中幼林抚育作业设计
莫旗林业局2012年度中幼龄林抚育作业设计
莫旗林业局2012年度中幼龄林抚育作业设计[摘要]为规范和加强中幼龄林抚育作业管理，对急需抚育的中幼龄林采取科学合理的森林抚育措施，改善森林环境，促进林木生长，培育健康稳定的森林生态系统，提高森林的生态、经济和社会效益，确保森林抚育补贴试点工作顺利开展并取得预期成效。
[关键词]中幼林；抚育；作业设计中图分类号：s757.4+2文献标识码：a文章编号：1009-914x（2013）17-0043-021 指导思想、主要依据、基本原则1.1 指导思想立足森林资源现状，加强森林经营，提高森林综合功能，推动科学发展，建立生态文明，发展现代林业，促进林业发展方式转变。
以中幼龄林为抚育对象，优先抚育密度过大、结构不良、森林质量和生态功能明显下降的林分，广泛应用先进成熟的森林抚育技术，进行以抚育间伐、定株修枝、除草割灌、抚育剩余物清理、抚育区内简易作业道路修建为主的森林经营活动，形成稳定、健康、丰富多样的森林群落结构，提高森林质量、林地生产力和综合效益。
1.2 设计主要依据——国家林业局关于印发《森林抚育补贴试点管理办法》和《中幼林抚育补贴试点作业设计规定》的通知（林造发[2010]20号）；——财政部、国家林业局财农[2010]113号《财政部、国家林业局关于开展2010年森林抚育补贴试点工作的意见》；——内蒙古自治区财政厅、林业厅内财农[2010]1216号《内蒙古自治区财政厅、林业厅关于印发〈内蒙古自治区森林抚育补贴工作及资金使用管理实施办法〉（试行）的通知》；——《森林抚育补贴试点管理办法》；——《中幼林森林抚育补贴试点作业设计规定》；——《内蒙古自治区森林抚育补贴工作及资金使用管理实施办法》（试行）；1.3 设计基本原则1.3.1 以人为本采伐作业过程中应尽量降低劳动强度，加强安全生产，防止或减少人身伤害事故。
1.3.2 生态优先森林抚育以保护生态环境为前提，协调好环境保护与森林开发之间的关系，尽量减少森林抚育对生物多样性、野生动植物生境、生态脆弱区、自然景观、森林流域水量与水质、林地土壤等生态环境的影响。
3中幼林抚育设计说明书
、各项技术措施设计（一）林分特点及林相情况我场2011年中幼龄林抚育有红松幼中龄林、樟子松幼中龄林、落叶松中龄林和针混中龄林。
红松幼龄林为4林班18小班，林龄是34年。
该林分林木生长较差，分化强烈，自然稀疏严重，卫生状况差，林内枯立木和被压木较多。
伐前林分平均胸径为15.3厘米，平均树高为12.3米，郁闭度为，疏密度为, 公顷株数为1197株公顷蓄积为83.6立方米。
伐后林分平均胸径为17.7 厘米，平均树高为12.9米，郁闭度为，疏密度为，公顷株数为760株，公顷蓄积为71.6立方米。
红松中龄林为4林班15小班，林龄是42年。
该林分混有少量的落叶松和樟子松，林木生长较好，卫生状况一般，林内枯立木和被压木较少。
伐前林分平均胸径为19.1厘米，平均树高为14.3米，郁闭度为，疏密度为，公顷株数为878株，公顷蓄积为128.6立方米。
伐后林分平均胸径为20.5厘米，平均树高为14.8米，郁闭度为，疏密度为，公顷株数为674 株，公顷蓄积为115.3立方米。
樟子松幼龄林为3林班34小班、4林班8小班和18林班18小班，林龄是29年和30年。
该林分混有少量的落叶松和红松，林木生长一般，分化强烈，自然稀疏严重，卫生状况较差，林内枯立木和被压木较多。
伐前林分平均胸径为15- 17.6厘米，平均树高为-14.4米，郁闭度为-, 疏密度为-公顷株数为948 - 2346株，公顷蓄积为-233立方米。
伐后林分平均胸径为-19.3厘米，平均树高为-14.9米，郁闭度为-，疏密度为-，公顷株数为692 - 1636株，公顷蓄积为-204.6立方米。
樟子松中龄林为18林班15- 2小班、41林班5小班和14小班，林龄是33 - 39年。
该林分林木生长较差，分化强烈，自然稀疏严重，卫生状况较差，林内枯立木和被压木较多。
伐前林分平均胸径为-17.9厘米，平均树高为-14.6米，郁闭度为-，疏密度为-，公顷株数为964 - 1647株，公顷蓄积为-110.7立方米。
中幼林抚育实施方案
中幼林抚育实施方案中幼林抚育是指对林木进行适当的修剪和管理，以促进树木的生长和发育，提高林木的品质和产量。
中幼林抚育实施方案是指在中幼龄林木生长期内，根据林木的生长特点和生态环境，制定出一系列的抚育措施和方法，以实现林木的良好生长和发育，保障森林资源的可持续利用。
一、抚育目标。
中幼林抚育的目标是通过合理的抚育措施，实现以下几个方面的目标：1. 促进林木的生长和发育，提高林木的品质和产量；2. 调整林分结构，促进物种多样性，提高林地生态系统的稳定性；3. 防治病虫害，减少森林灾害，保障森林资源的健康和安全。
二、抚育原则。
1. 因地制宜。
根据不同地区的气候、土壤和植被等自然条件，制定相应的抚育方案，保证抚育措施的适用性和有效性。
2. 循序渐进。
中幼林抚育应当根据林木的生长特点和生态环境，循序渐进地实施抚育措施，不宜急功近利。
3. 综合治理。
中幼林抚育应当综合考虑水土保持、防治病虫害、促进生长等因素，实施综合治理，提高抚育效果。
4. 精细管理。
