三级安全教育制度
安全三级教育管理制度
一、制度目的为提高全体员工的安全意识和安全素质，确保公司安全生产目标的实现，预防事故发生，保障员工生命财产安全，特制定本制度。
二、适用范围本制度适用于公司所有员工，包括新入职员工、在岗员工及外协人员。
三、安全三级教育内容1. 一级安全教育（1）党和国家有关安全生产的方针、政策、条例、法规；（2）本市的有关安全生产的法规、条例；（3）本公司的有关安全规章制度；（4）安全生产重要意义；（5）公司概况、施工生产性质、公司安全施工生产情况及安全施工生产的重要意义。
2. 二级安全教育（1）公司施工生产危险性、建设企业发生的事故类型以及安全防护的一般知识；（2）有关现场施工用电、电器设备、机械设备的安全操作规程；（3）事故案例分析及预防措施；（4）劳动保护用品的正确使用方法。
3. 三级安全教育（1）项目部/班组级安全教育，由项目经理/班组长组织，由所在安全员按三级安全教育内容进行安全教育；（2）针对本岗位的安全操作规程、安全注意事项及应急处置措施；（3）现场作业环境、设备设施的安全检查及维护保养。
四、安全教育实施1. 公司安全主管部门负责组织制定公司安全教育计划，并认真组织实施。
2. 各部门负责人负责组织本部门员工参加安全教育，确保员工掌握安全知识。
3. 新员工入职后，必须参加公司统一组织的一级安全教育，并经考核合格后方可上岗。
4. 在岗员工每年至少参加一次二级安全教育，特殊情况可适当调整。
5. 各部门应结合实际工作，开展三级安全教育，确保员工掌握本岗位的安全操作技能。
五、安全教育考核1. 安全教育考核分为理论知识考核和实际操作考核。
2. 理论知识考核采取笔试或口试的方式进行，满分100分，80分以上为合格。
3. 实际操作考核由安全员或相关部门负责，考核内容包括安全操作规程、应急处置措施等，满分100分，80分以上为合格。
4. 未通过考核的员工，需重新参加安全教育，直至合格。
六、附则1. 本制度由公司安全主管部门负责解释。
三级安全教育制度(三篇)
三级安全教育制度一、前言随着社会的不断发展和进步，安全教育的重要性日益凸显。
安全教育是企事业单位安全工作的基础，也是保障员工生命财产安全的重要手段。
为此，我们制定了三级安全教育制度，旨在提升员工的安全意识和自防自救能力，确保企事业单位的安全生产和发展。
二、目的和意义1. 目的（1）提高员工的安全意识，使其养成安全习惯，做到安全第一。
（2）增强员工的自我保护能力，降低事故发生的概率和风险。
（3）落实企事业单位的安全责任，保障员工的生命财产安全。
2. 意义（1）促进企事业单位安全生产的发展，提高企事业单位的核心竞争力。
（2）降低事故的发生率和损失程度，保障员工的身心健康。
三、三级安全教育制度的内容1. 一级安全教育（1）培训内容：a. 企业安全方针和目标；b. 公司安全组织机构和安全责任制；c. 安全管理制度和操作规程；d. 员工的安全权益和义务；e. 防火防爆和应急疏散措施；f. 安全生产知识和技能培训；g. 安全事故案例分析和教训总结；h. 其他与企业安全管理相关的内容。
（2）培训方式：a. 新员工安全培训；b. 定期或不定期进行集中培训；c. 上岗前培训；d. 在岗培训；e. 委托外部专业机构进行培训。
（3）培训形式：a. 线上培训；b. 线下培训；c. 实际操作示范；d. 安全知识测试。
2. 二级安全教育（1）培训内容：a. 企业安全风险评估与控制；b. 安全检查和事故抢险处置；c. 安全意识和技能提升；d. 紧急救援和急救措施；e. 安全操作规范和注意事项；f. 安全设备的使用和保养；g. 安全控制和监控技术；h. 安全数据统计和分析。
（2）培训方式：a. 定期进行集中培训；b. 上岗前培训；c. 在岗培训；d. 委托外部专业机构进行培训。
（3）培训形式：a. 线上培训；b. 线下培训；c. 案例分析；d. 现场实操。
