南平市精神文明创建成果摄影展推荐作品登记表

摄影活动方案_2

摄影活动方案摄影活动方案1策划方案项目主题名称：“采集青色的时光”项目起止时间：3月至6月项目实施单位：__师范大学学生社团联合会一、项目运作背景缤纷的大学生活处处绽放，绚丽时光的留连，回放爱的记忆，放飞青春纷扬的梦想，我们拿起手中的闪光灯，记录我们曾经共同的拥有，不让美丽遗失，我们以“采集青色的时光”为主题，举办__师范大学首届校园风采摄影大赛，一起感受快乐，感受自然，感受人生。

二、项目对象__师范大学全体在校学生三、项目目的普及照相机使用知识，提高同学们的摄影和鉴赏水平，激发同学们在摄影艺术上的潜能，发现高水平的摄影人才，活跃校园文化氛围，丰富学习课余生活，提高实践动手能力，推进大学生的素质拓展进程。

四、项目策划利用海报、报纸、等方式对本次大赛在全校范围内作前期宣传，在全校范围内形成一定的影响力。

五、项目主体1、张贴大赛宣传海报、在校内报纸和社联上登刊相关的赛前报道；2、在全校范围内征集摄影作品（包括各院系选送作品参赛）；3、摄影作品于社联上展出，由同学们进行网上选票；4、专家评审，选出入围作品；5、优秀作品集结在大赛影展会上展出。

六、项目评估在该项目的计划、准备、执行过程中对该项目进行充分的评估，分阶段包括项目的准备工作、组织进展、目标人群参与状况、媒体报道情况及社会影响力等进行考察，收集意见建议、总结经验教训，完善机制运作，争取更新的突破，更好的发展。

七、项目经费预算五千元人民币。

摄影活动方案2一、指导思想素质教育要求培养学生全面发展，摄影作为一种现代文化技术，涉及光学、电子、美术、新闻等综合知识，是现代人必须具备的一项基本素质，开展摄影兴趣小组，丰富校园文化生活，更好的落实了新课程改革，从而培养学生良好的兴趣和爱好，开发学生的潜能，对他们进行更为专业的培训与引导。

兴趣小组作为课堂教学的补充和延伸，与课堂教学相比更具灵活性、可塑性，因而学生非常乐意参加。

兴趣小组在培养学生兴趣、爱好增长知识、提高技能、丰富学生的课余文化生活，以及为今后培养摄影人才起着积极推动的作用。

第六届江苏省中等职业学校“文明风采”竞赛摄影类获奖作品名单

愿服务剪影” 序号学校名称 1 2 3 4 5 6 7 8 9 宿迁经贸高等职业技术学校宿迁经贸高等职业技术学校宿迁经贸高等职业技术学校江苏省靖江中等专业学校江苏省武进中等专业学校江苏省武进中等专业学校溧阳中等专业学校江苏省海安中等专业学校启东市第二中等专业学校参赛作品题目小小志愿者志愿服务在身边志愿者--爱心在行动奶奶听我说关爱夕阳红美化龙城默契我爱你关爱奶奶，舒服啊挥洒汗水散书香冬日暖阳我带爷爷出去散步消防战士饺子应该这样包洗洗更年轻青春辉映夕阳红敬老先锋共建低碳家园冁然而笑我能行老吾老以及人之老天使之爱人工鸟巢--爱的庇护爱在指尖搀扶点燃希望爱在夕阳尊老敬老显微镜助农职教的春天志愿服务志愿服务我是文明社会一份子奶奶，小心啊学生姓名指导教师姓名等第陈迎迎王建业杨静鞠家伟王珂张劲儒强黎芸陈柳朱风帆于丹丹吴海如方梦圆单如义卜康琪刘宇星王芳唐嘉诚魏春兰张俊杰姚瑶马楠邵晓雨郭庆伟潘婷婷马腾朱昕宇陶威王子文吴昊奥粤吴烈鑫陈艺冯妙晨冯妙晨葛青霞于乐乐马继马继陈震叶斌朱玫蓉邹海英潘建忠刘加星潘恩骥李倩周继红凌晓陈娟鲍元照徐翔殷飞徐旭滕学森陈立军孟扬王秀杰姜茹 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 2 2 2
学生姓名指导教师姓名等第祝成艳许春伟沈迎盈陈军杜晓迪刘秋彤郭庆伟王莹莹李玲玲唐千益吴红丽陆钰莹陆鑫同蒋键王康邰楚钧乐镜周诗雅张澎徐浩志安向向孟逸凡刘孝文许盛顾文华顾家豪陶航刘涛刘乙萱袁忠毅姚瑶钱妮郑锐王西亚王楚楚徐勇陈洋洋李宋娟李宝琴胡燕春周雨兰董颖闫小柘滕学良张红丽李苗唐海松于跃陈祥林徐铭李栋李栋唐细流汪洋璠颜国松潘恩骥张艳艳仇海香孙辉鲁吟月刘畅胡敏亚陈秀林鲍勋何海洋朱殷勤滕学森滕学良刘必雷崔巍麻东夏付秀包成银 2 2 2 2 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 4 4 4 4 4 4 万卫峰徐晓瑜 2