中幼林抚育应当注重细节，精心管理，做到每一处抚育措施都得到落实，确保抚育效果。
三、抚育措施。
1. 修剪整枝。
对中幼龄林木进行适当的修剪整枝，促进树冠的通风透光，提高光合作用效率，促进林木的生长。
2. 疏伐间伐。
对密度过大的林分进行适当的疏伐间伐，调整林分结构，促进林木的生长和发育。
3. 病虫害防治。
加强对中幼龄林木的病虫害监测和防治工作，及时发现并采取有效措施防治病虫害，保障林木的健康生长。
4. 肥水管理。
合理施肥浇水，保证林木的养分供应和水分需求，促进林木的生长和发育。
5. 土壤改良。
对土壤进行适当的改良，提高土壤肥力，改善土壤通气性和保水性，为林木生长提供良好的生长环境。
四、抚育效果评估。
中幼林抚育实施后，应当对抚育效果进行评估。
主要包括林木的生长情况、林分结构的调整情况、病虫害发生情况等方面。
通过评估结果，及时调整抚育措施，保证抚育效果的实现。
五、总结。
中幼林抚育是森林资源管理中重要的一环，对于提高森林资源的品质和产量，保障生态环境的稳定具有重要意义。
中幼林抚育设计说明书
中幼林抚育设计说明书第一篇：中幼林抚育设计说明书五、成本效益测算根据2010年抚育生产定额和2011年市场劳动力状况及雇用劳动力费用增长情况进行2011年抚育补贴生产投资测算，总成本为25.64万元，其中人力用工费用18.55万元，畜力用工费用2.93万元，车辆用工费用4.10万元，物质材料费用0.06万元。
在这些成本投资中，国家投入20万元，林场自筹5.64万元。
2011年抚育补贴生产作业共获得木材1318.3立方米，其中，落叶松572立方米，樟子松570.3立方米，红松176立方米。
近几年，由于抚育所获得的木材多为枯立木和病腐木，有很多木材都是树皮脱落，更有的木材材质都已经很糟，所以材质极差，售价都很低。
为了不影响好材的售价，这部分木材都是单独归楞，单独销售。
这部分木材按近几年的平均售价落叶松每立方米500元、樟子松每立方米400元、红松每立方米350元测算，共得产值57.57万元，扣除成本投资25.64万元，可获利31.93万元。
2011年中幼龄林抚育补贴生产，安排了一定的场内闲散劳力和部分村屯农民，这也在一定程度上促进了社会劳动力就业，同时，通过宣传和生产影响，加强了人民群众对于森林培育和保护的意识，能产生较好的社会效益。
另外，也更有利于森林的稳定和发展，从而使森林具有更强和更完备的生态功能，以利于生态功能的延续，更好地发挥生态效益。
附表：2011年抚育补贴试点地块实施小班界线坐标点。
XX县XXX林场二O一一年十月二十日XXX林场2011年度中幼龄林抚育生产领导小组组长：XXX副组长：组员：安全员：XXX XXX XXX XXX XXXXXX XXX XXX第二篇：中幼林抚育设计说明书三、外业调查说明1、作业区和作业小班划分作业区区划是根据各个作业山场情况，以有利于集材为依据进行区划，并将传统的地名或地物名称作为作业区名称。
以此划分了7个作业区，分别是XXX作业区、XXX作业区、东山作业区、XXX作业区、高压线作业区、升压站作业区和XXX作业区。
中幼林抚育实施方案
中幼林抚育实施方案篇一：中幼林抚育技术要点中幼林抚育技术要点开展中幼林抚育，是改善林木生长环境，调整林分密度，优化森林结构，提高森林质量，促进林木生长，加快培育森林资源，努力增加森林碳汇能力，充分发挥森林的生态、社会、经济和景观等多种效益的有效措施。
（一）割灌除草“割灌除草”技术措施，主要是在下木生长旺盛、与林木生长争水争肥、严重影响林木生长的中幼龄林中进行。
根据林地、林分实际情况，主要采取人工割灌除草的方式，清除妨碍树木生长的灌木和杂草。
为了保护与扩大生物多样性，给下层的植被提供生长空间，对于过密的灌丛和萌芽条也要适度间伐，以人能够自由通过为宜。
作业时，注重有生长潜力的幼树、幼苗，以有利于调整林分密度和结构，同时注意保护好稀少的珍贵的乔木、小乔木、灌木，特别是对下层浆果类灌木更要注意保护。
完成”割灌除草”后，需将砍除的灌木、杂刺、杂草、藤条，全部清出林外。
（二）修枝定株“修枝定株”技术措施，主要在自然整枝不良、通风透光不畅的林分中进行。
修枝的目的是消灭死节、减少活节，加大树干的饱满度，提高木材质量，改善林内通风与光照状况及林木生长条件，降低树冠火、雪压和风害的发生程度，防止病虫害蔓延。
“修枝定株”主要是采用人工方式，除去树冠下部已枯死或濒临枯死的枝条及部分活枝的过程，科学合理的确定保留株数，调整林分密度，促进林木生长。
亦可结合“透光伐”、“卫生伐”进行。
在技术上，一是修枝时节以冬末春初为宜；二是柏树修枝一般采用“平切法”，松树修枝采用“留桩法”，保留1～3厘米的残桩；三是修枝高度，幼林龄一般不超过树高的1/3，中林龄不超过树高的1/2。
完成后，需将修枝的剩余物全部清出林外（三）抚育间伐抚育间伐技术措施，是指在未成熟的林分中，为了给保留木创造良好的生长条件，而采伐部分林木的森林培育措施。
其目的是按经营目的，调整林分组成，降低林分密度，改善林木生长条件，促进林木生长，缩短林木培育期，提高林分质量，增强林分抗性，培育健康稳定的森林。
中幼林抚育实施方案
中幼林抚育实施方案一、背景介绍中幼林抚育是指对中幼龄林进行精细化管理和修剪，以促进林木的健康生长和提高林木的经济效益。
