观察类作文ppt
观察作文作文指导 PPT课件(共27张)
描写要详细,语句活泼幽默些---------蚂蚁活动
• 1、发现食物-----小蚂蚁闻香而来,发现奶油后迫不 及待地扑到奶油上狼吞虎咽地吃起来。好一阵子才从 奶油里跌跌撞撞地爬起来,回头恋恋不舍地看了看奶 油,转了几圈,好象有些舍不得似的。 • 2、赶忙报信------蚂蚁兴奋地左冲右撞,回到洞口。 正好一只娇小的蚂蚁从洞里走出来,见了那个迷路者 ,高兴地摇了摇触角,意味深长地对视良久,结伴欢 喜地走进洞里。 • 3、排队运粮-----蚂蚁们倾巢而出,列成一字长蛇阵 ,向目标进军!有一只有些显眼的大蚂蚁,有着鹤立 鸡群之态。我猜想这只应该是蚂蚁将军吧!一到目的 地,蚂蚁们就像在开舞会一样,一会成玫瑰形、一会 成圆形、一会儿成一字形、一会儿象跳芭蕾舞一样转 圈圈。它们三五成群,抬着“美味佳肴”往洞穴里搬 去。不久,这支“运粮大队”浩浩荡荡地满载而归了
采用身体略向前倾的姿势有利于将上颌窦内积存的分泌物排出体外蚂蚁的力量听说蚂蚁有齐心协力的能力我想做个试验证实蚂蚁齐心协力的能这天在我爷爷菜园边的土里发现有一些蚂蚁于是我就在它们旁边布置了一个迷宫里面摆放有许多的障碍物有木棒做成的桥塑料泡沫做成的樽子还有几个大水坑
观察作文
描写一种动物的作文和观察一种动 物的作文有什么区别?
观察蚂蚁的写作思路
• 我怎么发现蚂蚁?(略写) • 蚂蚁外形怎么样?(略写)
• 蚂蚁的有趣活动(详细写): 怎么搬运食物? 怎么交流? 怎么打架?
• 我从蚂蚁身上得到的结果或启示(略写)
开头要简洁---------怎么发现蚂蚁
• 我在公园的草地上发现了一支队伍。这支队伍走 成了一条弯弯曲曲的小路。这是什么呢?我趴下 去一看,噢,原来是一支蚂蚁队伍。它们正忙碌 着呢! • 下午,我跟往常一样在阳台上给那几盆花草浇水 。当浇完最后一盆桃花的时候,我好像看见土里 似乎有什么东西在蠕动。仔细一看瞧,呀,原来 是一群蚂蚁。 • 倾盆大雨将要来临,而我却傻乎乎地蹲在地上, 猜猜我在干什么?哈哈,我正仔细地观察蚂蚁。 • 老师要求我周末观察蚂蚁,我一大早就出去找蚂 蚁了。瞧,那泥洞旁边有好多蚂蚁呢!
