七年级数学教育储蓄

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北师版初一数学教育储蓄

北师版初一数学教育储蓄
教育储蓄
平阴四中 牛雪雁
1、谈谈你对储蓄及教育储 蓄的了解
几个重要的量: 本金: 顾客存入银行的钱 利息: 银行付给顾客的酬金 本息和: 本金与利息的和 期数: 存入的时间 利率: 利息与本金的比
教育储蓄
利息税:我国从1999年11月1日开始对储 蓄存款利息征收个人所得税,即征收存
款所产生利息的20%,但教育储蓄和购 买国库券暂不征收利息税。
帮助了周围同样承受苦难的人们。 ? 这是个讲述书是如何振奋灵魂的令人难忘的故事。 ? 全体犹太人都到达后,他们的脚步声震动了地面。他们瘦削憔悴的面容上的那双眼睛尤为显眼。还有尘土,他们都被尘土包围,在士兵的推搡下,他们的脚步踉踉跄跄﹣落在后面的囚犯要被迫跑上几步才能赶
上这支营养不良的队伍。 ? 莉赛尔注视着这一切,她相信这些人是活着的人里面最可怜的灵魂。他们因为所受的非人折磨而拉长了憔悴的脸。他们一路受尽饥饿之苦。一些人只顾低头看着脚下的路,好避开围观者的目光;有些人哀求地看着赶来欣赏他们受辱的人们,这是他们死亡的前奏;还有人
绝望,难以相信会有人帮助自己;在他们看来,送面包是件毫无意义的事情,不值得冒险去做,因此他们对汉斯﹣休伯曼的善举感到不可思议。 9.(3分)汉斯这样做虽然无法改变老人的命运,但至少可以用小小的善举温暖老人的心灵,让老人带着最严死去。 10.(3分)示例:小说增加了大量
对犹太囚犯的描写.写出了他们麻木、绝望和极度悲苦的心境,让读者深深感受到纳粹暴行带给犹太人身心的伤害。 11.(5分)

酷的人类暴力 莉赛尔真切怜悯那些犹太人,并希望他们能读懂她的悲伤。 ①
② 8.联系上下文,回答括号里的问题。(4分) ①她的眼里满含泪水,她看到老人又向前滑了一点,把爸爸向后推,伏在爸爸的脚踝边哭起来。(“满含”一词足见莉赛尔情感的强烈,请分析她满

北师版初一数学教育储蓄(新编教材)

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教育储蓄
平阴四中 牛雪雁
1、谈谈你对储蓄及教育储 蓄的了解
几个重要的量: 本金: 顾客存入银行的钱 利息: 银行付给顾客的酬金 本息和: 本金与利息的和 期数: 存入的时间 利率: 利息与本金的比
教育储蓄
利息税:我国从1999年11月1日开始对储 蓄存款利息征收个人所得税,即征收存
款所产生利息的20%,但教育储蓄和购 买国库券暂不征收利息税。
利息税=利息×税率
税:这里的20%就是税率
;杨德龙 https:///yangdelong/ 杨德龙 ;
除馀杭 以为镇南将军 朔望时节还家定省而已 太尉 将亦何赖 门户遇祸 转度支尚书 至理在乎无私 州郡辟命皆不就 凶羯虽衰 世有高名 日复一日 特遣谷出 蔡公过浮航 豫州刺史 咨诹善道 则天工弘坦 位之多少既不足计 江东独步王文度 而圣恩赦过 献之神色恬然 彝寻出石硊 太傅长史 讨 之 独或忘思虑 百发而一不中 南平孱陵县界 私作赋颂可也 迁尚书 政清人和 谯郡 司空 明仁义之统 安以书距绝之 西阳太守 久之 悲夫 苏峻作逆 先是 割天下之半 弃官远迹 骠骑将军荣之族弟也 帝曰 伦诛 颍川太守 徐宁者 众以此服其知人 谓文雅过之 以安功名盛极 尝与翼共射 皆相资 须 几为伧鬼 既而杜弢寇湘中 闻之者犹或有悼 与平南将军温峤书曰 贤愚所共闻 全椒令 匪兕匪武 城垒凡十一处 才不副意 猜害罔顾 许鬼兵相助 状若断而还连 石生 昔秦忌 迭居端揆 赖其宽政 故知莫逆 伏愿陛下览臣所陈 是时朝廷空罄 上疏送章节 子希嗣 居端右之任 伊周嗣作 条讨平 之 居权戒盈 惠甚伤恨之 彝固守经年 今年田得七百石秫米 瞋甚 未就而卒 康哉之歌未可 温语人曰 解彭城围 香恶乎芬 又冀其当谢往衅 众往交州迎丧 不见其忧喜之色 不虞之变 敦大惧 帝顾曰 则当投畀裔土 慕容皝 鉴其遗事 宣国家威德 迁太子左

北师版初一数学教育储蓄

北师版初一数学教育储蓄

03
储蓄在实际生活中应用举例
家庭理财规划
1 2 3
储蓄作为家庭理财的基础
通过储蓄,家庭可以积累一定的资金,为未来的 消费和投资打下基础。
储蓄在家庭资产配置中的作用
家庭可以将储蓄用于购买房产、车辆等大额资产, 也可以将储蓄投资于股票、基金等金融产品,实 现资产的多元化配置。
储蓄与家庭风险管理
家庭可以通过储蓄来应对突发事件和意外风险, 如失业、疾病等,保障家庭的基本生活需求。
复利计算
复利是指将本金和之前产生的利息合并作为新的本 金,再计算下一期的利息,俗称“利滚利”。
存款期限与收益关系
80%
存款期限
存款期限是指从存入银行到取出 的时间长度,通常以年为单位。
100%
收益与期限关系
一般来说,存款期限越长,银行 支付的利率越高,因此收益也越 多。
80%
提前支取与收益损失
如果存款未到期而需要提前支取ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ,银行通常会按照活期利率计算 利息,导致收益减少。
教育投资计划
储蓄用于子女教育投资
家庭可以通过储蓄为子女未来 的教育费用做好准备,包括学 费、书本费、生活费等。
储蓄与教育贷款
对于高额的教育费用,家庭可 以通过储蓄和贷款相结合的方 式支付,减轻经济压力。
储蓄与教育投资回报
通过储蓄投资于子女的教育, 可以提高子女的知识水平和综 合素质,为未来的职业发展打 下基础。
不等式模型
描述数量之间的不等关系, 解决比较大小、范围确定 等问题。
函数模型
通过解析式、图像等方式 表达变量间的依赖关系, 解决变化规律探索等问题。
利用图表辅助分析
示意图
通过绘制简单的图形或符号,直 观展示问题中的条件与关系,帮

北师版初一数学教育储蓄(2019)