中幼龄林的抚育工作对于林业经济的可持续发展具有重要的意义，能够提高林木的生长速度和质量，提高林产品的产量和质量。
二、目标与原则1. 目标：(1) 促进林木健康生长：通过抚育工作，使林木叶片更加丰盛，树形更加整齐，保证林木的健康生长。
(2) 提高林木经济效益：通过抚育工作，合理修剪树冠，提高光合作用效果，增加林木的生长速度和质量。
2. 原则：(1) 精细管理：根据林木的个体特性，采取差异化的管理措施，保证每棵林木都能够得到适当的抚育。
(2) 科学修剪：根据林木的生长规律，合理修剪树冠，保证林木的光照条件和气候环境。
(3) 持续改进：抚育工作需要不断总结和改进，采用合理的管理措施和技术手段，提高抚育效果和林木的经济效益。
三、实施步骤1. 林分调查：(1) 对中幼龄林进行全面的调查，了解林木的生长状况、健康状况和病虫害情况。
(2) 根据调查结果，制定抚育计划和具体的管理措施。
2. 抚育措施：(1) 林木修剪：根据林木的生长情况和叶片状况，合理修剪树冠，保证林木的光照条件和通风条件。
(2) 病虫害防治：及时发现和处理林木的病虫害问题，采取科学有效的防治措施，保证林木的健康生长。
(3) 土壤调理：根据土壤的养分状况和林木的需求，进行适当的土壤调理，提供充足的营养供给。
3. 成果评价：(1) 对抚育工作进行定期的评估和总结，评价抚育效果和经济效益。
(2) 根据评估结果，对抚育工作进行调整和改进，提高抚育效果和林木的经济效益。
四、实施效益1. 提高林木的生长速度：通过抚育工作，保证林木的光照条件和通风条件，促进林木的生长，提高生长速度。
2. 提高林木的质量：修剪树冠，使林木的树形更加整齐，提高林木的质量。
3. 提高林木的经济效益：通过精细化管理和修剪，提高林木的生长速度和质量，增加林产品的产量和质量，提高经济效益。
中幼林抚育实施方案
中幼林抚育实施方案中幼林抚育实施方案一、背景介绍中幼林抚育实施方案是针对中幼林的管理与保护工作所制定的指导性文件。
中幼林是指树龄在5-15年的年轻林地，对于保护中幼林的生态环境、促进木材资源的可持续利用具有重要意义。
本方案旨在规范中幼林抚育的工作流程，促进中幼林的健康生长，维护生态平衡。
二、抚育目标1·提高中幼林的生长速度，加快林木更新周期。
2·优化林木结构，提高木材质量和经济效益。
3·促进森林生态稳定发展和生物多样性保护。
4·加强对中幼林的监测和管理，防止病虫害的发生和扩散。
三、抚育措施1·土壤改良措施（1）定期检测土壤理化性质，根据实际情况进行施肥。
（2）采用有机肥料和微量元素补给，提高土壤养分含量。
（3）落叶堆肥和秸秆还田，改善土壤结构和保水保肥能力。
2·林木修剪措施（1）根据林木生长情况，合理进行修剪，保持树冠均衡发育。
（2）及时清除或修剪病虫害枝干，防止病虫害传播。
（3）适当疏除过密枝杈，提高林木通风透光性。
3·林地保护措施（1）设置有效的防火措施，防止森林火灾的发生。
（2）设立警示标志，禁止非法砍伐和乱倒垃圾。
（3）建立监测体系，定期巡视中幼林的健康状况。
4·病虫害防治措施（1）定期巡查中幼林，发现病虫害及时采取控制措施。
（2）推广生物防治和生态防治方法，减少对化学农药的使用。
（3）加强病虫害防治技术培训，提高森林管理人员的专业水平。
四、实施方案1·组织林地调查（1）统计中幼林面积，了解生长情况和分布特点。
（2）调查林木树高、冠幅、树龄等主要生长指标。
2·制定抚育计划（1）根据中幼林的生长情况，制定抚育目标和措施。
（2）明确抚育时间表和责任人，安排实施工作。
3·抚育实施（1）按照抚育计划进行土壤改良、林木修剪和防治工作。
（2）记录抚育过程中的关键数据和工作效果，并进行评估。
4·监测和评估（1）建立中幼林监测指标体系，定期监测生长状况。
中幼林抚育实施方案
中幼林抚育实施方案中幼林抚育实施方案一、背景介绍为了促进森林资源的合理开发和保护，各国政府早就开始通力合作，提出了各种森林保护政策和措施。
而在这些措施中，森林抚育显得尤为重要，它是指对森林进行种植、修剪、更新、改良等方面的精细管理。
经过多年发展，我国的森林抚育技术已经成熟，尤其是在中幼林抚育方面，我国的经验和技术已经得到了国际上的广泛认可。
因此，科学地实施中幼林抚育，既是全球生态系统服务的重要创新之一，也是我国生态文明建设和实现可持续发展的重要举措。
二、中幼林抚育的意义中幼林抚育是指对幼苗阶段、稚龄阶段和抚育阶段的树木进行管理，以保证树木的良好状态、增加林分产量、改善环境，同时也可以防治虫害、火灾等自然灾害，促进了全球生态系统的可持续发展。
在我国的林业发展中，中幼林抚育具有重要的意义，主要表现在以下几方面：1.提高林木的生长速度和木材的品质，增加林业收益；2.提高空气质量，减少二氧化碳排放，降低温室气体排放；3.保护生态环境，维护生物多样性，促进生态系统的健康发展；4.防治抚育林害虫和林草火灾的发生，保障森林生态安全；5.推进全球生态系统服务，增强我国在全球环境治理领域的话语权。
三、中幼林抚育的实施原则为确保中幼林抚育的效果，需要在实施中遵守以下原则：1.科学性原则：必须依据不同的地区和地理环境，科学合理选择不同的抚育模式和管理措施，以达到最优经济效益和最佳生态效益的完美结合。