德育研究会工作总结

德育研究会工作总结德育研究会工作总结德育研究会工作总结时间过得飞快，转眼之间，德育研究又走过了忙碌但却倍显充实的一年。

一年来，全体德育人为着共同的目标以自己的不懈的努力让德育大家庭“百尺竿头，更进一步”，共同为德育研究会的二十周年献礼。

一年来，全体德育人用心去实践、去思考、去学习、去收获成长，同时也以自身的成长汇成一股合力推动德育研究会的不断进步。

一年来，令人欣慰的是，所有的努力终有收获，全体德育人的的汗水汇成了德育研究会的累累硕果。

让我们回过头来，品味德育研究会一路走来的点滴记忆。

一、机构革新稳步推进部门合作日趋完善从去年开始，德育研究会开始实行机构变革，也就是过去一直在说的变常规机构设置为服务部门和活动园地两部分。

这种机构变革至今以走过一年有余的时间，回望一年走来，德育研究会取得了不错的成绩，创立了管德园、艺德园、师德园、礼德园、习德园、文德园、武德园七个德育园地，并积极固化，明确了办公室下四部门的工作。

在园地创建上，我们一直在鼓励有志于园地创建的同学来做，例如礼德园、管德园均是今年创立的。

部门的服务对以往有继承也有创新，主要体现在对活动的服务上。

园地固化和部分服务都取得了不错的成绩，二者的配合也日趋完善。

我们能够看到所有园地在一学年内都有开展活动，有的活动很有创建性也很符合园地的主旨。

而在园地与后勤的配合上也做得很好。

比如新闻稿的写作等等。

二、各类活动百花齐放社团影响不断提升202*202*学年，我们举办了六期丙辉漫谈活动、德育相声小品大赛、德育杂文写作与评比等品牌活动，黑板报设计大赛、礼仪知识讲座、漫谈志愿者选拔赛等系列特色活动，举办了“模拟战场彰显实力”模拟教师招聘会、管德论坛、励毅之行等等创新活动。

总计近三十项活动，在其中，凝聚了大家辛勤的汗水、勤劳、智慧，同时，这些活动也是全体德育人成长的记录，也使德育研究会一年走来的记录。

本年度以来，在路丙辉老师的悉心指导下，在上一届的育人的帮助下，我们进一步扩大了德育研究会的影响，一直在努力使之成为安徽师范大学最一流的社团，我们的目标正在逐步实现。

