古代传递信息的故事ppt
合集下载
邮政发展史课件PPT
[上图 皇太极时的满文信牌]
（二）世界近代邮政
1477年法国路易十一世建立皇家邮政。 1516年英国亨利八世建立定期的邮递网。 1635年英国在英格兰和苏格兰之间设立信局供公众使用。 1672年法国规定了邮政由国家专营。 1840年，英国对邮政进行改革。这一改革被认为是邮政发展的里程碑。
特点 ①由国家专营(信函业务由国家独占)，供政府和公众使用； ②国家发行邮票作为交付邮资的凭证,由寄件人预付资费; ③基本资费采用均一邮资制。
(汕头隆都最早侨批局“许福成批
邮，还曾经历过一段海 特点
局)
侨批局，实际上就是侨信 [新疆民丰县出土的目牍]（这是官方用书写的公文，木牍加封泥后用驿传传送
关兼办邮政的过程。 局，因为福建方言把“信” 叫 大清邮政诞生之刻，中国已经有了第一套邮票——大龙邮票。
公元前8世纪周朝的最后一个君王周幽王。
“批”，所以把为华侨通信服 公元前8世纪周朝的最后一个君王周幽王。
秦始皇统一中国后(公元前221年)，在全国修驿道，“车同轨、书同文”
汉代邮驿继承秦朝制度，并统一名称叫“驿”。 宋代由于战争频繁，军事紧急文件很多，要求既快又安全，因而将由民
夫充任的驿卒改由士兵担任，增设“急递铺”，设金牌、银牌、铜牌三 种。
明代在沿袭旧制的基础上，由于海上交通日渐发达，随着郑和七下西洋， 还开辟了海上邮驿。
3、寓意——服务于千家万户的企业宗旨，快捷、准确、安全、无处不达 的企业形象。标志造型朴实有力，以横与直的平行线为主构成，代表秩序 与四通八达；稍微向右倾斜的处理，表现了方向与速度感。
（二）邮政服务概述
1、金融类——储蓄、汇兑、基金、保险、小额质押贷款等
2、速递物流类——次晨达、国际快包、E邮宝等
《信息传递改变着我们的生活》课件(省一等奖)
★ 默读阅读材料1-4，根据下面提示，小组合作完成表格。
时间
信息传递方式
特点 （你们是从哪些句子看出来的？）
古
远古 借助器物
古代 驿差
近代 邮政系统
今
现代 算机网络
你们组研究后的成果 从表格中你们发现了什么
生活中的网络技术
学 习 与 沟
通 ……
随 时 叫 车
轻 松 购 物
3.《神奇的电脑魔术师》 讲的是多媒体电脑的强大功能，它不仅可以 传递文字信息 ，还可以传递声音 、图像 等信息。
4.《网上呼救》 我们不仅看到了桑恩的热心和机智，还感受 到了现__代___信____息___传___递___方___式____对___人___们___生____活___的___影___响_______ 。
家庭信息调查表
调查时间：_____
调查人： ____
家庭成员
获得信息
获得信息的渠道 （从说明里选择序号）
说明：①亲自看到或听到； ②电话或短信；③报刊和书籍；④广播和电视；⑤网络
畅想未来……
谈谈你的收获……
布置作业：
动手操作：在电脑上写一封信或制 作一张贺卡，以邮件的形式发给蔡老师 （邮箱：cyz2017512@）。
远 程 会 诊
★ 默读阅读材料1-4，根据下面提示，小组合作完成表格。
时间
信息传递方式
特点 （你们是从哪些句子看出来的？）
古
远古 借助器物
古代 驿差
近代 邮政系统
今
现代 电报、电话
当代
你们还想探究的问题
计算机网络
你们组研究后的成果 从表格中你们发现了什么
折花逢驿使， 寄与陇头人。
海内存知己， 天涯若比邻。
红色故事鸡毛信ppt课件pptx
性。
06
总结回顾与拓展延伸
关键知识点总结回顾
01
鸡毛信的背景和历 史意义
了解鸡毛信在抗日战争时期的重 要作用，以及其作为红色故事传 承的意义。
02
鸡毛信的内容和传 递过程
掌握鸡毛信的主要内容，包括情 报、指示等，以及传递过程中经 历的困难和挑战。
03
鸡毛信的精神内涵 和时代价值
理解鸡毛信所蕴含的爱国主义精 神、革命英雄主义精神等，以及 其在当代社会中的时代价值。
鸡毛信的特点
用鸡毛粘在信封上表示紧急，通过秘 密渠道传递。
抗日战争时期
鸡毛信成为抗日军民传递紧急情报的 重要工具。
鸡毛信在革命时期作用
01
02
03
传递军事情报
鸡毛信在抗日战争和解放 战争时期，为军队提供及 时准确的军事情报，对战 争胜利起到重要作用。
鼓舞士气民心
鸡毛信传递着胜利的消息 和革命的精神，激励着广 大军民奋勇抗战。
结合当代社会现实， 激发青少年对革命精 神的认同感和传承意 识。
通过历史事件的回顾 ，引导青少年理解红 色基因的内涵和传承 的重要性。
培养青少年爱国情怀和民族自豪感
通过鸡毛信等红色故事的讲述，激发青少年的爱国情怀和对民族英雄的崇敬之情。
引导青少年了解祖国悠久的历史文化、辉煌的成就以及面临的挑战，增强其民族自 豪感和责任感。
的应对措施。
灵活应对
在传递过程中遇到突发情况时，传 递人员应灵活变通，根据实际情况 采取相应措施。
保持冷静
在面对突发情况时，传递人员应保 持冷静和镇定，避免惊慌失措导致 失误。
03
