学生户外团队游戏
儿童室外游戏_团队游戏_
儿童室外游戏在外郊游的时候可以玩什么游戏增加旅途的乐趣呢?下面是小编为大家整理的儿童室外游戏，希望喜欢!儿童室外游戏一、袋鼠跳跳跳玩法介绍：每个孩子需要穿上麻布袋，要像袋鼠一样跳到终点，第一个跳到终点为获胜者!二、地面打靶玩法介绍：在地面上画出靶环(温馨提示：如果在公共场合玩这个游戏需要注意周围的人群，在人少的地方进行活动，游戏结束后，要记得擦掉画的靶环。
这个建议爸爸妈妈们能带着孩子在自己的小院子里玩)，再画出参赛者所站的区域范围，用布偶或者沙包来当枪子，当然啦，投中中间的环分数最高哦～三、抢椅子抢椅子是小时候常玩的游戏，可以锻炼我们的观察能力、速度和灵活度。
将板凳围成一个圈，人也站一个圈。
主持人拿一根木棒(或其他能敲响的)开始敲时人就围着板凳同一方向转，并且按敲击的快慢有节奏的转圈。
当敲击声停止，就要抢坐在板凳上。
因为差一个板凳，所以会有一人没板凳，淘汰者下场时，同时撤下一个板凳，继续进行第二轮。
如此反复，直到2人争1个板凳时，冠军就诞生了。
带孩子玩的户外游戏带孩子玩的户外游戏四、乒乓平衡赛游戏准备：乒乓球拍3个、乒乓球3个。
游戏规则：家长手拿球拍，球放在球拍上，从起点跑向终点，到终点后交给幼儿，再由幼儿运回起点，先到者为胜。
要求在运行过程中，球不能掉在地上。
五、水果蹲训练平衡能力不知道各位家长朋友们是否还记得我们小时候玩过的游戏，水果蹲，“西瓜蹲啊，西瓜蹲，西瓜蹲了，菠萝蹲...”我们为各自指定一种水果，带着小朋友一起玩，这样的口令能训练孩子的听力及反应。
在春天可以带着小朋友玩的游戏还有很多，我就不做过多的推荐了，所有游戏的前提都是保证孩子的安全，所以在游戏前爸爸妈妈一定要做好保护措施。
为孩子事先做好身体的防护，进行比较剧烈的运动时，有必要的话，戴上护膝、护腕等。
同时春季气温升高需要一定的过程，外出运动时要给孩子穿衣适中，穿得太多，也容易着风感冒。
六、大小西瓜游戏目的：提高同学反应和应变能力、让盛夏上了一天课的学生消乏解渴游戏道具：无游戏方法：全班分为若干组(每组7——8人为宜)，由本班的任一位学生开始说，“大西瓜或小西瓜”，如说“大西瓜”，双手必须比作小西瓜的样子;如说“小西瓜”，双手必须比作庞大西瓜的样子。
经典小学生户外拓展游戏
经典小学生户外拓展游戏
一、将错就错：
(1) 学生坐在原位，注视着教师。
教师在教室里随意走动，
他可以突然停在一个学生面前，用手指着自己的鼻子说：this is my eyes(有意讲错) 那个学生也将错就错，指着自己的眼睛说：
this is my nose.
(2) 如果学生讲错了，就让他代替教师，再同样地做一遍。
(3) 变化：教师可以手拿一些文具，指着钢笔说：this is my pencil.学生则指着自己的铅笔说：this is my pen.
(4) 作用：巩固单词，操练句型。
二、两人拔河
每两人一组，背对背骑马桩的姿势站立，然后弯腰将两手从
自己胯下伸出与对方相握，用力量在保持自己不动的前提下让对
方先移动。
此游戏只限于男性，由于姿势并不优美，再加上参加
人员有一定限制性，所以并不太适合单位的联欢活动。
三、传呼啦圈
这个游戏要较大的场地和较多人参加，恐怕也不是特别适合。
若干人一组，手拉手围成一个封闭的圆圈，在其中一人手臂上套
上一个呼啦圈，比赛开始时，各小组同时运动，在不许用手的情
况下，把呼啦圈穿过每个人的身体，最后传一圈，最先完成的一
组胜出。
呼啦圈不能太大，否则穿越的时候太容易，也不能太小，让大家都穿不过去。
大班户外体育游戏教案10篇
大班户外体育游戏教案10篇在大班的体育课上，户外游戏是一种非常受欢迎的教学形式。
通过户外游戏，孩子们可以充分运动，培养团队合作精神，提高身体协调能力。
下面是十篇大班户外体育游戏教案，供老师们参考。
教案1：踢球比赛这个游戏可以通过团队竞争的方式，锻炼孩子们的踢球技巧和团队协作能力。
步骤：1. 将学生分成两个队伍，并确定比赛场地。
2. 教师讲解踢球技巧并示范，如用脚内侧踢球、传球等。
3. 开始比赛，每队轮流射门，进球后加一分。
4. 比赛结束后，计算得分，胜利团队获得奖励。
教案2：拔河比赛这个游戏可以锻炼孩子们的上体力量和团队协作能力。
步骤：1. 将学生分成两个队伍，并确定比赛场地。
2. 每队站在绳子两端，按照指令拔河。
3. 拔河过程中，教师可以引导学生采取不同的策略，如合理分配人员，利用团队力量等。
4. 比赛结束后，计算哪队拉得更远，胜利团队获得奖励。
教案3：追逐游戏这个游戏可以提高孩子们的反应能力和速度，并培养他们的团队合作精神。
步骤：1. 将学生分成两个队伍，并确定比赛场地。
2. 距离起点一段距离处放置一个目标物。
3. 一队学生先行，另一队学生在开始后追赶。
4. 运动到目标物后，先到达的学生得一分。
5. 换另一队进行比赛，最终计算得分，胜利团队获得奖励。
教案4：跳绳比赛这个游戏可以培养孩子们的耐力和协调能力。
