料、隐形飞机 外科手术、显
数字仪表
示器
例1 下列有关非晶体的描述，不正确的是( ) A.非晶体和晶体均呈固态 B.非晶体内部的微粒是长程无序和短程有序的 C.非晶体结构无对称性、各向异性和自范性 D.非晶体合金的硬度和强度一定比晶体合金的小
至少有一维处于纳米尺度的、具有特定功能的材料
组成
直径为 几个或几十个纳米 的颗粒和颗粒界面。
特点
纳米颗粒内部具晶有状结构 ，界面则是 无序结构
答案
2.等离子体 由大量 带电 微粒(离子、电子)和中性微粒(分子或原子)所组成
定义 的物质聚集体 ①等离子体中正、负电荷数大致相等，总体来看等离子体呈 准电中性 。
晶态合金的强度和硬度比相应晶体的高5～10倍。另外，有些非晶态合金
的耐腐蚀性也强于晶态合金。
解析答案
2.关于液晶，下列说法中正确的有( ) A.液晶是一种晶体 B.液晶分子的空间排列是稳定的，具有各向异性 C.液晶的化学性质与温度变化无关 D.液晶的光学性质随外加电压的变化而变化
高中化学第3章物质的聚集状态与物质性质第4节几类其他聚集状态的物质教学案鲁科版选修3
第4节几类其他聚集状态的物质[课标要求]1．了解非晶体和液晶。
2．了解纳米材料和等离子体。
1.其他聚集状态的物质有非晶体、液晶、纳米材料、等离子体。
2．非晶体是指内部原子或分子的排列呈杂乱无章的分布状态的固体。
3．液晶是指在一定的温度范围内既具有液体的可流动性，又具有晶体的各向异性的物质。
4．纳米材料是指三维空间尺寸至少有一维处于纳米尺度的、具有特定功能的材料。
5．等离子体是指由大量带电微粒(离子、电子)和中性微粒(原子或分子)所组成的物质聚集体。
非晶体和液晶1．非晶体(1)概念：内部原子或分子的排列呈杂乱无章的分布状态的固体。
(2)非晶体和晶体的区别2．液晶(1)概念：在一定的温度范围内既具有液体的可流动性，又具有晶体的各向异性的物质。
(2)结构特点液晶内部分子的排列沿分子长轴方向呈现出有序排列，使液晶在折射率、磁化率、电导率等宏观性质方面表现出类似晶体的各向异性。
1．有关非晶体的描述，不正确的是( )A．非晶体和晶体均呈固态B．非晶体内部的粒子是长程无序和短程有序C．非晶体结构无对称性、各向异性和自范性D．水晶属于非晶体解析：选D 水晶(SiO2)属于原子晶体。
2．关于液晶的叙述中，错误的是( )A．液晶是物质的一种聚集状态B．液晶具有流动性C．液晶和液态是物质的同一种聚集状态D．液晶具有各向异性解析：选C 液晶是固态、液态、气态之外的一种聚集状态，与液态不是同一种聚集状态。
纳米材料和等离子体1．纳米材料(1)概念：三维空间尺寸至少有一维处于纳米尺度的、具有特定功能的材料。
(2)结构特点：①纳米材料由纳米颗粒和颗粒间的界面两部分组成。
纳米颗粒内部具有晶状结构，界面则为无序结构。
②组成粒子为原子排列成纳米量级的原子团。
2．等离子体(1)概念：由大量带电微粒(离子、电子)和中性微粒(原子或分子)所组成的物质聚集体。
(2)组成特点：①等离子体中正、负电荷数大致相等，总体上等离子体呈准电中性。
②等离子体中的微粒带有电荷且能自由运动，使等离子体具有很好的导电性。
鲁科版高中化学选修三3.4《几类其他聚集状态的物质》 省一等奖教案
第4节几类其他聚集状态的物质
【教学目标】
1.初步了解非晶体、液晶、等离子体、纳米尺度聚集体等不同物质聚集态的结构及特殊性质。
2.初步了解这些聚集体的实际用途及作用。