《学会观察 》写作教学PPT课件(共37张)
二、开篇引人入胜,结尾回味无穷 开篇是作文的第一印象,要力求引人入胜,吸引阅卷老师的注意
力。可以通过引用名言、讲述故事、提出疑问等方式来吸引读者。结 尾则要点明主题,回应开篇,让人回味无穷。
三、段落分明,条理清晰 作文的段落划分要合理,每个段落要有一个明确的主题
,条理清晰。避免出现大段落的文字堆砌,让阅卷老师难以 阅读和理解。同时,要注意段落之间的过渡和衔接,使整篇 文章流畅自然。
六、积累素材,丰富内容 作文的内容要丰富多样,可以通过积累素材来实现。在平
时的学习和生活中,要多读书、多观察、多思考,积累各种知 识和素材。在写作时,可以灵活运用这些素材,使文章内容更 加充实和有趣。
七、注重细节,提升品质
细节决定成败,作文也不例外。在写作过程中,要注重细节描 写,通过细腻的笔触来展现人物、场景和情节。同时,要注意标点 符号的使用和书写规范,提升文章的整体品质。
暖暖的阳光洒下来,洒在母亲的发丝上,泛着丝丝银光。我离母亲是那样近,近 到可以看到她的每一缕银丝,每一道皱纹。记忆的画面与之重合,我才发现:母亲在 岁月流逝中渐渐老去。这时,母亲突然转头,正好对上了我泪眼朦胧的双眼。而在这 样模糊的视线中,我依然看见了母亲眼中那仿佛穿越了千年的柔情,紧紧将我包围。
跟着课文学作文
视觉:“桃树,杏树,梨树,你不让我,我不让你,都开满了花赶趟儿。 红的像火,粉的像霞,白的像雪”,这是通过视觉来展现花儿开得多么热 烈,花儿的色彩多么鲜艳。“野花遍地是:杂样儿,有名字的,没名字的, 散在草丛里,像眼睛,像星星,还眨呀眨的”,这句也是通过视觉来描绘 野花细小、明艳、闪亮的特征,从而更好的展现春花的美丽。 嗅觉:“花里带着甜味”,这是通过嗅觉来描写花儿的味道芳香怡人。 听觉:“花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着”,这句是通过听觉来呈现春花 的烂漫。
部编版四年级上册语文作文课件 -观察(共21张PPT)-完美版
人不闲,勿事扰 人不安,勿话扰 人有短,切莫揭 人有私,切莫说
你看出了老师表演的魔术的破绽了吗? 你看出了老师穿戴上的变化了吗?
考 考 你 的 观 察
五颜六 色的彩
旗
同学们 专心致 志地听
讲
干ห้องสมุดไป่ตู้、 整洁的 教室
在我们的教室里, 你看到了什么?
可爱、 漂亮的 女同学
小 小 观 察
幽默、 美丽的 老师
火眼金睛
欣赏课件上的《火眼金睛》部分,注 意回答以下问题:
1.这个片段主要描写了什么?
2.文中都用了哪些观察方法?把写观 察的句子标出来,并在句子的后面 写上所用的观察方法。
写一写
练习1:放学后, 你饿着肚子回家, 还没到家,邻居家 里飘来香喷喷的饭 香,妈妈正在做 饭……
练习2:用红太狼 提醒的观察方法, 把你手中的水果描 写一下吧!
1、用笔画出运用观察方法的句子。
2、体会运用观察方法的句子。
我来写作文:
1、把刚才说的内容写一写,题目自拟,可 以写,比如《有趣的户外课堂》、《我的 新发现》、《楼下半时游》……
2、综合运用上观察的几种方法,在文中尽 量少出现看听闻尝触想这几个字。
3、字数300字左右。
假如你是一片树 叶,一阵风把你 吹离了大树,飘 到了世界的某个 角落,想象一下 你会被吹倒哪里? 在那儿你又观察 到了什么呢?
作业
1、回家观察妈妈是怎样做饭的。 2、回去阅读课件。
1.材料三是故宫博物院官网,你从页 面中得 到了哪 些信息 ? 2.根据材料四中的平面示意图,结合 材料一 和材料 三,设 计参观 故宫的 路线。 3.学生默读四则材料,初步了解四则 材料的 内容。 4.学生自由读课文,标注材料一的自 然段序 号,注 意材料 中方位 词语的 运用。 5.理清材料一的说明顺序,学习材料 中详略 得当的 写作特 色。 6.培养学生做事有信心。相信自己的 能力。 7.遇事动脑筋想办法的良好习惯,做 事时注 意采纳 别人合 理的意 见。
语文作文课件 观察(共21张PPT)[优秀课件资料]
观 察 法 宝
室外观察
人
1、大家整齐排队下楼,在教师允许的面 范围内
பைடு நூலகம்
观察。
不 知
何
2、每人随手拿一个本子,一支笔,随处 时记录,
要仔细观察。
去,
3、从走出教室的那一刻开始观察,观察的方 法有六种。
听到了什么? 想到了什么?
观察到了什么?
