中考语文课外文言文《晏子智谏》练习附答案
晏子谏齐景公阅读答案晏子柬景公阅读答案
晏子谏齐景公阅读答案晏子柬景公阅读答案阅读下面文字，回答问题。
晏子谏齐景公景公①好弋②，使烛邹③主④鸟而亡之。
公怒，召吏欲杀之。
晏子曰：“烛邹有罪三，请数之以其罪而杀之。
”公曰：“可。
”于是召而数之公前，曰：“烛邹！汝为吾君主鸟而亡之，是罪一也；使吾君以鸟之故而杀人，是罪二也；使诸侯闻之以吾君重鸟而轻士，是罪三也。
”数烛邹罪已毕，请杀之。
公曰；“勿杀，寡人闻命矣。
”（选自《晏子春秋》）注：①景公：齐景公，春秋时齐国的国君，公元前547年-490年在位。
②弋（yì）：用一种带有绳子的箭射鸟。
③烛邹：人名，在刘向的《说苑·正谏》中也写作“烛雏”。
④主：负责管理。
（1）对下列各句中加粗字意义和用法的解说，有错误的一项是［］A．于是召而数之公前（数落、责备）B．使诸侯闻之（假使、假如）C．请数之以其罪杀之（请允许我）D．以吾君重鸟而轻士（看轻、轻视）（2）对下列四句中“之”字的用法和意义，解说正确的一项是［］①使烛邹主鸟而亡之②公怒，召吏欲杀之③使吾君以鸟之故而杀人④使诸侯闻之以吾君重鸟而轻士A．①②相同，③④不同B．①④相同，②③不同C．①②④相同，③用作助词D．①②③④意义均不相同（3）将下面句话翻译成现代汉语。
①召吏欲杀之_______________________________________________________ ___②勿杀，寡人闻命矣。
_______________________________________________________ ___（4）下列说法不符合原文意思的一项是［］A．晏子听说齐景公要杀烛邹，马上把烛邹叫来当http:///news/B922AC2C53A6E31B.html 着景公的面，列举了烛邹的三大罪状，就凭这三大罪状，足以将烛邹处死，以平景公心中之怒。
B.晏子列举的烛邹的第三条罪状，最使齐景公坐立不安。
所谓“重鸟而轻士”意为把鸟看得比人还重要，这岂不是昏君的行为吗，所以最后不得不不杀烛邹。
文言文双文本阅读：晏子谏景公(二则)(附答案解析与译文)
文言文双文本阅读：晏子谏景公（二则）（附答案解析与译文）阅读下面的文言文，完成10〜14题。
材料一景公手酒于泰山之上，酒酣，公四望其地，喟然叹，泣数行而下，曰：“寡人将去此堂堂国而死乎！”左右佐哀而泣者三人，日：“臣细人也，犹将难死，而况公乎！弃是国也而死，其孰可为乎！”晏子独搏其脾,仰天而大笑曰：“乐哉！今日之饮也。
”公怫然怒曰：“寡人有哀，子独大笑，何也？"晏子对日：“今日见怯君一，谀臣三，是以大笑。
”公曰：“何谓谀怯也？“晏子曰：“夫古之有死也，令后世贤者得之以息，不肖者得之以伏。
若使古之王者如毋有死，自昔先君太公至今尚在，而君亦安得此国而哀之？夫盛之有衰，生之有死，天之分也。
物有必至，事有常然，古之道也。
曷为可悲？至老尚哀死者，怯也：左右助哀者，谀也。
怯谀聚居，是故笑之。
”公惭而更替日：“我非为去国而死哀也。
寡人闻之，彗星出，其所向之国，君当之，今彗星出而向吾国，我是以悲也。
"晏子曰：“芨之红义旦邪无德于国穿也沼则欲其深以广也；为台榭，则欲其高且大也；赋致如为夺，诛戮如仇雒。
自是观之，希［注］又将出，彗星之出，庸可悲乎！”于是公惧，乃归，填池沼，废台榭，停赋效，缓刑罚，三十七日而彗星亡。
（节选自《晏子春秋•卷第七•外篇》）【注】箱：通“学”，指彗星。
材料二景公走狗死，公令外共之馆，内给之祭，晏子闻之，谏。
公曰：“亦细物也，特以与左右为笑耳。
"晏子曰：“君过矣！夫厚藉敛不以反民，弃货财而笑左右，傲细民之忧，而崇左右之笑，则国亦无望已。
且夫孤老冻馁，而死狗有祭；停寿不恤，死狗有棺。
行辟若此，百姓闻之，必怨吾君；诸侯闻之，必轻吾国。
怨聚于百姓，而权轻于诸侯，而乃以为细物，君其图之。
”公曰：“善。
”趣庖治狗，以会朝属。