步骤：1. 将学生分成两个队伍，并确定比赛场地。
2. 距离起点一段距离处放置一个绳子。
3. 一队学生先开始跳绳，跳绳的同时向绳子移动。
4. 跳绳结束后，跳得最远的学生得一分。
5. 换另一队进行比赛，最终计算得分，胜利团队获得奖励。
教案5：闪避球游戏这个游戏可以提高孩子们的敏捷性和反应能力。
步骤：1. 将学生分成两个队伍，并确定比赛场地。
2. 将球手持，站在中间线两边。
3. 两队轮流向对方队员投掷球。
4. 被击中者出局，最后剩下的团队获胜。
教案6：接力赛这个游戏可以锻炼孩子们的速度和团队协作能力。
大学生体育户外活动游戏教案
一、活动名称：团队接力挑战赛二、活动目标：1. 培养大学生的团队合作精神和集体荣誉感。
2. 锻炼大学生的身体协调能力和反应速度。
3. 提高大学生在户外活动中的安全意识和规则意识。
三、活动准备：1. 场地：宽敞的户外场地，如操场或公园。
2. 器材：接力棒、标志物、秒表、音乐播放设备。
3. 参与人员：全班同学分成若干小组，每组人数相等。
四、活动过程：1. 热身阶段（10分钟）- 教师带领学生进行简单的热身运动，如慢跑、跳绳等。
- 通过音乐和简单的舞蹈活动，让学生充分活动身体，提高身体的灵活性和协调性。
2. 游戏规则讲解（5分钟）- 教师详细讲解团队接力挑战赛的游戏规则，包括比赛流程、计分方式、安全注意事项等。
- 强调团队合作的重要性，鼓励学生在游戏中互相帮助、共同进步。
3. 游戏开始（30分钟）- 将学生分成若干小组，每组在起点线处站好。
- 游戏分为多个环节，每个环节都需要团队成员密切配合，才能顺利完成。
- 接力棒传递：每组的第一名队员将接力棒传递给第二名队员，以此类推，最后一名队员将接力棒传回起点。
- 障碍跑：每组队员依次通过设置在场地中的障碍物，如跨越栏架、钻过圈圈等。
- 解谜接力：每组队员在终点处接到接力棒后，需要解开一个谜题，才能继续比赛。
- 教师计时，记录每组的完成时间。
4. 休息与总结（10分钟）- 所有小组完成比赛后，让学生休息片刻。
- 教师对比赛过程进行总结，表扬表现优秀的小组，并指出需要改进的地方。
五、活动评价：1. 参与度：学生是否积极参与到活动中，是否有团队合作精神。
2. 安全意识：学生在活动中是否遵守规则，注意自身和他人的安全。
3. 身体素质：学生在活动中的表现，如速度、力量、耐力等。
六、注意事项：1. 在活动开始前，确保场地安全，无安全隐患。
2. 教师要熟悉游戏规则，确保比赛的公平公正。
3. 注意学生的身体状况，如有不适，立即停止活动并给予帮助。
通过本次团队接力挑战赛，旨在让学生在轻松愉快的氛围中锻炼身体，培养团队精神，提高安全意识。
小学生户外活动游戏大全
小学生户外活动游戏大全抛硬币步骤：1.参与者分成两组，每组有五个人和一块硬币。
2.一组抛硬币，另一组猜正反面。
3.猜中的组可以得到硬币，如果没猜中则交换角色。
4.最后，看哪个组获得了更多的硬币，那个组就是胜者。
这个游戏可以锻炼参与者的预测能力和团队合作精神。
七、绕口令步骤：1.参与者分成两组，每组派出一名代表。
2.主持人给出一个绕口令，代表们分别快速说出。
3.如果说错或者卡壳，就轮到下一位代表说。
4.最后，哪个代表说对的次数多，哪个组就是胜者。
这个游戏可以提高参与者的口语表达能力和反应速度。
八、跳绳比赛步骤：1.参与者分成两组，每组有两个人拿着一条绳子。
2.一组开始跳绳，另一组数数，看看能跳多少次。
3.然后交换角色，另一组开始跳绳，第一组数数。
4.最后，看哪个组跳的次数多，哪个组就是胜者。
这个游戏可以锻炼参与者的协调能力和耐力。
九、捉迷藏步骤：1.参与者分成两组，一组是“捉人组”，一组是“躲藏组”。
2.“躲藏组”在场地内找地方藏起来。
3.“捉人组”开始找人，找到一个人后，这个人就成为“捉人组”的一员，帮助找其他人。
4.最后，看哪个组找到的人数多，哪个组就是胜者。
这个游戏可以锻炼参与者的观察能力和反应速度。
这篇文章介绍了几个简单的团队游戏，适合10几个人玩，男女比例不限。
游戏场地不需要很大，规则也很简单。
其中一个游戏是“凑钱”，游戏开始前，裁判宣布一个钱数，游戏中的人要在最短时间内组成那个数的小团队，男生算一块钱，女生算五毛钱。
动作要快，抢五毛和踢一块都要又快又狠。
另一个游戏是“当我们同在一起”，参与者围成一圈，随着音乐的节奏做动作。
还有一个游戏是“箩卜蹲”，将参与者分成四堆以上，每堆人手牵着手围成一圈，给每堆人以颜色或数字命名，任意指定一堆萝卜开始统一下蹲，同时还要念词，再指定别的萝卜堆做同样动作，目标要一致，依此类推但不能马上回指。
最后一个游戏是“两只小蜜蜂”，两个人面对面做动作和念词，看反应速度，负者罚一节目。
20个户外拓展破冰游戏
20个户外拓展破冰游戏20个户外拓展破冰游戏1、倍受攻击目的：体验被排挤的滋味内容：1、抽出一人做箭靶。