2.针对性原则：应根据幼苗生长期的特点，制定相应的抚育措施，确保树木的生长状况良好。
3.恒心耐力原则：应该持之以恒，将抚育工作作为一项长期的责任，全力维护森林生态的可持续发展。
4.科学技术原则：应用现代科学技术手段，如无人机、遥感技术等进行目标定量与评估，精细化进行抚育管理。
四、中幼林抚育的实施措施（一）种苗筛选根据不同地域的生态环境条件，选择适宜的树种和优良的品种，以确保幼苗阶段的生长状况。
（二）密度调整中幼林生长期密度管理是中幼林抚育工作中的重点任务，实施中需要掌握以下要领：1.在遵守规划布局的前提下，根据幼苗的自然生长情况、地理位置和所处地区的环境，调整幼苗生长密度；2.对于幼苗密度过高的区域，需要通过疏林和适度间伐的方式，调整林分的生长密度；（三）灌溉和补给养分进行有效的生态管理和适当的灌溉对于中幼林抚育成功至关重要。
(完整版)中幼林抚育作业设计
附2、作业成效监测设计与成效评估主要内容编写提纲
附1
重点公益林中幼龄林抚育项目作业设计
文件组成及装订顺序
1、作业设计封面（见样式一）
作业设计说明书以建设单位为总体编写。
第二十条作业设计文件汇总
(一)建设单位汇总填写作业设计文件一览表;
(二)文件装册。资料装订的顺序为：作业设计审批文件、作业设计说明书、作业设计汇总表、作业设计一览表、作业区位置示意图、调查设计表、作业设计图。
第二十一条各级林业主管部门负责项目作业设计文件审批工作，报国家林业局备案。项目一经审批，不得随意改动。因客观原因确需改动的，须经原审批部门同意后，方可施工，改动后的作业设计文件报国家林业局备案。
第十条按照《生态公益林建设导则》（GB/T18337.1-2001）中界定的特殊保护地区的公益林，以及其他国家明令禁止人为活动的公益林，禁止开展抚育活动。
第三章抚育技术
第十一条抚育方式
（一）透光抚育
在幼龄林内进行。采取定株、修枝、间伐等措施，间密留疏，去劣留优，栽针补（保）阔，调整林分结构。
（二）生态疏伐
第六条重点公益林中幼龄林抚育要广泛应用先进的科学技术，总结成功经验，筛选和组装配套实用技术，提高抚育成效。
第七条重点公益林中幼龄林抚育由各级林业部门负责组织，抚育作业设计应由具备丙级以上（含丙级）林业调查规划设计资质的单位承担。
第二章抚育对象
第八条对防护林，符合下列条件之一的，可列为抚育对象：
（一）中龄林郁闭度0.8以上、幼龄林郁闭度0.9以上；
（四）作业成效监测设计：包括作业区和对照区监测样地设置、样地调查。（详细内容见附2）
（五）作业设计图：应注明小班位置、边界，并注明小班号、目的树种、面积、郁闭度等主要设计内容，比例尺不小于1：10000。
中幼林抚育实施方案
中幼林抚育实施方案1. 引言中幼林是指年龄在3至6岁的儿童阶段，这个阶段的孩子正处于身心发展的关键时期。
中幼林的抚育是指通过教育和培养来促进孩子的全面发展。
本文旨在提出中幼林抚育的实施方案，以引导中幼林的健康成长。
2. 中幼林抚育的目标中幼林抚育的目标是培养孩子的各方面能力，包括智力、情感、社交和身体发展。
具体目标如下：培养孩子的社交能力，使其能与他人良好地沟通和合作；培养孩子的情感能力，使其具备自我认知和情绪管理的能力；培养孩子的智力能力，开发其思维能力和创造力；促进孩子的身体发展，培养其运动能力和协调能力。
3. 中幼林抚育的实施方案为了实现中幼林抚育的目标，我们提出以下实施方案：3.1 制定个性化教育计划针对每个孩子的特点和需求，制定个性化的教育计划。
根据孩子的兴趣和能力，设计学习活动，提供适合的教育资源。
3.2 建立良好的学习环境创造一个安全、温馨和富有挑战性的学习环境。
提供丰富多样的学习材料和玩具，鼓励孩子主动探索和学习。
3.3 注重情感教育重视孩子的情感教育，培养其自我认知和情绪管理的能力。
通过游戏、绘画和故事讲解等方式，引导孩子表达情感、理解他人和解决冲突。
3.4 发展社交能力通过小组活动和角色扮演等方式，培养孩子的社交能力和合作精神。
鼓励孩子分享、关心他人，并培养其与他人交往的能力。
3.5 提供多样化的学习体验为孩子提供多样化的学习体验，包括实地考察、参观和实验等活动。
通过亲身体验，培养孩子的观察力、想象力和创造力。
3.6 促进身体发展注重孩子的身体发展，提供适合的运动和体育活动。
通过运动，培养孩子的协调能力、灵活性和耐力。
4. 结束语中幼林抚育是一个综合性的教育过程，需要多方共同努力，以促进孩子的全面发展。
通过制定个性化教育计划、建立良好的学习环境、注重情感和社交教育，提供多样化的学习体验和促进身体发展，我们可以帮助中幼林健康成长。
希望这个实施方案能够为中幼林抚育工作提供有益的参考。
中幼林抚育实施方案
中幼林抚育实施方案中幼林抚育实施方案1. 引言2. 理论基础中幼林抚育的实施方案应该建立在科学的理论基础上。
包括林木生长规律、生物学特性、资源分配规律等方面的知识。
只有充分掌握这些理论知识，才能制定出有效的抚育措施，提高森林的生长效率。
3. 目标和原则中幼林抚育的目标是促进森林的快速生长和健康发展。
具体目标包括增加林木生长速度、提高林木品质、增加林木经济价值等。
在实施抚育方案时，需要遵循以下原则：科学性、综合性、可行性和可持续性。