文明风采摄影获奖作品

文明风采摄影获奖作品近年来，摄影艺术逐渐成为人们生活中不可或缺的一部分。

摄影作品以其独特的视角和精彩的构图，展现了世界的美丽和多样性。

而在众多摄影作品中，那些展现着文明风采的作品更是引人注目，给人留下深刻的印象。

一幅获奖作品《城市之光》以其独特的拍摄角度和出色的技术手法，展现了一个繁忙而又充满活力的城市夜景。

作品中，高楼大厦的灯光熠熠生辉，闪烁着绚丽多彩的光芒，而车流如织的街道则像一条条流动的光带，勾勒出城市的轮廓。

这幅作品以其独特的光影效果，展现了现代城市的繁荣与活力，让人感受到了现代文明的魅力。

另一幅作品《自然的和谐》则通过大自然的景象，展现了人与自然的和谐共生。

作品中，一朵盛开的花朵在蓝天的映衬下显得格外鲜艳，而蜜蜂在花朵间忙碌着采集花蜜，构成了一幅和谐的画面。

这幅作品借助自然景观，向人们传递了珍视自然、保护环境的重要性，提醒人们要与自然和谐相处，共同构建美好的家园。

《人文风景》是一幅以人为主题的摄影作品，通过拍摄人物的生活场景，展现了人的智慧和创造力。

作品中，一位工匠正在细心制作手工艺品，他的表情专注而认真，手中的工具在他的熟练操作下做出精细的雕刻。

这幅作品通过捕捉瞬间的精彩，展现了人类的聪明才智和对美的追求，让人们对人类文明的进步感到由衷的敬佩。

另一幅作品《和谐共处》则通过拍摄人与动物的互动场景，传递出和谐共处的重要性。

作品中，一位孩子正与一只小狗玩耍，他们互相嬉戏、互动，彼此之间充满了友爱和温情。

这幅作品通过展现人与动物之间的和谐关系，向人们传达了尊重动物、保护自然的观念，呼吁人们与动物和平共处，构建一个更加和谐的社会。

这些获奖作品的共同点在于都展现了文明的风采。

它们通过不同的主题和角度，展现了人类与自然、人与人之间的和谐关系，传递了珍视自然、尊重他人的重要性。

这些作品以其独特的视觉效果和精彩的构图，让人们对世界的多样性和美好充满了向往和热爱。

文明风采摄影获奖作品给我们带来了许多启示。

作品图注要求及示例

附件1：作品图注要求及示例
一、单照
作品名： XXX
作者：XXXX 单位：XXX
图注：XX地区XX学校三年级学生在认真的听课
二、组照
作品名：XXX
作者：XXX
单位：XXX
图注：XX地区XX学校学生在简陋的教室中学习
附件2：福建省支教风采摄影作品信息登记
作者姓名
性别
民族身份证号ຫໍສະໝຸດ 工作单位职务职称通讯地址
邮编
联系电话
手机
电子邮箱
作品电子文件名
作品名称
创作时间
拍摄地点
作品类别
□工作纪实摄影□ 精神风貌图片□ 支教成就图片
作品简介
（100字
以内）
是否参加过相关类别评选
□ 是 □ 否
如参加过是否获奖
□ 是 □ 否

文明风采摄影

。
《科技与生活》科技与生活》
突出了主题，视觉中心鲜明
。
手中的手机形成强烈的反差，
品主题，老太旧式的服装与
时脸上喜悦的表情映衬了作
光线运用得当，老太打电话
《高原小子》高原小子》
突出人物起到了很好的辅助用。作
线黄昏时低色温的光线斜射来，人过
作品充分利用高原地区特有的气候光
《踏着夕阳归》踏着夕阳归》
光影运用得当,平稳的构图，色彩的对比、过渡，对比、过渡，马群的聚散，马群的聚散，使作品画面效果即对比又统一。又统一。色调极其强烈和优美。和优美。
第六届文明风采摄影类获奖作品统计
一、职业生活：60件（其中一等奖9件）职业生活：60件其中一等奖9 二、生活中的美：181件（其中一等奖23件）生活中的美：181件其中一等奖23件 23
摄影类部分获奖作品点评
《命脉》命脉》
伸向远方。形线条的运用，把视觉延出主题，对角线构图中果，使简洁的画面更加突色彩强烈的对比和透视效
主体；构图合理，色调柔和
。
捉到位前后景的虚化更加突出
映了鲜明的主题，人物神态捕
生专注的眼神和严谨的态度反
工件精确度的学生进行拍摄学
以仰拍的手法对两名正在测量

“快乐工作,幸福生活”摄影作品投票表格1

“我最喜爱摄影作品”选票
投票人
投票规则：
1、为避免一人多次投票，采用记名投票方式，每位职工只能投一票。

2、请在作品对应的“我最喜爱的作品”处打“√”。

3、“我最喜爱的作品”可多选。

投票截止时间：2013年月日时
选票请交到文化中心曾智君处。

序号作品标题我最喜爱的作品
1冰葫芦
2采风者
3冲
4出淤泥而不染
5放飞
6哥俩好
7红棉
8国色天香
9吉林雾凇岛
10金凤舞天
11乐
12上海外滩夜景
13花语
14怡人绿道
15体操王子
16青藏高原
17瞧这一家子
18小蛮腰夜景
19小憩
20雪乡的日出
21一剪梅
22洋徜港湾23云南大理洱海。