教学楼 花园
同学们,我们到室外进行了仔细的观 察,大家都观察到了很多内容,一会我们 要一起分享一下。我们先看看{火眼金睛} 上市怎么写的。
作业
1、回家观察妈妈是怎样做饭的。 2、回去阅读课件。
当你的才华还撑不起你的野心时,你就该努力。心有猛虎,细嗅蔷薇。我TM竟然以为我竭尽全力了。能力是练出来的,潜能是逼出来的,习惯是养成的,我的 成功是一步步走出来的。不要因为希望去坚持,要坚持的看到希望。最怕自己平庸碌碌还安慰自己平凡可贵。
脚踏实地过好每一天,最简单的恰恰是最难的。拿梦想去拼,我怎么能输。只要学不死,就往死里学。我会努力站在万人中央成为别人的光。行为决定性格, 性格决定命运。不曾扬帆,何以至远方。人生充满苦痛,我们有幸来过。如果骄傲没有被现实的大海冷冷拍下,又怎么会明白要多努力才能走到远方。所有的 豪言都收起来,所有的呐喊都咽下去。十年后所有难过都是下酒菜。人生如逆旅,我亦是行人。驾驭命运的舵是奋斗,不抱有一丝幻想,不放弃一点机会,不 停止一日努力。失败时郁郁寡欢,这是懦夫的表现。所有偷过的懒都会变成打脸的巴掌。越努力,越幸运。每一个不起舞的早晨,都是对生命的辜负。死鱼随 波逐流,活鱼逆流而上。墙高万丈,挡的只是不来的人,要来,千军万马也是挡不住的既然选择远方,就注定风雨兼程。漫漫长路,荆棘丛生,待我用双手踏 平。不要忘记最初那颗不倒的心。胸有凌云志,无高不可攀。人的才华就如海绵的水,没有外力的挤压,它是绝对流不出来的。流出来后,海绵才能吸收新的 源泉。感恩生命,感谢她给予我们一个聪明的大脑。思考疑难的问题,生命的意义;赞颂真善美,批判假恶丑。记住精彩的瞬间,激动的时刻,温馨的情景, 甜蜜的镜头。感恩生命赋予我们特有的灵性。善待自己,幸福无比,善待别人,快乐无比,善待生命,健康无比。一切伟大的行动和思想,都有一个微不足道 的开始。在你发怒的时候,要紧闭你的嘴,免得增加你的怒气。获致幸福的不二法门是珍视你所拥有的、遗忘你所没有的。骄傲是胜利下的蛋,孵出来的却是 失败。没有一个朋友比得上健康,没有一个敌人比得上病魔,与其为病痛暗自流泪,不如运动健身为生命添彩。有什么别有病,没什么别没钱,缺什么也别缺 健康,健康不是一切,但是没有健康就没有一切。什么都可以不好,心情不能不好;什么都可以缺乏,自信不能缺乏;什么都可以不要,快乐不能不要;什么 都可以忘掉,健身不能忘掉。选对事业可以成就一生,选对朋友可以智能一生,选对环境可以快乐一生,选对伴侣可以幸福一生,选对生活方式可以健康一生。 含泪播种的人一定能含笑收获一个有信念者所开发出的力量,大于个只有兴趣者。忍耐力较诸脑力,尤胜一筹。影响我们人生的绝不仅仅是环境,其实是心态 在控制个人的行动和思想。同时,心态也决定了一个人的视野、事业和成就,甚至一生。每一发奋努力的背后,必有加倍的赏赐。懒惰像生锈一样,比操劳更 消耗身体。所有的胜利,与征服自己的胜利比起来,都是微不足道。所有的失败,与失去自己的失败比起来,更是微不足道挫折其实就是迈向成功所应缴的学 费。在这个尘世上,虽然有不少寒冷,不少黑暗,但只要人与人之间多些信任,多些关爱,那么,就会增加许多阳光。一个能从别人的观念来看事情,能了解 别人心灵活动的人,永远不必为自己的前途担心。当一个人先从自己的内心开始奋斗,他就是个有价值的人。没有人富有得可以不要别人的帮助,也没有人穷 得不能在某方面给他人帮助。时间告诉你什么叫衰老,回忆告诉你什么叫幼稚。不要总在过去的回忆里缠绵,昨天的太阳,晒不干今天的衣裳。今天做别人不 愿做的事,明天就能做别人做不到的事。到了一定年龄,便要学会寡言,每一句话都要有用,有重量。