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机械能守恒定律ppt课件

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1
2
2
由功能关系:弹 = − = −∆
联立得: − =
移向得: +
1
12
2
1
22
2

1
12
2
= 2 +
1
22
2
v1=0 v1=6m/s
压缩的弹簧
v2=0 v2=6m/s
弹簧恢复原来形状
结论:在只有弹簧弹力做功的小球和弹簧系统内,动能和弹性
注意:选用此式解题时,需选取零势能面。
(2) ΔEk增=ΔEp减 (或 ΔEp增=ΔEk减)
(3) ΔEA增=ΔEB减 (或ΔEB增=Δ物体只受重力或系统内弹力作用;
(2)物体除受重力或系统内弹力外,还受其他力,但其他力不做功;
(3)物体还受其他力,其他力做功,但其他力做功的代数和为0.
对小球,在下降过程中:
由动能定理:
− =




1
2
2
移向得:
ℎ1 +
1
12
2
= ℎ +




结论:
在只有重力做功时,动能和重力势能相互转化,而总的机械能
保持不变。
二、机械能守恒定律
情境二:只有弹簧弹力做功
对小球,在运动过程中:
由动能定理:弹 =
势能相互转化,而系统的总机械能保持不变。
二、机械能守恒定律
情境三:还有其他力做功
对小球,在下降过程中:
由动能定理:
ℎ1 − ℎ2 + 阻 =
1
22
2
1
− 12
2

人教版高一物理必修第二册机械能守恒定律(共18张PPT)

人教版高一物理必修第二册机械能守恒定律(共18张PPT)
(2)他所能到达的最大离地高度为多少(场地足够高)?
(3)若从B高台开始下滑,为能到达A高台,此人下滑的最小速度为多少?
课堂练习
1.(多选)下列过程中,在不计空气阻力的情况下机械能守恒 的是( ) A.物体做自由落体运动 B.用轻绳系一小球,给小球一初速度,使小球以另一端为 圆心,在竖直面内做圆周运动,小球在做圆周运动的过程 中 C.自由下落的炸弹在空中爆炸 D.物体以一定的初速度冲上光滑的斜面
第八章 第四节 机械能守恒定律
前面我们学习了重力势能、弹性势能和动能,它们分 别有怎样的特点?与做功分别有怎样的关系?
[情境展示] 图片中展示的各种运动过程,是什么力做功?有哪些
能量参与了转化?
小孩荡秋千
瀑布
蹦极
蹦床
一、动能与势能的相互转化
1.机械能概念:物体的动能和势能之和称为物体的机械能。 机械能包括动能、重力势能和弹性势能。通过做功,机 械能可以从一种形式转化为另一种形式。 2.计算公式:E=Ek+Ep 3.机械能是标量 4.具有相对性(需要设定零势能面)
二、追寻守恒量
钢球用细线悬起,请一个同学靠近将钢球拉至同学鼻子处释放, 摆回时,观察钢球所能达到的高度。将小钢球换成塑料球再做, 观察现象。
钢球所能达到的高度与初始高度基本相同, 说明什么问题?
二、追寻守恒量 DIS实验
三、机械能守恒定律
请以物体沿光滑曲面滑下为例,推导动能与势能 的相互转化是否存在某种定量的关系。
[例题2]质量为25kg的小孩坐在秋千上,小孩离栓绳子的横梁2.5m,如果秋千摆
与其当一辈子乌鸦,莫如当一次鹰。
到最高点时,绳子与竖直方向的夹角是60°,当秋千板摆到最低点时(不计空气 由静止释放到最低点,弹簧的长度也等于L(在弹性限度内),这时A、B两球在最低点的速度分别为vA和vB,则( )