摄影活动策划方案模板5篇

摄影活动策划方案模板5篇有时摄影也会被称为照相，也就是通过物体所发射或反射的光线使感光介质曝光的过程。

今天小编在这给大家带来了摄影活动策划方案的范文,接下来我们一起看看吧摄影活动策划方案1一、大赛背景为庆祝、迎接福州大学第二__届文化艺术节，活跃校园文化氛围，构建福州大学公共管理学院人文、艺术气息，公管学院团委学生会决定举办首届院文化艺术节之“美在公管”摄影大赛。

本次活动旨在加强学生的文化艺术修养，提高学生的审美能力，激发学生的拍摄兴趣，同时提升同学们爱校、爱院、爱班级的热情，进一步增强大学生对日常生活的洞察能力，丰富大学生活，培养综合素质。

二、大赛主题那些花儿……三、大赛理念发现美、记录美、弘扬美四、大赛指导思想每个人都感受过似曾相识的一瞬，可能是梦中的场景，可能是回忆的花火，可能是一条街、一片叶，一朵云而已。

但，就是那样的一瞬，触动了你内心深处最隐蔽的角落，牵引起你万千的思绪，让你在回味中感悟，在感悟中成长。

在大学里，我们都有着一个青春梦，都有着自己的青春故事。

生命中最美妙的事情也会在这一美好的时光里发生，亲情、友情、爱情等等都会在这一时期给我们不同的感觉，不同的滋味。

只要我们有一双发现美的眼睛，有一颗欣赏美的心，采集身边的点点滴滴，体味青春的酸甜苦辣。

用手中的相机留下那些花儿一样的笑脸，留下美好的回忆。

一秒种的闪光给予我们美好瞬间定格的感动于兴奋，让我们一起拾起属于我们美丽的青春画卷，那些花儿，那些感动，那些……五、大赛主办单位福州大学公共管理学院团委学生会六、大赛承办单位福州大学公共管理学院记者团七、大赛时间安排八、大赛地点20号楼楼下或活动室九、大赛对象公管学院全体学生十、大赛内容1、参赛者围绕主题，寻找身边的美丽故事，拍摄风景、人物皆可。

参赛作品可分为单张照和组照(每组不超过4幅，需标明顺序号)尺寸均为4寸，贴于合适纸张大小上并附上100字以内的照片简介，题材不限。

除影调处理外，不得利用电脑和暗房技术擅改影像原貌。

摄影展评分表格模板

摄影展评分表格模板背景摄影展是展示摄影作品的重要平台，评分表格是评委评审作品时的参考工具。

有一个清晰、易用的评分表格模板能够帮助评委们有效评估作品，并做出公正的决策。

本文将提供一个简单而实用的摄影展评分表格模板，以供参考。

评分表格设计表格结构评分表格应包含以下基本信息：1. 作品编号：每幅作品都应具有唯一的编号，以便评委能够准确地对作品进行区分和评分。

2. 作品名称：列出作品的名称或标题，以便评委能够迅速了解作品内容。

3. 评分项：列出评分的各个指标，如构图、色彩运用、表达力等，以便评委能够全面地评价作品。

4. 评分标准：对每个评分项设定明确的评分标准，以便评委能够有依据地进行评分。

5. 总分计算：提供一个总分列，用于评委记录每幅作品的得分，并计算总分。

使用说明评分表格应具有清晰简洁的布局和易于填写的格式，以方便评委操作。

以下是一些建议：1. 编号和作品名称应位于最前面，保证评委能够在评分过程中迅速找到对应作品。

2. 评分项和评分标准应采用表格的形式，方便评委进行评分和比对。

3. 每个评分标准应具有特定的分值，评委可以根据作品的表现给予相应的分数。

4. 总分计算应自动累加各项评分，避免评委计算错误。

简单示例下面是一个简单的摄影展评分表格模板的示例：使用该模板为了使用该模板，只需根据具体需求进行修改和定制即可。

考虑以下几个方面：1. 根据评委人数和评分项的多少，调整表格的大小和列数。

2. 根据展览的主题和要求，调整评分项和评分标准。

3. 可以根据需要在表格中添加额外的信息列，如作者姓名、作品描述等。

结论摄影展评分表格模板是评委评审作品时的重要工具。

一个清晰、易用的评分表格能帮助评委们有序地评价作品，并作出公正的决策。

通过使用本文提供的摄影展评分表格模板，有助于提高评审效率和评价质量。

景点展陈物品明细表模板

景点展陈物品明细表模板全文共四篇示例，供读者参考第一篇示例：景点展陈物品明细表是景点展览中非常重要的一个部分，通过这份表格可以清晰地了解到展览中所展示的物品，为游客提供更加全面的参观体验。

