“数字创作评比”推荐作品登记表
2021年铜陵市少年儿童科学幻想绘画比赛作品统计表【模板】
申报者签名：监护人签名：
备注：附件可在市科协、市教体局网站下载，手工填写不参评。
附件2
2021年铜陵市少年儿童科学幻想
绘画比赛作品统计表
单位（盖章）
序号
画 题
姓 名
年龄
所在学校
年级
辅导
教师
电 话
1
2
3
4
7
7
7
8
9
10
联系人： 联系电话：
备注：请各申报单位加盖公章，县、区由教育主管部门汇总后盖章，请不要手工填写。
附件1
青少年科技创新大赛少儿科幻画作品申报表
申报者情况
姓名
性别
民族
出生年月
免贴
现学历类别
□幼儿园□小学生□初中生
所在学校
年 级
学校
通讯地址
邮政编码
学校电话
辅导教师
姓名
性别
专业
职务或职称
所在单位
手机
画题：
艺术形式
作品创意说明（限300字以内，）：
申报者确认事宜
以上情况属实，我同意无偿提供申报作品及介绍，不要求退回原作品，授权主办单位无偿合理使用（包括公开出版等），同时本人亦享有公开发表自己作品及介绍的权力。
附件3
2021年铜陵市少儿科幻画比赛作品名额
分配表
单 位
数量（指不超过）
枞阳县
600
优秀自制教具评选教师作品申报表
附件二编号：
优秀自制教具评选教师作品申报表
自制教具名称：
申报者：
申报者所在单位：
作品学科类别：请在确认的学科上划“√”
□小学语文（XYW）□小学数学（XSX）□小学科学（XKX）□小学综合实践活动（XZH）□小学音乐（XYY）□小学美术（XMS）□小学体育（XTY）
□语文（YW）□数学（SX）□科学（KX）
□物理（WL）□化学（HX）□生物（SW）
□综合实践（ZH）□地理（DL）□通用技术（TY）□信息技术（XJ）□音乐（YY）□美术（MS）
□体育（TY）□特教（TJ）□外语（WY）
□其他（QT）
教具评选的类别：请在确认的类别上划“√”
□个人作品□团体作品
□小学作品□中学作品
全国优秀自制教具评选活动组织委员会制
1
A、申报者情况
2
3
4。
数字创作评比推荐作品登记表
□电脑动画（“和教育”手机动漫）
□3D创意设计（创新未来设计）□3D创意设计（未来智造设计）
□微视频（英语数码故事创作）
高中 □网页设计 □电脑艺术设计 □电脑动画（二维）
□电脑动画（三维） □电脑动画（健康教育专项）
□电脑动画（“和教育”手机动漫） □计算机程序设计
“数字创作评比”推荐作品登记表
该表格信息均在网上填写并确认
作品名称
作品大小
项目名称
小学 □电脑绘画 □电脑绘画（“和教育”专项） □电子板报
□电脑动画 □电脑动画（健康教育专项） □网页设计
□计算机程序设计□3D创意设计□微视频（英语数码故事创作）
初中 □电脑绘画 □电脑绘画（“和教育”专项） □网页设计
“数字创作评比”作品创作说明
该表格信息均在网上填写并确认
创作思想（创作背景、目的和意义）
创作过程（运用了哪些技术或技巧完成主题创作，哪些是得意之处）
原创部分
参考资源（参考或引用他人资源及出处）
制作用软件及运行环境
其他说明（需要特别说明的问题）
电子邮箱
作者：@指导教师：@
作者2寸免冠照片
作者2寸免冠照片
作者姓名：
作者姓名：
我（们）在此确认上述作品为我（们）的原创作品，不涉及和侵占他人的著作权；我们同意作品出版权等公益性应用权属电脑活动组委会。
我（们）同意“全国中小学电脑制作活动组委会”使用我（们）的作品并将其制作成《全国中小学电脑制作活动优秀作品集锦》出版。
□3D创意设计（创新未来设计） □3D创意设计（未来智造设计）
□微视频（微电影）
中职 □电脑艺术设计 □电脑动画（二维） □电脑动画（三维）
第二十五届当代杯全国幼儿教师职业技能大赛 附件1-12 玩教具制作参赛作品表
附件1-12
第二十五届当代杯全国幼儿教师职业技能大赛