（节选自《晏子春秋•卷第二•内篇谏下》）10 .材料一画波浪线的部分有三处需要断句，请用铅笔将答题卡上相应位置的答案标号涂黑，每涂对一处给1分，涂黑超过三处不给分。
《晏子使楚之晏子谏杀烛邹》阅读理解及答案
《晏子使楚之晏子谏杀烛邹》阅读理解及答案《晏子使楚之晏子谏杀烛邹》阅读理解及答案景公好弋，使烛邹主鸟而亡之。
公怒，诏吏杀之。
晏子曰：烛邹之罪有三，请数之以其罪而杀之。
公日：可。
于是召而数之公前，曰：烛邹！汝为吾君主鸟而亡之，是罪一也；使吾君以鸟之故杀人，是罪二也；使诸侯闻之，以吾君重鸟以轻士，是罪三也。
数烛邹已毕，请杀之。
公日：勿杀！寡人闻命矣。
注：①齐景公，姓姜，名杵臼，春秋时代齐国的国君。
②烛邹，齐景公的臣仆。
③弋（y）：将绳子系在箭上射。
翻译：齐景公喜欢射鸟，使用烛邹掌管那些鸟，但鸟跑掉了。
景公大怒，诏告官吏杀掉他。
晏子说：烛邹的罪有三条，我请求列出他的罪过再杀掉他。
景公说：可以。
于是召来烛邹并在景公面前列出这些罪过，晏子说：烛邹，你为国君掌管鸟而丢失了，是第一条罪；使我们的国君因为丢鸟的事情而杀人，是第二条罪；使诸侯们知道这件事了，以为我们的国君重视鸟而轻视士人，是第三条罪。
把烛邹的罪状列完了，晏子请示杀了烛邹。
景公说：不要杀了，我明白你的.指教了。
1、晏子的本意是指责景公，说他重鸟轻人。
但是晏子却以谴责烛邹的姿态出现。
这种以委婉的语言进行讽谏的方式方法，易于被人接受。
2、景公听了晏子列举烛邹罪状的一番话后，说：勿杀！寡人闻命矣从这可以看出景公是个能够接受批评，知过能改的人。
3、请简单谈谈景公听了晏子的话后不杀烛邹的原因。
因为晏子的话已经表明，烛邹犯的过失还不至于被杀头，如真杀了烛邹，那景公就是重鸟轻人，会失信于天下人，甚至会失掉民心。
4、请解释文中三个使的意思。
①使烛邹主鸟而亡之（叫、派）②使吾君以鸟之故而杀人（使得）③使诸侯闻之（让）5、解释加点的词语。
①主鸟而亡之（死或逃走）②请数之以其罪（谴责）③以鸟之故杀人（因为）④景公好弋（射）⑤寡人闻命（指教）⑥为吾君主鸟（主管）6、结合以上两则关于晏子的故事，说说晏子在说理方面的技巧。
晏子没有从正面指责齐王，而是从维护他的根本利益出发，顺着他的话进行劝谏，列出烛邹的五条罪状，指出枉杀无罪之人的荒唐行径将会带来严重后果，从而达到劝谏的目的，由此看出晏子机智有策略。
初中语文《晏子使楚》习题及答案资料
晏子使楚二则其一晏子使楚。
楚人以晏子短，为小门于大门之侧而延晏子。
晏子不入，曰：“使狗国者从狗门入。
今臣使楚，不当从此门入。
”傧者更道，从大门入。
见楚王，王曰：“齐无人耶？使子为使。
”晏子对曰：“齐之临淄三百闾，张袂成阴，挥汗成雨，比肩继踵而在，何为无人？”王曰：“然则何为使子？”晏子对曰：“齐命使各有所主，其贤者使使贤主，不肖者使使不肖主，婴最不肖，故宜使楚矣。
”其二晏子将至楚，楚闻之，谓左右曰：“晏婴，齐之习辞者也，今方来，吾欲辱之，何以也？”左右对曰：“为其来也，臣请缚一人，过王而行，王曰：‘何为者也？’对曰：‘齐人也。
’王曰：‘何坐？’曰：‘坐盗。
’”晏子至，楚王赐晏子酒，酒酣，吏二缚一人诣王，王曰：“缚者曷为者也？”对曰：“齐人也，坐盗。
”王视晏子曰：“齐人固善盗乎？”晏子避席对曰：“婴闻之，橘生淮南则为橘，生于淮北则为枳，叶徒相似，其实味不同。
所以然者何，水土异也。
今民生长于齐不盗，入楚则盗，得无楚之水土使民善盗耶？”王笑曰：“圣人非所与熙也，寡人反取病焉。
”使楚：出使楚国 以：因为 短：矮 为：做、设置 延：迎接 傧者：接引宾客的人 更：改 道：通“导”，引导 无人：缺少人，这里指没有合格的人 闾：古时25户为一闾 张袂成阴：都举起袖子就像阴了天。
袂：衣袖。
比肩继踵：肩挨肩，脚跟脚。
踵：脚跟。
各有所主：各有各的主张规矩。
不肖：没有才干的，不好的 宜：应该左右：身边的人，指楚王身边的近臣 习辞：善于言辞。
习：熟练 方来：将要来何以也：用什么办法呢？ 为其来也：当他来的时候 何坐：犯了什么罪坐盗：犯了盗窃罪 酒酣：酒喝到正高兴的时候 曷通“何” 避席：离开座位橘生淮南则为橘，生于淮北则为枳：橘树生长在淮河以南就是橘树，生长在淮河以北就成了枳树。