本文将为大家介绍一份关于景点展陈物品明细表的模板，希望对大家有所帮助。

一、表格标题：景点展陈物品明细表二、列项说明：1. 序号：展陈物品的序号，用于标识展陈物品的顺序。

2. 物品名称：展陈物品的名称，如文物、艺术品等。

3. 物品类别：展陈物品所属的类别，如瓷器、字画等。

4. 物品描述：展陈物品的详细描述，包括来源、历史、特点等。

5. 物品编号：展陈物品的编号，用于唯一标识展陈物品。

6. 陈列位置：展陈物品的具体陈列位置，如展柜、展台等。

7. 图片链接：展陈物品的图片链接，方便游客在参观前先了解展陈物品的外观。

8. 备注：对展陈物品的一些额外说明或备注。

三、表格模板：| 序号| 物品名称| 物品类别| 物品描述| 物品编号| 陈列位置| 图片链接| 备注||---|---|---|---|---|---|---|---|| 1 | 古代青铜器| 文物| 这批青铜器是出土于西周时期的，包括鼎、壶、铜轮等| W001 | 展柜1 | /image1 | || 2 | 唐代彩塑| 艺术品| 这些唐代彩塑是精美绝伦的，现存数量不多| W002 | 展柜2 | /image2 | || 3 | 明代玉器| 文物| 这批明代玉器是皇室专用，设计精美细致| W003 | 展柜3 | /image3 | |这是一个简单的景点展陈物品明细表模板，通过这份表格可以清晰地了解到展览中的物品信息。

在填写表格时，可以根据实际情况添加或调整列项，使展陈物品明细表更加完善和详细。

希望以上内容对大家有所帮助，如果需要更多关于景点展陈物品明细表的信息，可以参考其他相关文章或向相关专业人士咨询。

愿大家在景点参观中有一个愉快的体验！第二篇示例：景点展陈物品明细表是用于展示景点内展陈物品的清单，通常包括物品名称、数量、描述和位置等信息。

关于公布第十三届广东省中小学电脑制作活动获奖结果的通知-附件1

附件1：
第十三届“广东省中小学电脑制作活动”
获奖作品名单
一、常规项目（共876个）
一等奖（共112个）
小学组
电脑动画
电子报刊
2
网页
初中组
3
电子期刊
网页
高中组
电脑艺术设计
4
电脑动画（二维）
5
二等奖（共188个）小学组
电脑绘画
6
电脑动画
7
初中组
8
电脑动画
9
10
高中组
电脑艺术设计
三等奖（共281个）小学组
电脑绘画
电脑动画
网页
初中组
电脑绘画
高中组
电脑艺术设计
电脑动画（二维）
优秀奖（共295个）小学组
初中组
电子期刊
高中组
电脑动画（二维）
网页
二、“健康教育”专项动画（共36个）
二等奖（共9个）
优秀奖（共13个）
三、“校讯通”专项绘画（共702个）。

2011学年第一学期学生作品发表情况登记表

学生姓名
内容
考级档次
获奖时间
组织单位
指导师
考核分
陈妙丹
书画考级
七级
2013．5
中国美术考试中心
卢奕杉
七
卢奕涵
七
楼倩杨
七
陈钰莎
四
羊冰雁
四
李涵池
七
陈奕屹
七
孔健平
七
曹冰艳
七
陈蔡璇
七
郑潏
七
陈柳灵
七
何奕
八
张国阳
八
孔奕蕾
八
黄梦瑶
八
洪嘉伶
八
黄美婷
八
黄晨彤
八
傅浩男
五
陈佳慧
五
陈宁
五
张天郡
五
陈颖
五
2012学年第二学期学生美育（艺术）考级考核登记表
指导师
考核分
俞萱蓉
书画考级
三级
2013．5
中国美术考试中心
曹雅玲
三
金晨阳
三
孔铭昊
三
郭晋辰
三
朱梦琪
三
韦凯霞
三
楼雨萱
三
陈阳楠
三
张雨飞
三
陈佳瑜
三
黄靖萍
三
陶烨博
三
陈裕
三
陈悦
三
王诗雨
三
陈诗琦
三
傅诗涵
三
郑任轩
三
陈佳琪
三
朱昱诚
三
厉煜心
三
郑敏
三
傅安安
三
施雯
三
2012学年第二学期学生美育（艺术）考级考核登记表
学生姓名