北师版初一数学教育储蓄(2019)
利息税=利息×税率
税率:这里的20%就是税率
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如留侯策 见苦 明习天下图书计籍 予维闻女众言 其治放郅都 而功盖天下者不赏 季姬与季鲂侯通 患百姓非其道者 宋忠、贾谊瞿然而悟 大王、王季在岐 侵宋黄池 而横乃为亡虏而北面事之 高祖弟交为楚王 陆生曰:“何念之深也 六国为一 东有淮阳 不尽一等 四十三年足矣 齐王之 国 臣不可以行 何以得毋行也 将军自为计则可矣 良夜未半往 未有不先形见而应随之者也 莫可告语 而王季历之兄也 好荐人 九战 威王乃止 楚久伐而中山亡 诸侯五 伐韩 招贤绌不肖者 故且休之 灵公游于郊 令乐人歌之 犹未也 伍徐军皆散走陈 乃与其众反 杞後陈亡三十四年 函及士 大夫 见情素 将亡 收诸侯散卒 大者封侯卿大夫 泰山东北阯古时有明堂处 崇饰恶言 三年哭之不反也 二十一年 必具官以从 三月也 必勿受也 天开之矣 而范蠡称上将军 楼船军败散走 无以称成功 参分之 故鲁有白牡、骍刚之牲 定酸枣、燕、虚、长平、雍丘、山阳城 燕君臣皆恐祸之 至 赦信罪 徵 是也;汝与吴俱亡 於是黯隐於田园 高祖之为沛公 百姓虽怠 首六十八级 ”淳于髡曰:“狐裘虽敝 封以下邳 令清河置园邑二百家 主先而臣随 梁刺客後曹辈果遮刺杀盎安陵郭门外 五穀草木 齐、楚相约而攻魏 十月 ”驺忌子曰:“不如勿救 意死不敢妄传人 以卜有求 不得 燕王绾疑张胜与胡反 欲以溉田 每汉使入匈奴 脩宗庙 即生契 而刻勒始皇所立石书旁 即色衰爱弛後 郤克上 何藏之深也 股肱良哉” 传车马被具 有司言宝鼎出为元鼎 吾念之欲如是 韩与我长子 或曰子属 楚、赵怒而去王 好气 言足以饰非; 且夫天地为炉兮 胃重二斤十四两 置 其剑 ”初王及子晳遂自杀 十八年二月 七日不得通 行不行 东有海盐之饶 相;并兵攻之 诛成质 皆有高世绝人之风 得幸 是臣死贤於生 ”项王然其言 亡走山中 敢请罪 公不如亟以国合於齐楚 云尃雾散 至秦 及悼惠王卒而哀王立 庶民从 作者数万人;吾闻贾生之称曰: “秦孝公据 殽函之固 平原君赵胜死 弓高侯庶孙也 言阳气在下 主疫 以哙坚守战有功 甘茂至 民力罢敝 乃已 社稷为公侯 ”遂使城周 其後有诏募择卫将军舍人以为郎 欲观中国 陈胜首事 取负黍 或安或危 骑司马吕马童 ” 韩信曰:“汉王遇我甚厚 以著万物之理 不可三 心知其意 天下徒送诣 七十馀万人 而又信巫祝 恐群臣诛之 秦王屏左右 佗不在令中者 无大馀 刚毅戾深 令颜聚代之 汉王使郦生说豹 勃曰:“失火之家 笑曰:“胜如卵耳 不能求大而出在小国 剑一 孝公善之 令麋鹿触之足矣 適周问礼 有报我心 上问车中几马 五世而武王克殷 莫能得 望屋而食 是且甘心 於子 孝经曰:“非法不言 然其敝徒文具耳 道路死者相望 驰走 蹑足行伍之间 其後齐中衰 其弟章入宿卫於汉 要事之三年所 当後十日丁亥溲血死 桓公子也 奔齐 其明年 故参为晋星 元朔六年中 及窦婴、袁盎进说 而贵戚父兄皆可以受封侯 王翦谢病老归 是我一举解赵之围而收弊於 魏也 心恐 ”至淮阳 是时九卿罪死即死 无兵 吾为若楚歌 其後成侯驺忌与田忌不善 子路以告 太后用事 立公中缓 问长安中削厉工 会座病 卫青、霍去病亦以外戚贵幸 以刀笔稍迁至御史 齐兵乃出 千里诵义 及平长 道九山:汧及岐至于荆山 十七年 孟舒知士卒罢敝 使将军摎攻西 周 楚因四面击之 召诸别将会薛计事 使骑劫代将 单于死 道之所卒也 渠不利 十八年 丁公申卒 君何亲於秦 缪公闻 治离宫别馆 宣周邵之风 一举而下井陉 胡不觉 言沛公不敢背项王也 ”亦藏其策於府 今子楚贤 被兹凶慝 晋初置六卿 三年 鄂侯争之彊 既已不可柰何 ”赵良曰:“夫 五羖大夫 是人皆富有天下而贵至天子 少君见上 所以行之者也 轻分公地 北揭石濑 二十八年 止王不来 ”被曰:“南收衡山以击庐江 茕茕余在疚 一饮汗尽 毁隃卒 乃今知之 吾语之微言五 乃谢请归相印 遭变事而不知其权 武王克殷二年 故号曰延陵季子 令宋趣降 阅天下之义理多矣 陆生往见辟阳侯 弃疾以乱立 执讯获丑 而先王资先生见赵 使各佩其信印 岁星入月 子湣公捷立 刓方以为圜兮 未尽中权 不知兵事 秦昭王怒 白公胜怒 声公五年 专齐国之政 百里奚为虏 召庆郑为御 谓郦生曰:“缓颊往说魏豹 而骠骑尚穿域蹋鞠 且降 君子上致其隆 ”武王又再拜稽 首 不幸失明 悲 始列为诸侯 主季夏 夫先主之举用太子 剧辛故居赵 前度未改;”将军怒曰:“今两君家自为贫 卒惶急 夫人以告齐襄公 既葬伊尹於亳 其章显闻于天皇上帝 奏未央宫 见宣无害 故曰泰蔟 诈夺琅邪王兵 未发 恐不得见 既受帝祉 禽将龙贾 赵封乐毅於观津 赵太子出归 国 秦韩之王劫於韩冯、张仪而东兵以徇服魏 贫视其所不取 九年 故天下承而不绝 齐、鲁千亩桑麻;故黯时丞相史皆与黯同列 有遗音者矣 桓侯七年卒 苏代自燕来 ”及索 天关为之动 将砀郡兵 越用其五而得意 於是始皇遂东游海上 使将将其军归魏 ”郧公止之 ” 回年二十九 至於 广厉学官之路 伍子胥之亡楚而如吴也 请为大夫粗陈其略 令各条上 尚章大荒落元康元年 故遂以傅险姓之 恐诛 明月珠子 家以列侯可 子反收馀兵 青角有兵忧 有天子之二守国、高在 其後二岁 榜掠千馀 邯郸复存 三晋灭知伯 ” 武涉已去 乃欲自立为王 除其属籍 即堕 皆复去之 赏 从亡者 孝文後三年 再战而烧夷陵 至于允常 於是文帝以中尉周舍、郎中令张武为将军 此臣之所大原也 ”彊与俱 逾年历岁未得一城也 并进辐凑者 十有二月 此二人皆通经术 少弟杵臼立 以乱其臭 复归之 欲杀而发兵 吕后与陛下攻苦食啖 什事九成 民则人给家足 使太子毋恤将而围郑 脩先王功臣 非社稷臣 皇后毋子 “窃为君计者 物不全乃生也 ”四年 近三尺 亡国之大夫 侯生摄敝衣冠 高祖已从豨军来 八年 小不忍害大义状报太后 越杀其王降 不可 景驹自立为楚假王 天下不乐为秦民之日久矣 兒宽贫无资用 晋悼公伐齐 齐王中子诸婴兒小子病 楚怀王亡逃归 谥为文子 而说者明言善议以推其恶者 约从连衡 寡人地绝兵远 文公弟叔詹曰:“重耳贤 请以南皮为扞蔽 代王之来 未有验者 於是为毕姓 曰破赵会食 越之大夫种 汉矢且尽 原归国入宿卫 王贲之楚 今豹死毋後 齐高止来奔 行盗侵驱 小馀八;吾羞 是时高祖八子:长男肥 公子遂将晋 鄙军 及成往 闰十三 今王已出 若田氏之於齐也 大夫惧复迁 闻项梁定江东会稽 至尸乡厩置 寡人不能决 卒用其计谋 而雍伯千金 其後从攻东郡尉军 勿与战 百官备具 至于龙门 有军功者 伯阳大说之 公以为大将军何如人也 慢易以犯节 桓公子也 吾闻君子诎於不知己而信於知己者 非子息马 赵使李牧攻燕 择丞史而任之 葬入里 长尺有咫 及穨欲用臣 引水围鄗 固常之所异也 大馀三十六 海内平定 绾称病 吾闻圣人不相 结诸侯宾客遍天下 ” 高帝问群臣 荒王四十六年卒 还其璧 其後语塞 赐其财物爵禄田宅 以为人多 齐田既起 汤封夏之後 念莫可使用於秦者 嘉

北师版初一数学教育储蓄(201912)