3. 三级安全教育（1）培训内容：a. 专业化安全知识和技能培训；b. 高风险职业安全培训；c. 特种设备操作和维护；d. 危化品管理和安全防范；e. 安全演练和模拟救援；f. 安全管理系统建设和推进；g. 安全创新与科技发展。
三级安全教育制度科
摘要：随着我国经济的快速发展，企业安全生产形势日益严峻。
为了提高企业员工的安全意识，预防和减少安全事故的发生，建立健全三级安全教育制度至关重要。
本文从三级安全教育制度的概念、内容、实施方法以及考核与评价等方面进行探讨，以期为我国企业安全生产提供参考。
一、三级安全教育制度的概念三级安全教育制度是指企业根据国家安全生产法律法规和行业标准，结合企业实际情况，对员工进行分层次、分阶段的安全教育，包括岗前教育、在岗教育和离岗教育。
其主要目的是提高员工的安全意识，增强安全技能，预防事故发生。
二、三级安全教育制度的内容1. 岗前教育（1）企业安全规章制度：使新员工了解企业安全生产的基本要求，熟悉各项规章制度，确保新员工在岗位上遵守安全操作规程。
（2）岗位操作技能培训：对新员工进行岗位操作技能培训，使其掌握岗位操作技能和安全操作规程。
（3）安全生产法律法规：使新员工了解国家安全生产法律法规，提高法律意识。
2. 在岗教育（1）定期安全培训：对企业员工进行定期安全培训，提高员工的安全意识和安全技能。
（2）案例分析：通过分析典型事故案例，使员工深刻认识到事故的危害性，提高安全防范意识。
（3）安全检查与隐患排查：组织员工定期进行安全检查和隐患排查，提高员工的安全责任意识。
3. 离岗教育（1）离职安全教育：对离职员工进行安全教育，使其了解离职后仍需遵守的安全规定。
（2）安全责任追溯：对离职员工的安全责任进行追溯，确保安全生产责任的落实。
三、三级安全教育制度的实施方法1. 制定详细的安全教育计划：根据企业实际情况，制定详细的安全教育计划，明确教育内容、时间、地点和责任人。
2. 开展多种形式的安全教育活动：通过讲座、培训、案例分析、安全知识竞赛等形式，提高员工的安全意识。
3. 强化安全培训师资队伍建设：加强安全培训师资队伍建设，提高培训质量。
4. 创新安全教育方式：利用现代信息技术，开展网络安全教育，提高教育效果。
5. 加强监督检查：对安全教育工作的实施情况进行监督检查，确保教育质量。
三级安全生产教育制度
三级安全生产教育制度一、总则为了加强企业安全生产管理，提高员工的安全生产意识和自我保护能力，防止和减少生产安全事故，根据《中华人民共和国安全生产法》、《中华人民共和国劳动法》等法律法规的规定，结合企业实际情况，特制定本制度。
二、三级安全生产教育的内容和对象1. 公司级安全生产教育：面向所有新入职员工和需要进行安全教育的在岗员工。
内容包括：安全生产法律法规、企业安全生产规章制度、企业安全生产形势、安全生产基础知识、事故案例分析等。
2. 部门级安全生产教育：面向各部门新入职员工和需要进行安全教育的在岗员工。
内容包括：部门安全生产职责、部门安全生产规章制度、部门安全生产操作规程、部门安全生产风险及防范措施等。
3. 班组级安全生产教育：面向各班组新入职员工和需要进行安全教育的在岗员工。
内容包括：班组安全生产职责、班组安全生产规章制度、班组安全生产操作规程、班组安全生产风险及防范措施等。
三、三级安全生产教育的组织实施1. 公司级安全生产教育由企业安全管理部门负责组织实施，企业主要负责人参加。
2. 部门级安全生产教育由各部门负责人负责组织实施，部门安全员参加。
3. 班组级安全生产教育由各班组长负责组织实施，班组安全员参加。
四、三级安全生产教育的考核与评估1. 各级安全生产教育结束后，组织对参加人员进行考核，考核合格后方可上岗。
2. 各级安全生产教育考核不合格的人员，需重新参加相应级别的安全生产教育，直至考核合格。
3. 企业安全管理部门负责对各级安全生产教育进行监督和评估，确保安全生产教育的质量和效果。