4. 抚育措施中幼林抚育方案中，包括以下具体措施：4.1 选择合适的树种组合根据不同地区的土壤、气候和生态条件，选择适合的树种组合。
考虑树种生长速度、适应性和经济价值等因素，选择最佳组合。
4.2 控制人工造林的密度根据木材需求和森林生态系统的承载能力，控制人工造林的密度。
既要保证森林的资源利用效率，又要避免过度竞争和资源浪费。
4.3 定期修剪和疏伐定期修剪和疏伐是促进森林生长和更新的重要措施。
通过修剪和疏伐，可以改善林木的生长环境，提高光照和水分利用效率，加快林木生长速度。
4.4 施肥和病虫害防治根据土壤养分状况和林木需求，合理施肥，提供充足的营养。
加强病虫害防治工作，降低发病率，确保森林健康。
4.5 引导树冠发展通过合理的修剪和疏伐，引导树冠的发展，提高林木的光合效率和生长速度。
注意树冠的平衡发展，避免部分树冠过大，影响整体生长。
5. 实施效果监测实施中幼林抚育方案后，需要对效果进行监测和评估。
通过定期的样地调查和数据分析，了解抚育措施的效果，及时调整和改进方案，确保森林的持续健康发展。
6.中幼林抚育是非常重要的森林管理措施。
通过科学的抚育方案和措施，可以提高森林的生长速度、质量和经济价值，保护生态环境，实现可持续发展。
实施中幼林抚育方案需要充分掌握理论知识，并遵循科学原则，不断监测和改进，以实现最佳效果。
中幼林抚育实施方案
中幼林抚育实施方案幼林抚育是指对幼苗进行照护和管理，以促进其健康生长和发展。
随着全球森林面积的减少和森林资源的不可持续利用，幼林抚育在森林保护和可持续发展中发挥着重要的作用。
本文将介绍一种实施幼林抚育的方案。
一、幼林抚育的重要性1. 保护生态环境：幼林是生态系统的重要组成部分，通过合理的抚育，可以增加森林的生物多样性，改善土壤质量，防止土壤侵蚀，减少水土流失等，保护生态环境的稳定性。
2. 促进经济发展：幼林抚育可以提高森林资源的质量和产量，增加木材、水果、药材等的产出，促进森林经济的发展，提高当地居民的生活水平。
3. 保障社会稳定：幼林抚育可以提供就业机会，减少农村劳动力闲置，改善农民的收入来源，提升农村人民的生活质量，稳定社会秩序。
二、实施方案1. 确定抚育目标：根据不同地区的森林类型和土壤条件，制定相应的抚育目标。
例如，在干旱地区要注重防止土壤侵蚀，增加土壤湿度；在寒冷地区要加强苗木的保护，防止冻害等。
2. 种苗选育：根据目标选择适应当地环境的树种，选育抗逆性强、生长快、产量高的种苗。
同时，要加强对种苗的质量监控，确保种苗的健康、无病虫害。
3. 土壤改良：根据土壤质量的不同，采取相应的土壤改良措施。
例如，对于酸性土壤要进行石灰石施用，提高土壤的pH值；对于贫瘠土壤要施入有机肥料，增加土壤的养分。
4. 苗木保护：抚育过程中要加强苗木的保护，防止虫害、病害的侵袭，减少自然灾害对苗木的伤害。
可以利用柏油施膜、埋地排水管、搭设遮阳网等方式来保护苗木。
5. 制定抚育措施：根据种植的树种和具体地区的条件，制定适合的抚育措施。
包括修剪、疏伐、除草、施肥、喷洒药剂等。
6. 定期检查与维护：定期对幼林进行检查，发现问题及时采取相应措施。
例如，发现有虫害要及时喷洒杀虫剂；发现有营养缺乏，要及时施肥补充。
7. 宣传教育：加强对幼林抚育的宣传与教育，提高人们对抚育的认识和重视程度。
组织培训班、宣传活动，向农民和当地居民普及幼林抚育的知识，引导他们参与到抚育工作中。
中村林场抚育设计说明书
中条林局中村林场2010年度公益林中幼龄林抚育作业设计说明书前言近年来，党中央把林业发展和生态建设提到了前所未有的高度，林业“双增”目标已经纳入我国政府林业发展规划。
按照“双增”目标，全国造林绿化工作的重点将由数量扩张型向数量质量并重转变。
财政部、国家林业局启动实施森林抚育补贴试点，为提高造林绿化质量提供全方位政策支持。
实施森林经营补贴就是通过加强森林抚育，提高森林质量，最终实现蓄积量增长目标要求。
依据财政部、国家林业局《关于开展2010年森林抚育补贴试点工作的意见》（财农[2010]113号）和山西省委、省政府《关于实施生态兴省战略加快推进林业改革发展的意见》（晋发[2009]30号），并根据省厅和林局任务安排，按照中华人民共和国标准LY/T 1646—2005《森林采伐作业规程》的要求及《山西省生态公益林抚育技术规程》(DB14/T 185—2008)、《山西省公益林中幼龄林抚育项目作业技术规定》（晋林造发[2010]43号），结合中村林场公益林实际状况，我局在该场堡头、洞沟、李家庄、后马元、涧河、向阳6个林班公益林中幼龄林中选择生长过密，结构不合理的林分进行抚育采伐作业。
通过抚育，调整树种组成，优化林分结构，改善林木生长环境，提高林分质量和林地生产力，保护生物多样性，培育高效、健康、稳定的生态系统，实现蓄积量增长目标。
1本次共设计国有人工林小班18个，天然林小班17个，抚育方式为生态疏伐和定株抚育，采伐树种为油松、辽东栎等，作业面积333.3公顷，消耗蓄积588m3。
其中生态疏伐作业面积69.7公顷，消耗蓄积370m3；定株抚育作业面积263.6公顷，消耗蓄积218m3，其中人工林定株抚育作业面积111.7公顷，消耗蓄积218m3，天然林定株抚育作业面积151.9公顷。