3.能从物质聚集状态按不同类型和不同聚集程度来区分物质。
【教学重难点】不同聚集状态物质的结构与性质特点。
【教师具备】多媒体辅助教学
【教学方法】查阅资料、交流研讨、比较、归纳、概括、自我评价
【教学过程】
第3节原子晶体与分子晶体
第2课时分子晶体
【教学目标】
1.了解干冰的宏观性质，明确分子晶体的概念。
2.理解分子晶体的空间结构特点及微粒的堆积方式。
3.知道分子晶体熔沸点高低与晶体结构及微粒间作用力的关系。
【教学重难点】掌握分子晶体的结构与性质特点。
【教学方法】
1.利用多媒体手段展示图片，激发学生学习兴趣，引导学生去探究分析分子晶体的结构特点。
2.利用图片、模型以及教材上的“联想·质疑”“交流·研讨”等栏目，承上启下，使课堂学习环环相扣。
3.课堂上利用学案导学，通过学生自学、小组讨论、上黑板展示、师生评价等形式，完成学习目标。
并通过迁移应用、当堂反馈等习题的设置，巩固所学知识、检测学生的学习效果，使教学更有针对性。
【教学过程】。
高中化学第3章物质的聚集状态与物质性质第4节几类其他聚集状态的物质教学案鲁科版选修3word格式
第 4 节几类其余齐集状态的物质[ 课标要求 ]1．认识非晶体和液晶。
2．认识纳米资料和等离子体。
1.其余齐集状态的物质有非晶体、液晶、纳米资料、等离子体。
2．非晶体是指内部原子或分子的摆列呈凌乱无章的散布状态的固体。
3．液晶是指在必定的温度范围内既拥有液体的可流动性，又拥有晶体的各向异性的物质。
4．纳米资料是指三维空间尺寸起码有一维处于纳米尺度的、拥有特定功能的资料。
5．等离子体是指由大批带电微粒( 离子、电子 ) 和中性微粒 ( 原子或分子 ) 所构成的物质齐集体。
非晶体和液晶1．非晶体(1)观点：内部原子或分子的摆列呈凌乱无章的散布状态的固体。
(2)非晶体和晶体的差别物质类型晶体非晶体内部微粒摆列长程有序长程无序和短程有序性质有对称性、各向异性、自范性无对称性、各向异性、自范性2．液晶(1)观点：在必定的温度范围内既拥有液体的可流动性，又拥有晶体的各向异性的物质。
(2)构造特色液晶内部分子的摆列沿分子长轴方向体现出有序摆列，使液晶在折射率、磁化率、电导率等宏观性质方面表现出近似晶体的各向异性。
1．相关非晶体的描绘，不正确的选项是()A．非晶体和晶体均呈固态B．非晶体内部的粒子是长程无序和短程有序C．非晶体构造无对称性、各向异性和自范性D．水晶属于非晶体分析：选D水晶(SiO2)属于原子晶体。
2．对于液晶的表达中，错误的选项是()A．液晶是物质的一种齐集状态B．液晶拥有流动性C．液晶和液态是物质的同一种齐集状态D．液晶拥有各向异性分析：选 C 液晶是固态、液态、气态以外的一种齐集状态，与液态不是同一种齐集状态。
纳米资料和等离子体1．纳米资料(1)观点：三维空间尺寸起码有一维处于纳米尺度的、拥有特定功能的资料。
(2)构造特色：①纳米资料由纳米颗粒和颗粒间的界面两部分构成。
面则为无序构造。
②构成粒子为原子摆列成纳米量级的原子团。
2．等离子体(1) 观点：由大批带电微粒( 离子、电子 ) 和中性微粒纳米颗粒内部拥有晶状构造，( 原子或分子 ) 所构成的物质齐集界体。
化学：《几类其他聚集状态的物质》优秀教案(鲁科选修)