机械能守恒定律ppt课件

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所储存的生物能
蓄电池充电
电能转化为化学能
将电能转化为内能
用于烘烤食物
七、能量守恒定律
1、内容:能量既不会凭空产生,也不会凭空消失,它
只能从一种形式转化为别的形式,或者从一个物体转
移到别的物体,在转化或转移的过程中其总量不变。
2、说明:
①.该定律是贯穿整个物理学的基本规律之一,是
解决物理学问题的一个重要方法。
动能增加了。这说明,物体原来的重力势能转化成了动能。
②动能→重力势能
v0
重力做负功
mg
沿光滑斜面上升
mg
竖直上抛
减少的动能到哪里去了?
由于物体的高度增加,它的重力势能增加了。这
说明,物体原来具有的动能转化成了重力势能。
动能与弹性势能的相互转化
【总结】
1.重力势能、弹性势能与动能都是机械运动中的能量形式——机械能。
1
1
1
1
WG mg • L + mg • L
2
4
2
2
3 Biblioteka gL831 2
mgL mv -0
8
2
1
得: V 3gL
2
植物的光合作用
光能转化为生物能
灯泡发光
电能转化为光能
使用手机过程
化学能转化为电能
再转化为光能和机械能
火力发电
化学能转化为内能
再转化为机械能
最后转化为电能
人吃东西
为了利用食物里
力势能的变化)
示重力的功
六、应用机械能守恒定律解题的步骤
例7、如图所示,在高1.5 m的光滑平台上有一个质量为2
kg的小球被一细线拴在墙上,球与墙之间有一根被压缩

《机械能守恒定律》PPT课件(完美版)

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《机械能守恒定律》PPT课件
hA
Bh
实验表明斜面上的小球在运动过程中好像“记得 ”自己
起始的高度(或与高度相关的某个量)。
后来的物理学家把这一事实说成是“某个量是守恒的”,并 且把这个量叫做能量或能。
《机械能守恒定律》PPT课件
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hA α
β
B h’
1、小球从一个斜面的某一高度由静止滑下,并运动到另一个 斜面的同一高度,经历了哪几个运动过程? 2、这些过程各有什么特点?
当小球由最高点沿斜面 A 运动到达最低点时,
能量怎样变化?
v0 = 0
势能去了
hA
参考面
哪里?
B
小球到达最 低点
势能消 失
高度为0


动 能
速度最大
机械能
(参考面)
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【探究一:动能与势能相互转化】
《机械能守恒定律》PPT课件
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C-D由动能定理
WF =Ep1- Ep2 =mv22/2- mv12/2
ΔEP减= ΔEK增
Ep1 +mv12/2 =Ep2 +mv22/2
即E1=E2
2、小球的机械能保持不变吗? 小球和弹簧这个系统机械能守恒
《机械能守恒定律》PPT课件
机械能守恒定律
1、内容
在只有重力或弹力做功的物体系统内,物体的动 能和势能可以相互转化,而总的机械能保持不变。
小球高度降低的同时,速度在增加;高度升高的同 时,速度在减小。
《机械能守恒定律》PPT课件
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新教材2023年高中物理第8章机械能守恒定律4机械能守恒定律课件新人教版必修第二册

新教材2023年高中物理第8章机械能守恒定律4机械能守恒定律课件新人教版必修第二册

(3)物体既受重力,又受弹力,重力和弹力都做功,发生动能、弹性 势能、重力势能的相互转化,如自由下落的物体落到竖直的弹簧上,和 弹簧相互作用的过程中,对物体和弹簧组成的系统来说,机械能守恒。
(4)除受重力或弹力外,还受其他力,但其他力不做功,或其他力做 功的代数和为零,如物体在沿斜面的拉力F的作用下沿斜面向下运动, 其拉力的大小与摩擦力的大小相等,在此运动过程中,其机械能守恒。
对点训练
2.(2021·江苏南通市高一月考)如图所示,质量为m的苹果从距地面
高度为H的树上由静止开始下落,树下有一深度为h的坑。若以地面为零
势能参考平面,则苹果刚要落到坑底时的机械能为
(B)
A.-mght
B.mgH
C.mg(H+h)
D.mg(H-h)
解析:以地面为重力势能的参考平面,苹果刚下落时的机械能为 mgH,下落过程中苹果只受重力,机械能守恒,则知当苹果将要落到坑 底时,其机械能等于刚下落时的机械能mgH。故选B。
探究 二 情景导入
机械能守恒定律的应用
如图所示,是运动员投掷铅球的动作,如果忽 略铅球所受空气的阻力。
(1)铅球在空中运动过程中,机械能是否守恒? (2)若铅球被抛出时速度大小一定,铅球落地时 的速度大小与运动员将铅球抛出的方向有关吗? (3)在求解铅球落地的速度大小时,可以考虑应 用什么规律?
提示:(1)由于阻力可以忽略,铅球在空中运动过程中,只有重力做 功,机械能守恒。

