人教版语文四年级上册第二组第6课《爬山虎的脚》同步训练

人教版语文四年级上册第二组第6课《爬山虎的脚》同步训练

姓名:________ 班级:________ 成绩:________

小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！

一、基础题 (共16题；共106分)

1. （4分）看拼音，写词语。

lāyìbǎpáshān hǔqiáo bùqǐbōwén

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2. （8分）关联词我会填。

要是……就……不仅……而且……既……又……

因为……所以……

①爬山虎茎叶密集，_______可以遮挡强烈的阳光，_______还可以降低室内的温度。

②爬山虎作为屏障，_______能吸收环境中的噪音，_______能吸附飞扬的尘土。

③_______爬山虎密集的绿叶覆盖了建筑物的外墙，_______建筑物就像穿上了绿装。

④_______你的手指不费一点儿劲，你_______休想拉下爬山虎的一根茎。

3. （4分）看拼音写词语。

fúguòchùjiǎo zhújiàn yàng qǐ

____________________________

4. （18分）加偏旁组成新字，再组词。

并 _______ _______ _______ _______ _______ ___ ____

曷 _______ _______ _______ _______ _______ ___

____

士 _______ _______ _______ _______ _______ ___ ____

5. （5分）看拼音写词语。

jūn yún chóng diénèn jīng yèbǐng hén jì

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6. （8分）读一读，连一连。

弯弯的_______ 公路

宽宽的_______ 故事

美丽的_______ 小路

有趣的_______ 天山

洁白的_______ 小手

香甜的_______ 新疆

冻僵的_______ 雪莲

遥远的_______ 水果

7. （2分）联系课文解释词语

魅力：_______

赐与：_______

8. （4分）改错题。

①我们带着鲜艳的红领巾，像烈士陵园走去。_______

②国庆节已后，学校要举行一次朗颂比赛。_______

③海面上飘浮着几只小小的鱼船。_______

④小明豪不迟疑地从坐位上站了起来。_______

9. （5分）读拼音写词语

yè bǐng kòng xìwān qūwō niúxiū xiǎng

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10. （11分）

看拼音写词语

nián gāo tiān tán dǎo méi jiàn zi wǎn rúqián zhù

__________________________________________

wǎng rán zhóu yǔyíhàn xiān qǐchí yí

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11. （8分）看拼音，写词语。

nèn lǜ shū fu yún chèn chónɡ dié

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kòng xìyang qǐfú guòyè bǐng

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12. （8分）给多音字组词。

空：kōng_______ kòng_______铺：pū_______pù _______

曲：qū_______ qǔ_______更：gēng_______ gèng _______

13. （6分）给划线的字选择正确的读音。

蜗牛_______（wō wuō）紧贴_______（tiē tiě）蛟龙_______（jiāo jiǎo）枯萎_______（wěi wéi）逐渐_______（zhúzú）牢固_______（láo lǎo）

14. （5分）造句。

①虽然……却……

②既……又……

15. （5分）修改病句。

①老师布置的所有一切习题，他都做完了。

②大街两旁拍摆了人。

16. （5分）修改病句。

①今天的作业我差不多全都做完了。

②全体学生和少先队员参加了植树活动。

二、阅读题 (共3题；共30分)

17. （17分）课内阅读，回答问题。

爬山虎的脚触着墙的时候，六七根细丝的头上就变成小圆片，巴住墙。细丝原先是直的，现在弯曲了，把爬山虎的嫩茎拉一把，使它紧贴在墙上。爬山虎就是这样一脚一脚地往上爬。

（1）找出第二句的动词。

（2）你认为这些动词之间是什么关系？

（3）最后一句运用了什么修辞方法？

（4）爬山虎的脚上的细丝触着墙后先是_______的，后变为_______的了。

18. （5分）带着问题阅读《爬山虎的脚》。

（1）爬山虎的脚指的是（）。

A . 茎

B . 叶

C . 茎上的卷须

（2）课文从（）三个方面介绍了爬山虎的脚的特点。

A . 爬山虎生长的地方

B . 爬山虎的叶子的形状和颜色

C . 爬山虎的叶子，爬山虎的脚的样子

D . 爬山虎是怎样向上爬行的

E . 爬山虎的脚与墙的关系

19. （8分）课外阅读。

我赞美紫罗兰，赞美它别具一格的颜色、姿态，赞美它顽强的生命力。

紫罗兰的叶子真奇怪，别的植物颜色是绿的，它却偏偏是紫色的，而且颜色是那样深，那样浓，好像有谁刚在那叶子上染上紫色，马上就要滴下来似的。紫罗兰的叶子狭长，跟竹叶的形状差不多。盘屈的茎枝毫无拘束地伸向四周，初生的芽儿茁壮向上。

紫罗兰的花是淡红色的。它好象是嵌在精致的紫色小船里的红玉石。紫罗兰的花十分小，有三片柔柔的花瓣，花瓣中间有几根黄色花蕊，就像戴着一顶顶金黄色的小帽儿，又像展翅欲飞的金蝴蝶。它们有的高，有的矮，有的弯，有的直。看上去，那几个花蕊好像正围着一个圆圈游戏，玩得多开心！要是你去闻，鼻子还未凑近，一股淡淡的香味早钻进了鼻孔。雨洒在叶面上，结成了一个个晶莹的小水珠儿，春风拂过，不时机灵地钻进泥土里。

紫罗兰的生命力很强。有一次，我和几个小朋友玩得高兴，一不小心，把一枝紫罗兰折断了。当时我很后悔，这么美的枝叶就要枯萎了，我的眼睛润湿了，呆呆地站在那儿。李阿姨见此情景，走过来对我说："不要紧，断了可以再插上，它又会生根，长出很多很多紫罗兰来。"哦，没想到它的生命力这么强，离开了根，还能坚强地活下去。果然，不几天，那枝紫罗兰真吐出了嫩芽儿。

啊！紫罗兰，用它那朴实而又别具风韵的美，默默地美化着人们的生活，我赞美紫罗兰！

（1）短文先写了紫罗兰的_______，接着写了紫罗兰的_______，最后写了紫罗兰的_______。

（2）作者赞美紫罗兰的什么？