鸡毛信内容解读与意义 阐释
要内容概述
鸡毛信的背景和历史
介绍鸡毛信产生的历史背景和原因，以及其在革命时期的重要性 。
06
总结回顾与拓展延伸
关键知识点总结回顾
01
鸡毛信的背景和历 史意义
了解鸡毛信在抗日战争时期的重 要作用，以及其作为红色故事传 承的意义。
02
鸡毛信的内容和传 递过程
掌握鸡毛信的主要内容，包括情 报、指示等，以及传递过程中经 历的困难和挑战。
03
鸡毛信的精神内涵 和时代价值
理解鸡毛信所蕴含的爱国主义精 神、革命英雄主义精神等，以及 其在当代社会中的时代价值。
鸡毛信的特点
用鸡毛粘在信封上表示紧急，通过秘 密渠道传递。
抗日战争时期
鸡毛信成为抗日军民传递紧急情报的 重要工具。
鸡毛信在革命时期作用
01
02
03
传递军事情报
鸡毛信在抗日战争和解放 战争时期，为军队提供及 时准确的军事情报，对战 争胜利起到重要作用。
鼓舞士气民心
鸡毛信传递着胜利的消息 和革命的精神，激励着广 大军民奋勇抗战。
结合当代社会现实， 激发青少年对革命精 神的认同感和传承意 识。
通过历史事件的回顾 ，引导青少年理解红 色基因的内涵和传承 的重要性。
培养青少年爱国情怀和民族自豪感
通过鸡毛信等红色故事的讲述，激发青少年的爱国情怀和对民族英雄的崇敬之情。
引导青少年了解祖国悠久的历史文化、辉煌的成就以及面临的挑战，增强其民族自 豪感和责任感。
的应对措施。
灵活应对
在传递过程中遇到突发情况时，传 递人员应灵活变通，根据实际情况 采取相应措施。
保持冷静
在面对突发情况时，传递人员应保 持冷静和镇定，避免惊慌失措导致 失误。
03
鸡毛信内容解读与意义 阐释
要内容概述
鸡毛信的背景和历史
介绍鸡毛信产生的历史背景和原因，以及其在革命时期的重要性 。
《走进信息时代》 PPT课件
Байду номын сангаас特网
将世界连成一家
网络给我们的生活带来了许多
方便
写在最后
经常不断地学习,你就什么都知道。你知道得越多,你就越有力量 Study Constantly, And You Will Know Everything. The More
You Know, The More Powerful You Will Be
• 诸侯们虽然望见烽烟 却个个按兵不动，从 中可以看出烽火传递 信息的弊端在哪里？
• 传递的信息不详细、 不准确，这样就可能 会误大事。
“我们胜利了”
人力传递信息： 速度慢,只适合短距
离的传递， 如果人走慢 了， 会耽误事；如果跑 快了,又没有充沛的体力 保证跑完全程。
我来读一读
1896年，第（一）届现代奥林匹克运动会 在（雅典 ）举行。会前，一位法国人提议，把 从（马拉松）跑到（雅典）作为一个比赛项目，用 来纪念（ 马拉松之战）之战，纪念那位把胜利 喜讯带给人民的（ 英）雄。
• 课文结尾引用的诗句是“天涯若比邻”， 意思是即使是远在天边，也感觉像邻居一 样近，引用这句诗说明了现今信息传递方 便、快捷。
因特网的创造
• 1969年,美国五角大楼首创因特网。因特网如同一 张蜘蛛网,即使一部分网线中断,整个网络仍完好 无损。它的首次通信,即数据包交换,是1969年在 美国南加州两个实验室的计算机之间进行的。它 是打破信息堡垒的工具,使人们廉价地获取各种知 识成为可能。 “折花逢驿使,寄与陇头人。”100 年前,人们要给异地的亲友送去问候,大多要依靠 驿差的长途跋涉。如今,坐在家中的电脑前轻点鼠 标,远在万里之遥的友人便可在瞬间收到称发去的 电子贺卡。
应台中心小学 熊茉莉
古代人传递信息的故事
1876年3月 10日，贝尔 的电话宣告 了人类历史 的新时代的 到来。
现代的电话机
传真机
电视机
手 机
收音机
希腊波斯战争（公元前 492-前449年）中，公元前 490年，波斯王大流士一世渡 海西侵，进击阿蒂卡，在距雅 典城东北的马拉松海湾登陆。 雅典军奋勇应战，在马拉松平 原打败波斯军队。史称马拉松 之战。为了把胜利消息迅速告 诉雅典人，希腊派遣长跑优胜 者斐迪庇第斯从马拉松跑至雅 典中央广场（全程42公里195 米）。在极速完成36.2公里的 路程并传达胜利的消息后，体 力衰竭倒地而亡。而其奇迹光 荣的功绩而成为希腊的民族英 雄。
意大利航海家。在西班牙国 王支持下 Nhomakorabea先后4次出海远航开 辟了横渡大西洋到美洲的航路并 首次登上美洲大陆。证明了大地 球形说的正确性。
现代的电话机
传真机
电视机
手 机
收音机
希腊波斯战争（公元前 492-前449年）中，公元前 490年，波斯王大流士一世渡 海西侵，进击阿蒂卡，在距雅 典城东北的马拉松海湾登陆。 雅典军奋勇应战，在马拉松平 原打败波斯军队。史称马拉松 之战。为了把胜利消息迅速告 诉雅典人，希腊派遣长跑优胜 者斐迪庇第斯从马拉松跑至雅 典中央广场（全程42公里195 米）。在极速完成36.2公里的 路程并传达胜利的消息后，体 力衰竭倒地而亡。而其奇迹光 荣的功绩而成为希腊的民族英 雄。