徒：仅、只 实：果实 所以然者何：这样的原因是什么呢？ 得无：莫非圣人非所与熙也：圣人是不能同他开玩笑的。
圣人，这里指晏婴。
熙通“嬉”，戏弄、开玩笑反取病焉：反而自取其辱了。
2023年《晏子谏杀烛邹》阅读答案
2023年《晏子谏杀烛邹》阅读答案2023年《晏子谏杀烛邹》阅读答案1阅读下面文言文，完成后面题问。
（14分）【甲】公输公输盘为楚造云梯之械，成，将以攻宋。
子墨子闻之，起于鲁，行十日十夜而至于郢，见公输盘。
公输盘曰：“夫子何命焉为？”子墨子曰：“北方有侮臣者，愿借子杀之。
”公输盘不说。
子墨子曰：“吾义固不杀人。
”子墨子起，再拜，曰：“请说之。
吾从北方闻子为梯，将以攻宋。
宋何罪之有？荆国有余于地而不足于民，杀所不足而争所有余，不可谓智。
宋无罪而攻之，不可谓仁。
知而不争，不可谓忠。
争而不得，不可谓强。
义不杀少而杀众，不可谓知类。
”公输盘服。
【乙】晏子谏杀烛邹景公好弋①，使烛邹主鸟而亡之②，公怒，诏吏杀之。
晏子曰：“烛邹有罪三，请数之以其罪而杀之。
”公曰：“可。
”于是召而数之公前，曰：“烛邹汝为吾群主鸟而亡之是罪一也；使吾君以鸟之故杀人，是罪二也；使诸候闻之，以吾君重鸟轻士，是罪三也。
”数烛邹罪已毕，请杀之。
公曰：“勿杀，寡人闻命矣③。
”（选自《晏子春秋》）注释：①好（hào）：喜欢。
弋（yì）：用绳系在箭上射，是古代一种射鸟的方法。
此处指捕鸟。
②烛邹：人名。
亡：逃。
小题1:解释下列划线词语的意思。
（4分）①不可谓知类（）②公输盘不说（）③召而数之公前（）④寡人闻命矣（）小题2:用“/”给文中画线句子断句，断两处。
（1分）烛邹汝为吾群主鸟而亡之是罪一也.小题3:翻译下列句子。
（4分）①公输盘曰：“夫子何命焉为？”②使诸候闻之，以吾君重鸟轻士，是罪三也小题4:墨子是怎样折服公输盘的？从中表现墨子的什么进步思想？（3分）小题5:下列对[甲][乙]两文内容的理解与分析，不符合的一项是（）（2分） A．[甲]文写墨子用道义说服公输盘。
B．[乙]文晏子以烛邹陷国君于不义为理由，委婉提出了国君的错误，从中可见晏子尖刻、泼辣性格特点。
C．[甲]文墨子见公输盘后，不从正面说服公输盘不要攻宋，而是采用迂回战术，巧妙设喻，诱使公输盘说出自相矛盾的话来D．[甲][乙]的阅读,可获得“劝说”方面的启示要坚持正义；要讲究方法；要善于表达等。
【最新试题库含答案】晏子谏杀圉人,阅读答案
晏子谏杀圉人,阅读答案：篇一：靖江外国语学校2013-2014学年度第一学期八年级语文独立作业答题纸……………………号…证…试…考…………………号线场…考。
…内…线…封…密在…写…须…号必…学号…学…、名…姓封、…级…班…，…名题答…姓要……不…内…线封…密……密级…班……………………………………………靖江外国语学校2013-2014学年度第一学期八年级语文独立作业答题纸2012.09选择题(共6分)1．4．(6分)①_______________________________②③④_________________________________ ⑤_______________________________⑥ 5．名著阅读(3分)(1) 《钢铁是怎样炼成的》作者是（填国家名）作家（填人名），小说的主人公保尔，经过艰苦的锻炼，成为共产主义战士。
（1分）(2)保尔的人格特征是（2分） 6．(5分)【活动一】开场脱口秀（3分）请你为本次晚会设计一段开场白：【活动二】节目妙串联（2分）串词：第二部分阅读理解（共36分）（一）阅读柳宗元的《与浩初上人同看山寄京华亲故》一诗，完成第7 题。
（4分）7．（1）答：（2分）（2）答：（2分）（二）阅读《晏子谏杀圉人》一文，完成8 一11题。
（14 分） 8．（1）（4分）①②③④ 9．此不知其罪而死（2分）10．(4分)①译文：②译文： 11．答：(2分) （三）阅读《细菌发电前景广阔》一文，完成12 一15 题。