一、设计编制的指导思想、依据、原则1、指导思想坚持以人为本，以科技为支撑，立足林地实际和现有投资、技术水平，按照技术规程和有关规定及标准的要求，合理安排，科学管理，保质保量、顺利完成本年度任务；通过森林抚育补贴试点项目建设，进一步提高森林质量和林地生产力，促进林业发展方式转变，增加职工收入，实现生态、经济和社会效益共赢。
甘肃省中幼林抚育作业设计规定-甘肃省生态环境监测监督管理局
甘肃省中幼林抚育作业设计规定（试行）第一章总则第一条为规范中幼龄林抚育作业设计管理，依据国家林业局《中幼龄林抚育补贴试点作业设计规定》（林造发[2010]20号）、《甘肃省森林抚育管理办法》及相关法律法规、技术标准，结合我省实际，制定本规定。
第二条本规定适用于甘肃省实施的中央财政补贴的中幼龄林抚育作业设计。
第三条抚育作业是以中幼龄林为对象进行的抚育间伐、定株修枝、除草割灌以及抚育区内简易道路修建维护、抚育材集运、抚育剩余物处理、林地清理等森林经营活动。
第四条中幼龄林抚育以形成稳定、健康的森林群落结构，提高森林质量、林地生产力和综合效益为原则，优先抚育密度过大、结构不良、森林质量和生态功能明显下降的林分。
第五条中幼龄林抚育要广泛应用先进、成熟的技术，总结成功经验，筛选和组装配套实用技术，提高森林抚育成效。
第六条中幼龄林抚育作业设计由具备丙级以上林业调查规划设计资质的单位承担。
第二章抚育对象第七条防护林、特用林符合下列情况之一的，以及法律法规禁止人为活动的生态公益林，不纳入抚育对象。
（一）生态地位极端重要地区1、各级自然保护区的核心区；2、未经人为干扰的地带性顶级群落；3、国家一、二级保护植物集中分布的原生地；4、国家一级保护野生动物的栖息地、繁殖地；5、具有国际或国家意义的自然与文化遗产地及其周围的森林，历史性和具有特定意义的纪念地森林；6、国境线、国界江（河）以内第一层山脊或平坦地区至少5公里内及国防与军事禁区；7、流程1000公里以上河流及一级支流和具有特殊地位河流的源头汇水区；8、高原湖泊周围自然地形第一层山脊以内或其周围平地500米以内地段。
（二）生态环境极端脆弱地区1、山体坡度36°以上的地段；2、季降水变率70%以上地区；3、土壤侵蚀达到严重侵蚀程度的地区（黄河、长江、三北区出现崩山、深度沟蚀，沟壑密度﹥3㎞/㎞2，沟蚀面积﹥21%）；4、潜在重力侵蚀（塌方、滑坡、泥石流）严重的地段；5、严重荒漠化地区的植被生长区；6、森林植被分布上限的高山、高原、高寒冻融地区。
兴隆县国有林场中幼林抚育作业设计与施工
５ 抚 育前后对 比试验
需 抚 育 地 块 选 好 后 先 进 行 面 积 测 定 ， 后 进 行 固 然 定 标 准地 设 置 。 择 的 固 定 标 准 地 在 林 分 中分 布 均 匀 ， 选 应 具 有 较 好 代 表 性 。 个 固定 标 准 地 面 积 １２ ０ 边 长 每 ０ ｍ ， ３ ｍ× ０ 标准地数 量 以项 目小班面 积的 １ ０ ４ ｍ； ％设 置 ， 对地形
２ 设 计 原 则
坚持 用近 自然 林业理 论和森林 市场 成熟理论 指导森林
经 营 的原则 ； 坚持 促 进形 成 复层 异 龄群 落 结构 ， 高森林 提 生态 系 统 的整 体功 能 ， 护 生 物多样 性 的 原则 ； 维 坚持 林业
可持 续发展 、 森林 资源优 化配 置 的原则 ； 坚持 统筹 兼顾 、 全
期 为做好 中幼林抚育作 业设计 工作 、 高整体 林分质 量 、 强公益 林防护性 能和林地 生产力提供 参考。 提 增
关键 词 ： 中幼林 抚育 ； 国有 林场； 兴隆县
中图 分类号 ｓ ５ ７ ３ 文献标 识码 Ａ 文章编 号 １ ０ － ３ ２ １ ７ ７ １（ ６ ０ ０ ２ ０ ７ ０ ２）０ — ８ － ０ ３
起 伏 较 大 的小班 可 多设 １～２ 标准 地 ， 一作 业 小班 固 块 每
定 标 准地 不少 于２ 。 置 的 固定标 准 地既 是作 业 设计 时 块 设 的标 准地 ， 又是 抚育 后 进行 生长 量 测定 的长 期标 准 地 。 同 时 设置 修 枝对 照标 准 地 ， 置数 量 、 格 与项 目小 班 固定 设 规
标 准地相 同。
面发 展 、 实 际 出发 的原 则 ； 持 培 育优 质 高效 森林 与 充 从 坚 分发 挥 森林 三 大效 益 的原 则 ； 持集 中连 片 、 理抚 育 的 坚 合
中幼林抚育实施方案
中幼林抚育实施方案中幼林抚育实施方案一、背景和目的为了推动中幼林抚育工作的规范化、科学化和有效性，提高林木生长质量和经济效益，制定本中幼林抚育实施方案，旨在引领相关工作的开展，确保中幼林抚育工作的顺利进行。
二、术语定义本实施方案涉及的术语定义如下：1.中幼林：指林龄在3-10年的森林；2.抚育：指对中幼林进行疏伐、修剪、灌溉、施肥等人工干预措施，以促进林木优质生长和发展；3.疏伐：指对中幼林中密度较大的树木进行有选择性的伐除，以减少林木间的竞争，提高单木生长空间；4.修剪：指对中幼林中的树木进行修剪，包括剪去杂草、枯死枝条、过密枝条等，以提高林木品质；5.灌溉：指给中幼林进行适量的灌溉供水，增加土壤水分，提高林木抗旱能力；6.施肥：指给中幼林进行适量的肥料施用，补充土壤养分，促进林木生长发育。