( C)
A.弹簧被向上拉伸的过程中,弹簧的弹性势能减小 B.松手后,小球向下运动过程中,小球的机械能守恒 C.小球向下运动过程中,弹簧对小球做正功 D.打击过程中,果垫对核桃做负功
解析:弹簧被向上拉伸过程中,弹簧的形变量增大,故弹簧的弹性 势能增大,故A错误;松手后,小球向下运动过程中,由于弹簧弹力做 功,故小球的机械能不守恒,故B错误;小球向下运动过程中,弹力向 下,故弹簧对小球做正功,故C正确;在打击过程中,核桃对果垫的作 用力方向上没有发生位移,故果垫对核桃不做功,故D错误。

《机械能守恒定律》优质课ppt课件

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FN A’
G
探究过程展示:
O
A
A’点到O点过程:只有弹力做功 由动能定理得:
由弹力做功和弹性势能变化的关系有:
F
得到:
整理得:
即:
结论2:
在只有弹力做功的物体系统中, 动能和弹性势能可以相互转化, 而总的机械能保持不变.
结论1:
在只有重力做功的物体系统中, 动能和重力势能可以相互转化, 而总的机械能保持不变.
在下列说法正确的是 ( 不计空气阻力
)(
ACD)(多选)
A、小球自由落体过程中,小球机械能守恒 B、小球压缩弹簧过程中,小球机械能守恒 C、小球压缩弹簧过程中,小球和弹簧组成 系统机械能守恒 D、整个过程中,小球和弹簧组成系统机械 能守恒
三、机械能守恒定律
1 . 机械能守恒定律的内容:
在只有重力或弹力做功的物体系统 内,动能和势能可以互相转化,而 总的机械能保持不变.
解惑释疑
演示实验:碰鼻子实验
为什么小球好象 记着自已的位置 不会碰到鼻尖?
小球摆动过程机 械能守恒,摆回 原来位置时,正 好静止,好象记 着自已的位置不 会碰到鼻尖.
五、应用机械能守恒定律解题步骤
即时训练4:
4、从离地面高20米处以10m/s的初速度水平抛出一 个质量为1Kg的铁球,铁球下落过程中在离地5m 高处时的速度是多大?(不考虑空气阻力)
得到:
整理得:
即:
结论1:
在只有重力做功的物体系统中, 动能和重力势能可以相互转化, 而总的机械能保持不变.
三、机械能守恒定律
探究2、探究动能和弹性势能转化规律
如图所示,轻弹簧放在光滑水平面上,O为原长位置,将弹簧向左压缩到A’点 后释放物体,物体在关于O点对称的A’和A之间往复运动,根据以上情景探究动 能和弹性势能转化规律

第四节-机械能守恒定律

第四节-机械能守恒定律
25
5.把一个小球用细绳悬挂起来,就成为一个摆,摆长为l, 最大偏角为θ。小球运动到最低点的速度为多少?
O
26
解:选最低点O点所在的水平面为参考平 面由机械能守恒定律得:
mgl(1 cos ) 1 mv2
2
v 2gl(1 cos )
O
27
6.如图所示,要小球能够通过轨道最高点而不落下来,求 小球至少应从多高处开始滑下?已知圆轨道半径为R,不 计各处摩擦。
O
28
OR
(1)要小球在最高点不掉下来
mg mv2 / R
(2)由机械Байду номын сангаас守恒定律得
mgh mg· 2R 1 mv2 2
h 2.5R
29
1.机械能守恒定律 只有重力做功的情形下,物体的动能和重力势能发
生相互转化,但机械能的总量保持不变。
2.表达方式: ①Ek2 + Ep2 = Ek1 + Ep1
②E增 E减
③ΔEA=-ΔEB
3.机械能守恒的条件:只有重力或弹力做功。
30
不实心不成事,不虚心不知事,不自是 者博闻,不自满者受益。
31
9
想一想:运动员在运动过程中各力如何做功及能量如何变化?
10
讨论与交流:
1.动能和势能之间的转化是通过什么来实现的呢? 重力做功或弹力做功 2.你还能举出生活中动能和势能之间相互转化的例子吗?
11
二 机械能守恒定律
1.机械能守恒定律的理论推导:
设一个质量为m的物体自由下落,
经过高度为h1的A点时速度为v1,下落
mgh2
动能的增加量等于重力势能的减少量。可见,在自
由落体运动中,重力做了多少功,就有多少重力势