第四节几类其他聚集状态地物质【学习目标】1．结合实例说明“等离子体”地应用.2．了解非晶体、液晶、纳米材料地应用【学习过程】1．由大量和所组成地物质聚集体称为物质地等离子体.2．等离子体中地微粒带有，而且能够，使等离子体具有很好地.3．液晶在折射率、磁化率、电导率等宏观性质表现出类似晶体地.4．举例说明“等电子原理”地应用.5．1919年，Langmuir提出等电子原理：原子数相同、电子总数相同地分子，互称为等电子体.等电子体地结构相似、物理性质相近.(1)根据上述原理，仅由第2周期元素组成地共价分子中，互为等电子体地是：和；和.(2)此后，等电子原理又有所发展.例如，由短周期元素组成地微粒，只要其原子数相同，各原子最外层电子数之和相同，也可互称为等电子体，它们也具有相似地结构特征.在短周期元素组成地物质中，与NO2-互为等电子体地分子有：、.【典题解悟】例1.关于液晶地叙述中，错误地是（）A.液晶是物质地一种聚集状态B.液晶具有流动性C.液晶和液态是物质地同一种聚集状态D.液晶具有各向异性解析：液晶既具有流动性，也具有类似于晶体地各向异性，是介于液体和晶体之间地一种特殊地聚集状态.答案：C例 2.纳米材料具有一些与传统材料不同地特征，具有广阔地应用前景.下列关于纳米材料基本构成微粒地叙述中，错误地是（）.A.三维空间尺寸必须都处于纳米尺寸B.既不是微观粒子也不是宏观微粒C.是原子排列成地纳米数量级原子团D.是长程有序地晶状结构解析：纳米颗粒地三维空间尺寸只要有一维处于纳米尺度即可.答案：A例3.下列关于等离子体地叙述中，错误地是（）A.是物质地一种聚集状态B.是一种混合物存在状态C.具有导电性D.基本构成微粒只有阴.阳离子解析：等离子体地基本构成微粒既有带电地阴.阳离子，也有中性地分子或原子，是个复杂地混合体系，D选项错误.答案：D【当堂检测】1.纳米材料是21世纪最有前途地新型材料之一，世界各国对这一新材料给予了极大地关注.纳米粒子是指直径为1-100nm地超细粒子（1nm=10-9m）.由于表面效应和体积效应，其常有奇特地光、电、磁、热等性质，可开发为新型功能材料，有关纳米粒子地叙述不正确地是（）A.因纳米粒子半径太小，故不能将其制成胶体B.一定条件下纳米粒子可催化水地分解C.一定条件下，纳米TiO2陶瓷可发生任意弯曲，可塑性好D.纳米粒子半径小，表面活性高2.前不久我国科学家成功合成了3nm长地管状纳米管，长度居世界之首.这种碳纤维具有强度高.刚度（抵抗变形地能力）高.密度小（只有钢地1/4），熔点高.化学性质稳定性好地特点，因而被称为“超级纤维”.下列对碳纤维地说法不正确地是（）A.它是制造飞机地理想材料B.它地主要组成元素是碳C.它地抗腐蚀能力强D.碳纤维复合材料不易导电3.以下说法正确地是（）A.纳米材料是指一种称为“纳米”地新物质制成地材料B.绿色食品是指不含有任何化学物质地食品C.生物固氮是指植物通过叶面直接吸收空气中地氮气D.光导纤维是以二氧化硅为主要原料制成地4.下列与等离子体无关地是A．等离子体显示器 B．日光灯和霓虹灯C．把水温度升高到几千摄氏度 D．液晶显示器5．特殊方法把固体物质加工到纳米级（1-100nm,1nm=10-9m）地超细粉末粒子，然后制得纳米材料.下列分散系中地分散质地微粒直径和这种粒子具有相同数量级地是（）A．溶液 B．悬浊液 C．胶体 D．乳浊液6．用特殊地方法把固体物质加工纳米级（1nm=1×10－9m）地超细粉末粒子，由这些超细粉末制得地材料叫纳米材料.某分散系中分散质地微粒直径为20nm，那么该分散系不可能A．产生丁达尔现象 B．加入电解质后发生凝聚C．通过滤纸 D．通过半透膜7. 