三、中幼林抚育工作流程1.工作准备阶段1.1 制定抚育计划：根据中幼林的特点和要求，制定抚育计划，包括疏伐、修剪、灌溉、施肥等措施的具体安排和实施步骤。
1.2 指定责任人：明确中幼林抚育工作的责任人和各岗位职责，确保工作的顺利进行。
1.3 确定施工时间：根据林木生长季节和天气条件，确定中幼林抚育工作的最佳施工时间。
2.抚育操作阶段2.1 疏伐操作：按照抚育计划，对中幼林中密度较大的树木进行有选择性的伐除，以减少林木间的竞争。
2.2 修剪操作：根据抚育计划，对中幼林中的树木进行修剪，剪去杂草、枯死枝条、过密枝条等。
2.3 灌溉操作：根据抚育计划，对中幼林进行适量的灌溉供水，增加土壤水分。
2.4 施肥操作：按照抚育计划，对中幼林进行适量的肥料施用，补充土壤养分。
3.工作总结阶段3.1 检查评估：对抚育后的中幼林进行检查和评估，了解抚育效果，并记录相关数据。
3.2 改进完善：根据抚育效果和检查评估结果，及时总结经验，进行工作改进和完善。
3.3 报告汇总：将抚育工作的检查评估结果和总结经验进行报告汇总，供上级部门参考。
中幼林抚育实施方案
中幼林抚育实施方案一、前言中幼林是指年龄在1-3年的幼树林，也称为苗圃期或幼苗期。
中幼林抚育是指对中幼林进行适当的管理和保护，旨在促进树木生长发育，提高生长速度和质量，以实现林木良好的成活率和增长性能。
本文将从中幼林抚育的目的、原则、内容和方法等方面进行详细阐述。
二、中幼林抚育的目的中幼林抚育的目的主要有以下几点：1. 促进树木的生长发育：通过抚育措施，提供适宜的生长环境，为树木生长提供足够的养分和水分，增强其抗逆能力。
2. 提高林木质量：通过适当的修剪和整理，使树冠形成适当的平衡，增强树木的自然抵抗力，培养良好的习性。
3. 控制病虫害：通过抚育措施，有效控制病虫害的发生和传播，减少经济损失。
4. 保持生态平衡：通过中幼林抚育，适当调整林地结构，提高生态系统稳定性，促进生物多样性。
三、中幼林抚育的原则1. 生态原则：中幼林抚育应遵循生态原则，保护生物多样性，维护生态平衡。
2. 科学原则：中幼林抚育应根据林木生长规律和环境要求，采取科学的抚育方法和措施。
3. 经济原则：中幼林抚育应兼顾林木的经济效益和生态效益，提高林木产值。
4. 可操作性原则：中幼林抚育应具有可操作性，抚育措施应简单、有效，方便操作。
四、中幼林抚育的内容中幼林抚育主要包括以下几个方面的内容：1. 整地和育苗：中幼林抚育前的准备工作包括整地和育苗。
整地要求平整、松散，为根系生长提供良好的土壤条件。
育苗要选用优质的种子和苗木，进行适当的育苗管理，提高苗木的存活率。
2. 施肥和浇水：中幼林抚育过程中，根据土壤质量和树木生长情况，进行适当的施肥和浇水。
施肥要注意适量、适时，补充土壤养分，促进树木生长。
浇水要注意适度，保持土壤湿润度适宜。
3. 修剪和疏伐：中幼林抚育期间，根据树木生长情况，进行适当的修剪和疏伐。
修剪要求保持树冠整齐，改善树木的通风和光照条件。
疏伐要求保持树木之间的合理间距，提高树木的生长空间。
4. 防治病虫害：中幼林抚育中，要做好病虫害的防治工作，及时发现和处理病虫情况，采取合理的防治措施，减少病虫害对树木的危害。
中幼林抚育实施方案
中幼林抚育实施方案
一、背景介绍
中幼林抚育是指对中幼林进行种植、管理、保护等一系列措施，以促进林木的生长发育、提高林木的抵抗力和生产力的过程。
中幼
林抚育的实施方案是指在中幼林抚育过程中所制定的一系列具体操
作步骤和措施。
本文将详细介绍中幼林抚育的实施方案。
二、实施目标
中幼林抚育的实施目标是在保护生态环境、提高木材产量和质
量的基础上，促进林木的生长发育，增强林木的抵抗力，提高林木
的生产力。
具体目标包括：
1.促进林木苗木的生长和发育，提高苗木成活率；
2.调整林分结构，改善林分整体品质；
3.增加林地的生产力，提高木材产量和质量；
4.改善林分生态环境，促进林分自然恢复。
三、实施步骤
1.苗木选择与引种
（1）根据当地气候、土壤和地理条件，选择适宜的树种；
（2）选取优良品种的苗木进行引种，坚持生态适应性原则。
2.疏伐与清障
（1）对中幼苗木进行科学的定向疏伐，营造适宜的生长空间；
（2）清除林内的杂草、灌木和枯枝败叶，保持林分整洁。
3.施肥与浇水
（1）根据土壤养分含量及林木需求，选择合适的肥料种类和施肥方式；
（2）根据当地气候和土壤水分状况，合理浇水，保持林木的水分供应。
4.病虫害防治
（1）定期巡视，及时发现和防治病虫害；
（2）采取生物防治和化学防治相结合的方式，合理使用农药。
5.修剪与整形。
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第四条 重点公益林中幼龄林抚育应以形成复层群落结构，提高森林生态系统的整体功能为原则，优先抚育密度过大、结构不良、生态功能明显下降的林分。
第五条 对重点公益林中幼龄林抚育，优先安排抚育间伐限额和年度生产计划。
第五章 作业设计
第十七条 根据外业调查结果和本规定第三章技术要求确定的技术措施，以作业小班为单位进行设计。
第十八条 设计内容
（一）抚育方式：包括透光抚育、生态疏伐、卫生伐、景观疏伐等；
（二）抚育指标：包括抚育面积、抚育强度、采伐蓄积量、出材量等及相应的工程量、用工量、进度安排、费用概算等设计；