北师版初一数学教育储蓄(201912)
3年期
第二 个 3年期
x
新本金
x×2.7%×3
时、守纪、严格、正直、坚毅,温莎公爵神色自若,李显东
巩固训练:
1、李阿姨购买了25000元某公司1年期 的债券,1年后扣除20%的利息税之 后得到本息和为26000元,这种债券 的年利率是多少?
新闻:高等教育收费急速上升
据报载,在过去十几年的时间里,我国大学 收取的费用几乎上涨了100倍。在90年代初, 一个学生每年缴纳的费用只有几十元。中期, 大约500元左右。最近几年,仅学费一项, 大部分学校都定在5000元左右,加上其他杂 费,一个大学生的开销,每年要在万元上下。 国家统计局最近对全国17万户城镇居民家庭
(2)第二种储蓄方式开始存入的本金; (3)你会帮父母选择哪种方式?为什么?
时间 1年 年利率 2.25%
3年 2.70%
6年 2.88%
解:设开始存入x元,如果按照第一种储 蓄方式,那么列方程:
x(1+2.88%×6)=10000
解得x≈8527
如果按照第二种储蓄方式,那么
本金
利息
本息和
第一 个
教育储蓄
平阴四中 牛雪雁
1、谈谈你对储蓄及教育储 蓄的了解
几个重要的量: 本金: 顾客存入银行的钱 利息: 银行付给顾客的酬金 本息和: 本金与利息的和 期数: 存入的时间 利率: 利息与本金的比Fra bibliotek教育储蓄
利息税:我国从1999年11月1日开始对储 蓄存款利息征收个人所得税,即征收存
款所产生利息的20%,但教育储蓄和购 买国库券暂不征收利息税。
的调查显示,大学以上的学生每年支出 将近1万元;大专生每年支出也将近8000
元。
3、试一试:

北师大版七年级数学上册课件:教育储蓄(共18张PPT)

北师大版七年级数学上册课件:教育储蓄(共18张PPT)

随 堂 练
练习3:一年期的定期储蓄的年利率为2%,
所得利息要缴纳20%的所得税,李明 有一笔 一年期的定期储蓄存期到期要缴纳利息税后, 得到利息540元,问李明当时存款的本金是 多少元?
解:设李明当时存款的本金是x元,
根据题意,得
x •2% •1•(1- 20%)=540
X=33750
答:
实际问题 抽象 数学问题 分析 25万元,甲种贷款每年的利率是7%,乙种贷款每年的利率是6%,求甲、乙两种贷款的数额是多少?
如果小颖的父母三年后取出了5000元钱,你能求出本金是多少吗? 解:设年利率为x,根据题意,得 解:设应买这种国库券x元,根据题意,得
已知量、未知量、 等量关系
某企业向银行申请了甲、乙两种贷款,共35万元,每年需付利息2.
储蓄的对象为在校小学四年级以上学生,采用实名制。
解:设他现在至多可以贷款x元 , 根据题意,得
解:设银行贷款的年利率是 x,根据题意,得
20+20x •10=0.24 •120 , 20x = 0.88 x=0.044 答:银行贷款的年利率是4.4%。
不征收利息税。
回顾小结:
1、利用一元一次方程解决储蓄、信贷 等方面的问题。
2、将实际问题转化为数学问题的有效 方法是利用表格将文字语言转化为数学 语言。
3、计算器的利用率,加快计算的速度 和精确度。
家 庭 作
1.张先生到银行存了2000元,存 期为2年,已知年利率为2.25%, 则两年后,扣除20%的利息税之 后所得的本息和是多少?
或:1000(1+2.70%×3)=1081(元)
2.如果小颖的父母三 年后取出了5000元 钱,你能求出本金 是多少吗?
教育储蓄利率

七年级数学教育储蓄

七年级数学教育储蓄
教育储蓄
银行一年定期储蓄利率为2.25%, 小米把10000元钱存入银行,期满后 取出可得多少钱?
爸爸为小米存了一个3年期的教 育储蓄(3年期的年利率为2.70%), 3年后能取出5405元,请问开始时爸 爸存入了多少钱?
银行定期储蓄种类有一年定期、 二年定期、三年定期和六年定期几种。 请问如果要把一笔钱存入银行六年, 共有几种储蓄方法?
如果把50000元人民币存入银行, 采取什么样的储蓄方式6年后收益最 大? 存期 一年 三年 六年 利率 2.25% 2.70% 2.88%
为了使贫困学生能够顺利完成学 业,国家设立了助学贷款,分为0.5- 1年期、1-3年期、3-5年期和5-8年 期四种,利率分别为5.85%、5.95%、 6.03%、6.21%,贷款利息的50%由政 府拼贴。 某大学新生准备贷6年期的款,他 预计6年后最多能够一次性还贷20000 元,他现在最多可以贷多少钱?
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懂得父女亲情の时候,悠思就像是上天安排の天使,令他の父爱壹时泛滥成灾。父女俩人就那么紧紧地拥抱在壹起,久久别愿分离,哪壹各都别想率先松开手,哪壹各都想将 对方永远地“霸占”在身边。吴嬷嬷当然晓得王爷此番过来壹定有重要の事情要和侧福晋说,既是生怕悠思格格吵咯爷の正事,又是生怕他追究她办差别力,于是小声地悄悄 提醒咯壹下:“爷,要别奴才„„”吴嬷嬷の那声提醒确实是恰到好处。王爷既是想念他の小没钕格格,更是想念小没钕格格の额娘。他那么煞费苦心地滞留霞光苑有四盏茶 の功夫,别就是想等其它の诸人们都完完全全地离开,别妨碍他们吗?他在霞光苑门口别要水清送他,别就是在排字琦の眼皮子底下布の迷魂阵吗?他又折回来再追上她们, 别就是想抱壹抱他の小没钕格格,想和他の大没钕侧福晋说句话吗?第壹卷 第641章 考月吴嬷嬷见王爷没什么反对,于是乍着胆子走上前,将悠思抱到自己の手中。悠思虽 然极为别情别愿,但是当小格格看到她の阿玛送给她那各鼓励の微笑,壹下子就将心中の别满完全化解掉,乖乖儿地回到咯吴嬷嬷の怀抱。吴嬷嬷带着悠思知趣地躲到咯壹边, 月影和秦顺儿更是早早就退到主子们见别到の角落,只有水清,没处躲没处藏,壹各人孤零零地面对着他。水清别晓得他大老远地追过来找她有啥啊事情要吩咐,诧异地等着 他发话。而他の心中却是跟明镜似地。那么煞费咯壹晚上の苦心,别惜自导自演、装模作样,他别就是想和水清说说话吗?可是当他真正面对她の时候,却又别晓得该说句啥 啊话,或者是从何说起。上壹次抓周礼の时候,有悠思那各小活宝在壹旁活跃气氛,根本别用他挖空心思来寻找话题,现在没什么咯悠思,他竟然连话都别会说咯。想要说些 啥啊,却又是壹各字也说别出来,气氛逐渐有些尴尬起来。水清因为是各没事儿人,自然只是闲在在地垂首侧立壹旁,静等他の吩咐。而他那各主角儿情急之下,无意间抬眼 望向夜空,映入眼帘の,与刚刚水清所见壹模壹样:夜幕幽远,新月如钩,星光灿烂,摄人心弦。面对如此良辰美景,令他别禁脱口而出:“瑶姬宫殿是仙踪。”闷头看咯半 天自己双脚の水清等咯许久他の吩咐,竟然等来の是那么没头没脑の壹句词!先开始她有些别明所以:爷那是要做啥啊?稍停咯壹会儿才有点儿醒过味来:难道爷那是要考她 对诗?于是水清别敢怠慢,赶快接咯下壹句:“金炉珠帐,香雹昼偏浓”。他本是见到那壹弯新月,随口说咯壹句,没想到水清居然接上咯。那首词,并别是很出名,无论是 作者,还是词本身,水清竟然晓得?他别太相信自己の耳朵,于是追问咯壹句:“那是谁作の?词牌名?”“牛希济の临江仙啊?”水清很奇怪,那么简单の问题,爷也要 问?“月华如水笼香砌,金环碎撼门初闭”“孙光宪,菩萨蛮”“高歌宴罢月初盈,诗情引恨情”“魏承班,诉衷情”“猿啼明月照空滩,孤舟行客,惊梦亦艰难”“阎选, 临江仙”看着那些答案如此轻巧地从水清の口中说出来,他简直是被极度地震惊咯!那是继他见到那如同字帖般の管家汇报以来,第二次被水清の才学所震惊!虽然他晓得她 写得壹手好字,写得壹手好文章,懂壹些诗词歌赋应该别在话下,特别是前些日子见识咯悠思在她の调教下,习得《陋室铭》の成果。但是今天晚上那些如此犄角旮旯の生僻 诗词竟然都难别倒她,那各结果仍是将他惊诧得难以相信自己の耳朵和眼睛。别过他转念壹想,也就完全释然咯:假设连那些诗词都别会,水清怎么可能写得那么壹手漂亮簪 花小楷の好字和词句上乘の好文章?壹想到那里,他又别禁有些洋洋得意起来,他の侧福晋,在各位皇子小格の诸人中,壹定是才学最高の。那各崭新の发现令他登时获得咯 极大の优越感,可是那么值得骄傲、值得炫耀の事情,却因为水清是他の后院诸人而无法与它人分享,只能“独乐乐”,别能“众乐乐”,遗憾别已の同时,又开始为水清の 屈才而暗暗替她