意大利航海家。在西班牙国 王支持下 Nhomakorabea先后4次出海远航开 辟了横渡大西洋到美洲的航路并 首次登上美洲大陆。证明了大地 球形说的正确性。
红色经典故事鸡毛信故事PPT(成品)2
故事意义
这个故事不仅展示了抗日战士的英勇和智慧，更 传递了中国人民在战争中的团结和奋斗精神。同 时，鸡毛信作为一种特殊的通讯方式，也体现了 中国人民在战争中的创造性和智慧。
02
鸡毛信的由来
抗日战争时期的通信困难
01
战争环境恶劣
02
急需快速传递信息
抗日战争时期，由于战争环境恶劣，通信手段落后，信息传递变得异 常困难。
红色经典故事鸡毛信故事 PPT(成品)2
目录
• 引言 • 鸡毛信的由来 • 鸡毛信的故事情节 • 鸡毛信中的人物形象 • 鸡毛信所传递的精神内涵 • 鸡毛信在现代社会的意义与价值
01
引言
故事背景
01
抗日战争时期
故事发生在抗日战争时期，当 时中国正面临着日本侵略者的
严重威胁。
Байду номын сангаас02
敌后抗日根据地
故事发生在敌后抗日根据地， 这里是抗日力量与日军进行斗
在紧急情况下，为了迅速传递重要信息，人们急需一种快速、可靠、 隐蔽的通信方式。
鸡毛信的创作背景
民间智慧结晶
鸡毛信作为一种民间通信方式，是广 大人民群众在战争环境中，根据实际 需要创造出来的。
利用鸡毛的显眼特征
人们利用鸡毛的显眼特征，将信件绑 在鸡毛上，以便引起接收者的注意， 并迅速传递信息。
鸡毛信的传播与影响
3
勇于挑战
面对敌人的严密封锁和恶劣的自然环境，鸡毛信 传递员勇于挑战极限，以超常的毅力和智慧战胜 一切困难。
06
鸡毛信在现代社会的意义 与价值
对青少年的教育意义
培养爱国主义精神
通过讲述鸡毛信故事，引导青少年了解历史，激发他们的 爱国热情，培养他们的民族自豪感和责任感。
这个故事不仅展示了抗日战士的英勇和智慧，更 传递了中国人民在战争中的团结和奋斗精神。同 时，鸡毛信作为一种特殊的通讯方式，也体现了 中国人民在战争中的创造性和智慧。
02
鸡毛信的由来
抗日战争时期的通信困难
01
战争环境恶劣
02
急需快速传递信息
抗日战争时期，由于战争环境恶劣，通信手段落后，信息传递变得异 常困难。
红色经典故事鸡毛信故事 PPT(成品)2
目录
• 引言 • 鸡毛信的由来 • 鸡毛信的故事情节 • 鸡毛信中的人物形象 • 鸡毛信所传递的精神内涵 • 鸡毛信在现代社会的意义与价值
01
引言
故事背景
01
抗日战争时期
故事发生在抗日战争时期，当 时中国正面临着日本侵略者的
严重威胁。
Байду номын сангаас02
敌后抗日根据地
故事发生在敌后抗日根据地， 这里是抗日力量与日军进行斗
在紧急情况下，为了迅速传递重要信息，人们急需一种快速、可靠、 隐蔽的通信方式。
鸡毛信的创作背景
民间智慧结晶
鸡毛信作为一种民间通信方式，是广 大人民群众在战争环境中，根据实际 需要创造出来的。
利用鸡毛的显眼特征
人们利用鸡毛的显眼特征，将信件绑 在鸡毛上，以便引起接收者的注意， 并迅速传递信息。
鸡毛信的传播与影响
3
勇于挑战
面对敌人的严密封锁和恶劣的自然环境，鸡毛信 传递员勇于挑战极限，以超常的毅力和智慧战胜 一切困难。
06
鸡毛信在现代社会的意义 与价值
对青少年的教育意义
培养爱国主义精神
通过讲述鸡毛信故事，引导青少年了解历史，激发他们的 爱国热情，培养他们的民族自豪感和责任感。
古人传递信息的故事
古人传递信息的故事密信传递之术古代，由于没有现代化的通讯技术，人们需要使用一些创造性的方法来传递消息。
其中一种方法就是使用密信传递之术。
在历史上，许多智慧和勇敢的人们利用密信传递之术来传递重要的信息。
一个著名的例子是曹操在三国时期利用密信传递之术来与同盟者交流。
曹操是当时中国最重要的政治家和军事统帅之一。
在战争时期，他与其他诸侯国家彼此敌对。
然而，曹操需要与其他诸侯进行合作来对抗外敌。
为了传递重要的消息，曹操使用了一种被称为“密书”的技术。
密书是一种特殊的书信，使用特殊的笔法和码字方式来加密消息。
只有知道密书解密规则的人才能正确地读取和理解其内容。
这样，曹操就能够安全地与他的同盟者进行通信，而不必担心消息被敌人截获。
曹操派遣了一位忠诚的使者将密书送到同盟者手中。
这位使者背负着巨大的责任，因为他的任务是将这个重要的消息安全地送达对方。
为了保证消息的安全，这位使者采取了多种措施。
首先，使者选择了一条偏僻的山路，远离敌人的军营和哨所。
他也绕过村庄和人口稠密的地方，以避免被民众和敌人发现。
这条山路虽然崎岖难行，但是却是最安全的路径。
其次，为了防止遇到敌人的袭击，使者选择了夜间出发。
他知道敌人的巡逻队通常在夜晚休息，所以这是一个适合他行动的机会。
夜晚的黑暗也有助于他保持隐蔽，以免被敌人发现。
最后，为了保护密书的安全，使者将密书藏在自己身上的特殊位置。