1999年美国《科学》杂志报道∶在40GPa 地高压下用激光加热到1800K，人们成功制得了原子晶体CO2，下列对该物质地推断一定不正确地是（）A．该原子晶体中含有极性键B．该原子晶体易气化，可用作制冷材料C．该晶体有较高地熔点、沸点D．该晶体硬度大可用作耐磨材料8. 有关非晶体地描述不正确地是（）A.非晶体和晶体均呈固体B.非晶体内部微粒是长程无序和短程有序地C.非晶体结构无对称性、各向异性、自范性D.非晶体合金地硬度和强度一定比晶体合金小9.下列说法正确地是（）A.液晶是液态晶体B.纳米是一种计量单位，1nm=10-9mC.等离子体是由电荷量相等地阴、阳离子组成地物质D.纳米材料是由纳米颗粒组成地10. 下列说法不正确地是（）A.胶体颗粒粒度在1nm到100nm件，故胶体属于纳米材料B.等离子体整体呈准电中性C.液晶不是物质地一种聚集状态D.液晶主要用于制造液晶显示屏参考答案1.A 2.D 3.D 4.D 5.C 6.D 7.B8.D 9.B 10.AC。
4、几类其他聚集状态的物质-鲁科版选修三教案
4、几类其他聚集状态的物质-鲁科版选修三教案
在本教案中，我们将讨论几类其他聚集状态的物质，包括气体、等离子体以及液晶等物质的特性和应用。
1. 气体
气体是一种自由流动而没有固定形态的物质，它具有以下特性：
•体积可压缩；
•分子之间距离大，自由度高；
•分子间相互作用力小。
气体具有广泛的应用，例如：
•化工行业：制备工业气体、压缩空气等；
•医疗行业：用于呼吸、麻醉等；
•消防行业：用于灭火和防爆。
2. 等离子体
等离子体是一种由离子和自由电子组成的物质，它具有以下特性：
•具有电性；
•非常高的热导；
•感应电磁场。
等离子体有许多应用，例如：
•用于光源：用于照明、太阳耀斑等；
•激光技术；
•导电涂层：用于电子设备、太阳能电池等。
3. 液晶
液晶是一种介于液体和固体之间的物质，它具有以下特性：
•带有有序的分子排列；
•可以通过外部信号进行调节。
液晶有许多的应用，例如：
•液晶显示器：智能手机、电视、电脑屏幕等；
•光学：偏光器、光调制器等。
4. 结语
通过本教案的学习，我们可以了解到不同聚集状态物质的特性和应用，增加我们对物质世界的认识。
鲁科版高中化学选修三3.4《几类其他聚集状态的物质》教案
培养学生的创新能力、热爱科学的品质、深入研究的科学精神。
指导学生看书.
学生填写下表内容（投影）
板书：
二、晶体和非晶体的区别
晶体
非晶体
外形
微粒排列
物理性质
举例
学生已经搜集好资料，踊跃举手回答,展示自己成果。
其他学生聆听.
交流研讨
学生阅读课本
学生独立完成表中内容。
一学生回答，其余评价完善
晶体
非晶体
外形
有规则几何形状
没有规则几何形状
微粒排列
物理性质
举例
培养学生勇于展示自己的品质，培养学生共同学习的能力
学生观看，学生感到纳米材料的神奇，产生浓厚兴趣。
学生带着兴趣阅读有关资料。
思考:纳米材料为什么这么神奇？它的构造是怎样的？
创设情景，使学生对世界的神奇、科技对生活的影响产生浓厚的学习兴趣。
提出问题：你对纳米材料有那些了解?
学生根据录像、资料积极回答，从不同侧面对纳米材料的结构、性质、用途作答。
设计开放性的问题，有利于学生从不同侧面思考，有利于使学生真正成为学习的主体.
第4节几类其他聚集状态的物质
【教学目标】
1。初步了解非晶体、液晶、等离子体、纳米尺度聚集体等不同物质聚集态的结构及特殊性质.