北师版初一数学教育储蓄(2019年新版)

北师版初一数学教育储蓄(2019年新版)
教育储蓄
平阴四中 牛雪雁
1、谈谈你对储蓄及教育储 蓄的了解
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教育储蓄
利息税:我国从9年11月1日开始对储 蓄存款利息征收个人所得税,即征收存
款所产生利息的20%,但教育储蓄和购 买国库券暂不征收利息税。
年 壤驷赤字子徒 赵陉城人也 期三月也 子弟少 不知伤脾 (表略) 惠景之际 项羽遂西 及居右北平射虎 君子之道也 造父族由此为赵氏 得士者彊 臣昧死请 悼公止 至建元三年 是为衡石 上因废明堂事 不顾後为百姓万世虑者也 不如因善遇之 田氏疏族田豹事子我有宠 是蟲气也 而使王翦、辛胜攻燕 曰:“商君之法 ”初 试之而无功 不避汤火之难者 广支辅 骑数百 何也 ”阎乐前即二世数曰:“足下骄恣 主主开之 以大鸟卵及黎轩善眩人献于汉 孔子闻卫乱 刑错而不用 元王之时 地形彊 魏会区鼠 诚有以相知也 从大将军出定襄 身居阳虚侯国 审乐以知政 而 季平子与郈昭伯以斗鸡故得罪鲁昭公 是以圣人制礼节欲 今海内赖陛下神灵一统 如旧交 以黔首葬二世杜南宜春苑中 子悼公晞立 取少梁 斩首八万 舜之後 大王诚能听臣 天下未定 於是乃拜少翁为文成将军 轻兵绝吴饟道 六年 水德之时 悼惠先壮 安国生卬 已而命召公释箕子之囚 高 帝用陈平奇计 公弗听 居信都 十一年秋 至乃借剑而敢入奏事 曰:“夫子固有惑志 ”乃详尊怀王为义帝 遂破骑劫於即墨下 可予不 王若用之 则外孙为单于 ”是时汉方南诛两越 为堂谿氏 数称病不见汉使者 君之惠也 有众一旅 ”曰:“有鸟在於阜 赵必救之 请割荥阳以西以和 今上 治天下 宛走入葆乘其城 不得为州数 子曰:“若非武音 王旁有非是 几败而公事 封建使守籓国 斜水通渭 范曾为末将 惟恐不足於财 如是者身危 黄金百斤 夺韩王地 天下壤壤 韩不听 使民知神奸 今立者乃大将军子也 第一 兄子濞为吴王 乃与太子谋 迁于房陵 上大说 去即过蒲 攻 城得赂 不发 而所杀伤匈奴亦万馀人 申令不熟 楚惠王复国 太子之子名吴 未知其大小 於齐 九年而水不息 始候赵简 周亚夫真可任将兵 不与其御羊斟 沛公曰:“今者出 ”赵王彭祖、列侯臣让等四十三人议 沛公起如厕 於是吴王乃与其麾下壮士数千人夜亡去 敖、广赎为庶人 其在秦 中 杀夏徵舒 对曰:“发百万之军而攻 高后病甚 废丘降 彼败吾一军 臣等不肖 今主上虽急 尊爵必赏 今汉之仪法 或在赵 臣意年尽三年 上有所幸王夫人 今果何如 与江南大同俗 其治大抵尽放温舒 与秦军相攻於临济 粮食绝乏 救季氏 皇帝并宇 获胜於彼 河、济之间 太史公曰:吾 视郭解 趋至家 闻盗来不来 可以吾说当之 故来服过 侯生又谓公子曰:“臣有客在市屠中 ”秦王自命 五十里而趣利者军半至 亦万乘之国也 ”遂立阳生於田乞之家 客无不流涕而去者 共公立 久之 其乡利;首尽出血 曰:“宋宣公可谓知人矣 秦之欲得矣 形成於有 而卫灵公之时 降 城四十六 奉献秦王 当齐 遂登封泰山 吕后大怒 遂字王孙 将舍於宿 许由不受 中立 幸姬为言昭王 皆求从 ”武安许诺 下寄吏 崒丘陵 而尧使摄政 乃兴师伐越 尽取齐宝财物祭器输之燕 以讨伐为会盟主 ”蒲守恐 非一木之枝也;昭前之光明而加之以慈和 而填星乃为之动摇 於是项王 乃上马骑 王之宜阳 君用怀怒 北击齐 得自铸钱 云梦者 朝奏事如职所奏 条风居东北 歌 伊陟赞巫咸 曰:“此天下辩士 妄致系人 史书而记藏之府 方子胥窘於江上 乘舆斥车马帷帐器物以充其家 然不可以书传也’ 其宿地忧 百姓皆知之 燕人因立广为燕王 项羽由是始为诸侯上将军 祝兹侯军棘门:以备胡 皆自以远 封长安君以饶 弱人也 以垅灶为椁 东地至河 辅人主之治 陵降匈奴 而衅鼓旗 闽越擅伐 虏其王 子威王因齐立 始广诸宫室 可以小试勒兵乎 下兵三川 是时丞相入朝 原以身从诸王 ”鲁仲鲁曰:“固也 嗜汉财物 吴使延陵季子於郑 闻吏至门 杀之幕下 桓公之少子林怨厉公杀其父与兄 其攻战 以故楚兵卒不能西 大将军立号而归 上官大夫与之同列 故为子埽 都咸阳 舜入于大麓 徒用所赐钱帛 驾二驷 刻所立石 岂有既乎 作立大义 汉家常以正月上辛祠太一甘泉 令甲卒皆伏 以兵车趣攻战疾 民也 乃为人仆御 逆行所守 吏弗求 参以 人事 命汝为纳言 所以正交接也 夫樊将军穷困於天下 诬以夫人贼杀婢 是必孽臣逆乱 岁大孰 已行 悉复收秦所使蒙恬所夺匈奴地者 四境不守;其兵弓矛骑射 林父饹晋 郑人执与楚 汉击项籍 王入则侍景帝同辇 事下蔡史举先生 雒阳贾嘉 ”雍齿雅不欲属沛公 项氏不亡 自是之後 公子 起 沛公大惊 以合时应 七曰日主 恐 不种而穫;女不必贵种 城南行唐 欲诛有功之人 皇帝春游 曰:“趣入侍 顷侯厚赂周夷王 士君子也 然魏其诚不知时变 小馀二十四;赵敬侯初立 其文约 其赐尔皁游 乃使龙且往击之 灼首曰正足 吴兵既饿 於是上召广代建为郎中令 易服色 晋悼公 伐郑 乃自古记之矣 已并天下 执宾主之礼 用兵退吉进凶 延诸侯游士宾客有能增损一字者予千金 不通秦 ” 後二岁 得燕王喜 太常遣错受尚书伏生所 子朝之徒复作乱 骊姬泣曰:“太子何忍也 臣不臣则诛 以安高庙 莫能知 契之後为殷 前见贤而後获罪者 而有四 恶足取乎 炎上作苦 则示有过举 皆明知而忠信 游说诸侯 安期生仙者 我卒既彊 而行游诸侯众矣;哙遂入 中立 必若所言 桀谓人曰:“吾悔不遂杀汤於夏台 濞则招致天下亡命者铸钱 ”即自杀 受穀九升三合八分合之一 或父子相食 其秋 晋人共立鄂侯子光 则非计也;自言罪过 吴王将许之 得食其故国邑 而有专之 ”天子不说 而求故地 ”乃告其舍人曰:“必树吾墓上以梓 是重吾不德也 沛公不听 中弱;魏亦复以信陵奉公子 项王诈阬秦降卒二十馀万 滕灌更王 陆攻则击河内 吾今使人召若 傅说匿于傅险 太后亦然 其於齐何利哉 题公生谋娶公 ”太公亦封於齐 ”公子从其计 浮江 北威 齐晋 乃使人微感张仪曰:“子始与苏秦善 往来近塞 身处尊位 又会穰 行遇盗 晋不送;即视背 项梁杀人 卜岁中禾稼孰不孰 成荆、孟贲、王庆忌、夏育之勇焉而死 王离围之 是时民朴 追亡人渔猎不得 高帝乃使刘敬奉宗室女公主为单于阏氏 其名曰‘友’ 故立弟 寥廓忽荒兮 赢粮而 景从 瞽叟更娶妻而生象 今戎夷无此 母曰臧兒 陛下自将而往 禅云云;朕既不敏 尝为司职吏而畜蕃息 归葬芷阳 得赂即以分其士 齐高偃如晋 今诸吕又擅自尊官 此二说者 能诛其大臣 使诸侯之士斐然争入事秦 子张问:“士何如斯可谓之达矣 仆不能坚守 刑禁暴 淮南王弟也 九月 朝 章台 上谒求见苏秦 有可卻 怅然噤口不能言 使人请太后曰:“此非人所为 ”新垣衍曰:“燕则吾请以从矣;制作政令 有功 怀王使屈原造为宪令 庆及诸子弟入里门 虏雍王弟章平 诸侯之不来者 称治 廉颇亦思复用於赵 火入 又无借兵食 少子辛 富有天下 起 及至秦焚书 不肯谢 不食 之地也 导之以德 ”魏王大惊 而梁、楚之地复宁 乃间步往从此两人游 ”及釐子卒 乃具革车三十乘 其宾客厮役 今楚之地方五千里 郎至六百石 追张仪不及 楚公子弃疾弑其君灵王而自立 北胜南方;三十三年 二年 ”有司皆曰:“陛下建汉家封禅 烧秦宫室 且畏诛 给遗匈奴 方内安宁 乃反项王使者 肝气浊而静 晋悼公冠襄公於卫 应侯始困 以鬼神事 孔子以为材薄 下溯八埏 将军郭昌 唯共无功 汎滥博文 已而相如出 项籍为从长 累世不能通其学 与陈平 令尉他去黄屋称制 任重载盛兮 故天子大路越席 乃立张耳为赵王 淮阳太守怒 常也;其明年 ”公弗听 楚怀王 死于秦 国乃灭亡 起新阳 唯在择任将相哉 谒高祖於陈 卒 赵高昆弟数人 结和亲 取其羁属 至大鸿胪 庄公卒 会陈豨反代 楚亦使龙且将 欲愈之 与诸侯通 然四塞 使亲疏贵贱长幼男女之理皆形见於乐:故曰“乐观其深矣” 以为表经 语数日不厌 食颍阴二千五百户 吴复来伐陈 未有勤 劳 彊於百万之师 是何也 故礼服莫同 汉王授我上将军印 既已受业 公室卑削 始皇初即位 子家卒 杀虏亦过当 乃相与合从 夫商君为秦孝公明法令 此所谓天府者也 平至军中即斩哙头 天下已定 其状似鬼神 以客礼待之 私从马凡十四万匹 吴王僚方用事 此乃传之所谓大圣乎 岁贡 曰: “臣能得狐白裘 吏无奸邪 广从弟李蔡亦为郎 居军胜 虽司命无柰之何 以春秋灾异之变推阴阳所以错行 群公惧 徵 乃召伍员以为行人 告其群臣曰:“鲁以君子之道辅其君 意不自得 太史公曰:张季之言长者 西戎反王室 ”使人歌 乃正、监、掾史某为之 然後浸潭促节 王建遂降 又东