玩教具制作参赛作品表
作品名称
参赛作者
省市+单位名称
年龄段/班
一、制作材料（介绍制作材料选择的类别、名称，并对选材的环保性、生态性价值作简要说明。）
二、作品简介（字数150-200字左右，基于幼儿的年龄特点出发，围绕该玩教具制作对于幼儿发展的教育性、可操作性、创新性、推广性价值作诠释性阐述。）
科技创新作品表格
A3．申报作品情况（科技发明制作）
说明：1．必须由申报者本人填写；
2．本部分中的科研管理部门签章视为对申报者所填内容的确认； 3．本表必须附有研究报告，并提供图表、曲线、试验数据、原理结构图、外观图（照片），也可附鉴定证书和应用证书；
4．作品分类请按照作品发明点或创新点所在类别填报。
作品全称科创网页小制作
作品分类（ B ）A．机械与控制（包括机械、仪器仪表、自动化控
制、工程、交通、建筑等）
B．信息技术（包括计算机、电信、通讯、电子等）
C．数理（包括数学、物理、地球与空间科学等） D．生命科学（包括生物、农学、药学、医学、健 康、卫生、食品等）
E．能源化工（包括能源、材料、石油、化学、化 工、生态、环保等）
作品设计、发明的目的和基本思路，创新
点，技术关键和主要技术指
本网页制作运用动态网页技术，运用Dreamweaver，flash，photoshop等软件编辑，较好的反映了网页的题材，制作比较精细。
作品的科学性先进性（必须。
全国幼儿园优秀自制玩教具参评作品申报表
附件 2编号：参评单位：省内序号：全国幼儿园优秀自制玩教具参评作品申报表作品名称：申报者：申报者所在单位：全国幼儿园优秀自制玩教具展评活动组委会制填表说明1．作品名称在一个参评作品名称下只能是一件玩教具或围绕某一具体教学内容的一组玩教具。
2．申报者申报者应是幼儿园教师或其他幼教工作者，可以以个人或多人合作的名义申报。
多人合作作品应确定第一作者，其他为署名作者，总人数不得超过三人。
作者姓名、次序和名称等各种信息资料，一经上报不得更改，不能增加新成员。
3．作品外形和结构用图示和照片的方法介绍该作品的基本结构、整体造型、主要材料、外形尺寸。
4．作品主要功能和特点介绍该作品适合领域、适用年龄、基本使用方法和主要作用。
5．作品制作方法介绍该作品的制作过程，关键要领，可附图示说明。
6．使用案例选择最能反映该作品功能价值的典型活动，内容包括活动目标、玩教具教育策略及实施过程等，可附活动录像（时间不超过10分钟）。
7．表格不够可另加附页。
申报者情况姓名性别民族第学历专业职称申报者一单位全名电话免冠照片作单位地址邮编者E-mail移动电话姓名性别民族第学历专业职称申报者二单位全名电话免冠照片作单位地址邮编者E-mail移动电话姓名性别民族第学历专业职称申报者三单位全名电话免冠照片作单位地址邮编者E-mail移动电话作品外形和结构作品主要功能和特点作品制作方法使用案例本申报者对所申报材料的作者署名负责，同意主办单位根据需要公开、采用或出版所申报的材料。
申报者确认事宜申报者签名：申报者所在单位的意单位负责人签名：见年月日单位盖章年月日省教同意上报该作品参加全国幼儿园优秀自制玩教具展评（自育活动。
我们已要求该作者所在单位及其上级主管部门对该厅治区（作品做了资格审定，申报内容属实。
、教直委辖、市局、）计或划妇主管领导签名：教育厅（教委、局）或妇联盖章单联列意年月日市见）备注。
数字创作评比推荐作品登记表与汇总表
附表1
第19届全国中小学电脑制作活动“数字创作评比”推荐作品汇总表
填报人：联系电话：
1
附表2
“数字创作评比”推荐作品登记表
们同意作品出版权等公益性应用权属电脑活动组委会。
我（们）同意“全国中小学电脑制作活动组委会”使用我（们）的作品并将其制作成《全国中小学电脑制作活动优秀作品集锦》出版。
附表3
“数字创作评比”作品创作说明