（10分）12．答：(1分)13．答：(3分)14．答：(3分) 15．答： 16．答：（3分） 17．答：（3分） 18．答：①（2分）②（2分）第三部分作文（40分）题目：是你改变了我篇二：【解析版】怀化三中高一语文上学期期中考试(语文试题)怀化三中高一语文上学期期中考试语文试题卷时量：150分钟；满分：150分；形式：闭卷注意事项：1．答题前，考生在答题卡上务必用直径0.5毫米黑色墨水签字笔将自己的姓名、准考证号填写清楚，并贴好条形码。
[晏子谏景公]阅读答案 晏子谏景公
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[晏子谏景公]阅读答案晏子谏景公《晏子谏公》景阅读答案阅读文言选文段晏子谏《公景，》成完41～6题1。
公①之时，雨雪景三日不而②霁公被狐。
白之，坐裘堂于陛③侧。
晏子入见，有间立公。
：“曰哉！怪雪三雨而日天寒。
”不晏对子：曰“天寒乎不”？笑公。
晏子：“婴曰闻，之古贤君之，而饱人之知饥温而，知人寒之逸而，知之劳，今君不人知也。
公”曰：善，寡人“闻命⑤。
”矣乃出令裘发粟饥寒者。
……孔子与之曰闻：晏“子能其明欲所，景能行其所善也。
公”注释]①[景：齐公景。
②霁公：雪雨停，止放天晴。
堂③陛侧：堂的台朝。
④逸阶#：for 本m文来学自高考优全最国的大高考资源en#安乐、d安闲⑤。
闻命齐：公景谦的话，意思自听是您的话。
14. 释解下面中加点词语句的义含。
（2分）晏《谏子景》阅读公案答晏子谏景公《阅读答》案1（公被）白之狐裘（）2子对晏曰15.下面翻译成现将代汉语。
2分）（乃令出裘发粟饥与者寒《子谏景公晏》阅读案答晏《子谏公景答案出》请保留自链接此！16读了．个，你这为认中文的晏子个怎是样人? 的子晏对景公齐说段话这目的，提是醒执者要怎政么做（第？问请用学过的文二文原言文回）答3（）分案答：1.4 （）1通“披”穿，。
着（）2答回（2）分《晏谏子公景》读阅阅读答案1．译5文（：公景于是）令命（属）下出衣拿服粮和食赐给饿受挨冻百姓。
的（2分1）．6心百关，姓善言于，辞敢于谏劝。
居庙之堂高则忧其。
（或先民下之天忧忧，而后天下乐之而乐得多道，失道寡助）（3分助）内容仅供参考。
宴子谏杀烛邹阅读答案
宴子谏杀烛邹阅读答案导读：宴子谏杀烛邹文章体现了晏子的说服技巧和高超的语言技巧，展现出他在权威面前镇定冷静，能言善辩，机智勇敢的精神，各位，我们一去看看下面的宴子谏杀烛邹阅读答案吧！宴子谏杀烛邹阅读答案晏子谏杀烛邹景公好弋，使烛邹主鸟而亡之，公怒，诏吏杀之。
晏子曰：“烛邹有罪三，请数之以其罪而杀之。
”公曰：“可。
”于是召而数之公前，曰：“烛邹！汝为吾君主鸟而亡之，是罪一也；使吾君以鸟之故杀人，是罪二也；使诸侯闻之，以吾君重鸟而轻士，是罪三也。
数烛邹罪已毕，请杀之。
”公曰：“勿杀，寡人闻命矣。
”1 根据上下文，揣摩下面加粗字词的含义。
使烛邹主鸟而亡之________ 请数之以其罪而杀之________使诸侯闻之________ 以吾君重鸟而轻士________2 指出下面代词指代的内容。
使烛邹主鸟而亡之________ 诏吏杀之________于是召而数之公前________ 使诸侯闻之________3 请用现代汉语陈述烛邹的.三条罪状：其一：________其二：________其三：________4 勃然大怒的景公为何听了晏子的话后反而不杀烛邹了？__________________________________________________________5 和《邹忌讽齐王纳谏》相比，邹忌和晏子在进谏上有何异同？请联系文章谈一谈。
__________________________________________________________ 阅读答案：答案：解析：1．逃跑,逐个说出,听说,看重。
2．鸟,烛邹,烛邹的罪责,景公重鸟而轻士。