德育工作经验交流活动方案（通用6篇）

德育工作经验交流活动方案（通用6篇）德育工作经验交流活动方案（通用6篇）为了确保活动顺利进行，通常需要预先制定一份完整的活动方案，活动方案是活动的书面计划，具有内容条理清楚、步骤清晰的特点。

活动方案的格式和要求是什么样的呢？下面是小编为大家整理的德育工作经验交流活动方案（通用6篇），仅供参考，欢迎大家阅读。

德育工作经验交流活动方案1基础建设1、大队干部换届选举。

2、每周三为队日，开放队室，大队干部值勤。

大队委员创建完整的工作档案。

3、设立xx位礼仪示范生轮流值日的“红领巾示范岗”，对全校学生进行行规检查与监督。

4、创建规范化队室。

县首届辅导员培训在我校举行，省团校及全国优秀辅导员两位老师莅临指导，单志明老师执教“主题队会”观摩课。

5、开设雏鹰广播每日“时事新闻”栏目。

6、xx晚报记者团发展工作。

7、成立“三大活动社团”。

“英语沙龙”与“书画沙龙”的主阵地是每月宣传窗的作品展示与相关的比赛活动，“文学沙龙”举行的“七彩童话情”系列活动等。

8、举行安全与法制教育讲座。

丰富多彩的校园文化1、交通管理“金点子”短文与交通漫画比赛，并推荐优秀作品参加县、市比赛，编辑《交通管理“金点子”》短文集。

2、教师节举行“写给老师一封信”的活动，制作广播特别节目“感谢师恩”。

3、“向祖国献礼”主题系列活动：摄影大赛与手抄报比赛，并举行摄影展与手抄报展。

4、举办首届花卉节。

制作广播特别节目“花卉节的故事”，编辑优秀作品集《花卉节的故事》。

5、开展“绿色班级”评比活动。

评出20个绿色班级。

6、举行校“智力七巧板”比赛，并推荐优秀选手参加县、市比赛。

xx等18人在县级获奖。

7、举办校第七届“三独”比赛。

8、“纪念安徒生诞辰200周年”童话故事征文比赛与童话邮票设计大赛，编辑优秀作品集《童心七彩谷》。

并推荐优秀作品参加县、市比赛，xx等8位学生分别获市一、二、三等奖。

9、举行校第二届学生“三笔字”比赛。

10、校“文明礼仪伴我行”讲故事比赛。

书画摄影展活动方案

书画摄影展活动方案为传播先进文化、弘扬书画艺术，将举办书画摄影展，怎么写书画摄影展的活动实施方案呢?下面店铺给大家介绍关于书画摄影展活动方案的相关资料，希望对您有所帮助。

书画摄影展活动方案一一、活动组织主办单位：温岭市委市政府承办单位：温岭市委宣传部、温岭市住房和城乡建设规划局、温岭市文联协办单位：温岭市书协、美协、摄影家协会赞助单位：待定支持媒体：待定二、活动时间20XX年9月15日——20XX年12月15日三、征稿要求(一)内容健康、立意新颖，是以美丽温岭为背景的原创艺术作品。

能从不同侧面多角度对城市之美进行诠释与印记，能充分体现温岭特色和韵味，能充分反映温岭城市建设成果中富有美感、具有震撼力、能激发自豪感的各个层面。

作品必须真实、客观地反映历史面貌或事件，展现二十年来温岭城乡建设成就和历史变迁，如温岭的城市建设、城市精神、人文脉络、生活百态、节庆活动等。

(二)国画作品尺寸六尺以内，书法作品尺寸四尺以内(不包括硬笔书法)，一律竖幅;摄影作品尺寸不限，摄影作品参展者每人1-2幅;(三)作品不需装裱，可直接送稿，也可邮寄，邮寄时需妥善包装，防止邮寄中破损遗失。

四、活动流程1、征集作品阶段。

9月中旬启动“建设杯〃我们的城市”(暂定)书画摄影活动宣传，发布公告，同时面向社会征稿。

2、作品评选阶段。

作品征集于10月底截止，组委会组织著名书法家、美术家、摄影家组成评审团，本着客观、公正、公平的原则进行评选，全部作品由主办方核对原作准确无误后，及时公布评审结果。