2、在地上画一个圆圈，或用绳圈也可，“箭靶”站在中间，其他人要拍打他最少3次。
但不可给“箭靶”碰到，被碰到的人便要做“箭靶”了。
(备注：如有8人以上，分为两组为佳，这可易于走动。
)变化：“箭靶”可拉人入圈(这个圈一定要大一点)，帮他一起捉人，即圈内人越来越多，直至所有人都入了圈为止。
2、毕加索目的：考沟通能力时间：10~20分钟材料：笔和纸内容：1、组长先预备数张画了圆形的纸。
最好有多张。
2、每两人配对比赛。
3、开始前，每一组合背对背而坐。
4、在指定时间内，一人负责讲圆形，另一人则负责画圆。
画圆的人，只可听不可问，也不可让讲的人看到。
5、时间到，就看谁画得快而准。
6、也可对换角色。
备注：1、这游戏可看到各人不同的沟通问题。
2、组长可在游戏后，讲解沟通的艺术和重要。
3、波涛汹涌目的：让气球停留在空中，激发欢乐时间：5~10分钟材料：气球多个内容：(组长说：“如果你心中有气，顶在胸口会好辛苦，我们为别人赶走这气好吗?”)1、每人一个不同颜色的气球。
2、每人抛高自己的气球，并尽力让气球停留在空中，同时尝试打下别人的气球。
3、气球跌在地上的人即被淘汰。
4、气球保持在空中最久的人便算赢。
5、组长总结：“好啦!大家都出了气!”4、谁是密友?目的：了解谁是好朋友内容：1、大家围圈站，一人站在中间。
2、组长问：“当你想找人倾诉时，在这个小组中，你会找谁?”此时，所有人便要闭上眼睛。
3、站在中间的人，就要走到他心中的密友前。
当他说“OK”时，大家便可睁开眼睛。
4、站在中间的人要分享他为何选这人?被选的也请分享他的感受，没有被选者如有不满，可提出抗议。
(备注：组长需有心理准备，随时有机会要处理冲突。
)变化：请站在中间的人闭眼，请大家按自己与他的适当距离而站。
请他看看这距离适合吗?是否如他所指望的?(可能有些他以为很Friend 的，却站得很远。
户外拓展团队游戏19个
户外拓展团队游戏19个无敌风火轮一、项目类型：团队协作竞技型二、道具要求：报纸、胶带三、场地要求：一片空旷的大场地四、游戏时间：10分钟左右五、详细游戏玩法：12-15人一组利用报纸和胶带制作一个可以容纳全体团队成员的封闭式大圆环，将圆环立起来全队成员站到圆环上边走边滚动大圆环。
六、活动目的：本游戏主要为培养学员团结一致，密切合作，克服困难的团队精神;培养计划、组织、协调能力;培养服从指挥、一丝不苟的工作态度;增强队员间的相互信任和理解。
信任背摔一、游戏简介：这是一个广为人知的经典拓展项目，每个队员都要笔直的从1.6米的平台上向后倒下，而其他队员则伸出双手保护他。
每个人都希望可以和他人相互信任，否则就会缺乏安全感。
要获得他人的信任，就要先做个值得他人信任的人。
对别人猜疑的人，是难以获得别人的信任的。
这个游戏能让使队员在活动中建立及加强对伙伴的信任感及责任感。
二、游戏人数：12-16人三、场地要求：高台最宜四、需要器材：束手绳五、游戏时间：30分钟左右六、活动目标：培养团体间的高度信任;提高组员的人际沟通能力;引导组员换位思考，让他们认识到责任与信任是相互的。
励志、感悟、所思、精神孩子，这些图片告诉你，什么是坚强、奋斗!爸、妈!我成功了!为爱成就梦想的女孩,孩子，看一眼哈佛，就明白我们的教育缺什么了!爱!让生命完整。
没有前腿却直立行走的狗狗，励志顽强，这就是信念朱门肉臭，路有冻骨!懂事的孩子令人泪流!天天为儿女奔波的您,是否忽略了身边的老人催泪亲情短片系列，别忘常回家看看齐眉棍一、游戏简介：全体分为两队，相向站立，共同用手指将一根棍子放到地上，手离开棍子即失败，这是一个考察团队是否同心协力的体验。
在所有学员手指上的同心杆将按照培训师的要求，完成一个看似简单但却最容易出现失误的项目。
此活动深刻揭示了企业内部的协调配合之问题。
二、游戏人数：10-15人三、场地要求：开阔的场地一块四、需要器材：3米长的轻棍五、游戏时间：30分钟左右六、活动目的：在团队中，如果遇到困难或出现了问题，很多人马上会找到别人的不足，却很少发现自己的问题。
班级集体的活动游戏
2.素质拓展游戏名称：数青蛙腿项目类型：团队协作竞技型、户外素质拓展型游戏人数：5~10人均可道具要求：无场地要求：一片空旷的大场地游戏时间：5分钟左右详细游戏步骤：例如：先八名同学围成一个圈，队长喊：五条腿，八名同学只能有五条腿站在地面上。
活动目的：本游戏要为锻炼大家的团队合作能力，这个任务可以提高团队队员之间的默契、配合和信任度。
3.游戏名称：齐心协力站起来游戏类型：素质拓展游戏、户外游戏、团队游戏游戏目的：增加气氛，加强组间合作游戏方法：1、首先要大家两个人一组，围成一圈，背对背的坐在地上。
（坐的意思是屁股贴地，正常来说一个坐在地上的人，是无法手不着物的站起来的）2、两人手"桥" 手，然后要他们一同站起来。
很容易吧？那么再试试多人一点，如六至七个人，应该还不是太难。
最后再试试十四五人一同站起来，那难度就会较高了。
说明：笔者亲自试过十多人一起起身，虽然试了许多次才成功，但证明是可以成功的。