教科版高中物理必修第二册精品课件 第四章机械能及其守恒定律 4.势能

教科版高中物理必修第二册精品课件 第四章机械能及其守恒定律 4.势能

【归纳提升】
1.弹性势能的产生原因 (1)物体发生了弹性形变。 (2)各部分间的弹力作用。 2.影响弹性势能大小的因素 (1)弹簧的形变量x。 (2)弹簧的劲度系数k。 3.弹性势能与弹力做功的关系 (1)弹力做正功时,弹性势能减小。 (2)弹力做负功时,弹性势能增大。 (3)弹力做功与弹性势能变化的关系为W弹=-ΔEp。
2.如图所示,一小球贴着光滑曲面自由滑下,依次经过A、B、C三点。以 下表述错误的是( B )
A.若以地面为零势能面,小球在B点的重力势能比C点大 B.若以A点所在的水平面为零势能面,小球在B点的重力势能比C点小 C.若以B点所在的水平面为零势能面,小球在C点的重力势能小于零 D.无论以何处水平面为零势能面,小球在B点的重力势能均比C点大 提示:根据重力势能的概念,易知选项B错误,A、C、D正确。故选B。
知识点二 重力势能
【问题引领】
如图所示,打夯时,夯锤被高高举起,然后砸向地面,设夯锤质量为m。 (1)选择地面为零势能面,夯锤在地面上的重力势能是多少?夯锤从地面被 举高h后重力势能是多少? (2)选择离地面高度h处为零势能面,夯锤在地面上的重力势能是多少?夯 锤在h高处重力势能是多少?
提示:(1)0 mgh (2)-mgh 0
合作探究 释疑解惑
知识点一 重力做功
【问题引领】
对重力做功的研究。让物体都从A点运动到C点,重力做功是否相同?重 力做功与哪些因素有关?与哪些因素无关?
提示:相同。重力与物体的重力mg以及初、末位置的高度差有关,与物 体运动的具体路径无关。
【归纳提升】
1.重力做功 (1)做功表达式:WG=mgh=mgh1-mgh2,式中h指初位置与末位置的高度 差;h1、h2分别指初位置、末位置的高度。 (2)做功的正负:物体下降时重力做正功;物体被举高时重力做负功。 (3)做功的特点:物体运动时,重力对它做的功只跟它的起点和终点的位置 有关,而跟物体运动的路径无关。

机械能守恒定律应用ppt课件

机械能守恒定律应用ppt课件

(2)类型二:轻杆连接体模型
①.常见情境
②.分析要点
(1)平动时两物体线速度大小相等,转动时两物体角速度大
小相等。
(2)杆对物体的作用力并不总是沿杆的方向,杆能对物体做
功,单个物体机械能不守恒。
(3)对于杆和物体组成的系统,忽略空气阻力和各种摩擦且
没有其他力对系统做功,则系统机械能守恒。
例7、(多选)如图所示,在质量分别为m和2m的小球a和b之间,
用手托住 A 物体, A 、B 两物体均静止.撤去手后,求:(1) A 物
体将要落地时的速度多大?
(2) A 物落地后, B 物由于惯性将继续
沿斜面上升,则 B 物在斜面上的最远点
离地的高度多大?
解(1)对系统由E减=E增得
2mgh= (12mv2-0) +( 1 mv2-0) +mghsin300 得v= gh
足够长,下列说法正确的是(
D)
A.环到达B处时,重物上升的高度
d
h
2
B.环到达B处时,环与重物的速度大小相等
C.环从A到B,环减少的机械能大于重物增加的机械能
知行合一 格物致知
D.环能下降的最大高度为
3
d
4
例6.(多选)如图所示,物块 A 的质量为 m ,物块 B 的质量为
4m ,两物块被系在绕过定滑轮的轻质细绳两端.不计摩擦和空气阻
势能之和作为系统的总重力势能。
例14、如图所示,粗细均匀、两端开口的U形管内装有同
种液体,开始时两边液面高度差为h,管中液柱总长度为
4h,后来让液体自由流动,当两液面高度相等时,右侧液
面下降的速度为(重力加速度大小为g)( )
A
A.