附表4：
第19届全国中小学电脑制作活动“创客竞赛”参赛汇总表
填报人：联系电话：
4
附表5：
“创客竞赛”（个人）报名表
（每队填写一表）
作品出版权等公益性应用权属电脑活动组委会。
我同意“全国中小学电脑制作活动组委会”使用我（们）的作品并将其制作成《全国中小学电脑制作活动优秀作品集锦》出版。
附表6
“机器人竞赛”参赛名单
填报人：联系电话：
附表7
“机器人竞赛”（组队）报名表（每队填写一表）省份：。
作品登记表(融合创新应用教学案例、教师网络空间应用案例、信息化教学课程案例)
课程改革中的语文课堂更具有人文性,更关注学生的生命发展.而信息技术课程资源.为学生自主探究,合作学习.立体化,综合化地感受语文知识,提供了生命的土壤,使学生的生命力在课堂中得到尽情地释放
教学应
借助信息技术教学能有效地化抽象为具体，把难以理解的内容或者对理解课文起重要作用的内容，用多媒体展现出来，调动学生视觉功能，通过直观形象、生动的感官刺激，让学生最大限度地发挥潜能，在有限的时间里，全方位感知更多的信息，提高教学效率，激活学习的内因。只有产生与文本的对话期待后，学生才会主动走进文本，与作者进行心灵的对话，从而进入“真正的读书境界”。
作者签名：1.
2.
3.
年月日
作品登记表
（融合创新应用教学案例）
作品编号：
作品名称
Xxx
学科
语文
年级
五年级
作品大小
MB
项目
基础教育组
融合创新应用教学案例□
幼儿教育□
特殊教育□
融合创新应用教学案例□教师网络空间应用案例□
小学□√
初中□
高中□
中等职业教育组
信息化教学课程案例□
高等教育组
信息化教学课程案例□
作者信息
第二十五届当代杯全国幼儿教师职业技能大赛 附件1-11 手工制作参赛作品表
手工制作参赛作品表
作品名称
参赛作者
省市+单位名称
一、材料准备（介绍制作工具、材料的材质属性及特点。）
二、作品简介（字数150-200字左右，围绕作品构图、造型、立意的审美与教育价值作诠释性阐述。选题积极向上。）
三、作品呈现（将作品拍照后的图片上传，照片正面拍摄，要求清晰完整，数量不限，每张图片大小不超过500KB。可提交一张完整作品展示图 + 几张多角度细节图+创作过程图。创作形式富有想象力、创造力，体现出源于生活且高于生活的艺术性、审美性价值。创作内容切题且贴近生活，对于儿童的健康成长能够发挥以美育人作用，具有欣赏性、启发性、教育性。）
幼儿园优秀自制玩教具参评作品申报表
作品使用效果
申
报
者
所
在
单
位
意
见
单位盖章
单位负责人签名：年月日参来自评单位
意
见
盖章
主管领导签名：年月日
备
注
专业
职称
单位全名
电话
单位地址
邮编
移动电话
第
三
作
者
姓 名
性别
民族
申报者
免冠照片
学 历
专业
职称
单位全名
电话
单位地址
邮编
移动电话
作品外形和结构
介绍该作品的基本结构、整体造型、主要材料、估价等。（附图示说明）
作品主要功能和特点
介绍该作品适用年龄、基本使用方法和主要作用
第五届学生电脑作品推荐登记表(徐富麒)
（以上由活动办公室填写）附表1[正面]
成都市第五届中小学电脑制作活动推荐作品登记表
我（们）确认上述作品为我（们）的原创构思并制作，不涉及他人的专利权或著作权。
我（们）同意活动办公室合理使用我（们）的作品，并将我（们）的作品整理、编辑、加工、制作成《2008年成都市第五届中小学电脑制作活动优秀作品集锦》；同意活动办公室将我（们）的作品推荐到省上参评。
作者签名（不得打印或代签）： 2008年月日
请同时上报本表电子文本。
成都市第五届中小学电脑制作活动指南附表1[背面]
成都市第五届中小学电脑制作活动作品创作说明
请同时上报本表电子文本。
2。
中小学师生科技创新大赛学生创新作品申报表
申报者签名：监护人签名：
申报项目所提供的附件材料