喜怒不形于色,大事淡然,有自己的底线。趁着年轻, 不怕多吃一些苦。这些逆境与磨练,才会让你真正学会谦恭。不然,你那自以为是的聪明和藐视一切的优越感,迟早会毁了你。无论现在的你处于什么状态, 是时候对自己说:不为模糊不清的未来担忧,只为清清楚楚的现在努力。世界上那些最容易的事情中,拖延时间最不费力。崇高的理想就像生长在高山上的鲜 花。如果要搞下它,勤奋才能是攀登的绳索。行动是治愈恐惧的良药,而犹豫、拖延将不断滋养恐惧。海浪的品格,就是无数次被礁石击碎又无数闪地扑向礁 石。人都是矛盾的,渴望被理解,又害怕被看穿。经过大海的一番磨砺,卵石才变得更加美丽光滑。生活可以是甜的,也可以是苦的,但不能是没味的。你可
小学六年级作文《学会观察》1000字(共13页PPT)
小学六年级作文《学会观察》
细心 而鲁班正是通过这种
要心无杂念的去看,并且要坚持不懈 的去看。
电灯泡是我们在平时生活
中用的比较多的工具了。他平
时为我们照明,帮了我们许多的忙。 可是你知道它是谁发明的的吗?
关键词:所以,觉得,观察,就是,
高度,统一,集中,注意力,心无杂念, 并且,坚持不懈,电灯泡,我们,平时, 生活,中用,比较,工具,平时,我们, 照明,我们,许多,的忙,可是,知道, 发明,的的。
科学家,爱迪生,发明,就是,经过,无 数,失败,经过,无数次,观察,实验, 最后,发现,钨丝,适合,灯泡,里面, 材料,最后,制作,灯泡,这里,还有, 一个,著名,事例,中国,古代,时候, 一个,伟大,工匠,就是,鲁班。
小学六年级作文《学会观察》
鲁班有一次在为了完成皇帝布
置的任务的时候连夜砍树,
斧子 可是用
小学六年级作文《学会观察》
没错,他就是一个伟大的科学家
--爱迪生发明的,而他就是经过了无 数的失败,又经过无数次的观察,实
钨丝 验,最后才发现了
很适合当
灯泡里面的材料,最后才制作
出了灯泡。
事例 这里还有一个著名的
。
时候 就在中国古代的
,有一个伟
大的工匠,他就是鲁班。
关键词:没错,就是,一个,伟大,
小学六年级作文《学会观察》
什么是观察呢?顾名思义,观察, 就是认真地观看,仔细地察看。在现 在生活中,观察可以说是无处不在,
部编版语文四年级上册第三单元作文《习作:写观察日记》ppt课件
详细写观
察的过程,
观察得很 仔细。
上,如同舞会结束了,一个个的离开。
观察过程中写了自己的体会。
黄豆上的气泡消失了,就和平常一样,没什么太大 变化,但可不是一直都是这样子的。几个小时过去了, 黄豆的外表开始出现几个细微的变化,逐渐的,黄豆 最外面的那一层薄薄的“皮”开始变皱,随后皱纹儿 越来越多,就像两个满脸皱纹的“小老头”。
6
大家打开书,翻到第44页,再读一 读苏联比安基的《森林报 ·夏》中的 两则日记,想一想,说一说:它和我 们以前所写的日记有哪些不同之处呢
?
7
这样在一段时间内,围绕同一个写作内容,把 观察到的事物发生的变化通过几则日记描写出来, 叫作连续观察日记。
今天,我们也可以写一写连续观察日记。
8
确定观察对象
20
比如,看:眼睛看到什么? 听:耳朵听到什么?触:手可以 摸到什么?嗅:鼻子可以闻到什 么?味:舌头是否可以尝到什么 ?
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另外,大家还要在全方位感知 的同时辅以自己的感受:大脑里 想到什么?心中感受到了什么? 自己的心情怎样?
22
所以写观察日记除了“观”, 更要有“察”,就是还要有观察 后的感受。同时,别忘了写出观 察对象最近几天或一段时间内的 变化情况哟!