这个位置只有使者自己和他的同盟者知道。
即使他被敌人抓住，他也不会轻易透露出密书的存在。
使者最终成功地将密书送到了目的地，并将重要的消息传达给了曹操的同盟者。
这个故事展示了古代人们在没有现代通讯技术的情况下，如何利用创造性的方法来传递重要的信息。
信鸽传递之道除了使用密书传递信息之外，古代人们还发明了一种基于信鸽的通信方式。
信鸽是一种聪明而忠诚的鸟类，被广泛用于传递重要的消息。
信鸽传递信息的故事可以追溯到古埃及时期。
在那个时候，人们发现了信鸽天生拥有的一种奇特本能。
故事(鸡毛信)PPT课件
鸡毛信也启示我们珍惜现代通讯技术，意识到通讯 技术在社会发展中的重要性。
02
鸡毛信的故事内容
故事情节概述
总结词：简明扼要
详细描述：故事发生在中国抗日战争时期，讲述了一名儿童为了传递重要信息， 冒着生命危险穿越敌占区的故事。
故事角色介绍
总结词：生动形象
详细描述：主角海娃是一个勇敢、机智的儿童，他在故事中扮演着重要的角色。其他角色包括海娃的父亲、八路军战士等， 他们各自有着鲜明的性格特点。
鸡毛信的创新发展
80%
数字化技术
利用数字化技术，将鸡毛信的故 事制作成多媒体课件、动画、游 戏等形式，让观众更加直观地了 解故事情节和人物形象。
100%
跨文化合作
与其他国家或地区合作，将鸡毛 信的故事进行跨文化改编和演绎 ，让更多人了解和认识这个故事 。
80%
多元化表现形式
尝试将鸡毛信的故事与诗歌、音 乐、舞蹈等艺术形式相结合，创 造出更加丰富多样的表现方式。
舞台表现形式
话剧
通过演员的表演和台词，将鸡毛信的 故事情节、人物形象和情感呈现出来 ，让观众在现场感受到故事的震撼力 和感染力。
戏曲
结合中国传统戏曲的表演艺术，通过 唱、念、做、打等多种手段，将鸡毛 信的故事呈现得更加丰富多彩和富有 艺术性。
04
鸡毛信的教育意义
对青少年的教育意义
01
02
03
增强历史意识
通过学习鸡毛信的故事，人们可以更深刻地认识到历史的 厚重和价值，增强历史意识。
以史为鉴
鸡毛信的故事告诉我们，历史的经验教训是宝贵的财富。 通过学习这个故事，人们可以以史为鉴，更好地应对现实 生活中的挑战和问题。
培养历史责任感
了解鸡毛信的故事可以使人们意识到自己在历史长河中的 位置和责任，培养对历史的敬畏感和责任感。
02
鸡毛信的故事内容
故事情节概述
总结词：简明扼要
详细描述：故事发生在中国抗日战争时期，讲述了一名儿童为了传递重要信息， 冒着生命危险穿越敌占区的故事。
故事角色介绍
总结词：生动形象
详细描述：主角海娃是一个勇敢、机智的儿童，他在故事中扮演着重要的角色。其他角色包括海娃的父亲、八路军战士等， 他们各自有着鲜明的性格特点。
鸡毛信的创新发展
80%
数字化技术
利用数字化技术，将鸡毛信的故 事制作成多媒体课件、动画、游 戏等形式，让观众更加直观地了 解故事情节和人物形象。
100%
跨文化合作
与其他国家或地区合作，将鸡毛 信的故事进行跨文化改编和演绎 ，让更多人了解和认识这个故事 。
80%
多元化表现形式
尝试将鸡毛信的故事与诗歌、音 乐、舞蹈等艺术形式相结合，创 造出更加丰富多样的表现方式。
舞台表现形式
话剧
通过演员的表演和台词，将鸡毛信的 故事情节、人物形象和情感呈现出来 ，让观众在现场感受到故事的震撼力 和感染力。
戏曲
结合中国传统戏曲的表演艺术，通过 唱、念、做、打等多种手段，将鸡毛 信的故事呈现得更加丰富多彩和富有 艺术性。
04
鸡毛信的教育意义
对青少年的教育意义
01
02
03
增强历史意识
通过学习鸡毛信的故事，人们可以更深刻地认识到历史的 厚重和价值，增强历史意识。
以史为鉴
鸡毛信的故事告诉我们，历史的经验教训是宝贵的财富。 通过学习这个故事，人们可以以史为鉴，更好地应对现实 生活中的挑战和问题。
培养历史责任感
了解鸡毛信的故事可以使人们意识到自己在历史长河中的 位置和责任，培养对历史的敬畏感和责任感。
从古到今信息传递方式PPT课件
• 传递的信息量大 • 信息多样化 • 传递速度极快 • 不受地域阻隔
7
谢谢
2010/5/24
8
个人观点供参考，欢迎讨论
时代改变信息方式 信息促进时代进步
1
回家吃饭 了------
远古 ： 口耳相传或借助器物
古代
靠驿差长途跋涉 信息传递速度慢、
信息形式单一。
送信的驿差
古 代 的 烽 火 台
驿站：古代用 于驿差中途休息的 地方
3
古代人们传递信息小故事
▪
唐代对邮驿的行程也有明文规定，陆驿快马一天
走6驿即180里，再快要日行300里，最快要求日驰500
息，传递速度达到每天500里。由此可见，唐朝邮驿通
信的组织和速度已经达到很高的水平。
4
近代的信息传递
• 近代 依靠交通 工具的邮政系 统 信息传递速 度相对快一些、 距离远相对就 慢、且费用高。
5
现代 ：电报、电话打电话的小娘发报员速度快，但信息单一，仅有文字、声 音信息。
6
当代 ：计算机网络