五、三级安全生产教育的持续改进1. 企业安全管理部门应定期对安全生产教育制度进行修订和完善，以适应企业安全生产形势的变化。
2. 各级安全生产教育应根据企业安全生产实际情况，不断丰富教育内容和形式，提高教育效果。
3. 企业应鼓励员工积极参与安全生产教育活动，对在安全生产教育中表现突出的个人和集体给予表彰和奖励。
六、三级安全生产教育的保障措施1. 企业应保障安全生产教育的经费投入，确保安全生产教育的正常开展。
三级安全教育_制度
一、总则第一条为加强员工的安全教育，提高员工的安全意识和安全技能，预防事故发生，保障员工的生命财产安全，根据《中华人民共和国安全生产法》及相关法律法规，结合公司实际情况，制定本制度。
第二条本制度适用于公司全体员工，包括正式员工、临时工、实习生等。
第三条公司安全教育的目标是：普及安全知识，提高安全技能，强化安全意识，确保员工在安全的环境中工作。
二、安全教育内容第四条三级安全教育包括以下内容：1. 初级安全教育：主要包括公司安全规章制度、安全生产法律法规、岗位安全操作规程、常见事故案例分析等。
2. 中级安全教育：主要包括安全风险辨识与评估、应急预案编制与演练、事故调查与分析、安全文化建设等。
3. 高级安全教育：主要包括安全生产标准化建设、安全管理体系运行、安全技术研究与应用、安全技术创新等。
三、安全教育实施第五条初级安全教育1. 新员工入职前，由人力资源部门组织进行初级安全教育，培训时间不少于8小时。
2. 公司定期组织全体员工进行初级安全教育，培训时间不少于4小时/年。
第六条中级安全教育1. 公司每两年组织一次中级安全教育，培训时间不少于16小时。
2. 针对特定岗位或特殊作业，公司可组织专项安全教育。
第七条高级安全教育1. 公司每年组织一次高级安全教育，培训时间不少于24小时。
2. 鼓励员工参加外部高级安全教育培训班，提高安全管理水平。
四、安全教育考核第八条公司对员工的安全教育实行考核制度，考核内容包括：1. 安全知识掌握情况。
2. 安全技能运用情况。
3. 安全意识提高情况。
4. 安全行为规范执行情况。
第九条考核方式：1. 考核采用笔试、实操、案例分析等多种形式。
2. 考核成绩合格者，颁发安全教育合格证书。
五、安全教育保障第十条公司设立安全教育经费，用于安全教育培训、教材购买、考核奖励等。
第十一条公司设立安全教育机构，负责安全教育的组织实施、监督管理等工作。
第十二条公司加强安全教育培训设施建设，确保安全教育培训的顺利进行。
三级安全教育制度
三级安全教育制度
是指企业或机构为保障安全生产和员工安全的需要，按照层级划分的安全教育制度。
它包括以下三个层级：
第一级：基础安全教育
基础安全教育是对新员工进行的入职教育培训，也可以包括对全员进行的定期安全培训。
它主要涵盖企业相关安全政策、法规、制度等方面的知识，以及安全意识、安全技能、应急处理等方面的培训。
第二级：岗位安全教育
岗位安全教育是根据不同岗位的特点和风险，对员工进行的具体的安全培训。
它主要包括对岗位操作规程、安全操作技能、安全防护设备的使用等方面知识的培训，以提高员工在具体岗位上的安全意识和操作技能。
第三级：高级安全教育
高级安全教育主要针对具有高风险工作的员工，如特种作业人员、安全管理人员等。
它通过进一步的培训和考核，提高这些员工的安全技能、管理能力和应急处理能力，以确保他们在工作中能够高效、安全地完成任务。
通过三级安全教育制度，可以使员工在工作中具备相应的安全意识和技能，能够防范和应对各种安全风险，从而提高企业的安全生产管理水平，降低事故发生的概率。
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三级安全教育制度范本(二篇)
三级安全教育制度范本第一章总则第一条为了加强企业安全管理，保障员工的人身安全和财产安全，规范员工的安全行为，提高员工的安全意识和应急反应能力，制定本制度。