3．为大王看鸟却阅读答案让它跑了,使我们的君主因为鸟的原因而杀人,使诸侯听说我们的君主看重鸟而轻视人。
4．晏子看似在数落烛邹的罪责，实则在委婉地提出杀烛邹的危害。
5．同：都比较委婉、机智；异：运用的手法不一样，邹忌用的是比喻手法，晏子则是归谬法。
【宴子谏杀烛邹阅读答案】1.晏子谏杀烛邹阅读答案2.《晏子使楚之晏子谏杀烛邹》阅读题及答案3.《晏子使楚之晏子谏杀烛邹》阅读理解及答案4.《公输》《晏子谏杀烛邹》比较阅读练习及答案5.晏子谏杀烛邹阅读理解答案6.晏子谏杀烛邹阅读训练及参考答案7.关于《晏子使楚之晏子谏杀烛邹》阅读答案8.文言文晏子谏杀烛邹原文上文是关于宴子谏杀烛邹阅读答案，感谢您的阅读，希望对您有帮助，谢谢。
初中语文-课外文言文阅读练习题——晏子之御(附答案)
初中语文-课外文言文阅读练习题——晏子之御（附答案）原文晏子为齐相，出，其御②之妻从门间③而窥。
其夫为相御，拥大盖，策驷马，意气扬扬，甚自得也。
既而归，其妻请去。
夫问其故，妻曰：晏子长不满六尺，身相齐国，名显诸侯。
今者妾观其出，志念深矣，常有以自下者。
今子长八尺，乃为人仆御，然子之意，自以为足。
妾以是求去也。
其后，夫自抑损④。
晏子怪而问之，御以实对，晏子荐以为大夫。
注释①本文选自《晏子春秋内篇杂上》。
②御：车夫。
③间：缝隙。
④抑损：谦虚退让。
精练1．解释下列句中加点的词。
①策驷马②甚自得也③夫自抑损④晏子怪而问之⑤晏子荐以为大夫2．选择对加点词解释正确的一项。
①其妻请去（）A．前往 B．除去C．离开 D．过去②御以实对（）A．正确 B．对证 C.回答 D．队列3．判断下列说法的正误。
①晏子是齐国的国相，文中表现他是一个志得意满的人。
（）②其御之妻从门间而窥句中的窥音k ，意思是缝隙。
（）③车夫在听了妻子的话后，仍无所改变。
（）④车夫之妻埋怨丈夫给身高不足六尺的晏子赶车太丢人。
（）⑤文中大夫为春秋战国时的官名，并非现在的医生。
（）4．翻译下面的句子。
①晏子怪而问之，御以实对。
译文：②既而归，其妻请去。
译文：5．本文记叙了晏子车夫的转变过程，表现了车夫的品质，从侧面烘托晏子的和的高尚品格。
【参考答案】1．①鞭打②非常③谦虚退让④奇怪⑤推荐2．①C ②C3．①X ②X ③X ④X ⑤4．①晏子觉得奇怪，问他原因，车夫把实情告诉了他。
②不久(车夫)回来了，他的妻子请求离去。
5．知错就改，诚实可信谦虚任人唯贤6．略(只要观点与理由一致即可)译文晏子做齐国的国相，出门(的时候)，他车夫的妻子从门缝偷偷地看。
(看到)他的丈夫为晏子驾御车马，抱持着大圆车盖，驾着四匹大马，意气风发，十分得意。
过了一阵子，(车夫)回来了，他的妻子请求离去。
丈夫问什么原因，妻子说：晏子身高不到六尺，在齐国做国相，在诸侯之中很有名。
刚才我看到他出门，志向和考虑都很深远，常常以为自己不如别人。
晏子智谏文言文
晏子智谏文言文原文：景公之时，雨雪三日而不霁。
公披狐白之裘，坐于堂侧阶。
晏子入见，立有间，公曰：“怪哉！雨雪三日而天不寒。
”晏子对曰：“天不寒乎？”公笑。
晏子曰：“婴闻古之贤君，饱而知人之饥，温而知人之寒，逸而知人之劳，今君不知也。
”公曰：“善！寡人闻命矣。
”乃令出裘发粟与饥寒者。
令所睹于涂者，无问其乡；所睹于里者，无问其家；循国计数，无言其名。
士既事者兼月，疾者兼岁。
孔子闻之曰：“晏子能明其所欲，景公能行其所善也。
”翻译：齐景公在位的时候，下雪下了几天不放晴。
景公披着白*的狐皮大衣，坐在朝堂一旁台阶上。
晏子进去朝见，站立了一会儿，景公说：“奇怪啊！雪下了几天，但是天气不冷。
”晏子回答说：“天气不冷吗？”景公笑了。
晏子说：“我听说古代贤德的国君，自己饱却知道别人的饥饿，自己温暖却知道别人的寒冷，自己安逸却知道别人的劳苦。
现在君王不知道了。
”景公说：“说得好！我明白你的教育了。
”于是命人发放皮衣、发放粮食，给那些挨饿受冻的人。
命令：在路上见到的，不必问他们是哪乡的；在里巷见到的，不必问他们是哪家的；巡视全国统计数字，不必记他们的姓名。