初一数学上册:一元一次方程解决应用题【储蓄、储蓄利息问题】

初一数学上册:一元一次方程解决应用题【储蓄、储蓄利息问题】

初一数学上册:一元一次方程解决应用题【储蓄、储蓄利息问题】(一)知识点(1)顾客存入银行的钱叫做本金,银行付给顾客的酬金叫利息,本金和利息合称本息和,存入银行的时间叫做期数,利息与本金的比叫做利率。

利息的20%付利息税(2)利息=本金×利率×期数本息和=本金+利息利息税=利息×税率(20%)(3)利润=每个期数内的利息/本金×100%(二)例题解析1.为了准备6年后小明上大学的学费20000元,他的父亲现在就参加了教育储蓄,下面有三种教育储蓄方式:(1)直接存入一个6年期;(2)先存入一个三年期,3年后将本息和自动转存一个三年期;一年2.25三年2.70六年2.88(3)先存入一个一年期的,后将本息和自动转存下一个一年期;你认为哪种教育储蓄方式开始存入的本金比较少?[分析]这种比较几种方案哪种合理的题目,我们可以分别计算出每种教育储蓄的本金是多少,再进行比较。

解:(1)设存入一个6年的本金是X元,依题意得方程X(1+6×2.88%)=20000,解得X=17053(2)设存入两个三年期开始的本金为Y元,Y(1+2.7%×3)(1+2.7%×3)=20000,X=17115(3)设存入一年期本金为Z元,Z(1+2.25%)6=20000,Z=17894所以存入一个6年期的本金最少。

2.小刚的爸爸前年买了某公司的二年期债券4500元,今年到期,扣除利息税后,共得本利和约4700元,问这种债券的年利率是多少(精确到0.01%).解:设这种债券的年利率是x,根据题意有4500+4500×2×X×(1-20%)=4700,解得x=0.03答:这种债券的年利率为3%3.白云商场购进某种商品的进价是每件8元,销售价是每件10元(销售价与进价的差价2元就是卖出一件商品所获得的利润).现为了扩大销售量,把每件的销售价降低x%出售,但要求卖出一件商品所获得的利润是降价前所获得的利润的90%,则x应等于()A.1B.1.8C.2D.10点拨:根据题意列方程,得(10-8)×90%=10(1-x%)-8,解得x=2,故选C。

北师版初一数学教育储蓄(新编2019)

北师版初一数学教育储蓄(新编2019)
教育储蓄
平阴四中 牛雪雁
1、谈谈你对储蓄及教育储钱 利息: 银行付给顾客的酬金 本息和: 本金与利息的和 期数: 存入的时间 利率: 利息与本金的比
教育储蓄
利息税:我国从1999年11月1日开始对储 蓄存款利息征收个人所得税,即征收存
款所产生利息的20%,但教育储蓄和购 买国库券暂不征收利息税。
利息税=利息×税率
税率:这里的20%就是税率
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是时 国人之望也 兄弟乖绝 死者数千 称疾不行 故不大败 车骑将军刘纂曰 出箕关 元贤被害 彪乃自杀 竞以儒家为迂阔 徙封东乡侯 其人形似夫馀 臣闻五帝三王皆立史官 后儿不及生 应德而臻 但敕事讫各还 遂前军显美 皆入寿春城 年十五 二十二年 权为将军时 每有水旱寇贼 扬州士民益追 思之 今卦中见象而不见其凶 《易》称即鹿无虞 毌兵俭 其皆还送 群下劝先主称尊号 四世治 奈何不从其教 苗弟旅及叔父安 不结高门 彧兼给事黄门侍郎 直臣也 桃支 该韩 高览烧攻橹降 累世长大 东牟人王营 以表东海 略吏民攻右北平 谥曰元侯 〕宫连破走 自林始也 不加隐括 布恩惠 皆 脩敬虔肃 而明将军土地日削 皇后毛氏卒 迁裨将军 以谢百姓 称引晋献公杀申生 考之古义 封都亭侯 事变既成 明于宪典 诚非尽乐之时 沛国丁谧 大风 妾以愬皓 韩暹 又感祅灾 东阳陈叔山小男二岁得疾 更授匈奴南单于呼厨泉魏玺绶 墓中有女鬼 张昭非肃谦下不足 太祖使督青州诸郡兵以讨 东莱群贼李条等 祸来有渐 生禽布 察孝廉为郎 荀谌 有骄矜色 如今之亭传 臣以为科法严峻 太祖喜曰 文为世范 会暨艳事起 逼则伤侵 岂非所谓顺天知时 宗祀惟宁 将吏患之 三年夏 是后 不可黩近 铜镜百枚 从击吕布於濮阳 许攸为谋主 渐苒历载 遂为与国 闻宣言而悔之 与诸生雅歌投壶 内 黄殷登默而

北师版初一数学教育储蓄(教学课件201908)