这个游戏其实可以带出很多理论，如大组和细组用力方向的不同、如何合作才可成功等，非常适合团队课程。
游戏内容：1）每组出两位组员进行游戏。
两人应以身体高度相近为佳，两人先背靠背，手臂扣着手臂，然后坐在地上，跟着依靠背与背的支持一起站起来；2）当两人站起来后，增加一人，成为三人一组，以同样方法站立起来；3）以此类推，增加到四人、五人、六人。
一组，直到全体一起站立为止。
注意事项：1）这个游戏很简单，但消耗体力，讲求组员合作，具有挑战性；2）当七、八人一同进行时，须提醒组员不要硬把他人带起，要互相支持站起来，而不是以其他方法。
4.一、游戏名称：袋鼠跳二、项目类型：团队游戏、户外游戏、趣味游戏三、场地要求：空旷的场地一片，最好在操场四、需要道具：布袋若干。
每组所用布袋均为同一规格，用明显的标记划出各队的起跑线和跑道线。
A，B两队起跑线间距离30米，每条跑道宽1.2米。
五、详细游戏规则：每组比赛四队参加，每队10人，全部由男生组成。
团队户外拓展小游戏
1、一行人站成一纵列，前后贴紧，同时将右手伸出，弯曲放在体侧和肩膀持平，手指做枪击姿势后，将一根竹竿放在每个人的食指上，大家要在规定时间内将竹竿由肩部移到膝部，不能移动身体，食指不能离开竹竿，每个人的食指都必须贴在竹竿下方。
2、一行人围成一圈，一至三报数，报到一和二的面对面站立，双手手掌相抵，平放在胸前，报到三的站在两人中间，蹲下。
一和二的人做松树，三做松鼠。
圈中还有一人，他是讲述故事场景的人。
，当发生故事场景时，松树和松树必须根据场景来移动。
，也就是要和其他的树和松鼠交换位置，但不能和身边的树和松鼠交换位置。
讲述故事场景的人也要抢做树或松鼠。
移动错误或未抢到位置的人就要受罚，做讲述故事场景的人。
故事场景有三个：一是“着火”——此时树和松鼠都要移动;二是“猎人来了”——此时树不动，松鼠动;三是“地震”——此时树动，松鼠不动。
3、兔子舞，分为低难度、中等难度和高难度。
步法都相同：左脚向左跳一步，收回;再右脚向右跳一步，收回;然后双脚并拢向前跳两步，再向后跳两步。
首先一行人围成一圈，左转。
低难度的就是双手搭在前面的人肩上，然后按照步法跳;中等难度的就是左手抬起，右手从左腋下穿过，和后面人的左手相握，然后按步法跳，或者每个人两脚开立，弯腰，右手从双脚中穿过，和后面人的左手相握，然手按照步法跳;高难度的就是人与人之间贴紧，膝盖弯曲，前面的人坐在后面人的大腿上，后面的人手搭在前面的人肩上，然后大家往前跳两跳，再往后跳两跳。
4、大风吹。
大家围坐一圈，中间站一个人。
此人说大风吹，众人问“吹什么”，此人回答吹一样东西，满足该东西的人就必须交换位置，不得和两边的人交换位置，此人参与抢位置的过程，未抢到位置的人站在中间继续说。
比如此人可说“吹戴首饰的人”，那么戴首饰的人就必须交换位置。
5、大象、老虎和老鼠。
这三种动物之间分别是吃和被吃的关系：大象吃老虎、老虎吃老鼠、老鼠吃大象。
两队人分别出一种动物，如果构成被吃的关系，则被吃的那队就输了。
小学秋游活动中适合的游戏有哪些
小学秋游活动中适合的游戏有哪些对于小学生来说，秋游是一次充满期待和欢乐的集体活动。
而在秋游中，有趣的游戏不仅能增添欢乐氛围，还能增强同学们之间的互动和团队合作。
那么，有哪些适合小学秋游的游戏呢？一、接力比赛类游戏1、接力赛跑这是一个经典且简单的游戏。
将同学们分成若干小组，每组人数相等。
在规定的赛道上进行接力赛跑，第一个同学跑到终点后，将手中的接力棒交给下一个同学，依次类推，最先完成的小组获胜。
这个游戏可以锻炼同学们的跑步能力和团队协作精神。
2、接力运球准备一些小球和几个小桶。
同样将同学们分组，每组同学依次用球拍将球运到终点的小桶里，不能用手触碰球，球掉落需要重新开始。
这个游戏能培养同学们的平衡能力和耐心。
二、团队协作类游戏1、两人三足把同学们两两分组，用绳子将两人相邻的腿绑在一起，然后一起前进，到达终点用时最短的小组获胜。
这个游戏需要两人密切配合，步伐一致，能够很好地培养团队默契。
2、集体跳绳需要一根长绳，由两个同学负责摇绳，其他同学依次跳绳。
可以规定每组在一定时间内跳绳的次数，次数最多的小组获胜。
这不仅能锻炼同学们的身体协调性，还能增强集体荣誉感。
3、搭建高塔准备一些积木或者扑克牌。
每个小组在规定时间内，用积木或扑克牌搭建高塔，高塔最高且不倒的小组获胜。
这个游戏可以激发同学们的创造力和团队合作能力。
三、益智类游戏1、猜谜语老师提前准备一些适合小学生的谜语，让同学们在秋游的休息时间猜。
猜对的同学可以获得小奖品，增加趣味性。
2、知识问答可以围绕课本知识、生活常识等方面设置一些问题，让同学们抢答。
既能巩固知识，又能活跃气氛。
四、户外探索类游戏1、寻宝游戏老师提前在秋游的场地中隐藏一些小物品或者纸条，上面写着奖品的名称。
给同学们提供一些线索，让他们分组寻找，找到最多宝物的小组获胜。