里；步行人员日行50里；逆水行船时，河行40里，江
行50里，其它60里；顺水时一律规定100到150里。诗
人岑参在《初过陇山途中呈字文判官》一诗中写到
“一驿过一驿，驿骑如星流；平明发咸阳，幕及陇山
头”。在这里他把驿骑比做流星。天宝十四载十一月
九日，安禄山在范阳起兵叛乱。当时唐玄宗正在华清
宫，两地相隔三千里，6日之内唐玄宗就知道了这一消
7
谢谢
2010/5/24
8
个人观点供参考，欢迎讨论
时代改变信息方式 信息促进时代进步
1
回家吃饭 了------
远古 ： 口耳相传或借助器物
古代
靠驿差长途跋涉 信息传递速度慢、
信息形式单一。
送信的驿差
古 代 的 烽 火 台
驿站：古代用 于驿差中途休息的 地方
3
古代人们传递信息小故事
▪
唐代对邮驿的行程也有明文规定，陆驿快马一天
走6驿即180里，再快要日行300里，最快要求日驰500
息，传递速度达到每天500里。由此可见，唐朝邮驿通
信的组织和速度已经达到很高的水平。
4
近代的信息传递
• 近代 依靠交通 工具的邮政系 统 信息传递速 度相对快一些、 距离远相对就 慢、且费用高。
5
现代 ：电报、电话打电话的小娘发报员速度快，但信息单一，仅有文字、声 音信息。
6
当代 ：计算机网络
里；步行人员日行50里；逆水行船时，河行40里，江
行50里，其它60里；顺水时一律规定100到150里。诗
人岑参在《初过陇山途中呈字文判官》一诗中写到
“一驿过一驿，驿骑如星流；平明发咸阳，幕及陇山
头”。在这里他把驿骑比做流星。天宝十四载十一月
九日，安禄山在范阳起兵叛乱。当时唐玄宗正在华清
宫，两地相隔三千里，6日之内唐玄宗就知道了这一消
通信发展史.ppt
• 直到1900年，我国的第一部市内电话在南京问世了， 并且正式在南京开始使用了，随后在1905年，在俄 国的帮助下，我国终于在烟台至牛庄的位置，开始架 设了无线电台，到此中国原先的古老通信机构彻底被 先进的通信逐步代替了。可惜的是，后来由于战争的 爆发，使得我国的通讯发展一度无限期的停了下来。
新中国通信起源
邮驿通信的负面影响
《新唐书·杨贵妃传》里记载：“妃嗜荔枝，必欲生致之， 乃置骑传送，走数千里，味未变，已至京师。”杨贵妃 爱吃荔枝，但荔枝易变味，那时候没有空运，只能靠驿 传，相当于现在的陆运快递。《大唐六典》记载：在唐 玄宗时期，全国大约有1639个驿站，其中水驿260个， 陆驿1297个，水陆相兼驿86个，唐代各道陆驿分为六 等：第一等驿配驿夫20 人，二等驿配驿夫15 人，三等 以下递减，最后一等第六等驿为驿夫二至三人。水驿则 根据驿务繁闲，也分为三等：事繁水驿配驿夫12 人， 事闲配驿夫九人，更闲水驿配备驿夫六人。有些学者据 有关各种资料统计，在唐代，全国的驿夫数总数合计当 在25000 人以上。这和1949 年前国民党统治时期全国 邮政人员总数几乎相当。
1G时代
• 到了1978年底,美国贝尔试验室经过长时间的研究， 终于研制成功，当时十分先进的移动电话系统,并且 将其建成了蜂窝状的移动通信网，这么一来大大提高 了通讯系统的容量，而且在两年前1973年，摩托罗 拉公司打造出了首部移动通讯设备，也就是大哥大， 至此通讯技术开始进入了1G时代!
1G时代
通信旗
• 船上使用信号旗通信至今已有400多年的历史。旗号 通信的优点是十分简便，因此，即使当今现代通信技 术相当发达，这种简易的通信方式仍被保留下来，成 为近程通信的一种重要方式。在进行旗号通信时，可 以把信号旗单独或组合起来使用，表示不同的意义。 通常悬挂单面旗表示最紧急、最重要或最常用的内容。 例如，悬挂A字母旗，表示"我船下面有潜水员，请慢 速远离我船"；悬挂O字母旗，表示"有人落水"；悬挂 W字母旗，表示"我船需要医疗援助"等等。
新中国通信起源
邮驿通信的负面影响
《新唐书·杨贵妃传》里记载：“妃嗜荔枝，必欲生致之， 乃置骑传送，走数千里，味未变，已至京师。”杨贵妃 爱吃荔枝，但荔枝易变味，那时候没有空运，只能靠驿 传，相当于现在的陆运快递。《大唐六典》记载：在唐 玄宗时期，全国大约有1639个驿站，其中水驿260个， 陆驿1297个，水陆相兼驿86个，唐代各道陆驿分为六 等：第一等驿配驿夫20 人，二等驿配驿夫15 人，三等 以下递减，最后一等第六等驿为驿夫二至三人。水驿则 根据驿务繁闲，也分为三等：事繁水驿配驿夫12 人， 事闲配驿夫九人，更闲水驿配备驿夫六人。有些学者据 有关各种资料统计，在唐代，全国的驿夫数总数合计当 在25000 人以上。这和1949 年前国民党统治时期全国 邮政人员总数几乎相当。
1G时代
• 到了1978年底,美国贝尔试验室经过长时间的研究， 终于研制成功，当时十分先进的移动电话系统,并且 将其建成了蜂窝状的移动通信网，这么一来大大提高 了通讯系统的容量，而且在两年前1973年，摩托罗 拉公司打造出了首部移动通讯设备，也就是大哥大， 至此通讯技术开始进入了1G时代!