已有职业的人发给两个月的粮食，病困的人发给两年的粮食。
孔子听到后说：“晏子能阐明他的愿望，景公能实行他认识到的德政。
”注释：1、景公：名杵臼，庄公的异母弟。
（春秋时期齐国的国君齐景公）2、雨雪三日而不霁：多日下雪但是不转晴。
雨（yù）：名词作动词，下，落，降。
三：此为虚词，表多次。
而：表转折，但是、然而。
霁：雨后或雪后转晴。
3、公被狐白之裘（qiú）：齐景公穿着白毛的狐皮大衣。
狐白之裘：用狐皮最好的部分，即狐腿下白*毛皮缝制的皮衣，非常珍贵。
裘：皮衣被（pi）同“披”。
4、陛：殿堂的台阶。
5、晏子：字平仲，春秋时期齐国大夫，齐景公时任国相。
6、有间：一会儿。
7、逸：安逸，舒适。
8、劳：劳苦。
9、闻命：齐景公自谦的话，意为听您的话。
闻：听命；辞命。
10、粟：谷子，旧时泛指谷类，此指救济粮。
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本文部分内容来自网络整理，本司不为其真实性负责，如有异议或侵权请及时联系，本司将立即删除！== 本文为word格式，下载后可方便编辑和修改！ ==晏子巧谏阅读答案篇一：课外文言文阅读训练：晏子谏齐景公阅读课外文言文《晏子谏齐景公》，完成1一4题。
晏子谏齐景公景会之时，雨雪①三日而不霁②，公被孤白③之裘，坐于堂侧阶。
晏子入见，立有间，公曰：“怪哉!雨雪三日而天不寒。
”晏子对曰：“天不寒乎?”公笑。
晏子曰：“婴闻古之贤君，饱而知人之饥，温而知人之寒，逸而知人之劳。
今君不知也。
”公曰：“善!寡人闻命④矣。
”乃令出裘发粟，与饥寒。
??孔子闻之曰：“晏子能明其所欲，景公能行其所善也。
”(出自《晏子春秋》)【注释】①雨雪：下雪，“雨”作动词，音yù。
②雾(jì)：雪止天晴。
③狐白：狐腋下的白毛。
④闻命：听从教诲。
1.解释文中加点的词。
有间：_____________逸:____________2.用现代汉语翻译文中画线的句子。
乃令出裘发栗，与饥寒。
________________________________________3.景公为何会有“雨雪三日而天不寒”的奇怪感觉?_______________________________________________________________4.读了这个故事，你认为文中的晏子是个怎样的人?试着用自己的话说一说。
_______________________________________________________________【参考答案】1.(1)一会儿 (2)安逸、清闲2.于是下令拨出皮衣和粮食，发放给饥寒交迫的百姓。
3.因为他身披着最好的狐狸皮毛做成的衣服(或：“被狐白之裘”)。
4.关心百姓，善于言辞(能够了解老百姓的要求，并巧妙地借古之贤君来说服国君)。
篇二：《晏子谏杀烛邹》阅读答案晏子谏杀烛邹景公好弋，使烛邹主鸟，而亡之。
《晏子谏景公》文言文阅读习题和答案
《晏子谏景公》文言文阅读习题和答案《晏子谏景公》文言文阅读习题和答案阅读下面文言文，回答问题。
（13分）晏子谏景公景公①之时，雨雪三日而不霁②。
公被狐白之裘，坐于堂侧阶。
晏子③②入见，立有间。
公曰：怪哉！雨雪三日而天不寒。
晏子对曰：天不寒乎？公笑。
晏子曰婴闻古之贤君，饱而知人之饥，温而知人之寒，逸而知人之劳。
今君不知也！公曰：善！寡人闻命③矣。
乃令出裘发粟与饥寒。
令所睹于途者，无问其乡；所睹于里者，无问其家；循国计数，无言其名。
⑤士既事者兼月，疾者兼岁。
孔子闻之曰：晏子能明其所欲，景公能行其所善也。
注①景公：齐景公。
②霁(ji)：雨后或雪后初晴。
③晏子：名婴，齐国宰相，春秋后期一位重要的政治家、思想家、外交家。
④闻命：齐景公自谦的话。
⑤士既事者兼月，疾者兼岁：意思是士人已任职的发给两个月的粮食，病困的人发给两年的粮食。
解释下列句中加点的词。