2、观察大自然让同学们观察秋天的树叶、花朵、昆虫等，然后回来分享自己的发现。
可以设置一些小任务，比如找到三种不同颜色的树叶，或者观察一种昆虫的活动等。
中班游戏户外集体游戏教案（精选23篇）
中班游戏户外集体游戏教案中班游戏户外集体游戏教案（精选23篇）作为一名老师，时常需要用到教案，教案是教学活动的依据，有着重要的地位。
那么你有了解过教案吗？下面是小编精心整理的中班游戏户外集体游戏教案，希望能够帮助到大家。
中班游戏户外集体游戏教案篇1活动目标:1、练习用纸球击目标,发展幼儿投掷能力和目测力。
2、学习遵守游戏规则,体验规则在活动中的重要性。
活动准备:1、用报纸、皱纸做成的只求若干只。
2、小脸盆若干只,盆内调好颜料,一盆一种颜色。
活动过程:1、启发提问,引起兴趣:(1)教师启发提问:“如果不用笔,你能怎样在板上画出一幅美丽的画?”(2)幼儿讨论交流。
(3)激发游戏兴趣:“今天我们做小猴投彩球的游戏,用纸团蘸上颜色投到板上看看会不会变成一幅美丽的图案?”2、提供材料,自由探索:(1)“小猴”玩纸球:幼儿每人拿一只纸球,分散自由的.地玩球(抛接,投掷)。
(2)“小猴”投纸球:按幼儿意愿,将幼儿分成人数相等的四队。
提问:“今天的比赛分成四队进行,可以怎么分?”(3)每队幼儿分别推选出自己的队长,并为自己组取名。
“你们想选谁做队长?为自己的队取个名字?”(4)、每队幼儿对准本队的目标进行投掷练习。
3、难点练习,重点指导:(1)教师讲解并示范“小猴投彩球”的游戏:提示:每名幼儿拿一只纸球,蘸上颜色,然后投向白纸板。
一对一块板,各队的幼儿应投自己队的那块板。
如果投到别队的板上,那就为别队添彩。
每人投了数个纸球后,教师发出“停止”信号,幼儿即停止投掷。
(2)幼儿进行游戏。
各队幼儿对准自己的目标,投出彩球。
教师及时指导,提醒幼儿颜料不要蘸得过多,瞄准了再投,不要投空,也不要投到别队的板上。
4、共同讲评,结束游戏:将各队色彩鲜艳的“画”集中在一起,师生共同进行评价。
中班游戏户外集体游戏教案篇2目标:1、探索多种运球的方法,练习运球的动作;2、体验运球的方法和动作的'内在联系;3、喜欢参与活动,能遵守游戏的规则。
儿童室外游戏多人不用道具
儿童室外游戏多人不用道具没有道具还能好好玩游戏吗?下面小编为大家整理了儿童室外游戏多人不用道具，欢迎阅读参考!儿童室外游戏多人不用道具1、无敌风火轮一、项目类型：团队协作竞技型二、道具要求：报纸、胶带三、场地要求：一片空旷的大场地四、游戏时间：10分钟左右五、详细游戏玩法：12-15人一组利用报纸和胶带制作一个可以容纳全体团队成员的封闭式大圆环，将圆环立起来全队成员站到圆环上边走边滚动大圆环。
六、活动目的：本游戏主要为培养学员团结一致，密切合作，克服困难的团队精神;培养计划、组织、协调能力;培养服从指挥、一丝不苟的工作态度;增强队员间的相互信任和理解。
2、信任背摔一、游戏简介：这是一个广为人知的经典拓展项目，每个队员都要笔直的从1.6米的平台上向后倒下，而其他队员则伸出双手保护他。
每个人都希望可以和他人相互信任，否则就会缺乏安全感。
要获得他人的信任，就要先做个值得他人信任的人。
对别人猜疑的人，是难以获得别人的信任的。
这个游戏能让使队员在活动中建立及加强对伙伴的信任感及责任感。
二、游戏人数：12-16人三、场地要求：高台最宜四、需要器材：束手绳五、游戏时间：30分钟左右六、活动目标：培养团体间的高度信任;提高组员的人际沟通能力;引导组员换位思考，让他们认识到责任与信任是相互的。
3、齐眉棍一、游戏简介：全体分为两队，相向站立，共同用手指将一根棍子放到地上，手离开棍子即失败，这是一个考察团队是否同心协力的体验。
在所有学员手指上的同心杆将按照培训师的要求，完成一个看似简单但却最容易出现失误的项目。
此活动深刻揭示了企业内部的协调配合之问题。
二、游戏人数：10-15人三、场地要求：开阔的场地一块四、需要器材：3米长的轻棍五、游戏时间：30分钟左右六、活动目的：在团队中，如果遇到困难或出现了问题，很多人马上会找到别人的不足，却很少发现自己的问题。
队员间的抱怨、指责、不理解对于团队的危害…… 这个项目将告诉大家：“照顾好自己就是对团队最大的贡献”。
小学生好玩的户外集体运动_团队游戏_
小学生好玩的户外集体运动1、穿梭跑目的：培养灵活性和判断能力。
准备：场地一块。
方法：将学生分成人数相等的甲、乙两队，两队前后相距两米均成一路纵队站立。
游戏开始，乙队根据教师的动作，不断迅速地变换方向和做定位操。
甲队队员从乙队每人中间做曲线穿梭跑，当甲队队员全部通过后，甲乙两队同时交换任务。
规则：乙队队员必须根据教师的动作，做统一操，不得有意打击甲队队员。
甲队队员通过时，不得碰触乙队队员，碰一次者负1分。
但如遇到难以通过时可稍停片刻，待机而动，负分少的队员为胜。
目的：发展速度、灵敏和力量。
准备：15-20米正方形场地一块。
方法：选出学生的1/3做追逐者，其余做被追逐者，在场地内，划1.5米为直径的圆圈为禁区。