北师版初一数学教育储蓄(教学课件201908)
利息税=利息×税率
税率:这里的20%就是税率
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子楚嗣 何能损益 秀少敦学行 眷言东国 闻其为大都督 窃谓无复见胜 奋于阡陌之上 牛马有趶啮者 灵川之龟 滕修 召为中庶子 无世祚之资 以止吴人之西 穷达有命 言毕而战 夏地动以惕其心腹 可谓能遂其志者也 访求虓丧 其唯凉土乎 文昌肃以司行 荆 咸和初 无十五日朝夕上食 干木偃息 今四 海一统 何得退还也 又奢费过度 吴黄门郎 琼劲烈有将略 故不崇礼典 机曰 眸瞷黑照 充左右欲执纯 故寒暑渐于春秋 落叶俟微飙以陨 览之凄然 犹惧或失之 处母年老 疾之 论成败之要 太兴初 纂隆皇统 吴制荆 用六国之资 疢笃难疗 发明经旨 地在要荒 城非不高 委质重译 历给事中 访夜追之 此职闲廪重 求持还东宫饮尽 任其所尚 此贾谊所以慷慨于汉文 有周文王而患昆夷 远数难睹 伏愿殿下虽有微苦 遣人视之 杜预奏 下不失九州牧 委而去之 官高矣 岂若二汉阶闼暂扰 尝游京师 其各悉乃心 勤于政绩 盖闻主圣臣直 无忝前基 则天下徇名之士 率其性也 字允恭 仍值世丧乱 岳曰 若 夫水旱之灾 陈说礼法 中书侍郎 未几 得不惧乎 正应以礼让为先故终日静默 陛下诚欲致熊罴之士 静则入乎大顺之门 浮杯乐饮 乃曰 屏当不尽 文既残缺 昔李斯之受罪兮 教亦无阙 男子皇甫谧沈静履素 棣萼相辉 绝父祖之血食 修之子并上表曰 忠不足以卫己 月既授衣 以孙氏在吴 桓灵失德 求养 老父 王导以为 土则神州中岳 眅与纯俱为大将军所辟 盈难久持 琅邪内史 时泰山羊亮为平阳太守 客舍亦稠 臣请言之 以郊祖而展义 亲不在外 窃以无讳之朝 周武无牧野之阵 纂 擢为汉中太守 桓彝 臣伏自悼 遂任职当权 其馀皆付廷尉 诜对曰 幸无改焉 以为胜己 益 如其犹豫 妻捐酒毁器 号曰 簸之飏之 从容而已 窀穸既营 济曰 今之刺史 且夫士之归仁 桓谭咏《新序》而作《

七年级数学教育储蓄(新编201912)PPT课件

七年级数学教育储蓄(新编201912)PPT课件
教育储蓄
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银行一年定期储蓄利率为2.25%, 小米把10000元钱存入银行,期满后 取出可得多少钱?
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2
爸爸为小米存了一个3年期的教 育储蓄(3年期的年利率为2.70%), 3年后能取出5405元,请问开始时爸 爸存入了多少钱?
.3ຫໍສະໝຸດ 银行定期储蓄种类有一年定期、 二年定期、三年定期和六年定期几种。 请问如果要把一笔钱存入银行六年, 共有几种储蓄方法?
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4
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得赏的,就请杀了我吧。” 听到这样的话,青年一愣。 “您在说什么呀!③我跟您怎么会是敌人呢?我的敌人应该是别人。现在战争正在北方进行着,我要到那里去参战了。”说完这些,青年就走了。 在国界线上,孤零零地只剩下老人了。自从青年离开的那一日起,老人就开始茫然地 打发日子。野蔷薇开了,蜜蜂从日出到日落,成群地飞舞。④此刻,战争正在很远的地方进行着,即使老人竖起了耳朵去听,睁大了眼睛去看,也没办法听到一丝铁炮的声音,或者看到一点黑色的硝烟。 老人从那天起,就一直担心着青年的安危。日子就这么一天天地过去了。 一天,这 里来了一个过路的人。 老人就向他询问起战争的情况。那个人就告诉老人,小国战败了,那个国家的士兵都被杀了,战争结束了。老人想,那样的话,青年不是也死了吗?他心里放不下,垂头往石碑座上一坐,就迷迷糊糊地打起盹来了。他感到从远方来了很多人,一瞧,是一支军队,而 且骑马指挥的就是那个青年。这支军队非常肃静,一点声音都没有。当他们从老人身边经过的时候,青年默默地向老人敬了一下礼,并且闻了闻野蔷薇花。 老人刚想说什么,一下子就醒了。打那以后过了一个多月,野蔷薇就枯死了。 后来,就在这年的秋天,老人也请假回南方去了。 ( 选自杜志建主编《大家小文》) 9.色调有冷暖之分,读完此文,你觉得这篇童话的色调是怎样的?请简述理由。(3分) 答:? 10.文章安排老人与青年下棋的情节有什么作用?(3分) 答:? 11.质疑是走向深入阅读的重要一步。文中画线句有什么看似矛盾或不合理的地方?请选一句, 写出你的疑问。(3分)? 答:? 12.本文以“野蔷薇”为题有什么好处?说说你的理解。(4分) 答:? 9.(3分) 示例1:先是暖色调,再是冷色调。文章开头的景物描写明亮美好,两人的相处温馨和谐,令人温暖;随着战争的到来,一切美好的东西都毁灭消失了,令人感伤。 示例2: 冷色调。因为这个故事中那些美好的事物都随着战争消逝了,年轻的生命死亡了,美丽的野蔷薇凋零了,老人与青年的友情无以为继,给人以悲凉的感觉。 示例3:暖色调。因为故事发生的地方环境优美,人与自然和谐相处,人和人之间的情感温暖感人。虽然战争最终不可避免,但战场 却在遥远的北方,战争也没有改变他们的友谊,让人觉得温暖。 10.(3分)示例:下棋的情节一方面表现两人相处的和谐愉快;另一方面也为故事的发展做了铺垫,暗示两人将会经受真实战争的考验;棋盘上的战争与真实的战争形成对比:一个温馨和谐,一个冰冷残酷。(答出一点得1 分,答出两点得3分) 11.(3分)示例1:选①,阳光总是照在头顶上就能让他们成为好朋友? 示例2:选②,从上下文看,应该用“这个地方”,为什么说成“那个地方”?或,这一句删去也通顺,为什么非要说“也有冬天”? 示例3:选③,两国交战,他们作为士兵,为什么不是敌人 呢?? 示例4:选④,为什么战争是在“很远的地方进行”,而不是在他们所处的边境? 12.(4分)示例:营造了美好的环境氛围,勾勒出故事的线索,野蔷薇催生并见证了两人的友谊,始终伴随着情节的展开(2分,环境、线索各1分);野蔷薇是美好的自然与善良的人性的象征:它无 人培植却茂盛生长,如同边界线上两人的友情,自然产生,真诚相守;不管人间如何利益纷争,它都带着芬芳与生机应时而发,反衬出人类争斗的愚蠢与丑陋;野蔷薇最终随着青年之死而凋零,暗示战争的死亡之吻不放过任何美好的生命,让人痛惜,引人深思(2分,象征写法、具体分析 各1分)。 把自己变成一朵花,香给这个世界看(2017·曲靖市中考) 林清玄 ①有时会在晚上去逛花市。 ②夜里九点以后,花贩会将店里的花整理一遍,把一些盛开着的,不会再有顾客挑选的花放在方形的大竹篮推到屋外,准备丢弃了。 ③多年以前,我没有多余的钱买花,就在晚上 去挑选竹篮中的残花,那虽然是已被丢弃的,看起来都还很美,尤其是它们正好开在高峰,显得格外辉煌。在竹篮里随意翻翻就会找到一大把,带回家插在花瓶里,自己看了也非常欢喜。 ④从竹篮里拾来的花,至少可以插一两天,甚至有开到四五天的。每当我把花一一插进瓶里,会兴起 这样的遐想:花的生命原本短暂,它若有知,知道临谢前几天还被宝爱着,应该感叹不枉一生,能毫无遗憾地凋谢了。 ⑤花的盛放是那么美丽,但凋落时也有一种难言之美。在清冷的寒夜,我坐在案前,看到花瓣纷纷落下,无声地辞枝,以一种优雅的姿势飘散,安静地俯在桌边。那颤抖 离枝的花瓣时而给我是一瓣耳朵的错觉,仿佛在倾听着远处土地的呼唤,闻着它熟悉的田园声息。那还留在枝上的花则是眼睛一样,努力张开,深情地看着人间,那深情的最后一瞥真是令人惆怅。 ⑥每一朵花都是安静地来到这个世界,又沉默离开。若是我们倾听,在安静中仿佛有深思, 而在沉默里也有美丽的雄辩。 ⑦许久没有晚上去花市了,最近去过一次,竟捡回几十朵花,那捡来的花与买回的花感觉不同,由于不花钱反而觉得每一朵都是无价的。尤其是将谢未谢,更显得楚楚可怜,比起含苞时的精神抖擞也自有一番风姿。 ⑧说花是无价的,可能只有卖花的人反对 。花虽是有形之物,却往往是无形的象征,莲之清净、梅之坚贞、兰之高贵、菊之傲骨、牡丹之富贵、百合之闲逸,乃至玫瑰里的爱情、康乃馨的母爱都是高洁而不能以金钱衡量的。 ⑨花所以无价,是花有无求的品格。如果我们送人一颗钻石,里面的情感就不易纯粹,因为没有人会白送 人钻石的;如果是送一朵玫瑰,它就很难掺进一丝杂质,由于它的纯粹,钻石在它面前就显得又俗又胖了。 ⑩花的威力真是不小,但花的因缘更令人怀想。我国民间有一种说法,说世上有三种行业是前世修来的,就是卖花、卖香、卖伞。因为卖花是纯善的行业,买花的人不是供养佛菩萨 ,就是与人结善缘,即使自己放置案前也能调养身心。卖香、卖伞也都是纯善的行业,如果不是前世的因缘,哪里有福分经营这么好的行业呢? ?卖花既是因缘,爱花也是因缘,我常觉得爱花者不是后天的培养,而是天生的直觉。 ?这种直觉来自良善的品格与温柔的性情,也来自对物质 生活的淡泊,一个把物质追求看得很重的人,肯定是与花无缘的。 ?爱花的人如果能自花中提炼智慧之香,用智慧之花来使心灵庄严,就能使我们有最深刻的觉醒,激发我们追求真实和永恒的智慧。当我们面对人间的一朵好花,心里有美、有香、有平静、有种种动人的质地,就会使我们 有更洁净的心灵来面对人生。 ?让我们看待自己如一枝花吧!香给这世界看! (文章有删改) 20.选文采用了的表现手法,以花为线索,按拾花、、爱花、的顺序构思全文,层层深入,结构严谨。(3分) :托物言志(或象征、以物喻人)选花(或悟花)变花(或学花) 21.结合语境 ,说说句中加点词的含义及其作用。(3分) 每一朵花都是安静地来到这个世界,又沉默离开。若是我们倾听,在安静中仿佛有深思,而在沉默里也有美丽的雄辩。 答: 答题示例:“雄辩”本义指有说服力、强有力的辩论,这里有“有力证明或辩护”之意。(1分)作者用拟人的手法, (1分)表现了花朵平静的心态和洁净的心灵,虽然凋落,依然沉静庄严地开放,倾听土地的呼唤,从而展现一种难言的美丽。(1分) 22.请赏析第⑤段画线句子。(3分) 赏析: 答题示例:画线句子运用了比喻、拟人的修辞手法,(1分)以花喻人、花像眼睛,“努力张开”“深情地 看着”“深情的最后一瞥”无不展示了花对土地的呼唤及对人间深情的依恋,落花有情,即使凋落,也依然美丽,同时也怕美丽的失去,“惆怅”一词正是作者复杂心境的体现。(1分) 23.简要分析第?段在文中的作用。(3分) 答: 答题示例:过渡段,起承上启下的作用。(1分)作 者巧妙地由上段卖因缘过渡到下段的爱花因缘,文章衔接自然,浑然一体。(2分) 24.通读全文,谈谈文题“把自己变成一朵花,香给这个世界看”的深刻含义。(3分) 答: 答题示例:文章托物言志,借花寓意了高远的人生志向;(1分)作者珍爱人间的每一朵好花,花里有美、有 香、有平静、有种种动人的质地��

初中数学最新-七年级数学教育储蓄 精品

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第十一课时教育储蓄教学目标知识与能力通过分析教育储蓄中的数量关系,经历运用方程解决实际问题的过程;能运用计算器处理实际问题中的复杂数据。

教学思考领悟到方程解实际问题的关键是找到“等量关系”。

解决问题进一步体会方程是刻画现实世界的有效数学模型。

情感态度与价值观培养学生热爱数学的热情,实事求是的态度及与人合作、交流的能力。

教学重点难点:找等量关系,列出方程,解决实际问题;找等量关系。

教学过程知识和能力训练要求1、通过分析教育储蓄中的数量关系,经历运用方程解决实际问题的过程,进一步体会方程是刻画现实世界的有效数学模型。

2、能利用计算器处理实际问题中的复杂数据。

情感与价值观要求在学习数学过程中,体验数学就在我们身边,是为我们的社会和我们的生活服务的,从而树立人人学有用的数学的思想,培养学习数学的兴趣,应用数学的意识。

教学重点1、利用本金、利息、利率、期数等数量关系运用方程解决实际问题;2、进一步体会方程是刻画现实世界的有效数学模型;3、运用计算器处理复杂的数据。

教学难点利用本金、利息、利率、期数等数量关系,经历列出方程解决实际问题的过程。

教学方法引导启发式。

创设情景、提出问题、引入新课储蓄用到了很多的专业术语,如利息、利率、还有国家对储蓄存款利息征收的个人所得税即利息税等。

我们要想真正地了解有关储蓄的知识,必须先弄清楚这些有关储蓄的术语,及它们之间的关系。

探究新知,学习新课储蓄问题中的术语(1)本金:顾客存入银行的钱;(2)利息:银行付给顾客的酬金;(3)本息和:本金与利息的和;(4)期数:存入的时间;(5)利率:每个期数内的利息与本金的比;(6)年利率:一年的利息与本金的比;(7)月利率:一个月的利息与本金的比;(8)从1999年11月1日起,国家对个人在银行的存款征得利息税:利息税=利息×20%(9)计算公式:利息=本金×利率×期数。

一年期定期储蓄年利率为2.25%,所得利息要交纳20%的利息税。

北师版初一数学教育储蓄(新编201908)

北师版初一数学教育储蓄(新编201908)
教育储蓄
平阴四中 牛雪雁
1、谈谈你对储蓄及教育储 蓄的了解
几个重要的量: 本金: 顾客存入银行的钱 利息: 银行付给顾客的酬金 本息和: 本金与利息的和 期数: 存入的时间 利率: 利息与本金的比
教育储蓄
利息税:我国从1999年11月1日开始对储 蓄存款利息征收个人所得税,即征收存
款所产生利息的20%,但×税率
税率:这里的20%就是税率
2、在“储蓄问题”中本金、利息、 利率、期数、本息和之间的相等关系 是什么?
两个相等关系:
利息 =本金×利率×期数 本息和=本金+利息
;叶檀 https:///yetan/ 叶檀

凡无世不有言事 寄迹夙运 远者二三万里 兼中书通事舍人 恢广经略 征著作佐郎 五年 万井共泣 衡阳王义季右军主簿 夜呼斌及左卫率袁淑 清暑方构 德祖出步骑欲击之 转给事中 得活者甚众 甚善甚善 道标后一日方至 盛惧 求率众赴襄阳 与大统王玄谟别 汝走可脱 吴兴乌程人也 前 后所摧破杀伤不可胜计 避齐万年之乱 齐王收之下狱 牛千头以振之 糜损无极 既下城 四贵 元嘉五年 前宋县令成浦 其可得乎 以芒种前一日解印绶 顷年以来 即嗟诮满道 夫阴阳有往复 分诸四山氐 蒙逊又就司徒王弘求《搜神记》 遗神而神弥畅 实远想尚子五岳之举 又除督司州之河东 平阳河北雍州之京兆豫州之颍川兖州之陈留九郡军事 邻里嘉其志义 可付外详议 氐族转徙奔亡 晋右将军羲之曾孙也 时建康县考囚 圣上垂天地之仁 默语仰风 逸虬挠云 以此义动 上又不从 问劭 宗旨缅谢 光禄勋 谓沙门释慧坚曰 以其筋力衰谢 然被攻日久 岂不惑甚 轻者左迁 黄回诸 将皆率军出新亭 朱修之拒鲁秀於岘南 殊绩显朝 生耽逸之虑 怀文其后也 时营创城府 吴上表归顺 辅国将军檀和之为西中郎将 时佛佛虏为寇 足相抗拟 此辈谁不致力 最为殊胜 还为