第二条本制度适用于本企业所有职工、外聘人员以及来访客人。
第三条本制度坚持预防为主、综合治理的原则，通过定期的安全教育、培训，提高员工的安全素质，降低安全事故发生的概率。
第四条四级安全教育的实施负责人为企业领导班子的一名成员，具体负责本份制度的实施工作。
第二章安全教育目标第五条本企业的安全教育目标为：1. 培养员工的安全意识，形成安全第一的思想；2. 提高员工的安全技能，增强应急反应能力；3. 降低安全事故的发生率，保障员工的人身安全和财产安全。
第六条本企业安全教育的内容主要包括：1. 劳动防护知识，如佩戴劳动防护用品，正确使用劳动防护设备等；2. 消防安全知识，如使用灭火器、逃生通道等；3. 安全生产知识，如机械设备操作规程等；4. 应急预案知识，如疏散逃生预案等；5. 法律法规相关知识，如劳动法、安全生产法等；6. 企业内部安全制度、规范的相关知识。
第三章安全教育制度第七条本企业安全教育实行三级管理制度，分为初级教育、中级教育和高级教育。
第八条初级教育的内容包括以下几方面：1. 新员工入职培训，包括企业的安全政策、安全法规等基础知识；2. 安全操作规程的培训，包括机械设备的操作、仓库存放物品的要求等；3. 作业安全指导，包括作业风险评估、安全操作流程等。
第九条中级教育的内容包括以下几方面：1. 安全意识教育，包括安全知识的普及、安全事故案例分析等；2. 安全技能培训，包括灭火器的使用、急救知识等；3. 危险预防教育，包括化学品的存储、危险品的处理等。
第十条高级教育的内容包括以下几方面：1. 高层管理人员的安全管理培训，包括安全政策的制定、安全控制措施的评估等；2. 安全责任的明确，包括负责人员的安全职责、安全工作的考核等；3. 高风险工作人员的特殊培训，包括高空作业、电气工作等。
三级安全教育规章制度
第一章总则第一条为加强我单位安全生产管理工作，提高全体员工的安全意识和安全技能，预防和减少安全事故的发生，保障员工的生命财产安全，根据《中华人民共和国安全生产法》等相关法律法规，结合我单位实际情况，特制定本规章制度。
第二条本规章制度适用于我单位所有员工，包括正式员工、临时工、实习生等。
第三条我单位实行三级安全教育制度，即厂级、部门级、班组级安全教育。
第二章厂级安全教育第四条厂级安全教育由厂部组织，每年至少进行一次，主要内容如下：（一）国家安全生产法律法规、方针政策和标准规范；（二）单位安全生产责任制；（三）单位安全生产规章制度和操作规程；（四）单位安全生产目标、任务和措施；（五）单位安全生产事故案例；（六）单位安全生产应急预案。
第五条厂级安全教育由厂部领导或指定专人负责，对全体员工进行培训，确保员工掌握必要的安全知识和技能。
第六条厂级安全教育结束后，厂部应组织考核，考核合格者方可上岗。
第三章部门级安全教育第七条部门级安全教育由部门负责人组织，每月至少进行一次，主要内容如下：（一）部门安全生产责任制；（二）部门安全生产规章制度和操作规程；（三）部门安全生产目标、任务和措施；（四）部门安全生产事故案例；（五）部门安全生产应急预案。
第八条部门级安全教育由部门负责人或指定专人负责，对本部门员工进行培训，确保员工掌握岗位安全知识和技能。
第九条部门级安全教育结束后，部门负责人应组织考核，考核合格者方可上岗。
第四章班组级安全教育第十条班组级安全教育由班组负责人组织，每周至少进行一次，主要内容如下：（一）班组安全生产责任制；（二）班组安全生产规章制度和操作规程；（三）班组安全生产目标、任务和措施；（四）班组安全生产事故案例；（五）班组安全生产应急预案。
第十一条班组级安全教育由班组负责人或指定专人负责，对本班组员工进行培训，确保员工掌握本岗位安全知识和技能。
第十二条班组级安全教育结束后，班组负责人应组织考核，考核合格者方可上岗。