3
既然要写观察日记,我们就要了解日 记的格式。谁能说说日记的格式是什么?
首先你可以给日记取个标题;其次在第一行写上你写 日记时的日期、天气、星期几!
4
什么是观察日记?
观察日记就是把看到的人物、事物、 景物记下来,每次观察最好截取一个侧 面,写出特征,反映一个中心。
5
观察日记又需要什么格式?
学生写日记,根据写作目的不同可以有两种格式:一 种是写在日记本上,给自己看的,一种是写在作文本上 给老师看的。写在日记本上的第一行写出写日记的时间 和天气;写在作文本上的就是一篇文章,最好要有一个 题目,老师一看就知道你写的观察日记中心是什么,第 一行再出现写日记的时间。
【名师精品】小学4年级作文课件:系列写作之观察篇(共54张PPT)
在奔跑中,感受生命的真实,感受呼吸的 频率,感受风在脸颊上的顽皮嬉戏。只是奔跑, 不用去想奔跑路上有什么阻碍;不用去想,奔 跑路上别人异样的眼光;不用去想,奔跑的尽 头是否像我们所期待的那样美好。
这是我第一次在荒野中,一个人笑出声来。
还有一次,我在麦地南边的一片绿草中睡了一觉。我太喜欢这片绿 草了,墨绿墨绿,和周围的枯黄野地形成鲜明对比。
我想大概是一个月前,浇灌麦地的人没看好水,或许他把水放进麦 田后睡觉去了。水漫过田埂,顺这条乾沟漫漶而下。枯萎多年的荒草终 于等来一次生机。那种绿,是积攒了多少年的,一如我目光中的饥渴。 我虽不能像一头牛一样扑过去,猛吃一顿,但我可以在绿草中睡一觉。 和我喜爱的东西一起睡,做一个梦,也是满足。
孩子们走出课堂,在阳光下自由自在地奔跑,这才是孩子的 天性啊!脚踢彩色毽子,一下,两下,在空中划出彩虹优雅的身 姿。向上奋力起跳,抛出篮球,正中篮筐,喝彩声惊走了树上打 盹儿的小麻雀。两人三足的游戏,相互搀扶的身影,那不是团结 的力量吗?阳光,跑道,笑声,一张生动的画卷在眼前展开。
我举起手中的镜头,储存欢快的阳光,捕捉 活泼的身影,留住欢乐的笑声。相机和我在阳光 下奔跑,跟着孩子们奔跑,和阳光一起舞蹈。感 受阳光的轻抚,血液的流动,心跳加速的节奏, 身上的每一个毛孔都在说着快乐的话语。
奔跑吧,在阳光的祝福下;奔跑吧,为了自己 勇敢地跑吧;奔跑吧,单纯地奔跑吧!
例文二:
对一朵花微笑 刘亮程
我一回头,身后的草全开花了。一大片。好像谁说了一个笑话, 把一滩草惹笑了。
(人教部编版)四年级上册作文扩展小学作文—观察篇优秀PPT
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说,我虽然知道兔子爱和什么,但不知兔子的排泄物是什么样子? 写出一个20字左右的开头
今天,我终于有机会解这个谜了。先说说大便吧。兔子的屎像一 -----------------------------
好 从
人
段 物
, 动 物 , 植 物 入 手 试 试 吧
速练
蜗牛的头上长着直直的触角。它 圆圆的眼睛似乎长在直直的触角 上。它的背上背着一个又圆又大 的“房子”,卷成圆圈的花纹印在 蜗牛大大的“房子”上。它没有可 以活蹦乱跳的脚,它只能慢慢的 往前爬。
好段
---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
用点技巧让童话故事充满神秘色彩。 -----------------------------制造悬念,带动阅读者的感情体验 -----------------------------不仅如此,柳树在骨子里也是非常坚强的,虽然它外表柔弱。 兔子的屎像一粒粒黑颜色的小米,可又比黑色小米要圆要软,看上去虽然恶心,可一点也不臭。
观察一下
思维收敛
帮他们分组吧
1.生命体 ① 人物 ② 动物 ③ 植物 2.非生命体 ① 天气 ② 大海...