（4分）⑴晏子谏景公（）⑵晏子对曰（）⑶公被狐白之裘（）⑷乃令出裘发粟与饥寒（）以下加点的虚词意义和用法完全相同的一组是（）（3分）A.雨雪三日而天不寒水落而石出者B．坐于堂侧阶墨子闻之起于鲁C．公被狐白之裘温而知人之寒D．晏子能明其所欲其如土石何用现代汉语翻译下面句子。
（2分）（1）饱而知人之饥，温而知人之寒，逸而知人之劳。
从这则故事来看，你认为晏子或景公是怎样的人？（选一人作答）（2分）晏子对齐景公说这段话，目的是提醒执政者要怎么做？（请用学过的古文中的话来回答）（2分）参考答案：（2分）（1）向君王提意见，提意见。
（用暗示比喻之类的方法委婉地规劝）⑵回答。
⑶身穿（通：披）⑷挨饿受冻的人。
（3分）C。
（2分）（自己）吃饱了(而)知道他人的饥饿，穿暖了(而)知道他人的寒冷，安乐了(而)知道他人的劳苦。
（2分）晏子是一个了解民情，敢于并善于劝谏的人。
景公是一个能听取、采纳正确意见（即善于纳谏），并能付诸行动的人。
（2分）居庙堂之高则忧其民。
（或先天下之忧而忧，后天下之乐而乐）译文：齐景公在位的时候，夹雨带雪一连下了三日还不见晴。
晏子使楚课内外附答案
十晏子使楚课内外附答案一、《晏子谏杀烛邹》景公好弋，使烛邹主鸟而亡之。
公怒，诏吏杀之。
晏子曰：“烛邹之罪有三，请数之以其罪而杀之。
”公日：“可。
”于是召而数之公前，曰：“烛邹!汝为吾君主鸟而亡之，是罪一也；使吾君以鸟之故杀人，是罪二也；使诸侯闻之，以吾君重鸟以轻士，是罪三也。
”数烛邹已毕，请杀之。
公日：“勿杀!寡人闻命矣。
”注：①齐景公，姓姜，名杵臼，春秋时代齐国的国君。
②烛邹，齐景公的臣仆。
③弋（yì）：将绳子系在箭上射。
翻译：齐景公喜欢射鸟,使用烛邹掌管那些鸟,但鸟跑掉了。
景公大怒,诏告官吏杀掉他。
晏子说:‚烛邹的罪有三条,我请求列出他的罪过再杀掉他.‛景公说:‚可以‛。
于是召来烛邹并在景公面前列出这些罪过,晏子说:‚烛邹,你为国君掌管鸟而丢失了,是第一条罪；使我们的国君因为丢鸟的事情而杀人，是第二条罪；使诸侯们知道这件事了，以为我们的国君重视鸟而轻视士人，是第三条罪。
‛把烛邹的罪状列完了，晏子请示杀了烛邹。
景公说：‚不要杀了，我明白你的指教了。
‛1.晏子的本意是指责景公，说他重鸟轻人。
但是晏子却以谴责烛邹的姿态出现。
这种以委婉的语言进行讽谏的方式方法，易于被人接受。
2.景公听了晏子列举烛邹“罪状”的一番话后，说：“勿杀!寡人闻命矣”从这可以看出景公是个能够接受批评，知过能改的人。
3.请简单谈谈景公听了晏子的话后不杀烛邹的原因。
因为晏子的话已经表明，烛邹犯的过失还不至于被杀头，如真杀了烛邹，那景公就是‚重鸟轻人‛，会失信于天下人，甚至会失掉民心。
4.请解释文中三个“使”的意思。
①使烛邹主鸟而亡之( 叫、派) ②使吾君以鸟之故而杀人(使得)③使诸侯闻之(让)5.解释加点的词语。
①主鸟而亡．之(死或逃走) ②请数．之以其罪(谴责)③以．鸟之故杀人(因为)④景公好弋( 射) ⑤寡人闻命．( 指教) ⑥为吾君主．鸟(主管)6.结合以上两则关于晏子的故事，说说晏子在说理方面的技巧。
晏子没有从正面指责齐王，而是从维护他的根本利益出发，顺着他的话进行劝谏，列出烛邹的五条罪状，指出枉杀无罪之人的荒唐行径将会带来严重后果，从而达到劝谏的目的，由此看出晏子机智有策略。
高中语文-文言文《晏子犯颜直谏》阅读答案
高中语文-文言文《晏子犯颜直谏》阅读答案梁丘据死，景公召晏子而告之曰：据忠且爱我。
我欲丰厚其葬，高大其垄。
晏子曰：敢问据之忠且爱于君者，可得闻乎？公曰：吾有喜于玩好，有司未能我具也，则据以其所有共我，是以知其忠也。
每有风雨，暮夜求，必存吾，是以知其爱也。
晏子曰：婴对，则为罪；不对，则无以事君，敢不对乎！婴闻之，臣专其君，谓之不忠；子专其父，谓之不孝。
事君之道，导亲于父兄，有礼于群臣，有惠于百姓，有信于诸侯，谓之忠。
为子之道，以钟爱其兄弟，施行于诸父，慈惠于众子，诚信于朋友，谓之孝。
今四封之民，皆君之臣也，而维据尽力以爱君，何爱者之少邪？四封之货，皆君之有也，而维据也以其私财忠于君，何忠者之寡邪？据之防塞群臣，拥蔽君，无乃甚乎？公曰：善哉！微子，寡人不知据之至于是也。