□项目研究论文全文 □论文附件（照片、图表、调查问卷样表等）
□工程学作品实物 □演示视频光盘（发明类实物作品须提供）
□工程学作品外观图（□手绘图□照片）、□结构图、□原理图、□数据记录
中小学师生科技创新大赛学生创新作品申报表
项目名称
作品类别
所属
学科
领域
所属
组别
小学
完成
时间
初中
高中
第一作者姓名
所在
年级
家长
姓名
联系
电话
署名作者姓名
所在
年级
家长
姓名
联系
电话
署名作者姓名
所在
年级
家长
姓名
联系
电话
学校全名
邮政
编码
辅导教师
所在单位
联系
电话
辅导教师
所在单位
联系
电话
辅导教师
所在单位
联系
电话
申报者
确认
2、所属学科领域：小学生填5个领域之一，中学生填13个学科之一；
3、个人作品只填第一作者相关内容。
□数据光盘或存储介质（计算机学科类须提供）
□展现制作或研究过程的视频光盘
总计：件。
资
格
确
认
1．表内所填情况真实有效。
2．本项目是申报者（含在辅导教师指导下）于2016年7月后完成的科技创新成果。
辅导教师签名：
学校（社区）负责人签名：
年 月 日 年 月 日
2021年“领航杯”江苏省中小学生信息素养提升 实践活动指南
附件2021年“领航杯”江苏省中小学生信息素养提升实践活动指南2021年2月目录一、人员范围二、活动内容三、数字创作项目设置及有关要求四、程序设计项目设置及有关要求五、创客项目设置及有关要求六、人工智能项目设置及有关要求七、机器人项目设置及有关要求八、奖项设置一、人员范围2021年“领航杯”江苏省中小学生信息素养提升实践活动的参赛人员是全省小学、初中、高中（含中职）在校学生。
二、活动内容数字创作、程序设计、创客、人工智能、机器人五个项目。
三、数字创作项目设置及有关要求数字创作项目是使用计算机，设计、制作完成数字化创意作品。
注：表格中打“●”代表该组别设置对应项目。
（二）作品形态界定1.电脑绘画本年度主题（二选一）：爱国主义精神、冰雪青春。
运用各类绘画软件制作完成的作品。
可以是单幅画或表达同一主题的组画、连环画（建议不超过五幅）。
创作的视觉形象可以是二维的或三维的，可以选择写实、写意或抽象的表达方式。
作品格式为JPG、BMP等常用格式，作品大小建议不超过20MB。
注意：单纯的数字摄影画面、数字摄影画面经软件处理（如数字滤镜处理画面）等作品均不属于此项目范围。
2.电脑动画本年度主题（二选一）：诚信、健康生活。
运用各类动画制作软件，通过故事角色、场景、动作设计，音效处理、合成的原创作品。
作品需表现完整的故事情节，表现手法不限。
作品播放文件大小建议不超过100MB，播放时长建议不超过5分钟。
请一并提交：作品源文件、内容素材来源说明文档。
3.微视频本年度主题（二选一）：身边的小美好、平凡英雄。
通过创意、编剧、导演、拍摄及剪辑、合成等手段，运用声画语言表现内容的动态影像短片。
作者应参与作品编剧、导演、拍摄、演出等环节的主创工作，并完成后期剪辑及合成制作。
格调积极健康向上，主题及音画内容均须遵守国家法律法规。
作品须加设中文字幕。
作品片尾应加入拍摄花絮，播放时间为30秒左右。
作品格式为MP4、MOV等常用格式。
2022年幼儿园优秀自制玩教具展评活动参评作品申报表
附表1县（区）内序号：2022年市幼儿园优秀自制玩教具展评活动参评作品申报表作品名称：申报单位：申报者:作品类别：请在所选定的类别□内划“√”（每件作品只能申报一个作品类别）□科学类（KX）□益智类（YZ）□建构类（JG）□运动类（YD）□艺术类（YS，包含美工、音乐）□综合类（ZH，包含语言阅读、角色表演、社会等）市幼儿园优秀自制玩教具展评活动组委会制填表说明1．作品名称在一个展评作品名称下只能是一件玩教具或围绕某一具体教学内容的一组玩教具。