课件学会观察——三年级语文作文.ppt
顺序观察呢?
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一盒粉笔,我们按照什么顺序观察呢?
从整体到部分,从外到内。
眼睛看一看
耳朵听一听
鼻子闻一闻
手摸一摸
嘴巴尝一尝
心里想一想
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粉笔是由石膏制成的,粉笔是一个圆柱体, 长大约六七厘米。粉笔的颜色有很多种, 有白色、黄色、红色、绿色、蓝色、粉色 等等,粉笔的最大特点就是能在黑板上写 字,数学老师用粉笔来教我们数学题,语 文老师用粉笔来教我们写字,英语老师用 粉笔教我们来学英语单词,美术老师用粉 笔交给我们画画,每个老师都要用粉笔交 给我们知识,从刚会数1、2、3的小朋友, 到会解数学难题的同学,都是老师用那小 小的粉笔教会的,日复一日,年复一年, 小小的粉笔变成了一最新个文档小小的粉笔头,最8
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3
观察的 四大法宝
观察要 有顺序
观察要 观察要有 观察要 有重点 真情实感 展开想象
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4
一.观察要有顺序
指导学生观察时,要注意一定的顺序。 一般先整体后局部,也可以先局部后整体 的顺序进行观察。观察小动物要按先整体 后部分观察,观察小物件要按从外到里的 观察顺序来写,写某处的景物要按由远及 近或由近到远的顺序来写,或按从上到下, 或从左到右的顺序来写,观察活动也是如 此,要按从头到尾,抓住活动的过程。
粉笔既没有钢笔那样强壮的身体,也没 有铅笔那样匀称的身材,但是它也很美。 短短的身体只不过8厘米左右,头小身 小看起来很不匀称,虽然有各种各样的 颜色,却很单调,它的外表一点也不好 看。
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学会观察
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1
观察是写作的基础和源泉
多种观察角度写作文ppt
多种观察角度写作文ppt1。
确定观察对象。
是一项事物,一个场景,还是一个过程。
2。
确定观察顺序。
对一项事物或一个场景,可以采用从上到下,从前到后,从外部到内部等空间顺序进行观察。
对于一个过程可以按照先后顺序(时间顺序)和逻辑顺序来观察。
3。
写出事物的特点,或过程的特点。
4。
一般采用平实的语言,为了便于表达,可以采用对比、比喻等修辞手法。
说得比较笼统。
找个例子你看看:例文一《观察日记一则》夜幕降临在大地上。
我站在一家木栅栏的前面,仰望天空。
只见那半圆的月亮里,一片亮,一片暗。
月亮周围紧紧的绕着一个蓝色晕圈。
目光离开明月,才发现远离明月的天空上还有数不尽的星星。
它们像熠熠发光的钻石,有的放射着耀眼的金辉,有的发出微微的白光。
它们有的疏散在各方,有的密集成一簇,天空被它们装饰得多么美丽、壮观啊!月光为大地铺上了一层银甲,我静默站立的身影显得高大了。
在我身后,长长的绿藤盘在栅栏上,它牵引着许多喇叭花。
木栅栏下边一片不知名的小花自在的开放着,红的、黄的、粉的、白的,映着月光,更显得玲珑可爱。
秋风吹过,花香四溢,阵阵扑鼻。
一切都处在静悄悄的夜色中。
然而,我似乎听到了一阵幽雅的吹奏乐声,……难道是那绿藤上的喇叭花在赞颂这迷人的月夜吗?这是初一同学写的一篇景物观察日记。
大家都来作些批注,提出自己的看法,看看这位同学写月夜景色是从哪些角度观察的,看到了哪些景物,写出了哪些感受,哪些词语用得准确,哪些句子写得生动。
除了指出写得好的地方外,也可谈谈不足之处。
我们的校园既美丽又充满生机和活力,处处都有美丽的景色,然而我最喜欢教学楼下的天井。