3、现场创作阶段。

11月底在东辉阁对入围作品发放证书，现场将邀请书画界专业权威人士参加活动，并举办现场笔会。

4、作品展示阶段。

12月1日至12月15日于锦屏公园对入围作品进行集中展示。

5、集结成册阶段，12月底将入围作品进行整理编辑集结成册，为城市发展留下印记符号。

五、注意事项1、入围作品归主办方收藏。

2、投入作品请于背面右下角用铅笔写清作者姓名、性别、年龄、邮编、详细通讯地址及联系电话，同时另附个人简历、作品详细介绍。

家校共育家长课堂方案(通用6篇)

家校共育家长课堂方案（通用6篇）为了确保事情或工作有序有力开展，常常需要预先准备方案，一份好的方案一定会注重受众的参与性及互动性。

方案的格式和要求是什么样的呢？下面是小编为大家收集的家校共育家长课堂方案（通用6篇），希望能够帮助到大家。

家校共育家长课堂方案1为促进学生全面、健康地成长，进一步加强家校联系，充分发挥家校教育合力，提高教育的针对性、实效性，切实落实我校“三位一体”的教育思想，按照上级部署，经研究决定我校将于20xx年11月23日下午召开家长会。

现特制订活动方案如下：一、活动主题：开门纳谏为教育，家校合作促发展。

二、活动时间：20xx年11月23日下午两节课后。

三、活动地点：一楼礼堂、各班教室。

四、活动形式：集体汇报(校长)、分班交流(班主任主持)。

五、活动安排：(一)准备工作：1.发邀请函，通知家长;2.各班布置教室、打扫卫生;3.各班语、数、英教师准备发言稿;4.打扫一楼礼堂卫生，准备话筒、电脑等器材;5.做电子屏宣传语;6.统计留校学生数，安排教室和看护教师;7.印发签到表;8.调整投影、音响、视频转播等。

(二)人员分工：1.组织安排：齐营;2.车辆停放：保安3人;3.摄影：杨xx;4.家长进校学校路口值勤：王xx;5.家长进校学校门口值勤：李xx;5.学生管理(放学后不能回家的学生由班主任送到指定教室等着家长)：实验室：朱xx、关xx;美术教室：类xx、任xx;阅览室：孟x、张x;6.领导巡视：李xx(一、二楼);陈xx(三、四楼);齐x(礼堂)。

7.礼堂卫生：卢xx;c8.各班卫生、布置(包括室内外墙上脱落的作品粘贴好)：各班正副班主任;9.礼堂话筒、灯光、音响、录像、座次安排等：曹xx;10.礼堂投影、视频转播、学校门口电子屏内容：闫xx;11.礼堂座次引导：任玉x、张x。

(三)时间安排：1.学生进校：1：30;2.第一节：1：40——2：15;3.准备时间：2：15——2：40(布置作业、安排学生、布置教室);4.放学：2：40;5.家长进校：2：50;6.集体讲座：3：00——4：00(五六年级礼堂，其他年级各班教室);7.各班交流：4：10——5：00。

作品推荐表【模板】

作品推荐表
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填表说明
一、本表请使用计算机如实准确填写各项内容。

二、本表填报字体请使用宋体14号。

三、如为专为此次活动创作的节目首播时间及播放网站处请注明专为此次活动创作。

四、作品权利人需要与版权承诺书一致。

五、主创人员需包括导演、编剧、主演，总人数不超过5人。

六、作品内容简介字数需500字以上，省级广电行政部门初评意见需200字以上。

七、本表前九行及内容简介由推荐单位填写并盖章，第十行由省级广电行政部门填写并盖章。

八、表格右上角序号请省级广电行政部门按作品顺序表编号。

九、请按“填表说明”的要求，准确、清晰地填写推荐表各栏内容，所有项目都为必填，请勿空白。

十、各推荐单位若有不明问题，请联系省级广电行政部门，或通过省级广电行政部门与国家广播电视总局网络司联系。

十一、该表格所有项目均为必填项，且必须由推荐单位和省级广电部门盖章，否则无效。

作品权利人如为机构不可写个人。

十二、省级广电行政部门初评意见需包括专家评审意见及推荐理由。