（三）辅助设施：包括必要的作业道、集材道、临时楞场、临时工棚等。
（二）生态疏伐
在中龄林内进行。将林木划分为若干植生组，按照有利于林冠形成梯级郁闭、主林层和次林层立木都能受光的要求，在每组内将林木分为优良木、有益木和有害木，伐除有害木，保留优良木、有益木和适量的灌木。
疏伐作业后，为调整林分的树种结构和层次结构，可根据情况适当补植，形成混交林。
（三）卫生伐
在遭受病虫害、风折、风倒、冰冻、雪压、森林火灾等灾害的林分中进行。清除生态功能降低的被害木。在林隙较多、较大的林分中，应适当补植目的树种。
第六条 重点公益林中幼龄林抚育要广泛应用先进的科学技术，总结成功经验，筛选和组装配套实用技术，提高抚育成效。
第七条 重点公益林中幼龄林抚育由各级林业部门负责组织，抚育作业设计应由具备丙级以上（含丙级）林业调查规划设计资质的单位承担。
第二章 抚育对象
第八条 对防护林，符合下列条件之一的，可列为抚育对象：
附1、重点公益林中幼龄林抚育项目作业设计文件组成及装订顺序
附2、作业成效监测设计与成效评估主要内容编写提纲
附1
第二十二条 建设单位要建立重点公益林中幼龄林抚育作业档案，包括调查设计文件、审批文件、作业验收和总结文件、作业成效监测资料等。
第六章 附 则
第二十三条 本规定由国家林业局植树造林司负责解释。
第二十四条 各省级林业主管部门可依据本《规定》制定实施细则。
第二十五条 本规定自发布之日起实施，原《重点公益林中幼龄林抚育项目作业设计规定(试行)》（办造字[2005]17号）同时废止。
景观疏伐根据各地实际情况自行确定抚育强度。
第十三条 剩余物处理
抚育作业剩余物应按照森林病虫害防治、森林防火、环境保护等要求，采取适当方式予以处理。
第四章 外业调查
第十四条 抚育地块确定
依据森林资源规划设计调查（二类调查）成果或经及时更新变档的森林资源档案资料，根据年度计划，在重点生态公益林的中、幼龄林中，按照先近后远、先急后缓、集中连片的原则，在全面踏查的基础上，合理确定抚育作业地块，将任务具体落实到各个地块。
第十五条 作业小班区划
在选择确定的地块中，以原二类调查区划小班为基础，根据不同的抚育方式、抚育强度区划作业小班。
第十六条 小班调查
采用标准地调查法，按小班调查设计表（见附1）逐项调查填写各项调查内容；标准地一般为0.1公顷；标准地总面积占小班面积比例一般为2%；在标准地分树种、保留木和有害木进行每木检尺，填写每木检尺记录（见附1），起测径阶为6厘米；填好标准地调查资料汇总表（见附1）。
（四）作业成效监测设计：包括作业区和对照区监测样地设置、样地调查。（详细内容见附2）
（五）作业设计图：应注明小班位置、边界，并注明小班号、目的树种、面积、郁闭度等主要设计内容，比例尺不小于1：10000。
第十九条 作业设计文件组成
作业设计文件由作业设计说明书（作业设计说明书编写提纲见附1样式三）、作业设计图和调查设计表组成。
（四）景观疏伐
风景林按森林美学的原理进行景观疏伐，改造或塑造新的景观，创造自然景观的异质性，维护生物多样性，提高旅游和观赏价值。
第十二条 抚育强度
在确定的抚育林分中，根据林分功能和状况，按照优良木、有益木、有害木，合理确定抚育方式方法，并设计伐除有害木。
透光抚育、生态疏伐、卫生伐作业后林分郁闭度不得低于0.6，且伐后林分平均胸径不得低于伐前林分平均胸径。对于容易引起风倒的林分或因抚育强度大影响林木正常生长的，每次抚育间伐后郁闭度不得降低0.2。各地根据实际情况自行确定抚育初始期、间隔期和抚育强度。
（一）中龄林郁闭度0.8以上、幼龄林郁闭度0.9以上；
（二）遭受病虫害、火灾及风折等自然灾害，受害木株数达10％以上的林分。
第九条 对特用林，符合下列条件之一的，可列为抚育对象：
（一）林分密度大，竞争激烈，分化明显，影响人们审美和休闲游憩需求的林分；
（二）林木生长发育已不符合特定主导功能的林分；
（三）遭受病虫害、火灾及风折等自然灾害，受害木株数达5%以上的林分。
作业设计说明书以建设单位为总体编写。
第二十条 作业设计文件汇总
(一)建设单位汇总填写作业设计文件一览表;
(二)文件装册。资料装订的顺序为：作业设计审批文件、作业设业设计图。
第二十一条 各级林业主管部门负责项目作业设计文件审批工作，报国家林业局备案。项目一经审批，不得随意改动。因客观原因确需改动的，须经原审批部门同意后，方可施工，改动后的作业设计文件报国家林业局备案。
第十条 按照《生态公益林建设 导则》（GB/T 18337.1-2001）中界定的特殊保护地区的公益林，以及其他国家明令禁止人为活动的公益林，禁止开展抚育活动。
第三章 抚育技术
第十一条 抚育方式
（一）透光抚育
在幼龄林内进行。采取定株、修枝、间伐等措施，间密留疏，去劣留优，栽针补（保）阔，调整林分结构。
附件2：
重点公益林中幼龄林抚育作业设计规定
第一章 总 则
第一条 为加强重点公益林中幼龄林抚育管理，优化林分结构，改善林木生长环境，促进林木生长发育，提高森林生态、经济和社会效益，依据《生态公益林建设标准》等有关技术标准，制定本规定。
第二条 本规定的重点公益林是指按照《国家林业局 财政部重点公益林区划界定办法》（林策发[2004]94号）界定的公益林。