2.初步了解这些聚集体的实际用途及作用。
3。能从物质聚集状态按不同类型和不同聚集程度来区分物质。
【教学重难点】不同聚集状态物质的结构与性质特点。
【教师具备】多媒体辅助教学
【教学方法】查阅资料、交流研讨、比较、归纳、概括、自我评价
学生补充。
温故知新，拓展学生视野
指导阅读：
固体除了以晶体和非晶体形态存在外,还有其他存在形态。请同学们阅读课本，了解一下准晶体的知识。
高中化学3.4《物质的其他聚集状态》教案(鲁科版选修3)
第4节物质的其他聚集状态【自学目标】1．结合实例说明“等离子体”的应用。
2．了解非晶体、液晶、纳米材料的应用【自学助手】1．由大量和所组成的物质聚集体称为物质的等离子体。
2．等离子体中的微粒带有，而且能够，使等离子体具有很好的。
3．液晶在折射率、磁化率、电导率等宏观性质表现出类似晶体的。
4．1919年，Langmuir提出等电子原理：原子数相同、电子总数相同的分子，互称为等电子体。
等电子体的结构相似、物理性质相近。
(1)根据上述原理，仅由第2周期元素组成的共价分子中，互为等电子体的是：和；和。
(2)此后，等电子原理又有所发展。
例如，由短周期元素组成的微粒，只要其原子数相同，各原子最外层电子数之和相同，也可互称为等电子体，它们也具有相似的结构特征。
在短周期元素组成的物质中，与NO2-互为等电子体的分子有：、。
【自我检测】1．特殊方法把固体物质加工到纳米级（1-100nm,1nm=10-9m）的超细粉末粒子，然后制得纳米材料。
下列分散系中的分散质的微粒直径和这种粒子具有相同数量级的是（）A．溶液 B．悬浊液 C．胶体 D．乳浊液2．用特殊的方法把固体物质加工纳米级（1nm=1×10－9m）的超细粉末粒子，由这些超细粉末制得的材料叫纳米材料。
某分散系中分散质的微粒直径为20nm，那么该分散系不可能（）A．产生丁达尔现象 B．加入电解质后发生凝聚C．通过滤纸 D．通过半透膜第28届国际地质大会提供的资料显示，海底有大量的天然气水合物，可满足人类 1000年的能源需要。
天然气水合物是一种晶体，晶体中平均每46个水分子构建成8个笼，每个笼可容纳1个CH4分子或1个游离H2O分子。
根据上述信息，完成第3、4、5题：3．下列关于天然气水合物中两种分子极性的描述正确的是A．两种都是极性分子 B．两种都是非极性分子C．CH4是极性分子，H2O是非极性分子 D．H2O是极性分子，CH4是非极性分子4．若晶体中每8个笼只有6个容纳了CH4分子，另外2个笼被游离H2O分子填充，则天然气水合物的平均组成可表示为A．CH4·14H2O B．CH4·8H2O C．CH4·(23/3)H2O D．CH4·6H2O5．该晶体的晶体类型：（）A．离子晶体 B．分子晶体 C．原子晶体 D．金属晶体6．水的状态除了气、液和固态外，还有玻璃态。
高中化学第3章物质的聚集状态与物质性质第4节几类其他聚集状态的物质教学案鲁科版选修3(2021年整
2017-2018学年高中化学第3章物质的聚集状态与物质性质第4节几类其他聚集状态的物质教学案鲁科版选修3编辑整理：尊敬的读者朋友们：这里是精品文档编辑中心，本文档内容是由我和我的同事精心编辑整理后发布的，发布之前我们对文中内容进行仔细校对，但是难免会有疏漏的地方，但是任然希望（2017-2018学年高中化学第3章物质的聚集状态与物质性质第4节几类其他聚集状态的物质教学案鲁科版选修3）的内容能够给您的工作和学习带来便利。
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第4节几类其他聚集状态的物质[课标要求］1．了解非晶体和液晶。