2．申报单位申报单位应为第一作者当前所在幼儿园。
3．申报者申报者应是幼儿园教师，允许一人或多人合作申报。
多人合作作品应确定第一作者，其他为署名作者，总人数不得超过三人。
作者姓名、次序和名称等信息资料，报送确认后不得更改，不能增加新成员。
4．作品类别由申报者按照作品的应用领域在所列的类别中自行选择，每件作品只能申报一个作品类别。
5．活动目标和作品设计思路介绍作品对达成相应游戏及教育教学活动目标所发挥的独特作用，从选题考虑、适合领域、适用年龄、应用范围与方法等方面介绍作品设计思路。
6．作品教育功能和创新点用文字、图片等方法介绍该作品的基本结构、整体造型、主要材料、外形尺寸、基本使用方法等。
7．游戏及教育教学活动案例呈现利用该作品开展游戏及教育活动，引导幼儿积极主动学习,开展创造性游戏活动的典型活动案例，并按要求附活动视频（时间不超过10分钟）。
8．作品安全性阐述从作品所用材料、作品结构的安全性，以及作品使用时的安全性进行阐述。
活动目标和作品设计思路作品教育功能和创新点游戏及教育教学活动案例作品安全性阐述其他情况说明。
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- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
我（们）在此确认上述作品为我（们）的原创作品，不涉及和侵占他人的著作权；我们同意作品出版权等公益性应用权属电脑活动组委会。
我（们）同意“全国中小学电脑制作活动组委会”使用我（们）的作品并将其制作成《全国中小学电脑制作活动优秀作品集锦》出版或在网站共享。
附表3
“数字创作评比”作品创作说明
该表格信息均在网上填写并确认
创作过程（运用了哪些技术或技巧完成主题创作，哪些是得意之处）
运用了线条及上色，晚上美丽的星空和飞驰而过的火车是我最得意之处
原创部分
全部
参考资源（参考或引用他人资源及出处）
参考大境门图片和京张高铁图片
制作用软件及运行环境
PS和SAI运行环境win10系统
其他说明（需要特别说明的问题）
无
创作思想（创作背景、目的和意义）
这幅画的名字叫“冬奥梦高铁情”，2022年就要迎来世界瞩目的冬季奥运会了，冬奥会的部分项目不仅在我的家乡张家口举行，而且还带来了我们期盼已久的高铁。这幅绘画作品我想到了家乡张家口的标志性建筑那就是“大好河山”，所以我把大好河山作为了整幅画的背景，又以网上找到的张家口高铁“复兴号”为蓝本相结合创作了这幅画，以表达我们中学生期望冬奥的到来，也盼望高铁早日通车。□电脑动画ຫໍສະໝຸດ “和教育”手机动漫） □计算机程序设计
□3D创意设计（创新未来设计） □3D创意设计（未来智造设计）
□微视频
高中 □网页设计 □电脑艺术设计 □电脑动画（二维）
□电脑动画（三维） □电脑动画（健康教育专项）
□电脑动画（“和教育”手机动漫） □计算机程序设计
□3D创意设计（创新未来设计） □3D创意设计（未来智造设计）
附表2
“数字创作评比”推荐作品登记表
该表格信息均在网上填写并确认
作品名称
冬奥梦高铁情
作品大小
项目名称
小学□电脑绘画 □电脑绘画（“和教育”专项） □电子板报
□电脑动画 □电脑动画（健康教育专项） □网页设计
□计算机程序设计 □3D创意设计
初中☑电脑绘画 □电脑绘画（“和教育”专项） □网页设计
□电脑动画 □电脑动画（健康教育专项）
□微视频
中职 □电脑艺术设计 □电脑动画（二维） □电脑动画（三维）
□计算机程序设计
作者姓名
性别
身份证号码*
学籍所在学校（按单位公章填写）*
毕业年份*
女
2
指导教师姓名
性别
职务/职称
所在单位（按单位公章填写）
教师
手机号码
作者： 指导教师：
电子邮箱
作者：指导教师：
作者2寸免冠照片
作者2寸免冠照片
作者签名：