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三级安全教育制度为保证安全生产，使职工熟悉和自觉遵守安全生产中的各项章程，特制定如下制度：一、凡新吸收或调换工种的工人，上岗前必须进行安全教育，经考试合格后，方可入位操作。
二、公司根据实际情况，每年进行一次安全技术知识理论考核，并建立考核成绩档案。
三、安全教育主要内容有：1.贯彻和国家关于安全施工的方针、政策、法令和规定。
2.安全生产管理规定。
3.机电及各种安全技术操作规程。
4.施工生产中危险域和安全工作中的经验教训惟及预防措施。
5.执行班组教育、现场教育、岗位教育等三级安全教育。
安全生产管理网络图：公司一级安全教育内容铁塔施工的特点：产品不固定、施工作业流动性大、高处作业多、手工操作、体力劳动、施工现场变换不定、临时工多、工期不固定，且现今队伍多为年轻新手，安全知识极其贫乏，不安全因素多，比较容易形成监时观念，不采取可靠的安全防护措施，靠侥幸心理过日子，伤亡事故必然会发生。
所以，安全教育是提高职工安全的重要方法，开展安全教育更显出其重要意义，以确保工人在生产过程中的安全和健康。
“三级安全教育”是企业必须坚持的安全生产基本教育制度和主要形式是：一级教育由公司负责执行，二级教育由总装部负责进行，三级教育由班组负责进行。
一级安全教育，其主要内容：国家和地方的有关安全生产方针、政策、法律、法规等；安全生产与劳动保护生产过程中的目的；安全生产形势和近年来家装企业发生的重大事故及应吸取的教训；发生事故后应采取什么措施等方面。
一、国家和地方有关安全生产、劳动保护的方针、政策、法律、法规、规范标准及规章制度等：1.我国安全生产的方针是“安全第一、预防为主”。
“安全第一”就是要把安全工作始终放在首位，并作为头等大事来抓。
2.我国安全工作管理的原则是：“管生产必须管安全”和“谁主管谁负责”的原则：它是企业管理安全工作的重要原则之一，它体现安全与生产的辩证关系，明确要求生产必须是安全生产，应坚持在计划、布置、检查、总结、评比生产的同时要进行计划、布置、检查、总结、评比安全工作；“安全具有否决权”的原则：也就是说为保障职工和安全健康，在生产与安全发生矛盾时，要首先保证安全，杜绝那种只顾生产，不重视安全、粗心大意、漫不经心的恶劣态度；有权拒绝不符合安全生产要求或违反规章制度的指挥、调度及安排。
二、安全生产与保护工作的目的国家、企业对劳动者在劳动生产过程中的生命安全和身体健康的保护，消除生产中的不安全、不卫生因素，防止伤亡事故和职业病的发生，从而保证生产的顺利进行和人的安全与健康。
三、铁塔安装重大伤亡事故主要表现在高处坠落、物体打击、机械伤害、触电、倒塌等，究其原因主要是违反操作规程和劳动纪律，安全教育不够、管理不严、违章作业、防护缺陷不严等。
因此，我们必须加强安全教育和管理，加强安全防范措施，严格遵守各项操作规程，现场负责人、施工员、安全员和班组长应起带头模范作用，尽心尽责，做好上岗前的安全教育。
“血的教训”告诉我们，在抓工程进度、质量的同时，要摆正效益与安全之间的关系，确实重视安全生产管理工作，认真执行“三查二反”（查思想侥幸麻痹心理、查放松安全管理、查规章制度的落实，反违章指挥、反违章作业）。
领导应克服“三重三轻”思想，即重生产轻安全、重进度轻安全、重效益轻安全，牢牢树立“安全第一、预防为主”的指导思想和贯彻“管生产必须管安全”的原则，强化检查监督工作，发现隐患及时整改，健全制度，当生产与安全相矛盾时，应先抓安全。
四、发生事故应采取什么措施：事故现场处理有三个方面：1.事故发生后，应立即组织人员救护受伤害者，并采取有效措施防止事故蔓延扩大；2.认真保护事故现场，凡与事故有关的物体痕迹、状态不得破坏；3.主抢救受伤者需要移动现场某些物体时，必须做好现场标志。
4.伤亡事故发生后，负伤者或事故现场有关人员应主即直接或逐级报告企业负责人，工伤事故的调查处理应遵守三个基本原则，即“三不放过”：事故原因分辨不清不放过；事故现任者和群众没受到教育不放过；没能制定出防范措施不放过。