来到天井,一眼就能看见天井四周摆满了美丽的鲜花。
有娇妍的大丽菊,明艳的映山红,还有五彩的鸡冠花等等。
它们亭亭玉立,千姿百态,争奇斗艳,真是美不胜收。
天井的四个角落有许多嫩绿的翠竹,竹叶上有几颗晶莹剔透的水珠,亮闪闪的非常可爱。
那些竹子一株挨着一株,刚劲清新,和松树一样碧绿常青,和梅花一样挺雪傲霜。
第一单元 写作 热爱写作,学会观察 课件(共18张PPT)-统编版语文七年级上册(2024)
在成长过程中,每个人都会有欢笑,有感动,当然也会有泪水, 有悲伤……这些都是人生必不可少的体验,一点一滴都是生命中宝贵 的财富。在你成长的过程中,有什么事情让你深受触动,难以忘怀? 回忆当时的情景,把它写下来。题目自拟。不少于500字。
提示 1.生活中让你动情的事可能有好几件,要从中选择一件让你最受触动的事
热爱写作,学会观察
生活犹如源泉,文章犹如溪水,源泉丰富而不枯竭,溪 水自然活泼流之不尽。
——叶圣陶
学会观察,感受生活
➢ 在家里,谁陪伴你的时间最长? ➢ 家长与你常聊的话题是什么? ➢ 校园里最安静的角落在哪里? ➢ 你的好朋友最突出的优点是什么? ➢ 你的同学进教室时,神态、动作有什么特点? ➢ 老师常穿什么样式的衣服?有什么特点?
听觉 视觉 嗅觉
初秋月夜图
“一阵秋雨一阵凉”,秋向深处走 去,奏响了冬的序曲。菊花却在这寒风 中笑着、闹着,舞动着绚丽的花瓣,有 的若绿波荡漾,有的如瀑布倾泻,有的 像玉指纤纤……它们或清淡舒朗,或仪 态万方,热热闹闹地打扮着秋天。枫树 也擎起了火炬,层林尽染,漫山红遍, 那火热的色彩点燃了生命,也点燃了秋 天。松柏翠绿依旧,沉稳地微笑着,注 视着这并不缺少色彩的秋天。
拟人 排比、比喻 拟人、比喻
生动活泼 富有韵味
深秋烂漫图
关注校园,摄取精彩
刚进入初中的校园时,一切都是陌生的。试着说说你对同桌 的第一印象是怎样的,和其他同学在相识过程中发生了什么趣 事,对任课老师的第一印象是什么。
选取一个记忆深刻的相识场景,隐去老师或同学的姓名, 分享相识的情景、对方给自己留下的印象以及当时自己的心理 感受。
“啊?怎么可能!初次见面,他是怎么从四十多名同学的合唱 中分辨出我的声音的?”我惊讶得说不出话来。
作文-初中作文指导:观察优秀PPT
用你所喜欢的方 式进行观察,并 迅速记下你的观 察收获!
使用比较的方法可以加深你的感受!
充分利用感官,紧扣事物特点。
看就看个清楚
摸就摸个实在 六官 闻要闻得透彻 听就听个明白 齐放 尝要尝出真味
想要想出深度
抓住事物特点,展开 充分的联想与想象。
迅速记下你由苹果 所想到的事物! (至少十种)
住
人
性
的
什
么
事
情
都
是
相
对
的
,
做
为
销
售
者
,
站
在
销
售
者
的
角
色
,
是
非
常
欣
赏
算
命
的
营
销
技
巧
;
同
时
作
为
管
理
者
,
思
路
决
定
出
路
,
计
划
决
定
目
标
的
价
值
按
照
逻
辑
倒
退
,
现
在
您
收
入
不
够
,
那
是
您
把
自
身
的
价
值
定
位
太
低
,
再
则
您
是
自
己
的
思
维
逻
辑
不
清
学
习
有
五
道
知
道
学
到
用
到
悟
道
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SUCCESS
THANK YOU
2020/1/3
前几天下午,天阴沉沉的,好像要下 雨了。据我所知:下大雨前,小蚂蚁们会把家 搬到高处,这样雨水才不会冲到他们。于是, 我便来到院子里,顺着墙根寻找,果然,一群 小蚂蚁正在茫茫碌碌地奔走着。一条黑色的链 子,像一只长长的蠕动着的黑色香肠。只见有 的蚂蚁衔着卵;有的蚂蚁抬着食物;有的蚂蚁 抬着幼虫。还有一只比较大的蚂蚁,是整个队 的头目,瞧那神气的样子,好像它不是搬运队 的头目,而是一个军队的将军。这时,一只淘 气的小蚂蚁跑出了搬运一群小蚂蚁赶来了。噢,原来那只 小蚂蚁去搬“救兵”了!蚂蚁们开始团团围住 食物,动了,食物真的动起来了!