2．了解纳米材料和等离子体。
1.其他聚集状态的物质有非晶体、液晶、纳米材料、等离子体。
2．非晶体是指内部原子或分子的排列呈杂乱无章的分布状态的固体。
3．液晶是指在一定的温度范围内既具有液体的可流动性，又具有晶体的各向异性的物质。
4．纳米材料是指三维空间尺寸至少有一维处于纳米尺度的、具有特定功能的材料.5．等离子体是指由大量带电微粒（离子、电子)和中性微粒(原子或分子）所组成的物质聚集体。
非晶体和液晶1．非晶体（1）概念:内部原子或分子的排列呈杂乱无章的分布状态的固体。
(2）非晶体和晶体的区别物质类别晶体非晶体内部微粒排列长程有序长程无序和短程有序性质有对称性、各向异性、自范性无对称性、各向异性、自范性2．液晶(1）概念：在一定的温度范围内既具有液体的可流动性,又具有晶体的各向异性的物质。
（2）结构特点液晶内部分子的排列沿分子长轴方向呈现出有序排列，使液晶在折射率、磁化率、电导率等宏观性质方面表现出类似晶体的各向异性.1．有关非晶体的描述，不正确的是（）A．非晶体和晶体均呈固态B．非晶体内部的粒子是长程无序和短程有序C．非晶体结构无对称性、各向异性和自范性D．水晶属于非晶体解析：选D 水晶(SiO2）属于原子晶体。
高中化学导学案鲁科版选修3教师用书3.4几类其他聚集状态的物质
第 4 节几类其他齐集状态的物质1.初步认识非晶体、液晶、等离子体、纳米尺度齐集体等不同样物质齐集状态的结构及特别性质。
2.初步认识这些齐集体的本质用途及作用。
3.能从物质齐集状态按不同样种类和不同样齐集程度来划分物质。
1.晶体与非晶体的最大差别在于①物质内部的微粒能否有序地规则摆列。
非晶体的内部微粒的摆列是长程无序和短程有序的 , 所以它们没有晶体结构所拥有的②对称性、③各向异性和④自范性。
2.液晶的定义 : ⑤在必定的温度范围内既拥有液体的流动性, 又拥有晶体的各向异性的物质。
3. 液晶在折射率、磁化率、电导率等宏观性质表现出近似晶体的⑥各向异性, 是因为⑦其内部分子的摆列沿分子长轴方向表现出有序的摆列。
4.纳米资料定义 : ⑧在三维空间尺寸最稀有一维处于纳米尺度的、拥有特定功能的资料。
5.纳米颗粒⑨内部拥有晶状结构, 界面则为⑩无序结构 , 所以纳米资料拥有既不同样于微观粒子又不同样于宏观物体的独到结构。
6.由纳米粒子构成的纳米陶瓷有极高的硬度 , 并在低温下显示出优异的延展性 ; 优异的金属导体在尺寸减少到几纳米时就成了绝缘体, 且各种金属纳米颗粒几乎都是黑色,所以纳米金属资料可制作隐形飞机上的雷达汲取资料。
7. 由大批带电微粒和中性微粒所构成的物质齐集体称为物质的等离子体。
8. 等离子体中的微粒带有电荷,并且可以自由运动,使等离子体拥有很好的导电性,加之有很高的温度和流动性 , 所以等离子体用途十分广泛。
9. 负气体转变成等离子体的条件: 除高温外 , 用紫外线、X 射线、γ射线来照耀气体都可以负气体转变成等离子体。
依据你采集的资料, 请举例说明晶体和非晶体可以互相转变。
【答案】天然水晶是晶体,而融化后再凝结的水晶( 即石英玻璃 ) 就是非晶体 ; 晶体硫与弹性硫的转变等。
1.关于液晶 , 以下说法中正确的选项是 () 。
A.液晶是一种晶体B.液晶分子的空间摆列是坚固的 , 拥有各向异性C.液晶的化学性质随温度的变化而变化D.液晶的光学性质不随外加电压的变化而变化【解析】本题观察液晶的结构和性质 , 液晶的微观结构介于晶体和液体之间 , 固然液晶分子在特定方向的摆列比较整齐 , 且拥有各向异性 , 但分子的摆列是不坚固的 ,A 、 B 两项错误。