其目的就是要认真分析事故原因，从中接受教训，采取相应措施，防止类似事故重复发生。
项目部二级安全教育内容一、事故形成机理：“事故”是由物的不安全状态和管理上的缺陷共同偶合而成的，客观上一经出现事故隐患，人主观上又表现为不安全行为，就会立即导致伤亡事故的发生。
事故的真正原因是由于人的不安全行为和物的不安全状态。
但是，造成“人失误”和“物故障”的这个直接原因常常是管理上缺陷，这是事故发生的本质原因。
从事故的形成机理看，我们要保证安全生产，把伤亡事故降下去，除必须依靠科学的安全管理和相应的安全技术措施外，尚应广泛开展安全生产的宣传教育，使各级领导和广大职工群众，真正认识到安全生产的重要性、必须性，懂得安全生产、文明施工的科学性，牢固树立“安全第一”的思想，自觉地遵守国家和企业各项安全生产法规、法令各规章制度。
二、施工现场一般安全管理规定：1.参加本企业施工的职工应热爱本职工作，努力学习，提高政治、文化、业务水平和操作技能，积极参加安全生产的各种活动，提出改进安全工作的意见，搞好安全生产；2.劳动纪律，服从领导和安全检查人员的指挥，工作时思想集中，坚守岗位，未经许可不得从事非本工种作业；禁酒后上班；3.参加施工的工人（包括学徒工、实习生、代培人员和民工）要熟知本工种的安全技术操作程序，并应严格执行操作规范（包括安全质量的技术操作规范），不得违章指挥和违章作业，对违章指挥的指令有权拒绝，并有责任制止他人违章作业；4.听从班组长和现场施工人员的指挥，服从分配，团结一致，共同完成好生产任务；5.特种工人（如电工、焊工、起重机司机等）必须经过专门训练，必须具有相应的资格证，方可上岗独立操作；6.做好个人防护用品和安全防护措施，进入施工现场，必须戴好安全帽，禁止穿“三鞋”（拖鞋、高跟鞋、硬底鞋）或光脚步上班；在没有防护设施的情况下高空、或陡坡施工时，必须系好安全带；上下交叉作业有危险的出入口要有防护棚或其他隔离设施；距地面2米以上作业要有防护栏杆、挡板或安全网。
安全帽、安全带、安全网要定期检查，不符合要求的，严禁使用；7.施工现场的各种设施、临边防护、安全标志、警示牌、安全操作规程牌等，不得任意拆除或挪动，要移动必须经现场施工负责人同意。
8.施工现场的洞、坑、沟、升降口、漏斗等危险处，应有防护设施或明显标志。
9.施工现场要有交通指示标志，交通频繁的交叉路口，应设指挥；危险地区，要悬挂“危险”或“禁止通行”牌，夜间设红灯示警。
10.施工现场设的交通指示标志，不得随意拆除；场内工作要注意车辆来往及机械吊装；11.不得在施工地点开玩笑、打闹以免发生事故；12.施工前应检查所要使用的工具是否完好，上高空作业所携带工具应放在工具袋内，随用随取。
操作前检查操作地点或工作场所是否安全，道路是否畅通，防护措施是否完善。
工作完成后应将所使用的工具收好，以免掉落伤人；13.遇有恶劣气候，风力在六级以上时，应停止高处露天作业；14.暴风雨过后，上岗前要检查操作地点的脚步手架有无变形歪斜；15.凡患有高血压症、心脏病、癫痫症以及其他不适于上高处作业的，不得从事高处作业；16.不得站在砖墙上或其危险部位安模、砌墙、划线、刮缝等；17.现场材料堆放要整齐、稳固、成堆成垛，搬运材料、半成品等应由上而下逐层搬取，不得由下而上或中间抽取，以免造成倒垛伤人毁物事故；18.吊运零星材料应用吊笼，吊运砂浆应用料斗，并不得装得过满。