遂罢为垄之役，废厚葬之令，令有司据法而责，群臣过而谏。
故官无废法，臣无隐忠，而百姓大说。
1．对下列句中加点词的解释，不正确的一项是（）A．丰厚其葬，高大其垄垄：田埂。
B．据以其所有共我共：同供。
C．暮夜求，必存吾存：问候。
D．今四封之民封：疆界。
2．下列句子中加点词语的意义跟现代汉语不同的一项是（）A．不对，则无以事君 B．钟爱其兄弟C．诚信于朋友 D．废厚葬之令3．下列对文中词句的解说不正确的一项是（）A．我欲丰厚其葬丰厚其葬意思是让其葬丰厚。
B．有司未能我具也可译为主管的官员没能够为我备办好。
C．每有风雨，暮夜求，必存吾暮夜求前省略了主语梁丘据。
D．慈惠于众子翻译时应调整语序，译为对子倒们慈爱仁惠。
4．下列句子分别编为四组，全都符合晏子所说忠的标准的一组是（）①导亲于父兄②有礼于群臣③诚信于朋友④臣无隐忠⑤以其私财忠于君⑥有惠于百姓A．①③④ B．①②⑥ C．②③⑤ D．②④⑤5．下列对原文有关内容的叙述和分析，不正确的一项是（）A．梁丘据这个人是受齐景公宠爱的近臣，是个曲意逢迎的小人。
他死后，齐景公想厚葬他，遭到晏子的反对。
B．晏婴认为梁丘据对君王不是真正的忠和爱，反而是蒙蔽了齐景公，阻塞了言路，使齐景公成了孤家寡人。
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中考语文课外文言文《晏子智谏》练习附答案
阅读课外文言文，回答问题。
（9分）
晏子智谏
景公好弋①，使烛邹②主鸟而亡之。
公怒，诏吏欲杀之。
晏子同：“烛邹之罪有三，请数之以其罪而杀之。
”公曰：“可。
”于是召而数之公前，曰：“烛邹!汝为吾君主鸟而亡之，是罪一也；使吾君以鸟之故杀人，是罪二也；使诸侯闻之，以吾君重鸟而轻士，是罪三也。
数烛邹罪巳毕，请杀之。
”公曰：“勿杀，寡人闻命矣。
[注释]①弋：打猎射鸟。
②烛邹：人名。
（1）解释下列句中加点的词。
（2分）
①使烛邹主鸟而亡．之②以．吾君重鸟而轻士。
（2）根据文章内容，你认为晏子是一个什么样的人?（3分）
(3)翻译“使诸侯闻之，以吾君重鸟而轻士，是罪三也。
”（4分）
答案：（1）丢①失，逃跑；②以为，认为
（2）①晏子是一个机智聪慧、有勇有谋的人，他召来烛邹，表面上是痛斥他的罪过，实际上是劝谏景公，认景公认识到自己的过错。
②晏子是一个明辨是非、以大局为重的人，分委婉劝谏景公不要因为丢了几只鸟的小事而处死忠臣，让天下人耻笑。
（3）让诸侯听到这件事，认为我们的君王看重鸟而轻视手下的人，这是第三条罪行。
【解析】（1）本题考查对文言实词的理解能力，涉及一词多义、古今异义、古代职官常识等。
考生要根据课内的积累并结合语境，认真分析，确认词义。
①句意：烛邹管理那些鸟。
不久，鸟飞走了。
亡：逃走；②句意：认为我们的君王看重鸟而轻视手下的人。
以：以为，认为。
（2）本题考查学生分析人物形象的能力。
分析一个人的形象时，一定要根据文章内容、人物的言行举止、人物在整篇文章中的地位作用、文中的抒情议论的语句等来整体感知。
概括时一定要注意在原文中找到依据。
文中晏子没有从正面指责齐王，而是从维护他的利益出发，顺着他的话列出烛邹的罪状，指出枉杀无罪之人的荒唐行径将会带来严重后果，从而达到劝谏的目的，可见他头脑灵活，机智过人，善于辞令，晏子还善于采用以退为进的方法进行说理。
【参考译文】
齐景公喜欢捕鸟，让烛邹管理那些鸟。
不久，鸟飞走了。
齐景公十分生气，下令想让官吏杀了他。
晏子说：“烛邹有三条罪状，请让我将他的罪状一一列出加以斥责然后杀掉他。
”齐景公说：“好的。
”于是召见烛邹，晏子在齐景公面前列数他的罪行，说：“烛邹！你是我们君王的养鸟人，却让鸟逃跑了，这是第一条罪行；让我们君王为了一只鸟而要杀人，这是第二条罪行；让诸侯听到这件事，认为我们的君王看重鸟而轻视手下的人，这是第三条罪行。
罪状列完了，请杀了他。
”景公说：“不用处死了，我明白你的指教了。
”。