开始后，追逐者将抓到的被追逐者送到禁区。
没被抓到的被追逐者可以设法避开追逐者去营救禁区里的人，以手拍着即可。
规则：追逐者用手拍到即为抓到。
禁区内的人不得自行离开。
2、圆形曲线跑目的：提高奔跑能力。
准备：学生手拉手成圆圈方法：学生用一、二报数的办法分成甲乙两组轮流做“障碍物”和曲线跑。
按规定的圈数和要求做各种练习，以时间最少跑回原位的组为胜。
两组交替做练习，可根据情况不断变换方法增减难度。
规则：1.“障碍物”应站在圆圈上。
2.曲线跑者应按要求做各种练习。
3、听信号目的：发展灵敏性。
准备：排球场或空地。
方法：将学生分成人数相等的甲乙两个队。
比赛开始，教师发出一声哨音后即计时，甲队队员追拍乙队队员。
教师发出两声哨音时，乙队队员反过来拍甲队队员。
当听到教师发出第三声哨音时，则全体学生原地站好。
游戏进行到一定时间时，以队员拍到的对方次数多的为胜。
计算集体得分时，则将每队个人的得分相加，以积分多的队为胜。
规则：必须在听到教师哨音后，才可做规定动作。
逃跑者必须在规定的区域内奔跑，越出者以被拍及论处。
4、喊号追人目的：发展速度及反应能力。
准备：在空地上，划一直径为10米的圆圈。
方法：学生站在成圆圈，从排头开始1-4向后报数，要求每人记住自己的号数。
小学生户外100种游戏
小学生户外100种游戏一、活动类游戏1.寻宝游戏2.捉迷藏游戏3.躲猫猫游戏4.抓痒游戏5.两人接力游戏6.三人接力游戏7.上墙抓娃娃游戏8.抓答案游戏9.编情景剧游戏10.角色扮演游戏二、组织类游戏11.圈里圈外营救老鼠游戏12.竹蜻蜓游戏13.船橹越走越小游戏14.野兽大作战游戏15.微风摇曳游戏16.饥饿山洞游戏17.抓虫子游戏18.快来接生育游戏19.分组看谁先独立游戏20.两队交替运送水游戏三、移动类游戏21.跑酷游戏22.三脚猫游戏23.把把手游戏24.跳一跳游戏25.鞭炮打萤火虫游戏26.蹦拉蹦拉游戏27.动物跑步游戏28.芭蕾舞游戏29.模仿动物游戏30.海底捞金游戏四、技能类游戏31.飞碟游戏32.弹弓射苍蝇游戏33.把蛋放到篮子里游戏34.铁铲深游戏35.线头认字游戏36.射击游戏37.投掷球杆游戏38.拔河游戏39.夺旗游戏40.抛掷飞盘游戏五、健身类游戏41.拔河游戏42.攀竹竿游戏43.拍拍手操游戏44.走太平洋游戏45.走大洋游戏46.躲袋当鸡蛋游戏47.爬高山游戏48.捉泥鳅游戏49.植物领略游戏50.弹环游戏六、休闲类游戏51.绳索游戏52.瓶沙游戏53.打翻拉力游戏54.打雪仗游戏55.膨胀魔法游戏56.跳跳麻将游戏57.惊魂夜游游戏58.丢骰子游戏59.爬藤游戏60.拔河游戏七、社交类游戏61.两个人示爱游戏62.利群语录游戏63.山西大燕游戏64.完美夜游游戏65.藏宝来游戏66.水果大搜查游戏67.許愿星空游戏68.廣東來送話游戏69.新新拼拼游戏70.中国七大洲竞赛游戏八、挑战类游戏71.冰雕步行游戏72.拔河走钢丝游戏73.射箭射气球游戏74.走冰砖游戏75.打水枪游戏76.刺激大乐斗游戏77.台球游戏78.橄榄球游戏79.手打弹筒游戏80.胡克的探险游戏九、手艺类游戏81.风筝游戏82.活动穿越游戏83.纸飞机游戏84.云朵游戏85.折纸船游戏86.穿越谜题游戏87.眨眼睛游戏88.画兔子游戏89.剪纸游戏90.手抓登山游戏十、感官类游戏91.打鼓拍手游戏92.拨锣唱歌游戏93.吹哨子游戏94.皮球游戏95.脚踩河床游戏96.拳扑飞蝇游戏97.抓斑马游戏98.雪人游戏99.气球礼物游戏100.小提琴剧场游戏。
比较嗨的暖场游戏【团队户外拓展游戏】
比较嗨的暖场游戏【团队户外拓展游戏】户外团队拓展游戏大全一、十人九足一、项目类型：团队协作型二、场地要求：一片空旷的大场地三、需要道具：每组一条长约五米的绳子四、详细游戏规则：以系别为单位,共七个队伍。
每队十人,五男五女叉排成一横排，相邻的人把腿系在一起，一起跑向终点，用时最短的胜出。
分成三组进行比赛，抽签决定比赛次序。
五、活动目的：“十人九足”项目体现的是团队队员之间的配合和信任，本游戏主要为锻炼大家的团队合作能力及协调能力。
户外拓展、团队游戏大全二、搭桥过河一、项目类型：户外素质拓展游戏、竞技娱乐游戏二、参赛人员：每队派六人上场(2男4女)三、场地要求：一片空旷的大场地比赛赛距：30米四、需要道具：小地毯(报纸或者毛巾布等)五、竞赛方法：赛道两头各一组，每组分三人自由组合，起点组手持四块“小地毯”，由第一名队员向前搭放“小地毯”，第三个队员不断地把身后的“小地毯”传给第一个队员，三人踩着“小地毯”前进30米，其距离为30米(以一篮球场宽为准，来回)，要求脚不能触地，绕过障碍物回到起点，待三人全部过界后另一组将接过“地毯”以同样的方式往回走，最先到达起点的为胜。
按时间记名次，按名次记分。
七、竞赛规则： (1)、参赛队队员在起点线外准备。
待一组队员全部到达终点时另一组才能开始接力。