2018-2019学年鲁科版高中化学选修3：第4节几类其他聚集状态的物质学案含答案
*第4节几类其他聚集状态的物质1．了解非晶体、液晶、等离子体、纳米材料的结构特征及特殊性质。
2．了解上述其他聚集状态物质的实际用途和应用。
(难点)教材整理1 非晶体1．定义内部原子或分子的排列呈杂乱无章的分布状态的固体称为非晶体。
例如：橡胶、玻璃、石蜡、沥青等。
2．与晶体的区别最大区别：物质内部的微粒能否有序地规则排列。
(1)晶体内部微粒在空间按一定规律周期性重复排列而表现出长程有序。
(2)非晶体的内部微粒的排列则是长程无序和短程有序的。
3．非晶体的优异性能(1)某些非晶态合金的强度和硬度比相应晶态合金的高。
(2)某些非晶态合金在中性盐溶液或酸性溶液中的耐腐蚀性比不锈钢好。
(3)非晶态硅对阳光的吸收系数比单晶硅大。
为什么非晶体没有晶体所具有的对称性、各向异性和自范性？【提示】因为非晶体的内部微粒的排列是长程无序和短程有序。
教材整理2 液晶1．定义在一定的温度范围内既具有液体的可流动性，又具有晶体的各向异性的物质称液晶。
2．性质及原因性质：液晶在折射率、磁化率、电导率等宏观性质方面表现各向异性。
原因：液晶内部分子的排列沿分子长轴方向呈现出有序的排列。
为什么液晶具有显示功能？【提示】液晶的显示功能与液晶材料内部分子的排列有关，在施加电压时，液晶分子能够沿电场方向排列，而在移去电场后，液晶分子又恢复到原来的状态，所以液晶具有显示功能。
[题组·冲关]1．有关非晶体的描述，不正确的是( )A．非晶体和晶体均呈固态B．非晶体内部的粒子是长程无序和短程有序C．非晶体结构无对称性、各向异性和自范性D．水晶属于非晶体【解析】水晶(SiO2)属于原子晶体。
【答案】 D2．下列有关晶体和非晶体的说法中正确的是( )A．具有规则几何外形的固体均为晶体B．晶体具有自范性，非晶体没有自范性C．晶体研碎后即变成非晶体D．将玻璃加工成规则的固体即变成晶体【解析】是否具有规则的几何外形不能作为判断晶体与非晶体的依据，如玻璃虽有规则的几何外形但却是混合物，属于非晶体，A项错误；研碎只是晶体大小发生变化，但晶体内部微粒仍为长程有序，所以晶体类型不变，同样，非晶体即便是加工成形，其内部粒子仍然是长程无序，短程有序，仍为非晶体，B项正确，C、D项错误。
鲁科版高中化学选修三3.4《几类其他聚集状态的物质》教案
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板书：
二、晶体和非晶体的区别
晶体
非晶体
外形
微粒排列
物理性质
举例
学生已经搜集好资料，踊跃举手回答，展示自己成果。
其他学生聆听。
交流研讨
学生阅读课本
学生独立完成表中内容。
一学生回答，其余评价完善
晶体
非晶体
外形
有规则几何形状
没有规则几何形状
微粒排列
物理性质
举例
培养学生勇于展示自己的品质，培养学生共同学习的能力
【教学过程】
教学环节
教师活动
学生活动
教学意图
提前布置学生走访商场或查阅资料
布置走访任务或查找信息
1了解非晶体，
2什么是液晶？有什么特性和用途？
3什么是纳米材料，又什么特性和用途？（能举例说明）
4什么是等离子体，有什么性质和用途？
学生自愿报名分小组：
走访商场的为一组
查阅资料的为一组
规定时间汇总
培养学生搜集处理信息的能力。
提出问题：根据你搜集的资料，你能举例说明晶体和非晶体可以相互转化吗？
师生共同总结：
实际上，一种物质可能以晶体和非晶体两种不同的形态出现，并不是绝对的。既许多非晶体在一定的条件下可以转化为晶体。