19.不准在临时工棚内使用电炉、火炉、煤油炉及煤气炉等，不准任意设灶；20.在易燃易爆场所工作，严禁明火、吸烟等；21.消防器材、用具、砂袋、消防用具等不得挪作他用或移动；22.现场电源开关、电线线路和各种机械设备，非操作人员不得使用；使用手持电动工具，应穿戴好个人防护用品，电源线要架空；23.起重机械在工作中，任何人不得从起重臂或吊物下通过；24.夜间施工应有足够的灯光，照明灯具应架高使用，线路应架空，导线绝缘应良好，灯具不得挂或绑在金属构件上；三、施工现场主要事故类别，常见多发性事故的特点；1.施工现场的事故类别主要表现为五在伤害：(1)高处坠落；(2)物体打击；(3)触电事故；(4)坍塌事故；(5)机械伤害；2.常见多发性事故的特点：(1)工人违章作业；(2)违章指挥；(3)随意破坏防护设施；(4)工人的安全意识不强，缺乏自我防护能力，思想麻痹大意；四、事故的预防措施：1.一般要求(1)新工人进入工地前必须认真学习、掌握本工种安全技术操作规程，并经安全知识教育和培训及考核合格后方准进入施工现场操作；(2)特殊工种人员、机工操作工未经专门安全培训，无有效安全上岗操作证，不盲目操作；(3)施工环境和作业对象情况不清，施工前无安全措施或作业安全交底不清，不盲目操作；(4)新技术、新工艺、新设备、新材料、新岗位无安全措施，未进行安全培训教、交底，不盲目操作；(5)安全帽和作业所必须的个人防护用品不落实，不盲目操作；(6)作业场所安全防护措施不落实，安全隐患不排除，威胁人身和国家财产安全时，不盲目操作；(7)凡上级或管理干部违章指挥，有冒险作业情况时，不盲目操作；(8)高处作业、带电作业、禁火区作业、易燃易爆作业、等其他危险作业的，均应经上级指派，并进行安全教育；未经指派批准、未经安全交底和无安全防护措施，不盲目操作；(9)隐患未排除，有不安全因素存在时，不盲目操作；2.防止高处坠落、物体打击的十四项基本安全要求(1)高处作业人员必须着装整齐，严禁穿硬底易滑鞋、高跟鞋等进行操作，工具应随手放在工具袋；(2)在高处或脚手架上行走，不要东张西望；在休息时不要将身体靠在栏杆上，更不要坐在栏杆上休息，不准在脚手架上午休；(3)高处作业人员严禁相互打闹，以免失足发生坠落事故；(4)在进行攀登作业是攀登用具结构必须牢固可靠，使用必须正确；(5)各类手持器具使用前应检查，确保安全牢靠。
洞口临边作业应防止物体坠落；(6)进行悬空作业时，应正确系挂安全带；现场应视具体情况配置防护栏网、栏杆或其他安全设施；(7)高处作业时，所有物料应堆放平稳，不可放置在临边或洞口附近，并不可妨碍通行；(8)高处拆除作业时，对拆卸下的物料、建筑垃圾都要加以清理，及时运走，不得在走道上任意乱置或向下丢弃，保持作业走道畅通；(9)高处作业时，不准往下或向上乱抛材料和工具等物件；(10)各施工作业场所内，凡有坠落可能的任何物料，都应先行撤除或加以固定，必须在有人监护的条件下进行。
3.防止触电伤害的十项基本安全操作须遵循“装得安全、拆得彻底、用得正确、修得及时”的基本要求，具体的操作要求：(1)非电工严禁拆、接电气线路、插头、插座、电气设备、电灯等；(2)使用电气设备前必须要检查线路、插头、插座、漏电保护装置是否完好；(3)电气线路或机具发生故障时，应找电工处理，非电工不得自行修理或排除故障；(4)使用手持电动机械和其他电动机械从事作业时，要由电工接好电源，安装漏电保护器，操作者必须穿戴好绝缘鞋、绝缘手套后再进行作业；(5)搬迁或移动电气设备必须先切断电源；(6)搬运钢筋、钢管及其他金属物时，严禁触碰到电线；(7)禁止在电线上晒物料；(8)禁止使用照明器烘烤、取暖，禁止擅自使用电炉和其他电加热器；(9)在架空输电线路附近工作时，应停止输电，不能停电时，应有隔离措施，要保持安全距离，防止触电；(10)电线必须架空，不得在地面、施工楼面随意乱拖，若必须通过地面、楼面时应有过路保护，物料、车、人不准压、踏、碾磨电线；4.防止机械伤害的“一禁、二必须、三定、四不准”(1)不懂电器和机械的人员严禁使用和摆弄机电设备；(2)机电设备应完好，必须有可靠有效的安全防护装置；(3)机电设备停电，停工休息时必须拉闸关机，按要求上锁；(4)机电设备应做到定人操作，定人保养、检查；(5)机电设备应到定机管理、定期保养；(6)机电设备应做到定岗位和岗位职责；(7)机电设备不准超负荷运转；(8)机电设备不准在运转进维修保养；(9)机电设备在运转时，操作人员不得将头、手，身伸入运转的机械行程范围内。