高一物理-8.4-机械能守恒定律ppt课件.pptx

高一物理-8.4-机械能守恒定律ppt课件.pptx

【解析】物体在运动过程红只有重力做功,故机械能守恒
⑴以地面为零势能面,则:
E1
1 2
mv 02
在最高点动能为零,故:
最高点
E 2 mgh 由E1=E2,得:12 mv 02 mgh
解,得:h=5m
h v0
3、以10m/s的速度将质量为m的物体竖直上抛出,若 空气阻力忽略,g=10m/s2则:⑴物体上升的最大高度 是多少?⑵上升过程在何处重力势能和动能相等?
【解析】物体在运动过程红只有重力做功,故机械能守恒
⑵以地面为零势能面,则:
E1
1 2
mv 02
设在h1高处重力势能和动能相等,得
E2
mgh1
1 2
mv
2 1
2mgh1
h
由机械能守恒:E1=E2,得1 2ຫໍສະໝຸດ mv022mgh1
解,得:h=2.5m
最高点
v1 Ep=Ek
v0 h1
4、长为L的均匀链条,放在光滑的水平桌面上,且
A
O
B
末状态的机械能为: Ek2+Ep2=mv2/2
根据机械能守恒定律有 : Ek2+Ep2=Ek1+Ep1
即 mgl ( 1- cosθ) =mv2/2
所以 v = 2gl(1 cosθ )
一、机械能:物体的动能和势能之和称为物体 的机械能。
E=EK+EP
二、物体的动能和势能可以相互转化。
三、机械能守恒定律
mgh2
h1
B
h2
v2
根据动能定理,有
WG
1 2
mv22
1 2
mv12
重力做功与重力势能的关系可知:
WG mgh1 mgh2

人教版高一物理必修第二册第八章第四节机械能守恒定律(共16张PPT)

人教版高一物理必修第二册第八章第四节机械能守恒定律(共16张PPT)

根据动能定理:W合 Ek
mg (h1 h2 )

1 2
mv22
1 2
mv12
1 2
mv12
mgh1
1 2
mv22
mgh2
初状态 机械能
末状态 机械能
结论:总的机械能总是不变,
即机械能守恒。
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机械能守恒只的条有件重:力做功
A
f
B
V1 G h1
C
V2 h2
mg
根据动能定理:W合
(h1 h2 )
1 =2
mv22
12mEkv12
W f WG
1 2
mv12
mgh1
1 2
mv22
mgh2
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开阔视野:地铁的节能设计
据报道:在设计广州地铁三号线 线路时,专家尽量让地下或地面 车站布置在纵断面的凸形部位上, 并合理设置进出站的坡度。
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机械能守恒定律
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(D)91J
7
功的单位(焦耳)
1J 1Nm
平均功率 P A
t
瞬时功率
P
lim
ΔA
dW
Fv
t0 Δt
dt
P Fvcos
功率的单位(瓦特)
1 W 1 J s1 1 kW 103 W
8
2)功是过程量
3)功的计算中应注意的问题
1)质点问题
Ai
fi
dsi
(b)
(
a
f
)
ds
i
思路:与推导动量定理和角动量定理相同,
仍然由牛顿第二定律出发。
牛顿力学中定义质点动能为
EK
1 2
m 2
一种推导:
元功
dA
F
dr
将牛顿第二 定律代入
m
d
dt
dr
m
d
16
dA
m
d
md
(b)
b
A dA md
(a)
a
1 2
mb2
1 2
ma2
A EK
质点运动的动能定理
推导
d
d
d
d
d
d
d
cos
11
5.一质点在几个力同时作用下位移为△r=4i-5j+6k,其中一个力
为恒力F=-3i-4j+5k,则此力在该位移中所作的功
(A) -67J
(B)17J
(C) 67J
(D)91J
12
例 1 一质量为 m 的小球 竖直落入水中, 刚接触水面时
其速率为 v0 .设此球在水中所
受的浮力与重力相等,水的阻
1 mv 2 mgl(cosf cos45)
2
O
所以 v 2gl (cosf cos45)
当f=10°时, v=2.33 m/s (亦可用功能原理求解)
45 °
f
l T
B'
B
C'
A
C mg
21

一链条总长为L,质量为m.放在桌面上并使其下垂,下垂的长度为a,设链条与桌面的
滑动摩擦因数为,令链条从静止开始运动,求:
t
1)
o
v0
x
14
例1 如图,水平桌面上有质点 m ,桌面的摩 擦系数为μ 求:两种情况下摩擦力作的功
1)沿圆弧;2)沿直径
解: Aab
b
fr
dr
b
fr ds
圆弧 a
a
(b)
fr ds mg R
(a)
m fr dr
a
Rb
Aab
b
fr
dr
mg 2 R
直径 a
15
二、 质点运动的动能定理