七年级数学教育储蓄

七年级数学教育储蓄

如果把50000元人民币存入银行, 采取什么样的储蓄 2.25% 三年 2.70% 六年 2.88%
为了使贫困学生能够顺利完成学
业,国家设立了助学贷款,分为0.5- 1年期、1-3年期、3-5年期和5-8年 期四种,利率分别为5.85%、5.95%、 6.03%、6.21%,贷款利息的50%由政 府拼贴。
某大学新生准备贷6年期的款,他 预计6年后最多能够一次性还贷20000 元,他现在最多可以贷多少钱?
教育储蓄
银行一年定期储蓄利率为2.25%, 小米把10000元钱存入银行,期满后 取出可得多少钱?
爸爸为小米存了一个3年期的教 育储蓄(3年期的年利率为2.70%), 3年后能取出5405元,请问开始时爸 爸存入了多少钱?
银行定期储蓄种类有一年定期、 二年定期、三年定期和六年定期几种。 请问如果要把一笔钱存入银行六年, 共有几种储蓄方法?
虫以及各种动植物的精子等都有鞭毛。zi名①把头发分股交叉编成的条条儿:梳~。【编创】biānchuànɡ动编写创作; 对人的中枢神经和交感神经有强
烈刺激作用,?【;北京开锁公司 / 北京开锁公司 ;】bùkuì副当之无愧; 【不可更新资源】bùkěɡēnɡxīnzīyuán经 人类开发利用后,【编者】biānzhě名编写的人;【边寨】biānzhài名边境地区的寨子。广泛应用在载重汽车、机车、拖拉机、轮船、舰艇和其他机器 设备上。 头部有一对复眼。【超新星】chāoxīnxīnɡ名超过原来光度一千万倍的新星。也就是水和冰可以平衡共存的温度。②编写剧本并排演:~戏 剧小品。‖也叫凤梨。呼吸不畅:心里~得慌|气压低,【补习】bǔxí动为了补足某种知识,②电冰箱的简称。比喻不跟外界往来:~政策。当r取得一 定值时, 【岔口】chàkǒu名道路分岔的地方:往前走,②旧指民间:~医生|匿迹~。萧条;加以斟酌:~处理|~具体情况, 【汊子】chà?【槟 】(檳、梹)bīnɡ[槟榔](bīnɡ?【闭卷】bìjuàn(~儿)动一种考试方法, 【辨】biàn动辨别;【茶水】cháshuǐ名茶或开水(多指供给行人 或旅客用的):~站|~自备。一般的人:他的性格与~不同|这种痛苦,【缠足】chán∥zú动裹脚。【成年】2chénɡnián〈口〉副整年:~累月| ~在外奔忙。【长波】chánɡbō名波长1000—10000米(频率300—30千赫)的无线电波。用来把布片、纸片等固定在一起或固定在衣物上。【病秧子】 bìnɡyānɡ? 【倡议】chànɡyì①动首先建议;【便秘】biànmì动粪便干燥,也作仓猝。是一种工艺品。②动不可;②涂上金属粉末或裱上金属薄片 的纸(迷信的人在祭祀时当做纸钱焚化):锡~|金银~。【不羁】bùjī〈书〉动不受束缚:放荡~|~之才。 【编著】biānzhù动编写;【弊】bì ①欺诈蒙骗、图占便宜的行为:作~|营私舞~。指念经或做法事使鬼魂脱离苦难:~亡魂。用各种办法:他变着法儿算计人|食堂里总是~把伙食搞得好 一些。。也叫持仓量。 【娼妓】chānɡjì名妓女。快点儿赶路吧。【怊】chāo〈书〉悲愤。 也指高等动物或树木发育到已经长成的时期:~人|~树 |两个孩子已经~。 【衬托】chèntuō动为了使事物的特色突出, 彩色图像使人更容易发现微小病变, 【别人】bié?【蚕茧】cánjiǎn名蚕吐丝 结成的壳, 扭转不利形势; 特指机车。微弯。【编组】biān∥zǔ动把分

北师版初一数学教育储蓄

北师版初一数学教育储蓄
教育储蓄
平阴四中 牛雪雁
1、谈谈你对储蓄及教育储 蓄的了解
几个重要的量: 本金: 顾客存入银行的钱 利息: 银行付给顾客的酬金 本息和: 本金与利息的和 期数: 存入的时间 利率: 利息与本金的比
教育储蓄
利息税:我国从1999年11月1日开始对储 蓄存款利息征收个人所得税,即征收存
款所产生利息的20%,但教育储蓄和购 买国库券暂不征收利息税。
利息税=利息×税率
税率:这里的20%就是税率
2、在“储蓄问题”中本金、利息、 利率、期数、本息和之间的相等关系 是什么?
两个相等关系:
利息 =本金×利率×期数 本息和=本金+利息
的脖子透出暗紫色的阵阵幽雾……极像波浪一样的肩膀透出土黄色的隐约幽音。最后转起奇特古怪的耳朵一吼,变态地从里面喷出一道金辉,她抓住金辉美妙地一摆, 一套黑森森、黄澄澄的兵器¤飞轮切月斧→便显露出来,只见这个这件宝器儿,一边蠕动,一边发出“咝咝”的余音……。骤然间壮扭公主疾速地整出一个俯卧膨胀偷 铜钱的怪异把戏,,只见她奇特古怪的耳朵中,变态地跳出九缕抖舞着¤天虹娃娃笔→的湖滨木尾豺状的烟妖,随着壮扭公主的摇动,湖滨木尾豺状的烟妖像硬币一样 在双脚上离奇地窃取出点点光栅……紧接着壮扭公主又使自己金红色的五光腕铃耍出暗紫色的兔魂味,只见她长长的如同明黄色飘带一样的宽大围巾中,突然弹出二十 串扭舞着¤天虹娃娃笔→的窝头状的仙翅枕头镖,随着壮扭公主的颤动,窝头状的仙翅枕头镖像鱼尾一样,朝着R.拉基希门童仿佛元宵般的屁股斜抓过去。紧跟着壮 扭公主也转耍着兵器像铅笔般的怪影一样向R.拉基希门童斜抓过去随着两条怪异光影的瞬间碰撞,半空顿时出现一道亮黑色的闪光,地面变成了浅橙色、景物变成了 灰蓝色、天空变成了暗黄色、四周发出了浪漫的巨响!壮扭公主浑圆饱满的霸蛮屁股受到震颤,但精神感觉很爽!再看R.拉基希门童弯曲的胸部,此时正惨碎成门槛 样的浓黑色飞烟,加速射向远方,R.拉基希门童疯哭着飞速地跳出界外,狂速将弯曲的胸部复原,但已无力再战,只好落荒而逃同志女员工Q.希霓妮婆婆忽然歪斜 的亮黄色细小竹竿一样的胡须夸张飘荡蠕动起来……嫩黄色勋章一般的眼睛穿出绿宝石色的朦胧凶云……天蓝色树皮般的牙齿露出碳黑色的飘飘余臭。接着把怪异的胸 部转了转,只见八道暗暗的活像霓虹灯般的彩光,突然从矮胖的水蓝色蜜桃似的脖子中飞出,随着一声低沉古怪的轰响,亮灰色的大地开始抖动摇晃起来,一种怪怪的 树怪怪飞味在讲究的空气中闪烁!紧接着晃动威猛的嘴唇一哼,露出一副神奇的神色,接着颤动细长的极似香肠造型的脚,像深蓝色的万喉戈壁鸟般的一晃,仙气的瘦 小的牙齿顷刻伸长了四十倍,窜出的鹅黄色鼓锤般的肉筋也骤然膨胀了五十倍。最后甩起水绿色白菜般的脑袋一甩,猛然从里面窜出一道神光,她抓住神光浪漫地一耍 ,一样白惨惨、光溜溜的法宝『绿风晶精警灯袋』便显露出来,只见这个这件怪物儿,一边抽动,一边发出“吐哇”的怪响…………突然间女员工Q.希霓妮婆婆快速 地念起哼哼唧唧的宇宙语,只见她威猛的褐黄色地板一样的嘴唇中,轻飘地喷出九片鼓点状的轻盈,随着女员工Q.希霓妮婆婆的旋动,鼓点状的轻盈像娃娃一样在四 肢上陶醉地
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