1G时代
通信旗
• 船上使用信号旗通信至今已有400多年的历史。旗号 通信的优点是十分简便，因此，即使当今现代通信技 术相当发达，这种简易的通信方式仍被保留下来，成 为近程通信的一种重要方式。在进行旗号通信时，可 以把信号旗单独或组合起来使用，表示不同的意义。 通常悬挂单面旗表示最紧急、最重要或最常用的内容。 例如，悬挂A字母旗，表示"我船下面有潜水员，请慢 速远离我船"；悬挂O字母旗，表示"有人落水"；悬挂 W字母旗，表示"我船需要医疗援助"等等。
《古人传递信息的故事》《因特网将世界连成一家》《神奇的电脑魔术师》《网上呼救》
②多媒体。
◇人们可以随时接收任何地方传来的文字、 声音和图像……
从古至今传递信息的 方式的发展变化，你有什 么体会？
体会到：人类 追求高效率信 息传递方式的 步伐从未停止 过。
结合自己的实际，说说你 用过哪些信息传递方式，你比 较喜欢用哪一种呢？为什么？
所以，从古至今，人们都需要交 流信息，传递信息显得多么重要啊！ 随着科学技术日新月异的发展，信息 传递的方式越来越先进，人与人之间 的距离越近，这都是——因特网将世 界连成一家！
走进信息世界
信息改变着我们的生活
• 我国是世界上最早建立有组织的传递 信息系统的国家之一。早在三千多年 前的商代，信息传递就已见诸记载。 乘马传递曰驿，驿传是早期有组织的 通信方式。位于嘉峪关火车站广场的 “驿使”雕塑，它取材于嘉峪关魏晋 壁画墓，驿使手举简牍文书，驿马四 足腾空，速度飞快。此砖壁画图于一 九八二年被中华全国集邮联合会第一 次代表大会作为小型章邮票主题图案 使用，由此看出嘉峪关是中国信息文 化的发源地之一。
网络真神奇啊，它改变了 我们的生活，渗透了我们生活 中的点点滴滴，让我们好好利 用强大的网络，为我们的生活 服务吧！
想一想：从这篇演讲稿中， 你明白了什么？
①沉迷于网络的危害：影响学 习成绩；影响身体健康；导致犯 罪„„ ②青少年要调整好心态，不要 被它所控制、所奴役。
怎样理解“网络能造就人才，也能 诱使许多对事物辨别能力差的人走 向无底深渊。”
再读读《因特网将世界连成一家》 的第二段，想想因特网和所有的传递 方式相比，其优越性在哪里？
1.传递的信息量大； 2.信息多样化； 3.传递速度极快。
因特网传递信息的特点：
①速度快、不受地域阻隔。
◇ 如今，坐在家中的计算机前轻点鼠标，远 在万里之外的友人可在瞬间收到你发去的电 子贺卡。
《传递信息》ppt课件(3篇)
1.将你知道的电话种类说出来.如果将电话 的头尾掉过来,能听到对方讲话吗?如果不能 ,为什么? 2.你知道几种程控电话的功能?看谁知道的 多.用纸写出来.你喜欢哪种电话?想像一下, 你想要什么样的电话．
一、电流把信息传到远方
1、最简单的电话的组成： 话筒、 听筒
２、老式电话的工作原理：
１）对话筒讲话时，膜片时紧 时松地压迫碳粒，使电阻时大 时小，从而使流过碳粒的电流 时小时大，这样，话筒把声信 号变成电信号。
从古到今人们是怎样传递信息？
古代方法有：
狼烟报警、 飞鸽传书、 快马传书、 水兵旗语等
现代方法有： 电 话、
电 脑、
电 视、 传 真等
如今，电话走进了千家万户，你知道电话 是谁发明的吗？
贝尔发明电话的故事
贝尔，就是发明电话的人。他１８４ ７年生于英国，年轻时跟父亲从事聋哑人的 教学工作，曾想制造一种让聋哑人用眼睛看 到声音的机器。
两年过去了，贝尔与青年助手沃特森，经过无数次的试 验都失败了。有一天，贝尔正在锁眉沉思时。隐隐传来一 阵"吉他"的曲调，他侧耳凝神。听着，听着，豁然醒悟。 原来，他们的送受话器灵敏度太低，所以声音微弱，难以 辨别。“吉他”的共鸣启发了聪明的年轻人。贝尔马上设 计了一个助音箱的草图，一时找不到材料，就把床板拆了 下来，连夜赶制，接着又改装机器。一切准备就绪后，贝 尔在实验室里，将门关闭，沃特森在隔着几个房间的另一 端，贝尔对着送话器呼唤起来：“听见了吗?沃特森。” 沃特森喜不自禁，急呼“贝尔!我听见了!听见了!”这时， 两人欣喜若狂，向对方奔走，热泪盈眶，互相拥抱起来。 两个敢作敢为的青年，鹿服重重困难，终于把电话变成了 现实。 贝尔趁热打铁，经过改良，半年以后制成了世 界上第一台可供实用的电语机。又过两年。于1878年。 贝尔在波士顿和纽约间进行了首次长途电话通话成功。
人教版五年级走进信息的世界PPT课件
2、小结:(1)信件、报刊(2)广播、电视(3)短信、电 话(4)网络。
径直 船舱 训练有素 悬着睡 着陆 减速 茫茫 心驰神往 分析 研究
Chapter 2 字词积累
径直 分析 失重
座舱 研究 登月
缘故 着陆 悬浮
联络 奔赴 减速
达标测评： 一、补充词语：
小心（ 翼 ）（ 翼 ） 心（驰 ）神（往 ）
“一小步”指阿姆斯特朗等三名宇航员登月后迈出的第一步；“一大步”指随 着阿姆斯特朗等人登上月球，实现了人类千百年来的梦想，是人类科学技术的巨大 发展和进步。）
下课啦！
（小学五年级语文下册）
《走进信息的世界》
目录
1 课前导读 2 字词积累 3 课文探索 4 知识拓展
Chapter 1 课前导读