学生搜集了不同的资料，抢着举手回答。如：天然水晶是晶体，而熔化后再凝结的水晶（即石英玻璃）就是非晶体。晶体硫与弹性硫的转化等。
学生带着兴趣阅读有关资料。
思考：纳米材料为什么这么神奇？它的构造是怎样的？
创设情景，使学生对世界的神奇、科技对生活的影响产生浓厚的学习兴趣。
提出问题：你对纳米材料有那些了解？
学生根据录像、资料积极回答，从不同侧面对纳米材料的结构、性质、用途作答。
【新】高中化学第3章物质的聚集状态与物质性质第4节几类其他聚集状态的物质学案鲁科版选修3
*第4节几类其他聚集状态的物质1．了解非晶体、液晶、等离子体、纳米材料的结构特征及特殊性质。
2．了解上述其他聚集状态物质的实际用途和应用。
(难点)教材整理1 非晶体1．定义内部原子或分子的排列呈杂乱无章的分布状态的固体称为非晶体。
例如：橡胶、玻璃、石蜡、沥青等。
2．与晶体的区别最大区别：物质内部的微粒能否有序地规则排列。
(1)晶体内部微粒在空间按一定规律周期性重复排列而表现出长程有序。
(2)非晶体的内部微粒的排列则是长程无序和短程有序的。
3．非晶体的优异性能(1)某些非晶态合金的强度和硬度比相应晶态合金的高。
(2)某些非晶态合金在中性盐溶液或酸性溶液中的耐腐蚀性比不锈钢好。
(3)非晶态硅对阳光的吸收系数比单晶硅大。
为什么非晶体没有晶体所具有的对称性、各向异性和自范性？【提示】因为非晶体的内部微粒的排列是长程无序和短程有序。
教材整理2 液晶1．定义在一定的温度范围内既具有液体的可流动性，又具有晶体的各向异性的物质称液晶。
2．性质及原因性质：液晶在折射率、磁化率、电导率等宏观性质方面表现各向异性。
原因：液晶内部分子的排列沿分子长轴方向呈现出有序的排列。
为什么液晶具有显示功能？【提示】液晶的显示功能与液晶材料内部分子的排列有关，在施加电压时，液晶分子能够沿电场方向排列，而在移去电场后，液晶分子又恢复到原来的状态，所以液晶具有显示功能。
[题组·冲关]1．有关非晶体的描述，不正确的是( )A．非晶体和晶体均呈固态B．非晶体内部的粒子是长程无序和短程有序C．非晶体结构无对称性、各向异性和自范性D．水晶属于非晶体【解析】水晶(SiO2)属于原子晶体。
【答案】 D2．下列有关晶体和非晶体的说法中正确的是( )A．具有规则几何外形的固体均为晶体B．晶体具有自范性，非晶体没有自范性C．晶体研碎后即变成非晶体D．将玻璃加工成规则的固体即变成晶体【解析】是否具有规则的几何外形不能作为判断晶体与非晶体的依据，如玻璃虽有规则的几何外形但却是混合物，属于非晶体，A项错误；研碎只是晶体大小发生变化，但晶体内部微粒仍为长程有序，所以晶体类型不变，同样，非晶体即便是加工成形，其内部粒子仍然是长程无序，短程有序，仍为非晶体，B项正确，C、D项错误。
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第三章物质的聚集状态与物质性质第四节几类其它聚集状态的
物质
【教学目标】
1.初步了解非晶体、液晶、等离子体、纳米尺度聚集体等不同物质聚集态的结构及特殊性质。
2.初步了解这些聚集体的实际用途及作用。
3.能从物质聚集状态按不同类型和不同聚集程度来区分物质。
【教学重难点】不同聚集状态物质的结构与性质特点。
【教师具备】多媒体辅助教学
【教学方法】查阅资料、交流研讨、比较、归纳、概括、自我评价
同学们阅读课本，了解一下准晶体
投影学生搜集到的有关资料学生带着兴趣阅读有关
资料。
思考：
请同学们总结纳米材料的定义、组成、结构、性质、用途，并回答。
师生共同总结（投影）的用途，问题。
师生共同总结（投影）
有大量带电微粒（离子.回答。
补充完善。