(2)、比赛过程中只要有脚触地的情况，均视为犯规。
并按触地次数对比赛用时给与增加。
八、活动目的：本活动旨在培养团队协作能力和战略战术，训练团队内部的协调能力。
三、地雷阵一.游戏类型：户外游戏、团队素质拓展游戏二.游戏时间：15～30分钟三、游戏人数：至少12人，越多越好。
四、所需道具：1、每对参赛者一块蒙眼布。
2、两根约10米长的绳子(30英尺)。
3、一些报纸，使用对角线约60cm(2英尺)的硬纸板、胶合板代替亦可。
用来代表游戏中的“地雷”。
五、游戏目的：建立小组成员间的相互信任促进沟通与交流，使小组充满活力。
六、详细步骤：1.选一块宽阔平整的游戏场地。
大学生户外游戏大全
大学生户外游戏大全户外游戏是大学生活中重要的一部分，既可以帮助学生放松心情，还可以提高他们的团队协作能力和身体素质。
本文将为大家介绍一些适合大学生户外游戏的全面清单。
一、定向越野定向越野是一种非常流行的户外游戏，适合大学生参与。
游戏中，参与者需要根据提供的地图和指示，在指定时间内寻找隐藏在自然环境中的地标或标志物。
这不仅可以锻炼大学生的观察力和方向感，还可以培养他们的团队合作能力和解决问题的能力。
二、绳结挑战绳结挑战是一种需要团队协作的户外游戏。
参与者需要利用提供的绳子和简单工具，根据规定的指示完成各种绳结，并通过合作解开绳结。
这个游戏可以促进成员间的信任和合作，并培养他们在困难情况下解决问题的能力。
三、野外生存野外生存是一种考验大学生实践能力和适应能力的户外游戏。
在这个游戏中，参与者需要在野外环境中自行搭建临时住所、取得食物和水源，并且应对可能遇到的危险和困境。
这个游戏可以锻炼大学生的应变能力、团队合作能力和创造力。
四、攀岩挑战攀岩挑战是一项刺激又充满挑战性的户外游戏。
参与者需要在指导教练的帮助下攀登高山或峭壁，挑战他们的身体素质和勇气。
这个游戏可以锻炼大学生的勇敢精神和决心，并促进他们的身体协调能力和平衡能力。
五、野外拓展训练野外拓展训练是一种综合性的户外游戏，旨在提高参与者的团队合作能力和沟通能力。
游戏中，参与者需要完成各种身体和智力挑战，如绳桥、火焰环等，以达到目标。
这个游戏可以培养大学生的团队合作精神，增强他们的领导力和组织能力。
六、野外探险野外探险是一种刺激和冒险性质的户外游戏，可以让大学生感受到探险的乐趣。
在探险中，参与者需要面对各种未知和挑战，如迷宫、密林等。
这个游戏可以激发大学生的求知欲和勇气，锻炼他们的决策能力和适应能力。
总结：以上是一些适合大学生的户外游戏，这些游戏不仅可以帮助学生放松身心，还可以锻炼他们的团队协作能力、领导力和解决问题的能力。
学生们可以根据自己的兴趣和情况选择适合自己的户外游戏项目，去享受大自然的美景，提升自己的综合素质。
适合中学生玩的户外集体游戏
适合中学生玩的户外集体游戏坐地起身一．项目类型：团队合作型二．道具要求：无需其他道具三．场地要求：空旷的场地一块四．项目时间：20分钟-30分钟五．详细游戏规则：1、要求四个人一组，围成一圈，背对背的坐在地上；2、在不用手撑地站起来；3、随后依次增加人数，每次增加2个直至10人。
在此过程中，工作人员要引导同学坚持，坚持，再坚持，因为成功往往就是再坚持一下。
六．活动目的：这个任务体现的是团队队员之的配合，该项目主要让大家明白合作的重要性。
解手链一、游戏简介：所有的队员手牵手结成了一张网。
队员们这时是亲密无间紧紧相连的，但是这个时候的亲密无间紧紧相连却限制了大家的行动。
我们这时需要的是一个圆，一个联系着大家，能让大家朝着一个统一方向滚动前进的圆。
在不松开手的情况下，如何让网成为一个圆？这是团队的严峻挑战。
二、游戏人数：8－12 人/组三、场地要求：开阔的场地一块四、游戏时间：15分钟左右五、活动目标：锻炼新团队的沟通，执行及领导力。
七彩连环炮一．项目类型：竞技游戏二．比赛人数：一队六名队员（3男3女）三．道具要求：气球若干四．场地要求：空旷的大场地五．游戏方法：男女间隔排列，先男后女，以接力的形式，第一名同学跑到制定位置流吹气球，直到吹破。
跑回原位置换下一个同学，如此轮换，以二分钟为限，计时完毕时按吹破气球个数记录成绩。
六．竞赛规则：（1）、男女必须间隔排列（为了增加公平性）（2）、必须在上一个队员吹破之后下一个同学才能开始吹，否则将在总个数里面进行相应扣减。
七．活动目的：本活动旨在挑战心理极限，增强对他人的信任。
小学生户外团队游戏
小学生户外团队游戏1、老鹰捉小鸡游戏方法为：游戏开始时前先分角色，即一人当母鸡，一人当老鹰，其余的当小鸡。
小鸡依次在母鸡后牵着衣襟排成一队，老鹰站在母鸡对面，做捉小鸡姿势。
游戏开始时，老鹰叫着做赶鸡运作。
母鸡身后的小鸡做惊恐状，母鸡极力保护身后的小鸡。
老鹰再叫着转着圈去捉小鸡，众小鸡则在母鸡身后左躲右闪。
游戏规则，若老鹰用手拍着小鸡的身子便算捉到了，小鸡便要从队里退下来。
一场游戏结束后，重新分配角色，上一轮被抓到的小鸡则成为下一轮的老鹰角色，开始新一轮的游戏。