古人传递信息的方式：
1、阅读《古代人传递信息的故事》117页至118页。 2、小结: 《烽火戏诸侯》方式:烽火《 “我们胜利
了!”》
走进现代信息时代：
1、通过大家的努力，我们知道了这么多关于古代 人传递信息的资料，还有一些方式我们没有发现的， 希望今后大家留心这方面的信息。
巨石（ 嶙 ）（ 峋 ） 训 练 有( 素)( )
二、按课文内容填空：
1、从宇宙飞船上看月球，随着太阳光线角度的变化， 月球的表面呈现出（各种奇异的色彩 ），有时是 （ 灰色的 ），有时是（棕色的 ），有时是 （ 黄色的 ）。
二、按课文内容填空：
2、从宇宙飞船上看地球，地球
发出（ 耀眼的蓝色 ）和 白（色的光芒
茫的宇宙中，显得特别美（丽
）
），在茫
Chapter 3 课文探索
从古到今，信息传递的方式发生了很大的变化，我们还可以利用文中的诗 来概括它们各自的特点，那就是“折花逢驿使，寄与陇头人”“天涯若比 邻”。可要是在现代社会，只要一封电子邮件，再远的距离也可以在瞬间 到达。这就是时间，这就是速度。
径直 船舱 训练有素 悬着睡 着陆 减速 茫茫 心驰神往 分析 研究
Chapter 2 字词积累
径直 分析 失重
座舱 研究 登月
缘故 着陆 悬浮
联络 奔赴 减速
达标测评： 一、补充词语：
小心（ 翼 ）（ 翼 ） 心（驰 ）神（往 ）
“一小步”指阿姆斯特朗等三名宇航员登月后迈出的第一步；“一大步”指随 着阿姆斯特朗等人登上月球，实现了人类千百年来的梦想，是人类科学技术的巨大 发展和进步。）
下课啦！
（小学五年级语文下册）
《走进信息的世界》
目录
1 课前导读 2 字词积累 3 课文探索 4 知识拓展
Chapter 1 课前导读
古人传递信息的方式：
1、阅读《古代人传递信息的故事》117页至118页。 2、小结: 《烽火戏诸侯》方式:烽火《 “我们胜利
了!”》
走进现代信息时代：
1、通过大家的努力，我们知道了这么多关于古代 人传递信息的资料，还有一些方式我们没有发现的， 希望今后大家留心这方面的信息。
巨石（ 嶙 ）（ 峋 ） 训 练 有( 素)( )
二、按课文内容填空：
1、从宇宙飞船上看月球，随着太阳光线角度的变化， 月球的表面呈现出（各种奇异的色彩 ），有时是 （ 灰色的 ），有时是（棕色的 ），有时是 （ 黄色的 ）。
二、按课文内容填空：
2、从宇宙飞船上看地球，地球
发出（ 耀眼的蓝色 ）和 白（色的光芒
茫的宇宙中，显得特别美（丽
）
），在茫
Chapter 3 课文探索
从古到今，信息传递的方式发生了很大的变化，我们还可以利用文中的诗 来概括它们各自的特点，那就是“折花逢驿使，寄与陇头人”“天涯若比 邻”。可要是在现代社会，只要一封电子邮件，再远的距离也可以在瞬间 到达。这就是时间，这就是速度。
古代传递信息的故事
古代传递信息的故事
古代的信息传递主要依靠人与人之间的口口相传。
在那个没有邮政系统的年代，人们只能依靠亲友、邻里或者商人来传递消息。
比如，有一个人要告诉他的亲戚朋友一个消息，他会找一位熟悉的商人，让他在途中把消息告诉他的亲戚朋友。
这样的方式虽然慢了些，但却是他们唯一的选择。
另外，古代的信息传递还离不开书信。
书信是古代人们传递信息的一种重要方式。
人们会用笔墨写下自己要传达的信息，然后通过邮递员或者亲友的帮助，将书信送到对方手中。
在古代，书信的传递需要花费较长的时间，有时甚至需要几个月的时间才能将信息传达到。
但尽管如此，书信仍然是古代人们重要的信息传递方式之一。
除了书信，古代人们还会利用一些特殊的方式来传递信息。
比如，在战争时期，将军会派出信使，通过奔驰的马匹将紧急情报传达到各地。
这种方式虽然效率很高，但也存在着很大的风险，因为信使可能会遭遇敌军的袭击。
古代还有一种著名的信息传递方式，那就是烽火台。
烽火台是
古代中国的一种军事通信设施，主要用于传递战争时期的紧急情报。
当有敌情或者重大事件发生时，烽火台上的守卫会点燃烽火，然后
相邻的烽火台再点燃，通过这种方式，信息可以在很短的时间内传
达到很远的地方。
古代传递信息的方式虽然不如现代便捷，但却有着自己独特的
魅力。
在没有现代科技的年代，古人们通过各种方式来传递信息，
展现了他们的智慧和勇气。
这些古代传递信息的故事，不仅仅是一
种方式，更是一种精神的传承。
它们让我们明白了信息传递的重要性，也让我们珍惜现代便捷的通讯方式。
相关主题
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
走进信息世界
古代信息传递的方式:
1.用候鸟，特别是鸽，雁等作传输工具 2.作内馅的方式,如藏在鱼肚,饼类,包子等 3.以特殊声音,如钟声,鼓声,鞭炮声等 4.以灯光,火光,如孔明灯.烽火台等 5.还有其他记号,摆设等,如诱敌的记号
现代信息传递的方式:
1.有线通讯传输,如电话,传真,电报,电视等 2.无线通讯传输,如对讲机,BP机(以淘汰),移动电话,收音机 3.数字通讯传输,最熟悉的,连网的电脑,数字电视 4.纸张通讯传输,如书信,报纸等 另外还有钟鼓、烟火、鸽子、旗语、狼烟等方式传递信息 .