观察类作文
乌龟晒背的原因
1、乌龟晒背主要是补钙,有利于骨骼生长。 2、阳光还能提高龟类体温,促进新陈代谢,
有助于对食物的消化。 3、阳光中的紫外线可以杀死乌龟身上的细菌
和寄生虫。 4、乌龟经常爬上晒台晒背,增大了运动量,
又可以增强了乌龟的体质。不经常晒太阳 的乌龟壳会变软。
蚂蚁
蚂蚁的身体 很小,还没有米粒大, 全身黑色,嘴尖尖的, 头上有两根触角,一 翘一翘的,真有意思。 蚂蚁喜欢在阴暗的洞 里居住,它喜欢吃米 饭粒和蚂蚱之类的食 物。蚂蚁是很团结的, 只要一有困难,同伙 就协手帮助。
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2020/1/3
蚂蚁搬家
大家是否注意过蚂蚁?是否看到过蚂 蚁搬家?蚂蚁通常把巢筑在土层里、石块下、 树洞内或一些植物的根部。夏季,当天气发生 变化,暴雨即将来临之前,蚂蚁往往会准确地 预感到灾难的到来,它们成群结队地来个大迁 移,每只蚂蚁都奋力地扛着比自己大几倍的东 西,把家从低洼的地方搬向高处。蚂蚁搬家是 一道非常动人的风景线,在路旁,在操场、在 空地,弯弯曲曲的一个长长队伍,成几路纵队 行进,近看,众多蚂蚁走得密密麻麻,并不整 齐,但远望却也并不散乱,一条粗细均匀的黑 线从这一点连到那一点,带有一种滚滚向前的 动感,让你不由地就觉得那里面蕴涵着一种巨 大的力量。
这时爬来了一只大青虫,蚂蚁们派出 几只身强体壮的大蚂蚁,它们用钳子在青虫身 上夹出了几个伤口,疼得虫子在地上打了几个 滚,压死了几只蚂蚁,它们不气馁,又派出十 几只蚂蚁,爬到大青虫身上向伤口里钻。虽然 它们死了不少,可是它们依然不屈不饶,因为 它们团结,所以最终战胜了大青虫,这只队伍 浩浩荡荡地前进着,高高兴兴的把它抬回了新 家。
蚂蚁的交流
蚂蚁的活动往往是通过触角来联系的。 当一只蚂蚁发现一块食物,它在奔回蚁巢时的 行动就会很匆忙,与另一只蚂蚁碰到一起时, 就用两根触角互相触碰一下,刺激同伴去找食。 这样一个传一个,使更多的同伴受到刺激出来 找食。
第一个发现食物者,在返回蚁巢时, 已经在沿途留下了一些气味,这是从腹尖的肛 门和足上腺体分泌出一种叫做路标信息素的分 泌物。被动员出来的蚂蚁闻到这种气味就会顺 着这个特殊的路标找到食物,并把食物搬运回 巢。另外一些视觉比较发达的蚂蚁种类,平时 认路主要是靠眼睛,被动员出来的同伴就会用
它们成群结队地来个大迁移,每只蚂 蚁都奋力地扛着比自己大几倍的东西,把家从 低洼的地方搬向高处。蚂蚁搬家是一道非常动 人的风景线,在路旁,在操场、在空地,弯弯 曲曲的一个长长队伍,成几路纵队行进,近看, 众多蚂蚁走得密密麻麻,并不整齐,但远望却 也并不散乱,一条粗细均匀的黑线从这一点连 到那一点。你也许从没注意过这不起眼的“小 黑点”,可是它们的精神是值得人们佩服的。