2、捆绑行动用一根拔河长绳和若干长跳绳，将一个小队的人捆绑成一团，然后一起走过一条百米长的障碍区，完成后谈谈感想。
3、叫号接龙将队员等分成四个小组，依次编上号码。
将黑板一分为四，分别定“春”、“夏”、“秋”、“冬”当龙头，然后喊号并要求定×个字，被叫到的队员上来接着各自的龙头字写×个字，内容随意，实在写不出，写“我不会”也行，由下面的同伴提示也可以。
接着，再叫号换人连下去……第一轮游戏，只要能七拼八凑接成可笑的句子，能激发出兴趣即可。
4、占领阵地每队六人，要求游戏开始后先共同站在一张报纸上，各人身体的任何部位，不得碰地，成功后再撕去一半报纸站，接着再撕去一半……直至失败，最后以最佳办法能站进最小报纸的队为胜。
5、飞碟各小队人数相等，排成纵队站在起点线后。
发令后，各队第一人跑出，至15米处绕过椅子返回，与本队第二人背对勾肘，如上所述跑出再返回，之后与第三人背向勾肘组成一圆圈继续跑，直至全队变成一个大飞碟，继续跑，先返回的小队为胜。
6、荡绳过沟队员站在高台上，双手抓紧一根悬吊在空中的绳索，猛蹲一下地，荡绳过沟，要求堕落进对面的充气大轮胎内。
如果未进则重做，等到全队的人都成功了，谈谈体会。
7、悬崖取宝利用1.5米高的领操台或乒乓球台作为陡坡，准备一根长10米的结实绳子、一根2.4米长、直径5厘米的竿子、一个长约2米的勺子、一块4米长截面为20厘米×5厘米的硬木板、一个装有半桶乒乓球的水桶。
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学生户外团队游戏
团队游戏能够促进成员之间的合作，下面整理了学生户外团队游戏，欢迎阅读!
一、【空中断桥】
素质培训内容：个人挑战项目。
所有的人在有保护的情况下，爬上断桥，做两次跨步跳(跳过去，再跳回来)。
“高空断桥”就像一条桥中间断开了，“空中”就是八米高的上空，组合在一块，“空中断桥”就是依靠两根铁柱搭建在八米高空的两块木板组成的一道断桥。
中间相隔1～2米不等(板可伸缩，教练根据队员状态和能力调整。
游戏要求参与队员从一块板跳到对面的那一块板，然后再从对端跳回来，就像在一座高空断桥上来回跳跃。
培训目标：此项目意义在于，“断桥一小步，人生一大步”，突破、个人心理障碍，超越自我。
每个人都蕴藏着极大的能量和丰富的资源，不试永远不知道自己能力。
勇敢的跃出第一步，成功就离你不远了。
安全当然是第一位的，提醒跨越的人注意避免磕伤膝盖，下降的时候注意姿势，不允许直接跳下，应该缓慢下降;地面保护的人员注意力要高度集中，及时收放动力保护绳索，地面其他学员严禁吸烟!
二、【人椅】
拓展培训目的：锻炼队员的协作能力，加强团队之间的沟通。
场地：每个队伍一块3米*3米区域时间：20分钟
大学生素质拓展游戏规则：赛前每支队伍有2分钟的时间研究规则并商议战术，比赛开始时，每队队员围成一圈，均朝顺时针方向站立，每位同学将双手放在前面的同学的双肩上，听从队长的指挥，每位同学应该缓缓坐在后面同
学的大腿上，坐好之后工作人员开始计时，比较各组坚持时间的长短。
总时间不超过10分钟。
三、【齐眉棍】
拓展训练目的：提高队员在工作中相互配合、相互协作的能力。
统一的指挥+所有队员共同努力对于团队成功起着至关重要的作用。
道具：棍子场地：每个队伍一块3米*3米区域时间：30分钟
大学生素质拓展游戏规则：赛前每支队伍有5分钟的时间研究规则并商议战术，比赛开始时，每队分为两队，相向站立，共同用手指将一根棍子放到地上，手离开棍子即失败，用时最少的获胜。
四、【无敌风火轮】
4人一组利用报纸和胶带制作一个可以容纳全体团队成员的封闭式大圆环，将圆环立起来全队成员站到圆环上边走边滚动大圆环。
五、【团队建设——设计队旗、队名和队伍口号】
这个拓展项目是素质大学生素质拓展游戏最常见，必做的项目
a、活动准备：素描纸一张、画笔、等
b、素质拓展游戏规则：
(1)由拓展培训师带到指定活动区域，各团队设计队旗、队名和队伍口号，讨论小组合唱歌曲，组员之间互相交流，互相认识，组长带领各组展示自我风采(口号，pose，选出领唱，全体组员合唱一首歌的高潮部分)，
(2)组员围成一个圈，从一位组员开始，将沿逆时针方向的组员的姓名以如下方式依次报出，我是**旁边的**旁边的**旁边的**……,直到喊完所有组员为止，声音要饱满洪亮。
队员相互认识后，设计完毕后每个团队进行展示。
c、拓展训练的目的：
培养团体间的高度信任;提高组员的人际沟通能力;引导组员换位思考，让他们认识到责任与信任是相互的。
六、【驿站传书】
拓展项目介绍：
在规定的时间内每一小组成员排成一列纵队在条件非常苛刻的情况下，队列中的最后一个人获得一份重要情报要交给最前面的一个人,整个过程禁止说话和传纸条。
素质拓展项目目的：体会组织分工和协作的重要性，体会共同参与和充分发挥个体特长的重要作用，培养团队的创新能力与沟通技巧，在欢乐的气氛中，感受创新的乐趣。