鸿雁传书
“鸿雁传书”的典故，出自《汉书•苏武传》中“苏武 牧羊”的故事。据载，汉武帝天汉元年（公元前100年）， 汉朝使臣中郎将苏武出使匈奴被鞮侯单于扣留，他英勇不 屈，单于便将他流放到北海（今贝加尔湖）无人区牧羊。 19年后，汉昭帝继位，汉凶和好，结为姻亲。汉朝使节 来凶，要求放苏武回去，但单于不肯，却又说不出口，便 谎称苏武已经死去。后来，汉昭帝又派使节到匈奴，和苏 武一起出使匈奴并被扣留的副使常惠，通过禁卒的帮助， 在一天晚上秘密会见了汉使，把苏武的情况告诉了汉使， 并想出一计，让汉使对单于讲：“汉朝天子在上林苑打猎 时，射到一只大雁，足上系着一封写在帛上的信，上面写 着苏武没死，而是在一个大泽中。”汉使听后非常高兴， 就按照常惠的话来责备单于。单于听后大为惊奇，却又无 法抵赖，只好把苏武放回。
烽火传军情】
“烽火”是我国古代用以传递边疆军事情报的 一种通信方法，始于商周，延至明清，相习几千 年之久，其中尤以汉代的烽火组织规模为大。在 边防军事要塞或交通要冲的高处，每隔一定距离 建筑一高台，俗称烽火台，亦称烽燧、墩堠、烟 墩等。高台上有驻军守候，发现敌人入侵，白天 燃烧柴草以“燔烟”报警，夜间燃烧薪柴以“举 烽”（火光）报警。一台燃起烽烟，邻台见之也 相继举火，逐台传递，须臾千里，以达到报告敌 情、调兵遣将、求得援兵、克敌制胜的目的,在我 国的历史上，
诗意
古代三秦之地，拱护长安城垣宫阙。
透过迷漫的风烟似乎能望见巴蜀的五大渡口。
我之所以有依依惜别的情意，
因为你我都是远离故乡，出外做官之人。
四海之内只要有了知己，
不管远隔在天涯海角，都像在一起。
不要在分手时徘徊忧伤，
像多情的儿女一样，任泪水打湿衣裳。
古代与现代信息传递的比较
年 代 传递信息的方式 信息传递的特点
赠 范晔
年代：【南北朝】 作者：【陆凯】
折花逢驿使， 寄与陇头人。
江南无所有， 聊赠一枝春。
Hale Waihona Puke 译文折梅花的时候恰好遇到信使
于是将花寄给你这个身在陇头的好友（指 范晔）
江南没有什么好东西可以表达我的情感
姑且送给你一枝报春的梅花吧
送杜少府之任蜀州 王勃
城阙辅三秦，风烟望五津。 与君离别意，同是宦游人。 海内存知己，天涯若比邻。 无为在歧路，儿女共沾巾。
古代 现代
烽火、人、骑马、 信息量小、速度慢 鸽子、旗语、漂流 有时误事、途径少 瓶
电话、电报、网络、 信息量大、速度快、 QQ、MSN、飞信、 来源广、途径多 手机等
古 代 靠驿差长途跋涉 近 代 依靠交通工具的邮政系统 现 代 电报、电话、 当 代 计算机网络
感谢下 载
古代信息传递的方式:
1.用候鸟，特别是鸽，雁等作传输工具 2.作内馅的方式,如藏在鱼肚,饼类,包子等 3.以特殊声音,如钟声,鼓声,鞭炮声等 4.以灯光,火光,如孔明灯.烽火台等 5.还有其他记号,摆设等,如诱敌的记号
现代信息传递的方式:
1.有线通讯传输,如电话,传真,电报,电视等 2.无线通讯传输,如对讲机,BP机(以淘汰),移动电话,收音机 3.数字通讯传输,最熟悉的,连网的电脑,数字电视 4.纸张通讯传输,如书信,报纸等 另外还有钟鼓、烟火、鸽子、旗语、狼烟等方式传递信息 .
鸿雁传书
“鸿雁传书”的典故，出自《汉书•苏武传》中“苏武 牧羊”的故事。据载，汉武帝天汉元年（公元前100年）， 汉朝使臣中郎将苏武出使匈奴被鞮侯单于扣留，他英勇不 屈，单于便将他流放到北海（今贝加尔湖）无人区牧羊。 19年后，汉昭帝继位，汉凶和好，结为姻亲。汉朝使节 来凶，要求放苏武回去，但单于不肯，却又说不出口，便 谎称苏武已经死去。后来，汉昭帝又派使节到匈奴，和苏 武一起出使匈奴并被扣留的副使常惠，通过禁卒的帮助， 在一天晚上秘密会见了汉使，把苏武的情况告诉了汉使， 并想出一计，让汉使对单于讲：“汉朝天子在上林苑打猎 时，射到一只大雁，足上系着一封写在帛上的信，上面写 着苏武没死，而是在一个大泽中。”汉使听后非常高兴， 就按照常惠的话来责备单于。单于听后大为惊奇，却又无 法抵赖，只好把苏武放回。
烽火传军情】
“烽火”是我国古代用以传递边疆军事情报的 一种通信方法，始于商周，延至明清，相习几千 年之久，其中尤以汉代的烽火组织规模为大。在 边防军事要塞或交通要冲的高处，每隔一定距离 建筑一高台，俗称烽火台，亦称烽燧、墩堠、烟 墩等。高台上有驻军守候，发现敌人入侵，白天 燃烧柴草以“燔烟”报警，夜间燃烧薪柴以“举 烽”（火光）报警。一台燃起烽烟，邻台见之也 相继举火，逐台传递，须臾千里，以达到报告敌 情、调兵遣将、求得援兵、克敌制胜的目的,在我 国的历史上，
诗意
古代三秦之地，拱护长安城垣宫阙。
透过迷漫的风烟似乎能望见巴蜀的五大渡口。
我之所以有依依惜别的情意，
因为你我都是远离故乡，出外做官之人。
四海之内只要有了知己，
不管远隔在天涯海角，都像在一起。
不要在分手时徘徊忧伤，
像多情的儿女一样，任泪水打湿衣裳。
古代与现代信息传递的比较
年 代 传递信息的方式 信息传递的特点
赠 范晔
年代：【南北朝】 作者：【陆凯】
折花逢驿使， 寄与陇头人。
江南无所有， 聊赠一枝春。
Hale Waihona Puke 译文折梅花的时候恰好遇到信使
于是将花寄给你这个身在陇头的好友（指 范晔）
江南没有什么好东西可以表达我的情感
姑且送给你一枝报春的梅花吧
送杜少府之任蜀州 王勃
城阙辅三秦，风烟望五津。 与君离别意，同是宦游人。 海内存知己，天涯若比邻。 无为在歧路，儿女共沾巾。
古代 现代
烽火、人、骑马、 信息量小、速度慢 鸽子、旗语、漂流 有时误事、途径少 瓶
电话、电报、网络、 信息量大、速度快、 QQ、MSN、飞信、 来源广、途径多 手机等
古 代 靠驿差长途跋涉 近 代 依靠交通工具的邮政系统 现 代 电报、电话、 当 代 计算机网络
感谢下 载