d
A
F
d
s
FT
d
s
P
d
s
P d s mgl d cos
mgl sin d
A mgl sin d 0 mgl (cos cos0 )
0
d
l
FT
v
ds
P
19
m 1.0 kg l 1.0 m
0 30o
θ 10o
A mgl (cos cos0 )
由动能定理 W
1 2
(1)到链条离开桌面的过程中,摩擦力对链条做了多少功? (2)链条离开桌面时的速率是多少?
l-x
O
x
解 1) 链条与桌面摩擦
Ff mg(l x) / l
摩擦力做功
AF
l
a Ff dr
l mg (l x)dx al
x
坐标选取如图
2)
mg
l
(lx
1 2
x2
)
l a
mg
2l
(l
a)2
第4 机械能守恒定律 §1 力的功 动能定理 §2 一对内力作功之和 §3 保守(内)力的功与相应的势能 §4 机械能守恒定律
1
§1 力的功 动能定理 一、力的功 二、 质点运动的动能定理 三、 质点系的动能定理
2
一、力的功 1. 恒力作用 直线运动
A FS cos
A F S
A F r
180 o , F dr
dW 0 dW 0
(2) 作功的图示
F cos
A s2 F cos ds s1
s
o s1 ds s2
5
(3)功是一个过程量,与路径有关.
(4)合力的功,等于各分力的功的代数和.
F
Fxi
Fy
j
Fz
k
A
Bdr F
A
dxi dr
dyj dzk
(AB Fxdx
F
S r
作用物体的位移
3
2.一般运动 (变力作用 曲线运动)
元功
dA
f
ds
A
(b)fdsA Nhomakorabea(b)
f
dr
a
f
ds
b
(a)
(a)
讨论
1)A是标量 反映了能量的变化
正负:取决于力与位移的夹角
摩擦力作功一定是负的吗? 4
讨论
(1) 功的正、负
0o 90o , dW 0
90 o
90 o
整个链条的动能定理
A
AG AFf
1 2
mv2
1 2
L2
则,各质点的元位移
m2
ds1 ds2 ds3 dsn
故不能用一个共同的元位移 ds 来代替。
10
所以在计算功的过程中特别要分清研究对象
对质点有:
A
Ai
(b) F合
ds
i
(a)
即,各力作功之和等于合力作的功。 但对质点系:写不出像质点那样的简单式子, 即,各力作功之和不一定等于合力的功。
力为 Fr bv , b 为一常量.
求阻力对球作的功与时间的函
数关系.
o
v0
x
13

A
建F立 如dr右图所 b示v的d x坐标系
bv d x d t b v2dt
dt
又由 2 - 4 节例 5 知
v
v0
e
b m
t
A bv02
e dt t
2b m
t
0
A
1 2
mv02
(e
2b m
ddcosdd
d d
我们应该学会或说习惯 于这种一般性的推导17 。
例 2 一质量为1.0 kg 的小 球系在长为1.0 m 细绳下端,绳 的上端固定在天花板上.起初
把绳子放在与竖直线成 30o 角
处,然后放手使小球沿圆弧下
落.试求绳与竖直线成 10o 角
时小球的速率.
0
d
l
FT
v
ds
P
18
i
i
Li
(a) i
A
Ai
(b) F合
ds
i
(a)
f
1
ds
Li
b
f2
思考:
写这个 等号的 条件?
对质点:各力作功之和等于合力作的功 中学时似乎熟视无睹
9
2)质点系问题 Ai
fi
dsi
?
(
fi
)
ds
i
i Li
Li
对问号的解释: 一般的讨论:
m1 L1
如图,两个质点走的路径不同。
Fy
dy
Fz
dz)
xB
Ax xA Fxdx
yB
Ay yA Fydy
zB
Az zA Fzdz
A Ax Ay Az
6
2012一质点在几个力同时作用下位移为△r=4i-5j+6k,其中一个
力为恒力F=-3i-5j+9k,则此力在该位移中所作的功
(A) -67J
(B)17J
(C) 67J
mv2
1 2
mv02
得 v 2gl(cos cos0)
1.53 m s1
0
d
l
FT
v
ds
P
20
4、长为1 m的细线,上端固定,下端悬挂质量为2 kg的小球.今将小球拉到悬线 与竖直方向成45°角的位置,然后无初速地把小球释放.求悬线与竖直方向成 10°角时,小球的速度v.
解:重力的功:W=mgl( cosf-cos45°) ,根据动能定理有:
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